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Montserrat camps
Coordinación didáctica del área de lengua Lluïsa SErra
mundo ortográfico
cuaderno de trabajo competencial
i u h v j p y k t z cb
Unidad 1 La sílaba
observación
▶ Lee este poema y responde a las preguntas que tienes a continuación:
Tanta pata y ningún brazo.
¡Qué bromazo!
Se me dobla el espinazo, se me enredan al bailar.
• ¿Cuántas palabras de una sílaba hay en el poema? ¿Y de dos sílabas? ¿Y de tres? ¿Y de cuatro?
▶ Observa atentamente las palabras brazo y espinazo del poema , y responde:
• ¿Cuántas sílabas tienen cada una?
• ¿Qué sílaba suena más fuerte?
▶ En el poema que acabas de leer hay palabras que llevan una rayita inclinada sobre la vocal tónica. ¿Qué palabras son?
▶ Observa y responde: antigüedad / antiguedad desagüe / desague
• ¿Cómo pronunciarías cada pareja de palabras?
• ¿Cuál crees que es la palabra correcta en cada caso?
• ¿Para qué crees que sirven los dos puntitos que hay sobre la u?
Gloria Fuertes1
a f r d k g m lo q ñ s n e
actividades
La sílaba
• Llamamos sílaba al sonido o grupo de sonidos que pronunciamos en cada uno de los golpes de voz al emitir una palabra.
Por ejemplo: ma-ña-na
• Todas las palabras están formadas por una o más sílabas
– Las palabras que tienen una sola sílaba se denominan monosílabas
Por ejemplo: pan , voz , sol – Si tienen dos o más sílabas, se llaman polisílabas
Por ejemplo: pe-ra , man-za-na , a-gua-ca-te
1. Cuenta las sílabas del siguiente poema:
Verde que te quiero verde. Verde viento. Verdes ramas. El barco sobre la mar y el caballo en la montaña.
Federico García lorca2
2. Separa en sílabas las palabras siguientes colocando cada sílaba en una casilla.
mesa, pelota, tortuga, árbol, elefante, ala, camino, ojo, lápiz, ordenador, teléfono, gafas, ratón, lámpara, carta, lagartija
3. Construye todas las palabras que puedas combinando las sílabas siguientes. Puedes repetir las sílabas.
PI TI OR SI
PE CAR ME ZA
PA MO LO DOR
TA VA DE PE COR
LLA CHI NA LA
SA TO RRA
i u h v j p y k t z cb
4. Completa los siguientes nombres de verduras y hortalizas con la sílaba tónica que les falta y clasifícalos en el cuadro.
a ga espi cas alca fa bano pio to te bo rro coli jo beren na gui tes le ga champi zana ria es rragos pe no pi to
Dos sílabas
más Mundo ortográfico
Tres sílabas Cuatro sílabas
• ¿Qué tipo de palabras predominan?
• ¿Has encontrado alguna palabra monosílaba?
• ¿Cómo se llama la planta cuyo fruto es la uva?
a f r d k g m lo q ñ s n e
Los dígrafos
Los sonidos que se representan con dos letras se denominan dígrafos . Estos no deben separarse nunca al dividir una sílaba. Son dígrafos:
ll ( ll a-ve ), ch ( co- ch e ), rr ( ca- rr e-ta ), gu ( gu i-so ), qu ( qu e-so )
5. Completa estas palabras con el dígrafo que falta:
eso car ero ca etera itarra ba era ca ejón alca ofa estan e po ito go ino ba er a ijón co ecito uvia in ietud
6. Separa en sílabas las palabras del ejercicio anterior.
Los grupos consonánticos
Tampoco pueden separarse los siguientes grupos consonánticos:
bl ( bl an-co ), br ( br a-zo ), pl ( pl o-mo ), pr ( com- pr a ), fl ( fl o-ra ), fr ( fr an-cés ), tr ( tr a-je ), dr ( la- dr i-llo ), cl ( cl a-se ), cr ( cr u-ce ), gl ( re- gl a ), gr ( gr a-ve ).
7. Lee con atención este poema. Rodea las palabras que lleven dígrafo y subraya las que lleven grupo consonántico. Después, escríbelas en el apartado que corresponda.
La leche en la lechera, el queso en la quesera, el guiso en la nevera y la compra en la encimera.
• Llevan dígrafos:
• Llevan grupo consonántico:
8. Señala las sílabas tónicas de este trabalenguas y apréndetelo de memoria.
El cielo está enladrillado con ladrillos de cristal.
El desenladrillador que lo desenladrille buen desenladrillador será.
Gloria Fuertes3
i u h v j p y k t z cb
9. Pinta la sílaba tónica de cada palabra:
más Mundo ortográfico
PA YA SO MU ÑE CA
MÉ DI CO BI CI CLE TA ES QUI MAL MÚ SI CA GO LO SO
SI LLÓN
Las sílabas tónicas y las sílabas átonas
PRÍN CI PE RO SAL
TU RRÓN
JAR DÍN CÓ MI CO
PLÁS TI CO
10. Separa las palabras en sílabas y pinta las sílabas átonas:
periquito, hipopótamo, delfín, tiburón, tigre, perdiz, cocodrilo, mariposa, pingüino, lobo, águila, pájaro, hámster, león, gato
En las palabras polisílabas siempre hay una sílaba que suena más fuerte que las demás; es la sílaba tónica : man- za -na
El resto de las sílabas se denominan sílabas átonas : man -za- na
11. Marca la sílaba tónica de cada una de las palabras siguientes. Después, ordénalas de manera que puedas escribir el nombre de un famoso personaje de cuento.
CACHORRO PINO
a f r d k g m lo q ñ s n e
La tilde
La tilde o acento es el signo gráfico que nos indica la sílaba tónica. Por ejemplo: rat ó n , á rbol No todas las palabras llevan tilde. El uso de este signo se rige por unas normas.
12. Separa cada palabra en sílabas y señala la sílaba tónica acentuada:
salón, príncipe, cómico, plátano, césped, balón, música, plástico, león, médico, sillón, jabalí
La diéresis
Llamamos diéresis a los dos puntitos que se escriben sobre la u de las sílabas gue , gui , y que nos indican que debemos pronunciarla. Por ejemplo: bilin gü e , pin gü ino
13. Completa las siguientes palabras con la sílaba tónica que falta teniendo en cuenta que todas llevan tilde:
BA DICO
O ANO
CINEMA GRAFO
BOL JE
MEDITE NEO GUILA
14. Escribe tres palabras que rimen con las siguientes: balón ▶ gavilán ▶ jardín ▶
15. Pinta la palabra correcta de cada pareja. Busca en el diccionario el significado de las palabras que no conozcas.
pingüino pinguino agüita aguita
piraguista piragüista desague desagüe
cigüeña cigueña lengüeta lengueta
deguello degüello bilingüe bilingue
linguista lingüista ungüento unguento
i u h v j p y k t z cb
juegos
1. Pinta la sílaba tónica de cada palabra y descubrirás el refrán escondido:
MÁS CA RA IN VÁ LI DO LE JOS
RO PA JE EN CRU CI JA DA
RO BO EN TRA SE MA NA
CA NO SO RA QUE TA RE CIÉN TO RRE IN VO CO LAN ZA DO
2. Busca en la sopa de letras seis productos que puedes encontrar en una farmacia. Te damos la definición de cada uno de ellos.
1. Medicina sólida de forma redonda y pequeña.
2. Trozo de borra que se utiliza para limpiar las heridas o empapar líquidos que han de aplicarse sobre la piel.
3. Crema que se extiende sobre la piel.
4. Aparato que sirve para medir la temperatura corporal.
5. Trozos de tela o plástico que se pegan sobre una herida para protegerla.
6. Medicina líquida, pero espesa, que se toma por la boca.
Q W T I R I T A S A P
E R G Y H A J K D L Ñ
P A S T I L L A I O E
A F C R E G M D U T B
K S U N F O X A Z S A
M G K O P D C V N M R
O R T E M O M R E T A
S L J P H N T A B L J
3. Ordena las sílabas de cada palabra y descubre el dicho popular:
RRO PE DRA DOR LA
CO PO DE MOR DOR
a f r d k g m lo q ñ s n e
4. Escribe palabras encadenándolas. La última sílaba de cada palabra es la primera de la siguiente:
5. Si unes las sílabas correctamente, encontrarás dónde trabaja cada uno de los siguientes profesionales: médico, maestra, peluquero, controladora aérea, dependiente, camarera
hos e le gio co pi pe ro que a tal puer a cio lu bar to rí mer co
6. Completa este crucigrama silábico:
1. Objeto, habitualmente de madera, que sirve para escribir.
2. Persona que enseña.
3. Objeto que sirve para colgar la ropa de un armario.
4. Persona que aprende.
5. Grupo de hojas en forma de libro donde se escribe.
6. Habitación donde se dan las clases.
7. Objeto que sirve para borrar en la pizarra.
i u h v j p y k t z cb
dictados
1.
Érase una vez un gallo al que le gustaba la ópera . Cada noche afinaba su voz antes de acostarse y así tenerla preparada y a punto en el que para él era el mejor momento del día: el amanecer.
Los vecinos no tenían más remedio que aguantar el alboroto matutino, pero de ninguna manera iban a consentir las sesiones de canto nocturnas
Preparación del dictado
• Clasifica las palabras destacadas según su número de sílabas.
Una sílaba Dos sílabas Tres sílabas Cuatro sílabas
2.
Al final de la tarde, el cielo amenazaba tormenta. Las gaviotas volaban empujadas por el otoñal viento y chillaban cruzando los tejados y chimeneas sin perder la formación.
Javier miraba por la ventana absorto en sus pensamientos. Aquella tarde no había ido a la escuela porque le dolía mucho la cabeza. Después de dormir un rato, ya se encontraba mejor y miraba por la ventana para matar el aburrimiento. Pero lo que Javier no sabía es que en ese momento algo muy inesperado iba a suceder y que él sería el único testigo.
Preparación del dictado
• Escribe siete palabras bisílabas y diez polisílabas que aparezcan en el texto.
Bisílabas : Polisílabas :
a f r d k g m lo q ñ s n e
3.
Mi cachorro se llama Roque. El otro día vio por primera vez llover y se asustó. Corrió hacia la calle en el mismo instante en que pasaba un coche. Cerré los ojos, no quería presenciar la escena. Oí el chirriar de los frenos, un golpe seguido del crujido de cristales y unos aullidos lastimeros. Abrí los ojos y me acerqué a la valla del jardín. El coche estaba empotrado en un árbol y Roque, sano y salvo, en los brazos del conductor.
Preparación del dictado
• Subraya todas las palabras que contengan un dígrafo y clasifícalas en el cuadro.
4.
El león es un mamífero carnívoro. Los leones salvajes acostumbran a vivir en sabanas. Una manada de leones se compone de hembras, sus crías y un número reducido de machos adultos. Se han tenido leones en cautividad desde la antigua Roma y, desde finales del siglo xviii , han sido una especie muy buscada y exhibida en zoológicos por todo el mundo. Los propios zoológicos están colaborando en programas de reproducción para proteger la amenazada especie asiática.
Preparación del dictado
• Subraya y copia todas las palabras del texto que llevan tilde.
i u h v j p y k t z cb
actividades de ampliación
más Mundo ortográfico
1. Clasifica las palabras según la posición de la sílaba tónica separando las palabras en sílabas y coloreando la tónica. Fíjate en el ejemplo: cajón, árbol, revólver, cortés, color, pájaro, coser, plátano, manos, álgebra, íntimo, inmóvil
Al final
ca - jón
Penúltima sílaba
Antepenúltima sílaba
2. Clasifica las palabras siguientes según terminen en vocal, -n o -s. Fíjate en que todas llevan tilde.
jabalí, terraplén, adiós, andén, Moscú, autobús, comodín, habló, compás, café, París, camión
Acaban en vocal
Acaban en -n
3. Completa en cada caso con el dígrafo gu o gü:
Acaban en -s ver enza pira a a a pedi eño pin ino apo len a a ita men ar un ento pira ista a acero lin ista len eta ci eña
a f r d k g m lo q ñ s n e
evaluación
Observa aquellas palabras que no has escrito correctamente a lo largo de la unidad y cópialas sin ningún error en la columna de la izquierda. Después haz que te las dicten todas para comprobar que las has asimilado. Si cometes algún error, vuélvelas a escribir correctamente en la columna de la derecha.
Temas y actividades
La sílaba Actividades
1, 2, 3 y 4
Los dígrafos
Actividades
5 y 6
Los grupos consonánticos
Actividad 7
Las sílabas tónicas y las sílabas átonas
Actividades
8, 9, 10 y 11
La tilde Actividades
12, 13 y 14
La diéresis
Actividad 15
Palabras escritas correctamente
i u h v j p y k t z cb
Unidad 2 B y V
▶ Observa:
a) buzón, buscar, burdo b) abducir, obtención, objeto
observación
• Señala con un color la primera sílaba de las palabras del grupo a
• Señala con otro color la primera sílaba de las palabras del grupo b.
▶ Observa y responde:
a) álbum, taberna, sabandija, haba, cuba b) abogado, aborrecer, abulta, abusar
• ¿Qué sílabas hay delante de b en las palabras del grupo a?
• ¿Cuáles son las tres primeras letras de las palabras del grupo b?
▶ Señala y responde:
a) advertir, divertir, obvio, subvención, inventar, convivir
b) suave, leve, decisivo
c) viceministro, vizconde, Villafranca
• ¿Qué sílabas encuentras antes de v en las palabras del grupo a?
• ¿Cuáles son las tres últimas letras de los adjetivos del grupo b?
• ¿Cuál es el prefijo de las palabras del grupo c?
a f r d k g m lo q ñ s n e
actividades
La b
a) La b delante de - l , - r
Delante de - l o - r se escribe siempre b
Por ejemplo: so b re , ama b le
b) La b en bu-, bus-, bur-, biblio-
Se escriben con b las palabras que empiezan por bu-, bus-, bur- y biblio-
Por ejemplo: bufón, busto, burbuja, biblioteca ▶
1. Completa el texto con las palabras correspondientes:
fábrica, blanco, sombra, diciembre, brillaba, agradables, abría, libre, abrir
En la había una puerta que hacia fuera y daba a un patio al que salíamos, en nuestro tiempo , huyendo de la para tomar un poco de sol. Cuando el sol , no podíamos ni los ojos. Aquel era muy frío pero tenía días .
2. Escribe tres palabras que empiecen por bu-, bus-, bur- y biblio-:
c) La b detrás de al-, ta-, sa-, ha-, cu-
3. Escribe una frase con cada pareja de palabras: bu- bus- bur- biblioalba y sábana
Se escribe b detrás de las sílabas al-, ta-, sa-, ha-, cu-
Por ejemplo: álbum, taberna, sabandija, haba, cuba ▶
habichuela y cubierto
sábados y álbumes
albahaca y haba
i u h v j p y k t z cb
4. Algunas palabras han saltado de frase. Colócalas donde corresponda y escribe las frases correctamente.
El abollado defendió al acusado.
Llevaba el parachoques abuela.
La abobado llevó a su nieto a pasear.
Se oía cantar a la abogado.
Se quedó abubilla mirando los juguetes.
5. Añade los prefijos para formar palabras:
ob sub abs ab obs
d) La b en palabras que empiezan por abo-, abu-
Se escriben con b las palabras que empiezan por abo- , abu-
Por ejemplo: abo gado , abo rrecer , abu lta , abu sar
Excepción: avutarda
e) La b en los prefijos ab-, ob-, sub-, abs-, obs-
Se escriben con b los prefijos ab-, ob-, sub-, abs- , obs-
Por ejemplo: abdicar, obtener, submarino, abstracto, obstruir
f) La b en - bundo , - bunda , - bilidad
Se escriben con b las palabras que acaban en -bundo, -bunda, -bilidad
Por ejemplo: mori bundo , vagabunda, contabilidad
Excepciones: movilidad, civilidad.
6. A partir de cada palabra que tienes a continuación, escribe otra derivada que acabe en -bundo, -bunda o -bilidad:
variar, probable, tremendo, vagar, morir, furia, meditar, hábil, posible jurar dicar tener sequiar marino desarrollo tención sorto sequio táculo
a f r d k g m lo q ñ s n e
g) La b en los prefijos bi -, biz -, bio - y en el sufijo - fobia
Se escriben con b los prefijos bi- , biz- , cuando significan ‘dos’, y el prefijo bio- y el sufijo -fobia
Por ejemplo: bi lingüe , biz nieto , bio sfera , aracno fobia
▶
7. Escribe al lado de cada definición la palabra correspondiente:
biografía, biznieto, agorafobia, bilabial, biología, bilingüe, bizcocho, hidrofobia
Hijo de un nieto o nieta: .
Sonido que se pronuncia con el contacto de los labios: .
Historia de un personaje: .
Ciencia que estudia los seres vivos: .
Miedo a los espacios abiertos: .
Fobia al agua: .
Pan sin levadura que se cocía dos veces: .
Que habla dos lenguas: .
8. Completa cada columna con cinco palabras de la misma familia:
árbol boca probar batir cabeza
h) La b en palabras de la misma familia
Se escriben con b las palabras de la misma familia.
Por ejemplo: bar co → barq uero, bati r → bati dora.
▶
9. Relaciona con flechas las palabras de la misma familia: contrabando • embarcadero • batidora
bomba
elaborar
aprobación
bocazas
arboleda
• barquero
• laborioso
• contrabandista
• árbol
• prueba
• desembocadura
• bombilla
• batida
i u h v j p y k t z cb
10. Forma palabras combinando ambos grupos:
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La v
vino visar vocación venimiento vulgar viar valorar venir vención ventar vencible vocar
a) La v detrás de las sílabas ad-, di-, ob-, sub-, in-, con-
Se escribe v detrás de las sílabas ad- , di- , ob- , sub- , in- , con-
Por ejemplo: ad vertir, di vertir, ob vio, sub vención, in ventar, con vivir
11. Relaciona cada nombre con un adjetivo:
ad di sub in con ob toro • rumor • canción • jeque • palabra • ruido • gata • camiseta • lengua • asistencia • bebida • coche • tela •
• breve
• nueva
• monosílaba
• masiva
• leve
• excesivo
• bravo
• esquiva
• árabe
• eslava
• nuevo
• nociva
• suave
Por ejemplo: mozár abe , síl aba ▶
b) La v en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo
Se escriben con v los adjetivos que terminan en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo
Por ejemplo: esl ava , suave, bravo, nueva, leve, nu evo , noc iva , decis ivo
Pero las terminaciones -abe , -aba de los adjetivos esdrújulos se escriben con b
a f r d k g m lo q ñ s n e
c) La v en prefijos vice-, viz-, villa-
Se escriben con v los prefijos vice-, viz-, villaPor ejemplo: vicepresdente, viz conde, Villa franca
12. Completa las frases con la palabra que corresponda en cada caso:
vicepresidente, vizconde, Villafranca
El de la entidad visitó el hospital. Le presentaron al de Monterroso.
Pasó en coche por del Bierzo.
El del gobierno dio una rueda de prensa.
Me gusta ir a del Segura.
13. Completa el cuadro con cinco palabras de la misma familia:
mover vivir nuevo voz ver
d) La v en palabras de la misma familia
Se escriben con v las palabras de la misma familia.
Por ejemplo: nue v o → no v edad, v ivir → v italidad.
14. Relaciona con flechas las palabras de la misma familia:
dividendo
automóvil
renovar
proveer
inválido
convenio
revisor
vertiginoso
vital
• previsor • bienvenido
• subdividir
• supervivencia
• novedad
• vértigo
• movedizo
• valioso
• entrevista
i u h v j p y k t z cb
juegos
1. Escribe las palabras que corresponden a las definiciones y descubrirás en vertical una nueva palabra en cada casillero.
1. Prenda de vestir amplia que cubre el cuerpo.
2. Persona que realiza actos mágicos.
3. Parte del cuerpo donde se halla el cerebro.
4. Caja muy grande para guardar objetos.
5. Objeto en forma de esfera que sirve para jugar.
6. Bolsa pequeña para llevar objetos personales.
1. Flor olorosa de tallo largo.
2. Planta silvestre con flor pequeña de color morado claro.
3. Tela fuerte que se sujeta al palo de una embarcación.
4. Recipiente en forma cilíndrica que sirve para beber.
5. Objeto cóncavo de goma que se pega a una superficie lisa presionando.
6. Ropa que está destinada a cubrir el cuerpo.
7. Persona de edad avanzada. 1 2 3 4 5 6 1 2 3
a f r d k g m lo q ñ s n e
2. Corta esta cadena por palabras y escribe las palabras por separado:
3. Busca en esta sopa de letras nueve palabras con los prefijos bi- y biz-:
A C B I P E D O I F B
C B I C I C L E T A I
R E O H C O C Z I B R
E Q U C A V R A U I R
R K B I C O L O R L E
T O H T T L M L O I A
E C E O D V I M C N C
U Z M K T N T H A G T
B I S A B U E L O Ü O
B B A T A M U S R E R
4. Pinta de un mismo color las palabras de la misma familia:
bizcochobiombobio l o g í a moribundob i z covicemi n i s t rojar ab efoto f obiav i s i bilida d a bogadobúh o albónd i g a vivir vivero víveres vivienda válido validar visible valerosa viveza visera vistazo valioso sobrevivir vistoso televisión valorar vídeo vivo valor vista visual previsto validez viviente revalorizar
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dictados
1.
Para comer hay albóndigas y albaricoques.
El abogado obtuvo la absolución de su defendido.
Buscaba una bufanda para el bufón.
Abrió la cortina blanca y descubrió el paisaje.
Mi bisabuelo es bilingüe.
El vagabundo se sentó meditabundo.
Con amabilidad reconoció mi habilidad en la pesca.
Había colocado los cubiertos en la mesa.
La habitación tenía la cubierta de cristal.
Preparación del dictado
• Subraya las palabras del texto que se escriben con b.
2.
Quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija.
Habla más que un sacamuelas.
En todas partes cuecen habas.
Está más bueno que el pan.
Habló el buey y dijo mu.
No busques una aguja en un pajar.
Nacen con un pan debajo del brazo.
No ve tres en un burro.
Dijo haber sido cocinero antes que fraile.
El hábito no hace al monje.
Preparación del dictado
• Clasifica las palabras del texto que se escriben con b en el siguiente cuadro:
a f r d k g m lo q ñ s n e
3.
Las víboras son una subfamilia de serpientes. Son famosas por su veneno, probablemente el más potente entre los animales de Europa. En el pasado se las lanzaba a los buques enemigos durante las batallas navales. Se caracterizan por su par de colmillos largos y huecos de la mandíbula. Estas serpientes acostumbran a atacar clavando sus colmillos de un golpe en sus víctimas a diferencia de las demás serpientes (que atacan mordiendo).
La cabeza triangular y ancha de las víboras está cubierta de escamas y los ojos tienen la pupila vertical.
4.
Las fiestas de Villanueva fueron una ocasión para la convivencia entre vecinos. El ayuntamiento concedió una subvención y la comisión organizadora inventó un programa muy original. Para divertir a la gente se organizaron diversos juegos. Tuvo lugar la visita de un viceministro, que pasaba las vacaciones cerca del pueblo. Se hicieron las advertencias necesarias para que por las noches se pudiese descansar. Todas las casas del pueblo tuvieron muchos invitados y la fiesta fue muy divertida. Todos coincidieron en que para convivir en paz no hay como pasar ratos divertidos con los convecinos.
Preparación del dictado
• Copia las palabras con b y v b : v :
Preparación del dictado
• Clasifica las palabras del texto que se escriben con v según los prefijos que lleven:
villa-/vice- :
con-/ad-/in-/di- :
Otras :
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actividades de ampliación
1. Construye palabras con los siguientes prefijos y sufijos:
bi-/biz-/bis- ▶ bio- ▶ -fobia ▶ sub- ▶ sobre- ▶ -ble ▶ -voro/-vora ▶
2. Escribe tres frases que contengan una palabra de cada grupo:
bibliotecario y bibliófilo
creativo y pensativo
breve, nueve, aguanieve y relieve
más Mundo ortográfico
3. Señala la palabra que no pertenece al mismo grupo: bandera ▶ abanderado, banderín, banderola, barandilla biografía ▶ biombo, biología, biodegradable, bióloga absoluto ▶ absorber, abstraer, abrelatas, absurdo adversario ▶ adverbio, adquirir, adverso, advertir viceversa ▶ viceministro, vicepresidente, vicecónsul, videocámara invernadero ▶ invento, invitar, inverosímil, imborrable
a f r d k g m lo q ñ s n e
evaluación
Observa aquellas palabras que no has escrito correctamente a lo largo de la unidad y cópialas sin ningún error en la columna de la izquierda. Después haz que te las dicten todas para comprobar que las has asimilado. Si cometes algún error, vuélvelas a escribir correctamente en la columna de la derecha.
Temas y actividades
La b Actividades
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9
Palabras escritas correctamente
La v Actividades
10, 11, 12, 13 y 14