Comunidad y Diversidad Vol. 2 Núm. 1 enero a junio 2022

Comunidad y Diversidad Revista Institucional de Emprendimiento Vol. 2, Núm. 1

enero a junio 2022

CRÉDITOS Coordinación Editorial Dra. Glorimar Santini-Hernández Directora Institucional de Emprendimiento Editorial EDP University Dr. Edgardo Machuca Torres Catedrático Asociado Director Institucional Editorial EDP University Director Escuela de Arte y Educación General EDP University, Recinto de Hato Rey

Profa. Linnette Cubano García Diagramadora y Diseñadora Gráfico Editorial EDP University Especialista de Diseño Digital Escuela de Diseño

Colaboradores Dra. Glorimar Santini-Hernández Directora Institucional de Emprendimiento Prof. Magdaliz Urdaneta Directora de la Modalidad Acelerada de Adultos y de la Escuela de Administración Bruny Nieves Vázquez Presidenta de Fundación Universitaria Aníbal Nieves Nieves (FUANNI) Dr. Pablo Rodríguez Feliciano Director de la Escuela Graduada

Dra. Mayra Figueroa Rectora del Recinto de Hato Rey EDP University Edgardo Castellano Rodríguez Director Departamento Institucional de Producción Audiovisual Oficinas de Servicios de Carrera de EDP University Fotos provistas por: Dra. Glorimar Santini-Hernández

Dr. Roberto Martínez Especialista de Programa de Facturación y Codificación de Servicios de Salud

Alianza Multisectorial de Echar Pa’lante FUANNI Departamento Institucional

Prof. José Rosa, CPA Contador Público Autorizado y profesor de la Escuela de Administración.

de Producción Audiovisual, EDP University

Dr. Jorge Miranda-Massari Investigador y profesor del programa graduado en Ciencias Naturopáticas

Puerto Rico Top Level Domain (.PR)

Prof. Diana Rodríguez-Ortiz Coordinadora del Programa Graduado de Naturopatía

Oficina de Mercadeo, EDP University Oficina de Servicios de Carrera, EDP University

Creative Commons Norberto Cruz Córdova Presidente del Capítulo de Puerto Rico de Internet Society

CONTENIDO Enlazando con la COMUNIDAD 4 EDP UNIVERSITY: aliada en la capacitación de maestros del DEPR

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CONVERSATORIO PIVOTES…un dialogo sobre la importancia del líder transformador y de la capacidad de “pivotear” para trascender

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FEEDBACK LAB DE EDP…un espacio seguro para la retroalimentación

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DETRÁS DE CADA EMPRESA SOCIAL HAY UNA HISTORIA Panel con Los Dibujitos de Denise, MUMAS y Project Makers

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MAMITA: con lo que me quedo 15 MILLA A+ MILLA por la Educación... Edición 2022

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WELLNESS@EDP al servicio de la comunidad

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SERVICIOS DE CARRERA…un aliado incondicional para el crecimiento de los estudiantes y egresados 24 ¿Qué es el METAVERSO? 27 NUEVOS CRÉDITOS CONTRIBUTIVOS impacto de las actualizaciones 2021

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CONTRIBUYENTES MILITARES ACTIVOS... Nota Informativa

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SUPLEMENTACIÓN BÁSICA como estrategia para una buena salud

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LA EXPERIENCIA DE LAS PLANTAS y el uso de los alimentos en la prevención de los estados virales

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INTERNET SOCIETY DE PUERTO RICO Acuerdo entre EDP University y el Internet Society de Puerto Rico

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EDP UNIVERSITY: Entre alianzas y acuerdos colaborativos… haciendo enlaces con la comunidad 43

ENLAZANDO CON LA

Dra. Glorimar Santini-Hernández El año 2022 comenzó con un ímpetu particular. Los aconteceres del día a día han discurrido aceleradamente y al punto medio del año en curso, recapitulamos sobre lo vivido. De una manera orgánica y fluida, nuestra institución se ha dinamizado para crear enlaces y promover el ánimo emprendedor de nuestra comunidad. Hemos atestiguado la multiplicidad de eventos memorables que se han suscitado y estamos convencidos de que cada paso que damos hace eco de la misión y visión institucional.

En esta edición de la revista Comunidad y Diversidad, queremos resaltar los innumerables esfuerzos que realiza EDP University para conectarse y enriquecer la cotidianidad de la comunidad. Los temas incluidos van dirigidos a mirar de cerca las diversas maneras en las que la institución se compromete y colabora para aportar a la calidad de vida de sus constituyentes. La gestión proactiva queda evidenciada con eventos como la capacitación de maestros del sistema público, con actividades para los emprendedores necesitados de retroalimentación, en los acuerdos colaborativos con las comunidades desventajadas, con el Internet Society, con la NASA y con Iniciativa Comunitaria, con la oferta de servicios para el bienestar y progreso profesional, con talleres para la transferencia de conocimiento, con su Fundación Aníbal Nieves (FUANNI) y con las oportunidades para educar a la comunidad de una manera amena y accesible.

EDP demuestra con acciones como se interesa en ser una institución sede para la comunidad en general. Asimismo, continúa forjando su historia creando conexiones para construir a su paso en favor de la academia, la cultura y la sociedad. Desde sus orígenes y hasta el presente, la institución sigue creciendo y creando enlaces…siempre visionaria, y lista para lo que depara el futuro.

EDP UNIVERSITY

aliada en la capacitación de maestros del DEPR Dra. Glorimar Santini-Hernández Enlace de EDP con Echar Pa’lante

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Durante los pasados diez años, EDP University ha sido parte de la Alianza Multisectorial de Echar Pa’lante. Como tal, ha tenido participación en la gesta de capacitar a los maestros del sistema educativo en el tema de emprendimiento. Precisamente, el pasado 31 de marzo del 2022, EDP ofreció el Taller de 100x100 a 58 escuelas del Departamento de Educación de Puerto Rico de las regiones educativas de Arecibo (incluyendo Lares y San Sebastián), San Juan, Bayamón y Mayagüez. El equipo de talleristas estuvo configurado por la doctora Glorimar Santini-Hernández, la profesora Margaret Diaz y la profesora Magdaliz Urdaneta y contó con el apoyo de las colaboradoras Liara Dávila y Paloma Antonsanti. En esta importante fecha, Echar Pa’lante alcanzó y sobrepasó la cifra emblemática de 10,000 maestros, a nivel isla, capacitados en el tema del emprendimiento y las estrategias para su implementación en el salón de clases. La capacitación masiva, realizada con la ayuda de las siete instituciones de educación superior del país, impactó a más de 6,000 maestros del sistema educativo y EDP University fue parte de este histórico acontecer.

Este logro resulta particularmente importante porque abona al nuevo plan de trabajo del Departamento de Educación.

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Foto provista por la Dra. Glorimar Santini-Hernández

En la actualidad, y luego de una década de colaboración con Echar Pa’lante, el Departamento de Educación de Puerto Rico, se apresta a realizar importantes revisiones a su diseño curricular para integrar transversalmente el tema del emprendimiento y la innovación. La integración del tema en todos los niveles de la jornada K-12 representa una movilización hacia una educación promotora de la autogestión y del emprendimiento. Esto implica modificar y atemperar los nuevos contenidos al nivel académico y a las herramientas disponibles, para dinamizar las experiencias en el salón de clases. Instrumentales en el proceso, serán los más de 10,000 maestros que llevarán el mensaje a partir de una educación pertinente y de actualidad.

La misión de Echar Pa’lante es convertir a Puerto Rico en una isla emprendedora…y EDP University se reitera aliada y fiel colaboradora en esta importante gesta. Compartimos el éxito y celebramos. Después de todo…Saber es Poder.

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CONVERSATORIO PIVOTES un dialogo sobre la importancia del líder transformador y de la capacidad de “pivotear” para trascender.

Prof. Magdaliz Urdaneta

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El pasado jueves, 21 de abril de 2022 disfrutamos de una interesante velada, como parte del Conversatorio Pivotes, organizado por la Oficina Institucional de Emprendimiento y la Escuela de Administración de EDP University. Nuestra invitada especial, Mariely Rivera Hernández, compartió su visión de resiliencia conjugada con emprendimiento plasmada en el libro de su autoría titulado Pivotes: Agentes de cambio para emprender. Bajo la conducción de la Prof. Magda Liz Urdaneta como moderadora del evento, se abrió un interesante diálogo sobre cómo podemos pivotear en momentos de crisis. Pivotear plantea el hecho de que todos tenemos la capacidad resiliente de pivotear para no quedarnos estancados en nuestros problemas, sino trascender.

La autora, Sra. Mariely Rivera presenta la necesidad de mirar cómo la gestión del líder se transforma al identificar necesidades y buscar alternativas para reinventarse. En su máxima intención, la acción de pivotear persigue que accionemos de forma intencional los botones de la creatividad y el empeño para atender y satisfacer una necesidad apremiante en momentos donde el caos o la desesperación pretende detenernos.

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Pivotear nos impulsa a encontrar formas de resistir y subsistir para enfrentar y superar las crisis.

El evento contó con un panel de lujo compuesto por la Ing. Gladys Nieves, presidenta de EDP University y Dueña del recién inaugurado Hotel Nest, localizado en Río Piedras; la Prof. Nerma Albertorio, Fundadora del Centro para Emprendedores y 100 Ventures y el Prof. Jaime Cuevas, Secretario de la Cooperativa de Administración de Energía Renovable (Remcoop).

La Ingeniero Nieves compartió, desde la perspectiva de educación, sus experiencias de pivoteo en beneficio de los estudiantes universitarios que conforman la población de EDP. Hizo alusión a toda la trayectoria de sus padres que permitió crear y sostener su visión futurista, en la que mucha gente al inicio no creyó, pero que tuvo como resultado la creación de una universidad emprendedora. Nos exhortó a construir puentes para crear la red de apoyo mutuo y colaboración que necesitamos como sociedad para impulsar el logro de metas comunes.

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La profesora Albertorio narró sus experiencias tras los eventos desastrosos de los huracanes Irma y María y cómo tuvo que superar las pérdidas de su propia empresa y a la vez, liderar el apoyo a las secuelas traumáticas y angustiosas de sus clientes, convirtiéndose en sostenedores de la esperanza y gestores de nuevas ideas de progreso.

excelentes recomendaciones para futuros empresarios que necesitan construir las vías de la constancia, optimismo y resiliencia como sus pilares de emprendimiento, sustentados por un bien pensado plan financiero de negocios. Pivotear es reinventar, identificar oportunidades, sensibilizarte ante una necesidad y actuar. Es perderle el miedo al cambio. Es crecer. Es la llave que abre el tesoro de las posibilidades para emprender con éxito aun cuando todo parezca imposible.

El Prof. Jaime Cuevas presentó el concepto de pivotes como uno natural dentro del modelo cooperativo, cuyas bases se fundamentan en el servicio para lograr el bien común. Igualmente narró las vivencias de reto ante lo desconocido y cómo fue tejiendo conexiones dentro de la crisis de los huracanes para poder ser puente para satisfacer las necesidades de una población lastimada y desorientada que había depositado su esperanza en el movimiento cooperativo.

Cada panelista aportó de forma extraordinaria a la jornada de Pivotes con

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FEEDBACK LAB de EDP... un espacio seguro para la retroalimentación Dra. Glorimar Santini-Hernández

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El pasado 24 de marzo tuvo lugar el segundo encuentro del Feedback Lab de EDP University. El Feedback Lab es una metodología basada en el concepto de human centered entrepreneurship y con alineación al modelo de Design Thinking. Este espacio ofrece a estudiantes o miembros de la comunidad un lugar seguro en el que pueden exponer su iniciativa de emprendimiento, ofrecer detalles sobre su estatus actual, presentar sus preocupaciones o áreas de dificultad.

El panel estuvo constituido por seis (6) profesionales y empresarios con vasta experiencia vivencial. El doctor Pablo Rodríguez, la doctora Eileen Figueroa, la ingeniera Sandra Pedraza, la profesora Nerma Albertorio, el señor Luis Cruz Batista y el señor Jan Cot ofrecieron a los ponentes retroalimentación y recomendaciones, para fomentar la reflexión sobre su iniciativa y las áreas de oportunidad para idear e iterar. Entre los expertos que han colaborado

en ediciones pasadas de este evento se incluye a la diseñadora Tommie Hernandez, al CPA Rafael del Valle y al Sr. Fernando García, subdirector del Centro para Emprendedores.

Los ponentes de las ediciones del Feedback Lab han presentado una gama diversa de iniciativas que incluye proyectos de las industrias de alimento, modas, cuidado de la piel, reutilización de material tecnológico, diseño de artes y venta de productos promocionales y productos para la salud y bienestar. Esta oportunidad está disponible tanto estudiantes activos y egresados de EDP como para miembros de la comunidad interesados en recibir retroalimentación. Nuestro próximo encuentro está pautado para el verano del 2022 y seguiremos adelante para crear en EDP un lugar para los emprendedores.

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DETRÁS DE CADA EMPRESA SOCIAL HAY UNA HISTORIA Panel con Los Dibujitos de Denise, MUMAS, Project Makers Bruny Nieves Vázquez Presidente de Fundación Universitaria Aníbal Nieves Nieves (FUANNI)

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El pasado miércoles 6 de abril tuvimos la oportunidad de conocer la historia detrás de tres empresas sociales en un panel liderado por Nerma Albertorio, síndico de FUANNI y fundadora del Centro para Emprendedores. El mismo fue organizado por la fundación con la idea de ofrecer una oportunidad de enriquecimiento educativo a los estudiantes y la comunidad de EDP University.

Lisania Alvarado contó que la manera que utiliza Denise para comunicarse – los dibujos- sirvió de inspiración para crear una empresa que sensibilice sobre el autismo a la vez que apoye el futuro de su hija. Denise tiene 14 años y aunque poco verbal está dotada para el dibujo, lo que a largo plazo podría ser su profesión. Con esta idea fue que la Sra. Alvarado decidió dejar un trabajo en el campo de la ciencia y capacitarse para emprender, poco a poco. Hoy cuentan con una tienda en Internet donde venden mercancía con los dibujitos de Denise unidos a un mensaje de

inclusión e integración: dibujitos-de-denise. myshopify.com.

Para Lillian Karen Alvarado fundar MUMAS Renaciendo fue parte de un proceso de sanación. Ante un diagnóstico de cancer surgió el deseo de emprender con un propósito social: laborar mano a mano con mujeres-madres de escasos recursos.

“El nombre, el concepto, la misión tomó forma en unos 15 minutos,” explicó la Sra. Lillian Alvarado. El conseguir financiamiento ha sido más complicado. Buscando minimizar la dependencia económica, de la Fundación y las mujeres que han capacitado, decidieron lanzar la tienda en línea: shopmumas.com.

El huracán María cambió la vida de muchos puertorriqueños incluyendo la del Carlos (CJ) Acosta. El compartió que luego del huracán quiso poner lo aprendido como emprendedor al servicio de empresas de impacto social. Como director de Project Makers tiene la oportunidad de darle apoyo a jóvenes y adultos en comu-

De izquierda a derecha: Lisania Alvarado (Los dibujitos de Denise), Carlos (CJ) Acosta (Project Makers), Lillian Karen Alvarado (MUMAS Renaciendo) y Nerma Albertorio (Centro para Emprendedores). Fotos provista por FUANNI.

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nidades desventajadas con programas de acelerador de negocios. Entre los planes futuros de la compañía está el crecer el universo de empresas con impacto social que existe en la isla, creando un fondo de inversión para desarrollarlos, de manera sostenible.

Durante el panel, Nerma Albertorio comentó que “hay grandes lecciones, cuando uno actúa con el corazón, con mucho propósito.” Por lo que me gustaría cerrar este artículo compartiendo frases de los panelistas que resumen lecciones sumamente inspiradoras:

Porque al principio de cada empresa, el fundador y la empresa son uno.”

Lillian Karen Alvarado MUMAS Renaciendo “Si tienes ese sueño, esa pasión: escríbelo. Búscate un calendario y empieza a dar esos pequeños pasos. Escribe lo que quieres lograr mes por mes, semana por semana y cúmplelo, ejecútalo, documéntalo. Esos pasos cortos te van a llevar hasta donde quieres”.

Lisania Alvarado de Los Dibujitos de Denise: “Pensar que no tienes el tiempo, no puede aguantarte. Si hay un emprendedor sin tiempo, soy yo…Todas las familias que tenemos niños con necesidades especiales sabemos que conlleva un reto de tiempo, económico. Con un trabajo full-time plus Denise, más mi esposo, más la casa, más el niño pequeño, yo decido emprender. De 24 horas del día ya tengo veinte ocupadas, pues me quedan cuatro. Y empecé poco a poco, escuchando podcasts, con talleres on-line, hice un start-up weekend enfocado en mujeres. Ahi empecé a depurar la idea de los dibujitos de Denise…”.

Carlos (CJ) Acosta de Project Makers: “El mundo del start-up es como el budismo. No todos los consejos que te van a dar son buenos, pero escúchalos. Tú coges (de lo que aprendes) lo que te sirve y lo aplicas. Lo demás, lo dejas ir.”

“La historia de tu empresa social tiene que tener coherencia contigo como fundador y lo que quieres lograr en un futuro.

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MAMITA: con lo que me quedo.

Bruny Nieves Vázquez Presidente de Fundación Universitaria Aníbal Nieves Nieves (FUANNI)

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Durante una larga carrera profesional en EDP, la Sra.Gladys Vázquez ejerció como profesora, directora de finanzas y presidenta de su Junta de Directores. ¡Informalmente fungió hasta de representante de promociones pues no perdía oportunidad para entregar bolígrafos promocionales invitando a su interlocutor(a) a pasar por el EDP a iniciar o retomar estudios universitarios!

Muchos no conocen que la Fundación Universitaria Aníbal Nieves Nieves se estableció en el año 2011 gracias a un generoso donativo de la Sra.Vázquez. Es por esto que mientras trazábamos los planes para celebrar los 10 años de FUANNI, surgió la idea de escribir un libro inspirado en su figura.

La Sra. Vázquez será la de los mil sombreros, pero para mi es Mamita, y - como una de las autoras del libro - me pareció interesante presentarla más íntimamente, desde un rol que la enorgullece grande-

mente. En el primer capítulo del libro establezco la enseñanza más antigua que conservo: tu hermana es tu mejor compañera de vida. Siendo fiel a ese precepto y considerando que Mamita se refiere a nosotras como las nenas y siempre nos trató como una unidad conjunta, a medida que la idea del libro fue tomando forma entendí que debía ser una historia a dos voces.

En Mamita: con lo que me quedo ambas autoras resumimos las enseñanzas que más nos marcaron.

Aún desde esta mirada tan íntima, el libro también invita a la reflexión sobre lo complejas, especiales y únicas que pueden llegar a ser las relaciones entre madres e hijas.

El pasado 24 de febrero de 2022 tuvimos la oportunidad de presentar el libro en un panel compuesto por las autoras, la licenciada María del Carmen Betancourt y

De izquierda a derecha en plena actividad durante el evento: Bruny Nieves, Annie Alfaro , Lcda. María del Carmen Betancourt y Gladys Nieves.

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la periodista Annie Alfaro. La Lcda. Betancourt compartió una visión más personal ya que muchas de las anécdotas recogidas en el libro las vivió de manera cercana. En palabras de la licenciada “cuando ella te mira ves amor, admiración, apoyo y entendimiento.” A la vez, la Lcda. Betancourt resumió las enseñanzas “con las que se quedó” al ser sobrina de la Sra. Vázquez.

Annie Alfaro expuso una perspectiva con mayor distancia pues su relación con la Sra. Vázquez ha tenido un carácter profesional. Para ella el libro es “un homenaje a una mujer de temple, soñadora y dedicada a hacer la diferencia en nuestro

Puerto Rico. Es un tributo a una madre que escribió las mejores líneas de su vida en familia y en el mundo de la educación.”

Mamita: con lo que me quedo continua a la venta a través de la Editorial EDP, libros787.com y the Smart Shop entre otras librerías. El dinero recaudado será donado al fondo de becas FUANNI. Para conocer sobre esta iniciativa, otras actividades de enriquecimiento educativo o unirte a nuestros esfuerzos, visita nuestra página de internet www.fuanni.pr.

De izquierda a derecha: Bruny Nieves, Lcda. María del Carmen Betancourt, Gladys Nieves y Annie Alfaro

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MILLA A+ MILLA por la educación... Edición 2022 Bruny Nieves Vázquez Presidente de Fundación Universitaria Aníbal Nieves Nieves (FUANNI)

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¡Cada reto trae consigo una maleta llena de oportunidades!

Prueba de esto es la iniciativa Milla A+ Milla por la Educación. El evento deportivo que se ideó en octubre del 2020 para reactivar los esfuerzos de la fundación durante la pandemia, no hubiera sido viable sin la virtualidad a la que nos acostumbramos durante este tiempo. Coordinar apoyo de seguridad para la ruta, conseguir voluntarios para entregar agua a los corredores, determinar en cuál pueblo de los que sirve EDP University sería mejor celebrar este evento son algunos de los temas que encarecen la logística y que la virtualidad simplificó.

Otra oportunidad que aprovechamos fue el lograr unir poblaciones alrededor de la isla de una manera segura. Esto porque cada persona pudo correr o caminar sus millas de manera individual, mientras sus millas se iban acumulando -junto a las del resto de los participantes- a través de una plataforma en su teléfono inteligente.

La primera edición fue tan bien recibida que decidimos llevar a cabo una se-

gunda edición entre el 25 de marzo y el 5 de abril de este año. Como el COVID sigue siendo motivo de preocupación, decidimos repetir la fórmula original de organizar el Milla A+ Milla por la Educación de manera virtual.

La carrera sirvió nuevamente para conectar de una manera divertida con estudiantes de escuela superior, quienes a su vez optaron por ganar premios con los que recaudar fondos para sus propios esfuerzos de graduación. Logramos la participación de las siguientes escuelas alrededor de la isla: Fernando Callejo, Isabel Flores, Berwind Superior, Miguel Such, Colegio Nuestra Señora de la Guadalupe asi como el Boys & Girls Club.

Luego de completar su distancia, los participantes tuvieron la oportunidad de optar por un bono de cinco (5) millas adicionales para su equipo. Para lograr el bono debían tomarse fotos aguantando su “Bib Number” frente a la promoción del Milla A+ Milla por la Educación ubicada en cada centro educativo de EDP University.

Luego debían subir la foto a la plataforma de la carrera y conectarla con la cuenta

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de redes sociales escribiendo los hashtags #millaamillaedp #fuanni #saberespoder.

Gracias al auspicio de Walmart de Puerto Rico, Domains.pr, General Insurance, Omega Investigators Group, FirstBank.

Quebrada Coop, FirstMedical, Formas y Estilos y el Dr. Alvin Cardona, entre otros, alcanzamos las metas de recaudación. ¡Ya estamos pensando en cuando llevar a cabo una tercera edición! Por el momento, te invitamos a visitar nuestra página de internet www.fuanni.pr para conocer más sobre esta iniciativa, otras actividades de enriquecimiento educativo que organizamos y/o unirte a nuestros esfuerzos.

Participantes edición 2021

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WELLNESS @ EDP al servicio de la comunidad Dr. Roberto Martínez

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Wellness@EDP fue creada con el fin de promover el bienestar físico, emocional y espiritual del ser humano y a su vez integrar la socialización en adultos de mediana y tercera edad. Para Wellness@EDP es importante este aspecto de integración y bienestar manteniendo como objetivo impactar positivamente a través de nuestras estrategias profesionales lograr una experiencia eficiente y productiva en sus vidas cotidianas y el desempeño para estos adultos en sus actividades del diario vivir.

A su vez, este innovador proyecto abarca la función de crear al individuo un sentido de pertenencia en esta comunidad.

Wellness@EDP comprende la necesidad existente dentro de nuestra comunidad de mediana y tercera edad y nos encontramos comprometidos en brindar los servicios necesarios para que esta población obtenga la auto seguridad y rendimiento que necesitan para continuar productivamente con sus estilos de vidas.

Los costos por los servicios brindados en su mayoría estarán sufragados por las aseguradoras que ofrecen cubiertas de salud locales y por planes de cuidado dirigido suscritos a Medicare (Advantage).

Contamos con servicios múltiples, flexibles

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y especializados para cada participante.

Entre los servicios que se brindan a través de nuestros profesionales se encuentran los Servicios de Prevención, Nutrición, Terapia Física, Terapia Ocupacional, Educación en Salud, Educación Sexual, Entrenamiento Físico y Ejercicios de Relajación, sin dejar a un lado el aspecto recreacional y de socialización.

Al momento de brindar servicios, los Profesionales de la Salud son parte esencial del Wellness@EDP estableciendo un ambiente agradable e incluyendo a los estudiantes practicantes de la institución educativa EDP University; catalogando este proyecto como uno innovador y de escuela para asistir a los estudiantes en su desarrollo y desempeño a través de la profesión en la que se encuentran estudiando. Contaremos con Entrenadores Físicos Profesionales, Estudiantes Enfermería, Terapistas Físicos, Terapistas Ocupacionales, Patólogos del Habla y Lenguaje, Educadores en Salud-Nutricionistas, Auxiliares de Farmacia, y Estudiantes Practicantes del Programa de Facturación y Codificación en Servicios de Salud.

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Los horarios de servicios a la comunidad serán de lunes a viernes de 6:00 am y con horario extendido hasta las 8:00 pm cubriendo así las necesidades de la comunidad y de los participantes.

Proyectamos en ofrecer servicios sábados alternos para mayor cobertura y alcance de las metas a corto y a largo plazo del Wellness@EDP. Es nuestra prioridad que la comunidad tenga acceso a cada uno de los servicios brindados por Wellness@ EDP para promover su bienestar y maximizar su rendimiento, brindando así una mejor calidad de vida a la población.

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SERVICIOS DE CARRERA un aliado incondicional para el crecimiento de los estudiantes y egresados.

Colaboración de las Oficinas de Servicios de Carrera de EDP University

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La oficina de Servicios de Carrera de EDP University, le provee al estudiante y al egresado las herramientas necesarias para lograr incorporarse al mundo laboral.

Hoy día la gran mayoría de las organizaciones están replanteando las estrategias internas y externas en el modo de contratación de su personal, para poder reclutar los trabajadores más competentes del mercado. Los adelantos tecnológicos, la globalización y la pandemia, entre otras situaciones, han obligado a las empresas a reinventarse y crear nuevos productos para competir en el mercado.

A raíz de este nuevo comportamiento en el mercado laboral la oficina de Servicios de Carrera tiene como objetivo primordial desarrollar destrezas en nuestros estudiantes y egresados que les permitan ser el candidato idóneo para la empresa.

Para nosotros, es muy importante capacitarlos con las técnicas y estrategias que las empresas buscan en sus candidatos tales

como: Las competencias técnicas, la experiencia de trabajo, las competencias profesionales, las capacidades sociales entre otras. Nuestra meta es que al completar su grado cumplan con el perfil, obtengan un empleo y puedan demostrar el compromiso y la motivación con la organización.

La oficina de Servicios de Carrera colabora con agencias internas y externas, privadas, públicas y sin fines de lucro que estén en busca del mejor talento para su compañía. Por otra parte, los orientamos en la importancia del emprendimiento y ofrecemos talleres que los impulsen a la creación de su propio negocio. Mantenemos un banco de resumes de nuestros estudiantes y egresados por preparación académica, así como de la comunidad.

La oficina de Servicios de Carrera cuenta con profesionales que los guiaran desde el comienzo de sus estudios, hasta finalizar el mismo.

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Los servicios que se ofrecen son gratuitos y son los siguientes: • Capacitación en la creación, redacción y verificación del resumé.

• Entrevistas simuladas (Preparación para dar la mejor impresión).

• Talleres con recursos externos, internos y el personal de la oficina.

• Realizamos conferencias con recursos internos, externos y personal de la oficina.

• Creación de Tarjetas de presentación.

• Feria de empleo (una por año).

• Orientación en la búsqueda de empleo • Informar y postear las ofertas de empleo que reciba la oficina.

• Orientación sobre desarrollo empresarial.

Te invitamos a que visites nuestras oficinas o nos contactes para separar una cita.

Sra. Tamara Morales del Olmo Directora de Servicios de Carrera lunes a viernes/ 8:30 a.m. a 5:00 p.m.

Sra. Lourdes T. Torres Soto Coordinadora de Servicios de Carrera lunes a viernes/ 8:30 a.m. a 5:00 p.m.

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¿QUÉ ES EL METAVERSO? Dr. Pablo Rodríguez Feliciano

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El metaverso es un término que comienza a escucharse con más frecuencia en los grupos de programadores, aficionados de los video juegos y entendidos del Internet.

Algunos vaticinan que el metaverso será un gran espacio que proveerá innovadoras oportunidades de negocio. Uno de esos que apuesta a ese nuevo futuro es el director ejecutivo de Facebook, Mark Zuckerberg, quien hace unos meses hizo público el cambio de nombre de Facebook a Meta. El metaverso es un término acuñado por Neal Stephenson en su novela “Snow Crash” en el cual hace referencia a un mundo digital que trasciende el mundo análogo en el que nosotros vivimos. Sin embargo, el metaverso al que Zuckerberg y tantos otros apuestan, trata de un espacio que ofrece una amplia variedad de experiencias virtuales, ambientes y activos que emergen como resultado de la transición a todo lo digital causado por la pandemia.

El metaverso no es cosa del futuro, ya se está construyendo. Meta está desarrollando una plataforma social de realidad virtual mientras que Roblox facilita la creación de video juegos desarrollados por los usuarios, las posibilidades son tan variadas como la misma imaginación. Si usted ha experimentado la realidad virtual y/o la realidad aumentada, si compra o paga con cripto monedas, si asiste a reuniones de trabajo o a fiestas usando un avatar digital, entérese que está en el metaverso. En los primeros años de existencia del Internet, el público comenzó a familiarizarse con la nueva tecnología, recibiendo y enviando mensajes mediante el uso de su correo electrónico, leyendo algunos periódicos, entre otras. Sin embargo, nadie fue capaz

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de imaginar todo el alcance y potencial comercial que el Internet supondría, con la excepción de algunos de los pioneros que hoy día son leyendas: Bill Gates, Steve Jobs, Jeff Bezos, Elon Musk, por mencionar algunos que en su momento desarrollaron e implementaron sus respectivas versiones de lo que ellos entendían sería el propósito del Internet. Actualmente, el metaverso se encuentra en la encrucijada en la que se encontró el Internet en sus comienzos, en la que desarrolladores, inversionistas, tecnólogos, empresarios y tantos otros corren hacia el metaverso en busca de fama y fortuna. La educación es un campo que indudablemente comienza a implementar los beneficios asociados con el uso de las tecnologías del metaverso. Algunas aplicaciones en el metaverso ya comienzan a facilitar a los estudiantes de maquinaria pesada, enfermería, justicia criminal, por mencionar algunas profesiones, ambientes de prueba que les permiten practicar para desarrollar precisión, conciencia y conocimiento sin el riesgo que involucra el ejercicio de su profesión en el mundo real.

EDP University ha comenzado su incursión en el metaverso y pronto compartirá por este medio, cómo usted puede ser parte de esta nueva iniciativa.

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NUEVOS CRÉDITOS CONTRIBUTIVOS impacto de las actualizaciones 2021 Prof. José Rosa, CPA

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Como todos sabemos, estamos en el periodo estipulado por Ley para rendir las planillas de contribución sobre ingresos. La fecha de radicación de la planilla de contribución sobre ingresos fue el 25 de abril del 2022. No obstante, el Departamento de Hacienda de Puerto Rico estableció que la fecha de vencimiento de cualquier solicitud de prórroga radicada en o antes del lunes 25 de abril, se mantiene por seis meses a partir de la fecha original de vencimiento de la planilla, es decir, hasta el 18 de octubre del 2022 (Vázquez, 2022).

Es un tiempo de mucha expectativa y grandes retos para los contribuyentes. Residentes y no residentes de PR vienen obligados a reportar sus ingresos para el Año Contributivo 2021. Existen tres clasificaciones de contribuyentes: 1) Contribuyente individual (no casado; casado, pero que hizo capitulaciones antes del matrimonio; casado, pero separado de su cónyuge); 2) casado y 3) casados que rinden por separado, por lo que todos debemos estar atentos a estos nuevos cambios.

Para el 2021, se realizaron varias enmiendas de Ley al Código de Rentas Internas del 2011 para contemplar un nuevo crédito por trabajo, realizando así una ampliación de la base de personas elegibles, como parte de la asignación de fondos federales que asignó a Puerto Rico un pareo de hasta $600 Millones.

CRÉDITO POR TRABAJO:

CONTRIBUYENTE INDIVIDUAL: • En el caso de un contribuyente individual cuyo ingreso bruto ajustado sea en exceso de $16,000, pero no en exceso de $26,000, el crédito máximo descrito en este párrafo será reducido por una partida igual al 15% del ingreso bruto ajustado, en exceso de $16,000.

• En el caso de un contribuyente individual cuyo ingreso bruto ajustado sea en exceso de $18,000, pero no en exceso de $31,000, el crédito máximo descrito en este párrafo será reducido por una partida igual al 26.92% del ingreso bruto ajustado en exceso de $18,000.

• En el caso de un contribuyente individual cuyo ingreso bruto ajustado sea en exceso de $21,000, pero no en exceso de $37,000, el crédito máximo descrito en este párrafo será reducido por una partida igual al 34.38% del ingreso bruto ajustado en exceso de $21,000.

• En el caso de un contribuyente individual cuyo ingreso bruto ajustado sea en exceso de $21,000, pero no en exceso de $40,000, el crédito máximo descrito en este párrafo será reducido por una partida igual al 34.21% del ingreso bruto ajustado en exceso de $21,000.

A continuación, presentamos un extracto de los créditos aprobados para los años contributivos comenzados después del 31 de diciembre de 2020:

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CONTRIBUYENTES CON Y SIN DEPENDIENTES:

• Con relación al crédito por trabajo mínimo, para los contribuyentes que no tengan dependientes, el crédito será equivalente a 15% del ingreso bruto ganado, hasta un máximo de $1,500.

• Contribuyentes que tengan (1) dependientes: El crédito por trabajo será equivalente a 33.98% del ingreso bruto ganado, hasta un máximo de $3,500.

• Contribuyentes que tengan (2) dependientes: El crédito por trabajo será equivalente a 40% del ingreso bruto ganado, hasta un máximo de $5,500.

• Contribuyentes que tengan (3) o más dependientes: El crédito por trabajo será equivalente a 44.83% del ingreso bruto ganado, hasta un máximo de $6,500.

CONTRIBUYENTES CASADOS O CASADAS QUE RADIQUEN PLANILLA CONJUNTA

• En el caso de un contribuyente casados o casadas que radiquen planilla conjunta cuyo ingreso bruto ajustado sea en exceso de $18,000, pero no en exceso de $28,000, el crédito máximo descrito en este párrafo será reducido por una partida igual al 15% del ingreso bruto ajustado en exceso de $18,000.

• En el caso de un contribuyente casados o casadas que radiquen planilla conjunta cuyo ingreso bruto ajustado sea en exceso de $22,000, pero no en exceso de $35,000, el crédito máximo descrito en este párrafo será reducido por una partida igual al 26.92% del ingreso bruto

ajustado en exceso de $22,000.

• En el caso de un contribuyente casados o casadas que radiquen planilla conjunta cuyo ingreso bruto ajustado sea en exceso de $25,000, pero no en exceso de $41,000, el crédito máximo descrito en este párrafo será reducido por una partida igual al 34.38% del ingreso bruto ajustado en exceso de $25,000.

• En el caso de un contribuyente casados o casadas que radiquen planilla conjunta cuyo ingreso bruto ajustado sea en exceso de $25,000, pero no en exceso de $44,000, el crédito máximo descrito en este párrafo será reducido por una partida igual al 34.21% del ingreso bruto ajustado en exceso de $25,000.

CRÉDITO FEDERAL POR DEPENDIENTE (CTC)

Comenzando con el año contributivo 2021, los residentes bona fide de Puerto Rico que tengan dependientes elegibles, recibirán un crédito contributivo federal de hasta máximo $3,600 por dependiente elegible.

• El crédito federal por dependiente aumentó a $3,000 por dependiente, cuya edad esté entre 6 a 17 años al cierre del año contributivo. En el caso de dependientes menores de 6 años, el crédito sería de $3,600.

• El requisito de elegibilidad de tres (3) dependientes o más que existía hasta el año contributivo 2020 fue eliminado. Entiéndase, un contribuyente que tenga al menos un (1) dependiente elegible po-

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drá solicitar el crédito federal.

• El crédito comienza a reducirse de acuerdo a las reglas del IRS cuando el ingreso bruto ajustado excede los siguientes topes de: • $150,000 en el caso de contribuyentes que rinden casados y rinden planilla conjunta.

• $112,500 en el caso de contribuyentes clasificados como jefe de familia.

• $75,000 en el caso de contribuyentes individuales.

Relevos y Advertencias Esta información es para propósitos educativos, exclusivamente en materia contributiva y no tiene como propósito y no debe considerarse, como una consulta contributiva, legal o de contabilidad.

La información provista en este material no brinda asesoramiento contributivo y debe utilizarse sólo como guía y no como fuente de referencia legal.

Cualquier consejo que esta información contenga no ha sido considerado o escrito para ser utilizado y no puede utilizarse con el fin de evitar sanciones que puedan ser impuestas bajo el Código de Rentas Internas o cualquier otra disposición tributaria local, estatal o federal. El autor no tiene responsabilidad por pérdidas o daños que pueda sufrir alguna institución o persona, directa o indirectamente por la información aquí contenida.

• El proceso de solicitud del crédito contributivo para residentes bona fide de Puerto Rico se hará mediante el formulario 1040-PR o formulario 1040, según aplique a cada contribuyente por sus fuentes de ingreso.

PAGO DEL IMPACTO ECONÓMICO

Con relación al pago del Impacto Económico, si el contribuyente no recibió el tercer pago de impacto económico realizado en el año 2021, podrá reclamar el mismo en su planilla de contribución sobre ingresos completando el Anejo B3. Solamente podrá reclamarse el pago de impacto económico del año 2021, (el conocido como el pago de los $1,400).

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CONTRIBUYENTES MILITARES ACTIVOS Nota informativa Juan Carlos Vázquez Extracto del vocero.com edición del 16 de abril de 2022

El Departamento de Hacienda concedió una prórroga de 10 meses para rendir la planilla a todo contribuyente que durante cualquier conflicto bélico sea activado y trasladado a prestar servicio militar fuera de Puerto Rico. Dicha prórroga será concedida a partir de la fecha en que el contribuyente cese en el servicio militar activo.

Para disfrutar de este beneficio, el contribuyente en servicio militar activo debe rendir la planilla de contribución sobre ingresos dentro de los 10 meses contados a partir de la fecha en que cesó en el servicio activo, indicar en la pregunta G del cuestionario de la primera página de la planilla si es un militar activo en zona de combate y la fecha en que cesó en el servicio, y acompañar las órdenes militares con las que demuestre que fue trasladado fuera de Puerto Rico, que estuvo en un conflicto bélico y la fecha de su regreso. Al rendir la planilla siguiendo estas indicaciones se considerará que la prórroga ha sido concedida.

Referencia: Vázquez, J. (2022). ¿Cómo solicito una prórroga para rendir la planilla? Elvocero.com.

Recuperado de https://www.elvocero.com/economia/finanzas/c-mo-solicito-una-pr-rroga-para-rendir-la-planilla/article_e099dbb8-bd1d-11ec-86d9-074d241bf27f.html

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SUPLEMENTACIÓN BÁSICA como estrategia para una buena salud Extracto de entrevista realizada por el Dr. Jorge Miranda-Massari

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La suplementación es un complemento importante de la nutrición para proteger la integridad del sistema inmunológico. Según estudios publicados, más de la mitad de las personas carecen de la suplementación apropiada, puesto que los niveles óptimos no se alcanzan a través de la alimentación tradicional (Miranda-Massari, 2022). Si bien cada persona debe realizar las debidas consultas con sus médicos de cabecera, la ingesta diaria de los siguientes suplementos ayuda a proteger el sistema inmune y la efectividad de las funciones metabólicas.

A continuación, se incluye una tabla con los suplementos básicos recomendados para una buena nutrición.

Los suplementos básicos recomendados son: Vitamina C

Se agota rápidamente. Soluble en agua. También conocida como ácido ascórbico. En el cuerpo, combate infecciones y actúa como antioxidante, al ayudar a proteger las células contra los daños causados por los radicales libres (MedlinePlus, 2022).

Vitamina D

El 95% de la población exhibe niveles deficientes. La vitamina D ayuda a los niños a formar huesos fuertes y previene enfermedades óseas. En los adultos, ayuda a evitar condiciones como osteoporosis que debilitan los huesos y pueden hacer que éstos se quiebren (MedlinePlus, 2022).

Zinc

El zinc es un nutriente que las personas necesitan para estar sanas. El zinc se encuentra en las células de todo el cuerpo. Ayuda al sistema inmunológico a combatir bacterias y virus que invaden al cuerpo (MedlinePlus, 2022).

Magnesio

El magnesio es un nutriente que el cuerpo necesita para mantenerse sano. El magnesio es importante para muchos procesos y más de 300 reacciones bioquímicas en el cuerpo. Por ejemplo, regula la función de los músculos y el sistema nervioso, los niveles de azúcar en la sangre, y la presión sanguínea (MedlinePlus, 2022).

Omega-3

Los ácidos grasos omega-3 son un tipo de grasa poliinsaturada. Necesitamos estas grasas para fortalecer las neuronas y para otras funciones importantes.

Estos ácidos ayudan a mantener el corazón sano y protegido contra un accidente cerebrovascular (MedlinePlus, 2022).

Biblioteca Nacional de Medicina (2022). MedlinePlus. Recuperado de https://medlineplus.gov/spanish/ ency/article/002423.htm Miranda-Massari, J. (25 de abril de 2022). Entrevista. Noticiero Teleonce.

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LA EXPERIENCIA DE LAS PLANTAS y el uso de los alimentos en la prevención de los estados virales.

Prof. Diana Rodríguez-Ortíz

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Muchos remedios para la salud están al alcance de nuestras manos, solo necesitamos identificarlos y confeccionarlos en una mezcla adecuada. Las plantas, de donde vienen la mayoría de nuestros alimentos, nos puede ofrecer información valiosa sobre la prevención, ya que también han tenido que crear estrategias para sobrevivir a ciertos panoramas de virus y bacterias.

El reino vegetal ha creado respuestas defensivas o de control tan amplias como su diversidad misma en el planeta; a diferencia de los seres humanos, que de manera generalizada compartimos un sistema inmune más o menos similar con respuestas variadas. Sus compuestos químicos secundarios, que se pueden manifestar en aromas, colores, estimulantes o inhibidores, les sirven tanto para repeler depredadores como atraer polinizadores, promoviendo diferentes interacciones ambientales. Estas sustancias o compuestos químicos nos han funcionado con fines terapéuticos y materiales. Las plantas nos han mostrado, de una manera muy educativa, muchas respuestas que no habíamos contemplados antes. Además, su consumo saludable y consciente nos puede regalar mecanismos de asistencia en el cuerpo.

Lo maravilloso de las “medicinas” basadas en plantas o alimentos saludables, es que el cuerpo no les produce resistencia, y son mucho más seguras. Considerando que los virus circulan temporalmente en nuestro entorno, no sería propicio tomar un fármaco a largo plazo de forma preventiva. Las plantas han vivido miles de años, y sus propiedades para manejar virus y bacterias nos pueden proporcionar respuestas biológicas complejas para man-

tener o restablecer el bienestar. Además, los remedios a base de plantas o alimentos saludables pueden ser fáciles de utilizar y preparar, y pueden formar parte de nuestra cotidianidad y de nuestra cocina.

Mientras que algunas bacterias viven en nuestro intestino (flora intestinal) y nos ayudan en los procesos digestivos, los virus interactúan con diferentes genomas (material de información genética) intercambiando información y optimizando los mecanismos de sobrevivencia de otros seres vivos. A grandes rasgos, los virus y las bacterias están interconectados con todos los organismos y propician la vida, aunque recientemente se fomente una visión enemiga con todos los microorganismos. Es por esto, que la Naturopatía se ampara en el principio del balance. La alimentación saludable nos ayuda a mantener los microorganismos en nuestro cuerpo en balance.

Muchas culturas preservan el uso de las propiedades medicinales de los alimentos y plantas en el día a día de sus cocinas.

Preparar remedios puede estar a la vuelta de la nevera, y hasta podría confeccionarse con algunos ingredientes que utilizamos para hacer otros platos o que pensamos descartar. Por ejemplo, la cáscara dura de coco (“jícara”) puede utilizarse de forma medicinal para realizar sopas, así como como para preparar remedios; entre sus propiedades se ha identificado actividad antimicrobiana contra las bacterias E. coli y K. penumoniae (Temikotan, T., Daniels, A. O., & Adeoye, A. O., 2021). Así también, el chayote tiene una actividad anti oxidante documentada (Daulay, A. S., Syahputra, R. A., & Nafitri, A. , 2021), y las personas lo han utilizado en sus cocinas y en remedios para

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fortalecer el sistema inmunológico y para la “limpieza” del cuerpo.

Compartimos el siguiente remedio natural para prevenir o mejorar los síntomas de estados gripales y virales con los alimentos antes mencionados. El remedio fue diseñado por el etnobotánico y precursor del Naturismo Tropical, Dr. Keshava Bhat (2009): INGREDIENTES: Porción para dos (2) personas ½ jícara (cáscara dura) de coco seco limpia

Alcaliniza el cuerpo, protege las membranas mucosas digestivas, y ayuda en la recuperación de úlceras y zona pilórica.

½ cebolla o ½ taza de cascara limpia de cebolla

No permite la proliferación de microbios en la garganta, y elimina bacterias estreptococos.

½ pulgada de jengribre fresco

Es expectorante y antitusivo, y balancea el sistema digestivo.

½ cucharadita de curcuma o su equivalente en cúrcuma fresca

Anti inflamatoria, anticancerígena y no permite la proliferación de hongos en el sistema.

10 granos de pimienta

Aumenta la capacidad del cuerpo para absorber nutrientes como vitaminas B y los carotenos. Multiplica 2,000 veces las propiedades de la cúrcuma.

1 cucharadita de sal marina un chayote mediano

Fortalece el sistema inmunológico.

cilantrillo a gusto zumo o jugo de ½ limón maduro (amarillo)

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Es alcalinizante y contiene Vitamina C y glutatión.

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PREPARACIÓN: Se cocinan los ingredientes del 1-7 por 15 minutos o hasta que el chayote ablande.

Retirar del fuego, sacar la jícara del coco, licuar y añadir hojas de cilantrillo.

Dejar tapado hasta que refresque.

Anadir el zumo de limón antes de consumir el preparado.

INDICACIONES: Consumir por una semana, tres veces al día, acompañado de buena alimentación y estilo de vida sano.

(Bhat, 2009) *Si usted padece de alguna condición gastrointestinal, recomendamos reducir la cantidad de pimienta a la mitad.

Para los que se preguntan por qué Dr. Bhat no calienta el jugo de limón en su remedio, podría ser porque muy posiblemente era de su conocimiento que el calentamiento del jugo fresco de los cítricos resulta en una pérdida del poderoso antioxidante glutatión y también del aminoácido cisteína (Miller, J. M., & Rockland, L. B., 1952), uno de sus precursores en el cuerpo. También es importante resaltar, que los remedios mantienen su efectividad en la medida en que mantenemos estilos de vida saludables y no ingerimos productos que son nocivos y contraproducentes a los beneficios que nos pueden proporcionar.

Daulay, A. S., Syahputra, R. A., & Nafitri, A. (2021, March). Antioxidant activity test of chayote (Sechium edule (Jacq.) Swartz) ethanol extract using DPPH method. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1819, No. 1, p. 012035). IOP Publishing.

Gonzalez MJ et al (2018) Metabolic Correction and Physiologic Modulation as the Unifying Theory of the Healthy State: The Orthomolecular Systemic and Functional Approach to Physiologic Optimization. J Orthomol Med, 33(1) Hamer, R.G. (2007) Scientific Chart of Germanic New Medicine. España, Italia: Amici di Drik, Ediciones de la Nueva Medicina S.L. Keshava, B. (2009) Dictado el 2009, ante el surgimiento del H1N1, y para otros estados virales.

Miller, J. M., & Rockland, L. B. (1952). Determination of cysteine and glutathione in citrus juices by filter paper chromatography. Archives of Biochemistry and Biophysics, 40(2), 416-423.

Temikotan, T., Daniels, A. O., & Adeoye, A. O. (2021). Phytochemical Properties and Antibacterial Analysis of Aqueous and Alcoholic Extracts of Coconut Husk Against Selected Bacteria. Achievers Journal of Scientific Research, 3(2), 95-103.

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INTERNET SOCIETY DE PR Acuerdo entre EDP University y el Internet Society de Puerto Rico Dr. Pablo Rodríguez Feliciano

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EDP University of Puerto Rico, Inc. (EDPU) y el Capítulo de Puerto Rico de Internet Society (ISOC-PR) han firmado un acuerdo de mutua colaboración porque estas instituciones sin fines de lucro poseen misiones que se complementan. EDPU es una institución universitaria de carácter tecnológico y socio humanístico, líder en la educación de profesionales en las Artes, las Ciencias y la Tecnología. ISOC-PR fomenta el uso, la evolución y el desarrollo abierto de Internet para el beneficio de todas las personas en Puerto Rico y en todo el mundo.

Según Norberto Cruz Córdova, presidente del Capítulo de Puerto Rico de Internet Society “el objetivo principal de nuestra colaboración con EDP University fue el establecimiento de un marco de actuación general que nos permitirá desarrollar y colaborar en proyectos que pueden incluir el desarrollo y divulgación de investigaciones, eventos, actividades, talleres y charlas entre otros servicios educativos.

Además, tendremos un gran intercambio

de experiencias, técnicas, metodologías y contenidos en el ámbito educativo y científico relacionados con el ecosistema de Internet que serán de beneficio para la comunidad universitaria y la ciudadanía en general en Puerto Rico. Continuaremos trabajando para crear comunidades a fin de mantener una Internet que constituya una plataforma universalmente accesible para la innovación, la creatividad, las oportunidades económicas y abierta para todos.”

Las implicaciones de este acuerdo para EDPU son mayúsculas, comparte la presidenta Ing. Gladys Nieves Vázquez, porque afianza nuestra posición como líder en las discusiones, gestión y coordinación para iniciativas estratégicas y esfuerzos de divulgación en contextos humanitarios, educativos y sociales relacionados con las tecnologías de Internet. El acuerdo redunda en beneficios para estudiantes y facultad de EDPU porque los integra a una comunidad local con miras globales proveyendo:

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• oportunidades para representar a Puerto Rico en foros internacionales donde se establecen las reglas del mundo de Internet.

• participación en la creación y desarrollo de una comunidad para crear infraestructura, confianza y un mejor intercambio de tráfico local.

• desarrollo profesional en la construcción de una comunidad para fomentar la participación y el liderazgo en áreas importantes para la evolución de Internet.

• foros para la discusión de temas que afectan la evolución, el desarrollo y el uso de Internet en contextos técnicos, comerciales, sociales y de otro tipo.

En el mes de febrero se celebró un evento virtual durante tres días denominado “Enamórate de Internet” donde numerosos expositores presentaron tópicos de gran interés. Compartimos enlaces de algunas de las presentaciones más concurridas: Historia del Internet –https://www.youtube.com/watch?v=1jYv9yJQxj4&list=PLSGvLu55bLKPzrEuHaUUPrjVmPLRm76y4&index=2 Hablemos del Metaverso –https:// www.youtube.com/watch?v=trUxUatUc1A&list=PLSGvLu55bLKPzrEuHaUUPrjVmPLRm76y4&t=531s

• un punto focal para los esfuerzos de cooperación para promover Internet como una herramienta positiva para beneficiar a todas las personas en todo el mundo.

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EDP UNIVERSITY: Entre alianzas y acuerdos colaborativos... haciendo enlaces con la comunidad.

Dra. Mayra Figueroa

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EDP University, constituida por sus cinco unidades en Hato Rey, Manatí, Humacao, San Sebastián y Villalba, no cesa en su búsqueda para atender causas que aquejan a los constituyentes de sus diferentes localidades. Por ello, durante los pasados meses, EDP University ha reforzado esfuerzos para establecer conversaciones y conectarse con la comunidad a la que sirve. Como resultado de las gestiones realizadas, se han formalizado un sinnúmero de alianzas y acuerdos colaborativos, que se suman a otros proyectos institucionales. Los nuevos participantes del ecosistema Edepeista son el Internet Society Capítulo de Puerto Rico, la Comunidad Jurutungo, Cornell University, Iniciativa Comunitaria y el Departamento del Trabajo y Recursos Humanos de Puerto Rico. ¡Enhorabuena!

• Acuerdo de colaboración entre EDP University el Capítulo de Puerto Rico de Internet Society. Dicho acuerdo persigue desarrollar y colaborar en proyectos educativos diversos, tales como investigaciones, eventos, actividades, talleres y charlas, entre otros servicios educativos. El Internet Society, Capítulo de Puerto Rico busca facilitar y apoyar la evolución de la internet como medio de comunicación, colaboración, investigación y educación, y estimular la participación de la comunidad empresarial, científica y académica de Puerto Rico.

El acuerdo de colaboración fue firmado por la Ing. Gladys Nieves Vázquez, presidenta de EDP University of Puerto Rico, y el Sr. Norberto Cruz Córdova, Presidente del Internet Society, Capítulo de Puerto Rico.

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• Alianza entre EDP University, Recinto de Hato Rey, y la Comunidad Jurutungo con el propósito de proveer servicios de salud y talleres educativos a residentes de la Comunidad. El proyecto contempla establecer el perfil de la Comunidad desde el punto de vista demográfico y epidemiológico, siguiendo un Modelo de Promoción de la Salud. Los servicios incluirán cuidado ambulatorio, orientación nutricional, enfermería comunitaria, y servicios de consejería y apoyo psicosocial. El Proyecto contará con la colaboración y asesoramiento del Dr. José Vargas Vidot, quien conjuntamente con la Rectora del Recinto de Hato Rey. Dra. Mayra Figueroa y el personal de diferentes departamentos y unidades académicas. En la actividad participaron el Dr. José Vargas Vidot, la Dra. Mayra Figueroa, y los líderes comunitarios José L. Cabrera y José Pérez Canales, en representación de los residentes de la Comunidad Jurutungo.

• Acuerdo de colaboración con Cornell University para colaborar en un estudio de investigación titulado Proyecto Amigos, relacionado con la prevención de la obesidad en niños. EDP University, colaborará en la investigación identificando y estableciendo contacto con las comunidades en las cuales se seleccionará la muestra participante. El investigador designado para el proyecto es el Prof. José J. Fuentes Rivera, quien realizará la investigación en el periodo comprendido entre el 10 de enero de 2022 y el 9 de enero de 2023.

• Acuerdo de colaboración con Iniciativa Comunitaria y EDP University para el

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ofrecimiento de talleres de capacitación a profesionales que laboran con poblaciones no tradicionales (personas sin hogar, pacientes VIH, adultos mayores, trabajadoras sexuales, comunidades en alto riesgo de violencia). A través de la alianza, se proyecta que EDP University pueda ampliar su oferta académica y servicios a las poblaciones no tradicionales que son servidas a través de los diferentes programas de Iniciativa Comunitaria.

• Alianza colaborativa entre el Departamento del Trabajo y Recursos Humanos y EDP University con el propósito de realizar diversos eventos tales como ferias de empleo y conferencias, y colaborar en proyectos de trabajadores desplazados del Programa de Desarrollo Laboral y el Mercado Laboral, el cual es un programa que impacta estudiantes de edad escolar. Se proyecta que EDP University sirva de recurso en la preparación profesional de diversas poblaciones que participan de los programas del Departamento del Trabajo y Recursos Humanos en las áreas de ciencias, tecnología, administración de empresas, diseño de modas y justicia criminal.

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EMPRENDIMIENTO

INNOVACIÓN