lRE iGiÓ TCA AÒLiC 3
Autoria: Jesús Mario Lorente Pérez Pilar Ramírez Carbonero
com és el llibre?
El Programa Guiatge de Religió catòlica per a 3r d’Educació Primària està format per un llibre que inclou tot el contingut curricular de l’àrea i està estructurat en 6 unitats didàctiques. Guiatge és un projecte competencial, compromès, interdisciplinari i inclusiu, que, amb un llenguatge senzill i profund, connecta la religió amb el cor per tal d’afavorir el desenvolupament espiritual de la persona.
A l’inici de cada unitat es presenta una situació d’aprenentatge que l’alumne haurà de treballar, individualment i col·lectivament, durant tota la unitat.
LA VEU DE DÉU
lRE iGiÓ TCA AÒLiC
La doble pàgina inicial conté una imatge motivadora que capta l’atenció de l’alumnat i inclou activitats relacionades amb la seva experiència.
va pensar: «Crearé els éssers humans, els faré a la meva imatge i semblança perquè visquin en aquesta terra, l’esti- min i continuïn creant coses bones».
Apartat que reflecteix un acostament a la Bíblia, amb una interpretació que serveix perquè els alumnes l’apliquin, després, en la seva vida diària.
MÓN ÉS NOSTRE
Un espai per mostrar com s’ha de viure l’Evangeli en el món d’avui.
Programa Guiatge
EL VALOR DEL TEU INTERIOR
Per posar en pràctica els valors de l’Evangeli avui.
ELS APUNTS DE L’ESPURNA
Hi trobarem poemes, organitzadors gràfics i activitats d’avaluació, d’autoavaluació i de coavaluació.
Hola, soc l’Espurna. Vull convidar-te a viure l’experiència cristiana, a participar en aquesta vivència i a transmetre-la. Et guiaré durant tot el curs.
Organitzo els meus apunts
Déu ens crea a imatge i semblança seva ens fa únics i lliures.
Gràcies!
regal de Déu.
Els nostres actes tenen conseqüències. Els uns ens acosten a Déu altres ens allunyen de Déu.
AMB MOLT D’ART
Unes pàgines que ens permeten transcendir el nostre món a través de l’art.
Recordo el que he après Déu ens crea per amor. Déu vol que visquem de cor, aportant el millor de nosaltres mateixos. Déu ens estima, ens demana que ens estimem nosaltres mateixos, els altres tota la creació. Explica’m el que has après Respon en el quadern 1 On es narra, en la Bíblia, que Déu és el creador de tot? 2 Per què ens crea Déu?
3 Què vol dir que som imatge semblança de Déu? 4 Quan apareix la tristesa en el món? Experimenta i crea 5 Preparem un anunci d’un minut, per parelles o en grup, en el qual explicarem, de manera bonica original, el que hem après en aquesta unitat sobre la creació. El dramatitzarem a l’aula. Com ho has après 6 El que has après en aquesta unitat ho pots aplicar a classe, a casa i amb les amigues els amics. Pensa quan
PER A CADA TRIMESTRE
Seccions trimestrals per celebrar les festes més assenyalades del calendari.
projecte digital
una resposta global per a un entorn educatiu divers
La proposta digital de Barcanova és EDUDYNAMIC , un projecte digital complet que dona una resposta global a un model educatiu divers i dinàmic.
A partir d’una proposta senzilla i intuïtiva, EDUDYNAMIC és un projecte digital multidispositiu i multisuport que s’adapta i es visualitza en totes les plataformes i en tots els entorns d’aprenentatge virtual (Blink Learning, Moodle, Alexia, Google Classroom, Clickedu, Office 365…).
La diversitat i riquesa de recursos, des d’activitats interactives traçables a vídeos, presentacions i ludificació, fan d’EDUDYNAMIC un projecte digital actualitzat i complet pensat per canviar amb tu.
Programa competencial
Enfocat al treball competencial, conté recursos molt diversos, rics i significatius com:
• Gamificació
• Metacognició
• Enregistrament de textos
Interactivitat total
• Vídeos
• Mapes conceptuals
Compatibilitat
Compatible amb els entorns virtuals d’aprenentatge (EVA) i les plataformes educatives (LMS) més utilitzades en els centres educatius gràcies a l’ús dels estàndards tecnològics: HTML, Marsupial, LTI i SCORM
Un model adaptable i versàtil
Aplicable a diferents enfocaments i necessitats, tant si prefereixes completar el treball del material en paper com si vols treballar únicament en digital.
Tots els recursos addicionals disponibles els trobaràs al web de BARCANOVA: www.barcanova.cat
Traçabilitat integral
Podràs visualitzar les qualificacions de les activitats així com accedir a les respostes completes que han donat els alumnes.
Facilita la inclusió i la personalització de l’aprenentatge
L’atomització dels continguts et permet assignar diferents tasques a l’alumnat en funció de les seves necessitats.
les claus del projecte digital
MULTISUPORT
S’adapta i es visualitza en qualsevol tipus de dispositiu (ordinador, tauleta, smartphone...).
DESCARREGABLE
Permet treballar sense connexió a internet i es pot descarregar en més d’un dispositiu.
UNIVERSAL
És compatible tecnològicament amb tots els sistemes operatius.
SENZILL I INTUÏTIU
Té un disseny d’entorn accessible adaptat a cada etapa educativa per facilitar la navegació a alumnes i docents.
ESPAI PERSONAL
En registrar-se en el web, es poden visualitzar els llibres en línia i descarregar els recursos personalitzats.
SINCRONITZACIÓ
Els canvis fets per l’usuari són sincronitzats automàticament en connectar qualsevol dels dispositius amb els quals es treballi.
Déu va veure que era bo per a tu 1
2
Moisès: fer possible l’impossible
LA VEU DE DÉU
• La creació (Gen 1).
• Creats per estimar.
• Moisès (Ex 3, 1-12).
• La missió de Moisès.
EL MÓN ÉS NOSTRE
Déu ens crea a imatge i semblança seva.
NADAL: Una estrella ens guia fins al portal
• L’aliança de Déu.
• Déu ens cuida.
3
Jesús: amor infinit
Vine i veuràs. T’agradarà 4
• El baptisme de Jesús (Mt 3, 13-17).
• El nostre baptisme.
• Missió: amor infinit.
• Paraules de Vida.
• Gestos d’amor.
• Jesús crida els seus deixebles Mc 1, 16-18).
• Vine i veuràs.
• Jesús crida a tothom.
• Viure des de l’amor.
• Seguir Jesús.
SETMANA SANTA: Jesús ens estima fins a l’infinit
Jesús compta amb tu 5
• L’Església de Jesús (Ac 2, 42-47).
• La gran família.
• Tenim una missió.
• Som part de l’Església.
• Ensenya’ns a pregar (Lc 11, 1-13).
• El parenostre.
al teu costat
• Pregar és parlar amb Déu.
MARIA: Maria i Josep confien en Déu
ESTIU: Jo vaig amb tu
Jesús, ensenya’m a pregar.
EL VALOR DEL TEU INTERIOR AMB MOLT D’ART ELS APUNTS DE L’ESPURNA
• Eva i Adam.
• Què significa «… i va veure Déu que era bo»?
• L’agraïment.
• Protagonistes.
• La llibertat.
• Mosaic de la catedral de Monreale.
• Quin art que tens!
• El meu mosaic
• Els deu manaments.
– Moisès rep les taules de la Llei. Gaspare Diziani.
• Quin art que tens!
• La nostra aliança
• Poema: Un sol cor.
• Organitzo els meus apunts.
• Recordo el que he après.
• Explica’m el que has après.
• Poema: L’aliança de Déu.
• Organitzo els meus apunts.
• Recordo el que he après.
• Explica’m el que has après.
• Amor infinit per a tothom.
• L’amor.
• Tot canvia amb Jesús.
• L’amistat.
• El baptisme de Jesús.
– El baptisme de Crist. Pedro Berruguete.
• Quin art que tens!
• Els símbols
• Jesús ens ofereix la seva amistat.
– Crist Redemptor.
• Quin art que tens!
• La meva amistat amb Jesús
• Poema: Amor infinit.
• Organitzo els meus apunts.
• Recordo el que he après.
• Explica’m el que has après.
• Poema: Vine i segueix-me.
• Organitzo els meus apunts.
• Recordo el que he après.
• Explica’m el que has après.
SITUACIÓ D’APRENENTATGE Moltíssimes gràcies!
Junts som lliures!
Amor de debò
Et regalo la meva amistat
• Pere, el primer papa de l’Església de Jesús.
• Poema: Compto amb tu.
• Tot canvia amb Jesús.
• L’amistat.
– Sant Pere. Peter Paul Rubens.
• Quin art que tens!
• En acció!
• En qualsevol part.
• Què significa amén ?
• L’escolta.
– L’oració de les mans.
• Quin art que tens!
• Una oració de cor
• Organitzo els meus apunts.
• Recordo el que he après.
• Explica’m el que has après.
Estic content
• Poema: Aprenc a pregar.
• Organitzo els meus apunts.
• Recordo el que he après.
• Explica’m el que has après.
T’explico un secret
Déu va veure que era bo per a tu 1
L’origen del món
Les persones ens fem preguntes sobre l’origen del món: Qui ha creat l’univers, la Terra i els éssers vius que l’habitem? Com es van crear? Quan?
La Bíblia ens explica que Déu és el creador de tot el que existeix.
Mira i descobreix
Sense pressa, mira al teu voltant i descobreix tot el que t’envolta. Enumera tot el que hagi creat Déu.
Tot el que Déu ha creat és un regal.
En aquesta unitat descobriràs que...
• Déu crea el món com a expressió del seu amor i ens demana que el cuidem.
• Som la creació de Déu a la seva imatge i semblança.
• Déu confia en nosaltres per continuar creant un món bo per a tothom.
SITUACIÓ D’APRENENTATGE
Moltíssimes gràcies! A qui demostres agraïment?
1 LA VEU DE DÉU
La creació
La Bíblia narra que Déu és el creador de tot. Així relata el llibre del Gènesi, 1, com Déu va crear les persones:
«I Déu va crear l’ésser humà a imatge seva; el va crear a imatge de Déu. Creant l’home i la dona».
T’ajudarà a comprendre el relat de la Bíblia... ... imaginar la creació com un full en blanc.
En aquest full, el primer dia Déu va dibuixar-hi la llum i la va anomenar dia, i la foscor, nit. Aleshores, Déu va veure que tot això era bo.
El segon dia va fer el cel, la terra i els mars. Perquè no es confonguessin mai, va dibuixar una línia, la qual va anomenar horitzó. I Déu va veure que tot això era bo.
El tercer dia va omplir la terra d’arbres, flors, fruits... I Déu va veure que era bo!
El quart dia va continuar dibuixant, i va omplir el cel d’estrelles, d’astres, de planetes. També va fer el sol i la lluna. I Déu va veure que tot això era bo.
El cinquè dia va fer volar la imaginació i va crear els animals: els peixos, els ocells, els rèptils, els insectes, els mamífers...; i ho va omplir tot d’éssers vius. Déu va veure que tot això era bo!
El sisè dia Déu va pensar: «Crearé els éssers humans, i els faré a la meva imatge i semblança perquè visquin en aquesta terra, l’estimin i continuïn creant coses bones».
I Déu va veure que tot el que havia fet era molt bo.
L’últim dia, el setè, Déu va veure que tot el que havia fet era molt bo i va somiar que els éssers humans continuaríem el procés de la creació, cuidant-la i fent coses noves. I Déu va veure que tot, tot era molt bo.
Déu és l’origen de tot.
1. Respon en el quadern:
a) En quants dies va crear Déu el món?
b) Com va decidir Déu crear els éssers humans?
c) Què va fer Déu l’últim dia de la creació?
2. Tria un dia de la creació i dibuixa’l. Mostra la teva «creació» a la resta de companys i companyes.
Creats per estimar
Déu ens crea com a expressió del seu amor perquè ens estima, per tal que ens estimem i siguem feliços.
Estimar-nos molt significa acceptar-nos i valorar-nos tal com som. Perquè Déu ens diu que estimem els altres com a nosaltres mateixos.
Estimar els altres significa estar pendents del que necessiten les persones, cuidar-les, respectar-les i fer-les felices. Déu ens diu que, com més persones estimem, més feliços serem.
Estimar el planeta significa cuidar-lo, respectar-lo i gaudir-lo. Déu ens diu que estimem la Terra i que continuem creant coses bones.
Per estimar-nos, cal que ens coneguem amb tot el que tenim de bo.
Per estimar els altres, cal ajudar-los en el que convingui.
Per estimar el planeta, cal conèixer-lo. És tasca de tothom cuidar-lo.
Estimar és cuidar, respectar i protegir.
3. Dibuixa en el quadern un cor gegant i escriu-hi dins tres coses que t’agraden de tu. Després, presenta’l a la classe.
4. Moltes persones ajuden voluntàriament a qui ho necessita; per exemple, els bancs d’aliments.
5. Per grups, creeu un mural amb les accions que podem dur a terme per cuidar el planeta.
EL MÓN ÉS NOSTRE
Déu ens crea a imatge i semblança seva
Déu va crear totes les persones a imatge i semblança seva.
Saps què vol dir aquesta frase?
Som únics
Déu t’estima tal com ets.
Déu ens crea únics. Som com ell, a imatge i semblança seva; però també tenim diferències entre nosaltres que es poden veure o no a primer cop d’ull: estatura, raça, sexe, religió, gustos, formes de parlar i de pensar, etc.
Les diferències no són defectes; són les característiques que Déu ens ha donat, a cada un de nosaltres, i que ens fan únics.
Quan tractem malament algú per ser com és, el que fem és discriminar-lo, ja que cap de les nostres característiques no ens fa ni millors ni pitjors persones.
Som lliures
Quan ens respectem i ens ajudem, construïm el món que Déu vol. Ell ens ha creat lliures per estimar.
Faltem al respecte a algú quan ens en riem o el tractem malament pel fet de ser diferent. El respecte és un valor fonamental per a la bona convivència en el món.
1. Pensa en una persona de la teva família i escriu en què t’hi assembles i en què no. Dialoguem a classe.
La humanitat és una gran família de persones diferents, i totes estan creades a imatge de Déu.
Ser lliure és estimar i viure amb respecte envers la resta de les persones.
2. Escriu en el quadern l’actitud correcta davant d’una falta de respecte i explica’n les raons:
a) Ajudar i mostrar el teu suport a aquesta persona.
b) Faltar-li al respecte tu també.
Som capaços d’estimar i de ser estimats
Déu ens estima tal com som. També nosaltres podem estimar fins a l’infinit, igual que Déu ens estima. Quan ens oblidem d’estimar, i ens despreocupem dels altres, apareixen la tristesa, l’egoisme, la violència, etc.
Tots ens mereixem de ser estimats i de ser tractats amb respecte i amb cura, perquè hem estat fets a imatge de Déu.
Som creadors
Crear alguna cosa és emocionant. És com un superpoder que ens permet de fer coses noves per millorar la vida de les persones i crear un món millor.
I saps què? Tots som creadors. Tu també.
Som únics.
Som lliures.
Som capaços d’estimar i de ser estimats.
Hem estat creats a imatge i semblança de Déu
Som creadors.
3. Reflexioneu i dialogueu per parelles. Quan reps afecte, com et sents? I quan en dones tu?
Déu ens estima sense condicions ni requisits, encara que ens equivoquem.
Entre tots podem crear un món on podem ser més feliços.
4. Deixa volar la imaginació. Descriu i dibuixa en el quadern què t’agradaria crear per fer un món millor.
3
EL VALOR DEL TEU INTERIOR
Què significa «...i Déu va veure que era bo»?
En el cor de Déu tot és bo. Per això, tot el que crea és bo.
T’agrada fer regals?
Quan hem de fer un regal, pensem en la persona que el rebrà, en allò que li agrada o necessita. I ens assegurem que el regal sigui bo per a ella, que li sigui útil o que li vagi bé.
Déu fa això mateix amb nosaltres, amb tot el que ens regala:
• Pensa en nosaltres, ens coneix molt bé i ens estima.
• Sap el que necessitem en cada moment.
• S’assegura que tot el que ens regala és bo.
Nosaltres, amb les nostres paraules i les nostres accions, també podem regalar felicitat: ajudant les persones amb dificultats, tractant els altres amb afecte, estimant-los tal com són, escoltant-los, compartint les coses, sent amables amb els altres, cuidant la natura, etc.
Déu ens demana que continuem creant un món bo per a tothom, on ens cuidem, ens respectem i busquem el bé comú.
Regala felicitat.
Déu mira el que ens regala amb calma i amb afecte.
S’assegura que tot és bo, que tot és per al nostre bé.
1. Completa les frases en el quadern.
«Déu, amb allò que ens regala»:
• Pensa...
• Sap...
• S’assegura...
2. Completa la frase següent i posa’n algun exemple: «Déu ens demana que fem un món bo per a tothom, on...».
Gràcies!
L’agraïment
L’agraïment és com les ulleres del cor. Hi podem veure, valorar i saber que tot el que és important en la vida és un regal i hem de tenir-ne cura.
L’agraïment és donar les gràcies per tot el que tenim: la família, l’escola, els amics, la natura, la música, els aliments, etc. Són molts els motius per estar agraïts.
La paraula gràcies és com si fos màgica: encomana felicitat cada vegada que la pronunciem des del cor.
Podem donar les gràcies amb paraules i amb gestos, com ara una abraçada, un petó o un somriure; també compartint el que tenim, ajudant a casa, a classe o ajudant un amic.
Déu ens ha creat i ens cuida. Sentir el seu amor és un regal que també hem d’agrair.
3. Imagina i escriu en el quadern com seria la teva vida sense alguna cosa quotidiana:
• Sense casa, sense llum, sense llit, sense menjar.
• Sense les persones que t’envolten.
4. Escriu en el quadern la teva rutina des que et lleves fins que arribes a classe. Quantes persones et faciliten poder fer tot el que fas?
5. Dialoguem a classe i donem gràcies per tot el que tenim. Fem una targeta bonica per a donar gràcies a Déu.
4 AMB MOLT D’ART
Adam i Eva
Déu crea Adam, el primer home i Eva, la primera dona, i els regala el paradís perquè hi visquin feliços. Déu ordena a Adam i a Eva que no mengin de l’arbre que hi ha al mig del jardí, però ells desobeeixen.
L’obra artística següent és un mosaic que representa dues escenes de la desobediència d’Adam i Eva (Mosaic sobre la Creació, catedral de Monreale, Itàlia).
La serp incita Adam i Eva a menjar de l’únic arbre del paradís que Déu els havia prohibit.
Quan Adam i Eva desobeeixen Déu i cauen en la temptació, s’allunyen d’ell, trenquen la seva relació d’amor. És el primer pecat de la història: el pecat original.
Tots els nostres actes tenen conseqüències.
1. Llegim a classe el llibre del Gènesi 3, 1-13.
Déu pregunta a l’home: «Per què t’amagues?».
Adam i Eva s’allunyen de Déu quan s’adonen del que han fet. Se senten malament, tenen por i vergonya. Per això, es tapen i s’amaguen.
2. Observa l’obra i, per mitjà d’una pluja d’idees, comenteu a classe què és el que us crida més l’atenció.
Quin art que tens!
Hi ha actes que ens acosten als altres i a Déu, i d’altres que ens n’allunyen. Els que ens n’allunyen ens ho fan passar malament, a nosaltres i als qui ens envolten.
Viure des de l’amor sempre vol dir millorar, perquè ens acosta, ens uneix, i som més feliços. És com un mosaic: moltes peces diferents que, unides, formen una obra preciosa.
Un mosaic és una obra artística feta amb peces petites de pedra, de ceràmica, de vidre o d’altres materials, de diverses formes i colors, anomenades tessel·les. Les peces s’uneixen amb algun material que fa de pega, com el guix o el ciment. L’art de fer mosaics és molt antic.
El meu mosaic
Crea el teu mosaic amb tota llibertat, fent servir la tècnica que t’expliquem a continuació.
Pots utilitzar paper, cartolina o qualsevol material que tinguis a l’abast.
Aprofita i recicla el que puguis!
1. Dibuixa, en una cartolina, el que t’agradi més de la Creació.
Truc: fes un dibuix senzill.
2. Retalla peces de paper o de cartolina de colors. Seran les tessel·les.
3. Utilitza-les per omplir el dibuix, enganxant-les amb cura i amb paciència. És com si pintessis amb les tessel·les de paper.
4. Espera que s’assequin i... vet aquí el mosaic!
5. A qui vols regalar el mosaic? Escriu en el quadern què diràs a la persona que el regalis.
5 ELS APUNTS DE L’ESPURNA
Un sol cor
No hi pensem, moltes vegades: la vida és un gran regal, hem de fer-nos abraçades, estimant així com cal.
Organitzo els meus apunts
Déu és el creador del món. (Gènesi, 1)
Em demana que m’estimi , que estimi els altres i el planeta
Déu ens crea a imatge i semblança seva , ens fa únics i lliures.
Gràcies!
Tot és un regal de Déu.
Els nostres actes tenen conseqüències. Els uns ens acosten a Déu i altres ens allunyen de Déu.
Recordo el que he après
• Déu ens crea per amor.
• Déu vol que visquem de cor, aportant el millor de nosaltres mateixos.
• Déu ens estima, ens demana que ens estimem nosaltres mateixos, els altres i tota la creació.
Explica’m el que has après
Respon en el quadern
1 On es narra, en la Bíblia, que Déu és el creador de tot?
2 Per què ens crea Déu?
3 Què vol dir que som imatge i semblança de Déu?
4 Quan apareix la tristesa en el món?
Experimenta i crea
5 Preparem un anunci d’un minut, per parelles o en grup, en el qual explicarem, de manera bonica i original, el que hem après en aquesta unitat sobre la creació. El dramatitzarem a l’aula.
Com ho has après
6 El que has après en aquesta unitat ho pots aplicar a classe, a casa i amb les amigues i els amics. Pensa quan i de quina manera pots posar-ho en pràctica. Escriu aquestes idees i comparteix-les, després, amb la resta dels companys i les companyes.
7 Escriu en el quadern el que t’ha agradat molt d’aquesta unitat i el que no t’ha agradat gaire. ? ?
M’ha agradat molt ? ? No m’ha agradat gaire
Moisès: fer possible 2l’impossible
L’aliança de Déu
Déu demana un favor al seu amic Moisès: que l’ajudi a alliberar el seu poble de l’esclavitud.
Déu es preocupa quan ho passem malament i fa l’impossible per estar al nostre costat, perquè vol el millor per a nosaltres.
T’agrada ajudar?
Dialoguem a classe sobre la importància d’a-judar-nos quan ho necessitem.
Fer possible l’impossible és voler que tots siguem feliços.
En aquesta unitat descobriràs que...
• Déu estima el seu poble, li desitja el millor i li ofereix una aliança.
• El paper de Moisès en la història de la salvació.
• Déu compta amb tu perquè tots siguem més feliços.
SITUACIÓ D’APRENENTATGE
Junts som lliures!
Com que soc lliure, ¿puc fer el que vulgui?
1 LA VEU DE DÉU
Moisès
En la Bíblia s’explica la història del poble d’Israel; i es narra, en el llibre de l’Èxode 3, 1-12, com Déu demana ajuda a Moisès.
«El Senyor es va aparèixer a Moisès en un esbarzer en flames i li va dir:
–He escoltat la desesperació dels israelites i he vist com els oprimeixen els egipcis. T’envio al faraó perquè els facis sortir d’Egipte, ja que són el meu poble.
Moisès va dir a Déu:
–I qui soc jo per anar a trobar el faraó i fer sortir els israelites d’Egipte?
–Jo soc amb tu –li va respondre Déu».
T’ajudarà a comprendre el relat de la Bíblia...
...saber que Déu compta amb nosaltres perquè ens ajudem i siguem més feliços.
Déu compta amb tu per fer possible que tots siguem més feliços.
Déu compta amb tu perquè siguis amable amb les persones grans i perquè les escoltis amb afecte i respecte.
Déu compta amb tu perquè, quan vegis que algú et necessita a classe, comparteixis el que tens amb generositat.
Déu compta amb tu perquè, quan algú estigui trist, el facis riure; perquè somriguis i encomanis la teva alegria a tothom.
Déu compta amb tu per respectar la natura i cuidar-la
Déu compta amb tu per sembrar la pau quan hi hagi discussions o baralles a l’escola, i amb qui fa trampes o ho intenta.
Déu compta amb tu per ser pacient amb qui necessita més temps per aprendre, amb qui sempre crida i et fa sortir de polleguera o amb qui no et cau gaire bé.
Déu compta amb tu per col·laborar en les tasques de casa i fer que tot sigui més fàcil.
1. Respon en el quadern aquestes preguntes.
a) Com se li va aparèixer el Senyor a Moisès?
b) Quina va ser la resposta de Déu davant els dubtes de Moisès?
Quan Déu veu que el seu poble pateix, li dona la mà i compta amb Moisès perquè l’ajudi.
2. En grup, expliqueu quina part de la història de Moisès us ha agradat més i per què.
3. Escriu en el quadern per a quines coses més Déu pot comptar amb tu.
La missió de Moisès
Moisès va ser un home senzill que no suportava veure el patiment ni les injustícies.
La seva història és increïble. Déu, que el coneix i sap com és el seu cor, compta amb ell per a una missió molt important: alliberar el seu poble de l’esclavitud i oferir-li una aliança.
Moisès, davant d’aquesta missió, es converteix en el protagonista de la història de la salvació, perquè:
• Escolta el que Déu li diu.
• Dubta , perquè se sent petit i una mica maldestre.
• Confia , perquè Déu li diu: «Jo soc amb tu».
El pas pel desert des d’Egipte va durar molts anys, i no va ser fàcil. El poble de Déu va haver de superar moltíssimes proves: fam, esgotament, desesperació, i molt més.
Moisès sempre els animava i es mantenia fidel a Déu.
Confia en Déu.
Déu estima el seu poble, li desitja el millor i li ofereix una Aliança.
4. Ara que coneixes millor Moisès, dibuixa’l en el quadern i escriu-ne tres qualitats.
2
EL MÓN ÉS NOSTRE
L’aliança de Déu
Una aliança és un pacte, un acord entre dues parts.
Déu fa una aliança amb el seu poble per alliberar-lo de l’esclavitud. Per a aquesta missió, Déu tria el seu amic Moisès.
L’aliança de Déu és més que un pacte; és una forma d’expressar-nos el seu amor i de mostrar-nos com som d’importants per a ell, encara que ens equivoquem.
Quan sentis que passes dificultats, quan estiguis trist o t’equivoquis, recorda que Déu sempre és amb tu i t’ofereix un pacte d’amistat.
Déu sempre és amb tu.
Déu sempre ens mira amb amor i ens perdona; no ens abandona mai.
1. Respon en el quadern. a) Què és una aliança? b) Què és l’aliança de Déu? c) Qui va triar Déu per alliberar el seu poble de l’esclavitud?
2. En quina situació difícil has sentit que Déu era amb tu? Escriu-ho en el quadern o fes un dibuix per explicar-ho als altres.
Déu ens cuida
Déu ens cuida a través de les persones.
Algunes d’aquestes persones ja les coneixes, com la teva família o els amics i les amigues, però n’hi ha d’altres que no, com, per exemple, els científics que investiguen com curar malalties; els artistes, que fan la vida més bonica; les persones solidàries, que fan que el món sigui més just.
A través de nosaltres l’amor de Déu arriba als altres. Encara que no podem solucionar els grans problemes del món, com ara les guerres, sí que podem cuidar les persones que tenim a prop nostre (la família, els veïns, les persones de l’escola, etc.); podem oferir-los la nostra ajuda, preocupar-nos per elles, i ferlos la vida més amable i alegre.
De la mateixa manera, podem preocupar-nos per les persones que no coneixem donant-los joguines, aliments o roba; mantenint neta la nostra ciutat; reciclant materials; etc.
Déu ens estima
Ens ofereix un pacte d’amistat. No ens abandona mai.
A través de les persones.
A través de nosaltres, l’amor de Déu també arriba a altres persones.
Estima per ser feliç.
Actuar amb amor en les petites coses de cada dia és el camí per aconseguir la felicitat i la pau.
3. Descriu en el quadern què és per a tu l’amor de Déu.
4. Dissenya un cartell en què escriguis i dibuixis les coses boniques que pots fer a casa per portar l’amor de Déu als altres: col·laborar en les tasques domèstiques, ser amable, estar alegre, etc. Exposa’l a casa per recordar-lo cada dia.
3 EL VALOR DEL TEU INTERIOR
Protagonistes
Per a Déu, tothom és...
protagonista, com Moisès. Som part important de la història.
Per a Déu, tothom és igual d’important; tant se val l’edat, l’estatura, el sexe o la raça. Tant si et sents incapaç com si et creus el millor, per a Déu no hi ha diferències.
Quan penses que no podràs o que no en sabràs, recorda que Moisès també es va sentir poca cosa; però, sobretot, recorda el que Déu va dir a Moisès: «No tinguis por. Soc amb tu».
Déu dona a Moisès un bastó com a símbol de suport perquè no s’oblidi que van junts cap a la terra promesa.
Les persones som com aquest bastó; les unes ajudem les altres: ens necessitem per donar-nos suport i ajudar-nos, i no oblidar-nos que Déu camina amb nosaltres.
Tots som importants.
Quan ens ajudem i busquem el bé comú, tots som més feliços.
1. Recicla cartolines, cartó, paper i, amb el que tinguis a l’abast, fes un bastó com el de Moisès. Penja-hi tires de paper o de tela i escriu-hi el que pots fer perquè els altres siguin més feliços i participin de l’amor de Déu.
2. Escriu les respostes en el quadern.
a) Què va dir Déu, a Moisès, quan aquest sentia que no podia?
b) Què simbolitza el bastó de Moisès?
Lliure
La llibertat
Déu promet al seu poble tornar-li la llibertat i l’alegria de viure que va perdre amb l’esclavitud a Egipte. I dona, als israelites, les taules de la Llei perquè aprenguin a conviure en pau i siguin responsables i respectuosos.
Déu, igual que va fer amb el poble d’Israel, ens guia avui cap a la llibertat, perquè siguem feliços i visquem en pau guardant els seus manaments. Déu insisteix en el fet que ens estimem, perquè sap que l’amor implica respecte.
La llibertat és ser responsable i actuar, sempre, des del cor, tenint un gran respecte pels altres. No és fer el que a cadascú li doni la gana.
Faltem al respecte quan ens pensem que som millors que els altres i no els tractem bé. Respectar els altres és valorar-los i estimar-los tal com són.
Els límits de la llibertat els marca el respecte pels altres i pel planeta.
La llibertat és ser un mateix i respectar els altres.
3. Deixa volar la imaginació i fes aquest joc de la llibertat.
Si la llibertat fos:
• Un color, seria...
• Un animal, seria...
• Una joguina, seria...
• Una cançó, seria...
• Un menjar, seria...
Poseu en comú totes les idees i elaboreu una definició de llibertat.
Els Deu Manaments
Quan van arribar a la muntanya del Sinaí, Déu va cridar Moisès, i li va donar els Deu Manaments, que estaven gravats sobre les taules de la Llei. Amb aquests, s’estableix l’aliança d’amor que Déu ofereix al seu poble, perquè li desitja el millor. Aquesta aliança ens ensenya a ser responsables i a viure en llibertat.
Els Manaments són deu. Els tres primers ens parlen de l’amor a Déu, i els altres set, de l’amor al proïsme.
1. Estimaràs Déu sobre totes les coses.
2. No diràs el nom de Déu en va.
3. Santificaràs les festes.
4. Honraràs pare i mare.
5. No mataràs.
6. No faràs accions impures.
7. No robaràs.
8. No diràs falsos testimonis ni mentiràs.
9. No consentiràs pensaments ni desitjos impurs.
10. No desitjaràs els béns del proïsme.
Moisès rep les Taules de la Llei. Gaspare Diziani (1689-1767), Galleria dell’Accademia, Venècia, Itàlia.
1. Respon en el quadern.
a) On va lliurar Déu a Moisès les taules de la Llei?
b) Quants són els Manaments de la Llei de Déu?
c) De què ens parlen els tres primers Manaments?
Quin art que tens!
L’aliança de Déu és un pacte d’amor perquè siguem més feliços i convisquem en pau. L’amor és, sempre, la paraula clau en tot el que Déu ens proposa.
Jesús mateix ens ho recorda quan diu que aquests Deu Manaments es resumeixen en dos: estimaràs Déu sobre totes les coses, i estimaràs el proïsme com a tu mateix.
La nostra aliança
Nosaltres també podem elaborar una aliança, un pacte d’amistat per a la classe.
1. Formem grups de quatre persones i proposem idees per conviure en pau a classe, respectar-nos i ser més feliços.
2. Cada grup escriu tres propostes entre totes les idees que hagin sorgit.
3. Exposem a classe les propostes dels grups i, per consens, en triem deu.
4. Entre tots, elaborem un gran mural amb els «deu manaments» de la classe.
5. El decorem i l’exposem a l’aula en un lloc visible.
APUNTS DE L’ESPURNA
L’Aliança de Déu
En un plat de la balança hi poso l’amor de Déu; en l’altre, fent comparança, el meu. Pesa més el seu!
Cap a la Terra Promesa ens dirigim confiats, allà hi viu tota bonesa i tots els sants, benaurats.
Organitzo els meus apunts
Déu ofereix una Aliança al seu poble.
Déu compta amb Moisès per alliberar el poble de l’esclavitud.
Per conduir-lo a la terra promesa. A la llibertat!
El camí per ser feliços i viure units són els Deu Manaments.
Recordo el que he après
• L’aliança de Déu amb nosaltres és un pacte d’amor. D’aquesta manera, Déu expressa l’amor que ens té.
• Déu ens estima, i ens fa costat. Ens demostra el seu amor a través de tot el que ens envolta.
• Nosaltres també som amor de Déu per als altres.
Explica’m el que has après
Respon en el quadern
1 Què vol Déu de Moisés?
2 Què és l’aliança de Déu?
3 Què lliura Déu a Moisès a la muntanya del Sinaí?
4 Completa les dues frases:
• Els tres primers manaments parlen de l’amor...
• Estimaràs Déu sobre totes les coses i el proïsme...
Experimenta i crea
5 Fes com l’Espurna i repassa tot el que has après en la unitat i escriu una poesia.
Com ho has aprés
6 Penseu en grup de quina manera podeu posar en pràctica el que heu après en aquesta unitat. Escriviu-ho en el quadern i després presenteu-ho a la resta de la classe.
7 Escriu en el quadern el que t’ha agradat i el que no t’ha agradat d’aquesta unitat. ? ? M’ha agradat molt ? ? No m’ha agradat gaire
Una estrella ens guia fins al portal
«On és el rei dels jueus, que acaba de néixer? Perquè hem vist la seva estrella a Orient i hem vingut a adorar-lo.»
La Bíblia narra l’arribada dels Reis d’Orient en l’Evangeli de sant Mateu 2, 1-12.
Saps per què posem una estrella?
La Bíblia explica que els Reis d’Orient van seguir l’estrella de Betlem fins a arribar al portal de Betlem, on havia nascut Jesús.
Aquesta era l’estrella que brillava més en el cel, la més gran. L’estrella que els va guiar per veure el fill de Déu. Es van prostrar davant d’ell i li van oferir regals.
En record d’aquella nit, a casa fem el pessebre, amb els pastors, les ovelles, els Reis d’Orient i una estrella gran i brillant.
També engalanem l’arbre de Nadal amb llums, boles i una altra estrella gran i brillant a la part de dalt.
1. Observa la imatge i explica què hi veus. Comenteu-ho.
2. Dialoguem sobre la manera particular de celebrar Nadal amb la seva família.
...al món
Els llums de Nadal il·luminen el món. Fan que els carrers brillin, que els nostres ulls s’obrin de bat a bat i que la cara se’ns il·lumini.
Això mateix va passar als pastors i als Reis d’Orient quan van veure l’estrella. Es van omplir d’alegria i el cor els va començar a bategar a mil per hora.
Estaven a punt de veure Jesús acabat de néixer! Estaven tan contents que cadascun li va portar, com a regal, el millor que tenia.
Nadal és alegria. Però no sols perquè fem vacances, perquè rebem regals i perquè fem plans especials en família.
Nadal és alegria perquè neix Jesús, i, amb Jesús, tot canvia. Ell ens ensenya a estimar de veritat.
Recorda que, quan ens estimem, tots som més feliços.
LLUMS DE NADAL
1. Imagina´t que aquest any t’encarreguen de decorar el teu carrer amb llums de Nadal i que has de fer un disseny. Dibuixa’l i ensenya’l als veïns i a les veïnes, i a la gent que coneixes.
2. Defineix Nadal amb una paraula. Representa-ho amb un dibuix.
L’estrella de Betlem simbolitza, per als cristians, la fe i l’esperança.
• La fe és confiar en Déu i en el seu amor infinit; passi el que passi.
• L’esperança és sentir que podem aconseguir els nostres somnis i el que creiem, fins i tot quan les coses no ens van bé.
L’estrella és la llum que ens guia fins al portal. Guia, també, la nostra fe i la nostra esperança, el que volem ser i com volem viure.
Quan tenim fe i esperança, tot s’il·lumina, i els problemes es veuen d’una altra manera.
És com si en el cor hi tinguéssim una llum màgica que ens fes brillar. Som estrelles per a nosaltres i per als altres. I amb aquesta llum ens ajudem.
Una garlanda d’estrelles
3. Dibuixa en una cartolina tantes estrelles com vulguis. Escriu en cada una el nom de les persones que són estrelles per a tu, que t’ajuden i que t’estimen. Guarda una estrella per posar-hi el teu nom, i recorda que ets estrella i que brilles molt.
• Decora cada estrella com vulguis i retalla-les. Després, uneix-les amb una cinta.
• Ja tens la teva garlanda de Nadal! Penja-la a casa per comunicar que el Nadal és esperança i alegria.
...en el cor ...amb l’espurna
Nadal es viu des del cor. I no et despistis amb els llums i la festa. L’important és la llum interior de cada persona i continuar cuidant el planeta en aquestes dates tan assenyalades en què es llença tant menjar i tant plàstic.
Per Nadal neix Jesús, i pot ser un bon moment per fer les coses d’una altra manera: comparteix, recicla i sigues feliç amb el que tens.
I no t’oblidis que els millors regals són els que neixen del cor; no pas els més grossos ni els més cars.
Fem alguna cosa diferent
4. Què podríem fer aquest Nadal que fos diferent? Regalar joguines, reciclar materials a casa, cuidar les plantes, ajudar els veïns, no llençar menjar...
• Compartiu a classe les propostes i, entre tots, trieu-ne una o dues i comprometeu-vos a dur-les a terme aquest Nadal. Escriu en el quadern que et compromets a fer-ho i signa-ho.