jordi achón
josep maria utgés
1 mónmés matemàtic
quadern de treball competencial
MÉS Món matemàtic 1 5 5 0 2 4 97 8 8 36
Unitat X
Unitat 1 Les xifres fins al 9 Lectura i escriptura Els –dits –ens –ajuden –a –cπµptar.
recorda-ho
1. R–elaciπ÷a:
2. R–essegueix –els
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
3. R–essegueix –i –cπµpleta: –u, u, 1 1 1
πfi, –dπfi, 2 2 2
tres, tres, –quatre, –quatre, 3 3 3 4 4 4 5 5 5 –cinc, –cinc,
4. R–elaciπ÷a:
5. Cπµpta –els –aliments –que hi ha –en –cada –grup –i –escriu –el resultat –a sπ¤a:
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
6. R–elaciπ÷a: 7. R–essegueix –els nπµ∫◊es:
1 5 5 0 2 4 97 8 8 36
8. R–essegueix –i –cπµpleta: sis, sis, 6 6 6 set, set, 7 7 7
√uit, √uit, 8 8 8 nπu, nπu, 9 9 9 zerπ, zerπ, 0 0 0
Món matemàtic
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8 9. R–elaciπ÷a: 10. Cπµpta –quants n’hi ha –i –escriu-hπ:
Món
11. Cπµpleta les sèries: 2 6 tres –quatre
12. D–i∫uixa seguint les –indicaciπ÷s –de les –etiquetes: 6 2 4 1
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
13. R–elaciπ÷a –i –escriu –a l’–etiqueta –de –cada –cπ÷junt –el nπµ∫◊e –d’–πcellets:
14. Cπµpleta –del 0 –al 9:
MÉS Món matemàtic 1 5 5 0 2 4 97 8 8 36
Unitat X
Unitat 1 Les xifres fins al 9 Sumes recorda-ho
S–umar –és –cπµptar junts, –ajuntar, –afegir, pπfiar-ne més… P–er –cπµençar –a sumar, pπdem –utilitzar –els –dits.
1. F–ixa’t –en l’–exemple –i –calcula: + = 5
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
2. Cπµpta –i –escriu –el resultat:
3. S–uma –els –daus:
1 5 5 0 2 4 97 8 8 36
4.
Cπµpta –i –escriu –el resultat –de la suma:
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
5. R–esπ˜ les sumes següents:
FIXA’T QUE EL RESULTAT DE SUMAR 1 UNITAT A UN NOMBRE ÉS EL NOMBRE SEGÜENT: 5 + 1 = 6, 3 + 1 = 4 … 0 1 9
6. Cπµpleta la sèrie –i –cπ÷testa –a la pregunta –que hi ha –a –cπ÷tinuaci†:
• En –cada –casella n’he sumat
7. Cπµpleta la taula següent:
8. Cπµpleta les sumes –di∫uixant les ¥ales –que falten:
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
9. F–es les –π∏eraciπ÷s següents:
10. Cπµpleta:
11. Cπµpta les puntes –de –cada parell
–d’estrelles –i –escriu –el resultat –a sπ¤a:
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
12. F–ixa’t –en –els –exemples –i fes
les sumes:
Món
Unitat X
Unitat 1 Les xifres fins al 9
Ordenem els nombres i els comparem
1. Encercla –el nπµ∫◊e més –gran –de
–cada parell –de –daus:
P–inta, –de –cada parell –d’–estrelles, la –que té menys puntes:
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
recorda-ho
Q–uan –cπµparem –quantitats, –utilitzem sím∫π˜s: 1 –és més petit –que 2
2 –és més –gran –que 1
2 –és –igual –a 2
3. Cπµpta –i ressegueix –el signe –cπ◊recte:
1 5 5 0 2 4 97 8 8 36
4. Escriu –el signe –cπ◊respπ÷ent:
MÉS Món matemàtic
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
5. Ordena –els nπµ∫◊es –de més –gran –a més petit:
6. R–elaciπ÷a –am∫ fletxes: 2 5 3 8 0 4 7 4 6 0 9 1 –quatre set nπu sis zerπ –dπfi segπ÷ 2n –cinquè 5–è primer 1r –quart 4t tercer 3r
1 5 5 0 2 4 97 8 8 36
Unitat 1 Les xifres fins al 9 Restes recorda-ho
MÉS Món matemàtic
R–estar –és separar, treure, –eliminar, perdre, trπ¥ar la –diferència… H–i ha√ia 5 pπµes.
H–an –caigut 2 pπµes. Q–ueden 3 pπµes. – = 3 5 2
1. F–ixa’t –en –el –que ha passat –i –escriu
–cada hist¬◊ia –am∫ –una resta:
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
2. D–i∫uixa –a sπ¤a –del segπ÷ –ar∫◊e les pπµes –que han –caigut:
3. R–atlla –i –escriu –el resultat:
4. F–es les restes següents: 5. Cπµpleta la
sèrie
FIXA’T QUE EL RESULTAT DE RESTAR 1 UNITAT D’UN NOMBRE ÉS EL NOMBRE
ANTERIOR:
la pregunta
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
6. Cπµpleta les restes següents:
7. F–es les restes següents:
Unitat 2 Els nombres naturals del 10 al 19 La desena Entre les –dues mans tenim 10 –dits: 1 –desena. recorda-ho +
–deu
–desena 1D
1. R–essegueix –i –cπµpleta la línia:
–deu, –desena,
2. Q–uants –dits falten per –arri∫ar –a la –desena?
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
3.
Encercla –els parells –que sumen –una –desena:
4. Trπ¥a fπ◊mes –diferents –de sumar –una –desena:
1 5 5 0 2 4 97 8 8 36
QUAN COMPTEM
FEM GRUPS DE 10.
Primer pas: –cπµptπ –els –caramels.
S–egπ÷ pas: –en faig –una ∫πfisa –de –deu (–desena).
T–ercer pas: –anπ¤π –els resultats.
B–πfises –que he fet: –desenes. Caramels –que han –quedat –a fπ◊a: –unitats.
1 0
10 = 1 –desena + 0 –unitats
5. R–atlla les
∫πfises –de –caramels –que nπ siguin –una –desena:
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
6. F–es ∫πfises –de 10 (–desenes) –am∫ –els
–caramels –del mateix –cπ˜π◊ –i –anπ¤a –els
resultats –en la taula. F–ixa’t –en l’–exemple.
–cπ˜π◊ –desenes –unitats 1 2
1 5 5 0 2 4 97 8 8 36
Unitat 2 Els nombres naturals del 10 al 19 Lectura i escriptura
MÉS Món matemàtic
recorda-ho
Els nπµ∫◊es –que √an –del 10 –al 19 s†÷ fπ◊mats per 1 –desena més les –unitats –que han –quedat sπ˜tes.
1. Cπµpleta:
1 –desena –i 0 –unitats ▶
10
1 –desena –i 1 –unitat ▶ 11
–desena –i –unitats ▶ –desena –i –unitats ▶ –desena –i –unitats ▶ –desena –i –unitats ▶ 10
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
2. R–elaciπ÷a:
3. Ordena –els nπµ∫◊es –de més petit –a més –gran: –deu
4. Escriu –els nπµ∫◊es –en lletres: 11 –π÷ze, 12 –dπ¤ze, 13 tretze, 14 –catπ◊ze, 15 quinze,
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
D –i U ▶
1 D –i U ▶
1 D –i U ▶ 1 D –i U ▶ 5. Cπµpta –i –escriu –el resultat: D –i U ▶ 1 5
6. R–elaciπ÷a:
7. Cπµpleta les sèries següents:
8. Escriu –els nπµ∫◊es –en lletres: 19 10 16 12 18 11
13 17 14 10 19 19 10 17 disset, 16 setze, 19 –dinπu, 18 –di√uit, –quinze –disset –dinπu –di√uit setze –dπ¤ze –catπ◊ze –deu tretze –π÷ze
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
9.
A–grupa –i –cπµpleta les sumes:
1 5 5 0 2 4 97 8 8 36
Unitat 2 Els nombres naturals del 10 al 19 El doble i la meitat
MÉS Món matemàtic
1. Trπ¥a –el –dπ¥˜e –d’–aquests nπµ∫◊es:
El –dπ¥˜e –és –el resultat –de sumar –dues vegades –el mateix nπµ∫◊e. 2 + 2 = 4 4 –és –el –dπ¥˜e –de 2. recorda-ho 1 + 1 = 2 4 + 4 = 7 + 7 = 2 + 2 = 5 + 5 = 8 + 8 = 3 + 3 = 6 + 6 = 9 + 9 =
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
2.
R–elaciπ÷a –cada –quantitat –de la –cπ˜umna –de l’–esquerra –am∫ –el seu –dπ¥˜e:
1 5 5 0 2 4 97 8 8 36
la meitat –d’–un
l’–altra meitat
la meitat –de 4 préssecs l’–altra meitat
PER OBTENIR LA MEITAT, HEM DE FER 2 PARTS IGUALS. CADA PART ÉS UNA MEITAT.
3. F–es, –am∫ l’–ajut –d’–un regle, –una ratlla –en –cada fruita per partir-la –en –dues meitats:
2 1 5 7 3 4 1 09 3 6 4 7 8
4. F–ixa’t –en l’–exemple –i –encercla la meitat –de –cada –grup –de fruites:
5. F–ixa’t bé –en l’–exercici –anteriπ◊ –i –cπµpleta les frases:
L–a meitat –de 2 –és . L–a meitat –de 8 –és
L–a meitat –de 4 –és . L–a meitat –de 10 –és .
L–a meitat –de 6 –és .
