Colégio Nova Cachoeirinha • 11ª Edição • Ano 2018

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11ª Edição • Ano 2018

TIL N A F IN ntal e m a fund dio mé

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L A I R O T I D E

ducascola de E as(E l ti n fa pais e ucação In No nder aos com a Ed te a 1, 8 ,a e d 19 e e d d ano ssida e em 1998 e o ri c n é e s u n o 1ª a ç a e s a o d udo com r Colégio a). Sentim damental e forma u a chama a dos til Tia Tin n o n s u s F fa a o In p in a o s ã ç Tin - Ru o En Infantil Tia lém da Unidade I plantado sim foi im scola de Educação A . mado de a h ro c bair ser E o a a a u o o m s e tã s g n a a e p en to não ue partir de crescimen a, em hom o foi acrescido, q h o in s a ir e M o . h légio ha aç Nova Cac achoeirin ente o Co snovo esp C lm a m a v u o , tu 2 N A . a 17 il , io , po Madrigais ua dos Patis, 141, V ida o Ensino Méd los alunos os e p o d a u R m , a ri eg Unidade II ntando logo em s carinhosamente ch câmeras, laborató e la é gó d p o a s d m im o e o , d p c ipa ”, io parou inha “CNC ientes comuns equ lousas digitais, apo ir e o h d c a a u C b 3 q ras Nova nciais; Am as e biológicas com o Ensino Médio, 0 re e if d s o d também sic sui vári ao 3º ano a CNC. O colégio ciências fí l e ta a n c e ti á m a rr ógico e de inform o do Ensino Fund nda/Fanfa lho pedag Mas a a B b , a o tr n iv a o rt o . gico do 1º io poliesp eatro Cerrone) para anos de existência o, 01 ginás 6 m s (T 3 a a o s iv s o s tr rt a o m o n p te es os a mpleta hoso m il o v c ta n o ra a n la a p m Em possui um s dos alunos. Neste amos crescendo, im e acervo de livros. e u d er õ ç tin e um gran carinho para atend apresenta arou, con ts p le o b ã ta n m to o d co en víssio crescim iblioteca equipada das com to do um parque no ra a p re p a ab foi instala na educação nunc ndíssimas derníssim o Infantil talações li ã e s ç d a in a a n c s d e u li a p d v a E u o a q Na do 2018 n balho com os que está valen mental I. a a d tr is n o o u F p e , u o s m sq o Ensin bons fruto lhor creditamo o o passado, senti ir A z u ). d y la ro P p e mo (Kid njam a m o. Olhand ue continuamos a alunos ati comodad q s a o s r s o alunos s e s o m n e ti s v n de C. Se vando os que o ti N ra o C a m o p , d s ra e ia c ad undo utu a existên possibilid pleta estr mos no m os s a m a ç o n c m la a a c a m li s u s s ue multip no que pa afios da vida, e tem possuímo fessores q , a cada a o ro d P des . stutu o s ã e ç a e pelo educ r os novos a são vocês, que e s s ta n re e te fr n in e ar o dos para ossa marc a despert ão. os prepara nossa marca. E a n n lu a e da educaç d o s it a ír o CNC. p m s a e grupo v este les le história d e m a e e n u iv q v m e e e d u u certeza e contrib , enfim, q trabalham s que contribuíram e u Cerrone q , m a d todo a Matilde ri a a s o M l m e c ducaciona Agrade Gestora E ia ssa histór

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Colaboradores •Gestora Educacional...............Maria Matilde Cerrone •Diretora Pedagógica................Flávia Maria Galindo de Jesus •Equipe Pedagógica.................Bruna Cerrone Viviani Ferraz ...................................................Sandra Cassia Fuoco Sala ...................................................Poliana Almeida Silva •Gestora de Comunicação.......Simone de Freitas Silva •Revisor de Texto.......................Professor Waldir Fante Filho

Produção Editora Eco Vox Telefone: 11 3871.9292 - www.editoraecovox.com.br Artes e diagramação: Skanner Projetos Gráficos

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Educação Infantil

Vogal E

Natureza e Sociedade

E EE

Com o objetivo de fixar e estimular a escrita e a oralidade das vogais, os alunos realizaram atividade com a vogal E.

Carimbo com folhas

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Os alunos do pré I A e B realizaram colagem de materiais nos animais (ovelha e porco) para aprender e representar o tipo de pelo do animal, sendo macio como o da ovelha representado por enchimento (de almofada ou algodão), e do porco, sendo curto e áspero representado por farinha de milho. Antes da colagem os alunos tocaram nos materiais para melhor entendimento e vivência. (Professora Naty)

Número 5

Atividade em Artes Visuais que consiste em estimular a criatividade, a psicomotricidade e a coordenação motora. Os alunos do Jardim realizaram pinturas em forma de carimbo utilizando folhas e também estudaram os cuidados que devemos ter com as plantas.

Prô Nath

Alunos do Pré 1 A e B realizaram uma atividade muito legal, com o objetivo de trabalhar a fixação do conteúdo no painel.

Lousa instalada no pátio da Unidade Infantil, o número 5 e a letra cursiva A. Foi muito gratificante a turma mostrar o que aprenderam escrevendo no painel e depois finalizamos com desenhos. (Prô Nath)

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Com o objetivo de auxiliar a coordenação motora fina, trabalhamos a fixação de conteúdo do numeral 5, os alunos o enfeitaram com lantejoulas.

Foi muito divertido e o resultado foi muito lindo!

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Educação Infantil

Som curto, som longo Os alunos do Pré I aprenderam durante as aulas de música que o som tem duração (curto e longo) e realizaram colagem de barbantes representando os sons. (Professora Loeli Martins)

Travesseiro Travesso

Meios de transporte Para finalizar o tema meios de transporte (aéreo, terrestre e marítimo), os alunos dos Pré I das professoras Claudete e Nath realizaram uma atividade lúdica. Cada aluno trouxe um brinquedo que representasse um dos transportes e associaram o nome à figura antes de brincarem como uma grande cidade.

Projeto do livro paradidático ‘Travesseiro Travesso’, os alunos dos 1os anos realizaram a leitura do livro, trouxeram para a escola o seu brinquedo preferido e para finalizar o projeto, eles foram presenteados com uma almofada customizável com o tema do livro.

Linha do tempo

Concluindo o trabalho de natureza e sociedade, os alunos realizaram lindos trabalhos sobre a linha do tempo e apresentaram para os colegas de classe. Foi divertido conhecer um pouco da história de cada amigo!

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Educação Infantil

Contação de história

Timbalaia No mês de Outubro foi realizado um passeio com o objetivo de proporcionar um lazer saudável aos nossos alunos com contato direto com a natureza. Os alunos do Ensino Fundamental 2 e Médio foram ao acampamento Timbalaia, localizado no Município de Mairiporã. Foi um dia inesquecível de lazer.

Os alunos da Educação Infantil e 1º ano assistiram e participaram da Contação de história com Gesiel de Oliveira.

Foi muito legal!

Bichomania

Os alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 visitaram o parque Bichomania, que teve como objetivo sensibilizar o aluno para a importância da preservação do meio ambiente, fomentar boas práticas ambientais de forma lúdica e informar sobre o uso sustentável dos recursos naturais. Foi um passeio enriquecedor.

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Educação Infantil

Reunião de planejamento - 2º semestre 2017 Foi realizado mais um encontro com toda equipe CNC, foram expostos vários temas, tais como: “De que forma cada um pode contribuir para melhorar a qualidade do nosso trabalho?”

O CNC unido em prol da melhoria constante da qualidade de ensino.

Horta Urbana

Dia dos pais

Iniciamos o projeto “Horta Urbana”. Os alunos da Educação Infantil e 1os anos tiveram a oportunidade de plantar, semear, acompanhar o crescimento e a colheita de hortaliças, flores e frutos. Desta forma, as crianças puderam compreender seu papel como cidadão responsável pela preservação da natureza e na adoção de hábitos saudáveis na alimentação.

Com o tema “Meu herói não usa capa”, os alunos da Educação Infantil e 1º ano realizaram lindas apresentações.

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Educação Infantil

Semana da Criança O Colégio Nova Cachoeirinha com o objetivo de estimular a criatividade, a socialização e a integração dos alunos, preparou uma semana bem divertida para comemorar a Semana da Criança, os alunos do Ensino Fundamental realizaram muitas atividades, tais como dia da beleza, cinema, show de talentos, piquenique, gincanas, entre outras atividades. Foi muito proveitoso!

Acampamento NR Foi um final de semana inesquecível para os alunos dos 5os anos.

O Colégio organizou juntamente com as professoras e a coordenadora pedagógica, um passeio pensando na sociabilização e confraternização, além de vivenciar momentos divertidos e agradáveis, confira nas fotos a alegria em que se encontraram nossos alunos.

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Educação Infantil

Feira de Ciências

Café Filosófico

Neste ano trabalhamos o tema Biomas brasileiros em nossa feira de ciências 2017, tivemos lindas apresentações sobre os biomas, Cerrado, Amazônia, Pampa, Caatinga, Mata atlântica e Pantanal, atividades realizadas com os alunos do Ensino Fundamental I.

Trabalhamos o tema “De filósofo e louco todo mundo tem um pouco” no nosso Café Filosófico 2017, este projeto teve participação de todos os alunos do Ensino Médio, com ponderamento dos professores Henrique e Eddie.

Feira Cultural - “Cinema Fábrica de Sonho”

Na nossa Feira Cultural 2017 trabalhamos o tema “Cinema - Fábrica de Sonho”, atividade realizada com os alunos do Ensino Fundamental II.

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Educação Infantil

Parlamento Jovem Parabéns jovem vereador Vinicius Santos Cardoso pelo projeto apresentado! A Câmara Municipal de São Paulo DECRETA: Art. 1º: Fica instituído, por meio da presente lei, a obrigatoriedade de destinar cinco por cento do valor arrecadado do IPVA para o plantio de árvores nas Áreas de Preservação Ambiental, bem como Parques Públicos, dentro dos limites do Município de São Paulo. Art. 2º: O plantio se dará em áreas de domínio municipal e estadual mediante parceria entre as duas esferas de governo.

TCC

Os alunos dos 3º Ensino Médio apresentaram no anfiteatro um Trabalho de Conclusão de Curso para a bancada de professores, com temas variados, desta forma obtendo conhecimento para iniciar sua carreira acadêmica.

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Ensino Fundamental I

Nossa Moeda

Moradias Os alunos dos 2os anos trabalharam moradias no conteúdo de história, construíram diferentes tipos de moradias, tais como prédios, barracos, sobrados e casas utilizando materiais diversos.

(Professoras Erika Gaspar e Priscila Monteiro)

Nossa aula de matemática foi muito divertida, com o objetivo de proporcionar a convivência e conhecimento da nossa moeda, os alunos dos 2os anos B e D realizaram uma atividade que envolveu o contato com a moeda em espécie, podendo assim identificar e aprender os valores. (Professora Erika Gaspar)

Ditado diferenciado

Biomas brasileiros

Os alunos dos 2os anos B e D trabalharam ditado diferenciado, foi utilizado imagens para a visualização e a realização da escrita.

(Professora Erika Gaspar)

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Alunos dos 2os anos assistiram um vídeo sobre o Bioma Amazônico para ampliar o conhecimento sobre a história dos biomas que foi tema da Feira de Ciências.

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Ensino Fundamental I

Escolinha no mar

Profissões Os alunos do 3º ano E realizaram uma pesquisa sobre sua profissão preferida, depois apresentaram para seus amigos e o que os profissionais utilizam no dia a dia para exercer essa função. Foi uma aula muito divertida e produtiva. (Professora Vivian Rossatto)

Os alunos dos 2os anos A e C realizaram a releitura parcial do livro paradidático “A Escolinha do Mar” e realizaram uma linda exposição. (Professora Priscila Monteiro)

Geometria Os alunos do 3º ano E confeccionaram sólidos geométricos na aula de geometria, foi muito gratificante, pois conseguimos o objetivo desejado de colocar em prática as atividades do livro, tais como: sólidos que rolam e não rolam, contagem das faces, arestas e vértices de cada sólido. (Professora Vivian Rossatto)

Frações com chocolate e pizzas

Com o objetivo de ensinar o conteúdo fração, os alunos dos 4os anos A, B, C e D aprenderam de uma forma divertida e deliciosa, saboreando e fracionando chocolates. (Professora Magda e Karina Nagy).

Já os alunos do 4º ano E aprenderam saboreando e fracionando pizzas. (Professora Patrícia Matos)

Folclore

Construção do Pulmão Os alunos dos 3os anos A e D realizaram pesquisas sobre o folclore brasileiro, e na aula de arte confeccionaram personagens do folclore brasileiro em massa de biscuit, conheceram alguns pratos típicos e curiosidades sobre o assunto.

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Com o objetivo de fixação do conteúdo sobre o sistema respiratório, os alunos dos 4os anos confeccionaram um pulmão artificial. Desta forma aprenderam na prática.

(Professoras Patrícia, Karina Nagy e Magda)

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O menino que queria ser celular Projeto do livro paradidático “O menino que queria ser celular”, hoje foi o dia de trazer o celular para a escola, porém antes conversamos sobre a importância do uso consciente e respeitoso deste aparelho que faz parte da vida da maioria das pessoas e da variedade de funções que ele disponibiliza! 4os anos B e C (Professora Karina Nagy Bolhsem)

Imigração

Ensino Fundamental I

Sistema respiratório e cardiovascular

Para ouvir os batimentos cardíacos e a entrada de ar nos pulmões, os alunos dos 4os anos utilizaram um estetoscópio e puderam ouvir na prática o funcionamento dos sistemas respiratório e cardiovascular dos colegas. (Professoras Magda, Patrícia Camargo e Karina Nagy)

Instrumentos com materiais reciclados

A imigração em nosso país teve muita influência na formação cultural do povo brasileiro e a culinária é uma prova disto.

Os alunos dos 4os anos A, B, C e D realizaram uma pesquisa sobre culinária de variados povos, como: os indígenas, africanos, portugueses, árabes, japoneses e alemães em nossa alimentação. Os alunos trouxeram pratos típicos e apresentaram para os colegas e depois puderam saborear. (Professora Karina Nagy e Magda)

Os alunos dos 5os Anos usaram a criatividade na aula de música, confeccionaram instrumentos musicais com materiais recicláveis. Parabéns turma e professora Loeli!

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Ensino Fundamental I

Reprodução humana

Grandes inventores Em toda história dos seres humanos existe grandes inventores e os alunos do 5°ano A da professora Yobely, colocaram a curiosidade em ação e procuraram descobrir quem inventou alguns aparelhos eletrônicos entre outras curiosidades.

Os alunos estão de parabéns pelas excelentes apresentações.

Assunto abordado em sala de aula com os alunos do 5°ano A. Através de um vídeo educativo, os alunos aprenderam como um ser humano se desenvolve dentro do ventre de sua mamãe. (Professora Yobely)

Visita do autor Fernando Carraro

Os alunos dos 5os anos tiveram um momento de bate papo, dúvidas e esclarecimentos com o autor do livro “Biomas”, Fernando Carraro. Foi muito especial e enriquecedor!

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Entrevista com uma gestante

Enriquecendo os conteúdos trabalhados em ciências, os alunos dos 5os anos C e D entrevistaram a professora Aline Tosi, na época grávida de 36 semanas. Os alunos tiveram a oportunidade de entender a importância do acompanhamento médico, os cuidados com a alimentação da gestante, a amamentação e a emoção desse momento. Todos riram com os desejos estranhos da futura mamãe e do papai também! Obrigada e parabéns professora Aline Tosi!! Desejamos muita saúde para o bebê e para a família!

(Professoras Adriana Arantes Melo e Priscila Trigo)

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Ensino Fundamental I

Aulas de Ética

Autoconhecimento

O Eu

Durante as aulas de ética, os alunos do Fundamental I foram convidados a refletir sobre o “eu”. Sob a orientação das professoras Adriana Arantes (manhã) e Claudete Alves (tarde), eles deitaram e em silêncio começaram a pensar sobre o que mais gostam de fazer, seu lugar favorito, com quem gostam de estar.

Depois da reflexão, as professoras comandaram uma conversa sobre os sentimentos deles e o que pensam sobre si.

Os alunos do Fundamental I foram incentivados a pensar sobre o eu e o seu grau de autoconhecimento nas últimas aulas.

Sob o comando das professoras Adriana (Manhã), Claudete e Hayane (Tarde), cada um coloriu o seu autorretrato, finalizando assim as atividades do bimestre com sucesso.

O que entristece e o que alegra o meu coração Ao longo das aulas de ética, os alunos do Ensino Fundamental I trabalharam o tema: “O que entristece e o que alegra o meu coração”, listando e apresentando ações que os deixaram tristes e as que fizeram felizes. Sob a orientação das professoras Adriana (manhã), Claudete e Hayane (tarde).

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Ensino Fundamental II

Carta pessoal

Platão

Os alunos dos 6os anos C, D e E criaram uma carta pessoal com suas descrições e fatos de quando eram menores para os seus colegas de classe descobrirem quem são nos dias atuais. (Professor Waldir)

O ar O ar é invisível, mas sabemos que ele preenche espaços, como o pneu de uma bicicleta, o interior de um balão cheio... Contudo, apesar de não vê-lo, podemos comprovar sua existência. Os alunos dos 6os anos D e E realizaram alguns experimentos pra provar a sua existência. (Professora Aline Lopes de Menezes)

Alunos dos 6os anos montaram maquetes para representar a teoria dos mundos sensível e inteligível de Platão.

Além da caverna, o trabalho mostra o Rio do Esquecimento (Lethe), que seria uma ligação entre o Mundo Inteligível e o mundo Sensível.

No trabalho, os alunos mostraram o Mito da Caverna e relacionaram com as atuais cavernas, com a ajuda da internet mostrando as sombras, que, muitas vezes interpretamos como reais.

Bullying algo surreal Com orientação dos professores André e Waldir, os alunos dos 7os anos criaram fotos surrealistas, textos e a partir destes desenvolveram peças teatrais mostrando os diferentes aspectos do bullying.

O objetivo deste trabalho é conscientizar os alunos sobre os efeitos negativos que o bullying pode trazer para a vida das pessoas.

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Ensino Fundamental II

Maquiavel Como trabalho de conclusão do ano em filosofia, os alunos dos 7os anos montaram maquetes sobre as ideias dele.

Maquiavel é um importante filósofo, escreveu o livro “O Príncipe”, onde dá conselhos ao soberano sobre política. É autor de frases como “É melhor ser temido do que ser amado” e “Tornamo-nos odiados tanto fazendo o bem como fazendo o mal.” (Professor Eddie)

Paródias

Os alunos dos 7os anos A, C e D trabalharam os temas, como: escola, férias, atualidades em geral e o mundo tecnológico. A criatividade foi maravilhosa, tiveram paródias excepcionais. (Professor Waldir)

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Ensino Fundamental II

Navegações e as especiarias O projeto “Navegações e as especiarias do Oriente” teve a função de apresentar aos alunos dos 7os anos C e D as especificidades de uso, o sabor e o paladar de cada uma. As especiarias do Oriente foram um dos motivadores que impulsionaram os portugueses a investir nas navegações oceânicas. Eles tinham interesse de acessar os produtos diretamente junto aos fornecedores, evitando assim os altos custos cobrados pelos intermediários, o que acarretava encarecimento do produto. (Professora Lilian)

Vertebrado

Os alunos dos 7os anos C e D visualizaram na prática crânios de pequenos animais já estudados no livro. Puderam ter a experiência de pegar e sentir a diferença de um exoesqueleto feito de calcário e de um esqueleto de vertebrado. Foi uma experiência única, diferente e com certeza marcante. (Professora Aline Lopes de Menezes)

Regiões do Brasil Trabalho de geografia, os alunos dos 7os anos confeccionaram mapas das regiões do Brasil, seguindo padrões de medidas e estéticas, apresentando as características de cada região. (Professor Mário)

O Pequeno Príncipe Ler, refletir, interpretar e fazer arte: assim foi nosso projeto de leitura O PEQUENO PRÍNCIPE. “Cativar é criar laços”. (Professora Viviane Ponzeto)

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Ensino Fundamental II

Anúncio Publicitário C ontabilidade A FF Contabilidade e Assessoria Empresarial é uma empresa que está no mercado desde 2008, com profissionais treinados e capacitados, que possui estrutura e tecnologia para atender às necessidades de sua empresa, atuando de forma integrada e especializada em Assessoria Empresarial / Contábil nos processos de Folha de Pagamento, Fiscal, Tributária, Contabilidade Geral e Legalização Societária.

Os alunos dos 8os anos A e B com instrução do professor Waldir tiveram que elaborar um produto e uma propaganda para divulgá-los. Buscando atingir o público-alvo e suas necessidades dentro de sua sociedade. Foi muito gratificante.

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94729.3077 Com o objetivo de trabalhar fixação do conteúdo, realizamos esse trabalho cheio de graça sobre Conotação e Denotação. Parabéns aos meus alunos dos 8os anos C e D pelo capricho. E lembrem-se: não levem tudo AO PÉ DA LETRA. (Professora Viviane Ponzeto)

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Ensino Fundamental II

Corpo humano 3D Com o objetivo de trabalhar a fixação de conteúdos sobre o corpo humano, os alunos dos 8os anos C e D montaram os sistemas do corpo humano em 3D. (Professora Aline)

Antes e depois

Com o objetivo de analisar e expor as diferenças de determinados locais, os alunos dos 8os anos montaram maquetes com o tema antes e depois. (Professor Mário)

Alimentação saudável Alimentar-se bem é tudo de bom! Hoje tivemos um lanche diferente em nossa escola com os alunos dos 6os, 7os e 8os anos da manhã. Que a alimentação saudável vire rotina! Professores Claudia Machado Priscila Tosetto e Waldir Fante.

Agradecemos a colaboração de todos para realizarmos esse lanche ainda mais gostoso!

Aula laboratorial Os alunos do 9º ano C realizaram uma aula prática com o objetivo de detectar uma reação química através do experimento com mudança de cor. (Professora Claudia Machado)

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Ensino Fundamental II

Recursos Gráficos Palavra, imagem e cor conversam entre si, trazendo um efeito que contagia nossos olhos. Parabéns aos 8os anos C e D pelo capricho e carinho com todos os trabalhos sobre recursos gráficos. (Professora Viviane Ponzeto)

Debate regrado Debate regrado com os 9os anos: “ARGUMENTAR é a alma do negócio!” Ter uma opinião não nos impede de respeitar a opinião do outro. Parabéns pelo respeito e participação. (Professora Viviane Ponzeto)

Índia A exótica e bela herança arquitetônica da Índia está representada num grande número de monumentos famosos por sua magnificência, pinturas, esculturas e enredos históricos. Os alunos dos 9os anos fizeram uma maquete de algumas fortalezas, palácios, tumbas e templos. Parabéns pelos trabalhos! (Professor Mário)

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Ensino Fundamental II

Febre amarela

Brasil regencial

A febre amarela é transmitida por mosquitos às pessoas não vacinadas em áreas de mata. A vacinação está disponível nos postos de saúde de todo o país e é recomendada para pessoas que habitam ou visitam áreas com risco da doença. Uma dose apenas garante imunidade por toda a vida. Trabalhos realizados pelos alunos dos 8os e 9os anos do período da manhã. (Professoras Claudia Machado e Priscila Tosetto)

Tema trabalhado com objetivo de levar aos alunos dos 8os anos C e D o conhecimento das diversas rebeliões ocorridas no Brasil Regencial, através de uma metodologia dinâmica e bastante lúdica. Foram realizadas peças cômicas abordando os seguintes temas: Cabanagem, Farroupilha, Revolta dos Malês, Sabinada e Balaiada.

(Professora Lilian)

Cuba Contemporânea A Revolução Cubana foi um movimento popular que derrubou o governo do presidente Fulgêncio Batista em janeiro de 1959. Com o processo revolucionário, foi implantado em Cuba o sistema socialista, com o governo sendo liderado por Fidel Castro.

Depois de implantado o socialismo o país desenvolveu características peculiares que rompem com os valores das sociedades capitalistas como a qual vivemos. Diante disso, para entender a Cuba pós revolucionária e atual, convidamos a Prof. Juliana Máximo, pedagoga e bailarina, que passou alguns meses em estudo no país, para um bate papo com nossos alunos, para dividir conosco suas experiências e tirar dúvidas sobre a sociedade cubana, a organização administrativa, cultura, a questão da censura e demais assuntos. Foi uma manhã bastante produtiva! Obrigada!

(Professora Juliana 9º ano A, B e C e Professora Lilian)

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Ensino Fundamental II

Educação Física

Nas aulas de Educação Física os alunos vivenciaram o jogo Four Square, que consiste simplesmente em jogar a bola para alguém que possa jogar de volta para você. É como se fosse um jogo de futebol, mas com as mãos, e assim foi a nossa divertida experiência com a turma do Fundamental II, período da manhã. (Professora Priscila Tosetto)

O jogo de Dodgeball começa com os seis jogadores de cada equipe colocados atrás da linha do fundo da quadra, tocando a parede com as mãos. Quando a professora sinalizar o início do jogo, os alunos de ambas as equipes correm em direção da linha central da quadra onde estão colocadas 6 bolas, os alunos pegam para dar início a partida e voltando a linha de ataque para atirar no adversário. (Professora Priscila Tosetto)

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Ensino Médio

Óptica geométrica Seminário: “Consequências dos Princípios da óptica geométrica”.

Os alunos explicaram quais são as consequências: • Sombra e penumbra • Eclipses solar e lunar • Câmara escura (câmera fotográfica) • Fases da lua. Conteúdos estudados em sala de aula, cobrados em vestibular, apresentados por eles após uma pesquisa orientada, levando em consideração conhecimentos específicos como o raio de luz ser retilinto, por isto é possível prever uma sombra ou penumbra, ou entender como surgiu e o seu funcionamento em se tratando de uma câmara escura e máquinas fotográficas que seguem o mesmo princípio. Parabéns pessoas. (Professora Beatriz Ricardo)

The Flood

The Phoenix

O livro “The Flood” mostra que devemos planejar muito bem um evento para que não haja consequências, assim como devemos preservar a natureza, para que esta não se revolte contra nós. Os alunos do 3º Ensino Médio realizaram a releitura do livro paradidático The Flood feita através de maquetes comestíveis. (Professora Vânia)

O livro The Phoenix conta a história de um pai que para castigar o filho que reprovou o ano letivo, manda o mesmo estudar em outra cidade, porém o amor que o menino tem em desenhar e construir aeromodelos salvam os tripulantes após uma queda de avião no deserto de Marrocos. Os alunos do 1º ensino médio realizaram a releitura do livro paradidático The Phoenix feita através de maquetes comestíveis. (Professora Vânia)

The Canterville Ghost

Os alunos do 3º Ensino Médio realizaram a releitura em maquetes comestíveis do livro The Canterville Ghost, o livro conta a história de um fantasma que vive a atormentar os moradores de uma mansão. Parabéns, ficaram show! (Professora Vânia)

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Ensino Médio

Eletroquímica

Ácidos e bases

Após a explicações de conceitos básicos sobre eletroquímica e pilhas, os alunos do 2º Ensino médio C realizaram uma proposta de trabalho prático, realizaram o experimento utilizando batatas para montar uma pilha. Aprendizado sobre pilha de Daniell. (Professor Alessandro)

Os alunos do 1° Ensino médio D apresentaram no laboratório de ciências a experiência de indicador de ácidos e bases, realizadas com materiais alternativos. (Professor Alessandro)

Cinemática

Enem

Os alunos do 1º ensino médio A estudaram cinemática, parte da física que estuda movimentos do dia a dia (entre muitos, foi escolhido três: movimento oblíquo, movimento circular e plano inclinado), assuntos cobrados com muita frequência em vestibular. Cada aluno tirou uma foto com um movimento e traçou detalhes. Foi muito bacana! (Professora Beatriz Cristina)

Manhã muito produtiva! Palestra ministrada por Flávio Yoshio Fukuda acerca de dicas e procedimentos do ENEM aos alunos do 3º ensino médio do Colégio Nova Cachoeirinha. Os alunos tiveram a oportunidade de aprender macetes na resolução do exame e de esclarecerem todas as suas dúvidas.

(pilha de Daniell)

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Ensino Médio

Sociedade e Cultura Natal na praça Então é natal! Parabéns a equipe CNC e alunos, que se empenharam mais um ano para deixar a nossa praça João Máximo mais bonita! Professores: Paulo, Waldir, Rafael, Samir, e o pessoal do Apoio Fernando e Marcos.

Agradecimento especial aos alunos e os parceiros que contribuíram com o projeto: Yázigi Cachoeirinha, CNA Cachoeirinha, Wizard Cachoeirinha, Centro Britânico Imirim e Leão serviços.

Os alunos do 3º ensino médio D desenvolveram através de apresentação expositiva e montagem de mural um informativo sobre Sociedade e Cultura pós-45, temas como: as transformações, as rupturas, quebra de valores tradicionais e a criação do novo. (Professora Lilian)

Folclore

Apresentação de Ballet Concluindo mais uma etapa do curso de Ballet, realizamos lindas apresentações com as alunas da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental.

Parabéns as alunas participantes e professora Fernanda!

Apresentação e troca de cordão de capoeira Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração a geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deram origem a festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.

Os alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio realizaram uma linda exposição dos personagens folclóricos e os alunos da Educação Infantil realizaram a visitação.

Já os alunos da Educação Infantil e Fundamental I estudaram as lendas e as comidas típicas folclóricas. Eles curtiram demais.

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Concluindo mais uma etapa do curso de capoeira, realizamos a confraternização e troca de cordão referente ao curso desenvolvido neste ano. Alunos da Educação Infantil até ao 5º ano do Ensino Fundamental.

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INFANTIL fundamental médio

Matrículas Abertas • 1º semestre 2018 Unidade I: Rua Madrigais, 172 Unidade II: Rua dos Patis, 141 Vila Nova Cachoeirinha www.colegionc.net.br