Ciencias Sociales 1º ESO. 1º Trimestre – Nivel 2 ( ISBN 978-84-616-6384-2 )

Ciencias Sociales - Nivel 2

Índice Pág.

Tema 1 • La representación de la Tierra

2

Tema 2 • El relieve

32

Tema 3 • Tiempo y clima

62

Tema 4 • Paisajes

92

Tema 1 La representaciรณn de la Tierra

2 Fundaciรณn INTEGRA

En este tema: - Los mapas.

- Los puntos cardinales.

- Las lĂ­neas imaginarias.

FundaciĂłn INTEGRA 3

3

Recuerda lo que sabes.

Lee

Un atlas es una colecciรณn de mapas.

Mapa.

Atlas.

Un mapamundi es un mapa de toda la Tierra.

Un mapamundi con forma de esfera se llama globo terrรกqueo.

Un mapamundi en forma plana sobre papel se llama planisferio.

Globo terrรกqueo.

4

Planisferio.

Atlas y mapamundi Actividades 1. Elige lo correcto. ¿En qué libro buscarías un mapa? a) Diccionario. b) Atlas. c) Recetario.

2. ¿Cómo llamamos a una colección de mapas en forma de libro?

3. ¿Tienes un atlas en casa?

4. Escribe sus nombres.

5

1. Los mapas.

Lee Un mapa es un papel en el que representamos una parte de la Tierra o toda la Tierra.

Tipos de mapas: - Mapas políticos: representamos los países.

- Mapas físicos: representamos el relieve.

- Mapas temáticos: representamos algo especial, por ejemplo, el clima o las carreteras.

Mapa político.

Mapa físico.

Mapas temáticos.

Copia lo más importante.

6

Actividades 5. Elige lo correcto.

a) Mapa político. b) Mapa físico. c) Mapa temático.

a) Mapa político. b) Mapa físico. c) Mapa temático.

a) Mapa político. b) Mapa físico. c) Mapa temático.

6. Escribe sus nombres.

7. Une: Mapa político.

Relieve.

Mapa físico.

Tema especial.

Mapa temático.

Países.

77

Actividades 8. ¿En qué mapa encontrarías cuántos países hay en Europa? a) Mapa político. b) Mapa físico. c) Mapa temático, 9. ¿En qué mapa verías cuál es la zona más montañosa de Europa? a) Mapa político. b) Mapa físico. c) Mapa temático, 10. ¿Cómo se llama un mapa en el que aparece toda la Tierra?

11. ¿Y si el mapa tiene forma de esfera?

8

Actividades ÚSALO La escala de un mapa nos dice la relación entre la realidad y el mapa. Por ejemplo: 1: 50.000 quiere decir que cada 1 cm (centímetros) en el mapa son 50.000 cm (500 metros) en el mapa.

12. ¿Qué distancia hay entre Madrid y Santiago?

Pista: - Mide con una regla los centímetros que hay entre las ciudades.

99

2. Orientación.

Lee Para orientarnos en un lugar o en un mapa usamos los puntos cardinales.

Puntos cardinales: norte (arriba), sur (abajo), este (derecha) y oeste (izquierda).

Representamos los puntos cardinales en una “Rosa de los vientos”.

Rosa de los vientos.

Puntos cardinales.

Copia lo más importante.

10

Actividades 13. Completa la “Rosa de los vientos”.

14. Sitúa los puntos cardinales sobre este mapa de España.

11 11

Actividades 15. Escribe los puntos cardinales.

16. Dibuja una “Rosa de los vientos”.

ÚSALO El sol sale por el este (derecha).

El sol se pone por el oeste (izquierda).

La brújula es un objeto que siémpre señala el norte.

Brújula.

12

Actividades 17. Si estamos viendo salir el Sol, ¿hacia qué punto cardinal estamos mirando?

18. Si estamos viendo ponerse el Sol, ¿hacia qué punto cardinal estamos mirando?

19. ¿Cómo se llama este objeto?

13 13

3. Líneas imaginarias.

Lee Para situar un lugar en el mapamundi usamos líneas imaginarias.

Paralelos: Líneas paralelas al Ecuador (horizontales).

Meridianos: Líneas verticales.

Ecuador: Línea que divide la Tierra en dos partes, Hemisferio Norte y Hemisferio Sur. Meridiano de Greenwich (meridiano 0): Línea que divide la Tierra en dos partes: este y oeste.

Copia lo más importante.

14

Actividades 20. Escribe el nombre de estas líneas imaginarias.

21. Sitúa el Ecuador y los Hemisferios Norte y Sur.

22. Sitúa el meridiano 0, el este y el oeste.

15 15

Actividades ÚSALO Coordenadas geográficas: Son dos números.

Uno nos da la latitud (norte o sur) y otro la longitud (este u oeste).

Vigo (España) (42.15 N, 8.43 O) = 42.15º Norte y 8.43º Oeste.

Buenos Aires (Argentina) (34.34 S, 58.26 O) = 34.34º Sur y 58.26º Oeste.

23. Escribe las coordenadas del punto marcado en el mapa.

NOTA: Sigue el paralelo y el meridiano que cruzan el punto para saber las coordenadas.

Si el punto está por encima del Ecuador, está al norte y si está por debajo, está al sur.

Si el punto está a la derecha del meridiano de Greenwich, está al este y si está a la izquierda, está al oeste.

16

Actividades 24. Marca los puntos en el mapa.

25. ¿Cómo se llaman estos números?

(90ºS , 45E)

17 17

Estudia • Un mapa es un papel en el que representamos una parte de la Tierra o toda la Tierra.

•Tipos de mapas:

Mapa físico.

De carreteras.

Climático.

Mapa político.

Globo terráqueo.

• Orientación: Usamos los puntos cardinales para orientarnos.

18

Estudia • La brújula señala siempre el norte:

• El Sol sale por el este y se pone por el oeste.

• Usamos líneas imaginarias para situar lugares en los mapas.

• Las coordenadas geográficas [(50ºN , 25ºO)] sitúan un punto en el mapa.

19

Actividades 26. ¿cómo se llaman?

27. ¿Qué tipo de mapas son estos?

20

Actividades 28. Completa: a) El Sol sale por el ____________________. b) El Sol se pone por el _________________.

29. Responde: a) ¿Qué es esto? _______________________

b) ¿Qué podemos consultar en él? __________________________________________________

30. Une: Relieve.

Mapa político.

Países.

Planisferio.

Tema especial.

Representación de toda la Tierra en papel .

Representación de toda la Tierra en es-

Mapa físico.

Mapa temático.

Globo terráqueo.

21 21

Actividades 31. Completa la “Rosa de los vientos”.

32. Sitúa los puntos cardinales en estos mapas.

22

Actividades 33. Escribe los puntos cardinales en la brújula. Recuerda que siempre señala el norte.

34. Escribe el nombre de estas líneas imaginarias.

23 23

Actividades 35. Dibuja la esfera terrestre y sitúa en ella: a) El Ecuador. b) Los meridianos. c) Los paralelos.

36. ¿Qué hemisferio es?

24

Actividades 37. Marca los puntos en el mapa.

38. ¿Cómo se llaman esos puntos?

39. Busca las coordenadas geográficas de un punto de España.

25 25

EXAMEN 1. ÂżDĂłnde podemos consultar un mapa?

2. Escribe sus nombres.

26

EXAMEN 3. Completa la brĂşjula con las iniciales de los puntos cardinales.

4. Escribe el nombre de los puntos cardinales.

5. SitĂşa los puntos cardinales en el mapa.

27

EXAMEN 6. Dibuja un globo terráqueo y sobre él el Ecuador y los paralelos.

7. Dibuja un globo terráqueo y sobre él el Meridiano 0 y los otros meridianos.

8. Contesta: a) ¿Por dónde se pone el Sol? ____________________. b) ¿Por dónde sale el Sol? ________________________.

28

EXAMEN 9. ¿Qué distancia hay entre Madrid y Barcelona?

10. ¿Cuáles son las coordenadas de este punto?

29

Para acabar.

Lee Los husos horarios son 24 partes imaginarias en las que estĂĄ dividida la Tierra para saber quĂŠ hora es en cada lugar.

El Sol sale por el este, si avanzamos hacia la derecha cada huso horario tiene una hora mĂĄs. Si avanzamos hacia la izquierda, cada huso horario tiene una hora menos.

Mapa de husos horarios 30

Actividades Actividades

Los husos horarios.

Sigue las instrucciónes: 1. Busca en un atlas un mapa planisferio.

2. Busca en el planisferio estos países: - Reino Unido - Japón - Madagascar 3. Rodea en el mapa de la página anterior los países que buscaste en el atlas.

4. Contesta: a) ¿Qué hora es en Madagascar cuando son las 12 en el Reino Unido? _______________________________________________ b) ¿Qué hora es en Madagascar cuando en Japón son las 12? _______________________________________________ c) ¿Qué hora es en Reino Unido cuando en Madagascar son las 16? _______________________________________________ d) ¿Qué hora es en Japón cuando en Reino Unido son las 2? _______________________________________________ 31 31

Tema 2 El relieve

32 1 Fundaciรณn INTEGRA

Actividades

En este tema: - La corteza terrestre.

- Continentes y ocĂŠanos.

- Elementos del relieve.

33 FundaciĂłn INTEGRA 3333

Tema 3 Tiempo y clima

66 Fundaciรณn INTEGRA

En este tema: - El tiempo atmosférico.

- El clima.

- Climas de la Tierra.

63 Fundación INTEGRA 63

Tema 4

Paisajes

En este tema: - Paisajes de clima polar.

- Paisajes de clima cรกlido.

- Paisajes de clima templado.

92 Fundaciรณn INTEGRA

Actividades

93 Fundaciรณn INTEGRA 9393