Blocd’estiu 6 Educació Primària è
DEL NORD
DEL SUD
del Japó/
de l’Est
I JO DE TOT ALLÒ QUE VE DEL JAPÓ. ANEM-HI!
1. Fixa’t en el mapa i respon les preguntes següents:
• El Japó és una illa o un arxipèlag?
• Quines són les illes més grans del Japó?
• Quina és la capital del Japó?
• A quina illa es troba?
2. A quin continent i a quin hemisferi es troba el Japó?
Al Japó hi ha molts volcans, com ara el mont Fuji, que té 3.776 metres d’altitud i és el cim més alt del país.
3. Completa aquest text amb les paraules que hi falten.
rius • cims • illes • muntanyes • boscos • planes
4. Defineix aquests termes:
• Plana:
• Muntanya:
• Serralada:
• Riu:
• Illa:
El Japó pateix, cada any, uns
1.500 terratrèmols prou forts perquè tothom els noti. Tot i que els edificis estan construïts per resistir els seus efectes, els japonesos saben molt bé què cal fer quan la superfície de la terra tremola; ho saben, fins i tot, els més petits.
Estructures de reforçament sísmic.
5. A Catalunya també estem exposats a riscos naturals. A causa del canvi climàtic no plou tant, però ho fa amb més intensitat.
• Quines precaucions prendries davant d’una tempesta molt forta?
• I si, a més a més, caigués pedra molt grossa?
6. Calcula la distància real en línia recta entre les ciutats següents:
a) Nagano i Nagasaki: km
b) Sapporo i Osaka: km
c) Hiroshima i Fukushima: km
d) Kyoto i Tokio: km
• Explica com ho has esbrinat:
7. Quants quilòmetres de costa deu tenir, el Japó, aproximadament? Marca el resultat correcte.
Entre 1.000 i 3.000. Entre 3.000 i 30.000. Entre 30.000 i 100.000. Més de 100.000.
8. Quina és l’àrea de la figura blava? I el perímetre?
1 cm2
A = cm2 P = cm
• Dibuixa una figura amb el mateix perímetre, però amb 1 cm2 menys d’àrea.
• Dibuixa, ara, una altra figura amb la mateixa àrea que la figura blava, però amb un perímetre diferent. Quin és aquest perímetre?
9. Observa aquest ventall japonès.
• Relaciona cada imatge amb el moviment indicat:
Reflectit en un mirall col·locat a la dreta.
Girat 90° a l’esquerra.
Reflectit en un mirall col·locat a la part de dalt.
Girat 90° a la dreta.
Girat 180° a la dreta.
El joc del 24 consisteix a trobar aquest nombre fent les operacions que calgui amb 4 nombres inicials.
Els has d’utilitzar tots quatre i pots fer operacions combinades.
Per exemple, si tenim aquests nombres:
2 – 3 – 1 – 4
Podem aconseguir el 24 d’aquesta manera:
4 × ( 3 + 2 + 1 ) = 24
10. Prova de fer-ho d’una altra manera!
11. Ara juga una partida amb algú de casa teva. Guanyarà qui aconsegueixi obtenir 24 punts amb els nombres següents: • 5 – 1 – 1 – 3 • 6 – 5 – 3 – 3
12. Lee el texto. Si no entiendes alguna palabra, búscala en un diccionario. Después, contesta las preguntas.
Japón hace un primer balance de los daños del tsunami
Las olas enormes habrían causado 15.000 muertos
Se confirman los peores temores. El potente terremoto que el pasado viernes a las 14.46 h tuvo lugar bajo el mar, a 130 kilómetros al este de la ciudad de Sendai y a 29 kilómetros de profundidad, y que desató un tsunami con olas de hasta 40 metros de altura, ha tenido un impacto devastador en la costa este de la isla japonesa de Honshu. Según confirman las autoridades niponas, más de 20.000 personas podrían haber perdido la vida en las prefecturas de Iwate, Miyagi y Fukushima. Una explosión en la central nuclear de Fukushima 1 la tarde del día 12 ha provocado un escape radiactivo. 45.000 personas han sido evacuadas de las zonas cercanas a la central y se les ha distribuido pastillas de yodo como protección contra el cáncer de tiroides.
Héctor tugas NiN, El mundo de hoy, 17 de marzo de 2011.
• ¿De qué tipo es el texto? Marca la respuesta correcta.
poético histórico periodístico
• Señala en el texto: el título (T) el subtítulo (S) el autor (A) el desarrollo del texto (D) el nombre del diario (N)
• ¿En qué fecha tuvo lugar el tsunami?
• Piensa un título diferente para el texto.
• Escribe un sinónimo de las palabras siguientes:
a) enorme: b) devastador: c) potente: d) nipón: e) desatar: f) evacuar:
• Tsunami es un término japonés. Averigua qué otra palabra existe en castellano para designar lo mismo.
• Explica el significado de estas palabras: prefectura: yodo: tiroides:
13. Di si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F). A continuación, corrige las que sean falsas.
El maremoto de 2011 tuvo lugar un jueves.
Central nuclear de Fukushima.
El tsunami azotó la costa este de Japón.
El terremoto que dio origen al tsunami se produjo en la ciudad de Sendai.
45.000 personas recibieron un tratamiento para prevenir el cáncer de tiroides.
La fuga radiactiva de la central nuclear de Fukushima tuvo lugar hace más de diez años.
14. Resume el texto con tus propias palabras.
AL JAPÓ, EL MENJAR ÉS UNA FESTA.
TOT ÉS BONÍSSIM.
15. Busca informació sobre el menjar japonès i identifica els plats de les imatges.
Uneix amb fletxes els noms i les descripcions.
Sushi
Tempura
Udon
Ramen
Tofu
• • Fideus gruixuts de farina de blat
• • Sopa de fideus
• • Rotllets d’arròs bullit i peix cru
• • Mató de soia
• • Peix cru tallat a llenques fines
Tsukemono • • Fregit de marisc o verdures arrebossades
Yakitori
• • Pastisset farcit amb forma de gong
Sashimi • • Broquetes de pollastre rostit
Doraiaki
• • Verdures envinagrades cruixents
La cerimònia del te
Al Japó, beure te és un ritual antic que convida a gaudir en silenci del moment present. El te se serveix en una habitació petita i senzilla: el saló de te (sukiya o chashitsu). Es prepara i es presenta amb una sèrie de gestos que segueixen un ritual. Qui pren el te s’inclina amb respecte, es posa el bol a la mà esquerra oberta, el fa girar tres vegades i se l’acosta a la boca amb la mà dreta.
16. Què és una cerimònia? Explica-ho amb paraules teves.
• Quines d’aquestes paraules relaciones amb la cerimònia del te? Encercla-les.
música càntics celebració solemnitat antiguitat guirigall aplaudiments ritual respecte multitud orquestra tradició
17. Esbrina quin tipus de te es fa servir en aquesta cerimònia i explica com és.
Com preparar sushi
a) Bulliu arròs japonès i barregeu-lo amb vinagre d’arròs.
b) Poseu una capa fina d’arròs bullit a sobre d’una fulla d’alga nori.
c) Poseu, en el centre de la fulla, el farciment de peix cru o les verdures que vulgueu.
d) Cargoleu la fulla amb l’ajut d’una estoreta de bambú.
e) Talleu el sushi a rodanxes i presenteu-les en una safata.
18. De quin tipus de text es tracta?
Argumentatiu
Narratiu Instructiu
19. Fes una llista dels ingredients necessaris per preparar la recepta.
• On els compraries?
• Quin farciment triaries?
20. Tria un plat o unes postres que acostumeu a menjar a casa teva. Anota els ingredients i descriu com ho prepareu.
Recepta per preparar
Ingredients
Elaboració
• Per què has escollit aquesta recepta?
• Com ho feu, a casa teva, per seguir una dieta saludable?
21. What would you order in a Japanese restaurant?
• I would order because I like rice.
• I would order because I love
• I would order
• I would order
22. What is your favourite Catalan dish? Why?