Colégio Miranda - 3ª Edição - 2ª Semestre 2014 - #ofuturoestaaqui

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Coordenação Brasil

Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

Escolas Associadas da UNESCO

ColĂŠgio Miranda

Palavra da

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cM COLÉGIO MIRANDA Produção: Editora Eco Vox Comunicação | Tel: (11) 3871.9292 | www.editoraecovox.com.br Diagramação: Skanner Projetos Gráficos - marcos@skanner.com.br | Artes: Octávio Siqueira (O conteúdo dos anúncios é de responsabilidade exclusiva dos anunciantes)

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Aprovados

Vestibular 2014

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Aqui se ensina, aqui se aprende!

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sportivas;

üQuadras poliees; üAteliê de art arejadas; res computado üSalas de aulade informática equipados com üLaboratóriosnto individual do aluno;

e para atendim ; s e jorde química o ri livros, revista tó e d ra o o b rv a L ce a ü m ca contém u üNossa bibliotepre à disposição dos alunos; em usufruir de d m s alunos po nais e está se tivas rvalo nosso te in e eiras recrea d d o ri ca n rá ri o b h e o d N r ü participa seguros e brinquedos tio ; oderna; nadas no pá uipada e m q e a m e n e supervisio ci ula; la de em sala de a os ainda, sa so u m ra ce a re p fe o e O ü e víd bientes; tos de áudio üE equipamennto de câmeras em todos os am üMonitoramelês com lousas interativas; rna. gurança exte g se in e e d to s n e la a m üS itora uipe de mon üTemos uma eq

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#formaçãobilíngueénomiranda No mundo globalizado em que vivemos, o domínio do segundo idioma é fundamental na preparação dos educandos, a formação plurilinguística abre portas para as melhores opções em Universidades e mercado de trabalho, além de dar segurança e formação humana ao aluno que aprende a respeitar e conhecer novas culturas.

Dedicar 03 a 04 horas semanais ao estudo do inglês, é um investimento ampliado na educação, ainda com método do Idiomas Miranda – Achieve Laguages Oxford University Press, com foco na conversação e que desenvolve as 04 habilidades – LISTEN x SPEAK x READ x WRITE – ouvir, falar, ler e escrever.

The sooner, the better! Aprender inglês a partir dos 03 anos de idade é um diferencial do Colégio Miranda, os primeiros passos no inglês através da brincadeira, música e interatividade.

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EDUCAÇÃO INFANTIL

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ENSINO FUNDAMENTAL I

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ENSINO FUNDAMENTAL I E II

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ENSINO FUNDAMENTAL II

Projeto Educacional + Projeto Famíliar = Formação Solidária

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ENSINO FUNDAMENTAL II

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ENSINO FUNDAMENTAL II

O Grupo de Contadores de Histórias do Colégio Miranda criado em 2014 sob Coordenação da prof. Eldrem Magagnini tem por objetivo incentivar a leitura através de histórias contadas pelo grupo voluntário de alunos do próprio colégio em orfanatos (abrigos), creches e asilos (casas de repouso). Além de incentivar a leitura, promovemos a arte literária e o exercício da cidadania. Após algumas leituras para a escolha das histórias, dinâmicas e ensaios, realizou-se a primeira etapa, com a leitura das histórias “O pote vazio” de Demi e “Os Vizinhos Piratas” de Jonny Duddle para os alunos dos 5ºs anos do Miranda.

Em sua primeira apresentação, os participantes do Projeto Contadores de História atingiram plenamente o objetivo da proposta: encantaram as crianças do orfanato “Lar Saint Germain” e os idosos do asilo “Casa de Repouso Vó Zelinda” visitados em 28 e 29 de agosto, contando histórias, oferecendo café da tarde, nosso grupo interagiu com as crianças e com os idosos propondo brincadeiras e ouvindo as experiências pessoais da melhor idade.

Por uma feliz coincidência a apresentação foi no Dia do Voluntário. É isso que representa essa ação do grupo: a responsabilidade social de todos!

Nossos sinceros parabéns a todos os envolvidos . Vocês trazem muito orgulho para nossa escola!

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ENSINO FUNDAMENTAL II

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ENSINO MÉDIO

Sabina Escola Parque do Conhecimento

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