Suplemento-Liliana Jacqueline Santoyo Herrera

SUPLEMENTO

Interior

Gráfico 2016

Noviembre Volumen 0

2016

Revista electrónica Interiorgráfico de la División de Arquitectura, Arte y Diseño de la Universidad de Guanajuato

DIRECTORIO DR. LUIS FELIPE GUERRERO AGRIPINO Rector General DR. HÉCTOR EFRAÍN RODRÍGUEZ DE LA ROSA Secretario General DR. JOSÉ LUIS LUCIO MARTÍNEZ Secretario Académico MTRO. JORGE ALBERTO ROMERO HIDALGO Secretario de Gestión y Desarrollo Dr. Francisco Javier González Compeán Director de la División de Arquitectura, Arte y Diseño LRI. Ma. Concepción Rodríguez Argote Directora del Departamento de Diseño Dra. Cynthia Villagómez Oviedo MAVI. Juan Carlos Saldaña Hernández Editores Diseño: Liliana Jacqueline Santoyo Herrera.

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PALABRAS EDITORIALES A dieciséis años de distancia, podemos afirmar que la Revista electrónica Interiorgráfico de la División de Arquitectura, Arte y Diseño de la Universidad de Guanajuato, se ha afianzado como un medio de difusión sin fines de lucro de los resultados de investigación que actualmente son producidos dentro de las universidades públicas en el área del arte y del diseño en México –aunque no exclusivamente-. De la misma forma, a lo largo de este tiempo se ha contado con colaboradores de Latinoamérica, España y/o de alumnos realizando intercambios en el extranjero. Todo lo cual, ha contribuido a que Interiorgráfico siga contando con el apoyo de colaboradores con intereses diversos en la investigación que buscan difundir su trabajo.

La Revista Electrónica Interiorgráfico se ha realizado desde un inicio en 2003 a través de un núcleo primario pequeño, que tiene como visión principal la difusión del quehacer universitario de la División de Arquitectura, Arte y Diseño de la Universidad de Guanajuato, específicamente la difusión del trabajo de investigación de pares dentro de nuestra máxima casa de estudios como desde distintas instituciones de habla hispana en todo el orbe.

En este número 16, publicado en diciembre de 2016, el espectro de temas de investigación y el número de colaboraciones recibidas fue mayor, como consecuencia nuestro Comité Editorial creció, por lo que en esta edición el Comité se integró con pares de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (1), de la Universidad de San Buenaventura Cali-Colombia (2), Universidad de Caldas, Colombia (3) así como de la propia U.G. (4). A todos ellos nuestro reconocimiento.

Los temas abordados dan muestra de muy los diversos paisajes culturales, económicos y sociales en torno a las Artes y al Diseño, preocupaciones de nuestros días donde la realidad latinoamericana se hace presente, de ahí que esta dieciseisava edición de constancia de su época, sus preocupaciones y temas de interés, a través del quehacer de los investigadores participantes.

Cynthia P. Villagómez Oviedo Juan Carlos Saldaña Hernández Editores (1) Dr. Ricardo López-León, Mtra. Alma Rosa Real Paredes, Dr. Mario Esparza Díaz de León y Mtra. Gabriela Gómez Valdez de la Universidad Autónoma de Aguascalientes; (2) Mtra. Dolly Viviana Polo Flórez, Universidad de San Buenaventura Cali-Colombia.

(3) Dra. Adriana Gómez Alzate, Universidad de Caldas, Colombia.

(3) Dr. Pedro Del Villar Quiñones, Dra. Velia Ordaz Zubia, Dr. Norma Mejía Morales, Mtra.

Paola Corral Avitia.

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COMITÉ EDITORIAL

Dr. Ricardo López-León Mtra. Alma Rosa Real Paredes Dr. Mario Esparza Díaz de León Mtra. Gabriela Gómez Valdez Universidad Autónoma de Aguascalientes Mtra. Dolly Viviana Polo Flórez Universidad de San Buenaventura Cali-Colombia Dra. Adriana Gómez Alzate Universidad de Caldas, Colombia Dr. Pedro Del Villar Quiñones, Posgrado en Artes.

Dra. Velia Ordaz Zubia, Departamento de Arquitectura.

Dr. Norma Mejía Morales, Departamento de Arquitectura.

Mtra. Paola Corral Avitia, Departamento de Diseño.

Universidad de Guanajuato

INFORMACIÓN LEGAL REVISTA INTERIORGRÁFICO DE LA DIVISIÓN DE ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑO DE LA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO, Año 15, No.15, Enero - diciembre 2015, es una publicación anual editada por la Universidad de Guanajuato, a través de la División de Arquitectura, Arte y Diseño. Lascurain de Retana No. 5, Zona Centro, Guanajuato, Estado de Guanajuato, México, C.P. 36000. Tel. (473) 732 0006, www.ugto.mx, interiorgraficodaad@gmail.com. Editor responsable: Dra. Cynthia Patricia Villagómez Oviedo. Reservas de Derechos al Uso Exclusivo: 04-2012-051810471200-203, ISSN: 2007-3879, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número, Departamento de Diseño de la División de Arquitectura, Arte y Diseño de la Universidad de Guanajuato, Dra. Cynthia Patricia Villagómez Oviedo, Alfredo Pérez Bolde S/N, fracc. ASTAUG, Guanajuato, Gto. México, C.P. 36250, fecha de última modificación, 7 de noviembre de 2015. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Universidad de Guanajuato.

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As inside the eye can see El Mundo de Aventura‌ (Narrativa transmedia)

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Portafolio de trabajo

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CONTENIDO

(Liliana Jacqueline Santoyo Herrera)

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As

s a e d i s in see the

n a c e ey

C

asilda Sánchez nace en Madrid, España en el año de 1980. Cursó estudios de arte contemporáneo en la Universidad Complutense de Madrid. Recibe el título de MFA en video en el Art Institute de Chicago.

La presente obra en video forma parte del proyecto de investigación de la artista y que lleva el nombre de: “la experiencia de la mirada como herramienta de comunicación” en éste “examino comunidad e intimidad como una pareja de comportamientos dispares que parten de un mismo camino, comparable al famoso dúo público/privado en términos de la particular relación que se establece entre sus partes” La obra que en español lleva el nombre de: “Tan dentro como el ojo pueda ver” se caracteríza por su producción en una sola toma con un particular acercamiento del dispositivo de captura a los objetos principales, la obra se proyecta al público

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Décimo Quinta Edición Octubre 2015

en gran formato con la intensión de producir un efecto sensorial de inestimable magnitud en el espectador. Dentro de la tipificación cinematográfica puede decirse que se ubica en un plano asombroso y morfológicamente descriptivo mismo que al inicio se desarrolla dentro de un plano espacial vano, casi inerte; el cual lentamente cobra vida tras la aparición de dos globos oculares que se aproximan entre sí. El resultado es cautivante ya que cuando la cámara hurga e invade el espacio fílmico, la sinécdoque nos remite a cercanas, humanas y elementales magnitudes interpretativas.

Los personajes se observan en su propia intimidad sin artilugios, sin parapetos mientras el espectador observa y elabora a su vez su propio diálogo desde su yo interno, así que por lo menos el espectador deberá interrogarse y experimentar curiosidad por el diálogo cadente que provoca la cercanía y las relaciones entre la obra y él que observa.

El detalle y la claridad en la imagen de los objetos producto de la alta definición del formato videográfico, es la cualidad que nos impide tomar distancia de los sujetos que

emanan en pantalla que se expresan desde su propia naturaleza en un acto distante de lo ordinario que nos atrapa dentro del diálogo silente y conmovedor entre dos seres en donde formas y movimientos sutiles disminuyen la distancia entre sí para tocarse, para acariciarse, para comunicarse, para darse. El diálogo intimicista es total, ajeno y distante a otros entornos, es un episodio de sensualidad en donde la mirada hacia el otro es inevitable, mirar y dejarse mirar, tocar y dejarse tocar.

La permanencia del par de ojos, recuerda la atención dedicada al concepto de la mirada de Sánchez-Bioscalos fotogramas que extrae de varios títulos representan la atención que han prestado algunos cineastas al fenómeno de la visión como conducto expresivo de ciertas tomas cinematográficas por ejemplo: “La mirada Facinante de Cesare” en El Gabinete del Docotor Caligari, “El ojo que vio lo inefable” del Acorazado Potemkin, “El ojo rasgado que desencadena el flujo interior” de Un perro andaluz, “El ojo técnico de la cámara” del Hombre con la cámara, “El ojo del sueño” en Spellbound de Salvador Dalí, “El ojo que abre la ensoñación” Meshes of the afternoon.

Raffaele Simone posa su atención en la construcción del conocimiento, en una breve cronología expone como éste ha privilegiado antes o después el sentido viso-auditivo en dicha adquisición y la construcción de los saberes universales del hombre. La filosofía identificó en la antigüedad las dos vías: la visión y la audición, desde Aristóteles, Heráclito. Platón afirmó en el Timeo que el

suave fuego que caldea el cuerpo humano sale por los ojos formando un chorro de luz uniforme y denso. De ese modo se establece un puente tangible entre el observador y lo observado, y por este puente los impulsos de luz que emanan del objeto viajan hasta los ojos y de estos al alma. En los siglos XVII y XVIII “ver es el fundamento de algunas importantes innovaciones del gran siglo de la ciencia” Por tanto existen reflexiones sobre el tema que hoy en día en la cultura de lo visual y los nuevas relaciones e interacciones con los medios viso-digitales nos llevan a caminos insospechados.

Es así como desde una postura contemporánea de poesía visual Casilda Sánchez formula su propia versión de la mirada en un formato de video digital de grandes proporciones, expresando el concepto de comunicación en una dimensión que a todos nos compete, la humana.

EL MUNDO DE AVENTURA

A

ventura es una joven que le gusta explorar y caminar todo el tiempo por su planeta, y apreciar la vista del universo que puede percibir desde ahí, la historia se desenvuelve en 2 escenarios, uno de día que tiene tonos rosados y morados y uno por la noche con tonos verdes y azulados. En ambos escenarios se pueden apreciar fenómenos diferentes como el paso de meteoritos, estrellas fugaz y animales como medusas, entre otros.

Aventura es una habitante del planeta “Tornaluz” ella ha notado que en cierto momento cuando los planetas se alinean y se ve una luz muy potente aparecen repentinamente otros habitantes, sólo que ella nunca ha tratado de acercarse porque piensa que quizá no podría comunicarse por un lenguaje diferente porque ellos son muy diferentes a ella. Ella se ha dado cuenta que sólo permanecen una pequeña temporada en su planeta y luego desaparecen. Siempre los ve de lejos pero está vez está decidida a acercarse y preguntarles de que planeta vienen y quizá pueda aprender muchas cosas de ellos, incluso más planetas así como ellos podrían apreciar de los sucesos del planeta de ella.

Se acercó uno de los habitantes y le preguntó su nombre, le contestó que se llama Mizore, sacó de su bolsillo un dulce y se lo regala, era su muestra de afecto al conocer a una persona nueva.

Al momento de que se alinearon los planetas, la luz dejó caer a Ducke en el planeta tornaluz, el impacto lo incrustó en un cráter del que no podía salir. Mizone y Aventura se acercaron entre risas a tratar de ayudarlo, pues tampoco podía respirar.

Después llegó la noche y todos fueron a explorar las tierras donde encontraron un portal parecido a un monolito y mientras lo observaban se dieron cuenta que el monolito comenzaba a funcionar: alguien empezaba a llegar a ese mundo.

En ese momento llega Luke y todos van a tomar un café.

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PERSONAJES DE LOS COMPAÑEROS

Luke Erick Humberto Mota Sánchez

Mizore Jessica Zuleyma Guerra López

Misty Natalia Melissa Velazquez Luna

Duke José de Jesús Morales Barrientos 9

ESCENARIO I

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ESCENARIO II

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Título: Una noche en el monte pelado (Night on Bald Mountain) Asignatura: Técnicas de representación IV Año: 2015 Técnica: Digital (Colage) Concepto: Es la representación y diseño en CD del poema sinfónico “Night on Bald Mountain” del compositor ruso Modest Músorgski. La pieza fue originalmente inspirada por un cuento de Nikolái Gógol, el trabajo tiene una historia composicional tortuosa y es conocido en muchas versiones distintas.

DISCO

Disco

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Portada

Contraportada

Título: “PUCHY” empresa 100% mexicana en mercado de mascotas caninas.

Asignatura: Taller IV (Imagen Corporativa) Año: 2015 Técnica: Digital Concepto: Rediseño de la marca “PUCHY” carecía de identidad al no encuentrarse funcional para sus aplicaciones. Se buscan que sea conveniente para el público al que va dirigido, tomando en cuenta las aplicaciones a las que se enfrenta una marca en la actualidad.

Logo

LOGOTIPO

Variaciones del Logo

Retícula

Aplicaciones

Aplicaciones

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SIGNOS PICTOGRÁFICOS DISEÑO DE INSTRUMENTOS (Línea del tiempo) Título: Diseño de Instrumentos (Iconografía) Asignatura: Taller VI (Señalética) Año: 2016 Técnica: Digital Concepto: El trabajo fue realizar y escojer elementos de los cuales ibamos a partir para realizar su iconografía para después aplicarlos en algún juego o algúna interacción y uso.

Insrumentos de Viento CLASICISMO

CLASICISMO

CLASICISMO

ROMANTICISMO

ROMANTICISMO

Año 1701 D.C.

Año 1730 D.C.

Año 1735 D.C.

Año 1801 D.C.

Año 1840 D.C.

Flautín

Corno Inglés

Saxofón

Clarinete Bajo

Contrafagot

Instrumentos d

Insrumentos de Cuerda RENACIMIENTO

RENACIMIENTO

RENACIMIENTO

BARROCO

CLASICISMO

Año 1501 D.C.

Año 1530 D.C.

Año 1560 D.C.

Año 1600 D.C.

Año 1701 D.C.

Vihuela

Violín

Piano

Contrabajo

Guitarra

Insrumentos de Percusión

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RENACIMIENTO

CLASICISMO

CLASICISMO

Año 1400 D.C.

Año 1701 D.C.

ROMANTICISMO

ROMANTICISMO

Timbales

Triángulo

Año 1701 D.C.

Año 1840 D.C.

Año 1892 D.C.

Bombo

Cajón

Marimba

Título: Devuelvanos el color (Historía) Asignatura: Técnicas de representación IV Año: 2015 Técnica: Digital Concepto: Se representó una historia a través de fotografías en alto contraste para la realización de una pequeña historieta que más tarde se imprimió.

FOTOGRAFÍA

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Título: Señalética para el Departamento de Música sección infantil de la Universidad de Guanajuato.

Asignatura: Taller VI (Señalética) Año: 2016 Técnica: Digital Concepto: Se dio una propuesta para una mejor funcionalidad de la señalética dentro de la escuela en base a la complejidad de sus nveles y espacios.

SEÑALÉTICA

Señales Pre informativas

A

B

C

Dirección

Centro de computo

Extn. y registro

Coordinación

Aula de Percusiones

Baño de mujer

D

E

Aula 11 Guitarra

Baño de mujer

Administración

Aula 12 Violín y Chelo

Baño de hombre

Bodega

Baño de hombres

Aula 13 Asesorías

Aula 8 Piano y violín

Baño de hombre

Lockers

Zona D

Aula 14 Piano

Aula 18 Canto y ópera

Zona B

Zona C

Aula 15 Orq. y solfeo

Aulas de estudio 19,20,21 y 22

Señales de Pre informativas

Módulo compositivo

68

120 CM

180 CM

110 CM

160 CM

50 CM

60 CM

Pictogramas a color

42

Pictogramas 70

Módulo Compositivo 18

Señales de los Servicios y Prohibitivas

Cafetería

Enfermería

Bodega

Lockers

SEÑALÉTICA

Basura

Pictogramas a color Extintor

No fumar

No alimentos

No mascotas

Ruta de evacuación

Cafetería

Enfermería

Bodega

Lockers

Basura

Extintor

No fumar

No alimentos

No mascotas

Ruta de evacuación

45

Pictogramas 66

Señales de Servicios

3 3

3 3

Recepción

Aula 4 Práctico

Aula 1 Teoríco y Piano

Biblioteca

Aula 2 Teoríco y Piano

Cafetería

Aula 3 Práctico

Señales de Identificación

E

Señales de Identificación

A

Aula 8 Violín y piano Aula 18

Ópera, canto y coro

3 3

3 3

Aula 21 Cubículo de estudio

3 3

Aula 22 Cubículo de estudio

Aula 19

Baños de mujer

Aula 20

Baños de hombre

Cubículo de estudio

Enfermería

3 3

Cubículo de estudio

75

Señales de Identificación

80

Señales de Identificación

19