ECORumbo / Julio 2017

la revista medioambiental de juan fernández Número 11 / julio, 2017

©Oceana | Mauricio Altamirano

Educación medioambiental: Exitoso bautizo de buceo en Robinson Crusoe

Restauración ecológica: ¿Una posibilidad para el archipiélago?

¿Qué es una ong ?

Te contamos cómo funciona

El misterio subterráneo: La comunicación del bosque

EDITORIAL Eco Rumbo

El deterioro de los ecosistemas marinos y terrestres ha despertado el interés por la educación ambiental en el mundo, entendiendo la creciente necesidad de generar conciencia y cambios conductuales en la ciudadanía para una convivencia armónica con el entorno, lo que conocemos como desarrollo sostenible.

En países europeos como Francia o Portugal se integró la educación ambiental en el sistema escolar en 1977 y 1986, respectivamente. Si bien en Chile han surgido iniciativas, hay mucho por avanzar, pero algo es seguro: involucrarse directamente mejora el entendimiento y compromiso con las soluciones.

Por ello Piqui y Lobi, picaflor y lobo marino de Juan Fernández, dieron una charla sobre la vulnerabilidad de las especies endémicas e invitaron a los niños a nadar con lobos en Tres Puntas, transformándose en una experiencia inolvidable. Además, isleños de varias edades participaron en un taller sobre la increíble biodiversidad marina del archipiélago y bucearon por primera vez entre pampanitos, langostas, entre otros, haciéndose parte del abundante océano que rompe marcas mundiales por su elevado nivel de endemismo.

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En la superficie, la degradación del medioambiente terrestre ha motivado la restauración ecológica de 800 islas del planeta. Hay ejemplos como el de Isla Macquarie (Australia), donde el control de especies invasoras fue fundamental para tal fin, y que sirve como referencia para restablecer el equilibrio natural en Robinson Crusoe y Alejandro Selkirk.

Para este tipo de iniciativas, el trabajo mancomunado entre la comunidad, gobierno y ONG es fundamental.

Te contaremos qué es una organización no gubernamental (ONG) y cómo funciona. Por último, podrás conocer hechos sorprendentes como la comunicación de los bosques bajo el suelo a través de una red de micorrizas. ¡Gracias por leernos!

Si

q u i e r e s h ac e r co m e n ta r i o s , a p o rt e s o p ro -

p u e sta s pa r a m e j o r a r l a r e v i sta , co m u n í c at e co n n o s ot ro s a e co ru m b o . j f @ g m a i l . co m

¿Qué es una ONG? Una organización no gubernamental (ONG) es cualquier grupo privado de ciudadanos, que está organizado a nivel local, nacional o internacional y que no persigue fines lucrativos.

© Diego Tabilo Las ONG realizan un sinnúmero de funciones y servicios de distinta índole, se caracterizan por ser dirigidas por personas con un interés común y con tareas específicas, además de dirigir su labor hacia el cumplimiento de una misión particular. Muchas de estas organizaciones en el mundo son responsables de transmitir los problemas o inquietudes ciudadanas a los Gobiernos, así como también supervisar las políticas y alentar la participación de las comunidades. Algunas están organizadas sobre temas específicos, tales como los derechos humanos, el medio ambiente, la cultura o la salud. Muchos organismos internacionales consideran a estas entidades como instrumentos fundamentales para atacar la pobreza, disminuir la pérdida de biodiversidad, y fortalecer el desarrollo sostenible.

También abarcan cooperativas independientes, asociaciones comunitarias, sociedades de usuarios de servicios públicos, grupos de mujeres, agrupaciones de pescadores, clubes deportivos, asociaciones pastorales, entre otros.

A continuación te invitamos a conocer la misión de las tres organizaciones que hacemos esta revista: OIKONOS “Conservando ecosistemas amenazados a través de la ciencia, el arte y la participación comunitaria” OCEANA “Proteger y recuperar los océanos del mundo” ISLAND CONSERVATION “Prevenir extinciones a través de la remoción de especies invasoras en islas”

El Banco Mundial define a las organizaciones no gubernamentales como entidades privadas que se dedican a aliviar sufrimientos, promover los intereses de los pobres, proteger el medio ambiente, proveer servicios sociales fundamentales o fomentar el desarrollo comunitario |3

Educación ambiental bajo el agua: exitoso bautizo de buceo en Robinson Crusoe P ampanitos , peces

arcoíris , langostas y pulpos fueron algunos de los animales que vieron los

participantes en su primera inmersión en el mar , y que protagonizan la guía de identificación de especies que quedó como recuerdo de esta gran aventura .

La organización Oceana, junto a los centros de buceo Mola Mola Dive Center y Marenostrum, realizaron bautizos de buceo y talleres sobre la biodiversidad marina de Juan Fernández para los habitantes del archipiélago.

En la actividad participaron 45 isleños, quienes se sumergieron entre el 24 al 27 de abril por primera vez para explorar el fascinante océano fernandeziano.

“La comunidad de Juan Fernández es un referente mundial para la conservación marina, son muchas generaciones las que han tenido un enfoque sustentable en el manejo de sus pesquerías y de su entorno marino. Sin embargo, muchos no han tenido la oportunidad de bucear y ver con sus propios ojos su increíble biodiversidad.

Por ello es importante que conozcan en primera persona

la importancia de su ecosistema”, afirmó Liesbeth van der Meer, directora ejecutiva de Oceana.

La jornada consistió en un taller sobre la biodiversidad marina del archipiélago y las técnicas básicas para un buceo seguro. Para esta ocasión se entregó a los asistentes un libro titulado “Bajo el Mar de Robinson Crusoe: una guía para identificar sus especies”, el cual contiene información sobre algunas de las especies más representativas que es posible ver en los mares de Juan Fernández. Esta guía viene acompañada de una tablilla sumergible para identificar – al momento de bucear- a los peces, crustáceos, moluscos y actinias que forman parte de este material.

© Fa Bascuñán 4|

“U no no puede amar lo que no conoce , y no puede defender lo que no ama ”, aseguró F ernando L oyola , instructor de buceo que dirigió los bautizos – “ la invitación es a involucrarnos más y a conocer este mar tan maravilloso que tienen ”.

Las islas se destacan por su elevado nivel de endemismo, es decir, la existencia de especies propias de la eco-región del archipiélago. Por ejemplo, un 87.5% de las especies de peces registradas en Robinson Crusoe son endémicas de la zona, según los resultados de dos expediciones realizadas en las islas Robinson Crusoe y Santa Clara y en los montes submarinos JF1 y JF2.

La investigación confirmó que ambas islas constituyen un “punto caliente” (hotspot) de biodiversidad, y fue liderada por científicos de la Universidad Católica del Norte y Núcleo Milenio de Ecología y Manejo Sustentable de Islas Oceánicas (ESMOI), Universidad de Hawái, Fisioaqua, National Geographic, y Oceana.

© Oceana

El tesoro submarino de Robinson Crusoe

“Uno no puede amar lo que no conoce, y no puede defender lo que no ama”, aseguró Fernando Loyola, instructor de buceo que dirigió los bautizos – “la invitación es a involucrarnos más y a conocer este mar tan maravilloso que tienen”.

Antes de zambullirse los participantes tuvieron la oportunidad de mirar la tablilla de buceo con ilustraciones de las especies que viven o merodean en las profundidades, acompañadas de su nombre común y científico, para reconocerlas posteriormente bajo el agua.

“Ha sido una experiencia que no voy a olvidar nunca.

Como es primera vez es cosa de relajarse y de motivarse nomás, porque aquí está: tenemos todo el océano para poder bucear, para poder conocer nuestro mar” señaló Eric Chamorro, pescador que fue bautizado junto a su esposa.

Una vez bajo el agua, los fernandezianos pudieron observar e interactuar con cardúmenes de pampanitos, viejas, peces arcoíris, langostas, erizos, vidriolas, borrachillas y pulpos, como si fueran un habitante más del ecosistema marino.

No es casualidad que Juan Fernández se haya posicionado como “la Meca del buceo”. La buena visibilidad y la sorprendente riqueza y abundancia de su biodiversidad no se ve en cualquier parte del mundo.

© Oceana Durante el segundo semestre de este año se realizarán nuevos bautizos y talleres sobre el ecosistema marino de Juan Fernández. Para más información, contactar a Pablo Manríquez al celular +569 834 54240 o al correo pmanriquezangulo@gmail.com. |5

Restauración ecológica: ¿una posibilidad para el archipiélago?

C ada día más isleños se preguntan si existe un modo de recuperar y revertir el daño ambiental R obinson C rusoe y A lejandro S elkirk . ¿E xiste algún método exitoso que se haya aplicado en otros lugares ? evidente en los paisajes de

¿Cómo revertir el daño y contribuir a los objeti- de aceites combustibles; fue en este periodo que numevos ambientales, económicos, y sociales de su co- rosas especies exóticas se introdujeron a esta isla, conmunidad? virtiéndose posteriormente en invasoras. Estas plagas El concepto de la restauración ecológica ofrece esta produjeron una serie de impactos graves en el territorio: esperanza, la cual se define como “el proceso de ayudar la destrucción de vegetación nativa producida por roeen la recuperación de un ecosistema que ha sido degra- dores (ratas y lauchas) y conejos, una matanza anual de dado, dañado, o destruido” para así renovar oportunida- aproximadamente 60.000 aves marinas (mayormente fardelas), producto de los gatos asilvestrados. Fue endes económicas y rejuvenecer prácticas culturales. tonces que el gobierno australiano decidió hacer frente ¿Ha existido otras islas donde la restauración a esta problemática y establecer un proyecto de restauecológica haya sido efectiva? ración donde el énfasis estuviera puesto en la remoción Existen muchas experiencias exitosas de restaura- de especies invasoras a modo de permitir revertir los imción ecológica en otras islas: islas sub-antárticas, ár- pactos negativos que estas estaban causando en un luticas, tropicales, y desérticas. Las metodologías y los gar declarado Patrimonio Mundial de la Humanidad por objetivos de restauración en cada isla son distintos, UNESCO, dada la singularidad de los animales y plantas reflejando la singularidad de sus ecosistemas. Sin que habitan la isla. embargo, una característica que une a muchas islas es la El proyecto consideró primero la remoción de gatos, que degradación del medio ambiente por especies invasoen el año 2000 se declaró exitosa. En la ausencia de este ras. Existen alrededor de 800 islas en el mundo donde depredador, la población de conejos incrementó. Este la remoción de especies invasoras ha permitido la recuaumento tuvo impactos devastadores en la vegetación peración de su medio ambiente. La Isla Macquarie, en el sensible y única de la isla y generó un gran aprendizaje sub-antártico australiano, nos provee un buen ejemplo. sobre el significativo impacto que ocurre al manejar primariamente a las especies que son predadoras de otras especies invasoras. Sin gatos y con la urgencia de prevenir el empeoramiento de los daños causados por los conejos y los roedores, en el año 2006 se comienza a planificar la erradicación simultánea de las tres especies para optimizar costos y eficacia en la operación.

El objetivo de remover todos los mamíferos invasores fue cumplido en 2014. Las aves marinas y las plantas ya están recuperándose, y el paisaje retomando su aspecto original. Los beneficios económicos y socio-ambientales Caso de Isla Macquarie fueron, sin duda alguna, mayores que los costos asociaAl igual que en Juan Fernández, en el siglo XIX la Isla dos. Para salvaguardar los beneficios del proyecto hoy se Macquarie (12.785 ha) fue sitio de numerosos navegan- están implementando medidas de bioseguridad para tes que buscaban animales marinos para la producción impedir la entrada de plagas y disminuir los riesgos de la inversión realizada.

Se han realizado más de 1.100 erradicaciones de animales invasores en 800 islas.

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Los guardianes del medio ambiente invitan a “nado con lobos” Piqui y Lobi, dos encarnaciones mágicas del picaflor de Juan Fernández y el lobo fino de Juan Fernández, quienes hicieron su debut en la comunidad en diciembre pasado en la obra de títeres “El Regalo de la Isla”, concretaron una jornada de educación ambiental para difundir las bases del desarrollo sostenible el pasado 10 de marzo 2017.

La idea principal de los personajes era invitar a una aventura inolvidable propia de vivir en Juan Fernández y compartir con los niños un mensaje ambiental importante sobre la historia del lobo fino de Juan Fernández, el cual se pensó extinto durante muchos años hasta que se descubrió una pequeña población en la Isla Alejandro Selkirk en 1965. Piqui compartió la triste realidad sobre la creciente desaparición de los picaflores endémicos en la Isla Robinson Crusoe, esto debido a las plantas y animales invasores que invaden su bosque y los atacan. Estos guardianes nos trajeron la esperanza de impedir la extinción de una especie única, si uno se motiva a protegerla.

© Island conservation La visita tuvo lugar en la Lobería de Tres Puntas donde un grupo de lobos marinos esperaba para disfrutar de una danza y juegos. ¡Más de 65 personas asistieron a esta actividad! Este lindo día fue posible gracias al apoyo de Marenostrum Expediciones, y las embarcaciones Francis, Tata Tulo, Heidy, Juanango Airlines y Comandante Cana, así como los monitores y buzos autónomos que asistieron.

Piqui y Lobi dieron una charla sobre la fragilidad de especies endémicas e invitaron a los niños a nadar con lobos en Tres Puntas. |7

El misterio subterráneo del bosque L a naturaleza nos sorprende constantemente cuando estamos abiertos a escucharla . N ue vas investigaciones de la U niversidad B ritish C olumbia (UBC) en C anadá han demostrado lo que parece sacado de un cuento de hadas .

Los árboles conversan entre ellos y son colaborativos, siendo los bosques sistemas muchísimo más misteriosos y complejos de lo que creemos. Si miramos bajo tierra podemos encontrarnos con una red de conexión donde interactúan las plantas, a través de sus raíces y los hongos, una asociación simbiótica en que ambos seres se benefician y que resulta crucial para su sobrevivencia. ¡Esta conexión permite traspasar señales y nutrientes de una planta a otra!

Gabriel Orrego es Ingeniero Forestal de la Pontificia Universidad Católica de Chile y realiza su Master en la UBC. Para él, esta forma de comprender la naturaleza le hizo mucho más sentido que todo lo que había aprendido hasta entonces y decidió ir a Canadá para aventurarse en ser parte del equipo de Suzanne Simard, profesora en la UBC que investiga estas relaciones. Hace tres años que estudia junto a ella la interacción de los bosques bajo suelo y lo primero que le mencionó frente a la comunicación del bosque fue: “Sí, se comunican, usan su propio método de comunicación. Los árboles no son individuos creciendo por su propia cuenta con el fin de ser el más exitoso, más bien, son parte de una red que está en constante interacción, y en donde la colaboración es lo primordial. Esta red subterránea la llamamos red de micorrizas (“mycorrhizal network” en inglés). La mayoría de las personas no lo sabe, pero los hongos pueden ser enormes organismos (el más grande y viejo del mundo, con 8.650 años y cubriendo más de 1.000 hectáreas de extensión bajo el bosque).

© Oikonos | Ariane Claussen 8|

Dentro de la misma investigación están demostrando que existen relaciones directas de los árboles más viejos o árboles madres y su descendencia.

Los árboles madres, almacenan un legado que debería poder ser transferido a los bosques del futuro. Son bancos de información que entregan nutrientes, agua, protección frente a plagas, entrew otras. De ahí recae la importancia de conservar los bosques maduros, restaurar ecológicamente y seguir manteniendo a raya las especies exóticas invasoras (EEI). El tema es todavía muy nuevo para Chile, y más aún para Juan Fernández. Comprender los ecosistemas desde sus raíces podría tener implicancias enormes en el manejo, conservación y restauración del medio ambiente.

Como dice Suzanne: “Debemos darle a la naturaleza las herramientas que necesita para usar su inteligencia auto-curativa y recordar que los bosques no son un conjunto de árboles compitiendo entre sí, son altamente cooperadores”.

Los invitamos a ir al bosque e imaginar el mundo oculto del suelo del Archipiélago, es éste el gran tesoro escondido de Juan Fernández.

Para mayor información puedes revisar el siguiente enlace web: http://mothertree.forestry.ubc.ca/

© Oikonos | Ariane Claussen |9

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ECONOTAS entrevista a Charif Tala,

Jefe del Departamento de Conservación de Especies del Ministerio del Medio Ambiente Especie endémica favorita: Rayadito de Masafuera Lugar favorito de Juan Fernández: Mirador de Selkirk

© CIRENYS | Universidad Bernardo O´Higgins “E stamos trabajando en estimular la creación de áreas protegidas en lugares que son valiosos por la conservación de especies . U n buen ejemplo de esto , es la creación del área marina protegida en torno al archipiélago , donde se pudo canalizar el requerimiento que surgió desde la propia comunidad , y donde nosotros apoyamos con todas las gestiones para que hoy tengamos esta zona protegida ”

1. ¿Q ué acciones está realizando el M iniste - de áreas protegidas en lugares que son valiosos para la conservación de especies. Un buen ejemplo de esto, es la rio del M edio A mbiente para conservar espe creación del área marina protegida en torno al archipiécies amenazadas de C hile ?

Son varias acciones que el Departamento de Conservación de Especies del Ministerio del Medio Ambiente está desarrollando hoy en día. Una de ella tiene que ver con desarrollar planes de recuperación, conservación y gestión de especies o grupos de especies, los que actualmente están en su etapa de diseño para luego ser implementados. Otra área de trabajo es la clasificación de especies según su estado de conservación, lo cual permite definir qué especies están más amenazadas que otras, para tomar ciertas decisiones respecto de acciones de conservación. Hay también un área de trabajo que es bastante incipiente, que tiene que ver con la gestión de especies exóticas invasoras. O sea, poder trabajar con mitigación de amenazas, y en el marco de esta línea de trabajo junto a otras instituciones formulamos el Proyecto GEF de Especies Invasoras. Finalmente, estamos trabajando en estimular la creación

lago, donde se pudo canalizar el requerimiento que surgió desde la propia comunidad, y donde nosotros apoyamos con todas las gestiones para que hoy tengamos esta zona protegida.

2. ¿E n

qué consisten los planes

cuál es el alcance que tienen ?

RECOGE

y

Los planes RECOGE (REcuperación, COnservación y GEstión de especies) son un instrumento que surge desde el Estado y que sirve para trabajar con la academia, con las organizaciones de base y con todos los actores relevantes, en el diseño de un plan que permita avanzar en la conservación de alguna especie en particular o de grupos de especies. Tiene por objetivo coordinar las acciones del Estado en función de la conservación, y tratar de sumar a los privados en estas iniciativas. Están orientados a estimular actividades para la conservación de especies y mitigar amenazas que las afectan. | 11

ECOFICHAS Cuminia eriantha familia lamiaceae

© Oikonos | Héctor Gutiérrez

Cuminia

distribución: Es endémica de la isla RobinsonCrusoe estado de conservación: En peligro crítico tamaño: Puede alcanzar hasta los 3 metros de altura

descripción

Es un arbusto o árbol pequeño que puede alcanzar hasta los 3 metros de altura. Posee ramas con hartas hojas hacia la parte superior de la planta. Las hojas son perennes, es decir, no las bota en otoño e invierno. Sus inflorescencias (conjunto de flores) son de color lila claro, las que forman unos verdaderos racimos que son muy atractivos para los picaflores endémicos y continentales. Su fruto es una baya morada que en su interior contienen cuatro nueces muy pequeñas. Su polinización es por picaflores, al igual que su dispersión. En el año 2006, solo se registraban 46 individuos en sectores como Puerto Francés, Quebrada del Salsipuedes, camino al Mirador de Selkirk y Cordón Central. Los ejemplares de esta 12 |

especie habitan naturalmente sobre los 500 msnm, en pendientes y bosques de altura, en suelos ricos en materia orgánica y algo sombríos. Posee muy poca regeneración natural. amenazas

El progreso y clara expansión de las plantas invasoras como la zarzamora (Rubus ulmifolius), el maqui (Aristotelia chilensis) y la murtilla (Ugni molinae), son la principal amenaza sobre la especie. Amenazas adicionales incluyen la escasez de su polinizador nativo, el picaflor de Juan Fernadez, y los herbívoros invasores que limitan su reclutamiento.