Gheorghița Dorobanțu
Mihaela Faur
Ramona Maria Leach
Claudia Mirela Tălmaciu
Cristina Anamaria Vișa
Caiet de activități
GRUPA
MIJLOCIE
Gheorghița Dorobanțu Claudia Mirela Tălmaciu
Ramona Maria Leach
Mihaela Faur Cristina Anamaria Vișa
Caiet de activități
GRUPA
MIJLOCIE
Om și societate. Grupa mijlocie. Caiet de activități Gheorghița Dorobanțu, Mihaela Faur, Ramona Maria Leach, Claudia Mirela Tălmaciu, Cristina Anamaria Vișa
Copyright © 2025 Litera Educațional Toate drepturile rezervate
Editura Litera
tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19 e‑mail: contact@litera.ro www.litera.ro
Editor: Vidrașcu și fiii
Coordonator editorial: Gabriela Bărbulescu
Redactor: Carmen Bîtlan
Tehnoredactor: Lorena Ionică
Ilustrații interior și copertă: Andra Manea, Shutterstock
Copertă: Lorena Ionică
Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României Om și societate: caiet de activități: grupa mijlocie/ Gheorghița Dorobanțu, Claudia Mirela Tălmaciu, Mihaela Faur, .... –
București: Litera, 2025
ISBN 978 630 355 326 9
I. Dorobanțu, Gheorghița
II. Tălmaciu, Claudia Mirela III. Faur, Mihaela 37
Află mai multe despre mine
✿ Privește fetița și băiatul din imagine și denumește părțile corpului lor (capul, brațele, picioarele, ochii, urechile, gura etc.).
✿ Alege culoarea ochilor tăi și colorează ochii copilului care îți seamănă. Apoi, alege culoarea
Cum am grijă de mine?
✿ Observă imaginea. Unde se află băiatul?
✿ Enumeră obiectele de igienă personală pe care le recunoști în imagini.
✿ Încercuiește obiectul pe care îl folosești pentru pieptănatul părului.
Familia mea, un dar prețios
✿ Privește imaginile și denumește membrii familiei. Ce alți membri ai familiei cunoști?
✿ Descrie activitățile pe care le desfășoară fiecare membru al familiei. Colorează imaginea preferată.
✿ Povestește cum petreci tu timpul cu familia ta.
Casa în care locuiesc
✿ Privește imaginea și denumește încăperile din casă.
✿ Enumeră obiectele de mobilier pe care le recunoști în fiecare încăpere.
✿ Încercuiește camera copilului.
✿ Povestește cum îți petreci timpul în camera ta sau la locul tău de joacă din casă.
Emoțiile mele
✿ Privește fiecare imagine și spune ce fac copiii. Ce emoții crezi că simte fiecare?
✿ Încercuiește imaginile în care copiii sunt bucuroși. Pe tine ce te bucură? Ce te întristează?
✿ Trasează o linie de la fiecare imagine la fața (emoticonul) care arată emoția potrivită: bucurie, uimire sau tristețe.
Ce se întâmplă toamna în natură?
✿ Privește cu atenție imaginea. Ce anotimp este reprezentat?
✿ Spune ce face copilul din imagine.
✿ Taie cu o linie norul care nu se potrivește anotimpului toamna.
Când, cum și de ce se întâmplă?
Sărbătoarea fructelor de toamnă
✿ Privește imaginile. Denumește fructele pe care le vezi. De ce este important să mâncăm fructe în fiecare zi? Ce trebuie să facem înainte să mâncăm fructele? De ce?
✿ Colorează fructele tale preferate. Apoi, trasează o linie de la fiecare fruct ales până la pahar, ca și cum ai pregăti un suc de fructe. Dacă dorești, poți desena fructele și în pahar.
Când, cum și de ce se întâmplă?
În grădina de legume
✿ Privește imaginile. Ce legume sunt pregătite pentru murat?
✿ Spune ce murături pregătește familia ta pentru iarnă.
✿ Așază legumele în borcane, așa cum arată eticheta fiecărui borcan. Trasează o linie de la legume la borcanul potrivit.
Când, cum și de ce se întâmplă?
Mireasma florilor de toamnă
✿ Privește imaginile. Ce fac cei doi copii?
✿ Colorează cercul din colțul imaginii cu verde dacă cei mici au un comportament corect față de plante.
✿ Desenează o floare de toamnă pe care îți place să o miroși sau să o îngrijești.
Când, cum și de ce se întâmplă?