DTU Studiekatalog 2025

DTU's ingeniøruddannelser

Studiekatalog 2025

På DTU udvikler vi teknologi for mennesker Verden har brug for teknologiske løsninger. På DTU er det vores hverdag. Fra første dag er du med i et fagligt og socialt fællesskab omgivet af anerkendte forskere og et levende studiemiljø på campusser i topklasse.

Her er der meget at være fælles om – fra nye løsninger til et studieliv, du aldrig glemmer. Sammen skaber vi Europas bedste ingeniøruddannelse.

På DTU kan du blive ingeniør og udvikle teknologiske løsninger inden for mange forskellige fagområder.

Du kan studere alt lige fra sundhed, produktdesign, byggeri, rumforskning og elektroteknologi til kemi, miljø, IT og transport. Uanset hvad du vælger, opbygger du en stærk grundviden om matematik og naturvidenskabelige fag og kompetencer inden for bæredygtighed, innovation, samarbejde og digitalisering. Det bliver udfordrende, lærerigt, sjovt og hårdt. Vi skaber rammerne og giver dig de bedste muligheder. Investerer du i fællesskabet, og tager du ansvar for din uddannelse, får du derfor verdens bedste studietid. En tid, der gør dig til en dygtig ingeniør og en del af et team, der kan gøre en forskel.

Her i studiekataloget giver vi dig det fulde overblik over dine muligheder på DTU.

Anders Bjarklev Rektor

3

STUDIEKATALOG 2025

Indhold 6

Bliv én af os

67

Softwareteknologi

10

Hvad kan jeg læse på DTU?

69

Sundhedsteknologi

12

Studiestart på DTU

14

Læs på DTU i hele Danmark

70

Civilingeniøruddannelsen

18

Få inspiration til dit studievalg 74

Bacheloruddannelsen

22

Diplomingeniøruddannelsen

77

Anvendt Matematik

27

Arktisk Byggeri og Infrastruktur

79

Bioteknologi

29

Byggeri og Infrastruktur

81

Byggeteknologi

31

Bygningsdesign

83

Bygningsdesign

33

Computer Engineering

85

Bæredygtigt Energidesign

35

Elektrisk Energiteknologi

87

Computer Engineering

37

Elektroteknologi

89

Cyberteknologi

39

Fiskeriteknologi

91

Data Science og Management

43

Fødevaresikkerhed og -kvalitet

93

Design og Innovation

45

Global Business og Teknologi

95

Elektroteknologi

47

IT og Økonomi

97

Fysik og Ingeniørvidenskab

49

Kemi- og Bioteknik

101

General Engineering

51

Kemiteknik og International Business

103

Geofysik og Rumteknologi

53

Maskinteknik

105

Kemi og Teknologi

55

Maskinteknik – digital uddannelse

107

Kunstig Intelligens og Data

57

Mobilitet, Transport og Logistik

111

Medicin og Teknologi

59

Proces og Innovation

113

Mekanisk Design og Teknologi

63

Produktion

115

Miljøteknologi

65

Skibsteknik og Maritimt Design

117

Softwareteknologi

4

119

Teknisk Biomedicin

134

Food Technology

121

Teknologi – digital uddannelse

134

Human-Centered Artificial Intelligence

123

Fødevarer og Ernæring – samarbejde med KU

135

Industrial Engineering and Management

135

Materials and Manufacturing Engineering

126

Kandidatuddannelsen

135

Mathematical Modelling and Computation

128

Applied Chemistry

136

Mechanical Engineering

128

Architectural Engineering

136

Ocean Engineering

128

Autonomous Systems

136

Pharmaceutical Design and Engineering

129

Bioinformatics

137

Sustainable Energy Systems

129 Biomaterial Engineering for Medicine

137

Sustainable Energy Technologies

129

Biomedical Engineering

137 Sustainable Fisheries and Aquaculture

130

Biotechnology

138

Technology Entrepreneurship

130

Business Analytics

138

Wind Energy

130

Chemical and Biochemical Engineering

138

Biomanufacturing – erhvervskandidatuddannelse

131

Civil Engineering

139 Business Administration and Bioentrepreneurship

131

Communication Technologies and System Design

131

Computer Science and Engineering

139 Quantum Information Science – samarbejde med KU

132

Design and Innovation

139

Sundhed og Informatik – samarbejde med KU

132

Earth and Space Physics and Engineering

140

Internationale kandidatretninger

132

Electrical Engineering

133

Engineering Acoustics

143

Praktisk information

133

Engineering Light

144

Adgangskrav

133

Engineering Physics

146

Sådan bliver du optaget på DTU

134

Environmental Engineering

149

DTU Adgangskursus

– samarbejde med CBS og KU

5

STUDIEKATALOG 2025

Bliv én af os

En verden af muligheder

Uddannelser, der forandrer verden

For alle, der kan og vil

DTU er Danmarks største ingeniøruddannelsessted. Det betyder, at vi har et stort udvalg af uddannelsesretninger og kurser, som du kan vælge imellem. Uanset hvad du vælger, giver en ingeniøruddannelse fra DTU dig en stærk grundforståelse inden for naturvidenskab, teknologi og ingeniørfaget. Derfor får du en uddannelse, der gør dig eftertragtet på arbejdsmarkedet.

En uddannelse på DTU giver dig den viden, der skal til, for at du kan arbejde forsvarligt med teknologi og skabe en positiv forandring i verden. Som studerende opnår du en dyb forståelse for bæredygtighed og udviklingen af bæredygtige løsninger. På DTU tror vi på, at handling skaber forandring. Derfor har vi også skabt DTU Charter, der skal sikre, at bæredygtighed er – og bliver ved med at være – en urokkelig del af alle vores uddannelser og kurser.

DTU er et globalt anerkendt teknisk eliteuniversitet med et højt fagligt niveau. Det betyder ikke, at du skal være ekspert i det hele på forhånd. Tværtimod samarbejder du meget med dine medstuderende, når I fra start opbygger jeres faglige fundament.

Gruppearbejde og en stærk ingeniørfaglig grundforståelse er nemlig to af de ting, der gør DTU til et eliteuniversitet.

6

Innovation og entreprenørskab

En fremtid fyldt med muligheder

Globalt udsyn

Har du en iværksætter i maven? Eller er du bare fuld af gode idéer? Så er DTU det rette sted for dig! I DTU’s innovationshub, DTU Skylab, kan du få hjælp til at føre dine forretningsidéer ud i livet, arbejde med innovationsprojekter leveret af erhvervslivet eller få sparring på udvikling af prototyper i forbindelse med kurser. Du kan også følge kurser om innovation og entreprenørskab.

Med en uddannelse fra DTU er verden åben.

Uanset om du tager en diplomingeniør- eller en bacheloruddannelse – og uanset om du interesserer dig for bygninger, sundhed, AI eller noget helt andet – er du eftertragtet på arbejdsmarkedet. Der er nemlig lav ledighed på tværs af DTU’s uddannelsesretninger.

Derfor er det i høj grad op til dig, hvordan du vil forme din fremtid.

Når du læser på DTU, bliver du en del af et internationalt studiemiljø. Du får udenlandske studiekammerater, og flere undervisere har en international baggrund. Det klæder dig godt på til at blive en del af det globale arbejdsmarked efter dit studie. Du har også gode muligheder for selv at rejse ud og uddanne dig i udlandet – eller følge kurser på udenlandske universiteter online. DTU har udvekslings­aftaler med nogle af de bedste universiteter i verden, og vores internationale studievejledning hjælper dig med at planlægge dit ophold.

7

STUDIEKATALOG 2025

Bliv én af os

Hands-onundervisning

Klatring, klaver eller keramik

Livet på DTU

Som studerende på DTU får du adgang til et utal af undervisnings- og forsknings­ faciliteter, lige fra laboratorier, værksteder og forsøgshaller til vindtunneller, lyddøde rum og et havundersøgelsesskib. På DTU går vi ind for hands-on. Det vil sige, at du selv kommer til at bruge faciliteterne til at teste og skabe løsninger, der virker i virkeligheden.

Næsten uanset hvad du interesserer dig for, er der en klub eller forening for dig på DTU. Du kan f.eks. melde dig ind i musik-, keramik- eller pokerklubben.

Vil du have mere sved på panden, kan du benytte dig af DTU’s mange indendørs og udendørs idrætsfaciliteter. Du kan f.eks. danse, klatre eller vægttræne – eller spille fodbold, badminton eller beachvolley.

Hvis du vil, kan du leve det meste af dit liv på DTU’s campusser. Mange studerende bor på kollegie på eller tæt ved DTU. I bog­handlen kan du købe studiebøger, og på biblioteket er der plads til både fordybelse og idéudvikling, blandt andet i grupperum og ved computerarbejdspladser. Har du brug for en pause, kan du få alt fra varm mad til kaffe i kantinen, og trænger du til en fredagsøl, kan du besøge vores caféer og barer.

8

Tænk stort, nyt og grønt

Byg, bryg, og bliv nr. 1

Roskilde Festival – powered by DTU

På DTU sætter vi hvert år fokus på bæredygtighed, miljø og klimateknologi på alle DTU's uddannelsesretninger med initiativet Grøn Dyst. Årets højdepunkt er studenterkonferencen, hvor både studerende, undervisere, erhvervsfolk og politikere deltager. Her har du som studerende en enestående chance for at præsentere et grønt projekt, som du har udviklet i undervisningen, og dyste om at vinde store præmier.

Som DTU-studerende kan du deltage i et af de tværfaglige studenterprojekter, DTU Blue Dot Projects, og omsætte din teoretiske viden til praksis. Du kan blandt andet arbejde med en økobil, der kører over 500 km på literen, et bæredygtigt bryghus, en årlig konkurrence med robotter eller syntetisk biologi som løsning på udfordringer inden for energi, miljø, fødevarer og medicin.

En gang om året er Roskilde Festival Danmarks fjerdestørste by. Med 85.000 gæster og 30.000 frivillige er festivalen det perfekte sted at teste tekniske løsninger på overbefolkningens udfordringer.

Ved at deltage med et projekt får du ikke bare adgang og ECTS-point – du får også muligheden for at se dine idéer blive virkelige – og spiller din løsning for alvor, kan den blive en fast del af festivalen.

9

STUDIEKATALOG 2025

Hvad kan jeg læse på DTU? På DTU kan du blive diplomingeniør, civilingeniør og ph.d. Her i studiekataloget kan du læse om de forskellige uddannelsesretninger og studielivet på DTU. Vi håber, det kan inspirere dig og hjælpe dig til at træffe det endelige valg – og ikke mindst til at finde ud af, om drømmestudiet er en anvendelses­ orienteret og erhvervsrettet diplomingeniøruddannelse eller en bachelor­uddannelse med et stærkt teknisk og naturvidenskabeligt fundament, der giver dig mulig­heden for at læse videre til civilingeniør.

De forskellige uddannelsesveje Diplomingeniør (3½ år) Diplomingeniøruddannelsen på DTU er en af verdens bedste. Du læser på et universitet, hvor du har adgang til engagerede under­ visere og unikke faciliteter. Dit studie er baseret på det såkaldte CDIO-koncept, som afspejler virkelighedens verden og erhvervs­ livets behov. Det er derfor, du kan gå lige ud i job, når du er færdig med din uddannelse. > Side 22

Civilingeniør (3 + 2 år) Uddannelsen til civilingeniør (cand.polyt.) er en forskningsbaseret teknisk og natur­ videnskabelig uddannelse med stor fag­lighed, fleksibilitet og valgfrihed. For at blive civilingeniør skal du først gennemføre en tre­årig bacheloruddannelse og derefter en to­årig kandidatuddannelse. Undervejs får du mulighed for at fordybe dig i et område, som du er særligt interesseret i. Undervisningen er sammensat som en kombination af forelæsninger, gruppearbejde, projekter og øvelser.

Ph.d. (3 år) Når du er uddannet civilingeniør, kan du fortsætte på ph.d.-studiet, som på DTU er en forskeruddannelse i international topklasse. Som ph.d.-studerende bliver du en del af en forskergruppe. Samtidig skal du gennemføre et selvstændigt viden­ skabeligt projekt, der munder ud i en skriftlig afhandling og et offentligt forsvar af dit ph.d.-projekt. > dtu.dk/phd

> Bacheloruddannelsen, side 74 > Kandidatuddannelsen, side 126

Ph.d.

Bachelor Professionsbachelor

10

Kandidat

Civilingeniør Diplomingeniør

Forsker

11

STUDIEKATALOG 2025

Studiestart på DTU Vi glæder os til at byde dig velkommen til en sjov, lærerig og tryg studiestart på DTU, som er startskuddet til din studietid. Vores vektorer står klar med et introprogram med en vifte af faglige og sociale aktiviteter, og sammen med vores digitale studiestartskursus, How to DTU, guider de dig sikkert igennem din studiestart. Du bliver også fra start en del af en kagegruppe, hvor du og dine medstuderende sammen bliver godt klædt på til livet som DTU-studerende.

Introdage i august Sæt kryds i kalenderen den 27., 28. og 29. august 2025, hvor alle nye bachelor- og diplomingeniørstuderende på DTU er inviteret til introdage. DTU-studerende byder dig velkommen til tre dage fyldt med sjove, faglige og sociale aktiviteter. Du møder dine medstuderende, oplever campus og bliver introduceret til alt det, der er vigtigt at vide, når man er ny på DTU. Alle uddannelsesretninger på DTU er en del af studiestarten, men for nogle få retninger kan der være særlige omstændigheder. Det kan f.eks. være, hvis du starter på en uddannelse udbudt fra vores campus i Sisimiut, eller hvis du skal starte på en digital uddannelse. Op til studiestarten kan du finde programmet og andre informationer på: > dtu.dk/nypaadtu En hjælpende hånd hele vejen igennem studiet Introdagene giver dig den bedste start, men der er heldigvis altid hjælp at hente på DTU, uanset hvor langt du er på studiet. Som ny studerende får du tildelt en kagegruppe, hvor I både spiser kage, får vigtige beskeder og overblik over arrangementer og deadlines og kan tale om, hvordan det går på studiet. Du kommer også på en hyttetur sammen med de andre studerende fra din uddannelsesretning, hvor I lærer hinanden endnu bedre at kende.

12

Hele vejen igennem din studietid kan du få hjælp og vejledning hos vores studie- og karrierevejledning, og vores åben dør-politik betyder, at det er let at komme i kontakt med dine undervisere, når du har faglige spørgsmål.

How to DTU – dit digitale studiestartskursus Så snart du bliver optaget på DTU, får du adgang til det digitale studiestartskursus, How to DTU. Kurset guider dig igennem din studiestart med tips og tricks til, hvordan du får det bedste ud af den første tid på DTU. Det er her, du finder alt fra praktiske informationer og regler til hjælp med gruppearbejde og studieplanlægning.

13

STUDIEKATALOG 2025

Læs på DTU i hele Danmark DTU har stærke erhvervs- og forskningssamarbejder i hele Danmark, og vi har uddannelser og undervisningsaktiviteter flere af de steder. De fleste af vores uddannelser hører til på vores campusser i Lyngby og Ballerup, men vi har også undervisningsaktiviteter i f.eks. Risø, Hirtshals, Kalundborg, Frederikshavn og i Sisimiut i Grønland. Vi tilbyder også to digitale uddannelser, så du kan læse på DTU, uanset hvor du bor.

Digitale uddannelser Vil du være ingeniør uden at studere i Storkøbenhavn? Så er DTU’s digitale uddannelser Campusser måske noget for dig.

DTU tilbyder nemlig digitale uddannelser Forskningsfaciliteter til dig, der vil flytte dig fagligt uden at flytte dig fysisk. Vi udbyder to uddanTestfaciliteter nelser digitalt: Maskinteknik (side 54) og Teknologi (side 121).

Residential

colleges og andre undervisningsMed en digital uddannelse fra DTU bliver aktiviteter du ingeniør på samme niveau som de studerende, der har deres studieliv på campus. Du får en fleksibel hverdag med varieret undervisning hjemmefra og korte perioder på campus, og lige så snart du Campusser er færdig­ uddannet, er du eftertragtet på arbejdsmarkedet.

Forskningsfaciliteter Testfaciliteter Residential colleges og andre undervisningsaktiviteter 14

Campusser Forskningsfaciliteter Testfaciliteter Residential colleges og andre undervisningsaktiviteter

Grønland Sisimiut

Danmark

Lyngby Campus

Hirtshals Campus

På Lyngby Campus får du topmoderne undervisningsrammer og forskningsmuligheder. Her rummer lokalerne adskillige nye faciliteter – fra laboratorier, supercomputere og store forsøgshaller til testcentre for vindmøller og lyddøde rum. Lyngby Campus huser studerende fra alle DTU’s bachelor- og kandidatretninger samt fra flere af DTU’s diplomingeniørretninger.

På Hirtshals Campus er du helt tæt på havet og helt tæt på det danske fiskerierhverv. DTU i Hirtshals er førende inden for forskning i fangstteknologi og akvakultur, og som studerende har du mulighed for at holde dig opdateret på den nyeste forskning og samtidig udføre feltarbejde. Hirtshals Campus huser studerende fra diplomingeniørretningen Fiskeriteknologi samt fra kandidat­ retningen Bæredygtigt Fiskeri og Akvakultur.

Ballerup Campus På Ballerup Campus finder du moderne undervisningslokaler, auditorier, laboratorier og forsøgshaller, der giver dig mulighed for at arbejde med både maskiner, forsøgsopstillinger og apparatur. Her er alt fra robot- og højspændingslaboratorier til et prototypeværksted, hvor du døgnet rundt har adgang til blandt andet 3D-printere og laserskærere. Ballerup Campus huser studerende fra flere af DTU’s diplomingeniørretninger.

Sisimiut Campus På Sisimiut Campus i Grønland er der fokus på arktisk ingeniør­ videnskab, og her kan vores ingeniører og studerende drage fordel af de omkringliggende omgivelser og den viden og erfaring, som arbejde i Arktis kan bringe. Sisimiut Campus huser studerende fra diplomingeniørretningerne Arktisk Byggeri og Infrastruktur samt Fiskeriteknologi.

Risø Campus Risø Campus er stedet for meget af DTU’s banebrydende forskning i vindenergiteknologier og energisystemer. En række af DTU’s treugers kurser og enkelte 13-ugers kurser foregår helt eller delvist på Risø, ligesom du også kan skrive din bachelor­ opgave eller dit kandidatspeciale med en vejleder tilknyttet Risø.

Kalundborg DTU udbyder en ny erhvervskandidatuddannelse i Biomanufacturing. Uddannelsen er en specialisering på kandidatuddannelsen i Chemical and Biochemical Engineering, men udbydes fra Kalundborg, hvor du som studerende er tæt på industrien.

Uddannelsen er et deltidsstudie, som strækker sig over fire år, og det er en forudsætning, at du arbejder mindst 25 timer ugentligt i en virksomhed, der er relevant for dine studier.

Frederikshavn DTU udbyder diplomingeniøruddannelsen Skibsteknik og Maritimt Design. Uddannelsen kan tages på DTU’s campusser med undervisning i Lyngby/Ballerup eller i Frederikshavn. Vælger du at studere i Frederikshavn, får du din hverdag på MARTEC’s campus, tæt på havnen og den maritime industri. Her bliver du en del af et moderne uddannelses- og studiemiljø, hvor du møder andre studerende fra blandt andet maskinmester- og skibsføreruddannelsen.

Residential colleges DTU-studerende bliver uddannet til at løse fremtidens samfundsudfordringer i tæt samarbejde med erhvervslivet. DTU har derfor etableret såkaldte residential colleges flere steder rundtomkring i Danmark. De første ligger i Rønne, Rødbyhavn og Skive og er oprettet i tæt fællesskab med lokale aktører.

15

Bæredygtig teknologi for mennesker

Bæredygtighed er en central del af alle vores uddannelser, og som DTU-studerende arbejder du med bæredygtighed fra et økonomisk, socialt og miljømæssigt perspektiv.

Men den grønne omstilling er ikke et soloprojekt. Derfor spiller gruppearbejde og tværfaglige projekter en vigtig rolle på DTU. Når du er færdiguddannet, kan du skabe en karriere inden for bæredygtighed og arbejde med teknologier, der gør en forskel for mennesker, for samfundet og for planeten.

STUDIEKATALOG 2025

Få inspiration til dit studievalg Er du i tvivl om, hvad du vil læse? Eller bare nysgerrig på DTU? Der er mange spørgsmål, der kan melde sig, når man er i gang med at vælge studie. Derfor har vi lavet en liste over steder, hvor du kan blive klogere på DTU’s uddannelser og få inspiration til dit studievalg.

Besøg os

Se os

Åbent Hus I marts holder vi Åbent Hus på DTU. I 2025 afholdes Åbent Hus den 6. marts. Her møder du studerende og undervisere og får mulighed for at lære mere om de enkelte uddannelsesretninger. Hold dig opdateret her: > aabenthus.dtu.dk

Hvis du vil lære mere om, hvordan det er at studere på DTU, er vores hjemmeside et godt sted at starte. På dtu.dk kan du læse meget mere om vores uddannelser, forskning, studieliv og meget andet.

Studiepraktik I uge 43 tilbyder DTU studiepraktik, hvor du kan blive klogere på uddannelsesretningerne på DTU, hvis du overvejer en fremtid som ingeniør. Du møder undervisere og studerende, oplever undervisning og besøger auditorier, laboratorier, kantine osv.

Du bliver også klogere på, hvad de studerende laver, når det er tid til andet end at studere. > studiepraktik.dk DTU-studerende for en dag Besøg DTU på egen hånd, og bliv studerende for en dag. Du vælger selv, hvilken uddannelsesretning du vil besøge, og følges med en studerende fra den valgte retning til undervisning, opgaveregning, laboratorieøvelser og frokost i kantinen. > dtu.dk/studerendeforendag SRP- og SOP-øvelser på DTU DTU tilbyder en række øvelser, som du kan bruge i dit SRP eller SOP. På DTU har du mulighed for at gennemføre øvelser, som du ikke kan udføre på gymnasiet eller derhjemme, og du får adgang til eksperter inden for området. Øvelserne afspejler forskningsområderne på DTU og er derfor mest oplagte til matematik og de naturvidenskabelige fag. > dtu.dk/SRP Mød DTU Er du interesseret i at opleve endnu mere af DTU, laver vi løbende en række forskellige events, camps, foredrag, øvelser og meget andet. Hold dig opdateret her: > dtu.dk/besoeg-dtu

18

Hver uddannelsesretning har sin egen side, hvor du blandt andet kan orientere dig i studiets indhold og se en kort film om uddannelsen. I uddannelsesfilmen møder du studerende, der fortæller om deres studieliv, og hvad de arbejder med. Du er med dem, når de arbejder med forsøg i laboratoriet eller i kæmpe forsøgshaller, eller når de samarbejder om tegninger og beregninger foran computeren.

Læs mere og se vores uddannelsesfilm på: > dtu.dk/uddannelse

SCAN FOR AT SE FILMENE PÅ YOUTUBE

Følg os Der sker altid noget på DTU. Følger du os på de sociale medier, får du indblik i livet på universitetet.

FØLG OS

Spørg os Det er helt naturligt at have spørgsmål, når man står over for at vælge uddannelse. På DTU er vi mange, som gerne vil hjælpe dig med at finde svar. Vi har en dygtig studievejledning, som står klar til at rådgive dig om vores uddannelser, og her på siden viser vi dig videre til information om SU og bolig.

Studievejledning DTU Lyngby Campus Anker Engelunds Vej 101 2800 Kgs. Lyngby 45 25 11 99 studvejl@adm.dtu.dk

Studievejledning DTU Ballerup Campus Lokale D1.01 Lautrupvang 15 2750 Ballerup 45 25 11 99 studvejl@adm.dtu.dk

Find åbningstider på: > dtu.dk/studievejledning

Find åbningstider på: > dtu.dk/studievejledning

Spørgsmål om SU? Kontakt SU-kontoret 45 25 72 46 su@adm.dtu.dk > su.dk

Spørgsmål om bolig?

Få overblik over dine muligheder for at bo tæt på studiet på > dtu.dk/studieliv

19

STUDIEKATALOG 2025

20

Diplomingeniøruddannelsen 22

Introduktion til diplomingeniøruddannelsen

27

Arktisk Byggeri og Infrastruktur

29

Byggeri og Infrastruktur

31

Bygningsdesign

33

Computer Engineering

35

Elektrisk Energiteknologi

37

Elektroteknologi

39

Fiskeriteknologi

43

Fødevaresikkerhed og -kvalitet

45

Global Business og Teknologi

47

IT og Økonomi

49

Kemi- og Bioteknik

51

Kemiteknik og International Business

53

Maskinteknik

55

Maskinteknik – digital uddannelse

57

Mobilitet, Transport og Logistik

59

Proces og Innovation

63

Produktion

65

Skibsteknik og Maritimt Design

67

Softwareteknologi

69

Sundhedsteknologi

21

STUDIEKATALOG 2025

Introduktion til diplomingeniøruddannelsen Diplomingeniøruddannelsen tager 3½ år og indeholder ½ års praktik i en dansk eller udenlandsk virksomhed. Undtagelserne er Arktisk Byggeri og Infrastruktur samt Fiskeriteknologi, der begge varer 4 år, og Global Business og Teknologi, der varer 4½ år. Undervisningen foregår som hovedregel på dansk.

En erhvervsrettet uddannelse Diplomingeniøruddannelsen på DTU er en erhvervsrettet, praktiskorienteret og tvær­ faglig uddannelse. De første tre-fire semestre er skemalagt på forhånd, og det er her, du lærer at arbejde med alle faser af, hvordan du løser et problem – lige fra at få idéen til et produkt, en proces eller et system, og til løsningen er klar til brug. Derefter kan du gå i dybden med det eller de fagområder, som særligt interesserer dig. Du kan vælge dine tilvalgskurser blandt en på forhånd godkendt liste af fagligt relevante kurser på DTU og få lige netop den faglige vinkel, som du ønsker. Du kommer også ud i et halvt års ingeniørpraktik

C

i en virksomhed inden for dit fagområde, hvor du arbejder med et konkret projekt.

CDIO For blandt andet at kunne opfylde erhvervslivets kompetencebehov er DTU's diplomingeniør­uddannelse tilrettelagt efter det internationale koncept for ingeniøruddannelser: CDIO. CDIO tager udgangspunkt i den professionelle ingeniørs virkelighed, og bogstaverne C-D-I-O står for de faser, som ingeniørens problemløsning typisk går igennem: Conceive – Design – Implement – Operate. Det giver et studieforløb, som afspejler den virkelige verden,

hvor ægte udfordringer hele tiden ind­drages i undervisningen, og hvor de enkelte kurser kædes sammen af flerfaglige projekter, så teori og praksis hænger godt sammen.

Design-build På 1. og 4. semester skal du lave et designbuild-projekt. Det er et praksisorienteret gruppeprojekt, hvor I arbejder med forskellige faser i CDIO. Formålet er, at du udvikler evnen til at anvende din teknisk-teoretiske viden i praksis, når du skal udvikle en proces, et produkt eller et system. Det kan eksempelvis være en kemisk proces, noget software, en strømforsyning eller en bygningskonstruktion.

D

I

O

Conceive = erkendelse

Design = design

Implement = implementering

Operate = drift

Det er den første fase, hvor nye idéer opstår, og overordnede perspektiver og problemer afdækkes.

Herefter følger designfasen, hvor man udtænker en løsning på problemet.

Det er her, produktet bygges, eller processen/systemet bliver skabt, så løsningen realiseres.

Det er slutfasen, hvor problemets løsning bliver anvendt i praksis.

2. semester

3. semester

4. semester

Uddannelsens opbygning 1. semester Indeholder design-build-projekt

Indeholder design-build-projekt Primært obligatoriske kurser opbygget efter CDIO-konceptet

22

DIPLOMINGENIØRUDDANNELSEN

5. semester

6. semester

7. semester

Diplomingeniør

Ingeniørpraktik Ingeniørpraktik (5. eller 6. semester). Tilvalgskurser, Innovation Pilot og obligatoriske kurser. Diplomingeniørprojekt

23

STUDIEKATALOG 2025

24

DIPLOMINGENIØRUDDANNELSEN

Et afvekslende studie En stor del af undervisningen er holdundervisning, og både den og de praktiske øvelser foregår i et studiemiljø, hvor alle kender hinanden. I løbet af en typisk dag på studiet har du om formiddagen teori­undervisning med dit hold eller er til forelæsning. Senere på dagen går I måske sammen i mindre grupper og laver opgave­regning, projektarbejde eller øvelser i laboratoriet eller i databaren. Undervejs er du hele tiden i tæt kontakt med dine undervisere.

Ingeniørpraktik I den sidste del af studiet skal du i praktik i et halvt år i en dansk eller udenlandsk virk­somhed. Gennem praktikken får du værdifuld indsigt i, hvad din rolle bliver, når du som færdiguddannet ingeniør kommer ud på arbejdsmarkedet. Efter praktikforløbet slutter du af med tilvalgskurser og et diplomingeniør­projekt, som ofte har afsæt i din ingeniørpraktik.

Innovation Pilot I slutningen af studiet skal du arbejde sammen med studerende fra andre diplom­ ingeniør­retninger om at løse en konkret ingeniør­udfordring for en virksomhed. Du får viden om og skal selv arbejde med innovative løsninger på virksomhedens udfordring.

Læs i udlandet Som en del af din uddannelse på DTU kan du tage et semester i udlandet. DTU har udvekslingsaftaler med en lang række

uddannelsesinstitutioner i hele verden, og du kan nemt gøre udlandsopholdet til en del af dit studieforløb, som både supplerer din faglighed og giver dig værdifulde erfaringer og netværk. Er et udlandsophold ikke det rigtige for dig, kan du i stedet bruge tiden på at tage kurser på DTU eller et andet dansk universitet.

Direkte i job Som færdiguddannet diplomingeniør kan du gå direkte ud og arbejde som ingeniør. Hvis du i stedet får lyst til at fortsætte dine studier, er det muligt at læse videre på en kandidatuddannelse og blive civilingeniør (cand.polyt.).

Det kræver dog, at du opfylder de faglige forudsætninger, der er nødvendige for at blive optaget på den kandidatretning, du gerne vil læse. Nogle af disse kurser kan være nødvendige at tage gennem supplering, efter du har afsluttet din diplomingeniøruddannelse. Du kan læse mere om de specifikke adgangskrav til kandidatuddannelsen på > dtu.dk/optag

Uddannelsessted Uddannelsen til diplomingeniør foregår både på Lyngby Campus, Ballerup Campus, Hirtshals Campus, Sisimiut Campus og i Frederikshavn.

Hvor du har undervisning – og om det foregår på et eller flere af DTU’s campusser og uddannelsessteder – afhænger af den uddannelsesretning, du vælger. For alle retninger gælder det, at du har mulighed for at tage kurser på både Ballerup Campus og Lyngby Campus. Det betyder også, at du kan bruge faciliteterne og deltage i aktiviteterne begge steder.

Du kan læse mere om DTU's campusser på > dtu.dk/studieliv

Vinteroptag på Maskinteknik – digital uddannelse DTU har vinteroptag på en enkelt uddannelses­­retning: Maskinteknik – digital uddannelse. Alle andre uddannelsesretninger har sommeroptag.

Optagelse og ansøgningsfrist > Læs mere om optagelse og ansøgningsfrister på side 146.

25

STUDIEKATALOG 2025

26

DIPLOMINGENIØR – 4 ÅR

Arktisk Byggeri og Infrastruktur Løsninger til et Arktis i forandring Det er udfordrende at bygge huse, veje, anlæg og meget andet i Grønland og andre arktiske områder. Derfor er der brug for bygningsingeniører, der forstår de arktiske forhold, kan se områdernes potentiale og designe byggeprojekter, der passer dertil. På Arktisk Byggeri og Infrastruktur bliver du byningsingeniør med Arktis som ekspertområde. Du opbygger en forståelse for det bygnings- og ingeniørfaglige og en stor viden om Arktis. På den måde bliver du klar til at arbejde med alt fra broer, der skal holde i stormen, til sikring af et sundt indeklima i områder, hvor vejret er barskt.

Vælger du Arktisk Byggeri og Infrastruktur, bliver du én af dem, der er med til at skabe sammenhæng i arktiske samfund.

Hvad lærer du?

Fra start bliver du klogere på alle faser i et byggeprojekt. Du opbygger kompetencer inden for byggeri, anlæg, energi, indeklima, miljøteknik og infrastruktur. Du får en grundlæggende forståelse for blandt andet matematik og entreprenørskab, og du lærer at regne, overskue og planlægge store projekter fra bunden. Al din bygnings- og ingeniørviden lærer du at bruge i en arktisk kontekst. Det betyder, at du bliver klogere på de særlige vilkår, der gælder i Arktis. Sådan lærer du f.eks., hvordan man skaber nye bydele i områder med permafrost, anlægger veje i områder med manglende infrastruktur eller etablerer en lufthavn, når man er afhængig af materialer, der kommer langvejsfra.

Studiets opbygning Som studerende på Arktisk Byggeri og Infrastruktur oplever du at have undervisning i både Sisimiut og Ballerup. Undervisningen i Sisimiut har særligt fokus på caseopgaver, og du og dine medstuderende bruger meget tid uden for undervisningslokalet. En del af undervisningen foregår nemlig i felten, hvor du besøger byggepladser, laver feltarbejde og får naturen ind under huden. På den måde får du en stærk og praktisk fornemmelse af, hvad det vil sige at arbejde med arktiske forhold. Undervisningen i Ballerup består primært af forelæsninger, gruppeøvelser og projektarbejde.

Hvad kan du blive?

Færdiguddannede ingeniører med viden om Arktis er eftertragtede på arbejdsmarkedet, og studiet kan give adgang til jobs overalt – fra Grønland til Danmark, Canada, Norge og resten af verden. Brænder du for at hjælpe andre, kan du rådgive om infrastruktur og byggeri for konsulentvirksomheder som Inuplan, Masanti, Rambøll eller COWI. Vil du arbejde med forsyning og sikre alle vand, el og varme, kan du få job i forsyningsselskaber som Energinet eller Nukissiorfiit. Kan du se de store sammenhænge, kan du arbejde med f.eks. affaldssortering, spildevand eller byplanlægning for centraladministrationen, kommuner, ministerier eller miljøforvaltningen. Vil du helt tæt på arktiske byggeprojekter, kan du hjælpe entreprenørfirmaer som Permagreen Grønland eller MT Højgaard med at udvikle nye bygninger, veje eller lufthavne.

Semesterstart ca. 23. august 2025* *Bemærk: Den præcise dato for semesterstart fastlægges i løbet af foråret 2025. Læs mere på > dtu.dk/arktisk Uddannelsessted Sisimiut Campus og Ballerup Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Byggeri Energi og indeklima Anlæg Miljø Planlægning og infrastruktur Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Arktisk Byggeri og Infrastruktur, på > dtu.dk/arktisk

1. SEM.

Forundersøgelser 12,5 ECTS-point

Ingeniør i Grønland 5 ECTS-point

Bolig & bygning 1 10 ECTS-point

Matematik i fysikken 1 5 ECTSpoint

2. SEM.

De første to semestre

Bolig & bygning 2 12,5 ECTS-point

Matematik i fysikken 2 5 ECTS-point

Grønlandsk forsyning og miljøteknik 7,5 ECTS-point

Byggeriets praksis og administration i Grønland 5 ECTS-point

27

STUDIEKATALOG 2025

28

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Byggeri og Infrastruktur Fremtiden bliver ikke bygget på en dag Hvor skal storbyen vokse hen? Hvad er det vigtigste, når man skal bygge et energivenligt hjem? Og hvordan ser fremtidens jernbaner ud? Vælger du at læse Byggeri og Infrastruktur på DTU, kan du være med til at finde svarene på, hvordan vi skal leve, bo og transportere os. Her kan du arbejde med alt fra bæredygtige byggematerialer til transformationer af offentlige byggerier eller planlægning af bytrafikken. Bygningsingeniører er med fra den første idé til den færdige plan, når nye havne, broer, huse og meget andet skal blive til virkelighed. De udvikler alverdens bygninger og al den infrastruktur, der omgiver dem. De fører bæredygtigt byggeri ud i livet, og de gør store ambitioner til konkrete planer.

Hvad lærer du?

Du bruger meget tid i laboratorierne, hvor du tester alt fra træ til beton, og uden for laboratoriet eksperimenterer du med digitale beregningsprogrammer, som skal bruges i planlægningen af nye projekter. Når du kommer til dit andet studieår, skal du vælge en fagpakke, der er med til at afgøre, hvilke kurser du skal have, og hvilken faglighed du sporer dig ind på. Du kan vælge imellem to fagpakker: byggeri eller infrastruktur. Herfra fordyber du dig i din fagpakke, og du bliver klogere på alle de faser, der er en del af nye byggeri- eller anlægsprojekter. Vælger du byggeri-fagpakken, lærer du blandt andet om installationer, konstruktioner, dimensioner og budgetplanlægning. Er du mest til infrastruktur, har du i stedet fokus på de vigtige

beslutninger, der er en del af at anlægge en ny vejstrækning, motorvej eller togbane.

Semesterstart 1. september 2025

Studiets opbygning Du arbejder sammen med dine medstuderende, når I løser opgaver i DTU’s mange laboratorier, og når I bruger længere perioder på et fælles projekt. I laboratorierne kan du f.eks. teste, om dine beregninger holder, og du kan eksperimentere med forskellige materialer som træ og beton. I de forskellige projekter arbejder du og dine medstuderende på at finde konkrete løsninger på virkelige udfordringer. På 5. semester skal du et halvt år i ingeniørpraktik, og her prøver du for alvor kræfter med, hvordan det er at arbejde som ingeniør i industrien.

Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Hvad kan du blive?

Mange får job som rådgivere i virksomheder som COWI, Rambøll eller Niras. Her kan du blive en del af mange forskellige bygge- og anlægsprojekter, når du hjælper andre med at træffe de rigtige beslutninger og leder dem godt igennem processen. Vil du hellere arbejde på dine helt egne projekter, kan du få job i entreprenørfirmaer som NCC, MT Højgaard eller Einar Kornerup. Som bygningsingeniør i en entreprenørvirksomhed kan du arbejde med alt fra idéudvikling af nye bæredygtige bydele til byggeledelse på kunstige øer eller renovering af arbejdspladser.

Vil du være en del af en offentlig virksomhed, kan du f.eks. arbejde for en kommune eller Banedanmark.

Uddannelsessted Ballerup Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Bygningsinstallationer og energi Bygningskonstruktioner Anlægskonstruktioner Byer og trafik Miljø og forsyning Bygge- og anlægsledelse Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Byggeri og Infrastruktur, på > dtu.dk/byggeri

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Digital modellering og tegneteknisk formidling 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Materialelære 5 ECTS-point

GIS for diplomingeniører 5 ECTS-point

Husbygningsprojekt 5 ECTS-point

Grundlæggende indeklima-, installationsog energidesign 5 ECTS-point

Vand og jords egenskaber 5 ECTS-point

Byers vand og veje 10 ECTS-point

Grundlæggende statik 5 ECTS-point

29

STUDIEKATALOG 2025

30

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Bygningsdesign Skab løsninger mellem arkitektur og teknologi Alle byggerier starter med en designproces, og denne proces består af en række beslutninger. Det er her, arkitekter vender sig mod bygningsingeniører med spørgsmål som: Hvordan bygger vi bæredygtigt? Og hvordan får vi det helt rigtige æstetiske udtryk? På Bygningsdesign lærer du at svare på de spørgsmål. Du bliver ikke arkitekt, men i stedet en bygningsingeniør, der er med til at tage de store beslutninger. Uddannelsen klæder dig på til at kombinere teknologiske færdigheder med designkompetencer, så du kan oversætte store visioner til konkrete planer. Undervejs lærer du at gennemskue store projekter og være bindeled mellem arkitekter og ingeniører. Efter tre et halvt år er du ekspert i, hvordan man skaber bygninger med blik for holdbarhed, brugbarhed og skønhed gennem kreative løsninger.

Hvad lærer du?

Du lærer at kombinere de teknologiske og designmæssige kompetencer, der skal til for at bygge bæredygtigt. Den tidlige designproces, der starter med et behov og ender med et færdigt byggeprojekt, er nemlig fyldt med forskellige processer. Du lærer at arbejde med idéudvikling, designprocesser, 3D-modeller og æstetik. Du lærer om konstruktioner, materialer, indeklima og energidesign. Du lærer om grønt byggeri – fra bæredygtige materialer til holdbarhed, genanvendelse og klimasikring – og du lærer at gøre byggeprojekter bedre og billigere.

Vigtigst af alt lærer du at kombinere færdighederne på tværs, så du kan designe ingeniør­løsninger, der matcher til de arkitektoniske ambitioner.

Studiets opbygning Når du læser Bygningsdesign, har du forskellige former for undervisning. Du suger viden til dig til forelæsninger og prøver selv kræfter med stoffet, når du løser øvelser sammen med de andre studerende. Har du brug for hjælp, er der heldigvis masser af hjælp at hente blandt både undervisere og medstuderende. Hvert semester afsluttes med et større designprojekt. Her arbejder du og dine medstuderende tæt sammen om at løse en konkret udfordring. I projektperioden bruger du meget tid i værkstedet, hvor I kan bygge fysiske modeller, afprøve vilde idéer og løse udfordringer i designprocessen. Undervejs bliver du klogere på både projektarbejde, designworkshops og teamwork.

Hvad kan du blive?

Mange studerende fra Bygningsdesign vælger en karriere som rådgivende ingeniører.

Lyder det som noget for dig, kan du arbejde for ledende ingeniør- og arkitektvirksomheder, hvor du kan hjælpe kunder med at gøre alverdens byggeprojekter til en realitet.

Her kan du rådgive om alt fra bæredygtigt byggeri til optimale materialer. Du kan også blive projektleder i et arkitektfirma og arbejde i tæt kontakt med både arkitekter og ingeniører om at skabe æstetiske, økonomiske og bæredygtige løsninger. Vil du hjælpe boligselskaber, virksomheder og store organisationer med at forstå deres byggebehov, kan du få job som bygherrerådgiver, og interesserer du dig for fremtidens offentlige byggerier som universiteter, hospitaler eller stationer, kan du arbejde for en kommune eller en anden offentlig institution.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgskurser, din ingeniørpraktik og dit diplomingeniør­projekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der inter­esserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Bygningsdesign, på > dtu.dk/bygd

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Grundlæggende Byggeteknik og indeklima-, installatiarkitektur ons- og energidesign 5 ECTS-point 5 ECTS-point

Bygningsdesign projekt 1, intro 5 ECTS-point

Introduktion til bygningsinformationsmodellering 5 ECTS-point

Konstruktionselementer og deres virkemåde 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Materialelære, materialefysik 5 ECTS-point

Digitale designværktøjer 5 ECTS-point

Indeklimadesign 5 ECTS-point

Bygningsdesign projekt 2, indeklimadesign 5 ECTS-point

Ventilation og indeklima 5 ECTS-point

31

STUDIEKATALOG 2025

32

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Computer Engineering Design kreative computerløsninger På Computer Engineering lærer du at designe, udvikle og implementere intelligente funktioner i alle typer apparater og systemer. Vi er omgivet af intelligent teknologi med funktioner, der gør vores hverdag lettere, sjovere og mere sikker – uden at vi tænker over det.

Intelligente teknologier vinder frem overalt – i legetøj, vaskemaskiner, biler, sikkerhed, personlig medicin og meget andet. Som færdiguddannet kan du være med til at bringe de nyeste teknologier i brug til gavn for både mennesker og samfund.

Hvad lærer du?

Computer Engineering befinder sig i krydsfeltet mellem IT og elektronik. I løbet af studiet bliver du fortrolig med både software og hardware. Du lærer at bruge de gængse programmeringssprog og udviklingsværktøjer, og du får kendskab til forskellige hardwareplatforme og -komponenter samt til alle former for datakommunikation. Det gør dig i stand til at vurdere, hvordan hardware og software bedst spiller sammen, og til at udvikle de nødvendige softwaresystemer. Du lærer at styre hele processen fra idé og kravspecifikation over analyse af muligheder til design, programmering, afprøvning, implementering og drift. Kort sagt lærer du at udvikle fremtidens intelligente apparater og systemer.

Studiets opbygning Uddannelsens første to år består af obligatoriske kurser, der giver dig solide grundkompetencer inden for både hardwareplatforme og programmering. Computer Engineering er rettet mod intelligente funktioner i systemer med vægt på hardwaren. Du bliver undervist i datalogi og softwareudvikling samtidig med digital elektronik og indlejrede systemer. Fra 5. semester kan du gennem tilvalgskurser specialisere dig inden for det område, der interesserer dig mest. På 6. semester skal du i ingeniørpraktik i en virksomhed, og på 7. semester laver du dit diplomingeniørprojekt, som ofte udføres i samarbejde med en virksomhed.

Hvad kan du blive?

Som færdiguddannet bliver du typisk ansat i en virksomhed, der udvikler intelligente produkter inden for elektronik, eller i en medieog softwarevirksomhed. Din jobtitel kan f.eks. være systemudvikler, teknisk konsulent eller IT-konsulent.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Ballerup Campus og Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgs­ kurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Computer Engineering, på > dtu.dk/coen

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Diskret matematik 5 ECTS-point

Indledende programmering 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Algoritmer og datastrukturer 5 ECTS-point

Maskinnær programmering 5 ECTS-point

Data­kommunikation 5 ECTS-point

Introduktion til indlejrede systemer 5 ECTS-point

Udviklingsmetoder til IT-systemer 5 ECTS-point

Digitale systemer 5 ECTS-point

Digital elektronik 5 ECTS-point

33

STUDIEKATALOG 2025

34

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Elektrisk Energiteknologi God energi og elforsyning gør verden grønnere Lige nu er nogle af de allervigtigste spørgsmål: Hvordan producerer, fordeler og forbruger vi elektrisk energi? Og hvordan designer vi energisystemer, så den elektriske energi, som vi alle er så afhængige af, bliver både økonomisk ansvarlig, bæredygtig og til gavn for alle? Vælger du diplomingeniøruddannelsen Elektrisk Energiteknologi på DTU, kan du være med til at finde de energiløsninger, der danner grundlag for vores samfund. På Elektrisk Energiteknologi arbejder du med den nyeste teknologi, imens du opbygger ekspertviden om, hvordan elektrisk energi produceres, distribueres og bruges. Efter tre et halvt år kan du træde ud på arbejdsmarkedet og være med til at udvikle løsningerne.

Hvad lærer du?

Læser du diplomingeniøruddannelsen Elektrisk Energiteknologi, får du både en solid faglig viden og praktisk erfaring med at bruge din viden. Du får f.eks. færdigheder inden for reguleringsteknik, så du kan udvikle og forstå styringssystemer til vindmøller og andre elektriske energisystemer. Du lærer om eltekniske teknologier, så du kan udvælge de bedste kabler, transformatorer, generatorer, motorer og andet elektrisk udstyr til elnettet, vindmøller, solceller, industrianlæg og huse. Du bliver ekspert i elektriske systemer, og du lærer at designe sikre og pålidelige løsninger, der sikrer strøm i kontakterne, når der er brug for det.

Sammen giver alle dine kurser dig en grundig viden om elektrisk energiteknologi, som du kan bruge til at skabe konkrete løsninger.

Studiets opbygning Undervejs på studiet arbejder du meget sammen med de andre, når det gælder både teoretisk undervisning, laboratorieøvelser og de mange projekter. I laboratoriet prøver du kræfter med elektroniske komponenter som strømforsyninger, batterier, kabler og transformatorer, der bruges til blandt andet elbiler og vindmøller. Du har gode muligheder for at forme din profil igennem syv tilvalgskurser.

Du kan f.eks. specialisere dig i vedvarende energiteknologier, automation eller ledelse og økonomi. Du kan også vælge at følge de kurser på maskinmesterskolen, som giver dig mulighed for at tage Sikkerhedsstyrelsens autorisationsprøve i el. I slutningen af dit studie kommer du i et halvt års ingeniørpraktik og laver herefter afgangsprojekt i samarbejde med en virksomhed.

Hvad kan du blive?

Med en diplomingeniøruddannelse i Elektrisk Energiteknologi er du efterspurgt på arbejdsmarkedet og klar til at arbejde med el og energi i en lang række virksomheder. Har du en forkærlighed for elektriske installationer, kan du designe dem i rådgivningsvirksomheder. Du kan arbejde med eltransmission på et højt spændingsniveau, eller du kan arbejde med de systemer, som fordeler strømmen ud til forbrugerne ved lavere spændingsniveauer.

Interesserer du dig for vedvarende energi, kan du få job i virksomheder, som producerer vindmøller og andre løsninger, eller virksomheder, som udvikler og bygger store energiparker.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Ballerup Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgskurser, din ingeniørpraktik og dit diplomingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Elektrisk Energiteknologi, på > dtu.dk/eet

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Elektroteknik 1 5 ECTS-point

Elektrofysik 1 5 ECTS-point

Elektrisk energiteknik 5 ECTS-point

Grundlæggende C-programmering 5 ECTS-point

Måling og styring med mikroprocessorer 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Elektroteknik 2 5 ECTS-point

Elektrofysik 2 5 ECTS-point

Modellering og programmering 5 ECTS-point

Videregående matematik for Elektroteknologi 5 ECTS-point

Anvendt kredsløbsteknik 5 ECTS-point

35

STUDIEKATALOG 2025

36

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Elektroteknologi Elektroteknologier forandrer vores fremtid Verden er fyldt med elektroniske styringer og systemer. På diplomingeniøruddannelsen Elektroteknologi bliver du klædt på til at designe elektronik og udvikle den tilhørende software, der gennemsyrer vores liv og kan rykke vores verden. Fra små, men betydningsfulde hverdagsdetaljer til store samfundsændringer. I det enorme spænd skaber elektroingeniører løsninger, der gør en forskel for mennesker – og for planeten. De udvikler høreapparater. De bygger hjælpsomme robotter.

De designer filtre, der kan gøre beskidt vand rent, og de bygger styringer, der optimerer vindmøller og andre grønne teknologier. Hver dag bruger elektroingeniører teknologi til at skabe konkrete svar på alverdens spørgsmål.

Læser du Elektroteknologi, kan det blive dig, der beskytter andre mod utilsigtet overvågning, optimerer den grønne energi eller flytter livsvigtig behandling ud til borgerne.

Hvad lærer du?

Du får en praksisorienteret uddannelse, hvor du bliver specialist inden for elektronik og software. Undervejs får du en helhedsforståelse af feltet, imens du opbygger din ekspertviden om elektroniske styringer, sensorer og systemer. Du lærer at skabe elektroniske produkter fra bunden, og du får en dyb forståelse for alle de trin, man møder undervejs.

Det betyder, at du lærer om alt fra design af brugerinterface og softwareudvikling til, hvordan du kan bygge fysiske produkter. Via forskellige kurser klæder underviserne dig på til at skabe løsninger fra idé til færdigt resultat. Du får en grundlæggende forståelse for matematik, elektronik og programmerbare systemer, og hele vejen igennem arbejder du hands-on med teknologien.

Studiets opbygning Undervisningen på Elektroteknologi er sammensat af forskellige undervisningsformer. Ved siden af forelæsninger og holdundervisning har du masser af gruppearbejde.

Her lærer du hurtigt dine medstuderende at kende, imens du bliver klædt på til at arbejde med projektstyring og teamarbejde, ligesom på arbejdsmarkedet. Hver uge afprøver du din viden, når du får hænderne i teknologien. Du arbejder med alt fra lodning til måleapparater i laboratoriet, og du kan altid gå på opdagelse i komponentshoppen, hvor du finder massevis af komponenter, som du kan bruge til at bygge både i undervisningen og i fritiden. På diplomingeniøruddannelsen i Elektroteknologi får du nemlig værktøjerne til at skabe konkrete løsninger med hjælp fra elektronikken.

Hvad kan du blive?

Elektroingeniører arbejder med de elektroniske styringer, sensorer og softwaresystemer, der findes overalt omkring os. Med en bred uddannelse i Elektroteknologi er du klar til at træde direkte ind på et arbejdsmarked, der mangler dygtige ingeniører, og hvor du kan bruge dine tekniske færdigheder til at drive forandring. Hvordan din fremtid kommer til at se ud, er i høj grad op til dig og dine faglige interesser. Færdiguddannede ingeniører i Elektroteknologi laver nemlig alt fra udvikling til salg og ledelse – og de gør det i mange forskellige brancher. Derfor kan du som færdiguddannet elektroingeniør få arbejde inden for en lang række af områder – fra vind til AI, medicin eller robotter.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Ballerup Campus og Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgs­ kurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Elektroteknologi, på > dtu.dk/elektro

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Fysik 1 5 ECTS-point

Grundlæggende C-programmering 5 ECTS-point

Elektroteknik 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Elektriske kredsløb 2 5 ECTS-point

Digitalteknik 5 ECTS-point

Datateknik og programmering 5 ECTS-point

Projektarbejde i elektroteknik 5 ECTS-point

Videregående matematik for Elektroteknologi 5 ECTS-point

Projektarbejde i digitaldesign 5 ECTS-point

37

STUDIEKATALOG 2025

38

DIPLOMINGENIØR – 4 ÅR

Fiskeriteknologi Kurs mod et bæredygtigt fiskeri Innovativ og skånsom fangst af fisk, et hav fuld af biodiversitet og en grønnere fødevareproduktion. Verden mangler nye teknologiske løsninger, der kan sikre fremtidens fiskeri.

De løsninger skal findes af fiskeriingeniører. Læser du diplomingeniøruddannelsen Fiskeriteknologi, bliver du fiskeriingeniør og ekspert i hele værdikæden i fiskeriet – fra livet i havet til fangst, fødevareproduktion og forvaltning. Du lærer at udvikle løsninger i krydsfeltet mellem fiskeri og teknologi, og du bruger meget tid på feltarbejde. Sådan bliver du den brobygger, der får natur, fiskere, erhverv og lovgivere til at samarbejde, og som gør en stor forskel for fiskeriet og for samfundet.

Hvad lærer du?

Skal man skabe løsninger, der kan udvikle fiskeriet, skal man forstå det store perspektiv.

Man skal forstå dyrelivet, fangsten af fisk og skaldyr, teknologien bag fødevareproduktionen og de love og regler, der sætter rammerne for fiskerierhvervet. Læser du Fiskeriteknologi, bliver du klogere på det hele – og vigtigst af alt lærer du, hvordan det hele hænger sammen. Du lærer om værdikæden i fiskeriet. Du dykker ned i verdens have, og du lærer, hvordan forskellige teknologier kan gøre os klogere på iltforhold, fangstmetoder og havmiljø. Du lærer om fødevareteknologi og om, hvordan man skaber en bæredygtig fødevareproduktion, udnytter hele fisken og kvalitetssikrer produktet. Du opbygger en naturfaglig viden om matematik, fysik og kemi. Du lærer om økonomien i fiskeriet.

Du bliver god til at forstå forvaltningen af fiskeindustrien og alle de forskellige aktører

i fiskeri og produktion. Og du opnår viden om, hvordan man indsamler data, laver beregninger og forudsiger fremtidens fiskebestande.

Studiets opbygning Som studerende på Fiskeriteknologi bruger du meget af din studietid på feltarbejde, hvor du og dine medstuderende besøger alt fra fiskefabrikker til små fiskeskibe og store trawlere.

I starten af uddannelsen tager I et kursus i søsikkerhed, så I sammen bliver klar til at prøve kræfter med både vandprøver og fiskeri i felten. Når undervisningen foregår indenfor, er der også masser af samarbejde, og meget af tiden er afsat til at arbejde med cases og projekter. På den måde lærer du hurtigt, hvordan teknologiske ingeniørløsninger kan gøre en kæmpe forskel. I både Sisimiut og Hirtshals ligger campus helt tæt på industrien, så læser du Fiskeriteknologi, er der aldrig langt fra teori til praksis.

Hvad kan du blive?

Brænder du for forvaltning og naturbevarelse, kan du f.eks. få job på Naturinstituttet i Grønland eller på Færøerne eller i et departement. Har du en forkærlighed for fødevarer og fangst, kan du arbejde for fiskerivirksomheder som Royal Greenland eller Polar Seafood. Vil du helt tæt på lovgivningen, kan du gå efter en karriere i et ministerie. Vil du hellere hjælpe andre på vej til at gøre fiskeriet grønnere, kan du blive rådgivende ingeniør i et konsulenthus som Niras. Er du mere til at arbejde med moderne fangstteknologi og bæredygtighed, kan du få job i en organisation som Danmarks Pelagiske Producentorganisation (DPPO) eller SINTEF.

Semesterstart ca. 23. august 2025* *Bemærk: Den præcise dato for semesterstart fastlægges i løbet af foråret 2025. Læs mere på > dtu.dk/fiskeri Uddannelsessted Sisimiut Campus og Hirtshals Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgskurser, din ingeniørpraktik og dit diplomingeniør­projekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Fiskeriteknologi, på > dtu.dk/fiskeri

1. SEM.

Intro til søsikkerhed og feltarbejde 2,5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Fiskeriingeniør 2: Sammenligning af udnyttelse og forvaltning af forskellige fiske- og skaldyrsarter 15 ECTS-point

Fiskeriingeniør 1: Beskrivelse af udnyttelse og forvaltning af fisk 20 ECTS-point

Matematik i fysikken (del 2) 7,5 ECTS-point

Ingeniør i Grønland 5 ECTS-point

Elementære modeller og statistik i R** 2,5 ECTS-point

Matematik i fysikken (del 1) 2,5 ECTS-point

Forberedende kemi og fysik 5 ECTS-point

** Kurset fortsætter på 3. semester og er på i alt 5 ECTS-point 39

Du er ikke alene På DTU er er du en del af fællesskabet – både under og efter undervisningen. Du samarbejder og laver projekter med dine medstuderende, og i fritiden kan du benytte dig af alt det, studiemiljøet har at tilbyde. Du kan sejle, synge, drible eller danse. Du kan gå til rugby, brætspil, keramik eller koncert. Kort fortalt er der masser af muligheder for dig, der drømmer om et studieliv sammen med andre.

STUDIEKATALOG 2025

42

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Fødevaresikkerhed og -kvalitet Gør bæredygtige fødevarer til hverdagskost Menneskers madvaner ændrer sig konstant.

Samtidig bliver vi flere og flere indbyggere på Jorden. Det stiller krav til, hvad vi spiser.

Derfor har samfundet brug for dygtige fødevareingeniører, der kan risikovurdere og kvalitetssikre vores mad. Der er brug for dig, der vil være ekspert i risikoanalyse og fødevaresikkerhed, og for dig, der vil skabe det næste klimavenlige alternativ til oksekød. Der er brug for dig, der vil vide, hvordan du kan sænke energiforbruget i fødevareproduktionen, nørde med den nyeste fødevareteknologi eller arbejde med risikovurdering og kvalitetssikring inden for biotek- og medicinalindustrien.

Med en uddannelse i Fødevaresikkerhed og -kvalitet kan du være med til at sikre, at vi i fremtiden kan spise os sundere uden at efterlade regningen til klimaet.

Hvad lærer du?

Du opbygger en stærk forståelse for fødevareområdet, og din undervisning er altid hands-on, så den afspejler den fødevareindustri, der venter dig efter uddannelsen. Du lærer om kemi, mikrobiologi og toksikologi.

Du lærer, hvordan man styrer og kontrollerer kvaliteten i alt fra store fødevareproduktioner til farmaceutiske virksomheder, og du bliver ekspert i hele produktionskæden fra råvare til færdigt produkt. Du dykker helt ned i sygdomsfremkaldende bakterier og kemiske stoffers effekter på mennesker. Du lærer om den nyeste fødevareteknologi, og så får du indsigt i, hvordan du kan udvikle innovative fødevarer, der sænker CO2-udledningen.

Studiets opbygning Din hverdag er fyldt med varieret og praksisorienteret undervisning, der klæder dig på til et arbejdsliv i fødevareindustrien. Du bruger tid i laboratoriet, hvor du tester din viden via øvelser og prøver kræfter med blandt andet ølbrygning, moderne fødevareudstyr og kemisk og mikrobiologisk analyse.

Undervisningen er fyldt med gruppe- og projektarbejde, både inden for og uden for laboratoriet, så du lærer hurtigt dine medstuderende at kende og bliver klogere på projektstyring og teamarbejde. I kombination med forelæsninger, holdundervisning og individuelle afleveringer får du en studietid, der aldrig bliver ensformig, og som gør dig klar til det arbejdsliv, der venter.

Hvad kan du blive?

Du kan få job i alverdens fødevarevirksomheder. Her kan du lave alt fra at sikre kvaliteten af mejeriprodukter hos Arla til at udvikle fremtidens innovative fødevarer i en startupvirksomhed eller brygge øl på et mikrobryggeri. Flere og flere skaber en karriere i biotek- og medicinalindustrien. Virksomheder som Novo Nordisk, Novozymes og Chr. Hansen har nemlig fået øjnene op for, at fødevareingeniører har et særligt blik for risikovurderinger. Derfor kan du med en uddannelse i Fødevaresikkerhed og -kvalitet også nemt finde arbejde i biotek- og medicinalindustrien som f.eks. kemiker, produktudvikler eller kvalitetschef.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus og Københavns Universitet (KU) Niveaukrav Matematik A Kemi B eller bioteknologi A Fysik B eller geovidenskab A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgs­ kurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Fødevaresikkerhed og -kvalitet, på > dtu.dk/fodevare

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Grundkursus i fødevareanalyse 12,5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Biologisk kemi 7,5 ECTS-point

Introduktion til fødevarer 5 ECTS-point

Kemisk analyse 1 5 ECTS-point

Organisk kemi 7,5 ECTS-point

Almen kemi 5 ECTS-point

Laboratoriekursus** 2,5 ECTSpoint

Fysisk kemi 5 ECTS-point

** Laboratoriekursus for Fødevaresikkerhed og -kvalitet 43

STUDIEKATALOG 2025

44

DIPLOMINGENIØR – 4½ ÅR

Global Business og Teknologi Forandring opstår mellem teknologi, kultur og forretning Interesserer du dig for forretning og teknologi? Er du nysgerrig på andre kulturer? Og vil du oversætte udfordringer til løsninger? Så skal du overveje at læse diplomingeniøruddannelsen Global Business og Teknologi. I dag handler, rejser og kommunikerer vi på tværs af lande som aldrig før. Med det følger en verden af muligheder og spørgsmål. Læser du Global Business og Teknologi, kan du være med til at udforske mulighederne og finde svar på spørgsmålene. Studiet giver dig en stærk faglig profil i krydsfeltet mellem forretning, kultur og teknologi, så du bliver klar til at arbejde i virksomheder med globale ambitioner.

Hvad lærer du?

Uddannelsesretningen klæder dig på inden for tre fagområder: naturvidenskab og ingeniørfaglighed, økonomi og marketing samt kultur og global forretningskommunikation. Inden for det naturvidenskabelige og ingeniørfaglige område har du en bred vifte af kurser i blandt andet matematik, softwareudvikling, programmering, digitalisering, innovation, produktionsplanlægning og -udvikling. Du bliver klogere på økonomi og marketing, når du har kurser om både national og international økonomi, markedsanalyse, finansiering, projektledelse, strategi og forretningsudvikling.

Inden for fagområdet kultur og global forretningskommunikation lærer du om kommunikation, kulturforståelse og kulturforskelle, og så styrker du dine engelskkundskaber, så du uden problemer kan begå dig på det globale arbejdsmarked.

Studiets opbygning I løbet af studiet spænder din undervisning fra forelæsninger til holdundervisning, øvelser i prototypeværkstedet og massevis af projektarbejde. Det betyder, at din studietid bliver fuld af afvekslende undervisning. Hvert semester afsluttes med et projekt, hvor du omsætter idéer til løsninger samt får mulighed for at arbejde med din teoretiske viden i praksis. Projekterne er din mulighed for at teste dine færdigheder inden for kommunikation, projektledelse og tværfaglighed. Her får du en forsmag på det arbejdsliv, der venter.

Som afslutning på uddannelsen skriver du dit diplomingeniørprojekt, som ofte udføres i samarbejde med en virksomhed.

Hvad kan du blive?

Mange ingeniører i Global Business og Teknologi håndterer vigtige projekter i alverdens virksomheder. Som projektleder kan du lave alt fra forretningskoncepter i Novo Nordisk til eksportstrategier i Mærsk.

Interesserer du dig for andre kulturer, kan du udvikle gode relationer til potentielle kunder og samarbejdspartnere, og vil du se idéer blive til virkelighed, kan du arbejde med produktudvikling. Vil du løse forskelligartede udfordringer, kan du få job i et konsulenthus, hvor du rådgiver virksomheder og hjælper dem med at vækste og komme ud i verden.

Drømmer du om at blive leder, kan du i løbet af din karriere arbejde dig op som f.eks. eksporteller produktchef.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Ballerup Campus Niveaukrav Engelsk A Matematik B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgs­ kurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om for­ skellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Global Business og Teknologi, på > dtu.dk/gbt

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Grundlæggende matematik 1 10 ECTS-point

Marketing concepts and strategies 5 ECTS-point

Grundlæggende naturvidenskab 5 ECTS-point

MAM 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Bæredygtig produktion 10 ECTS-point

Produktdokumentation og mekaniske fremstillingsmetoder 5 ECTS-point

Erhvervsøkonomi 1 5 ECTS-point

Engelsk 2 5 ECTS-point

45

STUDIEKATALOG 2025

46

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

IT og Økonomi Fra teknologi til god forretning Sundhedsudstyr, betalingssystemer, datingapps, chatbots, kunstig intelligens. Du er omgivet af moderne teknologi, der gør livet bedre, nemmere og sjovere for mennesker.

Men gode IT-idéer kommer ikke ud i verden, hvis de ikke også er en god forretning. Læser du diplomingeniøruddannelsen IT og Økonomi, lærer du både at designe ny IT-teknologi og at udvikle forretninger og virksomheder. Kort fortalt bliver du klar til at skabe løsninger, der virker i virkeligheden. Uddannelsen er en kombination af IT og økonomi. Derfor foregår din studietid på både DTU og CBS, så du kan blive ekspert i begge dele. Inden for det teknologiske felt får du en grundig forståelse for IT, programmering, software og kunstig intelligens. Når det kommer til det forretningsmæssige, lærer du blandt andet om ledelse, erhvervsøkonomi, investering, finansiering og virksomhedsudvikling.

Hvad lærer du?

I løbet af studiet opbygger du en bred faglighed inden for IT. Du får en stor forståelse for softwareudvikling, og du dykker ned i softwaresystemernes databaser, processer og kodning. Du lærer at opbygge hjemmesider og designe teknologi med fokus på brugervenlighed, grænseflade og funktionalitet. Du bliver god til at modellere og programmere til computere og smartphones, og så lærer du, hvordan man tester IT-produkter, så de kan blive endnu bedre. Samtidig får du en stor forståelse for at gøre løsningerne kommercielle. Du lærer om virksomheders drift og forretning – fra deres økonomi, organisation

og ledelse til deres rolle i industrien – så du for alvor kan få nye IT-løsninger ud og gøre gavn for mennesker.

Studiets opbygning I løbet af din studietid arbejder du flere gange sammen med en gruppe på forskellige projekter. Det er din mulighed for at blive verdensmester i projektledelse og teamwork, og så er det her, du for alvor kan se din viden blive til en konkret løsning. Ud over projekterne om selvvalgte emner kommer du helt tæt på virkeligheden, når du og dine medstuderende får besøg af gæsteforelæsere fra industrien i jeres undervisning. Sådan lærer du, hvordan din viden kan føre til banebrydende løsninger og nye forretningseventyr.

Hvad kan du blive?

Ingeniører med både teknologi- og forretningsforståelse er eftertragtede i erhvervslivet, og jobmulighederne er mange – også i udlandet. Derfor er det op til dig, hvordan du vil forme din fremtid. Du kan få arbejde i farmaindustrien for virksomheder som Novo Nordisk eller Lundbeck, designe brugerflader i de nyeste IT-produkter i IT-virksomheder som Microsoft eller Nets, eller du kan blive projektleder i et teleselskab. Har du forkærlighed for at hjælpe andre med deres IT-udfordringer, kan du blive rådgivende ingeniør i f.eks. IBM eller Accenture. Vil du gøre livet lettere for borgerne, kan du udvikle IT-systemer i det offentlige, og vil du være med fra starten af en ny AI-robot eller -app, kan du få job i en startup – eller du kan starte din egen.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Ballerup Campus, Lyngby Campus og Copenhagen Business School (CBS) Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgs­kurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om IT og Økonomi, på > dtu.dk/ito

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Indledende programmering 10 ECTS-point

Udviklingsmetoder til IT-systemer 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Videregående programmering 10 ECTS-point

AI og økonomi 2,5 ECTS-point

Indledende databaser og databaseprogrammering 5 ECTS-point

Managerial economics 5 ECTS-point

Managerial economics 5 ECTS-point

Erhvervsret (CBS) 7,5 ECTS-point

47

STUDIEKATALOG 2025

48

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Kemi- og Bioteknik Hvor kemiske opdagelser bliver til virkelige produkter Kemiske reaktioner kan være startstedet for alt fra alternative fødevarer til bæredygtigt biobrændsel og ny medicin. Men før kemien for alvor kan gøre en forskel for mennesker, skal den ud i verden. Læser du Kemi- og Bioteknik, lærer du at designe kemiske processer og reaktioner, der gør små reaktioner til store løsninger. Der er lang vej, fra et nyt kemisk produkt bliver opdaget i laboratoriet, til det driver forandring ude i verden. På Kemi- og Bioteknik lærer du at gøre opdagelser til produkter i en bæredygtig og effektiv produktion. Her får du en helhedsforståelse af, hvordan man arbejder med kemi i stor skala og udvikler produktioner med blik for alle de kemiske processer. Du dykker helt ned i kemien, imens du lærer at se store produktioner fra oven og gennemskue sammenhængene imellem kemi og teknologi.

Hvad lærer du?

Du lærer både om den klassiske, almene kemi og om den kemi, der opstår i krydsfeltet mellem kemi og biologi og kemi og fysik. Du dykker ned i den organiske og uorganiske kemi, og du lærer at gennemskue kemiske reaktioner og processer. Men du bliver ikke bare kemiekspert. Du lærer også at arbejde med kemien i et produktionsperspektiv. Du dyrker matematikken, så du kan arbejde med data og analysere alle led i produktionen. Du lærer om termodynamik, som handler om energi og varmeoverførsel, og i materialelære lærer du om forskellige materialers kvaliteter. Du bliver god til at designe komplicerede processer – og vigtigst af alt lærer du at kombinere din dybe kemividen med din forståelse for, hvordan man producerer moderne produkter ved hjælp af den nyeste teknologi.

Studiets opbygning Du bliver en del af et studie, hvor du hurtigt lærer dine medstuderende at kende. I arbejder nemlig meget sammen helt fra start. En typisk dag på uddannelsen består af en forelæsning efterfulgt af gruppeopgaver. Her samarbejder du med dine medstuderende, når I selv skal prøve kræfter med at anvende teorien. Ud over gruppeopgaver bruger du meget af din studietid i DTU’s laboratorier og på forskellige projekter. I laboratorierne kommer du for alvor helt tæt på kemien, og under de forskellige projektforløb øver du dig på projektledelse og teamwork, når du sammen med din gruppe finder løsninger på aktuelle udfordringer fra felten.

Hvad kan du blive?

Vil du dyrke den moderne kemiproduktion, kan du arbejde i en biotekvirksomhed som Novonesis eller Leo Pharma og designe nye løsninger eller optimere produktionen. Har du en forkærlighed for at hjælpe forskellige projekter til verden, kan du blive rådgivende ingeniør hos COWI eller Rambøll og hjælpe virksomheder inden for både procesteknik, design og produktion. Interesserer du dig for fremtidens fødevarer, kan du arbejde med fødevareproduktionen i en virksomhed som Arla. Drømmer du om at arbejde i en stor international forsknings- eller udviklingsafdeling, kan du f.eks. søge job hos Novo Nordisk, og vil du sørge for, at den danske kemiproduktion er både bæredygtig og ansvarlig, kan du f.eks. få job i Miljøstyrelsen.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi B eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgs­kurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Kemi- og Bioteknik, på > dtu.dk/kembio

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Uorganisk kvalitativ analyse 2,5 ECTSpoint

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Biologisk kemi 7,5 ECTS-point

Kemisk og bioteknologisk produktion 7,5 ECTS-point

Almen kemi 5 ECTS-point

Fysisk kemi 5 ECTS-point

Fysik 1 5 ECTS-point

Anv. af analytisk kemi i uorganisk og fysisk kemi 5 ECTS-point

Uorganisk kemi 5 ECTS-point

Organisk kemi 7,5 ECTS-point

49

STUDIEKATALOG 2025

50

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Kemiteknik og International Business Gør kemi til god forretning Læser du Kemiteknik og International Business, lærer du at gøre kemiske reaktioner til økonomisk bæredygtige produkter, der kan produceres i stor skala. Du bliver klar til at flytte kemien fra laboratoriet og ud til mennesker, hvor den gør en forskel. På studiet lærer du at kombinere dyb viden om kemi med en stor forståelse for produktion og forretning.

Det er den kombination, der gør dig i stand til at skabe kemiske produkter med blik for økonomi og bæredygtighed. Du kommer helt ned i kemien, imens du lærer at se produktionen i et stort perspektiv – fra produktudvikling til masseproduktion, ledelse og forretningsførelse.

Hvad lærer du?

Du lærer både om den klassiske, almene kemi og om den kemi, der opstår i krydsfeltet mellem kemi og biologi og kemi og fysik. Du dykker ned i den organiske og uorganiske kemi, og du bliver god til at gennemskue kemiske reaktioner og processer. Du lærer også at arbejde med kemi fra et både økonomisk og produktionsmæssigt perspektiv. Derfor bliver du blandt andet meget klogere på udvikling af kemiske produkter. Du lærer at skabe produktioner med blik for energiudnyttelse og miljø, og du bliver god til at sikre produkter af høj kvalitet og holdbarhed. Du dykker ned i forskellige materialers kvaliteter, og du får en stor matematikforståelse, så du kan analysere alle led i en stor produktion. Samtidig øver du dig i at se det hele med forretningsøjne, når du lærer om erhvervsøkonomi, marketing, ledelse og projektstyring.

Studiets opbygning Du bliver en del af et studie, hvor du hurtigt lærer dine medstuderende at kende. I arbejder nemlig meget sammen helt fra start. En typisk dag på uddannelsen består af en forelæsning efterfulgt af gruppeopgaver. Her samarbejder du med dine medstuderende, når I selv skal prøve kræfter med at anvende teorien. Ud over gruppeopgaver bruger du meget af din studietid i DTU’s laboratorier og på forskellige projekter. I laboratorierne kommer du for alvor helt tæt på kemien, og under de forskellige projektforløb øver du dig på projektledelse og teamwork, når du sammen med din gruppe finder løsninger på aktuelle udfordringer fra feltet.

Hvad kan du blive?

Du kan arbejde i en forskningsafdeling i Novo Nordisk, optimere værdikæderne i Leo Pharma eller designe højteknologiske produktioner i Novonesis. Du kan også blive rådgivende ingeniør i virksomheder som COWI eller Rambøll.

Er du mere til at udbrede bæredygtige energiløsninger, kan du arbejde med salg eller marketing i Siemens Gamesa, og vil du arbejde med produktudvikling af fødevarer, kan du få job i Arla. Har du en forkærlighed for katalysatorer og kemisk produktion, kan du blive projektleder i Topsoe, og vil du sørge for, at danske virksomheder overholder reglerne for bæredygtig og miljøvenlig kemisk produktion, kan du søge job i Miljøstyrelsen.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi B eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgs­ kurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Kemiteknik og International Business, på > dtu.dk/kembus

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Almen kemi 5 ECTS-point

Uorganisk kemi 5 ECTS-point

Uorganisk kvalitativ analyse 2,5 ECTSpoint

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Fysisk kemi 5 ECTS-point

Anv. af analytisk kemi i uorganisk og fysisk kemi 5 ECTS-point

Introduktion til statistik 5 ECTS-point

Kemisk og bioteknologisk produktion 7,5 ECTS-point

Materialelære 5 ECTS-point

Marketing concepts and strategies 5 ECTS-point

Erhvervsøkonomi 5 ECTS-point

51

STUDIEKATALOG 2025

52

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Maskinteknik Fremtidens produktdesignere Elbiler. Benproteser. Høretelefoner. Stole.

Vindmøllevinger. Det er nemt at overse, men du er hele tiden omgivet af produkter, der gør din hverdag – og verden – bedre. Fælles for dem alle er, at de aldrig var blevet til noget uden ingeniørfaglighed og designkompetencer. Vælger du at læse diplomingeniøruddannelsen Maskinteknik, får du begge dele.

På den måde kan du være med til at skabe fremtidens bæredygtige produkter. Som studerende på Maskinteknik lærer du, hvordan du kan designe effektive, brugervenlige og bæredygtige produkter fra bunden. På studiet dykker du ned i alle de elementer, der udgør et godt produkt. Det betyder, at du bliver ekspert i materialer, produktion, teknologi og produktudvikling, så du kan være med til at designe optimale ingeniørløsninger, der både ser produktet som en helhed og har øje for den mindste detalje. Derfor er Maskinteknik uddannelsen for dig, der vil skabe konkrete svar på verdens vilde udfordringer.

Hvad lærer du?

I løbet af uddannelsen bliver du klar til at skabe effektive produkter med blik for både brugeren og klimaet. For at nå dertil lærer du om de processer og komponenter, som spiller en vigtig rolle for alle produkter. Du lærer om materialer, så du kan skabe produkter med mindre spild og mere bæredygtige materialer. Du lærer om konstruktioner, motorer og mekanik, så du kan designe effektive løsninger, der kan varetage vigtige funktioner. Du bliver klogere på, hvordan robotter kan gøre produktionen automatisk, og du lærer, hvordan flydende og faste materialer, mekanik og elektroniske teknologier hænger sammen i udformningen af et nyt produkt.

Studiets opbygning Livet som studerende på Maskinteknik byder på afvekslende undervisning. Her bruger du tid på at suge viden til dig til forelæsninger og på at teste teorien i virkeligheden, når du fra 1. semester har undervisning i laboratorier og værksteder. Har du en forkærlighed for eksperimenter, kan du efterfølgende vælge tilvalgskurser med endnu flere eksperimentelle øvelser og forsøg. Uanset om du er mest til forelæsninger eller forsøg, får du på Maskinteknik masser af projektorienteret undervisning. Dine undervisere gør nemlig meget ud af, at du kan se, hvordan du kan bruge blandingen af praktik og teori til at skabe konkrete løsninger. Hele vejen igennem arbejder du sammen med dine medstuderende, når I hjælper hinanden med både teori, 3D-modeller, roboteksperimenter, regneopgaver og eksamener.

Semesterstart: 1. september 2025

Hvad kan du blive?

Mange færdiguddannede diplomingeniører, som har læst Maskinteknik, arbejder i medicinalindustrien, hvor de blandt andet optimerer produktionen hos Novo Nordisk eller udvikler intelligente og diskrete høreapparater hos Oticon. Er du mere til design, kan du designe spritnye produkter og f.eks. skabe moderne headsets hos virksomheder som EPOS eller smarte skraldespande hos Vipp. Interesserer du dig for energi, kan du blive rådgivende ingeniør i en virksomhed som Energy Solutions, hvor du kan hjælpe andre på vej til at skabe en mere bæredygtig fremtid.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Ballerup Campus og Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Konstruktion og design Energianlæg Materialer og fremstilling Mekatronik og robotteknik

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Maskinteknik, på > dtu.dk/maskin

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Materialelære 5 ECTS-point

Produktions­ teknologi (del 1) 5 ECTS-point

Produkters dokumentation 5 ECTS-point

Mekanisk produktanalyse 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Dimensionering og styrke 1 5 ECTS-point

Produktions­ teknologi (del 2) 5 ECTS-point

Modellering og programmering 5 ECTS-point

Termodynamik og energiteknik 10 ECTS-point

Mekanik 5 ECTS-point

53

STUDIEKATALOG 2025

54

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Maskinteknik

Digital uddannelse

Fremtidens produktdesignere Du er omgivet af produkter, der gør en forskel – fra elbiler til høretelefoner, benproteser, stole og vindmøllevinger. Vælger du at læse den digitale diplomingeniøruddannelse Maskinteknik, lærer du at kombinere ingeniørfaglighed og designkompetencer, så du kan være med til at udvikle fremtidens bæredygtige produkter. Det digitale studieliv giver dig friheden til at studere der, hvor du bor, og uddannelsen gør dig klar til at designe løsninger, der gør en forskel.

Hvad lærer du?

Læser du den digitale uddannelse i Maskinteknik, opnår du de samme kompetencer som en studerende, der læser Maskinteknik på DTU’s fysiske campus. På tre et halvt år bliver du klar til et arbejdsliv inden for alt fra bæredygtige designermøbler til robotteknologi, fremtidens tog eller bionedbrydeligt bestik. Og uanset hvilken vej du vælger, er du godt klædt på til at udvikle fysiske ingeniørløsninger. I løbet af uddannelsen bliver du klar til at skabe effektive produkter med blik for både brugeren og klimaet. For at nå dertil lærer du om de processer og komponenter, som spiller en vigtig rolle for alle produkter. Du lærer om materialer, så du kan skabe produkter med mindre spild og mere bæredygtige materialer. Du lærer om konstruktioner, motorer og mekanik, så du kan designe effektive løsninger, der kan varetage vigtige funktioner. Du bliver klogere på, hvordan robotter kan gøre produktionen automatisk, og du lærer, hvordan flydende og faste materialer, mekanik og elektroniske teknologier hænger sammen i udformningen af et nyt produkt. Sammen med dygtige undervisere og engagerede medstuderende

opbygger du din forståelse for, hvordan du kan udvikle løsninger, der gør en forskel.

Semesterstart 2. februar 2026

Studiets opbygning Når du læser den digitale diplomingeniøruddannelse Maskinteknik, får du varieret undervisning i fleksible rammer. Undervisningen er skemalagt, så den foregår på de samme tidspunkter som en fysisk diplomingeniøruddannelse, men hvor du vil studere, er helt op til dig. Det betyder, at du sparer pendlerturen og kan studere der, hvor du bor. Det vigtigste er, at du som digital studerende har masser af nysgerrighed, selvstændighed og selvdisciplin.

Selvom undervisningen er online, er den langtfra passiv. Den består nemlig af både forelæsninger, gruppearbejde, projekter, selvstudie og vejledning. Dine engagerede undervisere står for forelæsningerne, mens du mødes digitalt med dine medstuderende, når I skal løse gruppeopgaver og udarbejde projekter. Et par gange pr. semester har du et par dage på campus, hvor du skal lave øvelser, laboratoriearbejde og måske til en skriftlig eksamen.

Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Hvad kan du blive?

Mange færdiguddannede diplomingeniører, som har læst Maskinteknik, arbejder i medicinalindustrien, hvor de blandt andet optimerer produktionen hos Novo Nordisk eller udvikler intelligente og diskrete høreapparater hos Oticon. Er du mere til design, kan du designe spritnye produkter og f.eks. skabe moderne headsets hos virksomheder som EPOS eller smarte skraldespande hos Vipp. Interesserer du dig for energi, kan du blive rådgivende ingeniør i en virksomhed som Energy Solutions, hvor du kan hjælpe andre på vej til at skabe en mere bæredygtig fremtid.

Uddannelsessted Online. Kortere perioder med fysisk fremmøde på Ballerup Campus og Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Energianlæg Konstruktion og design Mekatronik og robotteknik Materialer og fremstilling Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Læs mere om den digitale uddannelse Maskinteknik på > dtu.dk/dmt

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Produktionsteknologi 1 7,5 ECTS-point

Mekanisk design 1 7,5 ECTS-point

Semesterprojekt 1: vindmølleteknologi 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Produktionsteknologi 2 7,5 ECTS-point

Mekanisk design 2 7,5 ECTS-point

Semesterprojekt 2: bæredygtig produktudvikling 10 ECTS-point

55

STUDIEKATALOG 2025

56

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Mobilitet, Transport og Logistik Eventyr og bæredygtighed – til lands, til vands og i luften En ny og nemmere vej gennem byen, en sommerferie sydpå eller lynhurtig levering af varer. Hvordan vi bevæger os, kan ændre vores hverdag og forhøje vores livskvalitet.

Men kan vi skabe effektiv transport uden at overlade regningen til klimaet? Kan vi mindske trængsel og forurening, mens trafikken glider?

Svarene skal findes af fremtidens ingeniører i Mobilitet, Transport og Logistik. Med den globale opvarmning står verden over for en kæmpe udfordring, og transportsektoren er den helt store CO2-synder. Samtidig bliver vi flere mennesker, nye økonomier vokser, og flere får mulighed for at rejse langt og ofte. Derfor har samfundet brug for dygtige diplomingeniører, der kan skabe grønnere, hurtigere og mere sikker transport til tiden.

Hvad lærer du?

Du bliver specialist i at finde meningsfulde løsninger inden for infrastruktur og forskellige transportformer. Du kan designe fremtidens byer med eldrevne letbaner og selvkørende biler. Du kan planlægge sikre cykelstier, gennemskue ruter for containerskibe eller forstå økonomien bag nye togstrækninger.

Nye transportformer, havne og byer opstår ikke af sig selv. Bag dem ligger et stort stykke arbejde og masser af udfordringer. F.eks. kalder etableringen af en ny vej på en lang række spørgsmål: Skal det være en motorvej? Hvor mange biler skal der køre? Og hvordan mindsker vi støjen? Læser du Mobilitet, Transport og Logistik, bliver du ekspert i at designe løsninger på virkelighedens problemer.

Studiets opbygning Studiet er opbygget, så du får en blanding af holdundervisning og problemorienterede projekter. Du går til undervisning i auditorier, hvor du mødes med dine søsterhold – det vil sige studerende fra andre uddannelsesretninger, der tager samme kursus som dig selv. Du opbygger et tæt sammenhold med dine medstuderende på Mobilitet, Transport og Logistik, når I som hold bliver undervist i kurser, der er helt særlige for netop jeres uddannelsesretning. Og du dyrker de konkrete løsninger, når I laver projektarbejde i grupper.

Du arbejder ofte tæt sammen med andre om at løse en konkret trafik- eller transportudfordring. I kan f.eks. få stillet til opgave at gøre en kommune 100 % bilfri. Så er det op til jer, hvordan I vil føre bæredygtigheden ud i livet.

Hvad kan du blive?

Du opnår den specialiserede viden, der skal til for at skabe innovative og bæredygtige forandringer i transport- og trafiksektoren, og din uddannelse giver dig muligheden for at varetage en lang række stillinger i brancher, der alle efterspørger flere kvalificerede ingeniører. Cirka 50 % af alle færdiguddannede fra Mobilitet, Transport og Logistik vælger en karriere som rådgivende ingeniør, mens andre bliver projektledere, planlæggere eller ledere.

Du kan f.eks. rådgive i et konsulentfirma, designe bæredygtige transportsystemer i en kommune eller være projektleder i en international transportvirksomhed.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Ballerup Campus og Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Engelsk B – samt et af følgende fag: Fysik B, naturgeografi B, samfundsfag A eller geovidenskab A Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgs­ kurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Mobilitet, Transport og Logistik, på > dtu.dk/mtl

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Grundlæggende operations management 5 ECTS-point

Vejprojektering og trafiksikkerhed 5 ECTS-point

Erhvervsøkonomi 5 ECTS-point

Bæredygtighed, mobilitet og samfund 5 ECTS-point

Informationsteknologi i produktionen 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

GIS for diplomingeniører 5 ECTS-point

Godstransport og logistik 5 ECTS-point

Projektledelse – værktøjer og praktisk ledelse 5 ECTS-point

Grundkursus i byplanlægning 5 ECTS-point

Statistisk analyse og data­ visualisering 5 ECTS-point

57

STUDIEKATALOG 2025

58

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Proces og Innovation Gør idéer til virkelighed Nye idéer, produkter og processer har evnen til at rykke vores verden og gøre livet smartere, sundere og grønnere. Men innovation opstår aldrig af sig selv. Derfor har vi brug for diplomingeniører i Proces og Innovation, der kan arbejde professionelt med kreativitet, konceptudvikling og entreprenørskab. Vi har brug for dig, der vil ændre samfundet til gavn for mennesker. På Proces og Innovation får du de redskaber, der skal til for at lede og udvikle en innovationsproces. Du får en hverdag, hvor mennesket altid er i centrum – når du lærer at designe brugervenlige løsninger, at facilitere kreative processer og at udvikle nye produkter, der inddrager kunden. Hele vejen er du omgivet af andre nysgerrige studerende, der deler din forkærlighed for nytænkning.

Hvad lærer du?

Du bliver en stærk innovationsgeneralist med sort bælte i entreprenørskab. Du lærer at arbejde med innovationsprocesser – fra spæd idé til færdigt produkt – og alt det derimellem, som bruger- og kundeinddragelse, designudvikling og forretnings- og teknologiforståelse.

Uanset hvad du vælger at arbejde med, får du rollen som brobygger: Det bliver dig, der kan gennemføre forandring, fordi du kan se sammenhængen mellem forskellige perspektiver, og du forstår, hvordan de kan kombineres i innovative løsninger. Du ved, hvordan man tænker alt fra den enkelte bruger til samfundsudfordringer ind i et nyt design, og du kan få forskellige mennesker til at arbejde sammen om et fælles mål.

Studiets opbygning Du får en uddannelse, der blander viden med praktik og undervisning med projekter og værksteder. Det betyder, at du ikke skal være bange for at ende alene bag bøgerne.

På Proces og Innovation får du nemlig en varieret hverdag, hvor dagene aldrig er ens.

Uddannelsesretningen har de studerende i centrum, og derfor har du stor indflydelse på, hvad du vil arbejde med, og hvordan du vil gøre det. Fordi du ofte arbejder i grupper med dine medstuderende, får du en forsmag på det arbejdsliv, der venter, hvor du kommer til enten at lede eller at vejlede teams. Du lærer, hvordan man skaber en velfungerende gruppe, der sørger for, at alle kommer til orde og bidrager med deres evner i den kreative proces.

Hvad kan du blive?

På tværs af brancher bidrager ingeniører fra Proces og Innovation med et friskt og indsigtsfuldt blik i udarbejdelsen af nye produkter og processer. Derfor har du som færdiguddannet en lang række jobmuligheder, hvor du får chancen for at gøre en forskel for mennesker. Mange ingeniører fra Proces og Innovation får jobtitlen ’projektleder’. I rollen som projektleder har du ansvar for at lede udviklingen og innovationsprocessen i forbindelse med projekter, og du kan blandt andet arbejde i forsynings-, energi- eller farma­industrien. Andre vælger et job som produktud­vikler, product manager eller konsulent, og flere skaber deres egne virksomheder.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Ballerup Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer I uddannelsens sidste del er der god mulighed for at fordybe sig inden for blandt andet digital og fysisk produktudvikling, bæredygtighed, entreprenørskab og proces- og projektledelse.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Proces og Innovation, på > dtu.dk/proces

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Fysik 1 5 ECTS-point

Produktforståelse 5 ECTS-point

Innovation, design og procesfacilitering 15 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Produktudviklingens faser og forløb 5 ECTS-point

Grønt entreprenørskab 5 ECTS-point

Interaktionsdesign 5 ECTS-point

Teknologi og markedsføring 5 ECTS-point

PI-projekt 2: Prototypeudvikling 5 ECTS-point

59

Klar, parat, startup!

Hvert år bliver idéer til startups på DTU. Har du lyst, kan du være med. På DTU kan du blive en del af vores økosystem for innovation, hvor studerende gør deres iværksætterdrømme til virkelighed med hjælp fra forskere og eksterne partnere.

Et eksempel er robotten Buddy, der henter medicinsk udstyr til sygeplejersker, så de har bedre tid til at passe på patienterne. Buddy startede som et studieprojekt, men er i dag en startupvirksomhed i vækst.

STUDIEKATALOG 2025

62

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Produktion Bæredygtige produkter og effektive processer Produktionen gør idéer til fysiske produkter, som gør en forskel overalt – fra vores hjem til hospitaler, arbejdspladser og fabrikker. Med diplomingeniøruddannelsen Produktion kan du designe fremtidens effektive produktioner.

Du kan lede processen, og du kan sørge for, at konkrete løsninger bliver til med blik for bæredygtighed og økonomi. Kort fortalt kan du gøre produkter til virkelighed. Du lærer at lede en produktion, at bruge teknologien til at optimere den og at sikre, at produktets mange dele kan indkøbes fra hele verden og samles, inden det distribueres ude i verden igen.

Vigtigst af alt lærer du at designe produktioner med udgangspunkt i menneskers behov.

For lige om lidt er det dig, der står bag nye løsninger, der hjælper andre til en nemmere, bedre og grønnere hverdag.

Hvad lærer du?

Skal man planlægge, lede og optimere produktioner, må man forstå alle de enkeltdele, der spiller ind – fra produktet udvikles og samles, til det sendes ud og ender hos forbrugeren.

Læser du Produktion, lærer du om det hele.

Uddannelsesretningen har fire fokusområder: management, teknologi, økonomi og informationsteknologi. Undervejs opbygger du din viden inden for hvert område. Du lærer at gennemskue store virksomheder og lede komplicerede processer. Du lærer, hvordan man bruger IT-værktøjer og AI til at automatisere produktionen og spare på ressourcerne.

Samtidig bliver du klogere på supply chain, som er hele produktionskæden, fra produktet skabes, til det findes på butikshylder eller online og ender hos brugeren. Når du afslutter

studiet, har du en helhedsforståelse for alt det, der har betydning for store og små produktioner.

Studiets opbygning Som studerende på Produktion har du en hverdag med mange forskellige undervisningsformer og fokus på at anvende alt det, du har lært. Du afslutter hvert semester med et projekt, hvor du og din gruppe bruger jeres viden til at løse en konkret udfordring. I løbet af studieåret afprøver du også teorien i DTU’s mange laboratorier. Her bliver du klogere på, hvordan blandt andet materialer og temperaturer har kæmpe betydning for produktionssystemer. På dit 3. semester skal du selv gøre dig erfaringer med alle dele af produktionsprocessen: Du skal nemlig lave din egen isskraber, som du selv fremstiller som 3D-print i laboratoriet, og så skal du planlægge, hvordan produktionen kan opskaleres, så isskraberen kan sælges på verdensplan.

På den måde arbejder du helt konkret med at bruge din viden i jagten på at gøre din isskraber bæredygtig, billig og nem at producere.

Hvad kan du blive?

Som produktionsingeniør kan du få job i alle typer virksomheder, der varetager store og komplicerede produktioner. Du kan f.eks. arbejde som projektleder og implementere AI eller virtual reality på store fabrikker, eller du kan hjælpe med at optimere arbejdsgangene i en lufthavn. Du kan også få job på et af de nye supersygehuse, hvor du kan skabe bedre flow, så patienterne oplever mindre ventetid og mere effektiv behandling.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Ballerup Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgskurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Produktion, på > dtu.dk/prod

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Erhvervsøkonomi 1 5 ECTS-point

Operations management 5 ECTS-point

Informationsteknologi i produktionen 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Erhvervsøkonomi 2 5 ECTS-point

Supply chain management & design 5 ECTS-point

Bæredygtig og ansvarlig produktion 10 ECTS-point

Teknologi og produktion 10 ECTS-point

Innovation, produktion og økonomi 5 ECTS-point

63

STUDIEKATALOG 2025

64

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Skibsteknik og Maritimt Design På bølgelængde med fremtidens løsninger Hvad gør store skibe søstærke? Hvordan høster vi energi fra havets bølger? Og hvordan bliver shippingbranchen grøn? Vælger du at læse diplomingeniøruddannelsen Skibsteknik og Maritimt Design på DTU, kan du finde svarene. Uddannelsesretningen kombinerer færdigheder fra maskinteknik med specialiseret viden om det maritime. Derfor er du som færdiguddannet klar til at arbejde med produkter og produktion relateret til havet. Havet har nemlig sine helt egne regler som bølger og havmiljø, og derfor kræver det særlige færdigheder at udvikle havvenlige løsninger.

Læser du Skibsteknik og Maritimt Design, kan du dykke ned i havets muligheder og være med til at løse vigtige udfordringer.

Hvad lærer du?

På uddannelsen får du en grundlæggende forståelse for det maskintekniske felt og dybdegående viden om det maritime. Det betyder, at du opnår viden om alt fra matematik, mekanik, dynamik og materialelære til produktionsteknologi og konstruktion. Samtidig lærer du at kombinere det med ekspertviden om havet.

Sådan lærer du at designe og dimensionere stabile skibe, udnytte havets energi og forstå, hvordan havtrafikken kan forbedres med henblik på bæredygtighed og miljøbevidsthed.

begynder du selvfølgelig også at lære om havets præmisser. På 4. semester er de fleste obligatoriske kurser overstået, og du kan for alvor dyrke den del af det maritime, som interesser dig mest – uanset om det er materialer til skibsbyggeri eller design af bølgeenergianlæg. På 5. semester er du i praktik i en virksomhed, hvor du bliver klogere på arbejdslivet som ingeniør. Du afslutter uddannelsen med et diplomingeniørprojekt – gerne i samarbejde med en virksomhed.

Hvad kan du blive?

Som ingeniør på det maritime område er du klar til en fremtid med mange muligheder og alsidige arbejdsopgaver. Vil du hjælpe andre med at blive klogere på deres maritime projekter, kan du blive rådgivende ingeniør i en konsulentvirksomhed som COWI. Er du mere til at optimere shippingbranchen, kan du f.eks. designe nye sejlruter for Mærsk. Vil du hellere planlægge fremtidens havvindmølleparker, kan du få job hos Ørsted, og vil du udvikle det udstyr, der gør store skibe søstærke, står hele udstyrsindustrien klar og venter på dygtige ingeniører. Uanset om du er mest til bølgeenergi, design af rør eller skibsdrift, er du med diplomingeniøruddannelsen i Skibsteknik og Maritimt Design klar til at gøre en forskel for verdens – og havets – fremtid.

Studiets opbygning Fra start har du obligatoriske kurser, der klæder dig på inden for blandt andet mekanik, produktudvikling og konstruktion, og så

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus og Ballerup Campus eller i Frederikshavn Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgs­ kurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Læs mere om Skibsteknik og Maritimt Design på > dtu.dk/stmd

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Metodelære og rapportskrivning 2,5 ECTSpoint

Materialelære 5 ECTS-point

Mekanisk produktdokumentation og -analyse 10 ECTS-point

Mekanik 5 ECTS-point

Dimensionering og styrke 1 5 ECTS-point

Skibshydrostatik (intakt- og skadestabilitet) 5 ECTS-point

Termodynamik og energiteknik 10 ECTS-point

Modellering og programmering 5 ECTS-point

Maritim brancheforståelse 2,5 ECTSpoint

*OBS: Semesteroversigten her på siden er foreløbig. Hold dig opdateret på dtu.dk/uddannelse 65

STUDIEKATALOG 2025

66

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Softwareteknologi Ingeniører udvikler uundværlig software Softwareteknologi er et felt, der altid er i udvikling. Den teknologi, der var banebrydende for 10 år siden, virker gammeldags i dag. Samtidig er softwaresystemerne blevet mere komplekse, og de spiller en mere og mere fundamental rolle i samfundet. Derfor har vi brug for dygtige ingeniører, der kan udvikle de systemer, som får vores verden til at hænge sammen. Softwareingeniører står bag de intelligente apparater, vi bruger hver dag. De udvikler de næste store teknologiske nybrud inden for kunstig intelligens og moderne søgemaskiner, og de bruger nye softwareløsninger til at bane vejen for den grønne omstilling.

Studiets opbygning Når du læser til diplomingeniør i Softwareteknologi, er din studietid fyldt med alsidig undervisning. Du går til forelæsninger i auditoriet, og du samarbejder næsten dagligt med dine medstuderende om gruppeprojekter og øvelser. Fordi så meget af din undervisning er bygget op omkring samarbejde, bliver du hurtigt god til at styre og overskue store projekter. I gruppearbejdet træner du samtidig dine evner til at kommunikere med andre og indgå i et team, hvor I sammen skal finde løsninger på komplekse problemer. Sådan spejler din tid på Softwareteknologi det arbejdsliv, der venter dig efter uddannelsen.

Hvad lærer du?

På diplomingeniøruddannelsen i Softwareteknologi bliver du ekspert i softwareudvikling. Det betyder, at du opbygger en stærk forståelse for hele processen omkring udviklingen af en ny softwareløsning – fra idé, kravspecifikation, analyse, design og programmering til afprøvning, implementering og drift af det færdige produkt. Undervejs lærer du at anvende de tekniske værktøjer, du skal bruge til at bygge et stærkt, sikkert og effektivt softwaresystem. Du lærer at programmere, drive designprocesser og samarbejde med andre om komplekse projekter, hvor I sammen finder svar på store udfordringer fra virkelighedens verden.

Hvad kan du blive?

Med en diplomingeniøruddannelse i Softwareteknologi kan du arbejde med den software, der findes overalt i samfundet – og derfor kan du få jobs i adskillige brancher.

Mange softwareingeniører får job i konsulenthuse. Her kan du hjælpe de forskellige virksomheder og kunder med at udvikle løsninger, der tilfredsstiller deres softwarebehov. Andre færdiguddannede udvikler apps eller bygger hjemmesider for alverdens firmaer, mens nogle bruger deres færdigheder til at skabe software, der udgør vigtige samfundsfunktioner på blandt andet hospitaler og plejehjem.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus og Ballerup Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Engelsk B Specialiseringer Du kan specialisere dig i sidste del af studiet gennem dit valg af tilvalgs­ kurser, din ingeniørpraktik og dit diplom­ingeniørprojekt. På den måde kan du skabe din egen profil ud fra de områder, der interesserer dig mest.

Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Softwareteknologi, på > dtu.dk/swt

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Indledende programmering 10 ECTS-point

Diskret matematik 5 ECTS-point

Indledende databaser og databaseprogrammering 5 ECTS-point

Udviklingsmetoder til IT-systemer 5 ECST-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Videregående programmering 10 ECTS-point

Maskinnær programmering 5 ECTS-point

Programmeringsprojekt 10 ECTS-point

Algoritmer og datastrukturer 10 ECTS-point

67

STUDIEKATALOG 2025

68

DIPLOMINGENIØR – 3½ ÅR

Sundhedsteknologi Teknologiske løsninger, der gør en forskel for mennesker Verdens befolkningstal vokser. Det samme gør vores gennemsnitsalder. Sammen giver det en række komplicerede sundhedsfaglige udfordringer. Heldigvis udvikler ingeniører i Sundhedsteknologi konstant nye løsninger, der ændrer rammerne for, hvad man kan lindre og behandle. På studiet arbejder du med komplekse udfordringer, imens du lærer at skabe konkrete teknologiske svar. Her møder teknologien mennesket. Derfor blander uddannelsesretningen det samfunds- og sundhedsfaglige med det teknologiske og ingeniørfaglige, så du bliver klædt på til at skabe forandring på sundhedsområdet. Efter tre et halvt år er du klar til at arbejde med alt fra tidlig diagnosticering af alvorlige sygdomme til avanceret behandlingsteknologi.

Uanset hvad du vælger, får du færdigheder til at ændre livet for mennesker.

Hvad lærer du?

Du læser både på DTU og på Københavns Professionshøjskole. På Københavns Professionshøjskole lærer du om mennesket, kroppen, sygdomme og de samfunds- og sundhedsmæssige forhold, der har indflydelse på vores livsvilkår. På DTU får du en ingeniørfaglig tilgang til feltet. Her lærer du om programmering, informationsteknologi, software, brugervenlighed, sikkerhed og konstruktion af teknologisk udstyr. Undervejs øver du dig i at kombinere de to fagområder.

Du arbejder på forskellige projekter, hvor du f.eks. kombinerer din viden om anatomi og fysiologi med din digitale forståelse. Du lærer at designe og udvikle IT-løsninger, og du får et særligt indblik i sundhedssektoren og moderne teknologier.

Studiets opbygning Læser du Sundhedsteknologi, er din hverdag en blanding af forelæsninger, holdundervisning, gruppeprojekter og masser af praktiske øvelser. Du har både dage i laboratoriet, hvor du løser laboratorieøvelser, og dage bag computeren, hvor du lærer at programmere.

Undervejs afprøver du din viden på konkrete løsninger. Som en del af din undervisning i sygdomsforståelse tester du endda teorien på egen krop. Her prøver du og dine medstuderende nemlig udstyr og dragter, så I selv kan mærke, hvad det vil sige at blive ældre, have nedsat hørelse eller være svagtseende.

Uanset hvilket emne du lærer om, gør du det ikke alene. På Sundhedsteknologi bliver du nemlig en del af et hold, hvor I hurtigt bliver vant til at arbejde sammen om løsningerne.

Hvad kan du blive?

Ingeniører i Sundhedsteknologi arbejder med mange forskellige arbejdsopgaver og har mange forskellige titler. Du kan f.eks. udvikle høreapparater som medikoingeniør for Oticon eller WS Audiology. Eller du kan blive projektleder og lave moderne medicinsk udstyr hos BK Medical eller Novo Nordisk. Er du nysgerrig på sundhedsvæsenet, kan du arbejde med drift af hospitaler eller udvikling af nye sundhedsplatforme i landets regioner. Vil du være med hele vejen, når fremtidens innovative behandlinger bliver til virkelighed, kan du arbejde for en startupvirksomhed – eller starte din egen. Og vil du sikre, at borgernes behandlinger lever op til vigtige sundhedskrav, kan du lave risikovurderinger eller udvikle sunde materialer til behandlingsudstyr.

Semesterstart 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Ballerup Campus og Københavns Professionshøjskole Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Engelsk B Specialiseringer IT og softwareudvikling Data science Ledelse, organisation og økonomi Et studieår består af to semestre.

På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Sundhedsteknologi, på > dtu.dk/sund

1. SEM.

Matematisk analyse og modellering 5 ECTS-point

Informations­teknologi 1 7,5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Lineær algebra og modellering 5 ECTS-point

Informationsteknologi 2 5 ECTS-point

Medikoteknik 1 5 ECTS-point

Medikoteknik 2 5 ECTS-point

Semesterprojekt 1 5 ECTS-point

Semesterprojekt 2 5 ECTS-point

Sundhedsvidenskab 1 7,5 ECTS-point

Sundhedsvidenskab 2 10 ECTS-point

69

STUDIEKATALOG 2025

70

Civilingeniøruddannelsen Civilingeniøruddannelsen (cand.polyt.) på DTU består af to sammenhængende uddannelser. Efter de første tre år bliver du bachelor, og herefter kan du læse en kandidatuddannelse og færdiguddanne dig som civilingeniør.

Uanset hvilken civilingeniøruddannelse du vælger på DTU, får du et væld af kompetencer og værktøjer, der gør dig i stand til at skabe teknologi for mennesker. Alle uddannelsesretninger giver dig et solidt fagligt grundlag inden for naturvidenskab og teknologi og kompetencer, der er eftertragtede på arbejdsmarkedet – både i Danmark og i resten af verden. Du bliver i stand til at løse mange forskellige problemstillinger, fordi du træner det via samarbejde og projekter.

Du bliver god til at udtænke nye kreative løsninger, fordi du lærer om innovation.

Og du øver dig på at løse virkelighedens udfordringer på det moderne arbejdsmarked,

blandt andet via digitalisering og bære­dygtig­hedskompetencer.

Uddannelsen til cand.polyt. på DTU er en forskningsbaseret, teknisk og naturvidenskabelig uddannelse på et højt fagligt niveau med stor valgfrihed og fleksibilitet. I løbet af uddannelsen lærer du at arbejde med forskning og udvikling inden for ingeniørvidenskab. Du lærer at løse komplicerede tekniske opgaver og at analysere tekniske problemer ud fra et samfundsmæssigt perspektiv. Du kommer helt tæt på den nyeste teknologi, det nyeste udstyr og den nyeste viden inden for dit felt, og du har undervisere, der selv forsker på et højt internationalt niveau.

Indhold og opbygning Civilingeniøruddannelsen består af en treårig bacheloruddannelse og en toårig kandidatuddannelse. Undervisningsformen er en afvekslende kombination af forelæsninger, gruppearbejde, projekter og laboratorieøvelser.

Den treårige bacheloruddannelse er en teknisk-naturvidenskabelig uddannelse, som giver dig en grundlæggende viden om teknologi og naturvidenskab og først og fremmest kvalificerer dig til at blive optaget

Bachelor

på kandidatuddannelsen. Den toårige kandidatuddannelse tager fat dér, hvor bacheloruddannelsen slap.

Gennem studiet får du en dyb indsigt i dit valgte fagområde. Samtidig lærer du at samarbejde, så du er forberedt på den arbejdsform, du ofte vil møde i dit arbejdsliv, men du arbejder også selvstændigt med det afsluttende kandidatspeciale inden for et emne, du selv har valgt.

Kandidat

71

STUDIEKATALOG 2025

72

Bacheloruddannelsen 74

Introduktion til bacheloruddannelsen

77

Anvendt Matematik

79

Bioteknologi

81

Byggeteknologi

83

Bygningsdesign

85

Bæredygtigt Energidesign

87

Computer Engineering

89

Cyberteknologi

91

Data Science og Management

93

Design og Innovation

95

Elektroteknologi

97

Fysik og Ingeniørvidenskab

101

General Engineering

103

Geofysik og Rumteknologi

105

Kemi og Teknologi

107

Kunstig Intelligens og Data

111

Medicin og Teknologi

113

Mekanisk Design og Teknologi

115

Miljøteknologi

117

Softwareteknologi

119

Teknisk Biomedicin

121

Teknologi – digital uddannelse

123

Fødevarer og Ernæring – samarbejde med KU

73

STUDIEKATALOG 2025

Introduktion til bacheloruddannelsen Bacheloruddannelsen er sammensat af fire forskellige fagblokke. I løbet af din uddannelse skal du bestå kurser inden for hver af de fire fagblokke, svarende til i alt 180 ECTS-point. ECTS-point er den fælles europæiske enhed, som bruges til at angive en uddannelses arbejdsbelastning. For dig betyder brugen af ECTS-point blandt andet, at du med dit eksamensbevis i hånden kan dokumentere dine kvalifikationer på en måde, der er forståelig for andre universiteter og arbejdsgivere i både Danmark og udlandet.

Det polytekniske grundlag En stærk grundviden er forudsætningen for, at civilingeniører kan finde grundige svar på komplekse spørgsmål. Derfor skal alle bachelorstuderende på DTU have det samme polytekniske grundlag – herunder matematik og en række naturvidenskabelige grundfag: fysik, biologi og kemi. Ud over dine naturvidenskabelige grundfag har du også et obligatorisk programmeringskursus, hvor du lærer, hvordan programmeringssproget Python kan hjælpe dig med at løse teknologiske udfordringer.

Retningsspecifikke kurser På alle bachelorretninger er der en række kurser, som er specifikke for den pågældende

retning. Retningsspecifikke kurser er med til at sikre, at du får et præcist billede af, hvad netop din uddannelsesretning handler om, og hvordan den kan bruges i samfundet. Vælger du f.eks. Miljøteknologi, vil det være kurser som vand og miljømanagement, miljø og bæredygtighed samt økologi. Vælger du f.eks.

Byggeteknologi, vil dine retningsspecifikke kurser blandt andet være byggeteknik, termisk bygningsfysik samt betonkonstruktion.

Valgfrie kurser Du har rig mulighed for at dyrke dine favorit­ emner som bachelorstuderende på DTU. I din blok af valgfrie kurser kan du vælge mellem flere hundrede forskellige kurser inden for det

natur- og tekniskvidenskabelige område fra DTU’s kursusudbud, eller du kan tage kurser på et andet universitet – i Danmark eller i udlandet. Du kan styre din bacheloruddannelse i lige netop den retning, du ønsker, og dermed målrette dine muligheder for valg af kandidatuddannelse.

Projekter I løbet af bacheloruddannelsen skal du lave to større projekter. Projekterne er din mulighed for at samle op på det, du har lært, fordybe dig i dit favoritområde og teste teorien af på konkrete cases. Det første projekt, fagprojektet, ligger halvvejs inde i uddannelsen. Ud over at du beskæftiger dig med et fagrelevant

Bachelor i Teknisk Videnskab 180 ECTS Bachelor i teknisk videnskab (180 ECTS)

Retningsspecifikke kurser

Projekter 55 ECTS

25 ECTS

55 ECTS

45 ECTS

Det polytekniske grundlag

74

Valgfrie kurser

emne, er projektet i sig selv en øvelse i at planlægge og eksekvere et projekt og indgå i teamwork. Uddannelsen afsluttes med et bachelorprojekt, hvor du arbejder kvalificeret med en problemstilling inden for din retning og bruger en masse af det, du har lært i løbet af din uddannelse, til at skabe resultater og ny viden.

Skræddersy din uddannelse DTU’s bacheloruddannelse er sammensat sådan, at du har stor valgfrihed undervejs.

Som det fremgår af figuren til venstre,

bestemmer du selv indholdet af en fjerdedel af din uddannelse. Du kan på den måde designe din uddannelse, så den passer til lige netop dig.

På alle bachelorretninger er der udarbejdet forskellige forslag til studieforløb, som kan give dig inspiration til dit kursusvalg og være med til at sætte retningen for din uddannelse.

Læs mere om opbygningen af de enkelte bachelorretninger på > dtu.dk/bachelor

Som bachelorstuderende på DTU er mulighederne mange. Når du har opnået en bachelorgrad i teknisk videnskab, har du kvalificeret dig til at begynde på kandidatuddannelsen til civilingeniør på DTU. Bachelorgraden giver dig også mulighed for at søge ind på en kandidatuddannelse på et andet universitet.

Læs mere om optagelse og ansøgningsfrister på > side 146

75

STUDIEKATALOG 2025

76

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Anvendt Matematik Logikken bag fremtidens løsninger Matematik er andet end tal. Det er en kreativ proces. En vej til at gennemskue de mest komplekse spørgsmål – og til at finde konkrete svar. Derfor er bacheloruddannelsen Anvendt Matematik for dig, der er motiveret af at bruge matematikken til at udtænke løsninger.

På studiet bliver du ekspert i både abstrakt og anvendt matematik. Den abstrakte matematik handler om at afprøve nye matematiske koncepter, teste vilde idéer og arbejde kreativt.

Den anvendte matematik handler om at bruge din matematiske viden til at finde løsninger, der virker i virkeligheden. Anvendt Matematik kombinerer begge tilgange og er derfor en bred uddannelse, der giver dig stærke forudsætninger for at forstå teknologiske problemstillinger i dybden og samarbejde om at gøre nye ingeniøropdagelser Hvad lærer du?

Læser du Anvendt Matematik, bliver din spidskompetence at løse komplicerede problemer og bruge matematiske modeller til at løse dem. I starten af studiet opbygger du din grundlæggende viden om matematik. Du lærer om abstrakt og anvendt matematik, så du bliver god til både at udtænke vilde idéer og at arbejde løsningsorienteret. Du lærer om matematisk modellering, statistik og optimering, og du dykker ned i sandsynlighed, algebra og matematisk analyse. Du lærer at bruge matematikken til at udvikle og teste AI, arbejde med software og visual computing som billeder og 3D-modeller og håndtere store mængder data. Vigtigst af alt bliver du god til at beskrive virkelighedens udfordringer med matematik og bruge matematiske modeller til at sortere information. Det er de evner,

der gør dig i stand til at bruge matematikken som logikken bag nye teknologiske løsninger.

Semesterstart: 1. september 2025

Studiets opbygning For at blive matematikekspert skal du både suge viden til dig og selv prøve kræfter med matematikken. Derfor har du som studerende på Anvendt Matematik flere forskellige typer undervisning. De fleste dage er opdelt mellem forelæsninger og efterfølgende grupperegning. På den måde lærer du fra de skarpe undervisere, inden du selv afprøver teorien i samarbejde med dine medstuderende.

Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Hvad kan du blive?

Mange færdiguddannede matematikingeniører får arbejde som research engineers, hvor de arbejder med udviklingen af ny teknologi.

Lyder det som noget for dig, kan du f.eks. arbejde med håndteringen af big data for en fremadstormende startupvirksomhed – og har du lyst, kan du starte din egen. Er du mere til AI’s mange muligheder, kan du gøre din interesse til dit arbejde i store softwarevirksomheder som TICRA eller 3Shape. Har du i stedet lyst til at rådgive andre, kan du blive rådgivende ingeniør i konsulentvirksomheder som Rambøll og McKinsey & Company. Vil du dyrke det digitale, kan du få job som softwareudvikler eller product manager i virksomheder som Netcompany og IBM. Interesserer du dig for fremtidens sundhedsløsninger, kan du arbejde for Novo Nordisk eller Oticon, og vil du hjælpe den grønne omstilling på vej, kan du blive projektleder i energiselskaber som Ørsted eller Energinet.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Matematisk analyse, modellering og beregning Dynamiske systemer og simulering Data science, statistik og machine learning Diskret matematik og operationsanalyse Geometri og computergrafik Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Anvendt Matematik, på > dtu.dk/anmat

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Diskret matematik 5 ECTS-point

Introduktion til matematik og teknologi 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Introduktion til numeriske algoritmer 5 ECTS-point

Introduktion til matematisk statistik 5 ECTS-point

Videregående lineær algebra 5 ECTS-point

77

STUDIEKATALOG 2025

78

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Bioteknologi De mindste organismer gør den største forskel Biologien bærer svarene på mange af verdens store spørgsmål. Bioteknologi er en uddannelsesretning for dig, der vil bruge biologien til at gøre livet bedre, sundere eller mere bæredygtigt for mennesker. Den er for dig, der vil arbejde med levende organismer og deres potentiale. Med enzymer og cellebrikker kan vi f.eks. omdanne CO2, genbruge plastikaffald og producere moderne lægemidler eller alternative fødevarer. Uddannelsen kombinerer forståelsen for biologi med teknologiske færdigheder. Kombinationen gør dig klar til at løse samfundets udfordringer inden for sygdom, velvære, fødevarer og grøn omstilling – nu og i fremtiden. Verden har brug for ingeniører, der forstår enzymer, biologiske data eller cellefabrikker ned i den mindste molekylære detalje. Derfor lærer du som studerende på Bioteknologi om mekanismerne bag alt liv, og du forstår, hvordan man kan bruge molekyler til at skabe produkter, der forandrer menneskers liv.

Hvad lærer du?

I løbet af studiet møder du de teknologier, der bruges til at arbejde med levende systemer.

Du opnår en bred viden om det biovidenskabelige felt, og du forstår, hvordan du kan arbejde med bæredygtige og digitale løsninger.

Undervejs på studiet har du valgfrie kurser, hvor du selv kan vælge, hvilket emne du vil dykke ned i. Som studerende på Bioteknologi kan du f.eks. vælge at blive proteinekspert eller specialist inden for cellefabrikker. Her lærer du blandt andet om brugen af enzymer i bæredygtige industrier og om, hvordan en cellefabrik som gær kan producere både øl og insulin.

Studiets opbygning På dit første år på studiet er dine kurser fastlagt. Her skal du nemlig have grundlæggende kurser, der danner et fagligt fundament for resten af din uddannelse. Du undervises i matematik, kemi, fysik, biokemi, biovidenskab og bioteknologisk problemløsning, og du lærer at udføre laboratorieøvelser og programmere i Python. Det andet år byder blandt andet på både teoretiske og praktiske kurser i molekylærbiologi, bioinformatik og fermenteringsteknologi. Hvordan den sidste del af din bacheloruddannelse ser ud, afhænger af, hvilke valgfrie kurser du vælger. Her har du også mulighed for at tage et semester på et udenlandsk universitet.

Hvad kan du blive?

Uddannelsen giver direkte adgang til tre af DTU’s kandidatretninger, men justerer du dit kursusvalg, kan du få adgang til flere.

Bioteknologi er en uddannelse med masser af valgmuligheder, men uanset hvad du vælger, er der stor sandsynlighed for, at du efter studiet finder job i biotek-, fødevare- eller lægemiddelindustrien. I Danmark har vi både kæmpestore virksomheder og mange små startups, som sammen driver meget af den forskning, udvikling og bioteknologiske produktion, der foregår på verdensplan. Her kan du arbejde med alt fra bæredygtig produktion af alternative fødevarer, lægemidler og biomaterialer til udvikling af nye biobaserede løsninger til den grønne omstilling. Har du lyst, kan du også blive rådgivende ingeniør i en konsulentvirksomhed, gå forskervejen eller vælge livet som selvstændig.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi B eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Cellefabrikker Proteiner Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Bioteknologi, på > dtu.dk/biotek

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Kemi 5 ECTS-point

Life science 5 ECTS-point

Bioteknologiske løsninger 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Organisk kemi 5 ECTS-point

Biokemi 5 ECTS-point

Eksperimentel biokemi 5 ECTS-point

79

STUDIEKATALOG 2025

80

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Byggeteknologi Fremtidens byggeprojekter starter her Vores bygninger, byer og lokalsamfund har alt sammen kæmpe indflydelse på vores hverdag og livskvalitet. Vælger du at læse bacheloruddannelsen Byggeteknologi, kan du skabe rammerne for andre menneskers liv og være med til at skabe fremtidens bæredygtige byggeri. Vil du arbejde med løsninger til alverdens byggerier, er Byggeteknologi uddannelsen for dig. Her lærer du at forstå byggerier i dybden og overskue dem fra start til slut. Bygningsingeniører arbejder nemlig med alt fra det store overblik til de mindste og vigtigste detaljer. De udvikler nye miljøvenlige byggematerialer. De optimerer nye bygningers energiforbrug. De fører vand væk fra boligområder og ud i naturen, og de arbejder med planlægning af infrastrukturen.

Hvad lærer du?

Byggeteknologi er en ingeniørfaglig bacheloruddannelse, der kombinerer matematik med viden om byggerier, konstruktioner og materialer. Du opbygger den ingeniørfaglighed, der ligger bag verdens vigtige byggeløsninger, og du dykker ned i konkrete emner som lysindfald, køling, klima, overskudsenergi, logistik og transport. Undervejs lærer du, hvordan du kan bruge målinger, udregninger, eksperimenter og digitale modeller til at øge byggeriers bæredygtighed og funktionalitet.

Du lærer at forstå, hvordan verden omkring os har indflydelse på byggeprojekter – f.eks. i form af klima, miljø og, samfundsmæssige og geografiske forhold. Du lærer om forskellige materialevalg og konstruktionsudformninger, og i løbet af de mange projekter prøver du at planlægge, lede, udforme og udføre

projektarbejde. I løbet af studiet har du mulighed for at skræddersy din uddannelse, så du kan blive specialist inden for det fagområde, du bedst kan lide.

Studiets opbygning Når du læser Byggeteknologi, er din hverdag fyldt med alsidig undervisning og masser af gruppe- og projektarbejde. Til forelæsninger lærer du teorien, og gennem øvelser afprøver du forskellige værktøjer, der hjælper dig med at gennemskue de gode løsninger. Sådan øver du dig – både individuelt og sammen med dine medstuderende – på beregningsmetoder, måleudstyr og forskellige eksperimenter.

Hvad kan du blive?

Som færdiguddannet byggeingeniør kan du arbejde i en lang række brancher og med mange forskellige arbejdsopgaver. Du kan f.eks. blive rådgivende ingeniør og hjælpe andre med deres byggeprojekter i rådgivende ingeniørfirmaer som Rambøll, COWI eller Sweco. Du kan blive leder i en offentlig forvaltning og forbedre vores infrastruktur, klimasikring og meget mere. Du kan være med til at skabe banebrydende nye konstruktioner og store byggerier for entreprenørvirksomheder, eller du kan arbejde med udviklingen af bæredygtige materialer på producentsiden.

Vil du være din egen chef, kan du skabe din egen startupvirksomhed, og vil du udforske fremtidens teknologier, kan du gå forskervejen på universitetet. Med en bacheloruddannelse i Byggeteknologi kan du få et arbejdsliv inden for alt fra installationer og indeklima til konstruktioner og klimaløsninger.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Bygningskonstruktioner og -materialer Infrastruktur Bygningsenergi Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Byggeteknologi, på > dtu.dk/bygtek

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Introduktion til Byggeteknologi 10 ECTS-point

Introduktion til bygningsinformationsmodellering 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Materialefysik 5 ECTS-point

Byggematerialer – anvendelse og forsøg 5 ECTS-point

Bygningsmekanik 5 ECTS-point

81

STUDIEKATALOG 2025

82

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Bygningsdesign Sæt dit aftryk på, hvordan vi bygger, bor og lever Tryghed. Inspiration. Livskvalitet. Hjem. Vores bygninger har kæmpe betydning for, hvordan vi har det. Bygningsdesign er en bygningsingeniøruddannelse for dig, der vil levere ingeniørløsninger til byggerier. Det betyder, at det bliver dig, der sammen med arkitekter og andre professioner kan finde svar på, hvordan bæredygtige byer, boliger med optimalt indeklima eller klasselokaler fyldt med dagslys kan blive til virkelighed. Vælger du Bygningsdesign, lærer du nemlig at bruge naturvidenskaben til at gøre store idéer til konkrete løsninger. Du bliver god til at forene funktion med æstetik, analysere forskellige tekniske løsninger og formidle resultater, der kan få designteamet til at se muligheder fra starten af ethvert byggeprojekt.

Hvad lærer du?

I de helt tidlige faser af et nyt byggeprojekt skal der træffes en række afgørende beslutninger. Det er nu, bygningens placering, størrelse og overordnede form skal besluttes. De beslutninger påvirker, hvordan bygningen kan stå imod voldsomt vejr, hvordan komforten kan sikres, og hvilke bæredygtige materialer der kan bygges med. På Bygningsdesign lærer du at træffe beslutningerne på et oplyst grundlag bygget af stærke naturvidenskabelige og ingeniør- og byggefaglige kompetencer. Undervejs lærer du at forene din naturvidenskabelige og ingeniørfaglige viden med din forståelse for bygningsområdet. Det sker blandt andet, når du bruger simuleringsværktøjer og digitale modeller til at teste mulige løsningsforslag og udforske, hvordan forskellige faktorer påvirker bygningens ydeevne.

Studiets opbygning En dag på Bygningsdesign består typisk af en forelæsning efterfulgt af praktiske øvelser – enten individuelt eller i grupper. Til forelæsninger suger du viden til dig fra de dygtige undervisere, og efterfølgende er det din tur til at bruge teorien til at løse opgaver – ofte i samarbejde med dine medstuderende. På Bygningsdesign er gruppearbejde en stor del af studiet, og sammen med dine medstuderende kan du både bygge digitale modeller, beregne komplekse konstruktioner, lave små forsøg med måleinstrumenter og arbejde på store projekter. Projekterne er din og dine medstuderendes chance for at dykke ned i selvvalgte emner og cases fra virkeligheden. Her får I erfaring med at arbejde som designteam og udvikle kreative løsninger på konkrete udfordringer.

Hvad kan du blive?

Du kan få arbejde som rådgivende ingeniør og f.eks. rådgive bygherrer om ventilationssystemer, hjælpe entreprenører med den perfekte indeklimaløsning eller finde den facade, der giver mest dagslys, i samarbejde med arkitekter. Rådgivende ingeniører arbejder ofte i store rådgivende ingeniørvirksomheder som Rambøll, COWI, Niras eller Sweco. Vil du helt tæt på design- og arkitektarbejdet, kan du få job hos et af de store arkitektfirmaer som Henning Larsen. Som ingeniør i en arkitektvirksomhed sikrer du hurtig informationsudveksling og en effektiv designproces, hvor arkitekterne løbende får feedback på, hvilke konsekvenser deres design har for bygningens statik, luftkvalitet, dagslysniveau eller energibehov.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Energidesign Konstruktionsdesign Du kan også tage et forløb uden valg­frie kurser og dermed frigøre 5. semester til et studieophold i udlandet.

Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Bygningsdesign, på > dtu.dk/bdesign

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Bygningsdesign 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Bærende konstruktioner 1 5 ECTS-point

Introduktion til bygningsinformationsmodellering 5 ECTS-point

Energi og indeklima 5 ECTS-point

Digitale designværktøjer 5 ECTS-point

83

STUDIEKATALOG 2025

84

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Bæredygtigt Energidesign Gør grønt håb til ægte forandring Sol og vind. Energisamfund. CO2-høst. Elbiler.

Verden er sulten efter innovative og bæredygtige energiløsninger. Derfor er der brug for dig, der vil gøre den grønne omstilling til virkelighed. Dig, der vil være både ingeniør og energiekspert. Læser du bacheloruddannelsen Bæredygtigt Energidesign, kan du blive begge dele. Mange virksomheder er allerede i fuld gang med at gentænke, hvordan vi bruger, sparer, gemmer og høster energi både lokalt og i store systemer. Det er en enorm teknologisk udfordring, som kræver kreative ingeniører. Med en bacheloruddannelse i Bæredygtigt Energidesign kan du være med.

Hvad lærer du?

Du lærer at designe innovative løsninger til energisystemer og deres mange elementer.

Uanset om du er mest til sol og vind, energisystemer, digitale løsninger eller power-to-X, har du på Bæredygtigt Energidesign masser af muligheder for at dyrke dine faglige interesser. På studiet laver du nemlig flere projekter, hvor du og din gruppe selv definerer, hvordan I vil løse udfordringen. Her ser du for alvor, hvordan det, du ved, kan blive til løsninger i virkeligheden. Du får en solid naturvidenskabelig baggrund suppleret med fagspecifikke fag inden for energi, hvor den elektriske infrastruktur er elementet, som binder det hele sammen. Under dit studie tilbringer du en del tid i et nyt læringsmiljø med state of the art-laboratorier tæt på de igangværende forskningsaktiviteter.

Studiets opbygning Sammen med dine medstuderende på Bæredygtigt Energidesign følger du i de første to semestre fire kurser, som introducerer de mange aspekter, udfordringer og teknologier inden for energiområdet. Ellers er det første studieår præget af naturvidenskabelige grundfag og programmering, som du vil opdage, giver nogle meget nyttige værktøjer, også i energisammenhæng. Herefter kommer der mere fokus på, hvordan du kan styre energi både hos forbrugeren og på systemniveau, og hvad der spiller ind. Energianalyser, økonomi, reguleringsprincipper eller termodynamik behandles midt i studiet. På 4.-6. semester er der plads til valgfrie kurser, som du vælger efter dine interesser. Projektarbejde fylder en væsentlig del af din uddannelse, især på sidste del af studiet, hvor der er mulighed for spændende virkelighedsnære projekter i samarbejde med virksomheder.

Studiet afsluttes med et bachelorprojekt.

Hvad kan du blive?

I kombination med en relevant kandidatuddannelse er du kvalificeret til stillinger inden for energiplanlægning, design af integrerede energiløsninger, udvikling af nye teknologier eller rådgivning. Du kan også få arbejde i et af de mange nystartede firmaer, som leverer energiløsninger til det voksende verdensmarked, eller starte din egen virksomhed. Endelig er der globalt en voksende efterspørgsel på forskere og udviklere inden for energisystemer og -teknologier.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Moderne teknologier som sol, vind, P2X eller e-mobility Intelligente digitale energiløsninger Energiressourcer og -systemer Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Bæredygtigt Energidesign, på > dtu.dk/benergi

1. SEM.

Matematik 1a 5 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Kemi 5 ECTS-point

Digitale energisamfund 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Introduktion til bæredygtige energiteknologier 5 ECTS-point

Designprojekt: Energikonvertering og -lagring 5 ECTS-point

Design af hybridkraftværk 5 ECTS-point

85

STUDIEKATALOG 2025

86

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Computer Engineering Arkitekterne bag verdens computere Nuller, ettaller og små elektroniske dele ser ikke ud af meget, men sammen gør de en kæmpe forskel for mennesker. I kombinationen af hardware og software bliver de nemlig til nye og effektive computerløsninger – fra sundhedsudstyr og smartphones til cybersikkerhedsteknologi. Læser du bacheloruddannelsen Computer Engineering, får du en bred computerforståelse, så du kan udvikle teknologi, der forandrer fremtiden.

Lige nu er vores samfund i gang med en stor omvæltning. Gamle analoge systemer bliver digitale, nye teknologiske muligheder opstår, og komplekse udfordringer kalder på kreative løsninger. Derfor er der brug for ingeniører, der kan designe computere og gennemskue teknologiens muligheder. Vælger du Computer Engineering, bliver du den computerarkitekt, der forstår computeren i sin helhed.

uddannelsen lærer du om blandt andet hardwareelektronik, analoge kredsløb og design af mikrochips.

Hvad lærer du?

Du lærer, hvordan en computer er bygget op, og du bliver klogere på alle de elementer og systemer, som får den til at fungere. Efter tre år har et stærkt ingeniør- og computerfagligt fundament, og du er godt på vej til en lærerig, udfordrende og sjov fremtid i teknologiens tegn. På forskellige kurser dykker du ned i computerens inderste og bliver klogere på de softwaresystemer, som styrer og definerer alle computere. Du lærer om digitale kredsløb, og du øver dig i at programmere. Samtidig bliver du klogere på blandt andet operativsystemer, signaler og applikationer. Du lærer også om al den fysiske elektronik, som computere er bygget af. Du lærer om hardwaredesign, så du kan gennemskue, hvordan computeren er skruet sammen. Under hardwaredelen af

Hvad kan du blive?

Du kan f.eks. arbejde med design af mikrochips. Behovet for chips er i høj grad stigende, og Danmark er førende på feltet, når det kommer til chipdesign, og du kan f.eks. komme til at arbejde i den danske virksomhed Polyteknik. Er du mere til samspillet mellem sundhed og teknologi, kan du designe IT-løsninger hos Novo Nordisk eller udvikle moderne og diskrete høreapparater hos Oticon. Brænder du for computersystemer, kan du arbejde for techvirksomheder som Motorola. Vil du få logikken og teknologien til at spille sammen, kan du arbejde med betalingssystemer for Logos, og drømmer du om at arbejde med kreativ udvikling af applikationer, kan du søge job hos alverdens startups eller starte din egen.

Studiets opbygning Hverdagen består af både forelæsninger, øvelser og projekter. På den måde suger du til dig af teorien, når dine engagerede undervisere lærer fra sig til forelæsninger, men du prøver også selv kræfter med stoffet, når du sammen med dine medstuderende øver dig på at anvende jeres viden. Fordi uddannelsen kombinerer både software og hardware, har du kurser sammen med studerende fra både Softwareteknologi og Elektroteknologi.

Her får du muligheden for at blive inspireret af deres teknologiske færdigheder og lære studerende fra andre uddannelsesretninger bedre at kende.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Indlejrede systemer Chipdesign Computersystemer Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Læs mere om Computer Engineering på > dtu.dk/comeng

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Digital elektronik 1 5 ECTS-point

Indledende programmering og softwareteknologi 10 ECTS-point

Programmering og indlejrede systemer 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Digital elektronik 2 5 ECTS-point

Projekt i design af digitale systemer 5 ECTS-point

Algoritmer og datastrukturer 1 5 ECTS-point

87

STUDIEKATALOG 2025

88

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Cyberteknologi Teknologier til det digitale samfund Cyberteknologi er en uddannelse for dig, der vil forstå de teknologier, der forbinder os, og som vil have evnerne til at analysere komplekse kommunikations- og netværkssystemer. Uddannelsesretningen kombinerer som en af de eneste i Europa software med hardware – kabler med teori – for at give dig den bedste forståelse af de både synlige og usynlige teknologier, der hele tiden ændrer vores verden. Vælger du at blive ingeniør i Cyberteknologi, kan du være med til at skabe sikrere, grønnere og mere pålidelig teknologi og infrastruktur. Du kan skabe løsninger, der nedsætter det energi- og elforbrug, som kommer fra internettets og streamingtjenesternes trafik. Du kan arbejde med den kritiske kommunikationsinfrastruktur, vi må forsvare for at bevare et moderne digitalt samfund.

Du kan gøre vores byer og transport smartere, udvikle ny teknologi, der gør en forskel i hverdagen, eller beskytte enkeltpersoner og organisationer mod cyberangreb.

Hvad lærer du?

På Cyberteknologi lærer du om kommunikationsflow og om, hvordan de samarbejder med andre teknologier – både på det fysiske og på det teoretiske plan. Du undervises i både hardware og software, men du har altid fokus på kommunikation. I løbet af uddannelsen får du en dyb forståelse for naturvidenskab – fra matematik til fysik, kemi og bioengineering.

Samtidig får du et særligt sæt af teknologiske færdigheder og teknologisk viden inden for cybersikkerhed, netværksdesign, softwareudvikling og kunstig intelligens. Undervejs får du evnerne til at kombinere abstrakte problemstillinger med praktisk viden for at finde konkrete teknologiske løsninger.

Studiets opbygning Når du læser Cyberteknologi, får du varieret og engageret undervisning i den nyeste teknologi. Din uddannelsesretning sammensætter forskellige former for undervisning, der sørger for, at dagene aldrig bliver fuldstændig ens. Du arbejder tæt sammen med dine medstuderende, når I mødes til undervisning eller løser aktuelle udfordringer i projektarbejdet.

Du suger teorien til dig til holdundervisning og i auditoriet, og du tester din viden i større projekter eller under laboratoriearbejdet, der foregår både i klassiske laboratorier og på din egen computer. Alle kurser har et samfundsperspektiv, der forklarer, hvordan din uddannelse kan drive forandring og gøre en forskel for mennesker. Det betyder, at du med en bachelor i Cyberteknologi ikke bare har helt styr på teknologien – du forstår også, hvordan den kan bidrage til den grønne omstilling og gøre verden til et bedre og sikrere sted.

Hvad kan du blive?

Du kan få job i alt fra internationale koncerner til små virksomheder og arbejde med forskning, produktion eller udvikling i f.eks.

IT-branchen, sikkerhedsorganisationer eller den akademiske verden. Du kan arbejde med udvikling og design af nye informationstjenester og tele- og mobilkommunikation og optisk kommunikation. Er du mere til sammenspillet mellem mennesker og software, kan du dykke helt ned i spil, apps, mediedesign og user experience, og når du har afsluttet din uddannelse, kan du arbejde med forskning eller hos en lang række af de nyeste medievirksomheder.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Clouds og cybertjenester Elektronik og kommunikationsudstyr Højhastighedskommunikation Software Data science Fotonik og sensorer Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Cyberteknologi, på > dtu.dk/cyber

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Introduktion til datanet 5 ECTS-point

Introduktion til cyberteknologi 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Algoritmer og datastrukturer 1 5 ECTS-point

Teknologier til mobilkommunikation og IoT 5 ECTS-point

Kodning og kommunikationssystemer/teknologier til mobilkommunikation og IoT 5 ECTS-point

89

STUDIEKATALOG 2025

90

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Data Science og Management Gør spørgsmål til svar – og svar til konkrete beslutninger Hvordan gør vi transporten grøn? Hvordan fungerer et moderne sygehus? Og hvordan kan virksomheder bruge data til at blive mere konkurrencedygtige? I takt med at verden udvikler sig, bliver virkeligheden sværere at forstå, og der opstår kun flere spørgsmål.

Derfor har vi mere end nogensinde før brug for ingeniører, der kan hjælpe virksomheder og offentlige organisationer med at træffe beslutninger. Læser du Data Science og Management, bliver det dig, der kan analysere alle de data, der hver dag indsamles. Det bliver dig, der kan implementere løsninger, som gør en forskel. I en kombination af data science og teknologi-, økonomi- og organisationsforståelse klæder uddannelsesretningen dig på til at arbejde med alverdens udfordringer. Du lærer at indsamle og analysere store mængder data, og du bliver klædt på til at gøre informationen til handlinger.

Hvad lærer du?

Fordi verden er kompleks, har vi brug for at forstå den i sin helhed, hvis vi vil forandre den. Derfor er Data Science og Management en bred uddannelse, der gør dig klar til at omsætte komplicerede problemstillinger til konkrete tiltag. Her lærer du, hvordan data kommer i spil i beslutningsprocessen, og hvordan den kan planlægges, så beslutningen føres ud i livet. Du bliver øvet i programmering, statistik, machine learning og datasikkerhed, og du lærer, hvordan du kan hjælpe virksomheder og organisationer med at bruge den rette information til at tage kloge

beslutninger. Samtidig lærer du at modellere planlægnings- og beslutningsorienterede opgaver. Det betyder, at du bliver klog på, hvordan du kan designe processer, der gør idéer til handlinger. Du lærer at forstå økonomiske forhold, og du opbygger viden om, hvordan ledelse og organisationer fungerer.

Studiets opbygning Undervisningen er en varieret kombination af store forelæsninger, mindre hold og projekt­ arbejde. Til de store forelæsninger på de grundlæggende kurser får du den klassiske universitetsoplevelse, og når I har holdundervisning, lærer du for alvor de andre på Data Science og Management at kende. Hele vejen igennem din studietid arbejder du sammen med dine medstuderende i forskellige gruppeprojekter. Her prøver I kræfter med teorien i praksis, laver konkrete løsninger og arbejder ofte med cases fra virkelighedens erhvervsliv – f.eks. i samarbejde med Mærsk eller de store sygehuse.

Hvad kan du blive?

Præcis hvilken karrierevej du vælger, er selvfølgelig helt op til dig, og det kommer an på din kandidatuddannelse og dine interesser.

Ingeniører i Data Science og Management kan nemlig arbejde i en lang række brancher og med mange forskellige arbejdsopgaver. Derfor kan du beskæftige dig med information, data, ledelse og rådgivning inden for alt fra energi og infrastruktur til klima, virksomhedsudvikling, ressourcer og bæredygtighed.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik C eller geovidenskab A Dansk A Engelsk B Obs: Ændrede niveaukrav fra og med optagelsen i 2026. Læs mere på side 146.

Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Komplekse teknologiske systemer Beslutningsstøtte Data science Strategi, innovation og management Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner. Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Data Science og Management, på > dtu.dk/dsm

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Intro til operations og supply chain management 5 ECTS-point

Bæredygtighed 5 ECTS-point

Ingeniørarbejde 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Databasesystemer 5 ECTS-point

Projektledelse 5 ECTS-point

Introduktion til matematisk statistik 5 ECTS-point

91

STUDIEKATALOG 2025

92

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Design og Innovation Hvor teknologi møder mennesker Som ingeniør i Design og Innovation kan du skabe kreative og effektfulde svar på virkelighedens udfordringer. Det hele handler om socioteknologi – altså mødet mellem teknologi og samfund. Derfor lærer du at designe, konstruere og udvikle teknologiske produkter og systemer, der kan hjælpe både brugerne, industrien og resten af samfundet. Du går i dybden med forskellige menneskers udfordringer, og du lærer at forvandle udfordringerne til innovation. Som færdiguddannet kan du udvikle alt fra løsninger, der hjælper mennesker med handicap, til den næste og bedste højttaler. Du bliver ekspert i at forstå, forklare og løse komplekse problemer, og du bliver klar til at optimere og gentænke produkters funktion, værdi og æstetik. Med en uddannelse i Design og Innovation er mulighederne mange, men én ting ligger fast: Det er for dig, der vil udvikle teknologiske løsninger for mennesker.

Hvad lærer du?

Du bliver ekspert i at finde løsninger. Du lærer at undersøge, observere og indgå i en dialog med brugerne, så du kan forstå deres behov og udvikle produkter og processer, der passer til dem – det, man kalder brugercentreret design. Derfor kombinerer din uddannelsesretning det teknologiske og naturvidenskabelige med det kreative, sociotekniske og innovative. Du opbygger en ingeniørfaglig grundviden, som giver dig den forståelse, du skal have for at arbejde med teknologiske produkter, gennemskue materialernes styrke og forstå, hvordan de kan fremstilles og optimeres både billigt og effektivt. Samtidig lærer du om designprocesser – hele vejen fra det første undrende spørgsmål til det endelige svar. Du lærer om produktanalyse, udvikling,

konstruktion og fremstilling. Du øver dig i visuel kommunikation, og du bliver god til at bruge digitale værktøjer som hjælpemidler i designarbejdet.

Studiets opbygning Undervisningen på Design og Innovation er baseret på aktiv læring, så du kan prøve din viden af i virkeligheden. Du arbejder ofte med projekter, hvor du anvender teorien og øver dig i at arbejde i teams – ligesom på arbejdsmarkedet. Her samarbejder du med mange af dine medstuderende, når I sammen skal skabe overblik over processen og fordele roller og ansvarsområder. Kurserne på uddannelsesretningen er en blanding af forelæsninger, holdundervisning, øvelser og gruppearbejde.

Undervejs prøver du kræfter med alt fra at lave din egen lille mekaniske bil til at bygge en stor Rube Goldberg-maskine sammen med resten af din årgang.

Hvad kan du blive?

Som ingeniør i Design og Innovation kan du varetage en lang række arbejdsopgaver i mange forskellige virksomheder og brancher.

Du har nemlig masser af kompetencer inden for blandt andet produktudvikling, innovation og brugerdesign, som gør dig attraktiv på mange arbejdspladser. Vil du arbejde med flere forskellige udfordringer, kan du f.eks. få job som konsulent, hvor du hjælper virksomheder med at skabe nye løsninger, der passer til deres behov og kundebase. Vil du hellere arbejde med medicin og hjælpemidler, kan du få job som produktudvikler eller projektleder i virksomheder som Novo Nordisk og Oticon.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Smarte produkter Bæredygtige produkter Prototyper og fremstillingsprocesser Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Design og Innovation, på > dtu.dk/dein

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Brugerorienteret design 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre Introduktion til prototyping 5 ECTS-point

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Produktanalyse og redesign 15 ECTS-point

Visuel kommunikation 5 ECTS-point

93

STUDIEKATALOG 2025

94

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Elektroteknologi Løsninger, der får verden til at hænge sammen Vi er hele tiden afhængige af elektroniske teknologier, men hvordan de virker, kan være svært at forstå. På Elektroteknologi får du hænderne i teknologien, og du lærer, hvordan styringer og systemer fungerer helt konkret og ned i mindste detaljer. I løbet af studiet opbygger du din viden, imens du får friheden til at vælge, hvilket emne du vil specialisere dig i. Elektroingeniører arbejder nemlig i mange forskellige brancher og med mange forskellige typer teknologi. De optimerer flytransport. De udvikler hospitalsudstyr. De designer robotter, og de vedligeholder alarmsystemer. Inden for en lang række industrier optimerer elektroingeniører de teknologier, der får verden til at hænge sammen. Hver dag gør de livet nemmere, sundere, mere bæredygtigt og mere sikkert for andre.

Hvad lærer du?

Du får en grundlæggende ingeniørfaglig forståelse med kurser i blandt andet matematik og programmering. Du lærer at udvikle, analysere og designe elektriske og elektroniske systemer. Samtidig klæder uddannelsesretningen dig på til at forstå sammenhængen mellem hardware og software, så du kan arbejde med samspillet mellem softwaremodeller og fysiske produkter, som f.eks. elektronisk udstyr eller elektriske apparater.

På Elektroteknologi bliver du nemlig ekspert i at forene software med hardware og skabe konkrete løsninger i krydsfeltet mellem computerteknologiens mange muligheder og produkternes fysiske begrænsninger. Undervejs bliver du introduceret for elektroteknologiens forskellige elementer som styringer, signaler, elektromagnetisme og sensorer.

Studiets opbygning Når du læser Elektroteknologi, er undervisningen varieret, og dit skema er fyldt med en blanding af forelæsninger, gruppeøvelser og projektarbejde. Derfor bliver hverdagen aldrig for ensformig på din vej mod en fremtid som elektroingeniør. Undervejs arbejder du både alene og i grupper, imens laboratorieøvelser og projekter giver dig muligheden for at afprøve alt det, du har lært. Du arbejder med cases fra industrien, bliver trænet i teamwork og får fingrene i teknologien. Derfor er Elektroteknologi studiet for dig, der vil arbejde med både teori og praksis. Det er for dig, der vil forstå og analysere samfundets store udfordringer og være med til at skabe de konkrete løsninger.

Hvad kan du blive?

Som elektroingeniør kan du arbejde med alt fra kabler og kommunikation til telefoner og transportsystemer. Du kan arbejde med grøn energi hos Vestas eller Ørsted eller lave høreapparater for Oticon. Du kan styrke skibstransporten hos Mærsk, bygge computere for Apple eller optimere produktionen i Grundfos. Du har også mulighed for at skabe verdens næste hjertestarter, ultralydsscanner eller røntgenapparat. Har du lyst, kan du blive selvstændig, og vil du blive i universitetsverdenen, kan du gå forskervejen. Uanset hvilken retning du vælger, venter et arbejdsmarked, der mangler civilingeniører. Her er der brug for dine evner til at analysere og forstå komplicerede problemstillinger, løse problemer og skabe de rigtige skræddersyede løsninger.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Energi Lyd og akustik Trådløse systemer Indlejrede systemer og programmering Integreret kredsløbsdesign Elektroniske og elektromagnetiske systemer Automation og instrumentering Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Elektroteknologi, på > dtu.dk/eltek

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Elektriske kredsløb 1 5 ECTS-point

Digital elektronik 1 5 ECTS-point

Programmeringsprojekt 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Elektriske kredsløb 2 5 ECTS-point

Digital elektronik 2 5 ECTS-point

Ingeniørarbejde – Elektroteknologi 5 ECTS-point

95

STUDIEKATALOG 2025

96

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Fysik og Ingeniørvidenskab Fysik, fællesskab og fremtidens teknologi Kvantekommunikation. Power-to-X. Mikrochips. Fysikken er centrum for mange af fremtidens vigtigste teknologier. Læser du Fysik og Ingeniørvidenskab, kan du være med til at skabe dem. Du bliver ekspert i fysikkens grundlæggende principper – og i at anvende dem i teknologiske løsninger. Uanset om du er mest til solceller, computersimuleringer, røntgenstråling eller magnetisme, får du undervisning af entusiastiske undervisere og kommer helt tæt på den nyeste forskning.

Fælles for det hele er et fokus på, hvordan verden virker, og hvordan fysikken kan bruges til at gøre den bedre.

Hvad lærer du?

Du opbygger en grundviden om fysikkens love og regler. Du dykker ned i mekanik, som er studiet af bevægelse og stilstand, og du lærer om termodynamik, der handler om, hvordan makroskopiske egenskaber som tryk og temperatur er direkte konsekvenser af gasser og væskers mikroskopiske opførsel. Du bliver klogere helt ned på atomart niveau, når du lærer om kvanteteknologi, lys og atomer. Du opbygger en grundlæggende viden om elektromagnetisme og faststoffysik, og du lærer, hvordan elektron- og røntgenstråling gør det muligt for os at se materialernes inderste. Du lærer også at opstille modeller, som forvandler komplekse fysikteorier og datasæt til konkret indsigt i fysiske og teknologiske udfordringer. Samtidig bliver du god til matematik.

For matematik er det fælles sprog, som alle fysikkens principper er formuleret i.

Studiets opbygning Undervisningen er ofte bygget op af en forelæsning og efterfølgende grupperegning.

På den måde suger du viden til dig, inden du selv prøver kræfter med teorien. Heldigvis er du ikke alene. Du er omgivet af andre studerende, der deler dine faglige interesser, og I arbejder ofte tæt sammen. I skal blandt andet lave eksperimenter i laboratoriet, udvikle modeller og formidle jeres viden igennem de mange projekter, der er en integreret del af undervisningen. Har du brug for hjælp til en opgave, eller elsker du at blive klogere sammen med andre, kan du bruge området omkring Nanobar – et mødested for faglige og sociale aktiviteter med både køkken, sofaer og plads til gruppearbejde og studiecafé.

Hvad kan du blive?

Vil du se din viden blive omsat til løsninger i industrien, kan du arbejde for højteknologiske virksomheder i Danmark og i hele verden.

Elsker du mødet mellem fysik og sundhed, kan du få job i udviklingsafdelingen i virksomheder som Novo Nordisk og Radiometer eller arbejde med moderne scanningsteknologier på hospitalerne. Brænder du for optisk kommunikation, kan du arbejde i forskningsafdelingerne hos f.eks. Google eller Microsoft, og vil du hellere håndtere komplekse data, kan du få job i Danske Bank eller Boston Consulting Group. Vil du rådgive andre om f.eks. solceller eller bæredygtige materialer, kan du blive rådgivende ingeniør i virksomheder som Sweco, Niras eller COWI.

Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik A Kemi B eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Kvanteteknologi Fysik og bæredygtig energiteknologi Biofysik og sundhedsteknologi Kvantefysik og materialedesign Optik og fotonik Nano- og mikrofabrikationsteknologi Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

1. SEM.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Fysik og Ingeniørvidenskab, på > dtu.dk/fysik

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Introduktion til Fysik og Ingeniørvidenskab 1 5 ECTS-point

Mekanik og fysisk modellering 1 5 ECTS-point

Laboratoriearbejde i Fysik og Ingeniørvidenskab 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Semesterstart: 1. september 2025

Matematik 1b 10 ECTS-point

Introduktion til Fysik og Ingeniørvidenskab 2 5 ECTS-point

Mekanik og fysisk modellering 2 5 ECTS-point

Termodynamik og statistisk fysik 5 ECTS-point

Kontinuumsfysik og modellering 5 ECTS-point

97

Det er faktisk raketvidenskab Som DTU-studerende har du mulighed for at samarbejde med studerende fra andre retninger på et ingeniørprojekt fra opstart til anvendelse. Den type projekter kalder vi DTU Blue Dot-projekter. Et eksempel er DanSTAR – Danmarks eneste gruppe af studerende, der sammen designer, bygger og opsætter raketter. Det er et projekt, der sigter mod stjernerne.

STUDIEKATALOG 2025

100

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

General Engineering Ingeniører med internationalt udsyn Hver dag finder ingeniører svar på nogle af de spørgsmål, der omgiver os – fra de store udfordringer til de små, men betydningsfulde detaljer. Ingeniører lærer at løse problemer og finde specifikke og praktiske løsninger. De arbejder med alt fra vindkraft til AI, medicin, infrastruktur og mange andre områder, der har betydning for vores liv. Læser du bacheloruddannelsen General Engineering, bliver du klædt på, så du kan være med til at forme vores fremtid. General Engineering er en international bacheloruddannelse, hvor der bliver undervist på engelsk, og uddannelsesretningen har ca. 50 % danske og 50 % internationale studerende. Så hvis du elsker at samarbejde, vil se verden i et globalt perspektiv og finde løsninger, der gør en forskel, er General Engineering måske uddannelsen for dig.

Hvad lærer du?

Skal vi finde de løsninger, der driver forandring, bliver vi nødt til at arbejde sammen og kombinere forskellige ingeniørfaglige kompetencer. Som studerende på General Engineering bliver det din spidskompetence.

I løbet af de tre år, som uddannelsen varer, opbygger du en grundig forståelse for matematik, fysik, kemi og bioteknologi. Sammen giver de fire fag dig et stærkt udgangspunkt.

Du opnår en dyb teoretisk forståelse, og i løbet af de mange design-build-projekter forvandler du den forståelse til konkrete løsninger. Projekterne er praksisorienterede og designede til at give dig kompetencer inden for tværfaglighed og samarbejde.

Studiets opbygning Du bliver præsenteret for forskellige undervisningsmetoder i løbet af dine kurser. Derudover er projekterne en vigtig del af uddannelsen, fordi de giver dig mulighed for at anvende din viden i virkeligheden. I starten arbejder du i mindre grupper, men i løbet af uddannelsen vokser det til større grupper. På den måde stiger projekternes kompleksitet, imens du opbygger dine ingeniørfaglige færdigheder.

På DTU har vi en åben dør-politik, som gør det nemt for at dig at træffe dine undervisere og stille dem spørgsmål. Relationen mellem underviser og studerende er baseret på åben, tolerant og respektfuld kommunikation og har fokus på konstruktiv feedback.

Hvad kan du blive?

Har du en forkærlighed for biologiske og andre levende systemer, kan du skabe en karriere, hvor du arbejder med udviklingen af nye fødevarer, moderne medicin eller, sundhedsvæsenet eller med at skabe et bedre miljø for det liv, der findes under havets overflade.

Er du mere til computere og cybersystemer, kan du overveje et arbejde, hvor du skaber banebrydende teknologier og udvikler AI, kommunikation eller nye måder at anvende data og analyse værktøjer på. Interesserer du dig for de materialer, der former vores verden, kan du få job inden for avancerede materialer og arbejde med alt fra bæredygtige emballager til de nyeste højttalere. Har du mere lyst til at arbejde med bæredygtig energi, venter industrien på dig, der vil være klogere på vindkraft, solenergi eller en af de andre bæredygtige energikilder, der kan forandre klodens fremtid.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi B eller bioteknologi A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan vælge at specialisere dig inden for: Living systems Cyber systems Advanced materials Future energy Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om General Engineering, på > dtu.dk/geneng

1. SEM.

Mathematics 1a 10 ECTS-point

Computer programming 5 ECTS-point

Valgfrit kursus* 5 ECTS-point

Fundamental chemistry 5 ECTS-point

Design-build 1: devices for measuring cell growth 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Mathematics 1b 10 ECTS-point

Physics 5 ECTS-point

Statistics 5 ECTS-point

Valgfrit kursus* 5 ECTS-point

Design-build 2: rational catalyst design 5 ECTS-point

* Vælg to af følgende kurser: introduction to advanced materials, introduction to cyber systems, introduction to living systems og introduction to future energy

101

STUDIEKATALOG 2025

102

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Geofysik og Rumteknologi Teknologiske løsninger til verden – og til verdensrummet Hvordan ved vi, om nye bæredygtige initiativer virker? Hvordan måler vi vejret? Og hvordan designer vi teknologi, der hjælper os til at se det hele oppefra? Det er nogle af de spørgsmål, du kan undersøge, hvis du læser Geofysik og Rumteknologi. På studiet bliver du ekspert i at bruge satellitter til at løse udfordringer – uanset om de kigger ned mod Jorden eller ud i rummet. Du opbygger en stor grundfaglighed inden for målinger, naturvidenskab og data. Her lærer du at anvende matematik og fysik til at skabe nye løsninger, der gør en forskel for andre. Du får frihed til at dyrke dine faglige interesser og vælger herfra selv, om din nysgerrighed fører dig til havets bund, op i droneperspektiv eller mod det – næsten – uendelige univers.

rummet fungerer. Det er nemlig de fysiske fortolkninger, der er præmisserne for alt – også målinger og data.

Hvad lærer du?

Undervisningen er bygget op omkring tre grundsten: målesystemer, databehandling og fysisk fortolkning. Inden for målesystemer lærer du, hvordan man måler naturvidenskabelige fænomener, programmerer instrumenter og designer nye systemer.

Du bliver klædt på til at indsamle viden om alt fra Jorden og havene til atmosfæren og rummet. Databehandling handler om de data, der kommer fra målingerne. Her bliver du god til at indsamle, analysere og forstå kæmpe mængder data, som du kan bruge til at skabe løsninger, der virker i virkeligheden.

Under fysiske fortolkninger lærer du om love og principper som naturfænomener og fysiske processer, der afgør, hvordan Jorden og

Hvad kan du blive?

Har du en forkærlighed for design af satellitsystemer, udvikling af måleinstrumenter eller modellering af data, kan du arbejde for en af de mange højteknologiske virksomheder, f.eks. Terma eller Weibel. Vil du hellere helt tæt på rumforskningen, kan du forfølge en karriere i ESA eller NASA eller som forsker på DTU Space. Er du mere til vejr og klimaforandringer, kan du søge job hos DMI, og brænder du for de nye muligheder, som kommer med droner og GIS, kan du skabe et arbejdsliv hos FMI, GEUS eller KDS. Du kan blive rådgivende ingeniør i virksomheder som COWI, Rambøll eller DHI eller arbejde med geografi, modellering og logistik i virksomheder som Niras eller SYSTRA.

Studiets opbygning Du bliver hurtigt en del af et fagligt fællesskab, hvor gruppearbejde er helt naturligt. Ud over grupperegning bruger du meget tid på forelæsninger, hvor du suger viden til dig, men du tester også teorien, når du er i laboratoriet, programmerer data eller afprøver instrumenter. I de mange projekter arbejder du sammen med en gruppe om et selvvalgt emne. Det er jeres mulighed for at dykke længere ned i de faglige problemstillinger, som I brænder, for og blive klogere på, hvordan jeres viden kan blive til teknologiske løsninger.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik A Kemi B eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Målesystemer Databehandling Fysisk fortolkning Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Geofysik og Rumteknologi, på > dtu.dk/georum

De første to semestre 1. SEM.

Programmering 5 ECTS-point

2. SEM.

Mekanik og fysisk modellering 5 ECTS-point

Matematik 1a 10 ECTS-point

Matematik 1b 10 ECTS-point

Mekanisk og fysisk modellering 10 ECTS-point

Introduktion til GeoRum 1 5 ECTS-point

Programmerings­ projekt 5 ECTS-point

Introduktion til GeoRum 2 5 ECTS-point

Valgfrit kursus 5 ECTS-point

103

STUDIEKATALOG 2025

104

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Kemi og Teknologi Her bliver små molekyler til store løsninger Kemi er overalt. Det kommer fra naturens byggesten – fra molekyler, der sammensættes og reagerer – og det er forudsætningen for alt fra bæredygtige energikilder til nye produktionsprocesser. Derfor spiller kemi en vigtig rolle for mennesker. Læser du bacheloruddannelsen Kemi og Teknologi på DTU, lærer du at tænke kreativt og se mulighederne i, hvordan små molekyler kan gøre en stor forskel. Hver gang der opstår en ny kemisk proces i laboratoriet, kan det være starten på en opdagelse, der vil forandre samfundet. Kemi kan nemlig blive til både bionedbrydelige materialer og ny medicin. På studiet får du færdighederne til at arbejde med kemi og teknologi, så du kan skabe verdens næste vigtige løsning.

Hvad lærer du?

Du lærer om alt det, som molekyler kan, og hvad de kan bruges til. Du lærer, hvordan stoffer og materialer reagerer i en kemisk proces. Du har kurser om organisk, uorganisk og fysisk kemi samt øvelser i kemisk syntese og analyse, og du lærer, hvordan kemi kan bruges i en teknologisk kontekst. Du får en stor forståelse for, hvordan man udvikler kemiske og biokemiske produkter og produktioner med blik for både klima, miljø, økonomi og sikkerhed.

Studiets opbygning Når du læser Kemi og Teknologi, får du en hverdag fyldt med alsidig undervisning. Til forelæsningerne går du i dybden med teorien, og i de mange projekter tester du teorien på ingeniørfaglige eksempler. Du bruger også meget af din undervisningstid i laboratoriet.

Her arbejder du og en mindre gruppe af dine medstuderende med kemiske eksperimenter.

Sådan opbygger I hurtigt et stærkt sammenhold, mens I øver jer i at samarbejde om opgaverne – ligesom på arbejdsmarkedet. Under hele uddannelsen arbejder du tæt sammen med de andre – også uden for laboratoriet – når I laver alt fra gruppeøvelser til digitale eksperimenter og store projekter. Uddannelsesretningen er meget bred og åbner op for et væld af muligheder. Den giver adgang til mange kandidatuddannelser på DTU – og har du lyst, kan du også læse videre på andre universiteter i Danmark eller i udlandet.

Hvad kan du blive?

Mange studerende på Kemi og Teknologi har en forkærlighed for laboratoriearbejde og samfundsudvikling. Har du det på samme måde, kan du f.eks. udvikle ny medicin for Novo Nordisk, eller du kan arbejde for et konsulenthus, hvor du rådgiver aktører i industrien. Vil du arbejde med den grønne omstilling, kan du hjælpe virksomheder som Topsoe med at fremstille katalysatorer og processer til den grønne omstilling. Interesserer du dig for fødevareområdet, kan du skabe en karriere hos virksomheder som FOSS, der bruger kemien til at foretage fødevareanalyser. Er du til kemisk produktion, kan du arbejde med kontrol for en offentlig forvaltning, og vil du dyrke fremtidens materialer, kan du udvikle bionedbrydelige produkter for en startupvirksomhed – eller du kan starte din egen. Du kan også skabe en karriere i krydsfeltet mellem digitalisering og kemi og arbejde med alt fra robotter til computersimuleringer og databehandling. Kan du ikke få nok af den nyeste forskning, kan du skabe en karriere som forsker på universitetet.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi B eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Fysisk kemi Kemisk og biokemisk procesteknik Kemisk produktudvikling Organisk kemi og lægemidler Uorganisk kemi Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Kemi og Teknologi, på > dtu.dk/kemtek

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Almen uorganisk kemi med øvelser 7,5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Organisk kemi 5 ECTS-point

Introduktion til kemiteknik 2,5 ECTS-point

Introduktion til kemiteknik 5 ECTS-point

Analytisk kemi 5 ECTS-point

Kemisk syntese 5 ECTS-point

105

STUDIEKATALOG 2025

106

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Kunstig Intelligens og Data Nye muligheder for mennesker Nu og i fremtiden bliver verden forandret af AI. Det er AI, der kan hjælpe os med at løse, hvordan vi kommunikerer, behandler sygdomme, sikrer den grønne omstilling og meget, meget mere. Vil du være med til at udvikle AI-løsninger, som gør en forskel, er bacheloruddannelsen Kunstig Intelligens og Data måske noget for dig. AI, eller kunstig intelligens, er computermodeller, der tager beslutninger for mennesker – og i samspil med mennesker. Læser du Kunstig Intelligens og Data, lærer du at udvikle, træne og oplære de modeller, så de virker i virkeligheden. Du bliver rigtig god til at programmere og tænke i computeres logik. Samtidig bliver du klogere på, hvordan mennesker tænker og interagerer.

Hvad lærer du?

Du dykker ned i, hvordan AI lærer, tager beslutninger og kommunikerer med mennesker. Du bliver god til at sætte de rigtige læringsmål for dine computermodeller og til at gennemskue, hvilke informationer de skal bruge for at finde svarene. Du lærer at programmere, skabe algoritmer og bygge mange forskellige modeller. Du får en stor forståelse for, hvad de forskellige modeller er gode til, og du arbejder systematisk med data, så du kan klæde modellerne på til at løse forskellige opgaver. Samtidig bliver du klogere på, hvordan mennesker tænker og interagerer med teknologi. Sådan lærer du at skabe brugervenlig AI, der kan samarbejde med mennesker.

Studiets opbygning Du får varieret undervisning af DTU’s skarpe forskere. Du suger viden til dig til forelæsningerne, og du prøver selv kræfter med teknologien, når du løser opgaver i samarbejde med dine medstuderende. På både 1., 4. og 6. semester arbejder du sammen med en gruppe på et større projekt. Projekterne er din mulighed for at forvandle din viden til en konkret løsning. Præcis hvilken løsning du og din gruppe vil lave, er selvfølgelig helt op til jer. Uanset hvad I vælger, øver I jer på samarbejde, idéudvikling og projektledelse – ligesom på arbejdsmarkedet.

Hvad kan du blive?

Brænder du for sundhedsområdet, kan du få job i alverdens biotekvirksomheder og udvikle alt fra ny medicin hos Novo Nordisk til moderne høreapparater hos Oticon, eller du kan arbejde med dataløsninger på et hospital.

Vil du drive grøn forandring, kan du arbejde med nye klimaløsninger hos Vestas eller Ørsted. Interesserer du dig for hele produktionsprocessen, kan du arbejde i virksomheder som Lego, Arla eller Carlsberg, og er du nysgerrig på finans, kan du biotekvirksomheder arbejde i Nordea, Danske Bank eller for et pensionsselskab. Er du mere til kommunikation, kan du søge job hos alverdens sociale medier, og har du en forkærlighed for sprogmodeller, kan du arbejde med prompt engineering i en startup – eller du kan starte din egen. Du kan også arbejde med menneskers tillid til AI og datasikkerhed.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: AI og datavidenskab AI og kognition AI-udvikling AI og business AI og sundhed AI og robotteknologi Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Kunstig Intelligens og Data, på > dtu.dk/kid

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Statistik 5 ECTS-point

Introduktion til intelligente systemer 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Algoritmer og datastrukturer 1 5 ECTS-point

Introduktion til machine learning og datamining 5 ECTS-point

Projekt i statistisk evaluering 5 ECTS-point

107

Ude godt, campus bedst

Uanset hvor du læser på DTU, får du et campusliv i topklasse. Fra Ballerup til Sisimiut danner vores campusser rammen for en hverdag, hvor du kan dyrke både det faglige og det sociale. Campus er dit andet hjem og rummer alt fra kantiner, biblioteker og grupperum til sportshaller, studenterhuse og kollegier. Her er ro til læsningen og plads til pauser.

STUDIEKATALOG 2025

110

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Medicin og Teknologi Løsninger, der redder liv Hvert minut benytter sundhedssystemet sig af moderne teknologier, der hjælper med at udrede, helbrede og mindske generne hos mennesker med sygdomme. Læser du Medicin og Teknologi, kan du arbejde med at udvikle og forbedre den teknologi. Uddannelsen foregår både på DTU og på Københavns Universitet. Sammen klæder de to universiteter dig på til at kombinere sundhedsfaglig viden med ingeniørfaglige kompetencer.

Færdiguddannede medikoingeniører bruger deres arbejdsliv på at finde løsninger på vigtige sundhedsrelaterede udfordringer. De kombinerer traditionel teknologi med den nyeste software. De designer bæredygtigt udstyr, der passer til sundhedsprofessionelle i hele verden. De udvikler behandlingsapparater, og de indsamler og bearbejder data, som gør os klogere på alvorlige sygdomme. Læser du Medicin og Teknologi, kan du være med til at skabe teknologi, der forbedrer og forandrer menneskers liv hver dag.

Hvad lærer du?

Du lærer om kroppen – både den raske og den syge – og om, hvordan man undersøger for sygdomme. Du lærer om matematik, fysik og programmering, så du kan bruge matematiske modeller, software og simuleringer til f.eks. at analysere nye sygdomsbilleder og understøtte sundhedspersonale i deres diagnosticering og behandling. Du lærer, hvordan du udvikler medikotekniske produkter, der passer til hospitalernes behov, arbejdsgange og medarbejdere. Din stærke faglighed inden for natur- og ingeniørvidenskab opbygger du på DTU, og på Københavns Universitet bliver du klogere på menneskets krop og sundhed.

Undervisningen er delt imellem de to universiteter, så du får det bedste af begge verdener.

Du bruger ca. 70 % af tiden på DTU og de sidste 30 % på Københavns Universitet.

Studiets opbygning Forelæsninger. Grupperegning.

Laboratorieøvelser. Projekter. Klinikophold.

Når du læser Medicin og Teknologi, er undervisningen varieret, og du lærer stoffet på mange forskellige måder. Du går til forelæsninger i store auditorier, men du har også holdundervisning og gruppearbejde. Du dykker helt ned i teorien, men du øver dig også på at bruge den i praksis i laboratoriet. Du tager store kurser sammen med studerende på andre universitetsuddannelser, men du kommer også helt tæt på dine medstuderende, når I arbejder med medikotekniske emner.

Hvad kan du blive?

Du kan f.eks. hjælpe Novo Nordisk med at få overblik over leveringen af de mange komponenter til produktionen, eller du kan analysere det voksende marked hos Coloplast.

Vil du hellere være helt tæt på tilblivelsen af medikotekniske løsninger, kan du arbejde med produktudvikling i store virksomheder som Ambu, Radiometer eller Cook Medical. Hvis du brænder for billedanalyse, kan du arbejde for en mindre virksomhed som Visiopharm, og vil du specialisere dig inden for et særligt sundhedsområde, kan du udvikle diagnostisk software på en hjerteklinik. Du kan også arbejde med indkøb og indfasning af nyt medikoteknisk udstyr i regionerne eller vurdere patentmuligheder for produktdesign på et patentbureau.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus, Københavns Universitet (KU) og Rigshospitalet Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Digital sundhed Medicinsk optik Medicinsk billeddannelse Autonome systemer Biomekanik og biomaterialer Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Medicin og Teknologi, på > dtu.dk/medtek

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Humanbiologi (KU) 10 ECTS-point

Rapid prototyping af analoge sensorsystemer 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Sygdomslære for ikkeklinikere 10 ECTS-point

Kemi 5 ECTS-point

111

STUDIEKATALOG 2025

112

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Mekanisk Design og Teknologi Udform fremtidens løsninger De teknologiske produkter og konstruktioner omkring os har stor betydning for, hvordan vi lever. Du lærer at udforme og fremstille den teknologi, der skaber det gode liv – både for mennesker og for planeten. Samfundet er fyldt med løsninger, der gør dagene nemmere og bedre, som f.eks. høreapparater og benproteser, elektriske biler og genanvendelige materialer. Læser du Mekanisk Design og Teknologi, er det dig, der kan designe det næste banebrydende produkt og udvide vores muligheder for et sundere, friere og grønnere liv og skabe konkrete løsninger på store udfordringer inden for energi, sundhed, klima, transport og rumtrafik.

Hvad lærer du?

Du lærer at udtænke de næste konstruktioner og forstå produktionsprocessen i alle led fra start til slut. Du lærer om materialer, deres bearbejdning, og hvordan de kan fremstilles smart og klimavenligt. Du lærer at producere og anvende energi effektivt, at planlægge en produktionsproces og at forstå de forskellige produktionsmetoder. Samtidig tænker du brugeren ind i processen, når du lærer om fremstilling, funktionalitet og brugervenlighed. Kort fortalt får du en bred uddannelse med et højt ingeniørfagligt niveau, dyb teknologisk viden og en unik helhedstilgang til produktfremstilling. Uddannelsesretningen er skabt i tæt samarbejde med industrien.

Det betyder, at din uddannelse altid afspejler virkelighedens behov og lærer dig at finde de ingeniørløsninger, som verden venter på.

Studiets opbygning Undervisningen er tilrettelagt, så den minder om den hverdag, du kommer til at møde på arbejdsmarkedet. Derfor er undervisningsformerne en blanding af forelæsninger, projekter, opgaver og værkstedsøvelser, og ligesom i industrien bruger du meget af din tid på gruppearbejde. Her arbejder du sammen med dine medstuderende på forskellige projekter, hvor du bruger alt det, du har lært i undervisning­en, til at finde konkrete løsninger på aktuelle problemer. Sådan får du en alsidig studietid, hvor du både bliver ekspert i gruppearbejde, læser op på teorien og tester den via eksperimenter og fremstillinger i labora­ toriet og værkstedet.

Hvad kan du blive?

Mange får en karriere i medicinalbranchen.

Her kan du f.eks. skabe nyt behandlingsudstyr eller udvikle produktionen af moderne medicin for Novo Nordisk, Coloplast eller Oticon. Er du særligt interesseret i at forstå og udvikle nye intelligente materialer, kan du arbejde for virksomheder som Lego eller Bang & Olufsen og være med til at formgive hverdagens kvalitetsprodukter. Du har også mange muligheder for at opbygge en karriere inden for bæredygtig energi. Du kan få job i energifirmaer som Vestas og Ørsted og skabe de produkter, der skal drive den grønne omstilling. Er du mere til transport og logistik, kan du f.eks. optimere shippingbranchen hos Mærsk.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Konstruktion og mekanik Energi Materiale- og procesteknologi Industriel økonomi og teknologiledelse Maritim teknik Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Mekanisk Design og Teknologi, på > dtu.dk/mdt

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Ingeniørarbejde 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Styrkelære 1 5 ECTS-point

Produktionsteknologi og -styring 5 ECTS-point Produktionsteknologi og -styring 5 ECTS-point

Valgfrit kursus 5 ECTS-point

113

STUDIEKATALOG 2025

114

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Miljøteknologi For dig, der vil gøre verden grøn Verden mangler svar på klima- og miljøudfordringer. Derfor har vi brug for mennesker, som både forstår bæredygtighed i dybden og kan se det hele lidt fra oven. Vi har brug for dem, der forstår, hvad der gør en god løsning grøn, og som kan se sammenhængen mellem mange forskellige systemer. Læser du Miljøteknologi på DTU, kan du være med til at udvikle de løsninger, der skaber forandring.

På Miljøteknologi lærer du at gennemskue de idéer, der lover guld og grønne skove, men som ikke gør en ægte forskel. Du lærer at se det store billede, når det kommer til klima og miljø. Du bliver klædt på til at gennemskue komplicerede processer, og du bliver klar til at arbejde med alt fra affald til spildevand eller bæredygtig produktion.

Hvad lærer du?

I løbet af studiet lærer du at analysere klimaog miljøproblemer, og du dykker ned i både vandstrømme, kemiske stoffer og forskellige materialer. Samtidig lærer du, hvordan teknologien kan bruges til at måle, analysere og løse problemer. Du lærer om vandets kredsløb, miljøvurderinger og cirkulær økonomi, og du øver dig på at bruge din viden undervejs. Det betyder, at du bruger meget tid både i laboratoriet og ude i felten, hvor du bliver klogere på at måle, benytte matematiske computermodeller, analysere data og forstå komplekse økosystemer. Vigtigst af alt lærer du at koble din viden om klima og miljø med din forståelse for teknologi. Det er nemlig den kombination, der gør, at du kan designe de mest bæredygtige løsninger. På uddannelsen lærer du at se udfordringer i et cyklisk perspektiv. Det betyder, at du lærer, hvordan alting hænger

sammen – fra økosystemer til økonomi – så du kan skabe bæredygtige løsninger, der virker hele vejen rundt.

Studiets opbygning Forelæsninger. Gruppeøvelser. Projekter.

Laboratorie- og feltforsøg. Ekskursioner. Som studerende på Miljøteknologi får du masser af alsidig undervisning. Du bliver præsenteret for ny teori til forelæsningerne, og så prøver du selv kræfter med den, når du løser opgaver sammen med dine medstuderende, arbejder i DTU’s laboratorier eller er i felten. I løbet af studiet arbejder du og din gruppe på et større projekt. Her bruger I jeres viden på virkelige problemstillinger og øver jer på at samarbejde ligesom på arbejdsmarkedet. Heldigvis er du hele vejen igennem omgivet af mennesker på studiet, som står klar til at hjælpe og forklare – fra hjælpsomme medstuderende og hjælpelærere til dine dygtige undervisere.

Hvad kan du blive?

Har du lyst til at arbejde med, hvordan man skaber miljøløsninger på alle niveauer, kan du få job hos Miljøstyrelsen eller Miljøministeriet eller i en kommune, hvor du f.eks. kan løse udfordringer med vandforsyning eller affaldssortering. Interesserer du dig for arbejdet i en NGO, kan du blive projektleder i en organisation som Danmarks Naturfredningsforening eller Danmarks Vilde Natur og gøre andre klogere på den grønne omstilling. Vil du se verden, har du masser af muligheder for at skabe en karriere på en international arbejdsplads. Du kan f.eks. blive rådgivende ingeniør og hjælpe Ørsted med at planlægge fremtidens vindmølleparker.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi B eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Vand til verden Ressourcer og cirkulær økonomi Miljømanagement og bæredygtighed Kemiske stoffer i miljøet Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Miljøteknologi, på > dtu.dk/miljo

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Kemi for life science 5 ECTS-point

Introduktion til miljøteknologi og -management 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Miljøteknisk feltkursus* 5 ECTS-point

Klimaændringer – effekter, imøde­ gåelse og tilpasning 5 ECTS-point

* Kurserne klimaændringer – effekter, imødegåelse og tilpasning samt miljøteknisk feltkursus er teknologiske linjefag.

Du har mulighed for at vælge andre fag her efter interesse.

Miljø og bæredygtighed 5 ECTS-point

115

STUDIEKATALOG 2025

116

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Softwareteknologi Skab de softwareløsninger, verden venter på Tidligere var software begrænset til den datalogi, der blev brugt på et udvalg af arbejdspladser. Nu er det overalt. Derfor har vi brug for dygtige softwareingeniører, der kan udvikle og håndtere de komplekse softwareløsninger, der gennemsyrer alle samfundets vigtigste processer og samtidig skal værne om vores privatliv. Læser du bacheloruddannelsen Softwareteknologi, bliver computeren dit laboratorium, hvor du kan finde svar på verdens vigtige spørgsmål. Her kan du arbejde for en grønnere fremtid ved at udvikle løsninger, der sparer energi eller effektiviserer tunge arbejdsprocesser. Du kan værne om vores private data med et nyskabt softwareværktøj, eller du kan anvende kunstig intelligens eller algoritmer til at optimere processer inden for produktion, trafik, administration eller sundhedsvæsenet. I en blanding af teori og praktik gør Softwareteknologi dig klar til at udvikle de store softwareløsninger, verden venter på.

Hvad lærer du?

Når du læser Softwareteknologi, dykker du helt ned i softwareverdenen. Al din undervisning har ét formål: at klæde dig på til at skabe skalerbare softwareløsninger af høj kvalitet.

Derfor lærer du om programmering, algoritmik, softwareudvikling, computersystemer og modellering. Samtidig lærer du den matematik, der danner grundlag for det hele. Studiet giver dig en bred indgang til feltet, så du er fagligt klædt på, når du senere skal specialisere dig. Undervejs lærer du at forstå sammenhængen mellem hardware og software og alle variationerne i størrelse, hastighed

og energiforbrug, der findes ind imellem. Du arbejder ofte i grupper, hvor I samarbejder om at løse en konkret case fra virkeligheden. Det er nemlig sådan, du lærer, hvordan de største softwareløsninger bliver til.

Semesterstart: 1. september 2025

Studiets opbygning Når du læser Softwareteknologi, er din hverdag fyldt med varieret undervisning. Du har både forelæsninger og holdundervisning, og du arbejder ofte i grupper med dine medstuderende. Her laver I alt fra grupperegning til større projekter, hvor I bruger software til at løse virkelige problemer. Undervejs lærer du alle de forskellige færdigheder, du skal bruge som softwareingeniør. Fælles for de fleste af dem er, at du arbejder med computeren som dit laboratorium. Det er nemlig her, du øver dig i at kode og udvikle nye softwareløsninger.

Uddannelsessted Lyngby Campus

Hvad kan du blive?

Mange studerende fra Softwareteknologi ender med at arbejde i softwarevirksomheder.

Hvad virksomheden producerer, og hvordan arbejdsopgaverne ser ud, er vidt forskelligt.

Du kan f.eks. arbejde for en startup og skabe dens nye softwaresystem, vedligeholde software i de nyeste elbiler eller udvikle ny software til brug i høreapparater. I dag arbejder flere softwareingeniører i konsulenthuse. Her kan du hjælpe andre virksomheder med at styre deres økonomi eller udvikle den softwareløsning, der passer præcis til deres behov. Du kan også bruge din store softwareforståelse til at arbejde i spilbranchen, blive selvstændig eller gå forskervejen.

Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Generalitet Algoritmik Softwareudvikling Kunstig intelligens Datasikkerhed Billedanalyse Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Softwareteknologi, på > dtu.dk/softtek

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Indledende programmering og softwareteknologi 10 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Algoritmer og datastrukturer 5 ECTS-point

Diskret matematik 5 ECTS-point

Indledende programmerings­ projekt 5 ECTS-point

Software engineering 5 ECTS-point

Valgfrit kursus 5 ECTS-point

117

STUDIEKATALOG 2025

118

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Teknisk Biomedicin Biologi, der bliver til sundhedsløsninger Hvordan kan vi bruge menneskets egen biologi til at løse vores største sundhedsudfordringer? Læser du bacheloruddannelsen Teknisk Biomedicin på DTU, lærer du at finde svarene. Det her er uddannelsen for dig, der vil arbejde helt tæt på menneskers molekyler og biokemi og bruge din viden til at løse store helbredsproblemer. Verden har brug for ingeniører, der kan opdage, designe og fremstille fremtidens lægemidler og fødevarer. Som studerende på Teknisk Biomedicin lærer du netop det. Her bliver du ekspert i menneskets komplekse biologi, imens du lærer, hvordan teknologiske løsninger som bioinformatik og AI kan hjælpe os på vejen til at udvikle nye produkter. Ingeniører i teknisk biomedicin udvikler nemlig alverdens produkter, der gør mennesker sundere – fra smertedæmpende molekyler, vacciner og bæredygtige fødevarer til genmodificerede humane celler, der kan dræbe kræftceller.

Hvad lærer du?

Læser du Teknisk Biomedicin, bliver du klar til at gennemskue sammenhængen mellem sygdom, de molekylære mekanismer og de lægemidler, der kan genoprette den biokemiske balance. Du lærer om blandt andet DNA, RNA, proteiner og kulhydrater og om kombinationen mellem humanbiologi og teknologi.

På den måde bliver du klædt på til at skabe biokemiske aktive produkter, der kan forbedre og forandre tilværelsen for andre. Undervejs skal du vælge, om du vil specialisere dig inden for fødevarer, biomedicin eller bioinformatik.

Studiets opbygning På dit første år på studiet opbygger du din faglige grundviden med kurser i blandt andet matematik, kemi, fysik, biokemi og mikrobiologi, og du lærer at udføre laboratorieøvelser og programmere i Python. Fra starten af dit andet år har du kurser om blandt andet molekylærbiologi og biofysik, og så skal du vælge et studieforløb inden for enten fødevarer, biomedicin eller bioinformatik. Hvordan den sidste del af din bacheloruddannelse ser ud, afhænger af, hvilket studieforløb og hvilke valgfrie kurser du vælger.

Hvad kan du blive?

Med en uddannelse i Teknisk Biomedicin kommer dine karrieremuligheder an på, hvilke interesser du vælger at forfølge efter din bachelor. Uddannelsen giver direkte adgang til fire af DTU’s kandidatretninger, men justerer du dit kursusvalg, kan du få adgang til flere. Har du en interesse for medicin, kan du arbejde inden for biofarma eller lægemidler, og du kan f.eks. blive laboratorieansvarlig hos Novo Nordisk eller Leo Pharma. Er du mere til madproduktion, kan du få job som f.eks. analytiker eller kvalitetskontrolekspert hos Arla. Brænder du for bioinformatik, kan du blive ekspert i at analysere biologiske data og arbejde i et væld af forskellige industrier.

Ingeniører i Teknisk Medicin bliver også rådgivende ingeniører, forskere og selvstændige – mulighederne er mange.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Lyngby Campus Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi B eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan f.eks. vælge at specialisere dig inden for: Bioinformatik Biomedicin Fødevarer Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Se filmen, og læs mere om Teknisk Biomedicin, på > dtu.dk/tekbio

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Life science 5 ECTS-point

Kemi for life science 5 ECTS-point

Eksperimentel mikrobiologi 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Organisk kemi 5 ECTS-point

Biokemi 5 ECTS-point

Eksperimentel biokemi 5 ECTS-point

119

STUDIEKATALOG 2025

120

BACHELOR I TEKNISK VIDENSKAB – 3 ÅR

Teknologi

Digital uddannelse

Kemien i den grønne omstilling Vil du være ekspert i de teknologier, der skaber kemien i fremtidens energisystemer?

Og vil du have en ingeniøruddannelse, hvor du kan rykke dig fagligt uden at rykke dig fysisk?

Så er DTU’s digitale uddannelse Teknologi måske noget for dig.

Hvad lærer du?

Uddannelsen giver dig et solidt fagligt fundament inden for generelle ingeniørfag som matematik, fysik og programmering, imens du går i dybden med kemien og arbejder med power-to-X som gennemgående tema. Powerto-X er en fællesbetegnelse for de teknologier, der skal til for helt at erstatte det fossile forbrug i den kemiske industri, den tunge vejtransport samt skibs- og luftfarten. Derfor spiller power-to-X en afgørende rolle på vejen til at nå klimamålene. På studiet lærer du at løse ingeniørfaglige udfordringer, og du lærer, hvordan du kan implementere bæredygtige løsninger til gavn for mennesker. Løsningerne finder du i samspil med dine medstuderende, når I arbejder på projekter og løser problemer fra virkeligheden.

Studiets opbygning Teknologi er en online uddannelse, hvor du lærer at samarbejde, programmere, modellere, og eksperimentere – blandt andet ved hjælp af laboratorierobotter. Til hverdag veksler du mellem en lang række arbejdsformer som selvstændigt arbejde, holdundervisning og gruppe- og projektarbejde i tæt samarbejde med dine medstuderende og undervisere. Al undervisning foregår digitalt, og du har kun fysisk fremmøde til nogle eksamener.

Hvad kan du blive?

Hvordan din karriere bliver, afhænger i høj grad af, hvilken kandidatretning du vælger efter din bachelor. Med en uddannelse i Teknologi kan du nemlig komme ind på flere kandidatretninger på DTU og andre universiteter. Når du er færdiguddannet som kandidat, kan du f.eks. arbejde inden for energisektoren, i den kemiske eller materialeteknologiske industri, i en offentlig forvaltning eller inden for kontrol og overvågning af kemisk produktion.

Semesterstart: 1. september 2025 Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Uddannelsessted Online. Fysisk fremmøde i forbindelse med nogle eksamener Niveaukrav Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi B eller bioteknologi A Dansk A Engelsk B Anbefalede studieforløb Du kan specialisere dig inden for: Power-to-X Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Vil du vide mere?

Læs mere om Teknologi på > dtu.dk/tek

1. SEM.

Matematik 1a 10 ECTS-point

Programmering 5 ECTS-point

Almen kemi 5 ECTS-point

Introduktion til fremtidens energiteknologier 5 ECTS-point

Design af varmeveksler 5 ECTS-point

2. SEM.

De første to semestre

Matematik 1b 10 ECTS-point

Fysik 5 ECTS-point

Statistik 5 ECTS-point

Introduktion til power-to-X 5 ECTS-point

Design af hybridkraftværk 5 ECTS-point

121

STUDIEKATALOG 2025

122

BACHELOR – 3 ÅR

Fødevarer og Ernæring Sulten på en bedre fremtid Mad er ikke bare mad. Det er historien om, hvem vi er, og hvad vi vil – med vores sundhed og med verden. Fødevarer er nemlig nøglen til at gøre mennesker mindre syge, øge livskvaliteten og skabe bæredygtige samfund, hvor alle har adgang til sund og klimavenlig kost.

Vælger du bacheloruddannelsen Fødevarer og Ernæring, kan du være med til at forme fremtiden inden for fødevarer, sundhed og ernæring. Uddannelsen er udviklet i et samarbejde mellem Københavns Universitet og DTU. Det betyder, at du får det bedste fra to universiteter: Du får en solid, bred grundviden om fødevarer, og du får mulighed for at specialisere dig inden for dit favoritområde. Derfor er studiet både for dig, der vil udvikle alternative fødevarer, og for dig, der vil optimere fødevareproduktionen. Det er for dig, der vil ændre menneskers madvaner, og for dig, der vil arbejde med innovation i fødevareindustrien.

Hvad lærer du?

Læser du Fødevarer og Ernæring, bliver du klædt på til at forandre, hvad og hvordan vi spiser. Fra start opbygger du en stor viden om fødevarer og ernæring – og senere specialiserer du dig inden for et specifikt emne som fødevareteknologier eller mejeriområdet. I udgangspunktet foregår de fleste af dine kurser på Københavns Universitet, men afhængigt af din specialisering kan du også have flere kurser på DTU. Du lærer om fødevarefremstilling og om fødevarers betydning for menneskers kroppe og sundhed. Du lærer, hvordan man producerer fødevareprodukter på en bæredygtig og sikker måde. Du bliver klogere på, hvordan man sikrer madens kvalitet, og på, hvordan fødevarer er opbygget af celler og molekyler.

Studiets opbygning Når du læser Fødevarer og Ernæring, får du varieret undervisning og masser af samarbejde med dine medstuderende. Du bliver klogere på teorien til forelæsningerne med dygtige forskere, og du prøver selv kræfter med at anvende teorien i gruppeøvelser.

Afhængigt af hvilke kurser du vælger, bruger du enten meget eller mindre tid i laboratorierne, hvor du kan opleve din viden blive til løsninger helt ned på celleniveau. I løbet af studiet får du og dine medstuderende besøg af gæsteforelæsere fra industrien, og I kommer også selv på besøg hos virksomheder, der hver dag er med til at forandre verden inden for fødevarer og ernæring.

Hvad kan du blive?

Har du en forkærlighed for kombinationen af fødevarer og innovation, kan du f.eks. optimere chokoladeproduktionen hos Toms, sikre øllets kvalitet på Carlsberg eller udnytte uudnyttede råvarer i skaldyrsproduktionen hos Royal Greenland. Vil du udvikle alternative fødevarer, kan du arbejde for Naturli’ eller Orkla, og vil du bruge din viden til at skabe ny medicin på en sikker måde, kan du f.eks. få job på Novonesis. Vil du gå mejerivejen, kan du arbejde på Arla, og vil du hjælpe andre på vej til en sundere hverdag, kan du blive diætist. Er du sulten på forskning på fødevareområdet, kan du blive på universitetet som forsker. Vil du følge nye produkter fra starten, kan du arbejde for en startup – eller starte din egen.

Semesterstart: 1. september 2025 Læs mere om optag på > studier.ku.dk/bachelor/ foedevarer-og-ernaering Uddannelsessted Københavns Universitet (KU) og Lyngby Campus Niveaukrav Dansk A Engelsk B Matematik A Samt en af følgende kombinationer: Fysik B og kemi B Fysik B og bioteknologi A Kemi B og geovidenskab A Desuden skal du have et eksamensgennemsnit på mindst 6,0 Anbefalede studieforløb Du kan vælge at specialisere dig inden for: Sundhed og ernæring Kvalitet og teknologi Fødevareingeniør (½ år ekstra) Et studieår består af to semestre. På hvert semester har du kurser om forskellige emner.

Arbejdsbelastningen på et kursus beskrives ved hjælp af ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til et års fuldtidsstudier.

Uddannelsessamarbejde med KU Uddannelsen er et samarbejde mellem Københavns Universitet og DTU. Du bliver optaget på Københavns Universitet, men følger kurser på begge universiteter. På optagelse.dk, hvor du søger optagelse, finder du retningen under Københavns Universitet.

123

STUDIEKATALOG 2025

124

Kandidatuddannelsen 126

Kandidatuddannelsen

134

Food Technology

128

Applied Chemistry

134

Human-Centered Artificial Intelligence

128

Architectural Engineering

135

Industrial Engineering and Management

128

Autonomous Systems

135

Materials and Manufacturing Engineering

129

Bioinformatics

135

Mathematical Modelling and Computation

129 Biomaterial Engineering for Medicine

136

Mechanical Engineering

129

Biomedical Engineering

136

Ocean Engineering

130

Biotechnology

136

Pharmaceutical Design and Engineering

130

Business Analytics

137

Sustainable Energy Systems

130

Chemical and Biochemical Engineering

137

Sustainable Energy Technologies

131

Civil Engineering

137 Sustainable Fisheries and Aquaculture

131

Communication Technologies and System Design

138

Technology Entrepreneurship

131

Computer Science and Engineering

138

Wind Energy

132

Design and Innovation

138

Biomanufacturing – erhvervskandidatuddannelse

132

Earth and Space Physics and Engineering

139 Business Administration and Bioentrepreneurship

132

Electrical Engineering

133

Engineering Acoustics

139 Quantum Information Science – samarbejde med KU

133

Engineering Light

139

Sundhed og Informatik – samarbejde med KU

133

Engineering Physics

140

Internationale kandidatretninger

134

Environmental Engineering

– samarbejde med CBS og KU

125

STUDIEKATALOG 2025

Introduktion til kandidatuddannelsen (cand.polyt.)

Bachelor i Teknisk Videnskab 180 ECTS

Retningsspecifikke kurser

Projekter

55 ECTS

25 ECTS

55 ECTS

DTU kan tilbyde dig en spændende og teknologisk innovativ kandidatuddannelse med fokus på de kompetencer, du får brug for i din fremtidige karriere. Der undervises på engelsk på alle DTU’s kandidatuddannelser.

45 ECTS

Det polytekniske grundlag Kandidatuddannelsen er toårig, består af 120 ECTS-point og tager fat, hvor bachelor­ uddannelsen slap. På kandidatstudiet opnår du en dybere viden om dit fagområde. Du lærer om teamwork og samarbejde, så du bliver forberedt til den arbejdsform, du møder i dit kommende arbejdsliv. Kandidat­ uddannelsen er opdelt i faglige retninger, som alle omfatter fire fagblokke.

Det polytekniske grundlag Det polytekniske grundlag på kandidat­ uddannelsen sikrer, at du lærer beregningsmodeller til at skabe bæredygtige løsninger.

Desuden får du viden om innovations­processer, her­under teamwork, entreprenørskab og

forretningsforståelse – alt sammen relateret til konkret fagligt eller tværfagligt indhold i din uddannelse.

Retningsspecifikke kurser De retningsspecifikke kurser sikrer, at du får forståelse for kerneelementerne i dit fag­ område, og at du får den nyeste tekno­logiske viden og de nyeste færdigheder og kompetencer inden for dit fagområde.

Valgfrie kurser Du kan bruge de valgfrie kurser til at opnå yderligere spidskompetence inden for dit fagområde og til at supplere din uddannelse med videregående grundvidenskabelige

Valgfrie kurser fag eller med relevante fag fra andre retninger.

Kandidatspeciale Kandidatspecialet er uddannelsens afsluttende projekt. Her får du lejlighed til at arbejde selvstændigt med et emne, som du selv har valgt, og som indeholder elementer af den nyeste forskning på området.

Optagelse og adgangskrav Du skal søge om optagelse direkte på den kandidatretning, du ønsker at læse på.

Ansøgningsfrist er 1. marts eller 15. oktober med studiestart i henholdsvis september og

Kandidat i Teknisk Videnskab 120 ECTS Kandidat i ingeniørvidenskab (120 ECTS)

Retningsspecifikke kurser

Kandidatspeciale 30 ECTS 50 ECTS

10 ECTS 30 ECTS

Det polytekniske grundlag

126

Valgfrie kurser

KANDIDATUDDANNELSEN – 2 ÅR

februar. Ansøgninger modtages også senere end disse datoer, men der er ingen fast frist for vurdering af forsinkede ansøgninger, og der er ingen garanti for at få svar inden for den normale svartid. Du vil så vidt muligt få svar inden den officielle studiestart.

du har en diplom­ingeniøruddannelse eller en bacheloruddannelse i naturvidenskab – dog kan der være særlige adgangskrav. Læs mere om faglige forud­sætninger og adgangskrav på > dtu.dk/optag

Ansøgning foregår via det elektro­niske ansøgningsskema på > dtu.dk/optag

For kandidatretningen Teknologisk Entreprenørskab gælder der særlige adgangskrav. > dtu.dk/optag

For at søge ind skal du have en bachelor­ uddannelse i teknisk videnskab fra DTU eller et andet universitet. Bacheloruddannelsen må højst være 10 år gammel. Du kan også søge ind på en del af kandidatretningerne, hvis

Mulige indgange til kandidatuddannelsen • Diplomingeniør • Bachelor i teknisk videnskab • Bachelor i naturvidenskab

Eliteuddannelser på DTU På DTU har vi etableret honours programmes på alle vores kandidat­retninger. Det er elite­ uddannelser, hvor de studerende bliver tilbudt særligt udfordrende studieforløb.

Læs mere på > dtu.dk/honoursprogrammes

Erhvervskandidatuddannelse DTU tilbyder erhvervskandidatuddannelser, hvor det er muligt at kombinere et studierelevant job med en deltidskandidatuddannelse.

Læs mere på > dtu.dk/industry

127

STUDIEKATALOG 2025

Applied Chemistry

Architectural Engineering

Autonomous Systems

Anvendt Kemi Anvendt Kemi har fokus på det molekylære niveau for kemiske og biologiske systemer, hvilket indbefatter videregående undervisning og projekter inden for kemiens grunddiscipliner med fokus på anvendelserne. Uddannelsen kvalificerer dig til at arbejde med forskning og udvikling inden for både akademiske og industrielle rammer. Design af nye bæredygtige processer, materialer og kemiske produkter – som f.eks. lægemidler eller katalysatorer med skræddersyede egenskaber – kræver en grundig forståelse af organiske og uorganiske stoffers syntese og fysisk-kemiske egenskaber samt af sammenhængen mellem struktur og egenskaber.

Bygningsdesign Civilingeniører i Bygningsdesign arbejder med optimering af husbygningsprojekter.

Ved hjælp af høj faglig viden inden for flere af disciplinerne konstruktioner, energi, klima, brand, bæredygtighed, økonomi og digitalisering skaber bygningsdesigneren morgendagens bæredygtige byggerier i samarbejde med andre rådgivere. Hvor en traditionel bygningsingeniør er kompetent til at gå i dybden med at dokumentere løsninger, andre har foreslået, kan bygningsdesigneren især bidrage ved at foreslå nye relevante designforslag på baggrund af sine ingeniørkompetencer. Ofte har bygningsdesigneren en særligt vigtig rolle i byggeriets indledende designprocesser – hvor de vigtigste beslutninger om bygningers funktion og udformning bør træffes. Som færdiguddannet bygningsdesigner bliver du en efterspurgt arbejdskraft i rådgivende ingeniørvirksomheder eller arkitektfirmaer, hos bygherrer eller andre steder i byggeindustrien, hvor dyb ingeniørviden skal anvendes kreativt og interdisciplinært for at skabe bæredygtige og optimale løsninger.

Autonome Systemer Autonome systemer indtager vores arbejdspladser, bymiljøer og private boliger. Forestil dig flåder af intelligente robotter, som samarbejder på hospitaler, i produktionsanlæg, på økologiske marker og på bondegårde, avancerede logistikløsninger, som f.eks. Amazons lagre, ubemandede fragtskibe eller intelligente net – for blot at nævne nogle få eksempler på det, vi kalder autonome systemer.

Kandidatuddannelsen i Autonome Systemer giver dig mulighed for at deltage i og lede arbejdet med design og implementering af autonome systemer og udnytte de seneste fremskridt inden for kunstig intelligens, analyse af big data, digitalisering, detektering, optimering, informationsteknologi og systemudvikling. Uddannelsen fokuserer på systematisk problemløsning og syntese, og du opnår specialiseret viden på området. Mere specifikt får du på uddannelsen praktisk erfaring med laboratorieøvelser og anvendelse af IT-baserede værktøjer. Med en kandidatgrad i Autonome Systemer kan du gøre karriere inden for forskellige produktions- og serviceerhverv i både offentlige og private organisationer. Du kan f.eks. få arbejde som AI-udvikler, produktionschef, systemingeniør, IT-konsulent – og meget mere.

> dtu.dk/ac

> dtu.dk/aen

> dtu.dk/autosys

Retningen udbydes også som en international kandidatretning. Læs mere på side 144

128

Retningen udbydes også som erhvervskandidatuddannelse. Læs mere på side 131

KANDIDATUDDANNELSEN – 2 ÅR

Bioinformatics

Biomaterial Engineering for Medicine

Biomedical Engineering

Bioinformatik Bioinformatik handler om beregningsmæssig analyse af biologiske data og spiller i dag en vigtig rolle i næsten alle biovidenskabelige projekter. Et vigtigt aspekt i Bioinformatik er at integrere de mange forskellige slags datatyper for derved bedre at kunne angribe biologiske forskningsspørgsmål. Såvel håndtering som beregningsmæssig analyse af biologiske data er derfor vigtige kompetencer inden for feltet.

Bioinformatik er stærkt tværfagligt og kombinerer viden fra blandt andet molekylærbiologi, genetik, datalogi, matematik og statistik. Som færdiguddannet civilingeniør i Bioinformatik kan du blive ansat i firmaer eller på hospitaler, hvor der foretages analyse af biologiske data, men du kan også vælge at forske eller undervise.

Biomaterialeteknologier til Medicin På Biomaterialeteknologier til Medicin fokuserer du på et af de fire hovedkoncepter, drug delivery, celleterapi, biomaterialedesign eller biosensing, der alle er centrale for udviklingen af lægemidler og brugen af præcisionsmedicin på sygehusene.

En rød tråd gennem uddannelsen er måden, hvorpå celler, biomolekyler og andre materialer binder sig til og påvirker humane celler og væv. Eksempler på avancerede biomaterialer er biosensorer til påvisning af virus, bløde polymerer, der støtter celler, og nanopartikler, der påvirker immunsystemet omkring kræftceller. Funktionen af et biomateriale bestemmes af rationelt design af biologiske, kemiske og fysiske egenskaber. Denne tværfaglige tilgang afspejles i uddannelsens indhold. Du får en god teoretisk ballast, som du får mulighed for at afprøve i praktiske projekter med et specifikt produkt som mål. Forskningen inden for denne type avancerede materialer vokser hele tiden på DTU og i en række industrier, der udvikler og producerer produkter til f.eks. diagnostik og nye behandlingsformer. Som studerende bliver du en del af den udvikling.

Medicin og Teknologi Samspillet mellem den menneskelige organisme og teknisk udstyr er i centrum på studiet. Det er tværfagligt og udbydes sammen med Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet og hospitaler. Der fokuseres på design og brug af teknologiske diagnoseog behandlingsmetoder. Som færdiguddannet vil du kunne arbejde som civilingeniør i medikotekniske virksomheder, på hospitaler, på universiteter og hos myndigheder. Du får en forskningsbaseret uddannelse og kan følge dine interesser inden for f.eks digital health, medical optics, medical imaging eller biomechanics/ biomaterials. Hertil kommer lydteknologi central for høretab, modellering af biologiske systemer, strålingsfysik til diagnose og behandling af kræft og indsigt, i hvordan idéer realiseres til gavn for patienter. Forståelse og brug af avanceret medicinsk udstyr er centralt i uddannelsen.

> dtu.dk/bioinfo

> dtu.dk/bme

> dtu.dk/befm

129

STUDIEKATALOG 2025

Biotechnology

Business Analytics

Chemical and Biochemical Engineering

Bioteknologi Bioteknologi er et spændende tvær­ disciplinært forskningsområde i rivende udvikling. Bæredygtig produktion af lægemidler, biobrændstoffer, biokemikalier, tøj, fødevarer og andre forbrugsvarer er et nødvendigt alternativ til nuværende produktionsmetoder og kræver ingeniører med viden om de seneste års forskningsresultater inden for bioteknologi. På studiet får du en fundamental viden om biokemi, mikrobiologi, molekylærbiologi og procesteknologi. Du kan vælge en generel uddannelse inden for Bioteknologi eller vælge at specialisere dig inden for en af de fire specialiseringer: microbiome engineering, protein engi­neering, cell factory engineering eller fermantation-based biomanufacturing. Du bliver trænet i at anvende denne viden på bioteknologiske problemer, der spænder fra grundforskningsmæssige spørgsmål til udvikling af nye celle­fabrikker, og hvordan disse opfører sig i bio­reaktorer. Du vil opnå kompetencer inden for opsamling og analyse af mangeartede data, f.eks. ved brug af statistik, bioinformatik og matematiske modeller. Som færdiguddannet civilingeniør i Bioteknologi har du mange jobmuligheder inden for den etablerede bioteknologiske industri og i de mange nye startup-firmaer på området.

Business Analytics Digitaliseringen vil i de kommende årtier få en enorm indvirkning på både samfundet og virksomhedernes udvikling.

Med en kandidatuddannelse i Business Analytics kan du være med til at skabe det nye digitale Danmark. Der er behov for højt kvalificerede kandidater med en bred vifte af ingeniørmæssige kompetencer kombineret med en god forståelse for, hvordan data kan udnyttes til fordel for virksomheder og samfundet.

Business Analytics giver dig en bred baggrund, hvor du lærer metoder som machine learning, datamining og matematisk optimering. Dermed kan du identificere digitaliseringens muligheder for en industri og implementere dem i praksis. Vores kandidater finder job i banker, i store produktions- og servicevirksomheder, i transportbranchen eller i forskningsinstitutioner.

Kemisk og Biokemisk Teknologi På Chemical and Biochemical Engineering lærer du at anvende kemi, matematik, fysik og termodynamik på teknologiske problemer – kompetencer, du skal bruge til at udvikle den tekniske side af nye kemiske og biokemiske processer og sætte dem i produktion, til at udvikle kendte processer miljørigtigt og til at producere nye og avancerede materialer. Du kan vælge at koncentrere studiet om kemiteknik eller bioprocesteknologi, herunder med specialisering i fermenteringsbaseret produktion. Dit høje faglige niveau inden for både proces- og produktviden betyder, at du kan stå i spidsen for en hel proces: fra forskning i laboratoriet over produktudvikling til industriel produktion. Som kandidat i Kemisk og Biokemisk Teknologi kan du vælge et job inden for forskning eller udvikling i kemiske og bioteknologiske virksomheder, herunder producenter af avancerede materialer eller lægemidler.

Du har også store muligheder i miljøvirksomheder, i den offentlige sektor eller i rådgivende, projekterende og producerende virksomheder inden for kemi-, olieog naturgasområdet.

> dtu.dk/buan

> dtu.dk/cbe

> dtu.dk/biotech

Retningen udbydes også som en international kandidatretning. Læs mere på side 144

130

Retningen udbydes også som erhvervskandidatuddannelse. Læs mere på side 131

KANDIDATUDDANNELSEN – 2 ÅR

Civil Engineering

Communication Technologies and System Design

Computer Science and Engineering

Byggeteknologi Formålet med uddannelsesretningen Civil Engineering på DTU er at udvikle livslange kompetencer inden for relaterede fagområder, f.eks. byggematerialer og -processer, bygningsmekanik, geoteknik, energiteknologi, sikkerhed, indeklima, akustik, hydrologi, geologi, miljøvidenskab og projektledelse. DTU tilbyder et bredt og tilpasningsdygtigt program, der kombinerer teoretiske studier, matematisk modellering, computersimuleringer og praktiske eksperimenter i laboratoriet og i felten. Det er en unik uddannelse, der lægger vægt på tæt samarbejde mellem studerende, forskere og erfarne fagfolk samt adgang til førsteklasses eksperimentelle faciliteter. I sidste ende fremmer studieprocessen kreativ tænkning, systematisk problemløsning og en mere overordnet problemforståelse. Kandidater i Byggeteknologi arbejder som uafhængige eksperter i konsulent- eller entreprenørfirmaer, og de arbejder også for materiale- og udstyrsproducenter, infrastrukturejere og uddannelses- og forskningsinstitutioner.

Kommunikationsteknologier og Systemdesign Forestil dig et samfund uden kommunikationssystemer – uden internet, uden mobilkommunikation, TV og radio. Kommunikationssystemer spiller åbenlyst en nøglerolle i det moderne samfund. I fremtiden vil f.eks. førerløse biler, overvågning og krav om adgang til information overalt kun gøre behovet større. Derfor er der brug for ingeniører, der kan være med til at designe og dimensionere telekommunikationssystemer nu og i fremtiden og bygge 5G-mobilnet og -infrastruktur og enheder til Internet of Things. Det er det, denne uddannelse handler om.

Som færdig kandidat er der mange og gode jobmuligheder. Du kan naturligvis blive ansat i virksomheder, der designer og udvikler hardware/software til kommunikations­systemer, opbygge de kommende datacentre eller være med til at etablere nye togsignalsystemer. Men faktisk er perspektiverne endnu større.

De fleste elektroniske produkter kan nu kommunikere, så der er virkelig mange virksom­heder, der har brug for ingeniører inden for kommunikationssystemer.

Informationsteknologi Det moderne samfunds infrastruktur er baseret på informationsteknologi.

IT er en naturlig del af vores hverdag, og virksomheder er afhængige af computere og kommunikationsudstyr.

Uddannelsesretningen Computer Science and Engineering handler om design og brug af beregningskomponenter – både software og hardware – til effektiv og konkurrencedygtig løsning af tekniske problemer. Uddannelsen har fokus på at forstå og anvende de rette abstraktioner til den avancerede IT-løsning, hvori der typisk indgår både eksisterende og fremtidige komponenter. Som færdig kandidat vil du være i stand til at modellere, analysere, designe, implementere og validere komplekse IT-systemer baseret på teoretisk og teknologisk velfunderede metoder, værktøjer og teknikker. > dtu.dk/cse

> dtu.dk/civeng > dtu.dk/ctsd

131

STUDIEKATALOG 2025

Design and Innovation

Earth and Space Physics and Engineering

Electrical Engineering

Design og Innovation Med en kandidatgrad i Design og Innovation vil du være rustet til at deltage i og lede ingeniørdesign, produkt- og serviceudvikling og innovationsledelsesaktiviteter i industrien, servicesektoren og offentlige organisationer. At skabe innovation betyder at omdanne teknologi til løsninger for mennesker. På den måde spiller innovation en afgørende rolle i håndteringen af globale udfordringer såsom implementering af komplekse nye teknologier, opnåelse af vores bæredygtigheds- og cirkularitetsmål eller udformning af fremtidens intelligente systemer. Som designingeniør får du den nødvendige viden og de nødvendige færdigheder til at udvikle komplekse produkter, tjenester og systemer, der tager højde for både teknologien, mennesket og samfundet.

Uddannelsen giver dig værktøjer og metoder til at kombinere teknisk viden med en forståelse af brugernes behov og metoder til at udføre ingeniørarbejde med et designfokus. Uddannelsen lægger vægt på at udvikle dine kreative kompetencer og evner til at analysere samspillet mellem brugeren, produktet, systemet og samfundet. Du får indsigt i et eller flere tekniske områder og lærer at udvikle koncepter og gennemføre design- og innovationsprocesser.

Geofysik og Rumteknologi På Earth and Space Physics and Engineering får du kompetencer inden for overvågning, kortlægning og udforsk­ning af Jorden, andre planeter og objekter i vores galakse og universet.

Du arbejder med satellit-, fly- og jord­ baserede målemetoder og instrumenter, databehandlingsmetoder samt matematiske og fysiske modeller til beskrivelse af fysiske fænomener i stor skala. Du bliver kvalificeret til et arbejdsliv inden for udvikling og anvendelse af instrumentering, observationsteknikker, modeller, metoder, overvågningssystemer, tjenester og beslutningsstøtteværktøjer. Du kan vælge specialisering inden for jord­observation, kortlægning og navigation, fastjordsfysik, udforskning af rummet eller rumfartssystemer.

Når du er færdig, kan du få jobs i danske og internationale højteknologiske virksomheder, internationale rumorganisationer, rådgivende ingeniørvirksomheder, geo- og rådgivningsbranchen, opmålings- og kortlægningsfirmaer, nationale og internationale organisationer samt offentlige myndigheder.

Elektroteknologi Elektroteknologi – fra strømproduktion over elektrisk udstyr og elektronik til trådløs kommunikation og robotter – har stor indflydelse på samfundets udvikling. Denne udvikling kræver højt kvalificerede ingeniører med ekspertise inden for elektroteknologiens mange discipliner. På uddannelsesretningen Electrical Engineering arbejder du på alle niveauer – fra avanceret teori, metoder og komponenter til praktiske systemer og anvendelser i f.eks. satellitter, robotter, elektronik, elbiler og vindmøller. Studiet giver dig jobmuligheder i mange forskellige produktionsvirksomheder, blandt andet i deres udviklingsafdelinger.

Det kan f.eks. være inden for elektrisk energi, audiologi, elektronik, IC, robotter, droner, mobilkommunikation, radarteknologi eller satellitkommunikation. > dtu.dk/een

> dtu.dk/espe

> dtu.dk/design

Retningen udbydes også som en international kandidatretning. Læs mere på side 144

132

Retningen udbydes også som erhvervskandidatuddannelse. Læs mere på side 131

KANDIDATUDDANNELSEN – 2 ÅR

Engineering Acoustics

Engineering Light

Engineering Physics

Lyd og Akustisk Teknologi Lyd spiller en stadig større rolle i vores samfund. Vi bruger dagligt teknologi med avancerede løsninger inden for netop akustik og lyd. Med en kandidatuddannelse i Lyd og Akustisk Teknologi kommer du blandt andet til at arbejde med audioteknologi, hørelsen og reaktion på lyd, bygnings- og rumakustik, signalbehandling, akustisk machine learning, miljøakustik og vibrationer mv.

Uddannelsen tiltrækker studerende fra hele verden. Den er blandt de førende akustikuddannelser i verden og har et aktivt, internationalt og mangfoldigt studiemiljø. Som færdig kandidat har du mange forskellige muligheder for job. I Danmark er der en meget stærk industri inden for høreapparater, audiogengivelse, kommunikation, måleudstyr, techindustri, arkitektfirmaer, rådgivende ingeniørfirmaer og sundhed. Du kan også komme til at arbejde hos de store IT- og techfirmaer, som i stigende grad arbejder med lyddata og lydteknologi.

Lys og Teknologi Uddannelsesretningen Engineering Light har et bredt afsæt i en teknologisk platform med en lang række forskellige anvendelser – fra udvikling af nye, energibesparende lyskilder til optiske lyslederkabler, som er fundamentet for vores IT- og kommunikationssamfund.

Derudover spiller lys en stadig større rolle inden for biologi og medicin – f.eks. til kvalitetskontrol af fødevarer og til medicinske diagnoser. Optiske målemetoder anvendes til f.eks. kontrol af vindmøller, teknologier, der kan måle specifikke gasser, og dermed til optimering af forbrændingsprocesser m.m. Du kan specialisere dig inden for en ud af tre specialiseringer: materialer og komponenter, instrumentering og anvendelser samt kvantefotonik. Som færdiguddannet civilingeniør i Lys og Teknologi kan du f.eks. blive ansat i højteknologiske virksomheder, i forskningscentre, på universiteter eller i det offentlige sundhedsvæsen.

Fysik og Teknologi Fysik og Teknologi fokuserer på fysik som grundlag for moderne teknologi.

Springet fra forskning til teknologisk gennembrud bliver stadig mindre, og der er et voksende behov for ingeniører, der kan kombinere en stærk videnskabelig baggrund med solid ingeniørmæssig kunnen. Som fysikingeniør kan du f.eks. bruge din viden til at arbejde med den grønne omstilling eller til nye teknologier inden for kvantekommunikation.

Du kan også arbejde med fabrikation af fremtidens mikrochips og optiske komponenter, udvikling af udstyr til medicinforskning eller udvikling af nye materialer med specialdesignede egenskaber. På studiet lærer du at anvende avancerede teoretiske, numeriske såvel som eksperimentelle teknikker inden for moderne fysik med sigte på anvendelser til gavn for mennesker.

> dtu.dk/ena

> dtu.dk/englig

> dtu.dk/phys

133

STUDIEKATALOG 2025

Environmental Engineering

Food Technology

Human-Centered Artificial Intelligence

Miljøteknologi Vi mennesker påvirker miljøet igennem alle vores aktiviteter. Environmental Engineering er en tværfaglig uddannelsesretning, der giver dig viden og værktøjer til at finde, måle og reducere miljøpåvirkninger i jord, vand og luft.

Det er uddannelsesretningen, der lærer dig at planlægge og udvikle bæredygtig teknologi til at håndtere vanskelige udfordringer med blandt andet drikkevand, spildevand, ekstremregn, affald, forurening og kemikalier. De værktøjer, du lærer, inkluderer laboratorie- og felt­ undersøgelser, bioteknologi, satellitter og droner, computermodellering og geografiske informationssystemer. Du vælger selv retningen. Som færdig­ uddannet kan du sikre rent vand og afhjælpe miljøpåvirkninger i Danmark og udlandet. Jobmulighederne inkluderer teknologivirksomheder, rådgivere inden for miljø og anlæg samt de myndigheder, der forvalter vores miljø og ressourcer.

Fødevareteknologi Kandidatuddannelsen i Fødevareteknologi integrerer viden inden for matematik, fysik, kemi og mikrobiologi og giver ingeniørkompetencer til at producere sunde og sikre fødevarer. Uddannelsen omfatter kurser i bæredygtig fødevareprocesteknik og fremstilling af nye ingredienser fra bæredygtige kilder (f.eks. alger), fødevaresikkerhed og innovation med inddragelse af industrien. De studerende samarbejder med virksomheder om projekter fra virkelighedens verden og får praktisk erfaring og brancheindsigt.

Uddannelsen giver de studerende mulighed for at designe, optimere og evaluere fødevareprocesser og udvikle innovative løsninger på komplekse tekniske udfordringer i fødevareindustrien. Med en kandidatgrad i Fødevareteknologi er du kvalificeret til at varetage stillinger inden for forskning og udvikling (R&D) og kvalitetskontrol (QC) i fødevarebranchen eller lignende brancher. Du vil også få mulighed for at arbejde i den offentlige sektor, f.eks. for fødevaremyndighederne. Derudover vil du kunne tage en forskeruddannelse, der fører til en ph.d.-grad.

Menneskeorienteret Kunstig Intelligens Den rivende udvikling inden for kunstig intelligens, AI, machine learning og digitale medieteknologier muliggør hele tiden nye anvendelsesområder og interaktionsmuligheder. Tænk blot på, hvordan nye bærbare enheder, apps, servicer og sociale medier – såsom smarture, fitnesstrackere, virtual reality-briller, MobilePay, Alexa, Siri og mængder af onlinetjenester – tilpasser sig vores brug og ændrer vores hverdag. For at kunne udnytte disse muligheder har vi brug for ingeniører, der kan anvende deres tekniske kompetencer i en tværfaglig sammenhæng, og som kan forstå og modellere den sammenhæng, systemet indgår i. Derfor får du i løbet af uddannelsen en dyb forståelse for både modellering af brugere og behov, prototypeudvikling af systemer og de underliggende aspekter som f.eks. avanceret machine learning, datamining og -analyse. Det giver dig et solidt grundlag for at starte egen virksomhed, arbejde som IT-konsulent eller blive ansat som ingeniør i firmaer, der beskæftiger sig med f.eks. AI, bærbare løsninger, datadrevet UX-design, big data, design af interaktion, innovativ sundhedsteknologi, computergrafik eller animation.

> dtu.dk/enviro

> dtu.dk/foodtech

> dtu.dk/hcai

Retningen udbydes også som en international kandidatretning. Læs mere på side 144

134

Retningen udbydes også som erhvervskandidatuddannelse. Læs mere på side 131

KANDIDATUDDANNELSEN – 2 ÅR

Industrial Engineering and Management

Materials and Manufacturing Engineering

Mathematical Modelling and Computation

Industriel Økonomi og Teknologiledelse I dag har virksomheder og organisationer brug for ledere, rådgivere og analytikere, som kan kombinere deres ingeniørfaglighed med kompetencer inden for teknologi, innovation og ledelse. Det er netop kernen i uddannelsen Industrial Engineering and Management. I løbet af studiet får du stærke kvantitative og kvalitative kompetencer inden for beslutningsstøtte, bæredygtighed, digitalisering, operations- og supply chain management, optimering samt projektledelse. Ved hjælp af disse kompetencer vil man som færdiguddannet kunne udgøre forbindelsen mellem teknologi og ledelse af mennesker i en virksomhed eller organisation. Det er centralt, når erhvervslivet skal udvikle og imødekomme behovet for tekniske løsninger i en kompleks og globaliseret verden. Netop globalisering og digitalisering stiller stadig flere krav til de metoder, man som ledelse eller analytiker skal mestre for at udnytte virksomhedens potentiale. De typiske jobfunktioner ligger inden for ledelse, rådgivning, analyse og planlægning i store danske og internationale virksomheder.

Materiale- og Procesteknologi Materials and Manufacturing Engineering er en tværfaglig disciplin, som fokuserer på optimering af materialer samt procesog produktionsteknologier inden for adskillige industriområder, f.eks. medi­cinsk udstyr, energiproduktion, automatisering, konstruktion, bil- og flyindustri og kommunikation. Nøglen til at udvikle og optimere højteknologiske produkter er viden om samspillet mellem materialernes indre struktur, fremstillings- og efterbehandlingsprocesser, egenskaber og produkternes opførsel under driftsbetingelser. I løbet af studiet lærer du om innovative teknologier, der revolu­ tionerer fremstillingssektoren, og bane­brydende materialeløsninger, så du bliver i stand til selv at analysere og udvikle nye produkter, også med fokus på Industri 4.0 og bæredygtighed. Fordi materialer og processer er afgørende for samfundets velstand og teknologiske fremdrift, er der mange jobmuligheder for dig som færdiguddannet kandidat, f.eks. inden for produktudvikling i en industrivirksomhed, teknologirådgivning i et konsulentfirma samt forskning og innovation med henblik på at optimere materialer, fremstillingsprocesser og produktionssystemer.

Matematisk Modellering og Computing Matematik er en integreret del af vores hverdag. Der er matematik i mobiltelefoner, i togenes køreplaner og i søgemaskinerne på nettet – for blot at nævne nogle få eksempler. I takt med digitalisering og større brug af løsninger baseret på kunstig intelligens bliver matematikken endnu mere udbredt.

Der er en stadig stigende efterspørgsel efter matematiske modeller og metoder inden for områder som informationsteknologi, energiteknologi, finansteknologi, produktion, rådgivning, medicinudvikling, DNA-kortlægning og miljøforskning.

I løbet af studiet får du en solid viden om anvendt matematik og matematisk modellering samt om effektiv udnyttelse af computere og håndtering af store datamængder. Mathematical Modelling and Computation er et meget efterspurgt studie, og færdige kandidater finder arbejde inden for praktisk taget alle grene af samfundet. > dtu.dk/mmc

> dtu.dk/iem > dtu.dk/mme

135

STUDIEKATALOG 2025

Mechanical Engineering

Ocean Engineering

Pharmaceutical Design and Engineering

Konstruktion og Mekanik Konstruktion og Mekanik er for dig, der vil udvikle nye, bæredygtige og bedre løsninger inden for produkter, mekaniske komponenter, produktionsudstyr og industrielle anlæg og maritime konstruktioner. Uddannelsesretningens fagområder dækker både systematiske konstruktionsmetoder og avancerede matematiske modeller med fokus på fysiske principper, styrkeforhold, strøm­ ninger og energi­omformning – og anvendt matematik indgår i mange praktiske sammenhænge. Som færdiguddannet civilingeniør i Konstruktion og Mekanik kan du blive ansat i udviklings- og forskningsafdelinger i større industrivirksomheder, i mindre industrivirksomheder, der fremstiller højteknologiske produkter, i rådgivende ingeniørvirksomheder eller i forskningsinstitutioner.

Flere vælger også at starte egen virksomhed.

Marin Ingeniørvidenskab Formålet med Ocean Engineering er at give færdige kandidater de videnskabsbaserede ingeniørmæssige færdigheder, der skal til for at udvikle den blå økonomi på en bæredygtig måde. I både Danmark og udlandet er der et stigende behov for ekspertise inden for de maritime industrier, herunder havvind, skibsfart, fiskeri, havplanlægning og kystteknik, som alle forventes at vokse i de kommende år.

Videnskabsbaserede ingeniør­løsninger til bæredygtig blå vækst kræver en forståelse af hav­miljøet – både dets fysiske og dets levende komponenter – samt viden om og færdigheder i at implementere ingeniørløsninger i et havmiljø.

Farmateknologi På Pharmaceutical Design and Engineering lærer du at designe og udvikle lægemidler, som det foregår i lægemiddelindustrien. Du får brede kompetencer inden for hele lægemiddelområdet, f.eks. inden for lægemiddeludvikling, assay-teknologi, drug delivery og procesudvikling af lægemidler. Du bliver også sat ind i de lovgivningsmæssige forhold omkring dokumentation og godkendelse af lægemidler. I løbet af studiet laver du projektarbejde i tæt samarbejde med relevante lægemiddelvirksomheder, der leverer konkrete problemstillinger, så du kan bruge din tekniske og naturvidenskabelige viden til at løse aktuelle forsknings- og udviklingsproblemer fra lægemiddelindustrien. Du lærer at løse real-life-cases, samtidig med at du på det teoretiske plan udvider og specialiserer din viden og dine kompetencer.

Som færdig kandidat kan du få job på alle trin af lægemiddeludviklingen og vil ofte fungere som bindeled imellem de forskellige trin i udvikling og produktion af lægemidler. Du kan indgå på flere forskellige ledelsesniveauer i lægemiddelindustrien.

> dtu.dk/ocean

> dtu.dk/mecheng

> dtu.dk/pharma

Retningen udbydes også som en international kandidatretning. Læs mere på side 144

136

Retningen udbydes også som erhvervskandidatuddannelse. Læs mere på side 131

KANDIDATUDDANNELSEN – 2 ÅR

Sustainable Energy Systems

Sustainable Energy Technologies

Sustainable Fisheries and Aquaculture

Bæredygtige Energisystemer DTU er på forkant med uddannelse og innovation inden for energisystemløsninger, den grønne omstilling og bæredygtig energi. Kandidatuddannelsen i Bæredygtige Energisystemer giver dig en solid viden om optimal interaktion mellem forskellige energiteknologier og komponenter samt optimal drift og koordinering af store integrerede energisystemer inden for blandt andet varme-, naturgas-, brint- og transportsektoren. Der er et stærkt fokus på integration af grøn energi samt system- og markedsløsninger, der kan fremme den. På uddannelsen lærer du at udarbejde og anvende innovative tværfaglige løsninger baseret på den nyeste viden inden for socioøkonomisk analyse, matematisk programmering, avanceret modellering og statistiske metoder, digitalisering og maskinlæring.

Hver specialisering omhandler specifikke aspekter af energisystemer, herunder digitale energisystemer, energisystemanalyse og energieffektive bygningssystemer. I løbet af studiet vil du erhverve dig omfattende ekspertise inden for forskellige energiteknologier, der har fokus på bæredygtighed. Du får en bred vifte af karrieremuligheder i det private erhvervsliv, hos de offentlige myndigheder og inden for forskning.

Bæredygtige Energiteknologier DTU er førende inden for forskning i bæredygtig energi i Europa.

Kandidatuddannelsen i Bæredygtige Energiteknologier giver dig kompetencer til at udvikle løsninger, der fremskynder omstillingen til en bæredygtig fremtid.

Hver specialisering omhandler specifikke aspekter af energiteknologi, fra biobrændstoffer og energikonvertering og -lagring til vind- og solenergi.

Uddannelsen giver dig også mulighed for at specialisere dig i integration af en bred vifte af energiløsninger og udarbejde koncepter til integration af disse nye teknologier i det eksisterende energisystem. I de kommende årtier vil globale energisystemer og nye energiteknologier gennemgå store forandringer, og deres bæredygtighed vil være af enorm betydning – ud fra både et miljømæssigt, et økonomisk og et socialt perspektiv. I løbet af studiet vil du erhverve dig omfattende ekspertise inden for forskellige energiteknologier med fokus på bæredygtighed. En kandidatgrad i Bæredygtige Energiteknologier giver dig en bred vifte af karrieremuligheder i det private erhvervsliv, hos de offentlige myndigheder og inden for forskning.

Bæredygtigt Fiskeri og Akvakultur Bæredygtigt Fiskeri og Akvakultur er en interdisciplinær kandidat med fokus på anvendelsen af tekniske og naturvidenskabelige værktøjer til udviklingen af bæredygtige processer og teknologier inden for fiskeri og akvakultur samt i forvaltningen af vores akvatiske miljøer.

Centrale elementer i uddannelsen er innovation og teknologisk udvikling.

Med en specialisering inden for fiskeri, biodiversitet og ressourceforvaltning beskæftiger du dig med forvaltning af økosystemer og bevarelse af biodiversitet og opnår forståelse for dynamikker, vækst og genetik af udnyttede fiskebestande og påvirkninger fra fiskeriet.

På specialiseringen om akvakultur er fokus på landbaserede recirkulerede opdrætssystemer, lavtrofisk akvakultur, fysiologi, ernæring og velfærd hos fisk, genetik, vandbehandling og slutrensning og reduceret miljøpåvirkning. > dtu.dk/sfa

Uddannelsen udbydes fra DTU Hirtshals Campus.

> dtu.dk/sente

> dtu.dk/sensy

137

STUDIEKATALOG 2025

Technology Entrepreneurship

Wind Energy

Biomanufacturing

Teknologisk Entreprenørskab Grib en unik mulighed for at opbygge dine færdigheder som iværksætter, og arbejd i diverse teams, der anvender teknologi til gavn for mennesker og samfund. Bliv en del af DTU's pulserende startup-miljø, og få adgang til avancerede prototyping-faciliteter samt et netværk af erfarne mentorer. I løbet af denne toårige kandidatuddannelse vil du identificere og validere idéer og udvikle teknologibaserede løsninger til din startup. Du vil udforske og definere din rolle som stifter og få mulighed for at specialisere dig i denne rolle. Du kan bringe dine egne idéer til bordet, arbejde med DTU's forskning og patenter i verdensklasse eller med cases fra industrien. Du vil accelerere din læring gennem handling. Efter endt uddannelse vil du være i stand til at bygge bro mellem marked og teknologi og gøre en samfundsmæssig forskel samt anvende innovationsprocesser i din egen startup eller enhver anden organisation.

Vindenergi Vindenergi er en hurtigt voksende branche, der bidrager betydeligt til produktionen af elektrisk strøm uden at udlede CO2, og som beskæftiger mange mennesker hos fabrikanter, underleverandører, projektudviklere, forsyningsselskaber og rådgivere. Som studerende på Wind Energy får du adgang til den nyeste viden og teknologi, idet du bliver undervist af forskere fra DTU samt af eksperter fra vindmølleindustrien. Som færdig civilingeniør i Vindenergi har du en dyb viden og færdigheder i aerodynamik, mekanik, nettilslutning og elektroteknologi. Dette kvalificerer dig til at analysere, designe, udvikle og betjene fremtidens vindenergisystemer.

Erhvervskandidatuddannelse i Kalundborg Vil du have en fremtid som kemiingeniør? Vil du arbejde, mens du studerer?

Eller drømmer du om en spændende karriere inden for det hastigt voksende biotekområde? Så er specialiseringen i Biomanufacturing (erhvervskandidatuddannelse i Kalundborg) måske noget for dig. Som studerende kommer du til at spille en væsentlig rolle i den hurtigt voksende industri inden for kemisk og biokemisk produktion. Her kan du arbejde med alt fra moderne medicin til nye ingredienser i fødevarer og dyrefoder eller bæredygtig udvikling af energiog landbrugssektoren. Uanset hvilken virksomhed du arbejder for, efterspørger branchen dygtige kemiingeniører med specialiserede kompetencer inden for procesteknologi og blik for industriel bioproduktion.

> dtu.dk/wind

> dtu.dk/biomanufacturing

> dtu.dk/techno Uddannelsen fører til titlen cand.tech. i Teknologisk Entreprenørskab med den engelske titel Master of Science (MSc) in Technology Entrepreneurship.

Retningen udbydes også som en international kandidatretning. Læs mere på side 144

138

Uddannelsen er en specialisering under kandidatretningen Chemical and Biochemical Engineering og udbydes kun som en erhvervskandidatuddannelse.

Retningen udbydes også som erhvervskandidatuddannelse. Læs mere på side 131

KANDIDATUDDANNELSEN – 2 ÅR

Business Administration and Bioentrepreneurship

Quantum Information Science

Sundhed og Informatik

Samarbejde med CBS og KU Ved at kombinere kurser i avanceret biologi/bioteknologi med værktøjer og metoder fra erhvervslivet lærer du, hvad der skal til for at omsætte videnskabelig forskning og patenter til innovative produkter og levedygtige forretningsmuligheder. Undervisningen trækker på ekspertviden fra life science-branchen, akademisk viden på højeste niveau, real-life-cases og indsigt i bio ventures og giver mulighed for et tremåneders praktikophold i en af Danmarks førende life science-virksomheder. Som kandidat i Business Administration and Bioentrepreneurship lærer du ikke kun de færdigheder, der er værdifulde for at starte din egen virksomhed. Du kan også varetage en bred vifte af opgaver i life science-virksomheder, der udvikler og lancerer nye produkter og servicer.

Kandidater i Business Administration and Bioentrepreneurship forbinder life science og erhvervslivet.

Samarbejde med KU Denne kandidatuddannelse, der bygger på et samarbejde mellem DTU og Københavns Universitet, har fokus på at give de studerende kompetencer inden for kvanteinformationsvidenskab, kvantecomputere og kvanteteknologi – et område i hastig udvikling. Uddannelsen vil i høj grad være tværfaglig og ligge i grænsefladen mellem datalogi, matematik og fysik. Faktisk forventes de studerende at have en baggrund inden for et eller flere af disse felter. Alle studerende vil i løbet af uddannelsen stifte bekendtskab med de forskellige aspekter af kvanteområdet, der spænder fra det rent teoretiske til eksperimenter og ny teknologi. Kvanteområdet er et nyt område i udvikling – også i erhvervslivet.

Uddannelsen giver karrieremuligheder inden for f.eks. kommunikation, sikkerhed og kryptografi, rådgivning, startupvirksomheder og forskning.

Samarbejde med KU Kan en app redde liv? Hvordan påvirker IT-systemer vores sundhedsvæsen? Og hvordan udvikler man dem, så de er etisk forsvarlige? På Sundhed og Informatik kombinerer du det bedste fra flere verdener med fag fra medicin, datalogi og samfunds- og ingeniørvidenskab. Du bliver i stand til at bygge bro mellem sundhedsprofessionelle, IT-udviklere og borgere, når der skal udvikles digitale sundhedsløsninger. Løsninger, der skal kunne bruges både af almindelige borgere og på højt specialiserede hospitaler.

Uddannelsen spænder bredt, og du kan undervejs tilpasse indholdet efter dine interesser. Efterspørgslen på kandidater i Sundhed og Informatik er stor, og du kan f.eks. få job som projektleder, konsulent eller servicedesigner. Dine jobmuligheder er gode både på det private og på det offentlige arbejdsmarked. Du kan også gå innovationsvejen og blive selvstændig med egen virksomhed.

Uddannelsen er et samarbejde mellem CBS, Københavns Universitet og DTU. Du bliver optaget på CBS, men følger kurser på både CBS og DTU eller KU. Læs mere på > cbs.dk/uddannelse/kandidat/ msc-in-business-administration-andbioentrepreneurship

Uddannelsen er et samarbejde mellem Københavns Universitet og DTU. Du bliver optaget på Københavns Universitet, men følger kurser på begge universiteter. Læs mere på > studies.ku.dk/masters/quantuminformation-science

Uddannelsen er et samarbejde mellem Københavns Universitet og DTU. Du bliver optaget på Københavns Universitet, men følger kurser på begge universiteter. Læs mere på > studier.ku.dk/kandidat/sundhed-oginformatik

139

STUDIEKATALOG 2025

Internationale kandidatretninger DTU samarbejder med en række anerkendte udenlandske eliteuniversiteter om flere forskellige internationale kandidat­retninger. På disse forløb tilbringes en del af studietiden på et af vores udvalgte partneruniversiteter, hvor du får adgang til unikke specialiseringer og opbygger en stærk international profil.

Du kan vælge mellem følgende retninger:

N5T Cold Climate Engineering Environmental Engineering Extended Campus Programme – Battery Specialization Innovative Sustainable Energy Engineering Maritime Engineering EuroTech Energy Conversion and Storage (TUM) Engineering Physics (TUM) Environmental Engineering (TUM) Management (TUM) Space and Geodesy (TUM) Sustainable Energy Technology (TU/e) KAIST Electrical Engineering Engineering Acoustics Mechanical Engineering Offshore Wind Energy SDC Life Science Engineering and Informatics Øvrige Arctic Mineral Resources (LTU) European Wind Energy Master (EWEM) Sustainable Aquaculture (NTNU)

Aalto (Finland), NTNU (Norge), Chalmers og KTH (Sverige) og DTU DTU er medlem af den nordiske universitetsalliance Nordic Five Tech (N5T) sammen med de fire andre førende tekniske universiteter i Norden. Sammen udbyder de fem universiteter en række fælles kandidatretninger, der leder til en dobbeltgrad. Dertil tilbyder Nordic Five Tech et udvidet etårigt udvekslingsophold med fokus på batteriteknologi.

EPFL (Schweiz), École Polytechnique (Frankrig), TU/e (Holland), TUM (Tyskland), Technion (Israel) og DTU DTU er en del af EuroTech-alliancen sammen med fem andre førende tekniske universiteter i Europa. EuroTech-universiteterne har udviklet en række særlige kandidatretninger kaldet 1:1, hvor du læser et år på DTU og er et år på udveksling hos et af partneruniversiteterne.

KAIST (Sydkorea) og DTU DTU udbyder en række kandidatretninger i samarbejde med Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST), der leder til en dobbelt kandidatgrad. KAIST er det førende tekniske universitet i Sydkorea.

> dtu.dk/internationaluddannelse Sino-Danish Center DTU deltager i en kandidatretning under Sino-Danish Center for Education and Research (SDC). Kandidatretningen varer to år, og hele uddannelsen gennemføres i Beijing, Kina.

140

KANDIDATUDDANNELSEN – 2 ÅR

141

STUDIEKATALOG 2025

142

Praktisk information 144

Adgangskrav

146

Sådan bliver du optaget på DTU

149

DTU Adgangskursus

143

STUDIEKATALOG 2025

Adgangskrav For at blive optaget på DTU skal du have en adgangsgivende eksamen og de rette niveauer i en række fag.

Har du opnået de nødvendige kvalifikationer på anden vis, skal du sende DTU en motiveret og begrundet dispensationsansøgning.

De adgangsgivende danske eksamener er:

Niveaukrav, A – B – C Du kan læse om niveaukravene under hver enkelt uddannelsesretning og i skemaet på næste side. Alle fag med niveaukrav skal være bestået før studiestart.

studentereksamen (stx) højere teknisk eksamen (htx) højere forberedelseseksamen (hf) på den gamle reform* højere forberedelseseksamen (hf) på den nye reform* højere handelseksamen (hhx) en erhvervsuddannelse med gymnasial studiekompetence (eux) gymnasialt indslusningsforløb for flygtninge og indvandrere (GIF) eksamen fra Duborg-Skolen eksamen fra A.P. Møller Skolen udenlandsk eksamen mv., som er sammenlignelig med en dansk gymnasial eksamen, jf. eksamenshåndbogen eller adgangskursus til ingeniøruddannelserne (via kvote 2).

144

Det er et krav, at ansøgere til alle uddan­nelses­­ retninger på DTU's diplom- og civilingeniør­ uddannelser inden studiestart kan dokumentere kundskaber i engelsk svarende til mindst B-niveau. Det skyldes, at en væsentlig del af kursus­litteraturen er på engelsk, og at nogle kurser kun udbydes på engelsk.

Betinget optagelse Opfylder du ikke adgangskravene til den uddannelsesretning, du søger ind på, kan du blive betinget optaget på uddannelses­ retningen. Betingelsen består i, at du kun bliver optaget, hvis du når at opgradere de fag, du mangler, inden studiestart. Du kan kun blive betinget optaget, hvis du højst mangler at opgradere to fag.

Genberegning af karaktergennemsnit Supplerer du et fag for at opfylde adgangskravene til den uddannelse, du søger, indgår karakteren fra dit suppleringsfag i en genberegning af dit karaktergennemsnit. Hvis genberegningen giver et lavere gennemsnit end dit oprindelige gennemsnit, vil det være det nye, lavere gennemsnit, der bruges ved optagelse på den specifikke uddannelse. Bemærk, at du ikke kan forbedre dit gennemsnit via supplering. I tilfælde af at genberegningen forhøjer dit gennemsnit, vil det være det oprindelige gennemsnit, vi bruger ved optagelse.

Det manglende adgangskrav skal være opfyldt inden studiestart.

Du kan finde en oversigt over de seneste års adgangskvotienter på > dtu.dk/kvotienter

* Der er nye regler for hf afsluttet efter hf-reformen i 2017.

Kontakt Studievejledningen ved spørgsmål.

NATURGEOGRAFI

SAMFUNDSFAG

ENGELSK

KEMI**

UDDANNELSESRETNING

FYSIK*

MATEMATIK

Niveaukrav – diplomingeniør

Arktisk Byggeri og Infrastruktur

A

B

C

B

-

-

Byggeri og Infrastruktur

A

B

C

B

-

-

Bygningsdesign

A

B

C

B

-

-

Computer Engineering

A

B

-

B

-

-

Elektrisk Energiteknologi

A

B

C

B

-

-

Elektroteknologi

A

B

C

B

-

-

Fiskeriteknologi

A

B

-

B

-

-

Fødevaresikkerhed og -kvalitet

A

B

B

B

-

-

Global Business og Teknologi***

B

-

-

A

-

-

IT og Økonomi

A

B

-

B

-

-

Kemi- og Bioteknik

A

B

B

B

-

-

Kemiteknik og International Business

A

B

B

B

-

-

Maskinteknik

A

B

C

B

-

-

Maskinteknik – digital uddannelse

A

B

C

B

-

-

Mobilitet, Transport og Logistik (tre muligheder) – enten – eller – eller

A A A

B -

-

B B B

A -

B

Proces og Innovation

A

B

C

B

-

-

Produktion

A

B

C

B

-

-

Skibsteknik og Maritimt Design

A

B

C

B

-

-

Softwareteknologi

A

B

-

B

-

-

Sundhedsteknologi

A

B

C

B

-

-

ENGELSK

DANSK

UDDANNELSESRETNING

KEMI**

Niveaukrav – bachelor i teknisk videnskab

*** Fremmedsprog C er fjernet som adgangskrav fra optagelsen 2024

FYSIK*

** Kemi C/B kan erstattes af bioteknologi A

MATEMATIK

* Fysik C/B kan erstattes af geovidenskab A

Anvendt Matematik

A

B

C

A

B

Bioteknologi

A

B

B

A

B

OBS.

Byggeteknologi

A

B

C

A

B

Bygningsdesign

A

B

C

A

B

Ændrede niveaukrav for Data Science og Management fra og med optagelsen i 2026:

Bæredygtigt Energidesign

A

B

C

A

B

Computer Engineering

A

B

C

A

B

Cyberteknologi

A

B

C

A

B

Data Science og Management

A

C

-

A

B

Design og Innovation

A

B

C

A

B

Elektroteknologi

A

B

C

A

B

Fysik og Ingeniørvidenskab

A

A

B

A

B

General Engineering

A

B

B

-

B

Geofysik og Rumteknologi

A

A

B

A

B

Kemi og Teknologi

A

B

B

A

B

Kunstig Intelligens og Data

A

B

C

A

B

Medicin og Teknologi

A

B

C

A

B

Mekanisk Design og Teknologi

A

B

C

A

B

Miljøteknologi

A

B

B

A

B

Softwareteknologi

A

B

C

A

B

Teknisk Biomedicin

A

B

B

A

B

Teknologi – digital uddannelse

A

B

B

A

B

Matematik A Fysik B eller geovidenskab A Kemi C Dansk A Engelsk B

Der tages forbehold for fejl og ændringer. Ved uoverensstemmelser er den aktuelle adgangs­ bekendtgørelse gældende.

Find den opdaterede oversigt på dtu.dk/optag.

Niveaukrav for Fødevarer og Ernæring fremgår af siden om den pågældende uddannelsesretning her i kataloget.

* Fysik C/B kan erstattes af geovidenskab A ** Kemi C/B kan erstattes af bioteknologi A

145

STUDIEKATALOG 2025

Sådan bliver du optaget på DTU Alle uddannelsesretninger har sommeroptag (semesterstart 1. september 2025), undtagen Maskinteknik – digital uddannelse, som kun har vinteroptag (semesterstart 2. februar 2026). Vær opmærksom på, at der er introdage i ugen op til semesterstart.

Studiepladserne er fordelt mellem kvote 1 og kvote 2 med forskellige ansøgningsfrister.

Sommeroptag Hvis du søger ind på en bachelor- eller diplomingeniør­retning, skal du bruge det elektroniske ansøgnings­skema, som du finder på >optagelse.dk Hvis du søger ind på en kandidat­retning, skal du søge via det elektroniske ansøgningsskema, som du finder på >dtu.dk/optag Vinteroptag på Maskinteknik – digital uddannelse Hvis du vil søge ind på Maskinteknik – digital uddannelse, der har studiestart om vinteren, skal du følge vejledningen på > dtu.dk/vinteroptag Kvote 1 Hvis du søger gennem kvote 1, er det dit eksamensgennemsnit, der afgør, om du bliver optaget. Du kan søge via kvote 1, hvis du har en dansk adgangs­givende eksamen eller en omregnelig eksamen fra EU/EØS. Ansøgningsfrist, kvote 1 Sommeroptag: 5. juli kl. 12 Vinteroptag (kun Maskinteknik – digital uddannelse): 1. december

Kvote 2 Kvote 2 er for dig, der ikke kan blive optaget gennem kvote 1, fordi dit eksamens­gennem­ snit er for lavt, du har en udenlandsk eksamen eller du skal søge om dispensation. Har du rele­vante kvalifikationer og erfaringer ud over din adgangsgivende eksamen, kan du søge optagelse gennem kvote 2. Når du søger gennem kvote 2, skal du sende en motiveret og begrundet ansøgning. Din ansøgning bliver behandlet individuelt. Hvis DTU får flere ansøgere, end der er pladser til, bliver hver enkelt ansøger gennem kvote 2 prioriteret ud fra en individuel helheds­vurdering. Du skal desuden søge gennem kvote 2, hvis du: a) har en udenlandsk eller international adgangsgivende eksamen. Visse udenlandske eksamener er ligestillet med en dansk studentereksamen. Uanset nationalitet skal du søge gennem kvote 2, hvis du har en udenlandsk eksamen. Hvis du ikke har en dansk eller nordisk adgangsgivende eksamen, skal du desuden have bestået studieprøven i dansk eller have suppleret med og bestået dansk A. b) s øger optagelse på en diplom­ingeniør­ retning og har en relevant kort eller mellemlang videre­gående uddannelse – f.eks. som datamatiker, elinstallatør eller laborant. c) søger om dispensation – det vil sige, hvis du har andre kvalifikationer end en adgangs­ givende eksamen. d) h ar gennemført et adgangskursus.

Ansøgningsfrist, kvote 2 Sommeroptag: 15. marts kl. 12 Vinteroptag (kun Maskinteknik – digital uddannelse): 15. oktober

146

Merit fra tidligere uddannelser Hvis du har beståede uddannelseselementer fra tidligere uafsluttede uddannelsesforløb, har du selv pligt til at gøre opmærksom på dette i din ansøgning om optagelse. Efter optagelse vil du blive kontaktet af DTU med henblik på at søge merit for de beståede elementer.

Du ansøger om merit i DTU’s meritsystem. Det er studielederen for din uddannelsesretning, der vurderer, hvad du kan få merit for. Såfremt det vurderes, at du kan få merit for kurser i den valgfrie del af uddannelsen, kan du selv bestemme, om du vil have meritten. Såfremt det vurderes, at du kan få merit for kurser i den obligatoriske del af uddannelsen, vil du få denne merit.

Hvis du har spørgsmål i forbindelse med din ansøgning om merit, kan du skrive til > merit@adm.dtu.dk Hvornår får jeg svar?

Søger du til sommeroptaget, får du svar på din ansøgning den 28. juli. Søger du til vinteroptaget, får du svar lige før jul.

Specialpædagogisk støtte Har du en fysisk eller psykisk funktions­ nedsættelse – herunder læse- og skrive­ vanskeligheder – kan du søge om special­ pædagogisk støtte, SPS. Du kan søge om SPS, samtidig med at du søger om optagelse på DTU. Få mere at vide Hvis du har nogen spørgsmål, er du altid velkommen til at kontakte DTU’s studie­ vejledning. Se kontaktinformationer på > dtu.dk/studievejledning

147

STUDIEKATALOG 2025

148

DTU Adgangskursus Hvis du ikke har forudsætningerne for at blive optaget på en ingeniør­uddannelse, kan du få dem på DTU Adgangskursus. Du kan tage en adgangsgivende eksamen eller supplere med enkelte fag.

Adgangskursus – 1 eller 1½ år En kort og målrettet vej til ingeniørstudiet for dig, der ikke har en adgangsgivende eksamen. For at kunne starte på adgangs­kurset skal du have 9. klasse i dansk og engelsk samt 10. klasse i matematik og fysik eller naturfag. Desuden skal du have mindst to års erhvervserfaring. Undervisningen foregår som holdundervisning og omfatter matematik A, fysik B, kemi C, dansk A og engelsk B samt evt. et valgfag.

Adgangskursus – på campus

Kurset er skemalagt med 40 lektioner pr. uge, og undervisningen foregår på DTU Ballerup Campus eller DTU Lyngby Campus. Det tager 1 eller 1½ år, og du kan starte to gange om året: medio januar og medio august.

Adgangskursus – online (aften)

Kurset er tilrettelagt med onlinebaseret undervisning to aftener om ugen, selvstændigt arbejde og fremmødeaktiviteter tre-fire lørdage eller søndage hvert semester. Det tager 1½ år og starter i januar.

Suppleringskursus Hvis du har en eksamen fra stx, hf, htx eller hhx, men mangler bestemte fag eller niveauer, eller hvis du skal bestå et fag, du er dumpet i til den adgangs­givende eksamen, kan du blive enkeltfagskursist. Du kan vælge at supplere på et intensivt turbokursus eller med online aftenundervisning over 16 uger.

Turbokurser Ved turbokurser supplerer du med ét fag ad gangen. Turbokurserne starter løbende om foråret, efteråret og hen over sommeren.

Onlinekurser (aften) Hvis du ikke har mulighed for at møde op til undervisning om dagen, udbydes enkelte fag som onlineforløb. Disse starter i januar og august.

Studievejledningen på DTU Adgangskursus studvejl@adk.dtu.dk 35 88 55 00 Studiekontor på DTU Ballerup Campus Lautrupvang 15, Sektion M 2750 Ballerup adkballerup@adk.dtu.dk 35 88 55 00 Studiekontor på DTU Lyngby Campus Akademivej, Bygning 450 2800 Kgs. Lyngby adk@adk.dtu.dk 45 25 70 62 > adgangskursus.dtu.dk

Du er altid velkommen til at kontakte en studievejleder og få lagt en studieplan, som passer netop til dig.

SU Som studerende på DTU Adgangs­kursus er du SU-berettiget. Dit forbrug af SU på DTU Adgangskursus har ikke indflydelse på dine SU-muligheder på ingeniørstudiet.

Adgangskursus – online (dag)

Der er onlinebaseret undervisning otte lektioner hver dag, hvoraf fire lektioner er med underviser og fire lektioner er selvstændigt arbejde. Derudover skal der udføres øvelser på Ballerup Campus to gange hvert semester. Kurset er tilrettelagt over 1 år og starter i august.

149

Ansvarshavende redaktør: Stig Roesen Redaktør: Andreas Ussingø Design og produktion: We Love People og EssenceMediacom Fotos: Mikkel Adsbøl, T. Kaare Smith, Thorkild Amdi Christensen, Jon Nordstrøm, Mikal Schlosser, Sonja Iskov, Lars Bahl, Tuala Hjarnø, Stamers Kontor, Thomas Winter, Jens Rosenfeldt, Mikkel Strange, Carsten Broder Hansen, Stig Nørhald, BVMed-Bilderpool, Søren Kristensen, Thomas Hjort Jensen, Ditte Valente, Justin Hummerston, Iben Julie Schmidt, Astrid Degerbøl, Frederik Thorup, Klaus Holsting, Torben Nielsen, Simon Klein Knudsen, Ehrhorn Hummerston, Hans Peter Christensen, Lisbeth Holten, David Johan Christensen, Vibeke Hempler, David Lykke Ivens, Julie Storm Høgsbro, Johanne Parelius, Peter Clausen, Soňa Tomaškovičová, Lisbeth Holten, Mette Møller Nielsen, Dionysios Krekoukitis, Pernille Erland Jensen, Per Anton Almgren, Jesper Scheel, Peter Clausen, Nicolai Perjesi, Simon Skipper, Lasse Baylund, Line Reeh, Emil Hougaard/Ritzau Scanpix, Unsplash, Colourbox, Thinkstock, Shutterstock og DTU. Redaktionen er afsluttet januar 2025.

Verden venter Vidste du, at DTU har uddannelser i Grønland? Eller at alle DTU-studerende har mulighed for at tage et semester på et universitet i udlandet? På DTU lærer fremtidens ingeniører at bruge teknologien til at løse vigtige udfordringer. Derfor tilbringer vores studerende tid i felten, dér, hvor virkeligheden venter.

Sådan forvandler de viden til virkelige løsninger.

Danmarks Tekniske Universitet Anker Engelunds Vej 101 2800 Kgs. Lyngby dtu@dtu.dk Tlf. 45 25 25 25 dtu.dk Få et indblik i DTU's studiemiljø – følg os på vores sociale medier.