más
Montserrat camps
Coordinación didáctica del área de lengua Lluïsa SErra
mundo ortográfico
cuaderno de trabajo competencial
2
i u h v j p y k t z cb
Unidad 1 El abecedario
observación
más Mundo ortográfico
▶ O∫fier√a –y –cπµpleta –el –abecedariπ –cπ÷ las letras –que faltan:
B C D F G H
▶ O∫fier√a –y –cπµpleta –cπ÷ –el nπµ∫◊e –de la letra –que √a –después:
a f r d k g m lo q ñ s n e
actividades
1. Ordena las letras siguiendπ –el –π◊den –alfabéticπ:
O Ñ L N V Y W Z X
2. Escribe las siguientes pala∫◊as –π◊denadas según la letra –inicial: –anzuelπ
¥arcπ –ga√iπ¤a –estrella –anzuelπ farπ –cπ÷cha –delfín C A E D B
3. Completa las palabras con estas letras:
4. Escribe el nombre de cada letra: ce, efe, hache, ele, jota, ge, e
a f r d k g m lo q ñ s n e
5. Observa los dibujos y escribe las consonantes que faltan:
6. Contesta las siguientes preguntas:
• ¿Qué consonante se repite en SUSANA ? La .
• Ordena alfabéticamente las letras de AMIGO .
• ¿Qué letra del abecedario es griega? La . ese
Juegos
Juegos
1. Busca siete palabras relacionadas con el mar:
COMIENZAN POR LAS SIETE PRIMERAS LETRAS DEL ALFABETO.
2. Corta las palabras de esta cadena y escríbelas:
3. Adivina de qué letra se trata:
Te la digo y no la sabes, te la vuelvo a repetir, te la digo tres veces y no la sabes decir.
Solución:
Empieza en luna, termina en sol.
Solución:
4. Escribe las palabras que corresponden a estos dibujos con las letras de la red:
Mundo
5. ¿Qué le ha pasado al barco?
B C D E F G H I J K L M
6. Descubre el dibujo escondido uniendo las letras por orden alfabético:
7. Resuelve el crucigrama:
1. Pala larga y estrecha que sirve para mover las barcas en el mar.
2. Pesa mucho y se tira por la borda para sujetar una embarcación.
3. Objeto con el cual pescamos desde la orilla.
4. Flota en el mar y señala un límite o un peligro. 5. Persona que manda en un barco.
8. Colorea las letras. Después, completa las palabras. R S T U V ela oca o tra m elle pira a
i u h v j p y k t z cb
dictados
1.
Hasta mañana.
Este día terminó.
Levanto mi mano. Muevo la mano y con ella digo adiós.
2.
Con diez cañones por banda, viento en popa, a toda vela, no corta el mar sino vuela un velero bergantín: bajel pirata que llaman por su bravura el Temido, en todo mar conocido del uno al otro confín.
más Mundo ortográfico
Preparación del dictado
• Copia las palabras del dictado que sirven para despedirse.
Preparación del dictado
• Ordena alfabéticamente las palabras destacadas.
José de espronceda2
a f r d k g m lo q ñ s n e
3.
Me gustan las olas que vienen y van. Cuando se acercan, corro contenta, cuando se alejan, las voy a buscar.
Me gustan las olas que vienen y van.
4.
La marejada es una mar mareada.
La mar picada es una mar enfadada. La mar rizada está recién peinada.
¿Y la mar brava?
¿Se habrá peleado con su hermana?
Preparación del dictado
• ¿Sabrías dibujar una ola con la palabra «ola»?
Preparación del dictado
• Rodea todas las palabras que describen cómo puede estar la mar. Invéntate tres más.
La mar .
La mar .
La mar .
actividades de ampliación
actividades de ampliación
1. Fíjate que las siguientes palabras empiezan todas por P.
Ordénalas alfabéticamente a partir de la segunda letra.
2. Ordena alfabéticamente esta lista de flores:
a r d k g m lo ñ n e
Evaluación
Escribe correctamente las palabras que no has escrito bien.
Actividades Palabras escritas correctamente
Ordenar alfabéticamente por la primera letra
Ordenar alfabéticamente por la segunda letra
El nombre de las letras
i u h v j p y k t z cb
Unidad 2 CH, LL, RR, QU y GU
observación
más Mundo ortográfico
▶ Lee y observa. Escribe los grupos de dos letras que se repiten en cada conjunto de palabras.
CHICO COCHE CUCHARA ▶
CALLE CUELLO LLAVE ▶
CARRO CORRAL CORREA ▶
GUISANTE HORMIGUERO ▶
RAQUETA FLEQUILLO ▶
HAY SONIDOS QUE SE ESCRIBEN CON DOS LETRAS. ESTOS GRUPOS DE DOS LETRAS SE LLAMAN DÍGRAFOS
▶ Colorea los dígrafos:
CHAQUETA LLUVIA ÁGUILA CARRERA
QUESO HAMBURGUESA
a f r d k g m lo q ñ s n e
actividades
1. Escribe las palabras que corresponden a las siguientes definiciones:
TEN PRESENTE QUE TODAS
COMIENZAN POR CH
• Bulto que sale en la cabeza tras un golpe. ▶
• Jabón para el cabello. ▶
• Goma de mascar. ▶
2. Clasifica las palabras:
• Alimento hecho con cacao y azúcar. ▶ toro guerra enero Clara burro arriba zorro Oriol
i u h v j p y k t z cb
3. Completa las siguientes palabras con estas sílabas:
4. Escoge la palabra adecuada para completar las frases:
• pollo / polo
Ayer comí con patatas.
Mi favorito es el de naranja.
• bollos / bolos
Para jugar a hay que ir a la bolera.
Mi abuela hace unos de crema riquísimos.
a f r d k g m lo q ñ s n e
5. Completa las palabras con QUE o QUI. Después, clasifícalas en el cuadro:
___ niela ___mar pe___ño ___ mica
6. Colorea los recuadros donde haya una palabra con GU y ordena las frases:
El guía malagueño era del museo hay del colegio En el patio volaba a su presa El águila siguiendo
cos llas rer cha ta a .
un hormiguero
Juegos
1. Texto
1. Separa las palabras y resuelve la adivinanza.
Juegos Muyamenudolaves,piensaunpoco
¿QUÉ ES?
Solución:
2. Une las coordenadas y forma palabras:
3. Busca en la sopa de letras ocho palabras con CH:
4. Ordena las letras y descubrirás un refrán. 2 7 3 4 6 1 5 2 7 3 5 8 1 4 6
5. Descubre las palabras mezcladas dentro de la olla.
TODAS EMPIEZAN POR QU.
6. Descifra las frases:
a f r d k g m lo q ñ s n e
7. Resuelve el acróstico:
1. Lugar donde viven algunos animales en la granja.
2. Símbolo @.
3. Animal roedor al que le gusta mucho el queso.
4. Articulación que nos permite doblar la pierna.
8. Ordena las letras y completa las frases:
5. En el mar hay muchas. I A J G Ó U N U A Á L I G
• El es un ave muy fuerte que vuela muy rápido.
• La avispa me clavó su en el brazo.
i u h v j p y k t z cb
1.
Susanita tiene un ratón, un ratón chiquitín, que come chocolate y turrón y bolitas de anís.
Duerme cerca del radiador con la almohada en los pies y sueña que es un gran campeón jugando al ajedrez.
2.
Había una vez una vieja cabra que tenía siete cabritillos y los quería como solo una madre puede a sus hijos.
Un día quiso ir al y buscar comida, y dejó a sus siete cabritillos en casa. Cerró la puerta con y les dijo que no al lobo.
más Mundo ortográfico
• Lee y completa los espacios vacíos con las siguientes palabras: bosque, querer, escucharan, llave dictados
Preparación del dictado
• Marca con un círculo las palabras que contienen algún dígrafo. Cópialas.
Preparación del dictado
Hermanos Grimm1
1. Hermanos Grimm: El lobo y los siete cabritillos. Madrid, Anaya, Sopa de Cuentos, 2007.
a f r d k g m lo q ñ s n e
3.
– Las gallinas viven en el .
– La se usaba para transportar objetos.
– Mi Maika es muy juguetona.
– El abuelo canta en la del pueblo.
– Por carnaval me pondré una de lobo.
– Para merendar me comí una y un plátano.
4.
Para preparar minihamburguesas, mezcla en un plato carne picada de ternera, un huevo y una (1) de harina. Puedes añadir un poco de miga de pan mojada en (2) . Cuando todo esté bien mezclado, añade sal y pimienta.
Con la pasta haz bolitas (3) y aplástalas con la mano.
Preparación del dictado
• Completa las frases con las siguientes palabras: pera / perra coral / corral careta / carreta
Preparación del dictado
• Descubre las palabras que faltan en la receta a partir de su definición.
1. Porción que cabe en una cuchara.
2. Líquido blanco que bebemos para desayunar.
3. De poco tamaño.
actividades de ampliación
actividades de ampliación
1. Completa las siguientes palabras con GE o GUE:
2. Completa las siguientes palabras con GI o GUI:
a f r d k g m lo q ñ s n e
Evaluación
Escribe correctamente las palabras que no has escrito bien.
Actividades Palabras escritas correctamente
Palabras con CH
Palabras con RR
Palabras con LL
Palabras con QU
Palabras con GU