Punto Universitario 466

Punt

universitario

Número

466

16 de marzo, 2022

46 AÑOS DE VIDA ACADÉMICA Investigación / Illuminare / Ciclo MARAL

Punt

En este número...

universitario ­

UABCS celebra 46 años de inicio de actividades académicas

Los ciclones tropicales en el Pacífico Mexicano. Su impacto en Baja California Sur. - Eleonora Romero Vadillo

Alianzas y empoderamiento en el 8° Ciclo de Conferencias: Marruecos y América Latina - Eunice Ramírez, Fátima Alanís, Azucena Pérez y Rubén Núñez

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ILLUMINARE: Inventos de sello mexicano: Flotador de baño - Ariadna E. Ávila García

Punt Universitario

En portada...

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Hoy 16 de marzo la Universidad Autónoma de Baja California Sur celebra 46 años de actividades académicas.

#8M

El 15 de marzo de 1976, en las intalaciones de la Escuela Primaria 18 de marzo, el Gobernador Constitucional del Estado Ángel César Mendoza Arámburo abanderó a la Universidad durante un festival de apertura. Al día siguiente, con solo un turno vespertino comenzaban las actividades académicas con solo 20 alumnos y 4 profesores. ¡Felicidades a toda la comunidad universitaria!

Fotos: UABCS

46 años del inicio de actividades académicas de la UABCS

Foto: UABCS

La Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) fue creada el 31 de diciembre de 1975 a través de la iniciativa de ley que envió al H. Congreso del Estado el Lic. Ángel César Mendoza Arámburo, primer Gobernador Constitucional de la entidad.

Sería un 15 de marzo de 1976, cuando en las Instalaciones de la Escuela Primaria Federal 18 de Marzo, el mismo Gobernador Ángel César Mendoza abanderaría a la Universidad durante un festival de apertura. Al día siguiente, con sólo un turno vespertino, comenzarían las actividades académicas con 220 alumnos y los profesores Francisco Reynoso, José Duchin, Mario Osorio y José Soto Manríquez, con un presupuesto inicial de 5 millones de pesos, aproximadamente. Seis meses después, ya operaban los ocho programas educativos previstos para la Universidad: Agronomía, Zootecnia, Economía, Ciencias Políticas, Administración Pública, Biología Marina, Ingeniería en Pesquerías, y Geología.

Fotos: UABCS

A 46 años de existencia, la UABCS se ha consolidado como la Máxima Casa de Estudios de Sudcalifornia, con una infraestructura cercana a los 100 edificios, ofreciendo 36 licenciaturas, 11 programas de posgrado y 3 técnico superior universitario, con una matrícula de 8,000 estudiantes, creando un red universitaria en los cinco municipios de la entidad a través del Campus La Paz y cuatro Extensiones Académicas: Guerrero Negro, Loreto, Ciudad Insurgentes, y Los Cabos, formando múltiples generaciones de profesionistas, ofreciendo servicios educativos; de extensión y culturales; vinculándose con los diferentes sectores sociales; así como aportando soluciones a las diferentes problemáticas desde sus distintos campos del conocimiento.

Fotos: UABCS

En años recientes, la Universidad ha reiterado su compromiso por ofrecer servicios educativos pertinentes y de calidad, así como su contribución al desarrollo sustentable de Baja California Sur y de México, a través de la adopción del paradigma de Responsabilidad Social Universitaria como eje transversal en lo académico y en la gestión universitaria.

Investigación

Imagen tomada de: pixabay.com

Los ciclones tropicales en el Pacífico Mexicano. Su impacto en Baja California Sur. Por: Eleonora Romero Vadillo

¿Por qué hablar de ciclones tropicales?

Imagen tomada de: ulibros.com

Baja California sur es el estado de la República Mexicana con mayor impacto de ciclones tropicales, no obstante el conocimiento que la población tiene acerca del tema es reducido y suele plantearse muchas interrogantes. El propósito de este libro es dar respuesta a las preguntas más frecuentes.

La obra consta de dos partes dividas a su vez en varias secciones.

En la primera parte se da respuesta a la pregunta ¿qué es un ciclón y qué tipos de ciclones existen? Se describen las características de los diferentes tipos de ciclones como son los ciclones tropicales, extratropicales, subtropicales, árticos, mediterráneos, los tornados y las trombas, la región donde cada uno de ellos se forma y las condiciones oceánicas bajo las cuales se generan. Se describe la estructura de los ciclones tropicales iniciando en cómo se conforma el viento, las bandas nubosas y en qué consiste el ojo del ciclón. Se explica también cuáles son los factores que influyen en la formación e intensificación de un ciclón, así como en los factores que rigen su trayectoria y las condiciones que desencadenan su disipación.

En la sección denominada: “Seguimiento de los ciclones tropicales” se muestran las cuencas donde se generan ciclones tropicales en el mundo, el nombre que estos reciben en cada una de ellas (huracán, tifón, baguío) y cuáles cuencas presentan mayor actividad. Se habla también de cómo se clasifican los ciclones tropicales según la intensidad de sus vientos y se presenta la simbología empleada en los mapas de alerta. En esta sección se narra también la historia sobre la asignación de nombres a los ciclones tropicales y la manera en que se asignan los nombres en la actualidad. Otro tema que se aborda en esta sección es sobre los instrumentos empleados para la detección y monitoreo de los ciclones.

“La lucha contra la naturaleza” es una sección dedicada a los esfuerzos que se han realizado con el fin de debilitar o disipar a los ciclones tropicales y al análisis de la conveniencia de estos métodos.

Otro tema que se aborda, considerado de gran importancia, es el estudio de la interacción de los fenómenos oceánicos-atmosféricos con la actividad ciclónica. Se analiza cómo influyen los fenómenos de El Niño y La Niña en la actividad ciclónica, partiendo de una descripción de en qué consisten estos fenómenos. Así mismo se analiza cuál es la tendencia de la actividad ciclónica y su relación con el calentamiento global.

Imagen tomada de: en.wikipedia.org

Además de fuertes vientos e intensas precipitaciones, el paso de un ciclón tropical genera un incremento en el nivel del mar, conocido como marea de tormenta, así como ondas internas, corrientes y fuerte oleaje. Todo esto se describe en la sección denominada “La respuesta del mar ante los ciclones tropicales”.

En el libro se analizan también cuales son los efectos positivos y negativos de los ciclones tropicales tanto en los asentamientos humanos como en los ecosistemas costeros, así como su participación en los cambios geológicos.

Entrando a la segunda parte del libro, dedicada a los ciclones tropicales del Pacífico Nororiental, se describe la región de nacimiento de estos fenómenos, analizando la variación temporal y su relación con los cambios en la temperatura del océano. Se presentan las estadísticas de los ciclones de esta cuenca y se analizan las trayectorias a lo largo de la temporada. Se describen los ciclones que han presentado trayectorias anómalas y se presenta la lista de nombres para los ciclones tropicales de esta cuenca.

En el siguiente apartado se describe el impacto de estos fenómenos en México, presentando las estadísticas del número de ciclones que han impactado por año, los estados afectados y las características de los huracanes que han impactado a México como huracán mayor (categoría 3, 4, y 5) entre 1949 y 2010, así como los daños ocasionados.

Por último se presenta el “impacto en Baja California Sur”. En esta sección se presentan las estadísticas de los ciclones que han impactado en esa entidad entre 1966 y 2010, las comunidades afectadas en cada uno de ellos y los sectores mayormente afectados, así como la precipitación generada.

Imagen tomada de:www.meteored.mx

Alianzas y empoderamiento en el 8° Ciclo de Conferencias: Marruecos y América Latina

CICLO MARAL

Por: Eunice Ramírez, Fátima Alanís y Azucena Pérez (colaboradoras del Ciclo de Conferencias: Marruecos y América Latina) y Rubén Núñez (integrante del comité de Fatum).

Imagen tomada de: https://www.facebook.com/editorial.uabcs/

Una colaboración entre dos grandes representantes del trabajo académico que se da en nuestra universidad, a pesar de que sea de distinta índole, significa un gran proceso de aprendizaje y responsabilidad que los miembros del Ciclo de Conferencias: Marruecos y América Latina y la revista Fatum nos place en presentar en el número que reunirá los diferentes poemas escritos y leídos en el último día del Coloquio Internacional “Levantamientos en el harén: libertades, derechos y retos desiguales” en el marco del 8° Ciclo de Conferencias: Marruecos y América Latina, evento que se encuentra complementado por grandes investigadoras, periodistas, promotoras y académicas que dieron voz a sus investigaciones en este gran espacio que vio la luz en la última semana de Octubre del año pasado.

Imagen tomada de: https://www.facebook.com/ciclomaral

Es por esto que tras los acontecimientos llevados a cabo en Octubre de 2021 y, debido a la gran participación que tuvimos por parte de grandes mujeres investigadoras y promotoras en los últimos días del 8vo Ciclo de Conferencias, se tuvo en mente agrupar todos los textos correspondientes al sábado 31 de Octubre, el “Recital Literario y Dolce Convivio” donde se expusieron diferentes poemas de diversa índole que exploraron el tema de las mujeres, los sentimientos, la migración, tópicos que se llegaron a abordar en dicho Coloquio. La revista universitaria Fatum se erige como un lugar literario que ha sido sede de grandes proyectos y que, mensualmente, publica convocatorias para que no solo la comunidad universitaria del Departamento de Humanidades, sino que de toda la universidad quieran explorar un poco de ese pequeño refugio que nos comparte la creación literaria, sin importar si es cuento, poesía, extractos de narrativa con la finalidad de proyectar espacios de diálogo, movilización y participación ciudadana.

Imagen tomada de: https://www.facebook.com/ciclomaral

Este número, además de contar con los textos expuestos en la sesión en línea que se dio ese 31 de Octubre, tendrá también un texto introductorio escrito por Fátima Alanís y Eunice Ramírez, integrantes del Ciclo de Conferencias, que indagan aún más sobre el tema de las mujeres y cómo sus representaciones en la literatura y en el ámbito académico se han visto opacadas hacia los ojos de los espectadores. Por ende, se recalca la importancia de la creación literaria en la promoción de valores cívicos de igualdad de género, el fomento de la inclusión y el respeto a los derechos humanos se enmarca en una sociedad contemporánea con menos desigualdades y libre de violencia, odio y resentimientos.

La emoción es inminente por este número que esperamos y podamos compartirlo en breve, puesto que no sólo significa la unión de dos grandes organizaciones que toman como sede la Universidad Autónoma de Baja California Sur, sino que también es un puente entendimiento que nos permite otorgar y compartir nuevos puntos de vista para que los estudiantes no tengan miedo en abordar sus ideas en cualquiera de estos dos espacios disponibles donde pueden no sólo explorar su ámbito creativo, sino también el académico.

Imagen tomada de: https://www.facebook.com/editorial.uabcs/

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46 años de vida académica

La Universidad Autónoma de Baja California Sur ha preparado un vasto programa de actividades académicas, culturales, deportivas y de divulgación en el marco de su 46 aniversario, consúltalo dando click en el siguiente enlace:

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