Consideraciones para la creación o transformación de un programa académico 1. Necesidad del programa. 2. Diferenciación con la oferta existente en la PUJ. 3. Diálogo o cercanía con egresados. 4. Evaluación de programas cercanos en Educación Continua. 5. Diálogo con posibles empleadores o actores del sector externo. 6. Posible creación o transformación de énfasis dentro de un programa existente. 7. Resultados de los procesos de autoevaluación de programas afines. 8. Diversificación de fuentes de información. 9. Tendencias globales y nuevas demandas del mercado laboral.
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