É unanimidade, para pais e professores, que uma boa escola é bem mais que um centro instrucional. Não se coloca em dúvida a importância cultural da aprendizagem de conteúdos das diferentes disciplinas, porém, muito além desses desafios, é essencial o ensino de valores e a progressiva transformação do aluno, não apenas intelectualmente, mas também em seu crescimento pessoal pela prática de atitudes marcadas pela dignidade, pela ética e pela empatia.
A proposta deste livro, mediante exemplos e situações de aprendizagem longamente exercidas pelo autor, é mostrar que assumir valores requer método e estratégias adequados para que professores e alunos aprendam os caminhos desse fascinante e novo aprender.
