POP 1

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welcome .................................... 4 UNIT 1 COLORS ............................... 6 UNIT 2 RAINBOW ........................... 12 Review 1 and 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 UNIT 3 UNIT 4

MY CLASSROOM ............... 20 PLAYGROUND ................... 26 Review 3 and 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

UNIT 5 UNIT 6

IN MY BACKPACK .............. 34 MY UNIFORM .................... 40 Review 5 and 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

UNIT 7 UNIT 8

NUMBERS, NUMBERS … ... 48 FOOD ................................. 54

EXTRAS

Review 7 and 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

CLASSROOM LANGUAGE . . . . . . . . . . . . . . . 62 SONGS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 GLOSSARY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 WORKBOOK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 SEE YOU… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 STICKERS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

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SUMÁRIO COMPONENTES DO POP ................................ 3 ESTRUTURA DAS UNIDADES E ORIENTAÇÕES GERAIS ....4 DICAS ÚTEIS DO POP .................................................. 7 PLANEJAMENTO ....................................................... 7 SEU PLANEJAMENTO ................................................. 8

WELCOME! ................................................ 10 UNIT 1 – COLORS ....................................................... 11 UNIT 2 – RAINBOW .................................................. 14 UNIT 3 – MY CLASSROOM ......................................... 16 UNIT 4 – PLAYGROUND ............................................ 19 UNIT 5 – IN MY BACKPACK ....................................... 22 UNIT 6 – MY UNIFORM .............................................24 UNIT 7 – NUMBERS, NUMBERS ................................. 27 UNIT 8 – FOOD ........................................................ 30

APRESENTAÇÃO POP é uma coleção que propõe o ensino e aprendizagem da Língua Inglesa para os alunos do Ensino Fundamental 1 de forma divertida e descomplicada, em contextos que fazem parte do universo das crianças.

COMPONENTES DO POP STUDENT BOOK

TEACHER BOOK

O Livro do aluno (Student Book) é composto de: • 1 Welcome Unit; • 8 unidades regulares; • 4 unidades de revisão (a cada 2 unidades regulares); • 8 unidades de lição de casa (Workbook); • Lista com exemplos de linguagem de sala de aula (Classroom Language); • Compilação das canções do volume (Songs) - apenas volumes 1 e 2; • Adesivos para atividades pedagógicas (Stickers).

O Livro do professor (Teacher Book) apresenta: • Conteúdo do Student Book, com respostas e orientações impressas nas páginas; • Manual do professor com instruções expandidas para as atividades do Student Book, sugestões de atividades extras e dicas.

CD DE ÁUDIO Todas as atividades do Student Book que demandam recursos de áudio.

CD DE ÁUDIO Todas as atividades do Student Book que demandam recursos de áudio.

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LOOK AND LISTEN.

2

HELLO, MY NAME IS ALEX!

HI, MY NAME IS LILY!

WHAT’S YOUR NAME?

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2

DRAW AND SAY. HELLO! MY NAME IS

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UNIT 1

LESSON 1 1

LOOK. LISTEN AND POINT.

3

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2

LISTEN AND POINT. SAY.

RED

3

ORANGE

YELLOW

FIND AND CIRCLE.

GREEN

4

BLUE

PURPLE

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LESSON 2 1

LOOK AND STICK. SAY.

2

STICK.

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1.

2.

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3

COLOR AND SAY.

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