Tots a l'aigua Educació Infantil 2n cicle en valencià 2015

Segon Cicle d’Educació Infantil

CAPBUSSA’ T i a prÉn Mima, Pepo i Nona presenten Tots a l’aigua, un projecte:

GLOBALITZAT perquè els xiquets i xiquetes s’han d’acostar a la realitat que coneixen des de totes les àrees i poder establir relacions lògiques.

CONSTRUCTIVISTA perquè els xiquets i xiquetes han de partir dels coneixements previs i construir el seu propi aprenentatge a partir del que ja coneixen, de manera que aprenguen significativament.

Vertebrat a partir de CENTRES D’INTERÉS perquè els continguts sorgixen de les necessitats i els interessos dels xiquets i xiquetes.

POTENCIA LA MOTIVACIÓ A partir de l’atractiu magazín Capbussa’t i aprén. Un nou enfocament que permet presentar els continguts de manera atractiva per a despertar la seua curiositat.

L’ACOMPANYA EN EL SEU APRENENTATGE SIGNIFICATIU

A partir d’activitats que faciliten l’aproximació dels xiquets i xiquetes al coneixement de la realitat mitjançant un procés actiu de construcció, a partir de relacions significatives entre el que és nou i el que ja es coneix.

PRIORITZA EL PROCÉS D’APRENENTATGE Amb activitats que li permeten observar, experimentar, provar, observar, manipular, intentar, relacionar-se i col·laborar per a acostar-se al medi immediat i adaptar-se amb eficàcia.

2

L’ACOSTA A LA SEUA REALITAT MÉS PRÒXIMA A partir d’una proposta de temes de l’entorn natural i social que partixen del més pròxim i concret i es basen en les necessitats i interessos dels xiquets i xiquetes.

... potencia l’aprenentatge de l’anglés de manera integrada, a partir del vocabulari i les cançons sobre els temes que es treballen en les unitats.

...valora i reforça el vincle amb la família mitjançant un butlletí informatiu per als pares.

En família oferix articles d’interés relacionats amb l’educació el desenvolupament infantil i elaborats per especialistes.

…multiplica els recursos a través d’un buscador d’activitats digitals que permet filtrar segons el tema, l’àrea, el format o l’edat, o bé fer una recerca oberta amb paraules clau.

…afavorix totes les formes d’expressió oral i escrita mitjançant la diversitat de gèneres literaris: contes, faules, poesies, biografies… ... desenvolupa i estimula les capacitats dels xiquets mitjançant activitats competencials que s’emmarquen en situacions quotidianes i s’han de resoldre des de totes les capacitats.

«Tots a l’aigua!», exclamen Mima, Pepo i Nona, però no només perquè ells viuen allí, en les profunditats de l’oceà, i es vulguen donar un bon capbussó,sinó perquè volen que els xiquets siguen valents i es llancen de cap a conéixer el món que els rodeja.

Capbussa’t amb ells i aprén!

rina.

MIMA épsouqnuaettodrtespugisatamdaa.

És un re-la, àgica i sol perd Té una perla m osat a i ha algú disp però sempre h . tirar-li una mà

4

PEPO és un polp.

És un poquet presumit; li agrada calçar-se sabates en totes les potes.

I això que en té ni més ni menys que huit!

NONA

és una bale na. És canyiula, però té un c or enorme i sempre est à disposada a ajudar a qui ho ne cessita.

MATERIAL DE L’ALUMNE

MATERIAL DE L’ALUMNE El material de l’alumne es presenta en carpetes trimestrals. En la carpeta del primer trimestre de cada curs s’inclou el CD d’àudio, que es treballa al llarg de tot l’any.

Components de les carpetes trimestrals Primer trimestre Unitat 1 Unitat 2 Magazín Capbussa’t i aprén 1 Magazín Capbussa’t i aprén 2 Cartolines 1 Revista En família. Pautes d’actuació conjunta 1 Cartolines 1 Adhesius CD Segon trimestre Unitat 3 Unitat 4 Magazín Capbussa’t i aprén 3 Magazín Capbussa’t i aprén 4 Cartolines 2 Revista En família. Pautes d’actuació conjunta 2 Adhesius Tercer trimestre Unitat 5 Unitat 6 Magazín Capbussa’t i aprén 5 Magazín Capbussa’t i aprén 6 Cartolines 3 Revista En família. Pautes d’actuació conjunta 3 Adhesius

7

P RIM ER T RIM E S T R E LA GLOBALITZACIÓ ES DÓNA::

PO

BLE

SD

EL

UÊÊPER CENTRES D’INTERÉS UÊÊPER TEMPORITZACIÓ ENTRE CURSOS

MÓ

N

LA

CA

SA

INICIACIÓ A L’ART

ELS PLANETES

ÉSS ÉSS

RA

:E

LB

ER

SV

S

AN

OS

C

T DE

ELS

TJ MI

CIÓ

IUS

U

A NIC

:E

LP AIS

E

SD

E

ELS

MI

N TJA

M CO

M

T

PO NS

E

E C R E

RT

SV

IUS

ÉSS

EL

E S T R

R T R

ER

S

ICI

F SO

N T RI

R T S E IM

E

ER L’H S VIU OR S: T

AT G

8

ÉSSERS VIUS: ELS ANIMALS DE GRANJA

LA

ÉSSERS VIUS: ELS ANIMALS DOMÈSTICS

LA PREHISTÒRIA

CO

SEGO

ÉSSERS VIUS: ELS ANIMALS SALVATGES

L’E S

UNITATS DIDÀCTIQUES El projecte Tots a l’aigua treballa els temes des d’un enfocament atractiu que aborda totes les àrees curriculars partint de la realitat més immediata dels infants, per a propiciar-los la motivació i despertar-los la curiositat.

MIMA, 3 anys

PEPO, 4 anys

NONA, 5 anys

PRIMER TRIMESTRE

Unitat 1: Comença el col·le!

Unitat 2: Coneixem Mima

Unitat 1: Coneixem Pepo Unitat 2: Fem mudança

Unitat 1: Coneixem Nona Unitat 2: El món és un mocador

SEGON TRIMESTRE

Unitat 3: Volgudes mascotes Unitat 4: Hui vull ser...

Unitat 3: Vine a la granja!

Unitat 4: Bon viatge!

Unitat 3: Sorpreses salvatges Unitat 4: Notícies fresques!

TERCER TRIMESTRE

Unitat 5: Mira quin hortet!

Unitat 6: Sóc un artista

Unitat 5: Detectius del bosc Unitat 6: Explorem l’univers

Unitat 5: Viatgers del món Unitat 6: Explorem altres temps

9

MAGAZINS Capbussa’t i aprén Cada unitat didàctica té correspondència amb un magazín en el qual conviuen textos literaris i no literaris, un quadern documental sobre el tema, el vocabulari bàsic en anglés i activitats competencials.

10

MIMA, 3 anys

PEPO, 4 anys

NONA, 5 anys

1

Imagina’t una escola (poesia)

Sabates per a Pepo (conte d’autor)

El cor de Nona (conte d’autor)

2

La perla de Mima (conte d’autor)

Els tres porquets (conte popular adaptat)

Els guixos màgics (conte d’autor)

3

L’aneguet lleig (conte popular adaptat)

La lletera (conte popular adaptat)

El lleó i el ratolí (faula)

4

Sopa de pedres (conte popular adaptat)

Amelia Earhart (biografia)

Abraçades per a sempre (conte d’autor)

5

El pirata tort (conte d’autor)

Els tresors d’en Vicentet (conte d’autor)

En els cinc continents (poesia)

6

Joan Miró (biografia)

Quants planetes! (poesia)

Com mola ser dinosaure! (conte d’autor)

Amb recursos enllaçats d’àudio i vídeo.

Contingut i funcionament dels magazins Capbussa’t i aprén Amb la voluntat de motivar els infants, s’aborda cada nou tema amb un magazín que s’anirà llegint d’acord amb les indicacions descrites en les propostes didàctiques.

Aquest format pràctic i atractiu inclou els apartats següents:

Lectures de diversos gèneres sobre els temes.

Documental avalat per biòlegs i sociòlegs que aprofundix en cada tema.

Vocabulari en anglés.

Lèxic vinculat a cada unitat.

Activitat competencial.

Situacions pròximes que cal resoldre en desenvolupar les capacitats.

Tira còmica. Situació gràfica protagonitzada per la mascota.

vídeo

Textos narrats en el CD.

Vídeo documental enllaçat en la proposta didàctica digital.

Vocabulari en el CD.

11

CARTOLINES Cada trimestre conté 16 cartolines que servixen de suport per a fer les activitats relacionades amb la plàstica, les estacions i les festes tradicionals.

Així mateix, oferixen recursos per al treball relacionat amb els valors, les matemàtiques, la llengua i la música.

12

Amb recursos enllaçats d’àudio i vídeo.

Contingut i funcionament de les cartolines Cada trimestre inclou: Quatre cartolines de Plàstica.

Activitats plàstiques en què s’apliquen diversos materials i tècniques.

Sis cartolines d’Estacions i festes. Activitats plàstiques i manualitats relacionades amb el pas del temps i les festes tradicionals.

Cançons de les estacions i les festes en el CD.

Una cartolina de Matemàtiques.

Recursos per al treball de les seqüències temporals i jocs matemàtics.

Dos cartolines de Valors. Activitats per a l’assumpció de valors i informació per a la família, a fi d’aconseguir el compromís compartit.

Una cartolina de Llengua. Diversos recursos per al treball dels contes populars, la biblioteca, etc.

vídeo Vídeos dels contes populars enllaçats en la proposta didàctica digital.

Dos cartolines del Cançoner. Cançons i audicions organitzades en un cançoner que es confecciona al llarg del curs.

Cançons i audicions en el CD.

13

REVISTES EN FAM�LIA Cada trimestre inclou un butlletí informatiu per a les famílies on s’arrepleguen consells, jocs per a compartir i informació sobre el desenvolupament cognitiu, emocional i motriu dels infants.

Cada magazĂ­n contĂŠ els apartats segĂźents: UĂŠ UĂŠ UĂŠ UĂŠ UĂŠ

14

ÂœĂƒiĂƒĂŠ`iĂŠÂ?½i`>ĂŒ "Ă€ÂˆiÂ˜ĂŒ>VÂˆÂœÂ˜ĂƒĂŠÂˆĂŠVÂœÂ˜ĂƒiÂ?Â?Ăƒ *>Ă•ĂŒiĂƒĂŠÂŤiÀÊ>ĂŠÂ?½i`Ă•V>VˆÂ?ĂŠi“œVˆœ˜>Â? Â?ʓiĂ•ĂŠVÂœĂƒ Ă•}Ă•i“Ê>“LĂŠiÂ?ĂŠVÂœĂƒ

CD D’ÀUDIO Cada curs inclou un CD en la carpeta del primer trimestre. El material d’àudio s’agrupa amb els conceptes següents i es correspon en diverses pàgines del material de l’alumne.

En les unitats didàctiques i cartolines: UÊ > X ÃÊ`iÊ iÃÊÕ Ì>Ìà UÊ > Ãià UÊ Õ` V à UÊ - ÃÊ Êà À à En les cartolines: UÊ > X iÀÊ> LÊV> X ÃÊ`iÊ iÃÊiÃÌ>V à i festes En els magazins Capbussa’t i aprén: UÊ Ìià UÊ > X ÃÊi Ê> } jà UÊ 6 V>LÕ >À Êi Ê> } jÃ

15

YES, PLEASE!

HELLO! It’s English Time!

BYE BYE!

ANGLÉS

ANGLÉS Cada unitat del projecte està acompanyada d’una seqüència didàctica per a l’aprenentatge de l’anglés que inclou: UÊ *ÀiÃi Ì>V Ê`i Êvocabulari de la unitat mitjançant el magazín Capbussa’t i aprén i els àudios del CD. UÊ «Ài i Ì>Ì}iÊ`iÊ >ÊV> X Ê`iÊ >ÊÕ Ì>ÌÊ­ V Ã>Êi Êi Ê

®° UÊ *ÀDVÌ V>Ê Ê> « >V Ê`iÊÛ V>LÕ >À ° UÊ Ã `>V Ê`i ÃÊV Ì }ÕÌÃÊ>Ê«>ÀÌ ÀÊ`½>VÌ Û Ì>ÌÃÊ«Ã V ÌÀ Õð UÊ /ÀiL> Ê ` Û `Õ> ʵÕiÊiÃÌ>L ÝÊÕ ÊÛ V iÊ> LÊ >Êv> >°

El vocabulari de les unitats s’amplia al llarg de les unitats i els cursos; es recorre al que ja s’està aprenent contínuament.

El CD inclou: UÊ Cançons dels temes associats a gestos i moviments perquè les puguen memoritzar amb més facilitat.

UÊ Rutines per a saludar, per a acomiadar-se…

UÊ Rimes i cançons populars en anglés.

17

MATERIAL DEL MESTRE

PROPOSTES DIDÀCTIQUES El projecte Tots a l’aigua posa a disposició del mestre o de la mestra de cada curs una pràctica Proposta didàctica editada en trimestres.

La Proposta didàctica inclou: UÊ UÊ UÊ UÊ UÊ

20

1 ÊCD d’àudio en el primer trimestre.

-Õ}}iÀ i ÌÃÊ Ê À i Ì>V ÃÊ`iÊÌÀiL> °

ÃÌÀ LÕV Ê`iÊ ½ië> Ê Êi ÊÌi «Ã°

>ÀÌiÃÊ>Ê iÃÊv> ið ,i} ÃÌÀiÊ`½>Û> Õ>V °

Més de 1000 propostes d’a

u c r s r ! e p s t a t i ctiv

PROPOSTES DIDÀCTIQUES DIGITALS La Proposta didàctica també està disponible en format digital en:

ecasals.net/val/tots-a-laigua Es pot consultar permanentment en línia i permet accedir directament als recursos digitals (àudios, vídeos, enllaços i documents) en el context de cada pàgina, fent clic en les icones corresponents.

àudio

vídeo

doc

web

Tots els documents que es mostren en la Proposta didàctica en línia es poden descarregar en format PDF per a consultar-los sense connexió.

També inclou: UÊ UÊ UÊ UÊ UÊ

ÃÊ«À iVÌiÃÊVÕÀÀ VÕ >Àð >Ê«À }À> >V Ê`iÊV>`>ÊÕ Ì>Ì° ÃÊ v À iÃÊ`½>Û> Õ>V Ê«iÀà > Ìâ>Ìð >ÌiÀ > ÃÊ`iÃV>ÀÀi}>L iÃÊi Ê7 À`Ê Ê* ° Ê

Ê`½DÕ` °

21

MATERIAL D’AULA

PÒSTERS Els maletins, per a guardar i traslladar el material d’aula còmodament, inclouen:

Pòsters de les unitats, que presenten els temes.

24

Pòsters fungibles de les festes i les estacions per a portar a terme col·lectivament, mitjançant diverses tècniques plàstiques, diferents activitats.

LÀMINES Làmines dels contes de Capbussa’t i aprén, que reproduïxen en un format major les il·lustracions que apareixen en els magazins.

Làmines dels contes populars que es treballen al llarg de la Proposta didàctica.

Làmines d’hàbits d’autonomia, sis per a cada curs.

Làmines d’hàbits socials, sis per a cada curs.

25

PELUIXOS I PANELL PER A L’AULA Mascotes de peluix, una per a cada curs.

26

Panell per a l’aula. Permet portar el control d’assistència a classe, el seguiment del temps atmosfèric, de l’estació de l’any i de la data dia a dia.

LLIBRES DE CONEIXEMENTS I HÀBITS PER A LA BIBLIOTECA D’AULA Una selecció de llibres per a l’aula associats als continguts de cada curs.

PER A 3 anys

PER A 4 anys

PER A 5 anys

27

Aquests materials es comercialitzen de forma independent.

JOCS MATEMÀTICS I FITXERS

Jocs matemàtics.

Inclou: tangrams, memory i joc de targetes 1 A 9.

28

Fitxer Jugue i aprenc.

Dos-centes imatges i una proposta didàctica que permet aprofundir en les relacions lògiques, la percepció visual, la numeració i el càlcul, la lectoescriptura, l’educació emocional i l’anglés.

Fitxer Psicomotricitat.

Dos-centes fitxes amb activitats psicomotrius per a 3, 4 i 5 anys.

ENTORN DIGITAL

DVD DE RECURSOS PER AL PROFESSOR Un DVD per a cada curs que inclou: UÊ Els recursos digitals associats a cadascun dels temes.

UÊ Un buscador de recursos addicional per al Segon Cicle d’Educació Infantil que amplia l’oferta de cançons, activitats TAC, vídeos, plantilles, PDF, etc.

Accedint pel buscador amb qualsevol paraula clau s’obtenen recursos per al Segon Cicle relacionats amb el contingut de la cerca.

Accedint per la unitat s’obtenen tots els recursos que s’hi relacionen.

Àudios

Vídeos

Activitats TAC

30

PDF

El banc de recursos digitals inclou tots els recursos d’Editorial Casals per a l’etapa d’Educació infantil, més de huit-centes activitats i àudios accessibles en línia. Tots els recursos són aptes per a utilitzar-los en pissarres digitals interactives.

Els mestres disposen d’un buscador de recursos des del que poden filtrar, d’acord amb les seues necessitats: UÊ UÊ UÊ UÊ

per curs; «iÀÊDÀi>Æ «iÀÊÌi >Æ «iÀÊv À >ÌÊ­DÕ` ]ÊÛ `i ]Ê>VÌ Û Ì>ÌÊ/ ]Ê* ®]ÊiÌV°

També es poden buscar continguts introduint una paraula clau, com en els millors buscadors d’Internet.

31

Capbussa’t més a editorialcasals.com/val/tots-a-laigua

Atenció al client Tel. 902 107 007 casals@editorialcasals.com editorialcasals.com

9 990101 002977