СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1. Гродзінський А.М. Лікарські рослини: Енциклопедичний довідник, -К.:ВЦ „Українська енциклопедія” ім.. М.П. Бажана, 1992. -150156,232,441с 2. „Дім сад город” виробничо-практичний журнал, К.: ТОВ „Новий друк”, 1991.№11. 1993. - №9, №10. 1997.-№7.1999.- №1112. 200.-№4, №12, 2001.- №5, №7,№9. 2002.- №9. 2003. - №4, №10. 2004. - №6 3. Меншикова З.А., Меншикова И.Б., Попова В.Б. Лекарственные растения в каждом доме. – М: ВЦ „Адоніс”, 1993. -186с. 4. Носаль І. Від рослини - до людини. – К.: ВЦ „Веселка”, 1995. – 6.15,423с. 5. Попов О.П. Лікарські рослини в народній медицині. – К.: ВЦ „Здоров’я”, 1965.-72,74,199с. 6.„Порадниця” Тижневик. Всеукраїнська газета для всієї родини. – 2004. - №24, № 30, №41 7. Товстуха Є.С. „Фітотерапія” ВЦ Оріяни. К – 2000
9
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Дана програма розрахована на творчі учнівські об’єднання вищого рівня загальноосвітніх навчальних закладів, позашкільних навчальних закладів та для роботи в МАН. Заняття в творчих об’єднаннях мають на меті дати учням поглибленні знання щодо біологічних особливостей, поширення в природі, агротехніки вирощування, фармакологічних властивостей лікарських рослин, зокрема рослин імуннозміцнюючої та радіопротекторної дії. Використання лікарських рослин у домашніх умовах з метою фітопрофілактики від згубної дії радіації на організм людини. Програма передбачає оздоровлення людей, ведення здорового способу життя при використанні природних засобів оздоровлення, надання поглиблених знань про світ лікарських рослин. Увага дітей привертається до особливостей забрудненої зони, до якої належить більшість районів Рівненщини а також до практичних способів очищення людського організму від радіонуклідів. Програмою передбачено виявлення та вивчення запасів лікарських рослин, їх використання, збереження, культивування, розширення посівних площ на навчальнодослідних ділянках. Значне місце в програмі відведено практичним роботам: • формуванню творчого дослідницького підходу до виконання практичних робіт; • вироблення у вихованців умінь і навичок практичної діяльності; • формування та розвиток професійних умінь і навичок. Програма передбачає цілеспрямоване поєднання керівником творчого об’єднання екологічної освіти з вихованням правильних поглядів на залежність здоров’я людини від екологічних факторів, сприяти формуванню основ медичної моралі – гуманізму. В одній групі рекомендується об’єднувати дітей з різницею у віці не більше ніж два роки, це можуть бути учні старших класів. Наповнюваність груп – не більше 5 чоловік.