Bases concurso 2020 Primaria

Primaria

Fecha límite de inscripción: 11 de septiembre de 2020

Lectura de libros: 11 de septiembre al 13 de noviembre de 2020

Elaboración de trabajos: 11 de septiembre al 23 de noviembre de 2020

Selección trabajos finalistas por parte de los colegios: 23 de noviembre al 30 de noviembre de 2020

Recepción de trabajos: 1 al 8 de diciembre de 2020

Ceremonia de premiación: 6 de marzo de 2021

Consulta las bases con el Asesor Comercial de Norma o en: https://mx.edicionesnorma.com/concurso-norma/

Para mayor información: normaclientesmx@edicionesnorma.com

Conoce los nuevos títulos para el

1° primaria

El desafío del caracol Torre naranja Martín Blasco Páginas. 32

Ya sabemos que cuando don Caracol habla es mejor escucharlo, porque siempre tiene una historia para contar. Pero ese día hasta Bicho Bolita se asombró: hubo una vez un caracol que, con astucia y humildad, le ganó a un poderoso rey. ¿Sería eso posible? Una estupenda lección sobre la humildad, la tolerancia y el valor de las diferencias.

Actividad: selecciona un fragmento de la historia y con técnica de collage ilús-

tralo, incluye a los protagonistas del cuento y escribe una palabra que describa a don Caracol.

Formato: media cartulina. Se pueden usar recortes de revistas, telas, colores,

acuarelas, elementos decorativos, etc. En la parte trasera no olvides anotar tus datos: nombre completo, grupo, nombre de tu maestra, nombre del colegio, alcaldía o municipio y estado.

2° primaria

Los amigos de Matías

Torre roja Matías Godoy Páginas. 48

Las historias de los amigos de Matías no son mentiras o inventos, sino verdaderos cuentos que se deben creer. Estos textos breves y amenos, escritos en versos rimados, relatan aventuras graciosas colmadas de fantasía e ingenio que resaltan los valores de la solidaridad, la convivencia, la colaboración y la amistad. Las ilustraciones de Alekos, coloridas y de trazos sencillos, favorecen la lectura de imágenes.

Actividad: selecciona uno de los amigos de Matías, el que más te haya gustado,

y elabora un títere que lo represente usando un calcetín. En una hoja tamaño carta escribe tres características que lo hagan único.

Material: un calcetín para el títere y una hoja tamaño carta. No olvides anotar

tus datos al reverso de la hoja: nombre completo, grupo, nombre de tu maestra, nombre del colegio, alcaldía o municipio y estado.

3° primaria

Los inventos de Gelasio Torre azul Óscar Martínez Vélez Páginas. 144

Gelasio ha inventado de todo: una máquina para inflar burbujas de colores, otra que fabrica caramelos y otra que le cambia los pañales a su hermanita; una patineta de propulsión a chorro, unos zapatos para caminar en el techo, un chicle saltarín y un cohete para hormigas. ¿Cuál será la nueva invención de Gelasio?

Esta historia es un refuerzo a la necesidad del ingenio y de la creatividad para cada uno de los aspectos de su vida cotidiana.

Actividad: elabora con material de desecho uno de los inventos de Gelasio; pue-

des inspirarte en las ilustraciones del libro o proponer otros. Escribe a manera de instructivo, en una hoja, cómo funciona y porqué lo elegiste.

Formato: material de desecho para el invento, las dimensiones máximas del in-

vento deberán ser: 15 x 15 x 15 cm. Una hoja tamaño carta para el instructivo, al reverso escribe tus datos: nombre completo, grupo, nombre de tu maestra y nombre del colegio, alcaldía o municipio y estado.

4° primaria

Domingo teporingo. Primavera Fuera de serie Marcos Almada Rivero Páginas. 136

La nieve de El Refugio se ha derretido y los viejos senderos del bosque están libres para recorrerse. Durante la primavera, Domingo se prepara para vivir muchas aventuras: arrojarse por toboganes, hacer fogatas, buscar tesoros, conocer exploradores, organizar fiestas rimbombantes y más. Pero la llegada de Doña Roña, un pariente lejano (e incómodo) de Domingo y Casilda amenaza con destruir la felicidad de El Refugio entero.

Actividad: elige el personaje que más te haya gustado del libro e investiga cuáles

son las características reales de ese animal (especie, hábitat, alimentación). Elabora un organizador gráfico en donde plasmes mínimo 3 de ellas. Argumenta porqué elegiste ese personaje – animal y qué fue lo que más te gustó del libro.

Formato: media cartulina para el organizador gráfico y una hoja tamaño carta

para la argumentación. Al reverso escribe tus datos: nombre completo, grupo, nombre de tu maestra y nombre del colegio, alcaldía o municipio y estado.

5° primaria

Igual que las estrellas Torre amarilla Katherine Paterson Páginas. 304

El padre de Ángela está en la cárcel y su madre la ha abandonado, junto con su pequeño hermano, en la vieja granja de su bisabuela. Su vida se ve salpicada por una chispa de luz, cuando un extraño le cuenta sobre las estrellas y los planetas.

Encontrar una nueva vida somete a Ángela a las más duras pruebas, pero sus esperanzas reviven cuando recuerda lo que el extraño le dijo: “que ella estaba hecha de la misma materia que las estrellas”. Novela realista que otorga el poder a la protagonista para labrar su propio destino.

Actividad: escribe una carta a la autora del libro Igual que las estrellas, en

donde le digas qué fue lo que más te gustó de la novela y lo que no, y porqué. En una hoja aparte ilustra la carta con un dibujo. Técnica libre.

Material: dos hojas tamaño carta para el texto y una hoja para la ilustración. En-

tregarlas en un sobre. No olvides poner en el sobre tus datos: nombre completo, grupo, nombre de tu maestra y nombre del colegio, alcaldía o municipio y estado.

6° primaria

Vidas perpendiculares Torre amarilla Ana María Shua Páginas. 144

Encontrarás en este libro las historias de vida de veinte personas famosas. Son científicos y artistas de muy distintas épocas. Todos ellos se destacaron por algo.

Sobresalían, perpendiculares, a la línea horizontal del pensamiento de su tiempo.

Tenían una forma de mirar distinta a la del resto de la gente. Ana María Shua los eligió por su valentía y compromiso y nos relata sus historias de vida para contagiarnos la pasión.

Actividad: elige dos personas, un hombre y una mujer, de las que habla el libro

y cuyas vidas más te haya llamado la atención. Elabora una infografía para cada uno mencionando los datos contenidos en sus historias.

Formato: media cartulina dividida en dos. Una infografía en cada mitad de la

cartulina.