Lado a lado com a educação brasileira Lado a lado
Ensino Fundamental - Anos Iniciais
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DAAPRESENTAÇÃOaprendizado.COLEÇÃOBrasil,anovaediçãodacoleção e tem como intuito facilitar o estudo da Língua Portuguesa. de maneira eficiente e prazerosa,
Organizada pela Editora do Brasil, a nova edição da coleção Assim eu Aprendo Gramática está totalmente alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e tem como intuito facilitar o estudo da Língua Portuguesa. Com explicações claras, atividades diversificadas e textos variados, leva a criança a apreender o mecanismo do sistema linguístico de maneira eficiente e prazerosa, tornando-se capaz de empregar os recursos gramaticais e ortográficos tanto na fala como na escrita, progredindo em seu
2 Assim eu Aprendo Gramática
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Ensino Fundamental - Anos Iniciais 3
Por meio de uma abordagem dinâmica e atualizada, a obra busca valorizar a Língua Portuguesa em todas as suas variantes linguísticas, considerando a cultura e a regionalização aspectos essenciais na construção do conhecimento, consolidando, assim, uma aprendizagem ampla e significativa no percurso do estudante.
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O Laboratório Educacional Brasil é um ambiente virtual especialmente elaborado para proporcionar uma experiência dinâmica com o conteúdo digital das coleções. Como funciona para os alunos?
A plataforma digital que incentiva professores e alunos a irem além da sala de aula.
• Oferece recursos com orientação pedagógica, adequados ao segmento de ensino.
• Sugere conteúdos de acordo com a proposta didática de cada coleção.
• Disponibiliza ferramentas para a prática de um ensino atrativo e de qualidade.
LEB – Laboratório Educacional Brasil
CHEGOU O LEB
• Auxilia na organização de materiais para o planejamento e a aplicação das aulas.
• Usa linguagem digital e integrada ao universo jovem. Como funciona para os professores e gestores?
• Facilita a gestão de conteúdos digitais.
• Oferece recursos que complementam assuntos estudados em sala de aula.
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PedagógicosRecursos Alguns dos principais recursos pedagógicos das coleções didáticas podem ser acessados por alunos e professores no LEB. São materiais digitais que enriquecem o aprendizado e complementam, de maneira dinâmica, os assuntos trabalhados em sala de aula. RECURSOS DA OBRA: Banco de AtividadesAudiovisuaisPlanejadorquestõesdeaulainterativas
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165 do Volume 2
Páginado Professor e página - do Professor
DADIFERENCIAISCOLEÇÃO
6 Assim eu Aprendo Gramática
Livro
209 do Volume 4
Livro
Aprendizagem significativa! Cada volume da coleção é dividido em capítulos com abordagens que estimulam o estudante a se interessar pelo conteúdo e a constatar que o conhecimento gramatical está diretamente relacionado ao uso da língua nos mais diversos textos a que ele tem acesso no dia a dia.
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Contemplamos diferentes maneiras de praticar o conteúdo aprendido com atividades nas quais foram considerados aspectos motivacionais, recorrendo-se ao lúdico e a temas de interesse da faixa etária do estudante.
Página 89 do Volume 1 - Livro do Professor e página 113 do Volume 4 - Livro do Professor Material flexível, de ampla utilização, a coleção pode ser utilizada em diversos contextos, dentro e fora da sala de aula: em aulas de reforço, em tarefas de casa e ainda ter suas atividades aplicadas para a realização de avaliação diagnóstica ou avaliação de formação.
Ensino Fundamental - Anos Iniciais 7
• Um exemplo é o desenvolvimento da coordenação motora fina, de extrema importância no processo de alfabetização e estudo da língua, especialmente na prática da letra cursiva na pauta caligráfica, presente no volume do 1º ano.
• Já nos volumes do 4º e 5º anos, há propostas de produção escrita com o emprego dos conteúdos linguísticos estudados.
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Suas aulas 100% de acordo com a BNCC! apresentam textos dos propostosgênerospela BNCC para cada ano letivo, com comentários para o professor. 8 Assim eu Aprendo Gramática
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Página 169 do Volume 3Livro do Professor e página 216 do Volume 4 - Livro do Professor As páginas finais de cada volume contêm atividades que recapitulam o conteúdo do ano inteiro, servindo como avaliação de resultados.
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• orientações, página a página, sobre as atividades propostas, com referências às respectivas habilidades abordadas;
Manual do professor com: textos no início de cada capítulo apresentando sua proposta e indicando conceitos, habilidades e competências a serem desenvolvidos com os estudantes; sugestão de livros paradidáticos e de atividades extras para complementar o aprendizado; comentários de interpretação de textos verbais e não verbais e de reflexões sobre os temas trabalhados em sala de aula;
Grande quantidade de fotografias! Parece detalhe, mas este é um dos recursos imagéticos ideais para os estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, já que as fotografias representam mais fielmente a realidade que as ilustrações.
•
• distribuição dos conteúdos ao longo dos cinco volumes, conforme as respectivas unidades temáticas da BNCC; • respostas das atividades.
•
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Página 47 do Volume 2 - Livro do Professor e página 16 do Volume 1 - Livro do Professor 10 Assim eu Aprendo Gramática
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12 Assim eu Aprendo Gramática
Página 124 do Volume 1Livro do Professor SEÇÕES E BOXES DA COLEÇÃO
GRAMÁTICA Apresenta o conteúdo de maneira clara e objetiva. Sempre que possível, a conceituação parte de um texto especialmente selecionado para a faixa etária (trava-língua, cantiga, poema, tirinha, fábula, conto etc.) e seu objetivo é abordar o contexto gramatical da seção, exemplificando-o.
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Páginas 166 e 167 do Volume 4 - Livro do Professor Ensino Fundamental - Anos Iniciais 13
ATIVIDADES Contempla diferentes maneiras de praticar o conteúdo conceituado na seção anterior: participar de jogos e desafios, preencher diagramas/tabelas, escrever/completar palavras, elaborar/reelaborar frases, ligar imagens a palavras ou expressões, ler e interpretar pequenos textos etc.
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Página 69 do Volume 1Livro do Professor Página 124 do Volume 2Livro do Professor 14 Assim eu Aprendo Gramática
ORTOGRAFIA Leva o estudante a exercitar regularidades ortográficas da Língua Portuguesa e a conhecer as exceções usuais na escrita. Como esse trabalho deve ser uma prática contínua, a seção aparece em todos os capítulos e respeita o momento escolar em que ele se encontra.
CALIGRAFIA Seção presente no volume do 1º ano, auxilia o estudante a praticar e fixar o uso da escrita cursiva e de fôrma. Essa estratégia foi pensada para que a transição entre os anos anteriores (Educação Infantil) e o Ensino Fundamental –Anos Iniciais aconteça gradualmente.
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