Claudia Ramona Cuc Lavinia Carmen Mîțiu
Alina Dezso Sonia Perța
Alina Raluca Ionescu Ramona-Elena Sim
![]()
Claudia Ramona Cuc Lavinia Carmen Mîțiu
Alina Dezso Sonia Perța
Alina Raluca Ionescu Ramona-Elena Sim

Claudia Ramona Cuc Lavinia Carmen Mîțiu
Alina Dezso Sonia Perța
Alina Raluca Ionescu Ramona-Elena Sim


Cunoașterea mediului. Grupa mare. Caiet de activități
Claudia Ramona Cuc, Alina Dezso, Alina Raluca Ionescu, Lavinia Carmen Mîțiu, Sonia Perța, Ramona-Elena Sim
Copyright © 2025 Litera Educațional Toate drepturile rezervate
Editura Litera
tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19 e -mail: contact@litera.ro www.litera.ro
Editor: Vidrașcu și fiii
Coordonator editorial: Gabriela Bărbulescu
Redactor: Carmen Bîtlan
Tehnoredactor: Olimpia Bolozan
Ilustrații: Andra Manea, Shutterstock
Copertă: Lorena Ionică
Ilustrație copertă: Andra Manea, Shutterstock
Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României Cunoașterea mediului: caiet de activități: grupa mare/ Claudia Ramona Cuc, Alina Dezso, Alina Raluca Ionescu,.... –
București: Litera, 2025
ISBN 978-630-355-334-4
I. Cuc, Claudia Ramona
II. Dezso, Alina
III. Ionescu, Alina Raluca
37
504

✿ Privește cu atenție imaginile. Trasează o linie de la fiecare imagine la anotimpul corespunzător.
✿ Colorează imaginile specifice anotimpului vara.







✿ Desenează în chenarul alăturat elemente din anotimpul preferat.




✿ Spune ce fac copiii din fiecare imagine. Ce alte activități ai la grădiniță?
✿ Încercuiește imaginea cu activitatea preferată de la grădiniță.




✿ Completează desenul cu elementele care lipsesc și apoi colorează imaginea.


✿ Denumește părțile componente ale corpului copiilor din imaginile din partea stângă a paginii.
✿ Încercuiește copilul cu care te asemeni mai mult și colorează ochii și părul cu aceeași culoare ca și a ta.
✿ Completează imaginea din dreapta cu părțile corpului care lipsesc și descrie rolul acestora.




✿ Desenează în chenarul de mai jos toți membrii familiei tale.
✿ Ce activități sunt ilustrate în imagini? Tu ce activități desfășori cu familia? Încercuiește imaginea care ilustrează o activitate care îți place și ție.




✿ Recunoaște și denumește clădirile din imagine.
✿ Desenează o bulină roșie sub clădirile care există în apropierea locuinței tale.
✿ Continuă să colorezi imaginea.


✿ Privește imaginea și descrie anotimpul reprezentat. Enumeră fenomenele naturii specifice anotimpului recunoscut.

✿ Taie cu o linie elementele care nu aparțin anotimpului toamna.










✿ Colorează copacul de mai jos în culorile toamnei.


Când, cum și de ce se întâmplă?
✿ Denumește fructele din coș și spune ce știi despre ele.
✿ Colorează fructele care se coc în anotimpul toamna.

✿ Desenează în chenar fructul tău preferat și motivează alegerea făcută.
Când, cum și de ce se întâmplă?

✿ Denumește și spune ce știi despre legumele din imagini.
✿ Spune ce fac oamenii din legumele de toamnă. Colorează imaginile.










✿ Desenează în borcane legumele care pot fi puse la murat pentru iarnă.


Când, cum și de ce se întâmplă?
✿ Denumește florile din imagini. Încercuiește-le pe cele care înfloresc toamna.








✿ Identifică părțile componente ale crizantemei. Trasează o linie între acestea și floarea din mijloc.
✿ Colorează vaza și desenează crizanteme în ea.




Când, cum și de ce se întâmplă?

✿ Spune ce știi despre animalele din imagini. Cum se pregătesc ele pentru iarnă?
✿ Denumește adăposturile animalelor și trasează o linie de la fiecare adăpost la animalul care va locui în el.







✿ Desenează animalul preferat, în chenar.






Când, cum și de ce se întâmplă?