Amor a la sabiduría al servicio de la educación Es un programa de pregrado presencial, que orienta sus acciones pedagógicas a la formación de profesionales idóneos, críticos, éticos y propositivos en el campo de la filosofía, con miras a la transformación social.
Perfil del aspirante
Perfil del egresado
El aspirante debe manifestar su deseo por el saber, en especial en el campo de la educación y la filosofía, capacidad de lectura crítica, argumentación oral y escrita de sus ideas y actitud para propiciar ambientes de aprendizaje.
El Licenciado en Filosofía Javeriano es un profesional con una sólida formación integral, pedagógica, disciplinar e investigativa, así como por su disposición de servicio y compromiso con la excelencia educativa. En este sentido, nuestros egresados se caracterizan por:
Fortalezas
• Capacidad para ejercer la enseñanza de la filosofía en la educación básica y media.
• El plan de estudios se encuentra estructurado en cuatro componentes, de los cuales las prác ticas pedagógicas se constituyen en el núcleo central de la formación, al ofrecer diferentes oportunidades de articulación entre teoría y práctica, en relación con campos específicos de la docencia y la investigación. • Formación integral que conjuga la formación disciplinar, la pedagógica y la investigativa. • Las prácticas formativas inician en segundo semestre, en las que se articulan la reflexión, la ac ción y la investigación sobre temas y problemas propios de educación y la filosofía, en diversos contextos socioculturales como: colegios, organizaciones gubernamentales y no gubernamen tales y poblaciones en situación de vulnerabilidad. • Programa diseñado para ser cursado en 4 años – 8 semestres. • Opción de realizar dos carreras al tiempo y pagar únicamente la de mayor valor. • Movilidad académica internacional.
• Su alta competencia en el manejo de las fuentes de la tradición filosófica. • Capacidad de lectura, escritura y expresión de interrogantes y planteamientos filosóficos propios. • Habilidad para la discusión filosófica e interdisciplinar. • Capacidad para concebir y liderar proyectos que impliquen altos niveles de comprensión conceptual (recursos humanos, gestión cultural, investigación, etc.) • Gestionar y desarrollar proyectos educativos.
Plan de estudios Componente Fundamentos generales, misionales, pedagógicos y de educación Maestro lector y escritor 4 créditos
Laboratorio de pensamiento científico / 4 créditos
Educación y constitución 3 créditos
Cultura, educación y desarrollo 3 créditos
Principios de pedagogía ignanciana / 3 créditos
Teología y ecología 2 créditos
Ciclo vital y aprendizaje 3 créditos
Aprendizaje, creatividad e innovación / 4 créditos
Evaluación de experiencias educativas / 2 créditos
Ciberculturas y ciudadanías 3 créditos
Pensamiento Educativo Lationamericano y Perspectiva de la Escuela Colombiana / 3 créditos
Educación filosófica 3 créditos
Política y gestión educativa 3 créditos
Ética 4 créditos
Pedagogía de la filosofía 2 créditos
Práctica I 7 créditos
Práctica II 7 créditos
Práctica III 7 créditos
Práctica IV 7 créditos
Práctica V 7 créditos
Práctica VI 10 créditos
TOTAL: 46 CR ÉDITOS PORCENTAJE: 29%
Práct ica pedagóg ica
Práctica VII 10 créditos
TOTAL: 55 CR ÉDITOS PORCENTAJE: 34%
Elect iv as Electiva I 3 créditos
Electiva II 3 créditos
Electiva III 4 créditos
Electiva IV 2 créditos
Electiva V 2 créditos
Electiva VI 2 créditos
Electiva VII 2 créditos
TOTAL: 16 CR ÉDITOS PORCENTAJE: 10%
Fundamentos de saber es disciplinar es y didáct icas de la disciplina Lógica 4 créditos
Historia de la filosofía contemporánea / 4 créditos
Seminario de educación moral 3 créditos
Historia de la filosofía antigua 4 créditos
Metafísica 4 créditos
Epistemología 4 créditos
Antropología filosófica 4 créditos
Filosofía del lenguaje 4 créditos
Seminario de pensamiento pedagógico / 4 créditos
Historia de la filosofía moderna 4 créditos
Historia de la filosofía medieval 4 créditos
TOTAL: 43 CR ÉDITOS PORCENTAJE: 27%
Total CR ÉDITOS: 160 POR CENTAJE 100%
TESTIMONIO ˝Elegí esta carrera porque me siento comprometida con la educación de los niños y los jóvenes en Colombia, además el pensamiento filosófico aporta un factor adicional a la educación. Creo que el pensamiento crítico, el pensamiento analítico, el pensamiento argumentativo pueden aportar mucho a la democracia colombiana, creo que nos hace responsables a la hora de tomar cualquier decisión personal como de sociedad˝. MARÍA PAULA GÓMEZ
Nuestro Ecosistema Bienestar Universitario
Consejería
Conexión Javeriana Título: Licenciado(a) en Filosofía Duración estimada: 8 semestres SNIES: 933
Resolución de registro calificado: 21811 del 22 de noviembre de 2016, vigencia hasta el 22 de noviembre de 2023 Acreditación de Alta Calidad: 11714 del 9 de junio de 2017, vigencia hasta el 9 de junio de 2023
Programa presencial ofertado en Bogotá
Responderemos a tus inquietudes en: pregradoseducacion@javeriana.edu.co www.javeriana.edu.co/carrera-licenciatura-en-filosofial Cra 7ª Nº 42-27 piso 4º Edificio Lorenzo Uribe S.J., Tels: (571) 320 8320 Ext. 2618 / 6024 / 2617 Facebook: @EducaciónPUJ Instagram: @educacionpuj
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