Citicel
Caiet de activităţi
Comunicare în limba română
Irinel Beatrice Nicoară
Clasa I
Învățăm cu Citicel
Caiet de activități pentru Comunicare în limba română. Clasa I
Irinel Beatrice Nicoară
Copyright © 2026 Grup Media Litera Toate drepturile rezervate
Toate textele și cerințele din acest caiet sunt destinate a fi citite și explicate de către învățător.
Colecția Academia Elementrix este un proiect educațional original, conceput și coordonat de prof. Irinel Beatrice Nicoară.
Editura Litera
tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19 e ‑mail: contact@litera.ro www.litera.ro
Editor: Vidrașcu și fiii
Redactor: Mihaela Spurcaciu
Corector: Carmen Bîtlan
Copertă: Ionuț Olaru
Ilustrații: Ionuț Olaru, Shutterstock
Tehnoredactare: Codruț Radu
Pentru acest material au fost realizate ilustrații originale generate cu ajutorul inteligenței artificiale (ChatGPT – OpenAI), la solicitarea expresă a autoarei. Drepturile de utilizare aparțin în exclusivitate autoarei și Editurii Litera.
Orice reproducere, modificare, distribuire sau utilizare a acestor ilustrații în alte publicații sau formate, fără acordul prealabil în scris, este strict interzisă.
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României
Nicoară, Irinel Beatrice
Învăţăm cu Citicel : caiet de activităţi pentru Comunicare în limba română : clasa I / Irinel Beatrice Nicoară. București : Litera, 2026
ISBN 978 630 355 888 2 37
Salut! Eu sunt Citicel. Sunt curios, vesel și îmi plac poveștile, cărțile și călătoriile.
În această dimineață am primit o invitație uimitoare:
În această călătorie ne va însoți Reportina, jurnalista Academiei Elementrix. Cu microfonul și carnetul ei de notițe, ea va realiza reportaje despre locurile pe care le vom vizita, despre oamenii pe care îi vom întâlni și despre lucrurile uimitoare pe care le vom descoperi în jurul lumii.
Litera
a
a‑pă
a‑rici
a‑vi‑ on
Citicel, începem călătoria! Către ce surpriză ne poartă acum Literix Express?
La începutul călătoriei, descoperim prima literă a alfabetului: litera a!
începe!
Trenul Literix merge încet, ca un melc curios. Copiii privesc, bucuroși, pădurea.
— Priviți! strigă Andrei. Un arici se plimbă pe o potecă!
— O albină caută polen într-o anemonă! adaugă Aura.
Citicel le explică:
— Fiecare dintre voi are un caiet special, care va fi jurnalul vostru de călătorie. Se numește Stiloul Magic. Aici veți scrie literele și cuvintele pe care le vom descoperi împreună.
Copiii scriu veseli: arici, albină, anemonă, avion, apă, acasă.
— Toate încep cu litera a! exclamă Adi, fericit că a descoperit o asemănare.
1 Reportina te întreabă:
a. Cum se numește trenul care duce copiii în călătorie?
b. Ce animal mergea pe potecă?
c. Ce floare a văzut Aura?
2 Încercuiește, în text, cel puțin cinci cuvinte care încep cu litera a.
3 Ascultă/Citește cuvintele. Scrie, în casete, câte silabe are fiecare cuvânt. arici arc aragaz acvariu
4 Colorează caseta corespunzătoare poziției sunetului a în cuvintele următoare.
a ‑ ne ‑ mo ‑ nă a ‑ ca ‑ dea stea ma ca ra
5 Ascultă cuvintele următoare. Desparte în silabe. Scrie în casete de câte ori auzi sunetul a în fiecare.
6 Încercuiește litera a din cuvintele următoare:
clasă carte bancă scaun penar
7 Completează cuvintele cu litera a.
Litera A
Arad
Alex
Anca
Azi învățăm litera A!
Vizităm orașul Arad!
În Arad
Astăzi vizităm orașul Arad, împreună cu
Alex, Aura, Adi, Andrei, Arina și Alin.
În Arad, copiii descoperă locuri speciale.
— Acolo e Arcul de Triumf! observă Andrei.
— Dincolo e Piața Avram Iancu! adaugă Aura.
— Eu vreau să merg la Cetatea Aradului! exclamă Adi.
— Și eu! Dar după ce vizităm și Muzeul
Cofetăriei! spune Arina.
Citicel zâmbește și spune:
— Ce oraș minunat!
1 Reportina te întreabă:
a. Cine a observat Arcul de Triumf?
b. Unde voia să meargă Adi?
2 Încercuiește cuvintele din text care încep cu litera A.
c. Ce muzeu vrea să vadă Arina?
3 Ascultă/Citește cuvintele. Desparte în silabe. Subliniază litera A din fiecare.
Anton Ava Aurel Amalia Aron
4 Unește cuvântul cu varianta corectă a literei inițiale cu care se scrie.
5 Ascultă cuvintele. Completează cu și .
măr moară mure
Litera m În Maramureș
Unde ne duce astăzi Literix? În Maramureș, să învățăm litera m!
Literix ne duce azi în Maramureș, o regiune din România. Aici o cunoaștem pe Maria.
Ea ne-a invitat să luăm micul dejun împreună cu familia ei minunată. Am băut ceai de măceșe cu miere și am mâncat pâine cu magiun. Pentru drum, gazdele ne-au dat mere și mure din grădina lor.
Apoi am vizitat un muzeu cu numeroase obiecte vechi. Am văzut o masă de lemn, o măturică din paie și o moară de apă. Un meșteșugar ne-a arătat cum modelează în lut. Copiii au notat în jurnalul de călătorie cuvintele: moară, miere, magiun, modelaj. — A fost minunat! a spus Citicel, bucuros că au învățat atât de multe cuvinte cu m.
1 Reportina te întreabă:
a. Cum se numea fetița din Maramureș?
b. Ce au băut copiii la micul dejun?
c. Ce fructe au primit pentru drum?
2 Ascultă/Citește cuvintele. Unește fiecare cuvânt cu locul în care se află litera m (la început, în interior, la sfârșit).
măr moară lemn modelaj m m m pom masă
4
Ascultă/Citește cuvintele. Desparte în silabe.
5 Unește forma scrisă de tipar cu cea corespunzătoare scrisă de mână.
Litera M
Mihai
Mimi
Madrid
Astăzi ajungem la Madrid! Învățăm litera M!
În Madrid
Copiii ajung azi la Madrid, în Spania.
Este un oraș mare și frumos.
Aici gustă mâncăruri noi.
Mimi cumpără magneți cu locuri din Madrid, ca amintire.
Mihai îmbracă un costum tradițional.
Miruna aude muzică flamenco. Începe să danseze.
Matei fotografiază un monument.
Toți primesc medalioane cu litera M.
Ce zi minunată!
1 Reportina te întreabă:
a. În ce oraș au ajuns copiii?
b. Ce cumpără Mimi?
c. Ce face Matei?
d. Ce au primit toți copiii?
2 Subliniază, în text, cinci cuvinte care încep cu litera M.
3 Citește: a m A ma am mama
Ma rin
Marin
Mi ru na
A ma li a Amalia
Mi re la Mirela
Miruna
4 Ascultă textul. Unește cuvântul cu imaginea potrivită.
5 Citește și transcrie literele, silabele și cuvintele.
A m M
6 Completează cu litera potrivită.
Miruna Mihai Madrid
Litera u
unu
umbrelă
undiță
Azi ce literă
învățăm, Citicel?
Un joc cu u în trenul Literix
Trenul Literix gonește spre următorul oraș.
Copiii privesc pe geam și zâmbesc.
— Știți jocul „Eu spun una, tu spui două...
până la nouăzeci și nouă”? întreabă Citicel.
— Daaa! răspund toți.
— Hai să-l jucăm și să spunem cuvinte care
încep cu litera u!
Ursula zâmbește:
— Încep eu! Un urs!
Uri continuă:
— Două umbrele!
— Zece undițe! spune Citicel. Ați fost uimitori!
Copiii aplaudă și râd cu poftă. Timpul trece mai ușor. Toți își notează în jurnale cuvintele
învățate cu litera u.
1 Reportina te întreabă:
a. Ce literă învață azi copiii?
b. Cine le propune un joc?
c. Cu ce literă trebuie să înceapă cuvintele din joc?
d. Câte umbre sunt? Dar uniforme?
2 Încercuiește litera u din cuvintele scrise pe etichetele albastre. Scrie în casetă câte litere u ai găsit în total.
Litera u!
trei uriași
patru uniforme
cinci uși
nouă umerașe opt umbre șapte ulițe șase ulcioare
3 Eu spun una, tu spui două.
o uniformă – două ___________
o umbrelă – două ___________
4
un uriaș – doi ________
o undiță – două _____________ un urs – doi _________ un ulm – doi ________
Unește cuvântul cu poziția corespunzătoare literei u (la început, la mijloc sau la sfârșit).
aur leu ușă păpușă u u u unt A M m u un unu una
5 Unește literele, silabele și cuvintele scrise cu litere de tipar cu cele corespunzătoare scrise de mână.
Litera U
Uri Ursu
Ursula
Reportina, azi învățăm litera U!
La Ulm
Literix ajunge azi în Ulm, un oraș frumos din țara numită Germania. Citicel le arată copiilor un monument uimitor.
Apoi văd o catedrală uimitoare.
Uri și Ursula vizitează o casă înclinată. Ursu merge pe o stradă cu multe umbrele colorate. Urania învață despre copacul numit ulm.
— Ce interesant! spune Citicel. Un copac și un oraș se pronunță prin același cuvânt!
Ajungem în orașul Ulm!
Toți sunt uimiți și își notează în jurnale cuvintele.
A fost o zi unică în Ulm!
1 Reportina te întreabă:
a. Unde a ajuns trenul Literix azi?
b. Cine a vizitat o casă înclinată?
c. Pe ce stradă merge Ursu?
d. Despre ce învață Urania?
2 Ascultă/Citește cuvintele. Unește fiecare cuvânt cu litera inițială potrivită.
3
Ascultă/Citește cuvintele. Desparte în silabe, bate din palme pentru fiecare și scrie în casete câte silabe are fiecare cuvânt.
Ursei Ungaria Ulise Udroiu Ulpian
4 Citește:
5 Completează cu litera u cuvintele din propoziția următoare. Citește ce ai obținut.
6
Ascultă/ Citește cuvintele. Colorează cu verde etichetele pe care sunt scrise cuvinte care încep cu u, cu albastru etichetele care conțin cuvinte care se termină cu u și cu galben pe cele care îl au pe u în interior.