Ciencias Sociales 1º ESO. 3º Trimestre – Nivel 2 ( ISBN 978-84-613-7374-1 )

Ciencias Sociales - Nivel 2

Índice Pág.

Tema 9 • La Prehistoria

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Tema 10 • Primeras civilizaciones

274

Tema 11 • Grecia

304

Tema 12 • Roma

334

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Tema 9 La Prehistoria

244 Fundaciรณn INTEGRA

En este tema: - La Historia y la Prehistoria.

- Cazadores - recolectores.

- Revolución Neolítica.

- Edad de los Metales.

- Prehistoria en España y Galicia.

Fundación INTEGRA

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Recuerda lo que sabes.

Lee ¿Recuerdas cuando eras pequeño? Una vez fuiste un niño y antes fuiste un bebé. No lo puedes recordar pero sabes que fue así porque te lo cuentan, ves fotos, está escrito en documentos...

Conocemos nuestra historia personal.

Los historiadores nos cuentan qué pasó hace muchos años. Para saberlo estudian fotos, documentos antiguos...

Pero hay una época en la que las personas no sabían escribir y sólo podemos saber cómo eran por los restos que nos dejaron. A esta época en la que las personas no sabían escribir le llamamos Prehistoria. Cuando las personas aprendieron a escribir nació la Historia.

Prehistoria.

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Historia.

Historia y Prehistoria.

Actividades 1. ¿Estas imágenes corresponden a la Historia o a la Prehistoria? ¿Tú que crees? Escribe.

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1. Cazadores - recolectores.

Lee El Paleolítico es la época en la que las primeras personas hacían herramientas de piedra tallada (también usaban madera y hueso). ¿Cómo vivían? Eran nómadas (no tenían hogar fijo). A veces ocupaban cuevas que encontraban en su camino. ¿Cómo se organizaban? Vivían an tribus. ¿Cómo conseguían sus alimentos? Cazaban, pescaban y recolectaban frutos. ¿Qué sabían hacer? Sabían encender fuego, hacer herramientas y pintar. Sabían pintar, dibujaban animales o sus manos.

Cultura: Tenían creencias mágicas. Pintaban las cuevas (arte rupestre). Hacen estatuillas de piedra.

Cueva.

Hombre prehistórico.

Copia lo más importante.

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Pinturas prehistóricas.

Actividades 2. ¿Qué quiere decir que las primeras personas eran nómadas?

3. ¿Quién pintó este dibujo? ¿Por qué crees que lo pin-

4. Marca las construcciones que te parezcan prehistóricas.

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2. La revolución del Neolítico.

Lee En el Neolítico las personas aprendieron a cultivar plantas y a criar animales y todo cambió. ¿Cómo vivían las personas del Neolítico? Las personas se volvieron sedentarias, empezaron a vivir en aldeas, se quedaron junto a sus huertas y sus rebaños. ¿Cómo se organizaban las personas del Neolítico? Empezaron a vivir en tribus cada vez más grandes, en poblados. ¿Cómo conseguían sus alimentos? Cultivaban plantas y criaban animales. Seguían cazando y pescando también. ¿Qué sabían hacer? Aprendieron muchas cosas en las aldeas, a hacer mejores instrumentos, a tejer, a hacer cerámica...

Cultura: Eran religiosos. Adoraban a los animales y a los astros.

Primeras aldeas.

Cultivan la tierra.

Copia lo más importante.

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Pastores.

Actividades 5. ¿Qué quiere decir que en el Neolítico las personas eran sedentarias?

6. Escribe Paleolítico o Neolítico según corresponda.

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3. La edad de los Metales.

Lee En la Edad de los Metales las personas aprendieron a hacer herramientas con metales. Primero con cobre, luego con bronce y al final con hierro.

Al tener mejores herramientas tenían más cosechas.

Los alimentos que les sobraban los cambiaban por otras cosas.

Esto se llama trueque y así nació el comercio. ¿Cómo vivían las personas en la Edad de los Metales? Vivían en poblados amurallados. ¿Cómo se organizaban las personas en la Edad de los Metales?

Cada persona se dedicaba a un oficio, unos eran agricultores, otros herreros, otros comerciantes... ¿Qué sabían hacer? Además de todo lo que aprendieron antes (cultivar plantas, tejer, etc.) sabían hacer herramientas y adornos con metales. Inventaron la rueda.

Trabajo con metales.

Copia lo más importante.

Castro, poblado amurallado.

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Trueque.

Actividades 7. ¿Por qué se llama Edad de los Metales esta época?

8. ¿Qué metal se utilizó primero?

9. ¿Qué metal se utilizó al final?

10. ¿Cómo llamamos al intercambio de comida y objetos?

11. Marca las características de la Edad de los Metales. a) Vivían en cuevas. b) Hacían herramientas con metales. c) Hacían herramientas con piedra y huesos. d) Eran cazadores y recolectores. e) Cada persona tenía un oficio. f) Vivían en poblados fortificados. g) Pintaban las cuevas. h) Nació el comercio. i) Hacían adornos con metales. j) Inventan la rueda.

253 253

4. La Prehistoria en España Lee En el Paleolítico estuvo poblado el norte de la Península Ibérica.

Prueba de ellos son las pinturas de Altamira (en Cantabria).

Los restos más importantes del Neolítico se encuentran en el sur y en el este de la Península Ibérica. Allí se encuentran pinturas y cerámicas de esta época.

En la Edad de los Metales llegan a la Península pueblos mediterráneos como los fenicios. Llegan para comerciar con los habitantes de la Península, íberos y tartesos que vivían en el sur.

En el norte vivían pueblos celtas. En esta época construyeron muchos monumentos con grandes piedras (menhíres y dólmenes).

Paleolítico Pinturas de Altamira.

Edad de los Metales Dolmen.

Neolítico Cerámica.

Copia lo más importante.

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Actividades 12. ¿A qué época pertenecen?

13. ¿Qué pueblos vivían en la Península Ibérica en la Edad de los Metales?

14. ¿Qué parte de la Península estaba más poblada en el Paleolítico?

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5. La Prehistoria en Galicia.

Lee Por toda la costa gallega encontramos piedras talladas de los habitantes del Paleolítico.

Durante el Neolítico en Galicia se hicieron muchos petroglifos (dibujos en piedra).

En la Édad de los Metales se construyeron en Galicia muchos monumentos con piedras (dólmenes). En esta época vivieron los habitantes de los castros (poblados fortificados).

Algunos recuerdos de la Prehistoria en Galicia son: a) Paleolítico: Piedras talladas. b) Neolítico: Petroglifos de Campo Lameiro. c) Edad de los Metales: Castro de Santa Tecla y Dolmen de Dombate.

Castro de Santa Tecla.

Edad de los Metales Paleolítico Piedra tallada.

Neolítico Petroglifos.

Copia lo más importante.

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Dolmen.

Actividades 15. ¿A qué época pertenecen?

16. ¿Cómo se llaman los dibujos hechos en piedra?

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6. La lĂ­nea del tiempo.

Lee

Copia lo mĂĄs importante.

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Actividades 17. Escribe las características de cada parte de la Prehistoria.

PALEOLÍTICO a) ¿Dónde vivían? _________________________________ ________________________________________________ b) ¿Cómo conseguían los alimentos? __________________ ________________________________________________ c) ¿Qué sabían hacer? _____________________________ ________________________________________________ NEOLÍTICO a) ¿Dónde vivían? _________________________________ ________________________________________________ b) ¿Cómo conseguían los alimentos? __________________ ________________________________________________ c) ¿Qué sabían hacer? _____________________________ ________________________________________________ EDAD DE LOS METALES a) ¿Dónde vivían? _________________________________ ________________________________________________ b) ¿Cómo conseguían los alimentos? __________________ ________________________________________________ c) ¿Qué sabían hacer? _____________________________ ________________________________________________ 259 259

Estudia • Paleolítico: Las primeras personas eran nómadas. Vivían en tribus, a veces en cuevas. Sabían encender fuego, hacer herramientas de piedra tallada, madera y hueso. Sabían pintar, dibujaban animales o sus manos en las cuevas. Cazaban, pescaban y recolectaban frutos.

Cueva.

Pinturas prehistóricas.

Caza.

• Neolítico: En el Neolítico las personas aprendieron a cultivar plantas y a criar animales y todo cambió. Las personas se volvieron sedentarias, empezaron a vivir en poblados, se quedaron junto a sus huertas y sus rebaños. Aprendieron a hacer mejores instrumentos, a tejer, a hacer cerámica...

Poblado.

Cerámica.

Agricultura.

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Estudia • Edad de los Metales: En la Edad de los Metales las personas aprendieron a hacer herramientas con metales. Al tener mejores herramientas tenían más cosechas. Los alimentos que les sobraban los cambiaban por otras cosas. Esto se llama trueque y así nació el comercio.

Vivían en poblados amurallados y cada persona se dedicaba a un oficio.

Castro, poblado amurallado. Trabajo con metales.

Trueque.

• La Prehistoria en España: De la Prehistoria conservamos en la Península Ibérica las pinturas de Altamira (Paloelítico), pinturas y cerámicas en el sur (Neolítico), muchos menhíres y dólmenes (Edad de los Metales).

• La Prehistoria en Galicia: De la Prehistoria conservamos en Galicia muchos petroglifos (Neolítico), dólmenes y castros (Edad de los Metales).

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Actividades 18. ¿En qué época se pintaron las pinturas rupestres?

19. Marca las características del Paleolítico: a) Vivían en cuevas. b) Vivían en aldeas. c) Hacían herramientas con piedra y huesos. d) Hacían herramientas con metales. e) Cada persona tenía un oficio. f) Cazaban, pescaban y recolectaban frutos. g) Pintaban las cuevas. h) Sabían manejar el fuego. i) Hacían monumentos de piedra. j) Inventaron la rueda. k) Eran nómadas. l) Eran sedentarios.

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Actividades 20. ¿En qué época las primeras personas aprendieron a criar animales y a cultivar plantas?

21. Marca las características del Neolítico: a) Vivían en cuevas. b) Vivían en aldeas. c) Hacían herramientas con piedra y huesos. d) Aprendieron a cultivar y criar animales. e) Cada persona tenía un oficio. f) Hacián cerámica y sabn tejer. g) Pintaban las cuevas. h) Nació el comercio. i) Hacían monumentos de piedra. j) Inventaron la rueda. k) Eran nómadas. l) Eran sedentarios.

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Actividades 22. ¿En qué época las primeras personas aprendieron a trabajar con metales?

23. Marca las características de la Edad de los Metales: a) Vivían en poblados fortificados. b) Vivían en cuevas. c) Hacían herramientas con piedra y huesos. d) Hacían herramientas con metales. e) Cada persona tenía un oficio. f) Trabajaron primero con cobre, luego con bronce y luego con hierro. g) Pintaban las cuevas. h) Nació el comercio. i) Hacían monumentos de piedra. j) Inventan la rueda. k) Eran nómadas l) Eran sedentarios 264

Actividades 24. ¿A qué época pertenece cada obra de arte?

25. ¿Cuáles son las 3 partes de la Prehistoria?

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Actividades 26. ¿Cómo se llaman estos recuerdos de la Prehistoria en la Península Ibérica?

27. Une:

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Paleolítico.

Las personas cultivaban plantas.

Neolítico.

Las personas trabajan con metales.

Edad de los Metales.

Las personas descubren el fuego.

EXAMEN 1. Completa las partes de la Prehistoria en la parte superior.

2. ÂżCuĂĄndo empieza la Prehistoria?

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EXAMEN 3. Completa con las características del Paleolítico.

PALEOLÍTICO a) ¿Dónde vivían? _________________________________ ________________________________________________ b) ¿Cómo conseguían los alimentos? __________________ ________________________________________________ c) ¿Qué sabían hacer? _____________________________ ________________________________________________

4. Completa con las características del Neolítico.

NEOLÍTICO a) ¿Dónde vivían? _________________________________ ________________________________________________ b) ¿Cómo conseguían los alimentos? __________________ ________________________________________________ c) ¿Qué sabían hacer? _____________________________ ________________________________________________

5. ¿Cuándo acaba la Prehistoria?

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EXAMEN 6. Completa con las características de la edad de los Metales.

EDAD DE LOS METALES a) ¿Dónde vivían? _________________________________ ________________________________________________ b) ¿Cómo conseguían los alimentos? __________________ ________________________________________________ c) ¿Qué sabían hacer? _____________________________ ________________________________________________ 7. ¿Cómo se llaman estos recuerdos de la Prehistoria en la Península Ibérica?

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EXAMEN 8. ¿Cómo se llaman estos recuerdos de la Prehistoria en Galicia?

9. ¿Por qué todo cambió en el Neolítico?

10. ¿Cuándo aprendieron a manejar el fuego las primeras personas? ¿Y cuándo inventaron la rueda?

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Para acabar.

Lee Las personas somos de la especie homo sapiens.

Pertenecemos a la familia de los homínidos como los gorilas y los chimpancés.

Los homínidos fueron evolucionando en el tiempo. Eso se llama hominización. Por ejemplo, al principio, los homínidos caminaban a cuatro patas y después a dos patas.

Las personas actuales somos el resultado de una evolución que pasó por varias etapas: - Austhralopitecus (hace 4 millones de año) Era bajo y con la cabeza pequeña.

- Homo habilis (hace 2,4 millones de años). Fue el primero que hizo herramientas.

- Homo erectus. Era más alto y sabía usar el fuego.

- Hombre de Neanderthal. Era muy fuerte y vivió el la época de las glaciaciones.

- Homo sapiens (hace 195.000 años). Tenía características muy parecidas a las personas actuales que somos Homo sapiens sapiens.

Evolución de los homínidos.

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El Homo erectus es un antepasado del Homo sapiens.

La evolución de los homínidos.

Actividades Actividades ¿Cómo llamamos a este proceso?

Compara los rasgos físicos de un gorila, un Austhralopitecus y un hombre actual.

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Tema 10

Primeras civilizaciones 274 Fundaciรณn INTEGRA

En este tema: - Egipto.

- Mesopotamia.

- Los pueblos del Mediterrรกneo.

Fundaciรณn INTEGRA

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Tema 11

304 Fundaciรณn INTEGRA

Grecia

En este tema: - Los griegos y las polis griegas.

- Griegos célebres.

- Huellas de los griegos en España y Galicia.

Fundación INTEGRA

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Actividades 28. ¿Cómo se llaman estos recuerdos de la Prehistoria en Galicia?

29. Une: Paleolítico.

Menhíres y dólmenes.

Neolítico.

Pinturas rupestres.

Edad de los Metales.

Cerámica.

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334 Fundaciรณn INTEGRA

Tema 12 Roma En este tema: - Los romanos.

- Construcciones romanas.

- Huellas de los romanos en España y Galicia.

Fundación INTEGRA

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