2025-26 DPS Enrollment Packet - Arabic

‫‪2026-2025‬‬

‫التسجيل‬ ‫المعلومات‬

‫اﻟﺟﻣﯾﻊ ﯾﺳﺗﻔﯾد ﺑﻧﺟﺎح ﺗﻼﻣﯾذﻧﺎ وازدھﺎر ﻣدارﺳﻧﺎ‬ ‫ﺗﻌﻣل ﻣؤﺳﺳﺔ ﻣدارس دﻧﻔر اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺣﻔﯾز وﺗﺟﮭﯾز ﻣﺟﺗﻣﻌﻧﺎ ﺑﺄﻛﻣﻠﮫ‬ ‫ﻟﻼﺳﺗﺛﻣﺎر ﻓﻲ اﻟﻣوارد واﻟﺑراﻣﺞ اﻟﮭﺎﻣﺔ اﻟﺗﻲ ﻟﮭﺎ اﻷﺛر اﻷﻛﺑر ﻋﻠﻰ ازدھﺎر‬ ‫اﻟﺗﻼﻣﯾذ وﻧﺟﺎﺣﮭم‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻔس اﻟوﻗت ﺗﻘوم ﺑدﻋم اﻷﺳر واﻟﻣﻌﻠﻣﯾن‪ .‬ﺑﻣﺷﺎرﻛﺗﻧﺎ‬ ‫ﺟﻣﯾﻌًﺎ ﻣﻌًﺎ ﻓﻲ ھذا اﻟﻌﻣل‪ ،‬ﯾﺻﺑﺢ ﺗﻼﻣﯾذﻧﺎ ﻗﺎدة اﻟﻣﺳﺗﻘﺑل ﻛﻣﺎ ﻧﺗطﻠﻊ إﻟﯾﮭم‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ﺗزدھر ﻣدﯾﻧﺗﻧﺎ‪ .‬ﺷﺎرﻛوﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺣرص ﻣؤﺳﺳﺔ ﻣدارس دﻧﻔر اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ أن ﯾﻛون اﻻﺳﺗﺛﻣﺎر ﻓﻲ اﻟﻣدارس‬ ‫ﻣو ّﺟ ًﮭﺎ ﺑﺄﻓﺿل طرﯾﻘﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ وﻣؤﺛرة وﻣﺳﺗداﻣﺔ‪ .‬اﻟﺗﻣوﯾل اﻟﻌﺎم وﺣده ﻻ ﯾﻛﻔﻲ‬ ‫ﻟﺗوﻓﯾر ﺗﻌﻠﯾم ﻣﻧﺻف ﻟﻛل طﻔل‪.‬‬

‫ﺗﻼﻣﯾذﻧﺎ ﻓﻲ ﻣدارس دﻧﻔر اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟذﯾن ﯾﺗﺟﺎوز ﻋددھم‬ ‫‪ 84,000‬ﺗﻠﻣﯾذًا‪ ،‬ھم ﻗﺎدة وﻣﺑﺗﻛرو اﻟﻐد وھم اﻟذﯾن‬ ‫ﺳﯾﺻﺑﺣون اﻟﻣﺳﺎھﻣﯾن وﺻﺎﻧﻌﻲ اﻟﻘرارات ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺗﻘﺑل‪.‬‬ ‫وﻛل واﺣد ﻣﻧﮭم ﯾﺳﺗﺣﻖ اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﯾم ﻋﺎم ﯾﻣﺗﺎز‬ ‫ﺑﺎﻟﺟودة‪ .‬اﻷﻣر ﺑﺄﯾدﯾﻧﺎ وﺗطﻠب ﺗﻌﺎوﻧﻧﺎ ﺟﻣﯾﻌًﺎ ﻟﻧﺗﺄﻛد ﻣن‬ ‫ﺣﺻول ﺗﻼﻣﯾذﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾﺣﺗﺎﺟون ﻟﻠﻧﺟﺎح‪.‬‬

‫أﺛرا ﻋﻠﻰ ﺗﻼﻣﯾذﻧﺎ ﺑطرق ﻣﺗﻧوﻋﺔ‪ .‬ﺑد ًءا ﻣن ﺑراﻣﺞ ﻣﺎ ﺑﻌد‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﻧﺎ ﯾﺗرك ً‬ ‫اﻟدوام اﻟﻣدرﺳﻲ ووﺻوﻻً إﻟﻰ ﺗطوﯾر اﻟﻘوى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻧﺣن ﻧﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﺄﻛد ﻣن اﺳﺗﻌداد اﻟﺗﻼﻣﯾذ ﻟﯾﺻﺑﺣوا أﻋﺿﺎء ﻣﺳﺎھﻣﯾن ﻓﻲ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‪.‬‬

‫‪DPSFoundation.org‬‬ ‫‪1860 Lincoln Street, 10th Floor • Denver, Colorado 80203-2907‬‬ ‫رﻗم اﻟﮭﺎﺗف‪ • (720) 423-3553 :‬ﻓﺎﻛس‪(720) 423-3968 :‬‬

‫وﺗﻌرف‬ ‫ﺷﺎرك ﻣﻌﻧﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻣزﯾد ﻋﺑر‪:‬‬ ‫‪.DPSFoundation.org‬‬

‫اختيار مدرسة في منطقة‬ ‫دنفر التعليمية‬

‫أنواع المدارس‬ ‫مدارس تديرها المنطقة التعليمية‬ ‫تعمل وتخضع إلشراف ودعم مدارس دنفر العامة ومجلس التعليم‬ ‫الخاص بها‪.‬‬

‫تفخر مدارس دنفر العامة بما توفره لألسر من الخيارات‬ ‫المتنوعة للمدارس‪ .‬ترى مدارس دنفر العامة أن جميع األسر‬ ‫يجب أن تتمتع بفرصة متساوية للوصول إلى المدارس التي‬ ‫تشعر أنها األفضل لتالميذها‪ ،‬بصرف النظر عن خلفيتهم‬ ‫أو عناوينهم‪ .‬فيما يلي بعض األمور التي ينبغي وضعها في‬ ‫االعتبار عند البدء في البحث عن مدرسة‪.‬‬

‫■بعض المدارس التي تديرها المنطقة التعليمية هي مدارس‬ ‫معنية باالبتكار‪ ،‬منحها مجلس التعليم في مدارس دنفر العامة‬ ‫وقسم التعليم في والية كولورادو وضعا خاصا يعطيها مرونة‬ ‫أكثر في البرامج التعليمية والتوظيف والجداول الزمنية‬ ‫والميزانيات لتفي باحتياجات التالميذ على أفضل وجه‪.‬‬

‫ألِق نظرة فاحصة على المدرسة المجاورة لك‪.‬‬ ‫أوًالً‪ِ ،‬‬ ‫التالميذ الجدد من رياض األطفال وحتى الصف الثاني‬ ‫عشر مضمون لهم مكان في المدرسة التابعة للحي السكني‬ ‫أو المدرسة المجاورة لهم‪ .‬يمكنك أن تحدد مدرسة الحي‬ ‫السكني الذي تقطن فيه عن طريق إدخال عنوانك على‬ ‫‪.schoolfinder.dpsk12.org‬‬

‫■تشتمل المدارس التي تديرها المنطقة على برامج أو مدارس‬ ‫متخصصة تركز على نمط معين من احتياجات التعلم أو‬ ‫التعليم‪ ،‬أو تخدم تالميذ يجمعهم مجال اهتمام مشترك‪ ،‬وقد‬ ‫توفر خدمة المواصالت للتالميذ الذين يعيشون خارج الحي‬ ‫السكني الذي توجد به المدرسة‪ .‬تشتمل هذه المدارس على‬ ‫برامج مونتيسوري‪ ،‬وبرامج التالميذ الموهوبين والمتفوقين‬ ‫للغاية‪ ،‬والمدارس أو البرامج ثنائية اللغة‪.‬‬

‫إذا كنت مهت ً​ًما بإلحاق طفلك بمدرسة أخرى غير المدرسة‬ ‫الملتحق بها حاليا‪ ،‬فهناك عدة وسائل يمكنك من خاللها‬ ‫استكشاف خياراتك‪:‬‬ ‫■يشتمل دليل االلتحاق بالمدرسة على معلومات عن‬ ‫كل مدرسة ابتدائية تابعة لمنطقة مدارس دنفر العامة‬ ‫التعليمية بما في ذلك البرامج ومعلومات التواصل‬ ‫والمزيد من المعلومات األخرى‪ .‬لمساعدتك على تنظيم‬ ‫عملية البحث‪ ،‬فإن المدارس تنقسم إلى خمس مناطق‬ ‫عامة في المدينة‪.‬‬ ‫■يُرجى زيارة ‪.schoolfinder.dpsk12.org‬‬ ‫يمكنك البحث عن المدارس حسب العنوان أو البرامج أو‬ ‫الترتيب األبجدي‪.‬‬ ‫■تواصل مع المدارس التي تستهويك‪ .‬ليس هناك ما هو‬ ‫أفضل من التحدث مباشرة مع إدارات المدارس وطرح‬ ‫أسئلة عن برامجها وثقافاتها‪ .‬اتصل بالمدارس للحصول‬ ‫على المزيد من المعلومات‪.‬‬ ‫بمجرد إنشاء قائمة المدارس المفضلة لديك للعام الدراسي‬ ‫ً‬ ‫جاهًزا للمشاركة في اختيار المدرسة‬ ‫‪ ،2025-2026‬تصبح‬ ‫(‪ ،)SchoolChoice‬وهي إجراءات تسجيل ذات موعد نهائي‬ ‫واحد بطلب واحد‪ .‬يبدأ المدى الزمني للطلبات في الجولة ‪ 1‬من‬ ‫إجراءات اختيار المدرسة (‪ )SchoolChoice‬في الفترة من‬ ‫‪ 15‬يناير إلى ‪ 18‬فبراير ‪ .2025‬انظر الصفحة ‪ 4‬للمزيد من‬ ‫المعلومات‪.‬‬

‫المدارس العامة المستقلة‬ ‫مدارس عامة تعمل بشكل مستقل وتديرها مجالس إدارة مستقلة‪.‬‬ ‫■تقع جميع المدارس العامة المستقلة تحت مسؤولية مجلس‬ ‫التعليم في منطقة دنفر التعليمية وتعمل بموجب نفس معايير‬ ‫األداء األكاديمي الخاصة بالمدارس التي تُديرها المنطقة‬ ‫التعليمية‪.‬‬ ‫■تتمتع المدارس العامة المستقلة بمرونة في تصميم برامجها‬ ‫التعليمية والسياسات المدرسية‪.‬‬ ‫■تلتزم كل المدارس العامة المستقلة بتقديم الخدمة للتالميذ‬ ‫ضمن المنطقة التعليمية بالتساوي‪ .‬بعض المدارس العامة‬ ‫المستقلة تعطي األولوية للتالميذ الذين يعيشون في منطقة‬ ‫معنية‪.‬‬

‫مدارس المسارات‬ ‫■مدارس المسارات قد تكون خاضعة إلدارة المنطقة التعليمية‬ ‫أو تكون مدارس عامة مستقلة‪ .‬توفر مدارس المسارات سبل‬ ‫دعم أكاديمي مكثفة تقود التالميذ للحصول على شهادة معينة‬ ‫أو تربطهم بفرص لما بعد المرحلة الثانوية‪ .‬معظم مدارس‬ ‫المسارات تتيح للتالميذ فرصة أن يحصلوا كل عام على‬ ‫ساعات معتمدة إضافية أكبر من البرامج التقليدية‪.‬‬

‫المعلومات المنشورة في دليل االلتحاق بالمدرسة قد تخضع للتغيير وقد تكون بعض المعلومات قد تغيرت منذ طباعة الدليل‪ .‬ال يهدف هذا المنشور‬ ‫إلى أن يكون دليًالً كامًالً للمعلومات المتعلقة بجميع مدارس دنفر العامة‪ .‬ال تتحمل مدارس دنفر العامة مسؤولية محتوى أو لغة إعالنات األطراف‬ ‫الخارجية المدرجة في هذا الدليل‪.‬‬

‫إجراءات التسجيل واختيار المدرسة‬ ‫الموقع اإللكتروني‪schoolchoice.dpsk12.org :‬‬ ‫رقم الهاتف‪720-423-3493 :‬‬ ‫كولورادو والية تطبق نظام التسجيل المفتوح‪ ،‬وتسعى مدارس دنفر العامة جاهدة‬ ‫لجعل إجراءات التقديم إلى المدارس والتسجيل فيها سهلة قدر اإلمكان‪ .‬سواء كان ابنك‬ ‫التلميذ يلتحق بمدرسة تقع داخل نطاق حدود منطقته السكنية أو اختار مدرسة مختلفة‬ ‫في دنفر‪ ،‬فإن مدارس دنفر العامة تؤمن بأنه يجب أن يتمتع جميع التالميذ بإمكانية‬ ‫الوصول العادل إلى مدارسهم المفضلة‪ .‬ونضمن للتالميذ الجدد االلتحاق بمدرسة الحي‬ ‫السكني الذي يعيشون فيه أو منطقة االلتحاق التي يسكنون فيها‪ .‬لكن يحق ألي تلميذ‬ ‫يرغب في أو يحتاج لاللتحاق بمدرسة مختلفة في السنة التالية أن يشارك في إجراءات‬ ‫اختيار المدرسة (‪ ،)SchoolChoice‬وهي عمليتنا للتسجيل المفتوح بموعد نهائي‬ ‫واحد وطلب واحد‪ .‬االلتحاق لتالميذ مرحلة التعليم قبل المدرسي في برنامج مدارس‬ ‫دنفر العامة غير مضمون؛ ويتعين على األسر الذين لديهم تالميذ في سن التعليم ما قبل‬ ‫المدرسي التقدم بطلب التحاق كل عام‪.‬‬

‫ك يف ية ال م شاركة‬ ‫اعثر على المعلومات المتعلقة‬ ‫بخيارات المدارس المتاحة لتلميذك‬ ‫■استخدم الباحث عن المدرسة‬ ‫(‪ )School Finder‬عبر اإلنترنت‬ ‫والذي يمتاز بسهولة االستخدام‬ ‫على األجهزة المحمولة على‬ ‫‪.schoolfinder.dpsk12.org‬‬ ‫■اقرأ دليل االلتحاق‪.‬‬ ‫■تواصل مع كل مدرسة على حدة‪.‬‬

‫العثور على مدرسة في الحي السكني‬ ‫إذا كنت من المقيمين في مدينة دنفر ولم "تلتحق" بمدرسة أخرى غير الموجودة في حيك‬ ‫السكني وتحتاج إلى تسجيل تلميذك للعام الدراسي الحالي‪ ،‬فيمكنك أن تسجل مباشرًة ً في‬ ‫المدرسة التي تخدم الحي السكني الذي تعيش فيه‪ .‬يمكنك زيارة‬ ‫‪ schoolfinder.dpsk12.org‬لتحديد مدرسة حيك السكني‪ .‬لاللتحاق‪ ،‬اتصل‬ ‫بمكتب إدارة المدرسة مباشرًة ً من أجل الحصول على تواريخ التسجيل والتعرف على‬ ‫المستندات المطلوبة‪.‬‬ ‫ُتُقدم الخدمات في بعض أجزاء مدينة دنفر حسب مناطق االلتحاق‪ ،‬أو المناطق الجغرافية‬ ‫حيث يضمن التالميذ مقعًدًا في واحدة من عدة مدارس‪ ،‬وليس مدرسة محددة‪ .‬إذا كنت‬ ‫قد انتقلت مؤخرًا ً إلى دنفر وأقمت في منطقة تمكنك من االلتحاق أو ترغب في االلتحاق‬ ‫بمدرسة غير مدرسة الحي الذي تسكن فيه للعام الدراسي الحالي‪ُ ،‬يُرجى استكمال الطلب‬ ‫من خالل إنشاء حساب وتسجيل الدخول على ‪.dpsschoolchoice.my.site.com‬‬

‫‪SCHOOLCHOICE‬‬ ‫إذا كنت ترغب في إلحاق التلميذ بإحدى مدارس دنفر العامة غير مدرسة الحي (أو‬ ‫المدرسة التي يدرس فيها حاليًاً) في العام الدراسي التالي‪ ،‬يمكنك االشتراك في إجراءات‬ ‫اختيار المدارس ‪ .SchoolChoice‬خالل فترة اختيار المدارس ‪،SchoolChoice‬‬ ‫تقدم األسرة طلب تقديم موحد واحد لكل تلميذ وترتب فيه المدارس بحسب األفضلية‪ .‬بعد‬ ‫ذلك تقوم مدارس دنفر العامة بتوفيق التالميذ مع المدارس استناًدًا إلى هذه التفضيالت‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى أولويات القبول في المدرسة واألماكن المتاحة‪ .‬صمم نظامنا ليزيد عدد‬ ‫التالميذ الملتحقين بالمدارس األكثر تفضيًالً بالنسبة لهم‪.‬‬ ‫تفتح الجولة األولى من إجراءات اختيار المدارس ‪ SchoolChoice‬للعام الدراسي‬ ‫‪ 2025-2026‬في تمام الساعة ‪ 10‬صبا ً​ًحا يوم ‪ 15‬يناير ‪ 2025‬وُتُغلق في الساعة ‪4‬‬ ‫مسا ً​ًء يوم ‪ 18‬فبراير ‪ .2025‬يمكنك إنشاء حساب والتقدم لاللتحاق بمدارسك المفضلة‬ ‫على ‪ dpsschoolchoice.my.site.com‬خالل أي وقت في مرحلة فتح التقديم‪.‬‬

‫تقدم لاللتحاق من خالل‬ ‫تسليم استمارة اختيار المدرسة‬ ‫على اإلنترنت‬ ‫■قم بإنشاء حساب أو بتسجيل الدخول‬ ‫باستخدام اسم المستخدم وكلمة المرور لبوابة‬ ‫أولياء األمور على‬ ‫‪.dpsschoolchoice.my.site.com‬‬ ‫■س ّج ل الدخول ورتب تفضيالتك حينما‬ ‫يفتح باب تقديم االستما رات في الفترة‬ ‫من ‪ 15‬يناير إلى ‪ 18‬فب راير ‪.2025‬‬ ‫■قم بتقديم طلبك في أي وقت بين الساعة‬ ‫‪ 10‬صبا ًح ا يوم ‪ 15‬يناير و ‪ 4‬مسا ًء‬ ‫يوم ‪ 18‬فب راير‪.‬‬

‫التسجيل لاللتحاق بمدرستك‬ ‫■تعرف على نتائج القبول في أواخر‬ ‫شهر مارس ‪.2025‬‬ ‫■اتصل بالمدرسة للتسجيل للعام الدراسي‬ ‫‪.2026-2025‬‬

‫‪4‬‬

‫التواريخ الرئيسية‬ ‫إلجراءات اختيار المدرسة‬ ‫‪ 15‬يناير ‪2025‬‬ ‫تفتح الجولة األولى من تقديم طلبات‬ ‫اختيار المدرسة في الساعة ‪10‬‬ ‫صبا ً​ًحا‬ ‫‪ 18‬فبراير ‪2025‬‬ ‫آخر موعد لتقديم طلبات اختيار‬ ‫المدرسة قبل الساعة ‪ 4‬مسا ً​ًء‬ ‫أواخر مارس ‪2025‬‬ ‫يتم إخطار األسر بالمدارس التي تم‬ ‫قبول أبنائهم بها‪.‬‬ ‫الجولة الثانية‬ ‫تفتح الجولة الثانية في الربيع بعد‬ ‫نشر نتائج الجولة األولى وتغلق في‬ ‫الخريف‪ .‬ترقب المزيد من المعلومات‬ ‫على‬ ‫‪schoolchoice.dpsk12.org‬‬

‫البرامج المدرسية‬ ‫التقدم باإلصرار الفردي (‪ )AVID‬هو برنامج‬ ‫لالستعداد الجامعي من مرحلة الروضة حتى‬ ‫الصف الثاني عشر‪ ،‬وهو برنامج جذاب وصارم‬ ‫ويتمحور حول التلميذ بينما يقوم بتعليم التالميذ‬ ‫التفكير الناقد والتعاون ووضع توقعاتهم العالية‬ ‫لمستقبلهم‪ .‬كإحدى االستراتيجيات الرئيسية في سد‬ ‫فجوة الفرص‪ ،‬تتم محاسبة تالميذ برنامج ‪AVID‬‬ ‫وفًقًا ألعلى المعايير كما يحظون بدعم أكاديمي‬ ‫واجتماعي ليخرجوا أفضل ما لديهم من طاقات‪.‬‬ ‫يجهز ‪ AVID‬التالميذ لتحقيق النجاح بعد المرحلة‬ ‫الثانوية عن طريق تزويدهم بالمهارات الالزمة‬ ‫والمعايير األكاديمية والمعارف الجامعية بحيث‬ ‫يشعرون أنهم قادرون على تحمل المسؤولية في‬ ‫رحلة تعلمهم‪ .‬يقوم برنامج ‪ AVID‬ببناء فصل‬ ‫دراسي واسع على مستوى المدارس االبتدائية‬ ‫والمتوسطة وفصل دراسي إضافي على مستوى‬ ‫المدرسة الثانوية‪.‬‬ ‫تساعد فصول المستوى المتقدم (‪ )AP‬تالميذ‬ ‫المرحلة الثانوية في االستعداد للجامعة في‬ ‫تجربة صارمة شبيهة بتجربة الكلية‪ .‬برنامج‬ ‫‪ AP‬هو منهج دراسي يضعه مجلس الكلية‬ ‫(‪ )College Board‬ويوفر مقررات دراسية‬ ‫قياسية ُيُعترف بها بوجه عام بأنها تكافئ مقررات‬ ‫جامعية‪ .‬التالميذ الذين يحصلون على درجات‬ ‫مؤهلة في اختبار ‪ AP‬الوطني قد يحصلون‬ ‫على درجات معتمدة ويلتحقون بمستوى متقدم‬ ‫في الكليات والجامعات المشاركة‪ ،‬مما يساعدهم‬ ‫على توفير الوقت والمال خالل سنوات الدراسة‬ ‫بالكلية‪ .‬يمكن الوصول إلى فصول ‪ AP‬في‬ ‫جميع صفوف المدرسة الثانوية‪ ،‬الصفوف‬ ‫‪ .12-9‬تعتبر الدرجات المؤهلة في اختبارات‬ ‫‪ AP‬أحد الخيارات التي يمكن أن تثبت الكفاءة‬ ‫في الرياضيات واللغة اإلنجليزية‪ ،‬وهي شرط‬ ‫للتخرج‪ .‬سيحصل التالميذ على ساعات معتمدة‬ ‫‪ GPA‬مرجحة مع درجة النجاح في الفصل‪.‬‬ ‫فرق تدريب ضباط االحتياط الصغار‬ ‫(‪ )JROTC‬هو برنامج محفز لتالميذ‬ ‫ُدّرس التنمية الشخصية‬ ‫المدارس الثانوية ُي ّ‬ ‫ويهتم بالتحصيل الدراسي والصحة والوقاية‬ ‫والقيادة والتنوع‪ .‬باإلضافة إلى تعزيز روح‬ ‫المواطنة‪ ،‬يجهز برنامج ‪ JROTC‬التالميذ‬ ‫لخيارات ما بعد المرحلة الثانوية بما في ذلك‬

‫الكلية والحياة المهنية‪ .‬من خالل برامج يديرها‬ ‫التالميذ العسكريين والمنافسات بين الفرق‪،‬‬ ‫يتعلم التالميذ مهارات احترافية قيمة مثل القيادة‬ ‫والعمل الجماعي وتنظيم الوقت واالنضباط الذاتي‬ ‫والتواصل‪ .‬يعتبر ‪ JROTC‬بمثابة ساعات‬ ‫معتمدة في التربية البدنية نحو استيفاء متطلبات‬ ‫التخرج‪.‬‬ ‫برامج الفنون في مدارس دنفر العامة ُتُجسد‬ ‫استكشاف الفنون األكاديمية (الفنون المرئية‬ ‫والمسرح والرقص والموسيقى) وتوفر فرصًا ً‬ ‫لمشاركة التالميذ والتعبير الذاتي والتطور‬ ‫اإلدراكي‪.‬‬ ‫برنامج تسريع التالميذ من خالل التسجيل‬ ‫المتزامن (‪ )ASCENT‬هو برنامج للسنة‬ ‫الخامسة في المدرسة الثانوية يتيح لتالميذ مدارس‬ ‫دنفر العامة المؤهلين فرصة حضور عام واحد‬ ‫من الكلية مجاًنًا! يشارك التالميذ في برنامج‬ ‫‪ ASCENT‬في العام التالي للصف الثاني عشر‬ ‫ويمكنهم اختيار االلتحاق بإحدى الكليات الثمانية‬ ‫في منطقة دنفر‪ .‬يتلقى تالميذ ‪ASCENT‬‬ ‫ًضا‬ ‫الرسوم الدراسية مجاًنًا بينما يتلقون أي ً‬ ‫المشورة والدعم الشامل‪ .‬يعتبر تالميذ الصف‬ ‫الثاني عشر المتخرجين مؤهلين إذا استوفوا‬ ‫متطلبات تخرج مدارس دنفر العامة ومتطلبات‬ ‫‪ ASCENT‬وكانوا مستعدين للكلية‪ .‬التالميذ‬ ‫الذين يتخرجون من إحدى الكليات التحضيرية‬ ‫أو مدرسة ‪ P-TECH‬ليسوا مؤهلين للحصول‬ ‫على ‪ ASCENT‬أو ‪ TREP‬وفًقًا لقانون والية‬ ‫كولورادو‪.‬‬ ‫لمعرفة المزيد عن ‪ُ ،ASCENT‬يُرجى بزيارة‬ ‫‪collegeandcareer.dpsk12.org/‬‬ ‫‪.ascent‬‬ ‫التعليم المختلط يجمع بين الوسائط الرقمية على‬ ‫اإلنترنت وطرق الفصول الدراسية التقليدية‪.‬‬ ‫التعليم المهني والفني (‪ )CTE‬عبارة عن برامج‬ ‫النجاح المهني والجامعي التي توفر للتالميذ‬ ‫فرصة للتسجيل في المسارات التعليمية ذات‬ ‫الصلة بالمهنة (برامج دراسية ذات مقررات‬ ‫تعليمية محددة‪ ،‬تتماشى مع الحياة المهنية)‪ .‬تم‬ ‫‪6‬‬

‫تصميم المسارات التعليمية لمنح جميع التالميذ‬ ‫شهادة في مجال العمل أو شهادة جامعية‬ ‫عند االنتهاء‪ .‬من خالل الدورات التدريبية‬ ‫الواقعية والقائمة على المشاريع والمتوافقة‬ ‫مع الحياة المهنية‪ ،‬يتعلم التالميذ المهارات‬ ‫المهنية ويتم تمكينهم من إيجاد الحلول‪ .‬لمزيد‬ ‫من المعلومات عن برامج ‪ CTE‬والمسارات‬ ‫المتاحة في كل مدرسة‪ُ ،‬يُرجى زيارة‪:‬‬ ‫‪.collegeandcareer.dpsk12.org‬‬ ‫التطوير المهني يتم تقديمه للتالميذ من خالل‬ ‫سلسلة من برامج التعلم القائمة على العمل لتحقيق‬ ‫النجاح المهني والجامعي‪ .‬يتم تصميم هذه البرامج‬ ‫لتزويد تالميذ مرحلة رياض األطفال حتى‬ ‫الصف الثاني عشر بفرص االستكشاف والتطوير‬ ‫الوظيفي المهني التي تمكنهم من اكتشاف شغفهم‬ ‫واهتماماتهم واتخاذ قرارات مستنيرة بشأن‬ ‫مسارهم الوظيفي المهني المستقبلي‪ .‬تتعاون‬ ‫مدارس دنفر العامة مع الشركات والمنظمات‬ ‫غير الربحية والوكاالت الحكومية لتقديم تجارب‬ ‫تعليمية قائمة على العمل مثل تجربة المتحدثين‬ ‫الضيوف المحترفين وتجارب المستجدين في‬ ‫الوظائف من متمرسين مهنيين وفترات التدريب‬ ‫الداخلي والتوجيه والتدريب المهني والمزيد‪.‬‬ ‫باإلضافة إلى التطبيق المستمر لبرامج التعلم‬ ‫العملية‪ ،‬يدعم فريق التطوير المهني التالميذ‬ ‫من خالل محادثات مهنية مفيدة بحيث يستطيع‬ ‫التالميذ اتخاذ قرارات مستنيرة تدعم أهدافهم‬ ‫المهنية‪ .‬لمزيد من المعلومات عن برامج التطوير‬ ‫المهني والمسارات المتاحة في كل مدرسة‪ُ ،‬يُرجى‬ ‫زيارة‪:‬‬ ‫‪.collegeandcareer.dpsk12.org‬‬ ‫برنامج اختبارات المستوى الجامعي (‪)CLEP‬‬ ‫اختبارات ‪ CLEP‬هي اختبارات لمجلس الكليات‬ ‫مصممة الختبار التالميذ في مواد دراسية‬ ‫يعرفونها بالفعل‪ .‬يحصل التالميذ الذين يجتازون‬ ‫اختبار ‪ CLEP‬على ساعات معتمدة جامعية‬ ‫تعادل اجتياز مقرر دراسي (مقررات دراسية)‬ ‫جامعية‪ ،‬مما يسمح للتالميذ باستخدام اختبارات‬ ‫‪ CLEP‬لتوفير الوقت والمال للحصول على‬ ‫شهادة جامعية‪ .‬يمكن إجراء اختبارات ‪CLEP‬‬ ‫في أي وقت خالل مسار المدرسة الثانوية للتلميذ‪.‬‬ ‫لمزيد من المعلومات‪ُ ،‬يُرجى التواصل عبر البريد‬ ‫اإللكتروني‬ ‫‪concurrent_enrollment@dpsk12.‬‬ ‫‪.org‬‬

‫‪7‬‬

‫المراكز المجتمعية توفر الخدمات التي تدعم‬ ‫االحتياجات االجتماعية والنفسية والجسدية‬ ‫واألكاديمية للبالغين واألطفال بحيث يحظى جميع‬ ‫التالميذ بفرصة متساوية للتعلم واالزدهار‪ .‬تخدم‬ ‫المراكز المجتمعية جميع البالغين واألطفال‪،‬‬ ‫وليس فقط تالميذ مدارس دنفر العامة‪.‬‬ ‫التعلم المستند على الكفاءات يتيح للتالميذ‬ ‫المرونة في المضي قدما في رحلتهم التعليمية‬ ‫بينما يظهرون إتقان المحتوى األكاديمي بصرف‬ ‫النظر عن وقت التعلم أو مكانه أو سرعته‪.‬‬ ‫التسجيل المتزامن (‪ )CE‬والتسجيل المزدوج‬ ‫(‪ )DE‬يمنح التالميذ فرصة للتسجيل في مواد‬ ‫جامعية واكتساب وحدات دراسية في المدرسة‬ ‫الثانوية والجامعة في آن واحد‪.‬‬ ‫يتم تعريف التسجيل المتزامن على أنه التسجيل‬ ‫المتزامن لتلميذ مؤهل في مدرسة ثانوية بالمنطقة‬ ‫وفي مقرر واحد أو أكثر من المقررات الدراسية‬ ‫لما بعد المرحلة الثانوية‪ ،‬بما في ذلك مقررات‬ ‫التعليم األكاديمي أو المهني والفني‪ ،‬والتي‬ ‫قد تشمل المقررات الدراسية المتعلقة ببرامج‬ ‫التدريب المهني أو برامج التدريب الداخلي‪،‬‬ ‫في إحدى مؤسسات التعليم العالي‪ .‬يجب تقديم‬ ‫التسجيل المتزامن دون أي تكلفة دراسية للتالميذ‬ ‫المؤهلين‪ .‬يجب أن تنطبق المقررات الدراسية‬ ‫على التعليم التطويري أو درجة ما بعد الثانوية أو‬ ‫الشهادة أو المقرر الدراسي التمهيدي‪ ،‬أو أن تكون‬ ‫قابلة للنقل بين مؤسسات التعليم العالي الحكومية‪.‬‬ ‫يتم تعريف التسجيل المزدوج على أنه التسجيل‬ ‫في المقررات الدراسية الجامعية التي ال تندرج‬ ‫ضمن المتطلبات القانونية للتسجيل المتزامن‪.‬‬ ‫قد يكون للتسجيل المزدوج قيود و‪/‬أو متطلبات‬ ‫إضافية وتكاليف أعلى من أجل إتمام التسجيل‪.‬‬ ‫قد تكون أمثلة ذلك ارتفاع تكاليف التعليم والقيود‬ ‫على مستوى الصف‪ .‬لمزيد من المعلومات‪،‬‬ ‫أرسل بريًدًا إلكترونًيًا إلى فريق التسجيل المتزامن‬ ‫على @‪concurrent_enrollment‬‬ ‫‪.dpsk12.org‬‬ ‫برنامج تحسين الدرجات األكاديمية‬ ‫‪ CREDIT RECOVERY‬يقدم الخيار‬ ‫للتالميذ في الحصول على درجات أكاديمية‬ ‫للمواد التي لم يجتازوها بنجاح ما يساعدهم في‬ ‫البقاء على مسار التخرج‪ .‬تقدم مدارس دنفر‬ ‫العامة برنامج تحسين الدرجات األكاديمية من‬

‫خالل ‪ Edgenuity‬في كل المدارس الثانوية‬ ‫التي ُتُديرها المنطقة التعليمية كبرنامج قائم على‬ ‫الكفاءات مدعوم من المدرسين وعلى اإلنترنت‪.‬‬ ‫مراكز المستقبل (‪FUTURE‬‬ ‫‪ )CENTERS‬التابعة لمؤسسة دنفر للمنح‬ ‫الدراسية موجودة في عدد من مدارس دنفر‬ ‫العامة الثانوية‪ ،‬وهي تدعم التالميذ في استعدادهم‬ ‫لاللتحاق بالكلية بنظام أربع سنوات أو سنتين‬ ‫أو مدارس التعليم الفني‪ .‬يساعد المستشارون‬ ‫التالميذ على االلتحاق والحصول على المنح‬ ‫الدراسية والنجاح في الكلية‪ .‬تفضل بزيارة‬ ‫‪ denverscholarship.org‬لمزيد من‬ ‫المعلومات‪.‬‬ ‫‪ DISCOVERY LINK‬هو برنامج ما قبل‬ ‫المدرسة وبعد المدرسة ومخيم اليوم الكامل الذي‬ ‫تديره مدارس دنفر العامة‪ .‬يقدم ‪Discovery‬‬ ‫‪ Link‬برامج مجانية ومدفوعة الرسوم‪ ،‬بحسب‬ ‫الموقع‪.‬‬ ‫تفضل بزيارة‬ ‫‪elcs.dpsk12.org/discoverylink‬‬ ‫لمزيد من المعلومات‪ .‬ال ُيُعد ‪Discovery‬‬ ‫‪ Link‬البرنامج الوحيد المقدم قبل وبعد المدرسة‬ ‫في مدارس دنفر العامة‪ُ .‬يُرجى االتصال‬ ‫بالمدارس مباشرة للحصول على تفاصيل حول‬ ‫برامجها المحددة‪.‬‬ ‫المدارس الثانوية التحضيرية للكليات تم‬ ‫تصميمها من أجل التالميذ للحصول على شهادة‬ ‫الدراسة الثانوية‪ ،‬والحصول في الوقت نفسه على‬ ‫درجة شهادة معهد ‪ /‬شهادة دراسة تخصصية‬ ‫لمدة سنتين بعد الثانوية أو اعتماد ما بعد المرحلة‬ ‫الثانوية أو ما ال يقل عن ‪ 60‬وحدة دراسية‬ ‫جامعية من الساعات المعتمدة خالل السنوات‬ ‫األربع من المدرسة الثانوية‪ .‬يحدد مجلس التعليم‬ ‫في كولورادو مدارس التحضير للكليات‪.‬‬ ‫‪ EDCONNECT‬هو مسار تعليمي على‬ ‫مستوى المنطقة يسعى إلى تطوير مهارات‬ ‫تالميذنا الحاليين ليصبحوا مدرسي الغد‪ .‬تتوفر‬ ‫برامج ‪ EdConnect‬في بعض المدارس‬ ‫الثانوية وهي متاحة مركزًيًا للتالميذ من‬ ‫جميع المدارس الثانوية‪ .‬تم تصميم برامج‬ ‫‪ EdConnect‬لنقل التالميذ من خالل المقررات‬ ‫الدراسية الجامعية األولية التي من شأنها تسريع‬ ‫حصول التالميذ على درجة في التدريس‬ ‫والترخيص بمزاولة المهنة‪ .‬يتم وضع المتدربين‬

‫الشباب في ‪ EdConnect‬في المدارس‬ ‫االبتدائية التابعة لمدارس دنفر العامة للتعلم القائم‬ ‫على العمل‪ .‬أرسل بريًدًا إلكترونًيًا على‬ ‫@‪concurrent_enrollment‬‬ ‫‪ dpsk12.net‬للحصول على مزي ٍ​ٍد من‬ ‫المعلومات‪.‬‬ ‫التعلم االستكشافي‪ ،‬أو تعليم ‪ ،EL‬هو نظام من‬ ‫الممارسات التعليمية األساسية يعتمد على علم‬ ‫التعلم والتطوير‪ .‬يجمع تعليم ‪ EL‬بين التعليم‬ ‫التقليدي والخدمة المجتمعية والمشاريع الواقعية‬ ‫التي تشجع التالميذ على استكشاف العالم خارج‬ ‫الفصل الدراسي‪ ،‬وتمكينهم من التطور اجتماعًيًا‬ ‫وانفعالًيًا وأكاديمًيًا مًعًا‪.‬‬ ‫برامج البكالوريا الدولية (‪ )IB‬تقدم نهجًا ً أشمل‬ ‫للتعليم المتقدم‪ .‬توفر البكالوريا الدولية للمراحل‬ ‫االبتدائية والمراحل المتوسطة وبرنامج الدبلوما‬ ‫منه ً​ًجا يتسم بالتحدي واالتساق ويحظى بتقدير‬ ‫كبير في شتى أنحاء العالم‪ .‬تركز مدارس‬ ‫البكالوريا الدولية ‪ IB‬على المنظور الدولي للتعليم‬ ‫والتدريس‪ ،‬بينما تقدم الدعم للتالميذ الستكشاف‬ ‫ثقافة ولغة وطنهم‪ .‬يساعد التعليم في مدارس‬ ‫البكالوريا الدولية على تنمية المهارات الذهنية‬ ‫والشخصية واالنفعالية واالجتماعية التي ُتُعد‬ ‫التالميذ للنجاح في عالم يتجه نحو اعتناق مفاهيم‬ ‫العولمة بسرعة‪ .‬التالميذ الذين يدرسون مواد‬ ‫البكالوريا الدولية (‪ )IB‬ويخوضون اختباراتها‬ ‫في المدرسة الثانوية تزيد فرصهم في إجراءات‬ ‫القبول في الجامعات ولديهم فرصة للحصول على‬ ‫ساعات جامعية أو االلتحاق بمستوى متقدم في‬ ‫أغلب الكليات والجامعات في الواليات المتحدة‪.‬‬ ‫المدارس الدولية المتخصصة تقدم منه ً​ًجا دراسًيًا‬ ‫فريًدًا يربط الفصل الدراسي بالعالم كوحدة واحدة‬ ‫متكاملة‪ .‬يستكشف التالميذ الثقافات المختلفة‬ ‫ووجهات النظر الدولية‪ ،‬بينما ينمون المهارات‬ ‫التي ستساعدهم على النجاح في عالم سريع‬ ‫التغيرات‪.‬‬ ‫برامج مونتيسوري تدعم وترصد النمو الطبيعي‬ ‫لألطفال في بيئة تعليمية قائمة على التوجيه الذاتي‬ ‫للتلميذ‪ .‬تركز برامج مونتيسوري التي تقدمها‬ ‫مدارس دنفر العامة على مساعدة األطفال في‬ ‫تنمية المهارات اإلبداعية ومهارات حل المشاكل‬ ‫وإدارة الوقت والمهارات االجتماعية‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫مدارس ثقافة وتعليم التالميذ األمريكيين‬ ‫األصليين (‪ )NACE‬تقدم خدمات الدعم‬ ‫من خالل الجمع بين تالميذ يجمعهم ثقافة‬ ‫وتراث مشتركين‪ .‬يضمن العاملون في مدارس‬ ‫‪ NACE‬وصول التالميذ لكل الفرص والموارد‬ ‫في المنطقة التعليمية‪ .‬الهدف هو زيادة معدل‬ ‫التخرج للتالميذ الهنود األمريكيين أو من سكان‬ ‫أالسكا األصليين‪ .‬اتصل ببرنامج ‪ NACE‬على‬ ‫الرقم ‪ 720-423-2042‬للحصول على مزيد‬ ‫من المعلومات‪.‬‬ ‫التعلم المخصص هو نهج للتعليم يركز على بناء‬ ‫هويات التالميذ كمتعلمين مدى الحياة‪ ،‬بحيث‬ ‫ًسا كامًالً بالتحكم‬ ‫يطورون مع مرور الوقت إحسا ً‬ ‫الذاتي والمسؤولية عن تطورهم األكاديمي‪.‬‬ ‫البرامج التحضيرية للكليات تركز على تحضير‬ ‫التالميذ لمواصلة تعليمهم بعد المدرسة الثانوية‬ ‫وقد يشمل ذلك الحصول على ساعات جامعية‬ ‫معتمدة أثناء دراستهم في المرحلة الثانوية‪.‬‬ ‫التعليم القائم على المشروعات هو طريقة‬ ‫يكتسب التالميذ من خاللها المعارف والمهارات‬ ‫عن طريق العمل لفترة زمنية طويلة في البحث‬ ‫واالستجابة ألسئلة أو مشاكل أو تحديات حقيقية‬ ‫ومعقدة وتنطوي على المشاركة‪.‬‬

‫تهدف مدارس ‪ P-TECH‬الثانوية (مسارات‬ ‫تعليمية في المدارس الثانوية التكنولوجية‬ ‫التحضيرية للكليات) إلى إنشاء شراكة بين‬ ‫القطاعّيّن العام والخاص لتحضير التالميذ‬ ‫للوظائف التي تتطلب مهارات عالية في‬ ‫المستقبل‪ .‬تفتح مدارس ‪ P-TECH‬أبوابها‬ ‫لجميع التالميذ‪ ،‬مع التركيز بشكل خاص على‬ ‫تشجيع تسجيل التالميذ المتنوعين اجتماعًيًا‬ ‫واقتصادًيًا وعرقًيًا‪ ،‬وتالميذ الجامعات من‬ ‫الجيل األول‪ ،‬ومتعلمي اللغة اإلنجليزية‪،‬‬ ‫والتالميذ ذوي اإلعاقة‪ .‬يحدد مجلس التعليم في‬ ‫كولورادو مدارس ‪ P-TECH‬الثانوية‪ .‬توجد‬ ‫نماذج ‪ P-TECH‬داخل مدرسة ثانوية أكبر‬ ‫وال ُيُطلب من جميع التالميذ في تلك المدرسة‬ ‫الثانوية المحددة المشاركة في ‪.P-TECH‬‬ ‫مدرسة ‪ P-TECH‬التي تأتي ضمن مدارس‬ ‫دنفر العامة المحددة حالًيًا من الوالية هي مدرسة‬ ‫أبراهام لينكولن الثانوية‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫التعليم الخدمي يجمع بين العمل في مشروع‬ ‫مجتمعي مثل السياقات التطوعية وبين الدراسة‬ ‫في الفصول الدراسية‪.‬‬ ‫تدريس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون‬ ‫والتصميم والرياضيات (‪ )STEAM‬هو نهج‬ ‫تعليمي متعدد التخصصات للتعلم يستخدم العلوم‬ ‫والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات‬ ‫كنقاط وصول لتوجيه استفسارات التالميذ‬ ‫والحوار واإلبداع والتفكير النقدي‪.‬‬ ‫برنامج إعداد وتوظيف المدرسين (‪)TREP‬‬ ‫هو برنامج للمرحلة الثانوية للسنة الخامسة‬ ‫والسادسة يسمح للتالميذ المهتمين بممارسة مهنة‬ ‫في مجال التعليم بحضور الكلية لمدة عامين‬ ‫مجاًنًا! يتلقى تالميذ برنامج ‪ TREP‬الرسوم‬ ‫ًضا المشورة‬ ‫الدراسية مجاًنًا‪ ،‬بينما يتلقون أي ً‬ ‫والدعم الشامل‪ .‬يكون تالميذ الصف الثاني‬ ‫عشر المتخرجين مؤهلين إذا استوفوا متطلبات‬ ‫تخرج مدارس دنفر العامة ومتطلبات ‪TREP‬‬ ‫وكانوا مستعدين للكلية‪ .‬التالميذ الذين يتخرجون‬ ‫من إحدى الكليات التحضيرية أو مدرسة‬ ‫‪ P-TECH‬ليسوا مؤهلين للحصول على‬ ‫‪ ASCENT‬أو ‪ TREP‬وفًقًا لقانون والية‬ ‫كولورادو‪ .‬تحدث إلى مستشارك للحصول على‬ ‫مزيد من المعلومات حول ‪ ،TREP‬أو أرسل‬ ‫بريًدًا إلكترونًيًا إلى‬ ‫@‪concurrent_enrollment‬‬ ‫‪.dpsk12.org‬‬

‫المراكز الصحية التي داخل المدرسة التي تتبع‬ DENVER HEALTH ‫ مدرسة‬19 ‫ في‬Denver Health ‫توجد المراكز الصحية داخل المدرسة التي تتبع‬ ‫تابعة لمنطقة دنفر التعليمية وهي تقدم الرعاية الصحية المجانية ألي تلميذ في مدارس‬ .‫دنفر العامة بصرف النظر عن مدرسته أو وضعه التأميني أو قدرته على دفع التكلفة‬ ‫ تقع هذه‬.‫ فيمكنك استخدام أقرب مركز لك‬،‫إذا لم يكن هناك مركز في مدرسة طفلك‬ :‫المراكز الصحية في األماكن التالية‬ ■

ABRAHAM LINCOLN

■

BRUCE RANDOLPH

■

EAST

■

EVIE DENNIS CAMPUS

■

FLORENCE CRITTENTON

■

GEORGE WASHINGTON

■

JOHN F. KENNEDY

■

KEPNER CAMPUS

■

KUNSMILLER

■

LAKE CAMPUS

■

MANUAL

■

MARTIN LUTHER KING, JR. EARLY COLLEGE

■

MONTBELLO CAMPUS

■

NORTH

■

NOEL CAMPUS

■

PLACE BRIDGE ACADEMY

■

SOUTH

■

THOMAS JEFFERSON

■

WEST CAMPUS

(2285 S. FEDERAL BLVD.) (3955 STEELE ST.) (1600 CITY PARK ESPLANADE) (4800 TELLURIDE ST.) (55 S. ZUNI ST.)

(655 S. MONACO PARKWAY) (2855 S. LAMAR ST.) (911 S. HAZEL COURT) (2250 S. QUITMAN WAY) (1820 LOWELL BLVD.) (1700 E. 28TH AVE.) (19535 E. 46TH AVE.)

(5000 CROWN BLVD.) (2960 SPEER BLVD.) (5290 KITTREDGE ST.) (7125 CHERRY CREEK DRIVE NORTH) (1700 E. LOUISIANA AVE.) (3950 S. HOLLY ST.) (951 ELATI ST.)

.denverhealth.org ‫ ُيُرجى زيارة‬،‫لمزيد من المعلومات‬

‫التعليم قبل المدرسي في مدارس دنفر العامة‬

‫لألطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ‪ 3‬و‪ 4‬سنوات‬ ‫الموقع اإللكتروني‪earlyeducation.dpsk12.org :‬‬ ‫رقم الهاتف‪720-423-2678 :‬‬

‫تساعد مرحلة التعليم قبل المدرسي وتدعى أيًضًا "تعليم األطفال المبكر (‪ ،")ECE‬األطفال الصغار على النمو والتطور عقلًيًا واجتماعًيًا وانفعالًيًا‪ .‬يعمل هذا التأسيس‬ ‫القوي على تجهيزهم بنجاح لاللتحاق بالمدرسة االبتدائية ومواصلة متعة التعلم‪ .‬يوفر برنامج التعليم المبكر بمدارس دنفر العامة (‪)DPS Early Education‬‬ ‫تعليم األطفال المبكر عالي الجودة بنظام نصف اليوم الدراسي أو اليوم الكامل في أكثر من ‪ 75‬مدرسة تابعة لمدارس دنفر العامة‪ .‬تم تصميم برامج التعليم قبل‬ ‫المدرسي في مدارس دنفر العامة لخدمة جميع التالميذ‪ ،‬بما في ذلك التالميذ ذوي االحتياجات الخاصة والمعاقين‪ .‬تسجيل االلتحاق غير مضمون نظرًا ً ألن األماكن‬ ‫محدودة‪.‬‬ ‫تعمل إدارة كولورادو للطفولة المبكرة (‪ )CDEC‬على توسيع نطاق التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من خالل إجراءات تسجيل جديدة في برنامج كولورادو العام‬ ‫لمرحلة ما قبل المدرسة‪ ،‬المعروف أيًضًا باسم ‪ .UPK‬يجب على أسر تالميذ مدارس دنفر العامة التقدم بطلبات االلتحاق للعام الدراسي التالي من خالل إجراءات‬ ‫‪ UPK‬على ‪.upk.colorado.gov‬‬

‫التكلفة‬

‫التعليم قبل المدرسي هو برنامج قائم على الرسوم الدراسية‪ .‬تتحدد الرسوم الدراسية وفًقًا لمقياس رسوم يتغير بحسب حجم العائلة والدخل اإلجمالي ويتراوح ما بين عدم‬ ‫دفع رسوم على اإلطالق أو دفع تكلفة االلتحاق من خارج المنطقة التعليمية‪.‬‬ ‫يضمن برنامج ‪ UPK‬أن كل طفل‪ ،‬في العام السابق لتأهله لرياض األطفال‪ ،‬يكون مؤهاًلا للحصول على مرحلة ما قبل المدرسة التطوعية لمدة نصف يوم‪ ،‬بتمويل من‬ ‫الدولة‪.‬‬ ‫يحق لتالميذ ‪ ECE‬الذين لديهم برنامج تعليمي فردي (‪ )IEP‬الحصول على تمويل ما قبل المدرسة لمدة نصف يوم على األقل‪ .‬إذا كان طفلك يتمتع ببرنامج التعليم‬ ‫الفردي (‪ ،)IEP‬فسوف تحتاج إلى إكمال طلب ‪ UPK‬بعد طلب اختيار المدرسة ‪ SchoolChoice‬الخاص بك‪ .‬اتصل بـ ‪ Child Find‬ألي أسئلة أو استفسارات؛‬ ‫يمكن العثور على مزيد من المعلومات على ‪.ess.dpsk12.org/childfind‬‬ ‫قد يكون التالميذ الذين تبلغ أعمارهم ‪ 4‬سنوات مؤهلين أيًضًا للحصول على تمويل من برنامج ‪ Denver‬للتعليم ما قبل المدرسي‪ُ .‬يُرجى االتصال بقسم التعليم المبكر‬ ‫)‪ earlyeducation@dpsk12.org (Early Education Department‬لمعرفة المزيد من المعلومات‪.‬‬

‫كيف أقوم بالتسجيل؟‬ ‫نشجع بشدة األسر التي تتقدم بطلب للتسجيل في برنامج ‪ ECE-3‬أو ‪ ECE-4‬على تقديم طلب اختيار المدرسة ‪ SchoolChoice‬خالل الجولة األولى‪ .‬إن تقديم طلب‬ ‫خالل الجولة األولى من برنامج اختيار المدرسة ‪ SchoolChoice‬يمنح األسر أفضل فرصة للحصول على مقعد في برنامج ما قبل المدرسة الذي يرغبون في التحاق‬ ‫أبنائهم به‪ .‬تفتح الجولة األولى في الساعة ‪ 10‬صبا ً​ًحا يوم ‪ 15‬يناير وتغلق في الساعة ‪ 4‬مسا ً​ًء يوم ‪ 15‬فبراير ‪ .2025‬بعد الجولة األولى‪ ،‬سوف يتواصل برنامج‬ ‫خدمات الرعاية الصحية األولية مع األسر لتحديد الخطوات التالية الستكمال طلب الحصول على دعم التمويل من خالل ‪.UPK‬‬ ‫التالميذ الذين يبلغون سن الثالثة في األول من أكتوبر أو قبل ذلك التاريخ مؤهلون للتقدم بطلبات االلتحاق ببرامج تعليم األطفال المبكر ‪ .ECE-3‬التالميذ الذين يبلغون‬ ‫الرابعة من العمر في األول من أكتوبر أو قبل ذلك التاريخ مؤهلون للتقدم بطلبات االلتحاق ببرامج تعليم األطفال المبكر ‪ .ECE-4‬انظر الصفحة ‪ 4‬للمزيد من‬ ‫المعلومات‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫روضة األطفال في مدارس دنفر العامة‬ ‫لألطفال البالغين من العمر ‪ 5‬سنوات‬

‫الموقع اإللكتروني‪earlyeducation.dpsk12.org :‬‬ ‫هاتف‪720-423-2678 :‬‬ ‫ًسا تعليميًا ً‬ ‫تقدم مدارس دنفر العامة برامج فائقة الجودة لمرحلة رياض األطفال التي يكتسب فيها التالميذ أسا ً‬ ‫يساعدهم على النجاح األكاديمي في المدرسة االبتدائية‪ .‬تتوفر برامج رياض األطفال بنظام اليوم الدراسي‬ ‫الكامل في أغلب المدارس االبتدائية التابعة لمدارس دنفر العامة‪ .‬تمول والية كولورادو برامج رياض األطفال‬ ‫بنظام اليوم الدراسي الكامل لجميع التالميذ‪ .‬وبنا ً​ًء عليه ليس هناك أي رسوم نظير التحاق أطفالهم ببرامج‬ ‫رياض األطفال‪.‬‬

‫كيف أقوم بالتسجيل؟‬ ‫كل التالميذ الذين تبلغ أعمارهم ‪ 5‬سنوات في ‪ 1‬أكتوبر مؤهلون للقبول في برنامج رياض األطفال بنظام‬ ‫اليوم الدراسي الكامل‪ .‬تالميذ صف الروضة يضمنون مقعدًا ً في مدرسة الحي السكني‪ .‬للعثور على المدرسة‬ ‫الموجودة في حّيّك أو منطقتك السكنية‪ ،‬تفضل بزيارة ‪ dpsschoolchoice.my.site.com‬لاللتحاق‬ ‫بمدرسة أخرى بخالف المدارس التابعة للحي السكني‪ ،‬يجب أن تقدم طلًبًا من خالل برنامج اختيار المدرسة‬ ‫‪ SchoolChoice‬لدى مدارس دنفر العامة‪ .‬انظر الصفحة ‪ 4‬للمزيد من المعلومات‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫المواصالت‬ ‫الموقع اإللكتروني‪transportation.dpsk12.org :‬‬ ‫الهاتف‪720-423-4600 :‬‬ ‫البريد اإللكتروني‪transportation@dpsk12.org :‬‬ ‫تقوم خدمات المواصالت التابعة لمدارس دنفر العامة بنقل التالميذ‬ ‫بأمان وكفاءة مع توفير خدمة عمالء ممتازة واتباع القيم األساسية‬ ‫لدى منطقة مدارس دنفر العامة‪.‬‬

‫تتوفر المعلومات الخاصة بخدمة النقل والمواصالت‬ ‫في كل مدرسة في قسم ملفات تعريف المدارس‬ ‫الموجود في دليل االلتحاق بالمدرسة‪.‬‬

‫قياسية‬ ‫■تالميذ المدارس االبتدائية (رياض األطفال إلى الصف‬ ‫الخامس) مؤهلون لالنتفاع بخدمة المواصالت التقليدية‬ ‫بالحافالت إذا كانوا ملتحقين بالمدرسة الموجودة ضمن حدود‬ ‫حيّهم السكني الذي يقيمون فيه ويسكنون بمسافة أبعد من‬ ‫المدرسة بميل واحد‪.‬‬ ‫■تالميذ المدارس المتوسطة (الصفوف ‪ )8-6‬مؤهلون لالنتفاع‬ ‫بخدمة المواصالت التقليدية إذا كانوا ملتحقين بالمدرسة‬ ‫الموجودة ضمن حدود حيّهم السكني الذي يقيمون فيه‬ ‫ويسكنون بمسافة أبعد من المدرسة بـ ‪ 2.5‬ميل‪.‬‬ ‫■تالميذ المدارس الثانوية (للصفوف ‪ )12-9‬خارج نطاق‬ ‫خدمات النقل السريع ‪ Success Express‬في منطقة‬ ‫الشمال الشرقي الوسطى والبعيدة يكونون مؤهلين لالنتفاع‬ ‫بخدمة للمواصالت اإلقليمية في المقاطعة (‪ )RTD‬إذا كانوا‬ ‫ملتحقين بالمدرسة الموجودة ضمن حدود حيّهم السكني‬ ‫الذي يقيمون فيه ويسكنون بمسافة أبعد من المدرسة بـ ‪2.5‬‬ ‫ميل‪ .‬سوف يستلم تالميذ المرحلة الثانوية المؤهلين بطاقة‬ ‫‪ RTD‬الشهرية بدون مقابل من مدرستهم للعام الدراسي‬ ‫‪ .2026-2025‬للمزيد من المعلومات حول مسار حافالت‬ ‫المواصالت اإلقليمية في المقاطعة (‪ ،)RTD‬تفضل بزيارة‬ ‫‪.transportation.dpsk12.org‬‬

‫‪13‬‬

‫مناطق التسجيل‬ ‫سيحصل التالميذ الذين يعيشون في مناطق التسجيل على خدمات‬ ‫مواصالت محددة لتلك المنطقة‪.‬‬ ‫■خدمات النقل السريع ‪ SUCCESS EXPRESS‬في‬ ‫منطقة الشمال الشرقي األوسط واألقصى‪ :‬أنظمة الحافالت‬ ‫المدرسية المكوكية التي تنتشر بصورة منفصلة في أرجاء‬ ‫األحياء السكنية الواقعة في الشمال الشرقي األقصى واألوسط‬ ‫لتوفر خدمة المواصالت إلى مدارس دنفر العامة ومنها في كل‬ ‫مجتمع‪ .‬لمعرفة المزيد عن خدمة حافالت النقل والمواصالت‬ ‫المكوكية ‪ Success Express‬والعثور على الجداول‬ ‫الزمنية الكاملة‪ ،‬يُرجى زيارة الموقع اإللكتروني التالي‪:‬‬ ‫‪.transportation.dpsk12.org/successexpress‬‬ ‫■منطقة تسجيل الجنوب الغربي‪ :‬نظام مواصالت يقدم الخدمة‬ ‫لتالميذ المدارس الذين يعيشون ويلتحقون بمدرسة متوسطة في‬ ‫منطقة التسجيل الجنوب غربية للمدارس المتوسطة‪.‬‬ ‫■منطقة التسجيل الغربية‪ :‬نظام مواصالت يقدم الخدمة لتالميذ‬ ‫المدارس الذين يعيشون ويلتحقون بمدرسة متوسطة في منطقة‬ ‫التسجيل الغربية للمدارس المتوسطة‪.‬‬ ‫■منطقة تسجيل الجنوب الشرقي األقصى‪ :‬نظام الحافالت الذي‬ ‫يقدم الخدمة لتالميذ المدارس االبتدائية الواقعة في منطقة‬ ‫تسجيل الجنوب الشرقي األقصى‪.‬‬ ‫■منطقة التسجيل للمدارس المتوسطة في بارك هيل‪/‬سنترال‬ ‫بارك‪ :‬نظام المواصالت الذي يخدم لتالميذ المدارس المتوسطة‬ ‫في األحياء السكنية في بارك هيل‪/‬سنترال بارك‪.‬‬ ‫لمزيد من المعلومات‪ ،‬تفضل بزيارة‬ ‫‪.transportation.dpsk12.org/enrollmentzone‬‬

‫المدارس المتخصصة‬ ‫تتوفر خدمة المواصالت لجميع التالميذ الملتحقين بأحد البرامج‬ ‫المتخصصة مثل برنامج الموهوبين والمتفوقين للغاية ممن يستوفون‬ ‫معايير استحقاق خدمة المواصالت ويعيشون ضمن نطاق منطقة‬ ‫مواصالت المدارس المتخصصة‪.‬‬

‫للمزيد من المعلومات‬ ‫التعليم الخاص‬ ‫ُتُقدم برامج التعليم الخاص في مدارس دنفر العامة بنا ً​ًء‬ ‫على االحتياجات الفردية لكل تلميذ‪ .‬يتم توفير خدمات النقل‬ ‫والمواصالت كخدمة ذات عالقة للبرامج القائمة على المراكز‪.‬‬ ‫للحصول على معلومات حول خدمات المواصالت لطفل ذي‬ ‫احتياجات خاصة‪ ،‬اتصل على ‪ 720-423-2400‬أو أرسل‬ ‫بريًدًا إلكترونًيًا إلى ‪.ess@dpsk12.org‬‬ ‫التعليم متعدد اللغات‬ ‫عندما ال توفر المدارس التي تقع ضمن حدود الحي السكني‬ ‫خدمات التعليم متعدد اللغات (‪ ،)MLE‬يكون التالميذ مؤهلين‬ ‫لالنضمام إلى مدرسة تقع في منطقتهم وتقدم خدمات التعليم‬ ‫متعدد اللغات‪ ،‬ومؤهلين لتلقي خدمات المواصالت إليها‪.‬‬ ‫لمعرفة مواقع المدارس التي تقدم برنامج ‪ MLE‬والقواعد‬ ‫اإلرشادية للمواصالت‪ُ ،‬يُرجى زيارة ‪.mle.dpsk12.org‬‬ ‫إجراءات طلب االستثناء‬ ‫يمكن ألسر التالميذ غير المستحقين لخدمة المواصالت أو‬ ‫الذين "اختاروا" مدرسة خارج نطاق الحي السكني تقديم طلب‬ ‫استثناء ليتم النظر في حصولهم على خدمات المواصالت‪.‬‬ ‫ُيُستكمل هذا الطلب عبر اإلنترنت باستخدام بوابة أولياء‬ ‫األمور؛ تفضل بزيارة ‪myportal.dpsk12.org‬‬ ‫وانتقل إلى صفحة "‪( "Transportation‬المواصالت)‪.‬‬ ‫تفضل بزيارة ‪transportation.dpsk12.org/‬‬ ‫‪ exceptionrequest‬للحصول على معلومات حول‬ ‫إجراءات طلب االستثناء‪.‬‬

‫مراسالت الحافالت‬ ‫سيتلقى أولياء أمور التالميذ الذين يركبون‬ ‫حافلة المدرسة معلومات آنية وتحديثات حول‬ ‫خدمة حافلة تالميذهم من خالل نشرة تنبيهات‬ ‫‪ .Thrillshare‬سيتم إرسال اإلشعارات‬ ‫عبر الرسائل النصية والرسائل الصوتية‬ ‫إلى أولياء األمور حين تتأخر الحافالت لمدة‬ ‫تزيد على ‪ 10‬دقائق عن موعدها بسبب‬ ‫االزدحام المروري أو حاالت الطوارئ أو‬ ‫التأخير بسبب األحوال الجوية‪ .‬يتم تسجيل‬ ‫أولياء أمور التالميذ المؤهلين للحصول على‬ ‫خدمة المواصالت تلقائًيًا ليتلقوا نشرة تنبيهات‬ ‫‪ Thrillshare‬استناًدًا إلى رقم الهاتف والبريد‬ ‫اإللكتروني الذي تم تزويده عند تسجيل التلميذ‬ ‫في المدرسة‪.‬‬

‫مالحظة‪ :‬يمكنك التحقق وتحديث معلومات‬ ‫االتصال الخاصة بك من خالل تسجيل الدخول‬ ‫في بوابة أولياء األمور‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫تلبية احتياجات‬ ‫التالميذ‬ ‫خدمات رعاية الموهوبين والمتفوقين‬ ‫الموقع اإللكتروني‪gt.dpsk12.org :‬‬ ‫رقم الهاتف‪720-423-2056 :‬‬

‫ما هي خدمات رعاية الموهوبين والمتفوقين؟‬ ‫تتحمل جميع مدارس دنفر العامة مسؤولية تلبية احتياجات برنامج الموهوبين والمتفوقين للغاية وبرنامج الموهوبين والمتفوقين (‪ )GT‬الذين تم تحديدهم‬ ‫وكذلك التالميذ الملحقين بمجموعة مواهب رسمية‪ .‬تحظى مدارس الصفوف من الروضة إلى الصف الثامن بدعم من خالل مدرس متخصص في تعليم‬ ‫الموهوبين والمتفوقين‪ ،‬كما تحظى المدارس العامة المستقلة بدعم من خالل نقطة اتصال مخصصة‪ ،‬أما المدارس الثانوية فتحظى بدعم من خالل مدرسين‬ ‫متخصصين في تعليم الموهوبين والمتفوقين و‪/‬أو فريق متواجد في المدرسة ودعم من اإلدارة المركزية‪.‬‬ ‫تتنوع خدمات التالميذ الموهوبين والمتفوقين في مدارس دنفر العامة بين التمييز في الفصول الدراسية العادية‪ ،‬والتدريس المشترك من مدرس متخصص‬ ‫في تعليم الموهوبين والمتفوقين في الصف الدراسي العادي أو برامج التدريس لمجموعات صغيرة خارج الصف أو المجموعات أو مجموعات القدرات‬ ‫أو ضغط المناهج أو تسريعها وفرص اإلثراء وخدمات التعليم المتخصصة (للتالميذ الموهوبين والمتفوقين للغاية أو المؤهلين للدراسة في المدارس‬ ‫المتخصصة للموهوبين والمتفوقين للغاية)‪ .‬تختلف الخدمات باختالف المدرسة ويمكنك معرفة المزيد عن خدمات المدرسة المحددة من خالل مراجعة‬ ‫خطط برامج ‪ GT‬على ‪.gt.dpsk12.org‬‬ ‫يتعاون المدرس المتخصص في تعليم الموهوبين والمتفوقين مع مدرس الصف في تنويع التدريس وتقديم أفضل الممارسات للمتعلمين الذين يدرسون وفق‬ ‫خطة تعلم متقدمة (‪ .)ALP‬قد تركز الخدمات والفرص اإلضافية على تطوير المواهب للتالميذ الذين لم يتم تحديدهم بصورة رسمية على أنهم يستحقون‬ ‫الخدمات المتخصصة لكنهم يظهرون الحاجة في جوانب أكاديمية أو مواهب معينة‪ .‬لمزيد من المعلومات عن برامج الموهوبين والمتفوقين‪ُ ،‬يُرجى‬ ‫التواصل مع مدرس متخصص في تعليم الموهوبين والمتفوقين أو نقطة االتصال في مدرستك أو راجع خطط برامج تعليم الموهوبين والمتفوقين على‬ ‫موقع الويب‪.‬‬ ‫التأهل للحصول على الخدمات‬ ‫هناك طرق عديدة قد يستحق التالميذ من خاللها الحصول على خدمات تعليم الموهوبين والمتفوقين‪ .‬جميع تالميذ فصل روضة األطفال والفصلين الثاني‬ ‫والسادس يخضعون الختبار شامل لتحديد التالميذ المحتملين المصنفين ضمن الموهوبين والمتفوقين‪ .‬يمكن للتالميذ في الصفوف األخرى استكمال طلب‬ ‫للخضوع لالختبار في فصل الخريف أو الربيع‪ .‬يتوفر الطلب والمواعيد النهائية على الموقع اإللكتروني لخدمات الموهوبين والمتفوقين‪.‬‬ ‫برنامج الموهوبين والمتفوقين للغاية (‪)HGT‬‬ ‫يوفر برنامج الموهوبين والمتفوقين للغاية (‪ )HGT‬المتخصص خيارًا ً دراسيًا ً للتالميذ في الصفوف من األول إلى الثامن والذين تم توصيفهم بأنهم مؤهلين‬ ‫للبرامج المتخصصة أو موهوبين ومتفوقين للغاية‪ .‬يتوفر هذا الخيار الدراسي لتلبية االحتياجات التي قد تظهر قدرة عقلية استثنائية أو احتياجات اجتماعية‬ ‫وانفعالية‪.‬‬ ‫فور تحديد الطفل كمؤهل لاللتحاق بمدرسة متخصصة أو كمتفوق وموهوب للغاية‪ ،‬يمكن لألسر إدراج برنامج رعاية الموهوبين والمتفوقين للغاية في‬ ‫المدارس االبتدائية في كوري (‪ )Cory‬و إديسون (‪ )Edison‬و جاست (‪ )Gust‬و لينا أرتشوليتا (‪ )Lena Archuleta‬و بوالريس (‪ )Polaris‬و‪/‬أو‬ ‫تيلر (‪ ،)Teller‬ومدرسة موري (‪ )Morey‬المتوسطة وذلك من خالل طلب االلتحاق في استمارة اختيار المدرسة (‪ )SchoolChoice‬الخاص بهم‪.‬‬ ‫لمزيد من االستفسارات عن توصيف التالميذ الموهوبين والمتفوقين أو خيارات الموهوبين والمتفوقين للغاية‪ُ ،‬يُرجى زيارة ‪ gt.dpsk12.org‬أو‬ ‫التواصل مع مدرس الموهوبين والمتفوقين الحالي أو قسم الموهوبين والمتفوقين‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫التعليم متعدد اللغات (‪)MLE‬‬ ‫الموقع اإللكتروني‪mle.dpsk12.org :‬‬ ‫رقم الهاتف‪720-423-2040 :‬‬

‫ما هي خدمات برامج التعليم متعدد اللغات (‪)MLE‬؟‬

‫تمثل لغة التلميذ الرئيسية ميزة قّيّمة وإذا اقترنت بمهارات اللغة اإلنجليزية فستؤدي إلى النجاح في المدرسة والحياة‪ُ .‬يُد ِ​ِّر� س في برامج التعليم متعدد اللغات‬ ‫(‪ )MLE‬مدرسون مؤهلون متخصصون كما يوفر البرنامج دعمًا ً مخصصًا ً لمتعلمي اللغة اإلنجليزية في اكتساب المعارف في المواد الدراسية األساسية‬ ‫أثناء تعلمهم للغة اإلنجليزية‪.‬‬

‫من هم المؤهلون لاللتحاق؟‬

‫جميع التالميذ الذين يتحدثون لغة أساسية غير اللغة اإلنجليزية‪ ،‬وال يجيدون اللغة اإلنجليزية بعد‪ ،‬مؤهلون للحصول على خدمات برنامج ‪ .MLE‬أثناء‬ ‫التسجيل‪ ،‬يستكمل أولياء أمور جميع التالميذ الجدد استبيان اللغة المستخدمة في المنزل (‪ ،)HLQ‬والذي يتحدد فيه اللغات التي يتحدث بها التلميذ أو‬ ‫أسرته‪ .‬إذا ُأُدخلت لغة غير اإلنجليزية في استبيان اللغة المستخدمة في المنزل (‪ ،)HLQ‬فإن أولياء األمور يختارون برنامج ‪ MLE‬ألبنائهم‪ .‬تقوم‬ ‫المدرسة بتقييم مستوى إتقان التلميذ للغة اإلنجليزية وتراجع أداءه لتحدد ما إذا كان التلميذ مؤهًالً للحصول على خدمات برنامج ‪ MLE‬أم ال‪.‬‬

‫برامج التعليم متعدد اللغات المتوفرة في مدارس دنفر العامة‪:‬‬

‫■برامج التدريس االنتقالي باللغة األم (‪ ،)TNLI‬تعرف أيضًا بالبرامج ثنائية اللغة‪ ،‬وتكون للتالميذ متعددي اللغات الذين يتحدثون اللغة اإلسبانية‬ ‫كلغتهم األم‪ .‬يدرس التالميذ في المرحلة االبتدائية في برنامج ‪ TNLI‬باللغة اإلسبانية بصورة رئيسية في الصفوف األولى‪ .‬وما أن يتقدم التالميذ‬ ‫في البرنامج‪ ،‬يزيد مقدار التدريس باللغة اإلنجليزية حتى يصبح التدريس مناصفة بين اإلسبانية واإلنجليزية بحلول الصف الرابع‪ .‬في برامج‬ ‫‪ TNLI‬بالمرحلة الثانوية‪ ،‬يدرس التالميذ في كل فصل دراسي ما يصل إلى مادتين في المقرر الدراسي باللغة اإلسبانية‪.‬‬ ‫الهدف من البرامج ثنائية اللغة هو مساعدة التالميذ على تعلم اللغة اإلنجليزية مع تنمية مهارات القراءة والكتابة والمحتوى باللغة اإلسبانية في‬ ‫الوقت ذاته‪ ،‬ما يؤدي إلى إتقان اللغتين‪ .‬المدرسون الذين ُيُد ِ​ِّر� سون في البرامج ثنائية اللغة تدربوا خصيصا على مساعدة التالميذ في تعلم اللغة‬ ‫اإلنجليزية أثناء دراستهم للمواد األخرى كما أنهم يتقنون اللغة اإلسبانية‪ .‬يتم توجيه التدريس في مدارس ‪ TNLI‬من خالل إرشادات تخصيص‬ ‫اللغة المستندة إلى البحث‪ ،‬والتي تحدد النسبة المئوية للوقت التعليمي في كل لغة‪ .‬للتعرف على المدارس التي تقدم التعليم ثنائي اللغة من مرحلة‬ ‫الطفولة المبكرة حتى الصف الثاني عشر حسب المنطقة‪ ،‬تفضل بزيارة ‪.mle.dpsk12.org/tnli‬‬ ‫■البرنامج ثنائي اللغة هو برنامج طويل األمد يوفر التدريس بلغتين بهدف تنمية ثنائي ِة اللغة والقدرة على القراءة والكتابة بلغتين إلى جانب‬ ‫تنمية الجوانب الثقافية‪ .‬يشتمل أي برنامج ثنائي اللغة تديره المنطقة التعليمية على ‪ 50%‬على األقل من التدريس باللغة اإلسبانية في المرحلة‬ ‫االبتدائية‪ ،‬وفي المرحلة الثانوية تدرس آداب اللغة اإلسبانية بجانب إحدى المواد باللغة اإلسبانية‪ .‬وبصرف النظر عن البرنامج‪ ،‬يتلقى كل متعلمي‬ ‫صا لتنمية اللغة اإلنجليزية (‪ ،)ELD‬يمنح التالميذ األدوات األساسية للتحدث والكتابة باللغة اإلنجليزية‪.‬‬ ‫اللغة اإلنجليزية در ً‬ ‫سا يوميًا مخص ً‬ ‫■تدريس اللغة اإلنجليزية كلغة ثانية (‪ ESL‬ويطلق عليها أيضا ً ‪ )ELA-E‬هو برنامج مخصص لكل التالميذ متعددي اللغات الذين يتحدثون أي‬ ‫لغة‪ .‬في برامج ‪ ،ELA-E‬يتم تدريس المحتوى باللغة اإلنجليزية‪ ،‬جنبًا إلى جنب مع أقرانهم الذين يتقنون اللغة اإلنجليزية‪ ،‬مع تقديم الدعم باللغة‬ ‫ُدرسون في هذا البرنامج تدربوا خصيصا على مساعدة التالميذ في تعلم اللغة اإلنجليزية أثناء دراستهم‬ ‫األم حسب االقتضاء‪ .‬المدرسون الذين ي ِ ّ‬ ‫للمواد األخرى مثل القراءة والعلوم والرياضيات‪ .‬قد تقدم المدارس دعما ً إضافيا ً باللغة األم من خالل مدرس يتحدث اللغة األم أو مدرس موارد‬ ‫‪.ELA-S‬‬ ‫■يتم منح ختم إتقان القراءة والكتابة بلغتين أو أكثر في مدارس دنفر العامة إلى التالميذ الذين أتقنوا لغتين أو أكثر بعد التخرج من المدرسة‬ ‫الثانوية‪ .‬يظهر الختم على نسخة وشهادة الخريج وهو عبارة عن بيان إنجاز ألصحاب العمل المستقبليين وللقبول في الكليات‪ .‬لمزيد من‬ ‫المعلومات‪ ،‬تفضل زيارة ‪.mle.dpsk12.org/sealofbiliteracy‬‬

‫ُصممت للتالميذ الوافدين إلى الواليات المتحدة والذين خاضوا تجربة تعليمية متقطعة ووصلوا إلى مستويات ‪ 2.4-1.0‬ويحتاجون‬ ‫مراكز التالميذ الجدد ُ‬ ‫لدعم إضافي في التأقلم مع النظام التعليمي الجديد‪ .‬تقع مراكز التالميذ الجدد في مدرسة مونتكلير االبتدائية (‪)Montclair Elementary) (1-5‬‬ ‫ومدرسة نيولون االبتدائية (‪ )Newlon Elementary) (5-1‬وأكاديمية بليس بريدج (‪ )Place Bridge Academy) (8-1‬ومدرسة ميريل‬ ‫المتوسطة (‪ )Merrill Middle School‬ومدرسة مونتبيلو المتوسطة (‪ )Montbello Middle School‬ومدرسة مونتبيلو الثانوية (‪Montbello‬‬ ‫‪ )High School‬ومدرسة أبراهام لنكولن الثانوية (‪ )Abraham Lincoln High School‬ومدرسة ساوث الثانوية (‪.)South High School‬‬ ‫ُيُرجى االتصال بمدرستك التي ترغب في االلتحاق بها لمعرفة المزيد عن عروضها بخصوص برنامج التعليم متعدد اللغات (‪ .)MLE‬يمكن العثور أيًضًا‬ ‫على قائمة ببرامج ‪ MLE‬حسب المدرسة على الموقع اإللكتروني ‪ُ .mle.dpsk12.org‬يُرجى االتصال على الرقم ‪ 720-423-2040‬لمزيد من‬ ‫المعلومات‪.‬‬

‫خدمات التعليم الخاص‬ ‫الموقع اإللكتروني‪ess.dpsk12.org :‬‬ ‫الهاتف‪720-423-2400 :‬‬ ‫البريد اإللكتروني‪ess@dpsk12.org :‬‬

‫ما هي خدمات التعليم الخاص؟‬

‫ًصا بسبب إعاقة تعليمية بموجب قانون تعليم األشخاص ذوي‬ ‫خدمات التعليم الخاص مخصصة للتالميذ المؤهلين للحصول على تعليم مصمم خصي ً‬ ‫االحتياجات الخاصة (‪ .)IDEA‬إذا استحق تلميذ الحصول على هذه الخدمات‪ ،‬يتم وضع برنامج تعليم فردي (‪ )IEP‬ليوفر تدريسا يتم تصميمه‬ ‫ًصا لهذا التلميذ‪ .‬قد يتأهل ويحصل التالميذ أيضًا ً على دعم من مزودي الخدمات ذوي الصلة مثل الممرضات واألخصائيين النفسيين في المدارس‬ ‫خصي ً‬ ‫واألخصائيين االجتماعيين وأخصائيي أمراض النطق والتخاطب وأخصائيي السمع ومترجمي لغة اإلشارة وأخصائيي برايل والمتخصصين في التوجيه‬ ‫والتنقل ومدرسي الصم وضعاف السمع ومدرسي المكفوفين أو ضعاف البصر‪ ،‬والمدرسين المتخصصين في مرحلة التعليم المبكر‪ ،‬والمعالجين المهنيين‬ ‫وأخصائيي العالج الطبيعي‪.‬‬

‫من هم المؤهلون لاللتحاق؟‬

‫أي تلميذ مؤهل بموجب قانون ‪ IDEA‬يصبح مؤهاًلا للحصول على خدمات التعليم الخاص ضمن فئة واحدة أو أكثر من فئات اإلعاقة المحددة بموجب‬ ‫قانون ‪ .IDEA‬ويشارك أولياء األمور في إجراءات التقييم واألهلية‪ ،‬باإلضافة إلى تطوير برنامج التعليم الفردي (‪.)IEP‬‬ ‫يقصد بمصطلح "الطفل ذو اإلعاقة أو ذو االحتياجات الخاصة"‪:‬‬ ‫طفل تم تقييمه وفًقًا لقانون ‪ IDEA‬على أنه يعاني من إعاقة ذهنية‪ ،‬أو ضعف سمعي بما في ذلك الصمم‪ ،‬أو ضعف في الكالم أو اللغة‪ ،‬أو‬ ‫ضعف بصري بما في ذلك العمى‪ ،‬أو اضطراب نفسي خطير (يشار إليه في ‪ IDEA‬باسم االضطراب االنفعالي)‪ ،‬أو ضعف العظام‪ ،‬أو‬ ‫التوحد‪ ،‬أو إصابة الدماغ الرضّيّة أو إعاقة صحية أخرى‪ ،‬أو إعاقة تعليمية محددة‪ ،‬أو الجمع بين الصمم والعمى‪ ،‬أو إعاقات متعددة‪ ،‬والذي‬ ‫يحتاج بسبب ذلك إلى التعليم الخاص والخدمات ذات الصلة‪.‬‬

‫أين تتوفر خدمات التعليم الخاص؟‬

‫إن توفير التعليم العام المجاني والمناسب للتالميذ المؤهلين للحصول على التعليم الخاص في بيئتهم األقل تقييًدًا هو مسؤوليتنا والتزامنا الراسخ‪ .‬توفر كل‬ ‫مدارس دنفر العامة‪ ،‬بما في ذلك المدارس المستقلة العامة‪ ،‬مجموعة مستمرة من الخدمات لتلبية االحتياجات االستثنائية للتالميذ ذوي االحتياجات الخاصة‪.‬‬ ‫جميع المدارس قادرة على توفير خطط البرامج للتالميذ ذوي االحتياجات الخفيفة إلى المتوسطة‪.‬‬ ‫ًصا لتلبية احتياجاتهم التعليمية االستثنائية‪ .‬تعتبر برامجنا القائمة على‬ ‫ًصا على مستوى أكثر تخص ً‬ ‫يحتاج بعض التالميذ إلى خطط برامج أكثر تخص ً‬ ‫المركز داخل مدارس دنفر العامة فصوًالً دراسية متخصصة تخدم التالميذ في مرحلة تعليم األطفال المبكر (‪ )ECE‬حتى مرحلة سن االنتقال‪ ،‬وتقع‬ ‫في مدارسنا بالحي ومدارسنا المستقلة العامة ومدارسنا المعنية باالبتكار في جميع أنحاء المنطقة‪ .‬تقع برامج المركز بشكل استراتيجي في جميع مناطق‬ ‫المنطقة والمدينة للسماح بتوحيد الموارد الالزمة لخدمة التالميذ ذوي االحتياجات الكبيرة‪ ،‬مع تقديم الخدمات في أقرب مكان ممكن من منزل كل تلميذ‪.‬‬ ‫تهدف هذه البرامج إلى توفير مستوى مكثف من الدعم الذي يرتكز على االحتياجات االستثنائية والفردية لتالميذنا من ذوي االحتياجات الخاصة‪ .‬بشكل‬ ‫عام‪ ،‬تستهدف برامجنا داخل المركز احتياجات التالميذ في مجاالت تشمل‪ ،‬على سبيل المثال ال الحصر‪ :‬المجاالت األكاديمية‪ ،‬والسلوكية‪ ،‬والتواصلية‪،‬‬ ‫واالجتماعية‪/‬االنفعالية‪ ،‬والتكيفية‪ ،‬والوظيفية‪ ،‬والجسدية و‪/‬أو االعتماد على الذات‪.‬‬

‫كيف يمكنني الحصول على خدمات التعليم الخاص؟‬

‫بمجرد تأهل التلميذ للحصول على خدمات التعليم الخاص‪ ،‬يحدد برنامج التعليم الفردي الخدمات التي يحتاجها التلميذ‪ .‬عند قبول التلميذ في المدرسة‪،‬‬ ‫ُيُرجى العمل مباشرة مع المدرسة لضمان بدء خدمات برنامج التعليم الفردي على الفور‪.‬‬

‫‪17‬‬

N

46TH

T U W AL N

E AK

ER

BL

R IM

LA

AT T

PL

EE AR KE T LA W R EN C C E U RT ST IS O U T C C H AL AM IF PA O R N IA

M

CLARKSON

K

LE N AR M U RT

G

VA S

DO

O

IA AU

C

14TH

JOSEPHINE

SP

R

HA

LE

Denver 7TH Justice

7TH AVENUE

ENUE

3RD

2ND

BAYAUD

CH

ER

ALAMEDA

ALAMEDA

RY

CR

EE

K

SO

UT

Denver Online (6-12)

IE BR

HURON

HOLLY

AE

FLORIDA

25

IOWA

COLORADO

LOGAN

Summit Academy

L

JEWELL

E

BUCHTE

GLENCO

EVANS

RMP Federal (6-8) RMP Ruby Hill (K-5)

SAINT PAUL

JEWELL

BELLAIRE

Excel

ALE

MISSISSIPPI

MEXICO

6

TSD

NN

EMERSON

FLORIDA

JASON

TEJON

SHERIDAN

IRVING

RMP SMART (9-12) RMP Westwood (6-8)

LEE

H

BO

(ECE-5)

LIPAN

EXPOSITION

O

6TH AVENUE

(K-5)

DSST: Cedar MS (6-8) DSST: Cedar HS (9-12)

LINCOLN

6TH AV

6TH

DETROIT

GRANT

BANNOCK

BROADWAY

DE

AN

GR

SANTA FE

O

RI

WASHINGTON

8TH

VIRGINIA

O

LOUISIANA

CORONA

EE

11TH

KALAMATH

MARIPOSA

BRYANT

STUART

N

KIPP Sunshine Peak Academy (5-8) FEDERAL

KIPP Sunshine Peak Elementary (ECE-4)

IS

17TH AVENUE

COLFAX

Contemporary Learning Academy

GALS HS (9-12) GALS MS (6-8)

Florence Crittenton

RR

MONTVIEW

COLORADO

RA R

H 7T

YUMA

DECATUR

KNOX

1ST

M

18TH

23RD

French American (K-6)

West HS (9-12) West MS (6-8) Colorado HS Charter - Osage

6TH AVENUE

5

17TH

FRANKLIN

PA R

YORK

W AZ

Manual MS (6-8)

HOWARD

10TH

26TH

26TH AVENUE

DOWNING

CLAY

14TH

PERRY

SHERIDAN

4

29TH

PREP Academy

D

15

17TH

MARTIN LUTHER KING

Robert F. Smith STEAM Academy

(4-12)

N

TH College Emily Griffith Technical T

U

31ST

DLS Gilpin (5-8)

Downtown Denver Expeditionary School (K-5) Emily Griffith HS (9-12)

20TH

LN WA

QU EZ

N TO H IG BR

E LL GL OB EV I

DENARGO

E

RO

CK M O

NT

IRVING

R

TE WA

ELM

22

TH 20

CEC Early College

35TH

Cole Arts and Science Academy (ECE-5) DSST: Cole MS (6-8) STEELE

AUL Denver

26TH

39TH

WILLIAMS

29TH

40TH

Int’l Academy of Denver at Harrington

Wyatt Academy (K-5) AY BROADW

OSAGE

TEJON

32ND

70

HOLLY

FOX

PECOS

38TH

LOWELL

SHERIDAN

3

(ECE-6)

Denver Montessori Jr./Sr. ZUNI

TENNYSON

41ST

RMP Berkeley (ECE-5) RMP Sunnyside (6-8)

48TH

Colorado HS Charter - GES

JOSEPHINE

44TH

TO H

IG

BR

COLORA

48TH SOUTH

ELIOT

70

50TH

YORK

REGIS

JACKSO N

52ND

DOWNING STREET

K

E

WASHINGTON

EE

CR

D

BROADWAY

R EA CL

FEDERAL

2

C

DAHLIA

B

A1

ILIFF

Kunsmiller (1-12)

H

MANSFIELD

SHERIDAN

LEHIG

KENYON

OXFORD

RR GA N

EY

DL DU

ISO

KIPLING

8

BELLEVIEW

18 GRANT RANCH CROSS

TUFT

QUITMA N

WADSWORTH

STANFORD

WOLFF

QUINCY

S

UNION

COLORADO

FEDERAL

LAMAR HAMPDEN

YALE

UNIVERSITY

YALE

DSST: College View HS (9-12) DSST: College View MS (6-8)

7

ZUNI

WADSWORTH

RALEIGH

HARVARD

EASTMAN

E470

G

I

H

J PENA

DSST: Conservatory Green HS (9-12)

K

TOWER

F

RASA (ECE-1)

N OW

G

S

Florida Pitt Waller Sandra Todd-Williams

Montbello Middle School (6-8) RMP Noel (6-8)

GREEN VALLEY RANCH

Dr. MLK, Jr. KIPP Northeast ES (ECE-4) KIPP Northeast MS (5-8)

Farrell B. Howell

SMITH 40TH

225

D

42N

MALAYA

RMP GVR (6-8) Vista Academy (6-12)

38TH

36TH

HAVANA

G MARTIN LUTHER KING JR

QUEBEC

ROSLYN

Key ‫اﻟﻣﻔﺗﺎح‬

Westerly Creek

D

Denver School of the Arts

YOSEMITE

DSST: Montview HS (9-12) DSST: Montview MS (6-8)

COLFAX

14TH

SYRACUSE

13TH

QUEBEC

UINTA

MONACO STREET

8TH

DLS Whiteman (K-4) 1ST

RY

LOW

MO T

DAYTON

VALENTIA

MISSISSIPPI

CH

ER RY

CR

EE

K

NO

RT H EC EB

QU

RMP Creekside EVANS

ILIFF

SE

HAVANA

U

AC R

SY

CO

RN

IA

N XE

EL

L

PARK

ER

R

AR

O

M TA

SE M

AR Y

YOSEMITE

HAMPDEN

AC

H

N

O CET

PRIN

C

AN

YO

N

QUINCY

225 FT

MONACO

AP PY

TU

S

PLE

TEM

DTC

ULSTER

BELLEVIEW

N

IO

UN

Elementary School ‫ﻣدرﺳﺔ اﺑﺗداﺋﯾﺔ‬

High School ‫ﻣدرﺳﺔ ﺛﺎﻧوﯾﺔ‬

ECE to 8th-Grade School ‫ﻣدرﺳﺔ ﺑﮭﺎ ﻓﺻول ﻣن ﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟطﻔوﻟﺔ اﻟﻣﺑﻛرة وﺣﺗﻰ اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻣن‬

Shared Campus ‫ﺣرم ﻣدرﺳﻲ ﻣﺷﺗرك‬

K to 12th-Grade School ‫ﻣن رﯾﺎض اﻷطﻔﺎل وﺣﺗﻰ اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻋﺷر‬

UN

Denver Green School Southeast (K-8)

6th- to 12th-Grade School ‫ﻣدرﺳﺔ ﺑﮭﺎ ﻓﺻول ﻣن اﻟﺻف اﻟﺳﺎدس‬

Middle School ‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺗوﺳطﺔ‬

FAIR

E

ECE School ‫ﻣدرﺳﺔ ﻣرﺣﻠﺔ اﻟطﻔوﻟﺔ اﻟﻣﺑﻛرة‬

PICADILLY

BOLLIN

ORLEAN

PH AV E

Marie L. Greenwood (K-8)

HIMALAYA

Northeast Early College

Highline Academy NE

KIPP NE Leadership (9-12) RMP RISE (9-12)

53RD

CHAMBERS

47TH

PEORIA

DSST: Elevate NE HS (9-12) DSST: Elevate NE MS (6-8)

TULSA

NORTHFIELD

(1-5)

Barney Ford

DE E

Montbello High School

DSST: Conservatory Green MS (6-8) 49TH Willow (ECE-5) Monarch Montessori (K-5)

270

WELL

CR

SPRUCE TRENTON

51ST

NOME

QUEBEC 47TH AVENUE

MAX

N

Inspire (ECE-5) Denver Green School Northfield (6-8)

MEMPHIS

UVALDA

56TH

Add filtered water.

Cook with love.

If your home is enrolled in the Denver Water Lead Reduction Program, be sure to use the water pitcher and filter provided for drinking, cooking and preparing infant formula. Boiling water does not remove lead, so filter first and cook with love.

Learn more about the Lead Reduction Program at DenverWater.org/Lead.

LRP_DPSAd2024

Get affordable high-speed internet at home.

Choose the speed that’s right for you.

Getting started is easy, with equipment included at no additional cost.

Internet Essentials from Xfinity offers qualifying households high-speed home internet for a low monthly price.

You can get fast, reliable speeds up to 50 Mbps with Internet Essentials or up to 100 Mbps with Internet Essentials Plus with no credit check, no term contract, and no cancellation fees.

Apply today if you participate in programs like SNAP/EBT, Medicaid, or the National School Lunch Program.

For more eligibility information, visit xfinity.com/getIE.

Internet Essentials:

9

$

95

Per Month

• Download speeds up to 50 Mbps • Good for up to 4 devices at a time

Internet Essentials Plus:

29

$

95

Per Month

• Download speeds up to 100 Mbps • Good for up to 5 devices at a time

Apply now Go to xfinity.com/getIE Call 1-844-963-0231 Visit an Xfinity store Scan the code with your phone’s camera Standard data charges apply.

Restrictions apply. Not available in all areas. Limited to Internet Essentials (“IE”) residential customers 18 years of age or older meeting certain eligibility criteria.

If a customer is determined to be no longer eligible for the IE program, regular rates will apply to the selected internet service. Subject to Internet Essentials program terms and conditions. Professional installation extra. Advertised price applies to a single outlet. Actual speeds vary and are not guaranteed. For factors affecting speed visit xfinity.com/networkmanagement. ©2024 Comcast. All rights reserved. FLY-PHO-AMH-IE-NoACP-IMG1-0424