Odyssée 1_Sur mon écran

Nina Alexander • Dianna Camara Sous la direction de Marie Turcotte

Remerciements

Direction de l’édition Geneviève Bourbeau

Pour leurs commentaires lors de l’élaboration de la collection Odyssée, l’Éditeur tient à remercier :

Direction de la production Danielle Latendresse

Sheilagh Grant-Borcsok

Lynne Milette-Carroll

Halton Catholic District School Board

Peterborough Victoria Northumberland and Clarington Catholic District School Board

Sheila Jacobs

Direction de la coordination Rodolphe Courcy Rédaction Geneviève Valotaire Révision linguistique Francine Noël

Hastings Prince Edward District School Board

Erica Ray

Jennifer Kruithof

Halton Catholic District School Board

Waterloo Catholic Districk School Board

Tracy Reid

Pamela Marshall Gray

Algoma District School Board

Near North District School Board

Ana Smith

Liliana Martins

Durham Catholic District School Board

Toronto District School Board

Vanessa Zoldy Rainbow District School Board

Conception graphique et réalisation Sources des photos Cartes géographiques Claude Bernard Illustrations Yves Boudreau Simon Dupuis Bruce Roberts Serge Rousseau

La Loi sur le droit d’auteur interdit la reproduction d’œuvres sans l’autorisation des titulaires des droits.

Or, la photocopie non autorisée – le photocopillage – a pris une ampleur telle que l’édition d’œuvres nouvelles est mise en péril. Nous rappelons donc que toute reproduction, partielle ou totale, du présent ouvrage est interdite sans l’autorisation écrite de l’Éditeur.

Sur mon écran

ISTOCKPHOTO Page 10 : jeune fille au cellulaire © Alija 7222448 ; Page 18 : GPS sur la plage © CamiloTorres 14341800 ; géocachette © ra-photos 13128731

© 2014, CEC Publishing Inc. 9001 Louis-H.-La Fontaine Blvd Anjou (Québec) H1J 2C5 Tous droits réservés. Il est interdit de reproduire, d’adapter ou de traduire l’ensemble ou toute partie de cet ouvrage sans l’autorisation écrite du propriétaire du copyright.

Dépôt légal : 2014 Bibliothèque et Archives nationales du Québec Bibliothèque et Archives Canada ISBN 978-2-7617-6706-4 ISBN 978-2-7617-6714-9 (Student 1-Year Web Access, MyCECZone) ISBN 978-2-7617-6710-1 (Student 5-Year Web Access, MyCECZone) ISBN 978-2-7617-6711-8 (4 Modules - Student 1-Year

Web Access, MyCECZone) ISBN 978-2-7617-6712-5 (4 Modules - Student 5-Year

Web Access, MyCECZone) Imprimé au Canada 1 2 3 4 5 18

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SHUTTERSTOCK Couverture : fond avec écrans © Sergey Nivens 110473784 ; GPS © Bombaert Patrick 89535097 ; Couverture, page titre, pages 3, 4, 25-29 : texture du haut © Robert Adrian Hillman 12988063 ; Pages 3-9, 11, 14-23, 25-32 : bande de côté © Robert Adrian Hillman 12988063 ; Pages 3, 11, 27 : picto caméra © Yes-Royalty Free 163437719 ; Page 3 : fond Destination finale © Robert Adrian Hillman 12988063 ; chien © Javier Brosch 97760396 ; Page 4 : photo 1 © CREATISTA 55436899 ; photo 2 © Edyta Pawlowska 73516066 ; photo 3 © LifePhotoStudio 101956438 ; Page 5 : photo 4 © Goodluz 72612577 ; photo 5 © Hasloo Group Production Studio 107144069 ; photo 6 © Samuel Borges Photography 135063011 ; photo 7 © Tyler Olson 82183306 ; fille bas de page © KMW Photography 120474706 ; Pages 6, 9, 14, 20, 25-28, 30, 31 : Mes stratégies © ponsuwan 90565618 ; Pages 6 et 7 : tongs haut de page © Alhovik 27803350 ; texture tongs en fond de page © ratselmeister 33649015 ; Page 6 : tongs bas de page © Alhovik 54628177 ; petits palmiers © ussr 94902049 ; Pages 7 et 8 : fond fleuri © VINTAGE VECTORS EPS10 101035216 ; Page 7 : ukélélé et masque © VINTAGE VECTORS EPS10 113045812 ; tongs bas de page © Alhovik 27803350 ; Page 8 : tongs © Alhovik 54628177 ; plat créole © HLPhoto 87769411 ; Page 9 : petit crayon © Pixotico 86193874 ; partie de soccer © Telnov Oleksii 84519853 ; texture anniversaire © Amitofo 73557823 ; gâteau d’anniversaire © 578foot 81544378 ; projecteur © 6gasix 136508732 ; Halloween © mythja 113358601 ; garçon bas de page © sianc 70895284 ; Page 10 : portable © More Images 108629471 ; Pages 11 et 23 : phylactère orange © Pixotico 86193874 ; Page 11 : garçon © Cheryl E. Davis 56953987 ; fond rouge © echo3005 60321928 ; Pages 12, 13, 24 : fond valises © A-R-T 121666558 ; Pages 14 et 15 : masque haut de page © TerraceStudio 95087530 ; masque en fond © KALABUKHAVA IRYNA 64862845 ; Pages 14-17 : texture de fond © ciarada 133754831 ; Page 16 : masque mauve © mart 166871297 ; masque noir © Yulia Glam 128100257 ; masque doré © art_of_sun 120961363 ; masque bleu © art_of_ sun 120746035 ; personnage avec masque © lazyllama 172861526 ; Page 17 : masque rouge © art_of_sun 120832000 ; jeune fille bas de page © Flashon Studio 84436708 ; Pages 18 et 19 : texture fond de page © ArtTDi 71654245 ; pointeurs © Petr Vaclavek 92884921 ; carte © SCOTTCHAN 117133330 ; Page 18 : texture fond en haut © Nik Merkulov 103404455 ; fond du drapeau © Alfonso de Tomas 60744406 ; picto Terre © SAnya85 95290177 ; Page 22 : bateau à voile © Eva Bidiuk 159686033 ; coffre au trésor © Fer Gregory 82522879 ; Page 23 : garçon bas de page © v.s.anandhakrishna 117262036 ; Page 26 : jeune fille © solominviktor 125812688 ; Pages 30 et 31 : paysage en fond © Iakov Kalinin 68221117

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ÉRIC DÉSABRAIS Couverture : les trois jeunes ; Page titre : les trois jeunes ; Page 3 : les trois jeunes ; Page 6 : photos 1, 2 et 3 ; Page 14 : les deux jeunes ; Page 15 : les deux jeunes ; Page 22 : les deux jeunes ; Page 25 : jeune à l’ordinateur ; Page 27 : jeune à l’ordinateur ; Page 28 : les trois jeunes ; Page 29 : les trois jeunes AUTRES SOURCES Page 18 : drapeau de la Martinique © Wikimedia Commons ; La Pagerie © Hemis/Alamy CR83YB ; Page 19 : groupe de musiciens de la Martinique © age fotostock/ Alamy ; plage des Salines © David Giral/Alamy

Je vais parler des écrans que j’utilise.

Je vais écrire une invitation électronique.

Je vais parler d’un article avec mes camarades.

Je vais écouter une chanson et lire une critique de cette chanson.

Je vais lire un texte sur la Martinique, une communauté francophone d’Amérique.

Je vais lire la critique d’un film.

Je vais parler de suggestions de films, de chansons et de vidéos avec mes camarades.

Destinati n finale Je vais écrire la critique d’une chanson, d’une vidéo ou d’un film et je vais la présenter oralement ou par écrit.

SUR MON ÉCRAN

trois

3

Mes stratégies J’identifie les idées importantes.

Est-ce que ma cousine Béatrice va venir ?

Chérie, j’ai discuté avec ta mère et on veut organiser une grande fête.

On veut faire une fête des Caraïbes pour faire découvrir notre culture à nos voisins et à nos amis.

Toute la famille va être là !

1 Quelle est l’occasion ?

Je ne sais pas. Je n’ai pas encore fait les invitations.

Veux-tu que je m’en occupe ?

Excellente idée !

D’accord. C’est gentil !

Je vais te donner le numéro de téléphone des invités.

3

Est-ce que je peux plutôt avoir leur adresse courriel ? Je vais envoyer des invitations électroniques.

C’est plus rapide !

D’accord !

Quelle organisatrice efficace !

6

six

sur mon écran

2

De : La famille Florissin Événement : Grande fête des Caraïbes Date : Le samedi 21 septembre Heure : 12 h à 16 h Lieu : 1243, rue des Pins, Ottawa

as-tu remarque

Vous êtes cordialement invités à une grande fête des Caraïbes le samedi 21 septembre, à midi.

Si vous avez des suggestions de musique ou de films, elles sont les bienvenues !

Pour écrire une date en français, on indique d’abord le jour et ensuite le mois. Contrairement à l’anglais, le jour de la semaine et le mois ne prennnent pas la majuscule.

Au plaisir de vous voir bientôt,

as-tu remarque

Suzelle xxx RSVP avant le 12 septembre.

Serez-vous présents ?

Oui

Peut-être

Non

?

?

RSVP signifie Répondez, s’il vous plaît. Cette abréviation est habituellement suivie d’une date. On l’écrit quand on veut que les invités confirment leur présence.

Commentaires :

sur mon écran

sept

7

Pour parler des écrans qu’on utilise, on peut dire : J’aime prendre des photos avec mon cellulaire. Je peux les envoyer facilement à mes amis ensuite !

Pour exprimer une opinion, on peut dire : Selon moi, ça ne vaut pas la peine d’aller voir ce film au cinéma.

Au contraire ! À mon avis, ce film vaut le déplacement !

Les critiques sont très bonnes…

12

douze

sur mon écran

Je regarde souvent la télévision pour me changer les idées. Mais pour l’instant, je m’entraîne !

Pour accepter une invitation, on peut dire :

Pour faire une suggestion, on peut dire :

On organise une fête samedi.

Est-ce que tu veux venir ?

Oui, merci de m’inviter.

J’accepte votre invitation avec plaisir !

Qu’est-ce que j’apporte ?

Je te suggère d’apporter des croustilles.

D’accord !

Pour exprimer son accord et son désaccord, on peut dire : Est-ce qu’on cache ses souliers ?

Non, je ne suis pas d’accord.

Je ne veux pas faire ça !

Je suis d’accord avec Nancy.

Laisse Cody tranquille !

sur mon écran

treize

13

geocachette en

e u q i n i t r a m

La Martinique est une petite île française située dans les Antilles. Sa population d’environ 415 000 habitants parle principalement le français, mais la langue créole est aussi bien présente. La Martinique est surnommée « l’île aux fleurs » à cause de la diversité de ses paysages.

La géocachette, qu’est-ce que c’est ?

La géocachette est une nouvelle forme de tourisme de plus en plus populaire. On entre des coordonnées dans un GPS pour découvrir des « cachettes ». En Martinique, de nombreuses « cachettes » mènent à des plages merveilleuses, à des points de vue magnifiques ou à des sites historiques inusités. C’est une chasse au trésor moderne !

Saint-Pierre

Débarquement des Français en Martinique Latitude : 14.68179

-61.00056 Longitude :

Le 15 septembre 1635, 150 colons français débarquent en Martinique. Avec leur chef Pierre Belain d’Esnambuc, ils fondent la première colonie, à Saint-Pierre.

La Pagerie, lieu de naissance de l’impératrice Joséphine Latitude : 14.52741

-61.05249 Longitude :

La célèbre impératrice Joséphine, épouse de Napoléon Bonaparte, est née en 1763 en Martinique.

Sa maison de naissance, La Pagerie, est située dans une plantation de canne à sucre à Les Trois-Îlets.

18

dix-huit

sur mon écran

Aimé Césaire Latitude : 14.86726

Longitude : -61.11693

Aimé Césaire (1913-2008) est un célèbre écrivain francophone reconnu à travers le monde pour ses poèmes et ses pièces de théâtre. Sa maison natale est située à Basse-Pointe.

Basse-Pointe

La maison du Bèlè Latitude : 14.78154

Longitude : -61.02373

Les Créoles qui travaillaient dans les plantations martiniquaises ont créé le Bèlè. Il s’agit d’un art qui mêle musique, chant, danse et conte.

La Maison du Bèlè a été créée en 2003 et est située dans la ville de Sainte-Marie.

Sainte-Marie

Océan atlantique

Plage des Salines Latitude : 14.40885

Longitude : -60.88519

Fort-de-France

La plage des Salines est la plus connue de Martinique.

C’est un vrai paysage de carte postale !

Les Trois-Îlets

Mer des Caraïbes Grande Anse des Salines sur mon écran

dix-neuf

19

mes

s e i g e t a r st Quand je lis • je fais des prédictions.

• je cherche les mots amis.

• je cherche les mots familiers.

• j’observe les photos et les illustrations.

• je relis un passage du texte.

• je me fais une image dans ma tête.

• j’utilise le contexte pour comprendre un mot que je ne connais pas.

30

trente

sur mon écran

Quand j’écoute • j’écoute avec attention.

• je fais attention aux mots amis.

• je fais attention aux mots familiers.

• j’observe les photos et les illustrations.

• j’observe les gestes de la personne qui parle.

• je me fais une image dans ma tête.

• j’identifie les idées importantes.

• j’utilise le contexte pour comprendre.

• je fais des liens.

Quand j’écris Quand je parle • je varie mon intonation.

• je pose des questions.

• je réponds aux questions.

• je continue la conversation.

• je prononce bien les mots.

• je parle à la bonne vitesse.

• ce que je dis a du sens.

• je fais un plan.

• j’écris un brouillon.

• je révise et je corrige mon texte.

• j’écris la version définitive de mon texte.

sur mon écran

trente et un

31

Découvrez Odyssée 1 et ses quatre modules qui proposent des thèmes stimulants pour apprendre le français tout en s’amusant !

J’achète… ou pas ?

Sur mon écran

Sciences en folie !

Une excursion en famille

Destinati n finale Je peux comprendre et parler le français !