D'magazin Edic 4

Mensaje de la directora

Saludos mis queridos lectores. Antes que todo quiero agradecer primero a Dios por cada bendición y cada logro que he podido tener.

En el mes del Autismo les queremos llevar la historia de un chico que sobrepasa todas las espectativas, aun con su condición.

Sumamente amoroso y tambien lleno de mucho amor, piezas claves para seguir superandose y lograr cada meta.

D’Magazin VIP es una revista no tan solo de modas; aquí también encontrarás entrevistas, temas de salud, belleza, empresariales, entre otros. Le doy las gracias a todos los profesionales que colaboran en la revista con tan interesantes e importantes temas.

Espero sea de su agrado.

Cariños, Migna L. Vargas

Contenido Entrevistas

Artículos De Interés

Psicología

Foto, Diseño y Arreglo: Norma Nazario Modelo: Génesis Ríos

Angel Cotté Alvarado

En esta edición especial conoceremos a Angel Cotté Alvarado quien tiene la condición de Autismo Asperger. Esto no ha sido limitación para lograr muchos de sus sueños.

Veamos su hermosa historia por su mamá Carmen Alvarado: Gaby como le decimos llegó a mi vida siendo un bebé deseado, planificado. No fue casualidad que llegara, llegó cuando sus hermanas tenían 22 años, Yadira y otra de 15, Yeraline.

Foto, Diseño y Arreglo: Norma Nazario Modelo: Génesis Ríos

Siempre demostró ser un bebé muy tranquilo, normal. Hacía todo lo que un bebé hace a término. Hasta que llegó a los 2 1/2 cuando se fue en total retroceso y comienza a señalar y a decir solo la última sílaba de la palabra (ecolalia) Fotos: Carmen Alvarado

Ahí decidimos llevarlo a hacerle estudios donde nos dieron un diagnóstico temprano de “AUTISMO” ya que se encontraron hallazgos físicos y genéticos que demostraban que podía tener la condición.

Foto, Diseño y Arreglo: Norma Nazario Modelo: Génesis Ríos

En ese momento todo cambió. Comenzaron los especialistas y terapias. Me entregué a enseñarle todo lo que estaba abierto a aprender. A los 3 1/2 años ya sabía leer y escribir, contaba infinito y hacia algunos ejercicios de matemática. Estuvo en Salón Contenido hasta los 5 años cuando hizo el Kínder en 4 meses.

Siendo el Maestro de Ceremonias y recibiendo la Medalla del Alcalde. De ahí en adelante nos demostró cuán inteligente era.

Aunque no podía estar todo el tiempo con él porque yo trabajaba lejos, su Mami Mirian que lo cuidaba se encargaba de reforzarle todo.

Su alimentación siempre ha sido limitada en cuanto a lo que le gusta. No come casi nada.

Todas sus graduaciones fueron de Excelencia Académica llevándose las medallas de Senado de Puerto Rico en dos ocasiones, La Medalla de Superación, La medalla del Alcalde, Menciones Honoríficas entre otras distinciones. Además fue intérprete de Google for Doodle en en su escuela.

Mi vida durante sus años de escuela fue buen fuerte. Tuve que lidiar junto a él en muchas situaciones. Desde el rechazo de sus pares hasta de “algunos” Maestros. Y hasta llegar a tomar la clases con él para poder ayudarlo. Además logró sacar su licencia de Conducir.

Desde mi Retiro me he dedicado 100% paso a paso en su camino.

Logrando que fuera el primer estudiante de Educación Especial que se graduara de la Escuela Superior Montessori en la corriente regular y el Nivel Avanzado (Grupo Diamante)

Una vez entra a la Universidad la incertidumbre de cómo le iría, me llevó a matricularme a estudiar en la misma Universidad pero en otras materias. Solo quería que él supiera que yo estaba ahí cerca por si me necesitaba. Hoy en día es Estudiante de Excelencia en Atlantic University College donde estudia lo más que le gusta. Arte, Diseño y Programación de Videojuegos. Donde su entrega lo llevó a que la Universidad lo llevara a representarlos en el Cómic-Con Puerto Rico 2022 donde presentó el prototipo del videojuego que él, junto a otros compañeros, diseñó y programó. Además es Tutor en la Universidad donde ayuda a otros estudiantes en las clases donde necesitan ayuda.

Mi meta como madre es verlo realizado y que se pueda valer por si mismo es todo.

Hermosa historia de Gaby por su madre dedicada al 100%.

Gracias Carmen Alvarado.

Foto, Diseño y Arreglo: Norma Nazario Modelo: Génesis Ríos

Gaby también cumplió su sueño de modelar en una pasarela para diferentes diseñadores.

Un evento dedicado a la concientización de la condición de Fibromialgia.

Psicología Por: Dra. Janice Calderón Cruz Psicóloga Clínica Eastern Psychological Services 787-850-4720

Autismo y La Familia

Las familias de niños, jóvenes y adultos con diagnóstico de autismo son los héroes y heroínas sin capa que día y noche dan la lucha por los derechos y necesidades de sus seres queridos.

Para los padres que tienen un chico o chica al cual se le diagnosticó con TEA han tenido una travesía de

innumerables

abruptas.

Por: Dra. Janice Calderón Cruz Psicóloga Clínica Eastern Psychological Services 787-850-4720

paradas,

muchas

de

ellas

Hoy día se conoce mucho más sobre

este diagnóstico que 15 años atrás. Una de las principales razones es la dificultad de obtener un diagnóstico en edades tempranas. Hoy día esto se ha

trabajado

porque

hay

muchos

mas

profesionales especializados en el diagnóstico y tratamiento para esta población.

En adición a las organizaciones que se han encargado de la parte educativa de la población en general y del apoyo a las familias. Aunque cabe señalar que aun hay que continuar en el proceso educativo porque una de las barreras para que una persona que reúne los criterios del diagnóstico se le den los servicios y reciba tratamiento para superar las barreras que la condición impone es que reciba el diagnóstico. Muchos padres se resisten a pensar o aceptar los diagnósticos. Como psicóloga clínica he encontrado que jóvenes se han tratado bajo otro diagnóstico o nunca lo han recibido por la resistencia de los padres a aceptar el mismo. He tenido varios casos en los que los padres prefieren mantenerse pensando que es un retraso en el desarrollo o un problema de aprendizaje específico. No se trata de querer dar una etiqueta, pero si es cierto que el diagnóstico dirige a la familia a que puedan buscar todas las ayudas para que pueda desarrollar el máximo potencial del individuo.

Ofreciéndole las terapias, estimulación, acomodos escolares, laborales y

educación adaptada a las necesidades que presentan.

Es importante dar a conocer información a la población en general sobre este diagnóstico para que así puedan identificar características particulares a temprana edad y se puedan dirigir a los servicios.

El

Trastorno

del

Espectro

Autista

(TEA)

provoca

problemas

sociales,

comunicacionales y conductuales significativos. A menudo, no hay indicios en el aspecto de las personas con TEA que los diferencien de otras personas, pero es posible que quienes tienen un TEA se comuniquen, interactúen, se comporten y aprendan de maneras distintas a otras personas. Para llegar a un diagnóstico de TEA se requiere de una evaluación del desarrollo y una evaluación diagnostica integral. La evaluación del desarrollo es una prueba corta que indica si los niños están aprendiendo las destrezas básicas a su debido tiempo o si es posible que tengan retrasos. Se recomienda hacer evaluaciones medicas a los niños a los 9, 18 y 24 meses con el fin de determinar deficiencias en el desarrollo y en especial a niños que con una hermana, hermano u otro familiar con un TEA o si presenta comportamientos que, a veces, se relacionan con este tipo de trastorno. La evaluación diagnóstica integral es revisión minuciosa puede incluir observar el comportamiento y desarrollo del niño, y entrevistar a los padres.

Es posible que también incluya una evaluación de la audición y la vista, pruebas genéticas, neurológicas y otras pruebas médicas. Estas evaluaciones las pueden realizar profesionales como Pediatras del desarrollo,

Neurólogos pediatras y

Psicólogos o Psiquiatras para niños.

En Puerto Rico existen varias organizaciones y profesionales que estan espcializados en diagnóstico TEA algunas de ellas son el Instituto Filius, Dra Ada Pimentel, Centros Pediátricos del Departamento de Salud (hay en diferentes municipios), Centro de Autismo de Puerto Rico, Cuidado Integral de la Disfagia.

Otros profesionales que ofrecen servicios a la poblancion con autismo son los centro de terapias sensoriales, ocupacionales y del neurodesarrollo alrededor de la Isla.

El Departamento de Educación tiene escuelas especializadas para niños con diagnóstico TEA. En Puerto Rico hay una organización que ofrece apoyo educativo a las personas con diagnóstico TEA y sus familias; Alianza Autismo de Puerto Rico. Esta organización sirve de enlace a los padres que reciben el diagnóstico y proveen de educación e información a las familias para que puedan acceder los diferentes servicios de estimulación. Además apoyan a los padres en la solicitud de los servicios a través de educación especial del Departamento de Educación.

Educan sobre los derechos sostenidos por la LEY ADA.

Nuestros Héroes y

Heroínas como describí a los padres de personas con TEA son una parte fundamental del proceso de estimulación y desarrollo de sus hijos.

El éxito en el desarrollo de destrezas de personas TEA depende de la estimulación y tratamiento que se les ofrece desde temprana edad. Es importante que los padres conozcan los aciertos y desaciertos que pueden estar cometiendo en la educación integral de sus hijos. Como ejemplo de esto podríamos ver un infante que se diagnostique con TEA y sus padres observan que el niño se mantiene tranquilo mientras usa una tablet podrían pensar que este es un método efectivo para control de las conductas o que es lo único que el niño podrá hacer porque tiene autismo. Pero esto es un error que puede conllevar que se pierda de la estimulación adecuada y el desarrollo de destrezas. Mientras que si ese padre esta educado puede entender que esa tablet solo se usará en momentos específicos cuando se utilice algún programa de estimulación y el resto del tiempo se mantiene actividades que estimulen el desarrollo de forma integral podrán lograr el máximo potencial del niño. Haciendo un paréntesis en este punto, los equipos electrónicos no son niñeras, esto hace que se pierda un tiempo preciado que puede utilizarse adecuadamente en la estimulación para el desarrollo de destrezas.

Tratar de hablar sobre el autismo en unas cuantas lineas es un reto, ya que hay mucha información que conocer. Pero uno de los temas importantes que no quiero dejar pasar es la necesidad que aun existe de trabajar con el estigma del diagnóstico del autismo y el tratamiento.

Como explicaba al inicio

los padres

necesitan de apoyo para vencer los retos que el diagnóstico de TEA trae.

Es

importante que se hable con la familia extendida sobre el diagnóstico, los retos que presenta para la familia, como ellos pueden colaborar y cual es su expectativa sobre los que los rodean, Si usted observa una conducta particular en su hijo llévelo a un especialista.

Necesitamos trabajar con el miedo a acceder a los servicios de salud mental.

Buscar ayuda a tiempo puede transformar el trayecto de vida de su hijo y su familia.

Pero no es tan solo buscar ayuda para la persona con TEA, también es importante que los padres busquen ayuda para si mismos. El autocuidado es importante para evitar “la quemazón del cuidador”.

Hay un grupo de padres cuya misión es

satisfacer todas las necesidades de su hijo con TEA y descuidan sus propias necesidades. Provocando muchas veces estrés, depresión, ansiedad y la disforia de productividad.

La disforia de productividad es cuando los padres se juzgan

pensando que no están dando el máximo por sus hijos e invalidan o no reconocen todo el esfuerzo que realizan. Los padres y madres se agotan físicamente porque están en un continuo cuido con un alto nivel de demandas del ambiente.

En resumen existe apoyo para jóvenes con autismo, tratamiento terapéutico para la familia y programas educativo, no dude en buscarlo si tiene un familiar con TEA.

Por: WandaGisela, Bloguera, Motivadora y Comunicadora wandagisela.com IG/FB @wandagisela Gaby… un joven que rompe las barreras del autismo.

El 2 de abril se ha designado como el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. No es que celebra ni conmemora nada, que más lejos de la verdad. No hay nada que celebrar ni conmemorar (el día que se rompan las barreras de los prejuicios y el discrimen sí que vamos a Celebrar y en grande), es concienciar a la comunidad sobre lo que es la CONDICION del autismo. Sí, en letras mayúsculas CONDICION, porque el autismo no es una enfermedad, es una condición. Una condición que afecta a más de 1,62% de la población en Puerto Rico.

Se estima que cerca de 28,745 (a 2011) personas en Puerto Rico tienen alguna clase de autismo; y uno de ellos es mi sobrino-nieto, Gaby.

Y de Gaby quiero hablar.

Gaby es un niño muy inteligente, brillante. Ha superado todas las expectativas, siempre ha sido excelencia académica, con sobre un 98% en todas sus calificaciones. Ya en pocos meses termina su bachillerato de Atlantic University College en Arte, Diseño y Programación, Diseño de Videojuegos; manteniendo un promedio académico de 3.92 Autodidacta en muchas disciplinas: domina a la perfección el idioma inglés, toca guitarra, es “gamer” y ama la tecnología y juegos digitales, participó en equipos de baloncesto y canta como los ángeles. Disfruta de viajar, le encanta. Pero, “mamá es que no me entienden” Y Gaby tiene toda la razón, NO lo entendemos. No entendemos cómo un ser humano puede amar tanto, cómo un ser humano puede no tener prejuicios ante los otros, cómo un ser humano ve un mundo hermoso ante tanta putrefacción, odios, prejuicios, injusticias… que nos rodean. Claro que no entendemos.

Coinciden la mayoría de los especialistas que han estudiado esta condición que el mundo que ven las personas con autismo es muy diferente al que vemos nosotros (y no la visión ocular, es la visión cerebral, emocional).

Para una persona con autismo controlar y llegar a superar ese dolor intenso que sienten con solo abrazar, es una muestra de su tesón (casi milagroso) y muchos lo superan por que quieren llegar a nuestro mundo exterior, aunque nosotros no nos preocupamos por llegar a su mundo interior.

Ese ruido ensordecedor del grito, es reclamando silencio, expresando su dolor. No entendemos el valor del silencio para ellos, ese silencio de paz. ¿Complejidad? La nuestra, claro que muchas veces nada más sabemos juzgar, señalar y criticar; perdiendo la esencia de entender, apoyar y comprender. ¿Y saben qué? Todo eso: abrazar, oír el silencio, entender, apoyar, comprender y Amar, sobre todo Amar, lo ha enseñado Gaby a toda la familia y a todos los que han tenido el privilegio de “entrar” en su mundo.

Los espectros del autismo son muy diversos, Gaby en particular ha sido diagnosticado con Asperger, y su círculo familiar ha sido clave para que haya podido y siga superando todas “las expectativas” de su condición.

Hoy, aparte de todo lo que les he mencionado, Gaby se destacó como modelo de pasarela. Una actividad que gracias a Migna Liz Vargas de Madame VIP Plus, pudo superar significativamente y logró romper sus propios temores.

Gaby es y será todo lo que quiera ser.

— Te pido que si conoces alguna persona con autismo, respeta su mundo, respeta su silencio, respeta su espacio.

Te gustaría ser parte de este evento?

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