PROYECTO BUENA VENTURA SOSTENIBLE

BUENAVENTURA

LAB. DE TECNICAS SUSTENTABLES

2020

CATEDRA ARQ. YAMELI SEGURA MORENO

DELGADO BEDON

LOPEZ CASTRO

LIZETH

KATHERINE

PULACHE FLORES

ANGELLA

UBICACION E HISTORIA

Problemática y presentación de la propuesta general.

ECONOMIA Y poblacion

Presentación de datos estadísticos

INFRAESTRUCTURA VIAL La ruta de Pasamayito

GEOGRAFIA

Análisis de posibles peligros en Buenaventura

CLIMA

Problemas climatológicos recurrentes

Agua y saneamiento

Situación actual de los servicios básicos

01 02 03 04

05 06

Normativa y planificacion Urbana Intervención municipalidad

Espacios publicos y Areas verdes Estado de áreas verdes en Collique

ARBOL DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES

Identificación de problemas y soluciones sostenibles

Tecnicas sustentables

Desarrollo de técnicas a implementar en el proyecto

componentes del proyecto Elementos del proyecto

Objetivos del proyecto Objetivo general y específicos

07 08 09 10 11 12

Porque, como y cuando

Justificación, proceso y tiempo del proyecto

conclusiones

Conclusiones sobre las investigación de Buenaventura

INTRODUCCION

Introducción de las fases del desarrollo del proyecto

Normativa

Revisión de normas técnicas para la elaboracion

ACTORES E INVOLUCRADOS

Cronograma de responsabilidades en cada etapa

ETAPAS DEL PROYECTO

Hoja que resume las cuatro etapas del proyecto

13 14 15 16 17

18

SENSIBLIZACION DEL PROYECTO Logro de concienciaciรณn de cada etapa

DIFUSION EN REDES

Resultados conseguidos en la difusiรณn del proyecto

19

20

UBICACION

PROBLEMATICA Los habitantes construyen sus viviendas en zonas peligrosas, sin regirse a la normativa y de manera desordenada.

COMAS

ZONA 12 No existe infraestructura urbana adecuada ni una planificación urbana para el crecimiento de la zona.

CREACIÓN DE CONJUNTOS HABITACIONALES Y VIVIENDAS SOSTENIBLES PRODUCTIVAS

AA.HH BUENAVENTURA

HISTORIA Creada el 2008 y registrada como la Zona 9 de Collique. Surgió bajo la venta ilícita de terrenos y junto con la necesidad de crear accesos a esta zona, surgió también la ruta denominada Pasamayito.

Habitada por 500 familias que viven a los costados de esta vía, y que viven de manera precaria.

FUENTE: Buenaventura del Colectivo Barrio Lima

ECONOMIA Y POBLACION 69635

HABITANTES

40% PEA

Presentan dificultad para interrelacionarse y acceder a servicios públicos, ya que residen en zonas de vulnerabilidad o peligro.

BAJO

16, 093 (23,1 %)

habitantes en zonas vulnerables

NIVEL SOCIOECONOMICO

AA.HH BUENAVENTURA

viviendas sostenibles y productivas Una solución que responde a los criterios económico, social y ambiental.

Tipo de empleo

% PEA

Empleado

31%

Obrero

22%

Independiente

40%

Empleado Patrón

1%

VIVIENDA

% POBLACION

Zona de riesgo (ladera de cerro, alta pendiente)

23.1%

Trabajo familiar no remunerado

2%

Zona plana y/o baja pendiente

76.9%

Trabajador del hogar

4%

FUENTE: Programa Barrio Mío, Municipalidad Metropolitana de Lima,2015

PASAMAYITO La ruta del peligro

INFRAESTRUCTURA VIAL ‘Pasamayito’, una trocha de 11 kilómetros, de entre 4 y 5 metros de ancho, que serpentea entre los cerros y une Collique (Comas) y Jicamarca [en el límite con San Juan de Lurigancho (SJL)] en media hora.

La empresa de transportes El Mandarino, ha colocado palos con cinta adhesiva naranja al borde de la trocha, esto les sirve a los conductores para guiarse durante las noches.

Av. Revolución

Asimismo, cada cierto tramo hay vigilantes para evitar asaltos.

FUENTE: Diario La República,2018

INFORME DE MICROZONA DE COLLIQUE 2017

ZONA I Grava aluvial, arenas y superficies rocosas

ZONA IV Fuertes pendientes y peligro moderado a alto de deslizamiento, derrumbes y caída de rocas

VEHÍCULOS PARTICULARES DE TRANSPORTE

La empresa El Mandarino, que opera hace más de dos años por el camino de tierra. Llega a Canto Grande (SJL) hasta al tren de la línea 1 del metro, con dirección a San Borja. Todo el recorrido lo hace en poco más de una hora y le cuesta S/7,50.

FUENTE: El comercio, 2018

LA RUTA QUE SERPENTEA CERROS ENTRE COMAS Y SJL.

El camino no tiene señalización ni barandas de seguridad. La pendiente más pronunciadas se encuentra en el asentamiento humano Buenaventura, pasando la séptima zona de Collique.

FUENTE: El comercio, 2018

GEOGRAFIA Pasamayito es un escenario de peligro constante. Sus condiciones geográficas lo convierten en un área de riesgo de catástrofes debido a la meteorización y erosión de la tierra.

HUAICOS

FENOMENOS ERRATICOS

ZONAS NO APTAS

Los huaicos se originan debido a la erosión y meteorización, según la CENEPRED, en el Perú es una de las catástrofes mas comunes en épocas de lluvia.

Cambios climáticos que ocurren esporádicamente, tales como el fenómeno del niño que pueden suceder entre largos lapsos de tiempo.

Cuando las casas empiezan a expandirse, muchas suelen instalarse en zonas que son altamente peligrosas en posibles casos de desastres naturales.

EXPANSION URBANA SEGURA

1 En 2017, varios huaicos en Lima dejaron mas de 600 000 personas damnificadas FUENTE: MINISTERIO DE VIVIENDA

2

Intervención en lugares donde no se haya registrado huaycos o en zonas inundables.

Utilizar geo sintéticos que sirvan de barreras naturales o en todo caso aprovechar las ya existentes.

CLIMA

Al no tener materiales idóneos ni diseñadas para un clima especifico,, no existe una arquitectura pasiva bioclimática que ayude a mitigar los efectos del clima, esto se agrava enormemente en épocas de frio.

TEMPERATURAS INTENSAS

LLOVIZNA

En 2019 se registraron niveles altos e históricos con respecto al clima. Lima vivió temporadas de verano e invierno muy fuertes que no había registrado hace mucho tiempo.

Cuando suceden lloviznas intensas las calaminas y techos no suelen resistir y se ven dañados por la humedad, en muchos casos las viviendas terminan inundadas.

FUENTE: Diario El Comercio

FUENTE: Diario GESTION, 2018

Para el usuario

Para la comunidad

DATOS CLIMATICOS DE COMAS

16°C

33°C

15 DE AGOSTO

18 DE FEBRERO

84%

HUMEDAD MAX

21°C T.IDEAL

50-60% HUMEDAD IDEAL

FUENTE: ACCUWEATHER

Para el usuario

MURO TROMBE

ATRAPANIEBLAS

INVERNADEROS ADOSADOS

Es un sistema pasivo integrado en la fachada de los edificios. Su uso principal es el de calefacción, aunque también puede usarse para ventilar la estancia colindante.

Un atrapanieblas es una estructura que recolecta la humedad del ambiente atrapando diminutas gotas de agua.

Un invernadero es un espacio cerrado y transparente, contiguo a una dependencia para mantener las condiciones de confort, controlando la temperatura y la humedad.

AGUA Y SANEAMIENTO

En el norte de Lima, los pobladores de asentamientos humanos llegan a pagar diez veces más por agua potable que la mayoría de limeños, debido a su ubicación o por conflictos en organización, se han atrasado en obtener este servicio básico

FUENTE: SEDAPAL | SUNASS ! ANDINA

AUTOSUSTENTABILIDAD AGUA POTABILIZADA Obtención de agua a través del agua de lluvia y los atrapanieblas para potabilizarlas. El agua potable es utilizada en el lavamanos y el lavadero de cocina. El agua desechada es nuevamente filtrada para ser reutilizada para inodoro y lavandería.

BIODIGESTORES A diferencia de un silo, el agua desechada por el inodoro es considerada agua gris, que será reutilizada previo filtro respectivo para el regado de huertos y jardines. Esta es además, una forma ecológica de sustentabilidad.

PLANIFICACIÓN URBANA Se informó que los alcaldes de Comas y San Juan de Lurigancho estaban en coordinaciones para llevar a cabo el asfaltado de la vía Pasamayito, la trocha de aproximadamente 11 de longitud que une Collique con Canto Grande y que tendría el respaldo de la Municipalidad de Lima.

El teniente alcalde de Comas, Ulises Villegas, asegura que desde hace diez años existe una iniciativa para ensanchar, asfaltar y señalizar este camino construido por los propios vecinos.

Rescatamos el proyecto aun no ejecutado, ya que la pendiente elevada no ha sido un impedimento para el asentamiento de las familias de menores ingresos, por lo cual el poblamiento de esta zona luego del asfaltado será una realidad.

FUENTE: Urbanistas Lat., 2018

NORMATIVAS FUENTE: El Peruano| Nº 15229

Una mayor participación de sujetos privados en la planificación, realización y en la gestión de obras, estructuras y servicios de interés público.

Diseño de programas y proyectos Vinculo Plan-Presupuesto Institucionalización del Plan

El proceso de elaboración del PdC: Elaboración de la Visión de Desarrollo.

Diseño de Líneas y Objetivos Estratégicos

La participación ciudadana en la generación de áreas verdes del sector como parte de la solución

ESPACIOS PÚBLICOS Y RECREATIVOS Existe una gran demanda de apropiación de espacios públicos no idóneos para su función, espacios originalmente dedicados a parques han sido convertidos en losas deportivas por las autoridades, en muchos casos delimitados por rejas.

1 "D" 6TA ZONA COLLIQUE

3

2 “PARQUE 3" 6TA ZONA

PARQUE 28 DE JULIO 6TA ZONA

Al carecer de espacios públicos, estos se limitan actividades recreativas en zonas no asfaltadas ni seguras. Por otro lado, el asentamiento humano Buenaventura no posee veredas ni escaleras hacia las casas en las pendientes mas altas, y las que existen están inconclusas.

FUENTE: Programa Barrio Mío, Municipalidad Metropolitana de Lima

Propuesta de Areas verdes Para la comunidad, se plantea la instauración de áreas verdes, estos parques son de actividades diferentes para el publico, que cumplan un propósito especifico para satisfacer las necesidades de espacios públicos.

1

2 PARQUE INFANTIL

PLAZUELA CON ANFITEATRO

3 AREA VERDE LIBRE

Con la generación de estos espacios públicos, se fomenta el sentido de identidad ciudadana, la interacción social cotidiana y se logra satisfacer las necesidades urbanas colectivas de ocio, recreación, deporte, entre otras.

ÁRBOL DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES Biodigestores subterráneos.

Invasión de terrenos.

Construcción informal y en zona de alto riesgo.

PRECARIEDAD DE VIVIENDAS

1

1

VIVIENDAS SOSTENIBLES PRODUCTIVAS

Deslizamiento de tierra en zonas de alta pendiente.

Invernaderos/ Huertos urbanos.

Falta de pistas y veredas.

Creación de rutas o caminos peligrosas e ilegales: Pasamayito.

FALTA DE PLANIFICACIÓN URBANA E INFRAESTRUCTURA VIAL

2

Escases de espacios públicos y áreas verdes.

FALTA DE INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS URBANOS

2

AA.HH. BUENAVENTURA

Crecimiento desorganizado sin patrones urbanísticos.

Contaminación por aglomeración y falta de extracción de basura.

3

Lotización organizada bajo patrones de trama urbana.

CONJUNTOS HABITACIONALES CON PLANIFICACIÓN URBANA

Carencia de electrificación, iluminación de viviendas y alumbrado público.

Geomallas/mantos verdes para contención de taludes.

Caminos, escaleras y rampas verdes para fácil acceso.

Reciclaje creativo de productos inorgánicos.

3

PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA CONSERVACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO

Mirador ecológico con mobiliario artesanal urbano.

Agricultura urbana.

Falta de gestión de residuos.

Déficit en el servicio de agua, desagüe y alcantarillado.

Plataforma de piedras para cimentaciones en terrenos inclinados.

SERVICIOS PÚBLICOS BÁSICOS INEXISTENTES

4 PROBLEMÁTICAS

4 SOLUCIONES

APROVECHAMIENTO DE CONDICIONES CLIMÁTICAS Y USO DE ENERGÍAS RENOVABLES

Atrapanieblas/baño seco/fosa séptica/ filtro biológico de aguas grises.

Obtención de energía eléctrica de la fotosíntesis de la plantas.

Paneles solares.

TÉCNICAS SUSTENTABLES 1

2

3

4

5

6

7

Vivienda sostenible productiva 8

9

10

11

1

Sistema de paneles solares en el techo para la obtención de energía eléctrica e iluminación artificial

2

Sistema de baño seco ecológico y tanque séptico

3

Sistema de captación, recolección y tratamiento de agua de lluvias por sedimentación y gravedad con ayuda de los techos inclinados para su potabilización

4

Atrapanieblas conectado al sistema de recolección y tratamiento de agua de lluvias

5

Aprovechamiento máximo de la Iluminación natural y ventilación cruzada

6

Sistema de filtración biológica de aguas grises para su reutilización máxima en el regado de plantas y descarga del inodoro

7

Plataforma de piedras de la zona para nivelación del terreno en pendiente

8

Invernadero - Huerto Urbano para cultivo de alimentos básicos,

9

Biodigestor subterráneo para la obtención del bioabono para las plantas y el biogas para la cocina.

10

Compostaje de residuos orgánicos para el abono sólido de las plantas

11

Reciclaje y manejo de residuos sólidos (orgánicos e inorgánicos)

Implementar tipologías de viviendas de 2 o 3 niveles que permitan al conjunto habitacional, un juego de alturas y que ordenadas estratégicamente todas tengan vistas hacia el exterior y también evitar conos de sombra entre viviendas.

Disponer de los recursos de la zona para la construcción de los elementos estructurales de las viviendas, las piedras para la cimentación de los terrenos en pendiente y la tierra para la fabricación de ladrillos de adobe para la construcción de muros.

Desarrollar subconjuntos habitacionales bajo un patrón o trama urbana que permita el aprovechamiento del terreno, con un emplazamiento que permita suelos transitables de uso común ya que existe un rápido crecimiento de la población en esta zona.

Capacitar a la población y solicitar su participación en la construcción y mejoramiento de las áreas verdes y espacios públicos de la zona para forjar en ellos, el sentido de identidad y pertenencia en su comunidad.

Conjuntos habitacionales de integración social

Concientización de la población

COMPONENTES PRINCIPALES

COMPONENTES DEL PROYECTO

COMPONENTES SECUNDARIOS

Viviendas sostenibles productivas

Reciclaje y gestión efectiva de los residuos

Aprovechar los elementos y factores climáticos e implementar sistemas sustentables (biodigestor familiar, atrapaniebla, paneles solares) para la construcción, uso y mantenimiento de las viviendas de manera sostenible y para bienestar de las familias.

Realizar talleres de consumo responsable, reciclaje y segregación de desechos orgánicos e inorgánicos para minimizar su volumen y también para que sea viable el biodigestor para la utilización de desechos orgánicos ya separados.

Realizar talleres donde se explique a la población la importancia de la construcción responsable y sostenible de sus viviendas y que a su vez participen en su mantenimiento y mejora continua.

Implementar sistemas de captación, tratamiento y reutilización del agua de lluvias para consumo humano.

Implementar sistemas de filtración de aguas grises para su reutilización dentro de las viviendas.

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Crear viviendas autosustentables para el AA. HH. Buenaventura mientras esperan su etapa de legalización; este proyecto prevé una futura urbanización que sea segura geográficamente y se ejecuta con los mínimos recursos para que los habitantes puedan tener una vivienda digna.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

FORJAR UN MODELO DE VIVIENDA ECONOMICA Y ECOLOGICA

AYUDAR A LA LEGALIZACION Y FUTURA PLANIFICACION

Implementar una tipología de construcción de vivienda para que sea replicado en otras comunidades en desarrollo,

Apoyar a dar los primeros pasos en el proceso ordenado de urbanización y construcción de viviendas según los reglamentos de edificación

MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Ofrecer servicios básicos que gozan todos los ciudadanos, mejorando su nivel socioeconómico

PORQUE, COMO, CUANDO ¿PORQUE? La delimitación del área de intervención e investigación se basa en el impacto que el proyecto urbano pueda tener en los diferentes campos, tomando en cuenta los estándares ambientales, urbanos y sociales.

El criterio es considerar a la población del extrarradio de Lima, un área metropolitana con alta vulnerabilidad social, económica y física, especialmente aquellos con bajo estatus económico y social y baja residencia en el AA.HH. Buenaventura.

¿CÓMO? Al evaluar la ubicación, comprender sus características a nivel geográfico, social y cultural, así como el eje principal de desarrollo humano, convivencia, seguridad y utilizarlo como estrategia de renovación urbana y vincularlo con él promoviendo el desarrollo urbano.

Prevenir ocupaciones informales relacionadas con servicios icónicos, ecológicos o productivos que definen los límites de la expansión urbana en picos de ladera y áreas de riesgo.

¿CUÁNDO? A través de una planificación a largo plazo, hemos reservado espacio para el proyecto de la vía "PASAMAYITO", que debe corresponder a la restauración de la primera parte, por lo que nuestro proyecto se ejecutará mediante un proceso de participación técnica, que tiene como objetivo identificar y priorizar dinámicas Al transformar y desencadenar intervenciones a gran escala en el vecindario, puede resolver la conectividad local, la centralidad, el medio ambiente, el espacio público y otros problemas identificados dentro del vecindario.

CONCLUSIONES

Con la implementación de este proyecto, se genera calidad de vida y bienestar entre los habitantes de la zona, dándoles diferentes alternativas para el mejoramiento de sus viviendas, además de fomentar en los usuarios las opciones ecológicas eficientes, de bajo costo y sencillas de ejecutar, incluso con los materiales de la zona. Asimismo, los pobladores podrían llevar a cabo estas opciones con una capacitación previa y en supervisión de un profesional.

INTRODUCCIÓN DESARROLLO DEL PROYECTO

Debido al crecimiento de la población y al aumento de la inmigración, el rápido crecimiento de las ciudades en el mundo en desarrollo ha llevado al crecimiento explosivo de las mega-ciudades, especialmente en los países desarrollados donde los barrios marginales se están convirtiendo en una característica. La parte más importante de la vida urbana.

ACTORES INVOLUCRADOS: El principio del proyecto esta liderado por alumnas de la universidad privada del norte con interés de intervención al A.H. Buenaventura que ha sido el protagonista de varias deficiencias de la Municipalidad Distrital de Comas, algunas de estas son la falta de participación de la comunidad que al desarrollar el esquema a largo plazo se ejecutara por medio de especialistas que asesoraran a los voluntarios de la misma comunidad y vecinos aliados. También, el desorden de patrones de trama urbana, el reciclaje de basura inorgánica, geomalla o mantos verdes para la contención de taludes, entre muchos mas que se desarrollara en pasos específicos dictados por los diseñadores.

FASES:

En este proceso de intervención se fraccionara en una marcha controlada de la mano de los estudiantes, especialistas, voluntarios de la comunidad y algunos miembros de la Municipalidad Distrital de Comas que se harán cargo de observar todo el proyecto.

Comenzara con la difusión de la iniciativa elaborado por los estudiantes y brindar información necesaria del mantenimiento correcto de este. Después vigilar el estado de las viviendas y organizar el desarrollo de estas, llevada a cabo por los voluntarios en inspección del especialista con horario establecidos anteriormente. Al finalizar si los resultados tiene éxito en la población, se evaluara la replica del proyecto en otras partes del distrito de Collique.

Mejorar la seguridad y la sostenibilidad de las ciudades significa garantizar el acceso a viviendas seguras y asequibles y mejorar los barrios marginales. También incluye invertir en transporte público de manera participativa e inclusiva, creando áreas públicas verdes y mejorando la planificación y gestión urbana.

NORMATIVAS NORMATIVAS LEY Nº 26821 LEY ORGÁNICA PARA EL APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES, 1997

LEY Nº 27446 LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL, 2009

LEY Nº 28579.

LEY DEL FONDO MI VIVIENDA, 2006

RESOLUCIÓN MINISTERIAL

Nº 054 -2002 VIVIENDA Y DECRETO SUPREMO Nº 008-2009 VIVIENDA: PROGRAMA TECHO PROPIO

Tiene como objetivo promover y regular el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, renovables y no renovables, estableciendo un marco adecuado para el fomento a la inversión, procurando un equilibrio dinámico entre el crecimiento económico, la conservación de los recursos naturales y del ambiente y el desarrollo integral de la persona humana.

Tiene 3 objetivos. La creación del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA), que permita la identificación, prevención, supervisión, control y corrección anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas por medio del proyecto de inversión. El establecimiento de un proceso uniforme que comprenda los requerimientos, etapas, y alcances de las evaluaciones del impacto ambiental de proyectos de inversión. El establecimiento de los mecanismos que aseguren la participación ciudadana en el proceso de evaluación de impacto ambiental.

Tiene por objetivo la promoción y financiamiento de la adquisición, mejoramiento y construcción de viviendas, especialmente las de interés social, la realización de actividades relacionadas con el fomento del flujo de capitales hacia el mercado de financiamiento para vivienda y finalmente, la participación en el mercado primario y secundario de créditos hipotecarios, así como a contribuir al desarrollo del mercado de capitales.

Tiene por objetivo promover los mecanismos que permitan el acceso de los sectores populares a una vivienda digna, en concordancia con sus posibilidades económicas, y estimular la participación del sector privado en la construcción masiva de viviendas de interés social.

FUENTE: Archivo Digital de la legislación del Perú, Congreso de la República del Perú

UNIVERSIDAD

Etapas

ACTORES E INVOLUCRADOS 20%

IDEA

Investigación y análisis de la zona a intervenir

GRUPO 09

80%

Asesoramiento

DOCENTES

POBLACION

VOLUNTARIOS

40%

Directiva de Buenaventura AYUDANTES DE OBRA

60%

Habitantes de Buenaventura

AYUDANTES FUERA DE OBRA

MUNICIPALIDAD

INGENIEROS Y TÉCNICOS

80%

Especialistas

Presentación del proyecto sustentación de viabilidad

y

ONG

Difusión del proyecto terminado

Los integrantes se prestan como parte del voluntariado, dependiendo de sus conocimientos puede estar dentro o fuera de la obra.

Brindar la información necesaria del mantenimiento correcto del proyecto Evaluar el resultado final.

Coordinar y seguir las ordenes de los profesionales a cargo.

Presentación del proyecto a toda la población, brindando la información dada para resolver dudas que se presenten e Intervenir en caso sea necesario añadir partes al proyecto

Organizar a la población para darles las herramientas necesarias para trabajar.

Se encarga de organizar a los deberes de los ayudantes de obra y los que están fuera de ella.

Participa en la entrevista brindando ideas, punto de vista, molestias sobre el espacio a intervenir.

Coordinar y seguir las ordenes de los profesionales a cargo para la ejecución de la obra.

Estar informado de cada parte del proyecto y la función de cada parte en su ejecución. También brinda conocimiento de las áreas a intervenir

Se encargan de brindar servicio de alimento, limpieza, transporte de materiales y participantes, y manejo de almacenes.

Realiza el estudio de suelos en campo del área a intervenir.

Ejecutar la obra y coordinar con los obreros y voluntariados

Asistencia a los profesionales, y medición en campo del área a intervenir.

Coordinar y seguir las ordenes de los profesionales a cargo para la ejecución de la obra.

Revisa la propuesta, y sustentación del proyecto,

Supervisar ejecución

la

Elige a un especialista y/o capacita a un responsable para el mantenimiento

Brindar charlas seguridad

Asegurar que el proyecto aporte seguridad a los usuarios durante el proceso de ejecución

Dependiendo del éxito del proyecto, se evalúa replicar el proyecto en otras partes del distrito.

GERENCIA DE DESARROLLO URBANO

20%

Seguir el proceso de ejecución para difundir el resultado final

Corroborar y abalar la vialidad. Brindar las ultimas correcciones al proyecto.

OBREROS

GERENCIA DE GESTION DE DESASTRES

MANTENIMIENTO

EJECUCION

Difusión de la iniciativa del proyecto

Facultad de Comunicaciones

Facultad de Arquitectura

PROYECTO

de

inducción

de

Realizan los donativos monetarios o materiales para el proyecto.

los

parámetros

de

Vigilar el estado de las viviendas y organizar el desarrollo de estas.

Realizar el mantenimiento de las viviendas y tener conocimiento del tiempo que se debe realizar el mantenimiento.

IDEA PROYECTO EJECUCION

DURACION

2

1

MANTENIMIENTO

LINEA DE TIEMPO

Etapas

ETAPAS DEL PROYECTO IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS EXISTENTES EN LA ZONA 12 DE COLLIQUE

3

ANÁLISIS DE LOS TEMAS A PROFUNDIZAR Y DESCRIPCIÓN DE LOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS

2

1 COORDINAR CON LA POBLACIÓN Y VOLUNTARIOS.

CAPACITAR A LA POBLACIÓN MEDIANTE TALLERES

REALIZAR LA CONCIENTIZACIÓN Y SOLICITAR LA PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN

7 DIAS

1 REALIZAR EL LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN Y ANÁLISIS DE LA ZONA

77 DÍAS

5

DAR INICIO A LAS OBRAS E INTERVENCIÓN DEL AGENTE

3

4

2

4

REALIZAR LA PREPARACIÓN DEL TERRENO

REALIZAR LA LIMPIEZA DEL TERRENO

PLANTEAMIENTO DE SOLUCIONES GENERALES

REALIZAR LA SELECCIÓN Y DISEÑO APLICADO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES

ELABORAR LA PLANIMETRÍA Y SU PRESENTACIÓN

3

5 ELABORAR EL CRONOGRAMA DE MANTENIMIENTO

3

ELABORAR EL EXPEDIENTE TÉCNICO Y CRONOGRAMA

5 REVISIÓN DE ANTECEDENTES Y NORMATIVAS

SELECCIÓN DE LA ZONA A INTERVENIR.

4

5 REALIZAR LA SELECCIÓN DE PERSONAL Y MATERIALES A EMPLEAR

4

REALIZAR LA SUPERVICIÓN Y CONTROL DE LAS OBRAS

105 DÍAS

2

1

REALIZAR CAMPAÑAS DE LIMPIEZA Y RECICLAJE Y CONSUMO RESPONSABLE

DIFUSIÓN DEL PROYECTO PARA SU ADOPTACIÓN EN OTRAS ZONAS VULNERABLES

DURACIÓN DEL PROYECTO: 210 DÍAS

21 DÍAS

IDEA

Etapas

ETAPAS DEL PROYECTO

DURACIÓN DE LA ETAPA: 7 DÍAS

fases

1

2

OBJETIVO

IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS EXISTENTES EN LA ZONA 12 DE COLLIQUE

ANÁLISIS DE LOS TEMAS A PROFUNDIZAR Y DESCRIPCIÓN DE LOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS

DESCRIPCION El grupo examina la zona, e investiga los problemas mas resaltantes de la zona, tomando notas del estado actual del sector.

Separar y categorizar la problemática en ámbitos socioeconómicos, ambientales y geográficos

ACTORES GRUPO 09 Katherine López Lizeth Delgado Angella Pulache

GRUPO 09 DOCENTE Evaluara la correcta categorización de las problemáticas

HERRAMIENTAS

Laptop y/o Pc Conexión a internet Cámara fotográfica

Laptop y/o Pc Conexión a internet Portales de información nacionales

TIEMPO

COSTO

Imágenes actuales de la zona Estadísticas generales Representación grafica del problema general

1 DÍA

S/. 100

Estadísticas especificas de cada ámbito y representación grafica de cada problemática

2 DÍAS

S/. 100

1 - 2 DÍAS

S/. 100

1 DÍA

S/. 100

2 DÍAS

S/. 200

PRODUCTO

3

SELECCIÓN DE LA ZONA A INTERVENIR.

Se delimita el proyecto a un área especifica a intervenir siendo elegido el AA.HH Buenaventura, y su situación en el plano de desarrollo urbano

GRUPO 09 Katherine López Lizeth Delgado Angella Pulache

Laptop y/o Pc Conexión a internet Cámara fotográfica

Imágenes especificas del área Representación grafica de la zona mediante mapas.

4

REVISIÓN DE ANTECEDENTES Y NORMATIVAS

Se investiga la aplicación de normativas en Buenaventura y proyectos de investigación o aplicados por parte de la Municipalidad de Comas

GRUPO 09 Katherine López Lizeth Delgado Angella Pulache

Conexión a internet Cámara fotográfica Portales de información municipales

Entrevistas a la población Lamina de selección de normativas aplicadas a la zona. Videos de proyectos pasados o de intervenciones municipales

5

PLANTEAMIENTO DE SOLUCIONES GENERALES

El grupo plantea un bosquejo de primeras soluciones viables e investiga su función para cada una de las problemáticas para un asentamiento humano.

GRUPO 09 DOCENTE Aprobara las soluciones dependiendo, si se ajustan a la naturaleza del proyecto

Laptop y/o Pc Conexión a internet Portales de información internacionales

Listado de soluciones por categoría Ejemplos nacionales e internacionales

PROYECTO

Etapas

ETAPAS DEL PROYECTO

DURACIÓN DE LA ETAPA: 77 DÍAS

fases

1

2

3

4

5

OBJETIVO

DESCRIPCION

ACTORES

HERRAMIENTAS

PRODUCTO

REALIZAR EL LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN Y ANÁLISIS DE LA ZONA

Realizar el levantamiento topográfico, estudio de suelos y análisis de entrevistas realizadas

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache Katherine López

Laptop, trípode, teodolito Mira, nivel láser, grabadora de voz

Informe de levantamiento y análisis de información del terreno y la zona

REALIZAR LA SELECCIÓN Y DISEÑO APLICADO DE TÉCNICAS SUSTENTABLES

Seleccionar 3 tipos de técnicas sustentables a desarrollar y su diseño aplicado a las viviendas

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache Katherine López

Investigación sobre la aplicación de técnicas sustentables, laptop

Portafolio e informe de técnicas sustentables

Elaboración de los planos de arquitectura y demás especialidades y su presentación para observación y correcciones

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache Katherine López

Elaboración del expediente técnico con los Metrados, presupuestos memorias y cronograma

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache Katherine López

Selección de profesionales e identificación conjunta de materiales reciclados a utilizar para la ejecución

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache Katherine López

ELABORAR LA PLANIMETRÍA Y SU PRESENTACIÓN

ELABORAR EL EXPEDIENTE TÉCNICO Y CRONOGRAMA

REALIZAR LA SELECCIÓN DE PERSONAL Y MATERIALES A EMPLEAR

Laptop, papel y lápiz y pizarra y plumón

Laptop, calculadora

Laptop, calculadora

COSTO

7 DÍAS

S/.500

7 DÍAS

Portafolio de planos de arquitectura y especialidades

Expediente técnico cronograma de actividades

TIEMPO

30 DÍAS

S/.100

S/.5000

y

Informe de listado de materiales a utilizar y listado de profesionales

30 DÍAS

3 DÍAS

S/.5000

S/.50

EJECUCION

Etapas

ETAPAS DEL PROYECTO

DURACIÓN DE LA ETAPA: 105 DÍAS

fases

1

2

3

OBJETIVO

COORDINAR CON LA POBLACIÓN Y VOLUNTARIOS.

En esta actividad se debe de seguir el proceso de ejecución para difundir el resultado, además de la limpieza que se le hará al terreno con la intervención de los voluntarios.

REALIZAR LA LIMPIEZA DEL TERRENO

Esta acción la realizará un equipo especializado encargada de la eliminación, limpieza y preparación del terreno, siguiendo el tiempo establecido por los ejecutores.

REALIZAR LA PREPARACIÓN DEL TERRENO

ACTORES

DESCRIPCION

2 encargados de la junta Vecinal.

200 personas (vecinos/voluntarios) 3 representantes estudiantil (GRUPO 9).

Después de limpiar a fondo el área a intervenir, los profesionales responsables del uso de la máquina y el personal operativo nivelarán y prepararán el terreno.

4

DAR INICIO A LAS OBRAS E INTERVENCIÓN DEL AGENTE

El trabajo comenzará a ser realizado por voluntarios que hayan sido instruidos por profesionales y previamente capacitados en talleres utilizando herramientas especializadas y materiales donados o comprados.

5

REALIZAR LA SUPERVICIÓN Y CONTROL DE LAS OBRAS

Al finalizar las obras secundarias, dará paso a las obras de sostenibilidad que han sido previamente planeados y serán ejecutados por los profesionales en ayuda de los voluntarios.

• • • •

HERRAMIENTAS

Contenedores Escobas Rastrillos Recogedores Guantes

Municipios involucrados • 15 obreros • 8 maquinarias

3 Retroexcavadoras 3 Camión recolector de basura 3 Camión de carga para desmonte.

6 Operario de maquinaria pesada

3 topógrafos 2 asistente topográfico 15 obreros

3 Retroexcavadoras.

3 Aplanadora.

3 Camión de carga

2 encargados del concesionario 1 ingeniero civil 1 arquitecto 50 obreros

300 personas (vecino/voluntarios) 2 encargados de la junta vecinal.

30 estudiantes de arquitectura. 5 técnicos

Herramientas de obra, determinadas por los actores y ejecutores de la obra.

20 cintas métricas, 50 lápices, 30 cincel, 20 taladros, 20 martillos 50 guantes

PRODUCTO

El terreno queda libre de residuos menores como plásticos, envolturas y otros no tóxicos.

TIEMPO

COSTO

5 DIAS

S/. 1500

El terreno queda libre de desmonte, residuos orgánicos, y algunos que la población no pudo retirar.

3 DIAS

S/. 3500

El suelo del terreno queda nivelado, preparado para el inicio de la obra a ejecutar.

7 DIAS

S/. 5000

50 DIAS

S/. 80 000

50 DIAS

S/. 60 000

El proyecto queda totalmente terminado, con todos los acabados y listo para las obras de sostenibilidad.

Las obras quedan ejecutadas por los voluntarios.

MANTENIMIENTO

Etapas

ETAPAS DEL PROYECTO

DURACIÓN DE LA ETAPA: 21 DÍAS

fases

OBJETIVO

DESCRIPCION

ACTORES

HERRAMIENTAS

PRODUCTO

TIEMPO

Realizar un cronograma de actividades de mantenimiento de la zona

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache Katherine López

Realizar talleres prácticos sobre construcción segura y sostenible

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura Grupo 9: Municipalidad, Población de AAHH Buenaventura

Laptop, proyector, papel, lápiz, materiales para ensayos de construcción

LA Y LA LA

Realizar charlas sobre el cuidado y mejoramiento de su vivienda y zona y solicitar su participación en el cuidado de las áreas verdes

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura Grupo 9: Municipalidad, Población de AAHH Buenaventura

Laptop, proyector , pizarra, plumón

Informe de charlas sobre mejoramiento de viviendas y su contenido

3 DÍAS

4

REALIZAR CAMPAÑAS DE LIMPIEZA Y RECICLAJE Y CONSUMO RESPONSABLE

Realizar charlas y talleres sobre el consumo responsable, recolección, reciclaje y aprovechamiento de desperdicios

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura Grupo 9: Municipalidad, Población de AAHH Buenaventura

Laptop, proyector , pizarra, plumón

Informe de charlas de consumo responsable, reciclaje y su contenido

5 DÍAS

Presentación del proyecto a otras comunidades y exposición de experiencias y lecciones aprendidas

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura Grupo 9: Municipalidad, Población de AAHH Buenaventura

Laptop, proyector , pizarra, plumón

5

DIFUSIÓN DEL PROYECTO PARA SU ADOPTACIÓN EN OTRAS ZONAS VULNERABLES

1

2

3

ELABORAR CRONOGRAMA MANTENIMIENTO

EL DE

CAPACITAR A LA POBLACIÓN MEDIANTE TALLERES

REALIZAR CONCIENTIZACIÓN SOLICITAR PARTICIPACIÓN DE POBLACIÓN

Laptop, proyector, pizarra, plumón

Cronograma de actividades de mantenimiento

Informe de talleres prácticos y su contenido

Informe de presentación del proyecto y lecciones aprendidas

5 DÍAS

3 DÍAS

5 DÍAS

COSTO

S/. 100

S/. 100

S/. 100

S/. 100

S/. 100

OBJETIVO

2

REALIZAR LA PROMOCIÓN INICIAL EN REDES SOCIALES DEL PROYECTO APLICADO PARA EL AA HH BUENAVENTURA

3

REALIZAR SESIONES DE EXPOSICIÓN DE LOS BENEFICIOS A OBTENER CON LA APLICACIÓN DEL PROYECTO PROPUESTO AL MUNICIPIO DE COMAS

externa

INTERNA

1

REALIZAR LA CAPACITACIÓN INTERNA DEL EQUIPO DE TRABAJO SOBRE SENSIBILIZACIÓN A LAS COMUNIDADES

4

REALIZAR SESIONES DE EXPOSICIÓN DE PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS Y SUS POSIBLES PROPUESTAS PARA EL AA HH BUENAVENTURA

IDEA

Etapa

SENSIBILIZACION

COSTO

ACTORES

HERRAMIENTAS

Se planifica como llevar a cabo los distintos talleres, exposiciones y charlas para sensibilizar a la población del AAHH Buenaventura y el Municipio

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura.

Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache/ Katherine López

Laptop y/o Pc Conexión a internet Cámara fotográfica

Cronograma de actividades a realizar durante los talleres o charlas.

Piezas graficas ( afiches o infografías) a proyectar durante las charlas y talleres

5 DÍAS

Se publican en la redes sociales de Facebook y también con videos en YouTube, las soluciones a los problemas encontrados

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura.

Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache/ Katherine López

Laptop y/o Pc Conexión a internet Cámara fotográfica Piezas gráficas digitales

Imágenes actuales de la zona Infografías digitales y videos explicativos de la problemática encontrada y soluciones propuestas

2 DÍAS

S/. 100

Imágenes actuales de la zona Vistas 3D de la solución propuesta.

Gráficos con estadísticas de los beneficios en infraestructura y servicios al AA HH Buenaventura

1 DÍAS

S/. 50

DESCRIPCION

Se exponen soluciones y los beneficios que obtendrá el distrito de Comas, el sector de Collique y sobre todo el AAHH Buenaventura y como pueden aplicarse en otras comunidades

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura.

Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache/ Katherine López Municipio de Comas

Se expone el proyecto mostrando sus beneficios.

También se explican las etapas de desarrollo del proyecto.

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura.

Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache/ Katherine López Comunidad del AAHH Buenaventura

Laptop y/o Pc Conexión a internet Cámara fotográfica Proyector

Laptop y/o Pc Conexión a internet Cámara fotográfica Proyector

PRODUCTO

Imágenes actuales de la zona Representación gráfica de la problemática general y sus soluciones Vistas 3D de la solución propuesta

TIEMPO

3 DÍAS

S/. 100

S/. 150

externa

INTERNA

OBJETIVO

1

2

3

REALIZAR PLAN DE CAPACITACIONES INTERNAS SOBRE EL USO Y SELECCIÓN DE LOS MATERIALES A UTILIZAR PARA IMPLEMENTAR LAS TÉCNICAS SUSTENTABLES ELEGIDAS

PROYECTO

Etapa

SENSIBILIZACION

DESCRIPCION

ACTORES

HERRAMIENTAS

Se planifica como llevar a cabo la selección de materiales y su uso, así como también como llevar a cabo e implementar cada técnica sustentable

Guía del docente: Mg. Arq. Yameli Segura.

Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache/ Katherine López

Laptop, cuaderno de apuntes lápices, pizarra, grabadora de voz, materiales

PRODUCTO

Informe de selección y uso de materiales para aplicar en cada técnica sustentable elegida

REALIZAR LA PRESENTACIÓN DE LOS PLANOS ELABORADOS DEL PROYECTO A LA POBLACIÓN

Realizar la explicación de los planos elaborados para el proyecto, ubicación, arquitectura y especialidades así como lo que comprende cada uno de ellos.

Comunidad del AAHH Buenaventura Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache/ Katherine López

Laptop, cuaderno de apuntes lápices, grabadora de voz, pizarra, proyector

Informe de la presentación realizada así como las consultas absueltas durante la sesión

REALIZAR LA CAPACITACIÓN EN LECTURA DE PLANOS Y LAS DISTINTAS TÉCNICAS SUSTENTABLES PROPUESTAS EN EL PROYECTO

Realizar la capacitación en lectura de planos así como también los talleres teóricos prácticos sobre las diferentes técnicas sustentables a implementar en el proyecto.

Comunidad del AAHH Buenaventura Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache/ Katherine López

Laptop, cuaderno de apuntes lápices, grabadora de voz, pizarra, proyector

Informe de la capacitación realizada, las lecciones teóricas prácticas y el registro de cada participante capacitado

TIEMPO

5 DÍAS

5 DÍAS

5 DÍAS

COSTO

S/.

500

S/. 300

S/. 1000

externa

INTERNA

OBJETIVO

EJECUCION

Etapa

SENSIBILIZACION

DESCRIPCION

ACTORES

HERRAMIENTAS

PRODUCTO

TIEMPO

COSTO

COMPUTADORA MEGAFONO Cuadro Presupuestal USB, diseño Datos estadísticos

Cronograma de actividades a realizar durante los talleres o charlas.

Piezas graficas ( afiches o infografías) a proyectar durante las charlas y talleres

Todo lo que dure el proyecto

S/. 1000

Cronograma de actividades a realizar durante los talleres o charlas.

Piezas graficas ( afiches o infografías) a proyectar durante las charlas y talleres

2 DÍAS

S/. 300

Cronograma de actividades a realizar durante los talleres Piezas graficas ( afiches o infografías) a proyectar durante las charlas y talleres

8 -9 DÍAS

S/. 1 500

3 DÍAS

S/. 350

1

ADMINISTRACIÓN DE LOS DIFERENTES RECURSOS (HUMANOS, MATERIALES Y FINANCIEROS).

Los representantes del proyecto (alumnas) se encargaran del manejo de los bienes. Además de realizar acciones gerenciales de planeación, coordinación, organización y gestión.

Diseñadores del proyecto Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache/ Katherine López

2

EXPOSICIÓN DEL PROYECTO TERMINADO Y DIFUSION DEL OBJETIVO

Después de ser validado por la Municipalidad, se llevara a cabo una reunión formal con los directivos del A.H. exponiendo las soluciones a la deficiencia de la zona.

Municipalidad distrital de Comas – Collique Diseñadores del proyecto (alumnas)

3

SOCIALIZAR EL PROYECTO EN LA COMUNIDAD Y REUNIR VOLUNTARIOS EXTERNO: Se realizara una visita al A.H. con los voluntarios.

Se promoverá una visita guiada por todo el sector que se intervendrá, exponiendo las carencias de la zona y cuales serian las solucionas mas ecológicas.

Municipalidad distrital de Comas – Collique Diseñadores del proyecto (alumnas)

4

CAPACITACIONES A LA COMUNIDAD MEDIANTE ESPECIALISTAS.DE CONSTRUCCION

Los pobladores y voluntarios se dividirán por etapas, realizando 3 talleres. Cada taller preparara a los voluntarios para una correcta intervención. Se hará el uso de herramientas físicas y didácticas, fichas informativas y material de ensayo al final de cada taller.

2 Especialistas para cada taller Grupo encargado de supervisar.

Municipalidad Distrital de Comas Población y voluntarios

Computadora USB, diseño Presentación dinámica Sustentación, datos estadísticos

Laptop, Megáfono, Proyector, Usb, Diseño De Propuesta LOCAL DE REUNIÓN Fichas De Información Libretas, Lapiceros Y Una Merienda (Botella De Agua Y Una Galleta)

Laptop, Proyector, Usb, Diseño De Propuesta LOCAL DE REUNIÓN Fichas De Información Libretas, Lapiceros Y Una Merienda (Botella De Agua Y Una Galleta)

Cronograma de actividades a realizar durante los talleres Piezas graficas ( afiches o infografías) a proyectar durante las charlas y talleres

externa

INTERNA

1

2

3

OBJETIVO

DESCRIPCION

CAPACITAR A LA POBLACIÓN MEDIANTE TALLERES DE CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO

Realizar talleres prácticos sobre construcción segura y sostenible así como el mantenimiento de sus viviendas

CAPACITAR A LA POBLACIÓN EN EL CUIDADO DE LAS AREAS VERDES Y ESPACIO PÚBLICO

DIFUSION DEL PROYECTO APLICADO PARA LA REPLICA EN OTRAS COMUNIDADES CON PROBLEMATICAS SIMILARES

MANTENIMIENTO

Etapa

SENSIBILIZACION

Realizar talleres teóricos prácticos sobre cuidado ambiental, siembra de plantas y árboles así como cuidado de su entorno

Promocionar el proyecto a través de los medios de comunicación y las redes sociales haciendo uso de fotos y videos del proyecto implementado

ACTORES

HERRAMIENTAS

PRODUCTO

TIEMPO

Informe de selección y uso de materiales para aplicar en cada técnica sustentable elegida

5 DÍAS

COSTO

Especialista a cargo de mantenimiento de viviendas sustentables Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache/ Katherine López AAH Buena Ventura

Computadora USB, diseño Presentación dinámica Sustentación, datos estadísticos

Especialista a cargo de mantenimiento de áreas verdes Grupo 9: Lizeth Delgado/ Angela Pulache/ Katherine López AAH Buena Ventura

Laptop, proyector, papel, lápiz, materiales para ensayos de construcción, materiales e insumos para limpieza, macetas de plantas y arboles

Informe de la presentación realizada así como las consultas absueltas durante la sesión

5 DÍAS

S/. 350

Laptop, proyector , pizarra, plumón, informe de talleres brindados, grabadora y herramientas gráficas para la elaboración de la publicidad

Afiches publicitarios.

Videos promocionales de los resultados obtenidos Informe de lecciones aprendidas

10 DÍAS

S/. 1500

Medios de comunicación Grupo 9, alumnos de la Facultad de Arquitectura

S/.

200

RESULTADOS

FACEBOOK

RESULTADO Al difundir nuestra propuesta, esperamos concientizar e incentivar a la poblaciรณn, dรกndoles oportunidades para tener una calidad de vida deseable, mediante proyectos que ayudaran a cancelar sus incomodidades de vivienda, tanto dentro como fuera.

Algunos de nuestras publicaciones incluyen noticias de eventos de BUENAVENTURA y el desarrollo de proyectos en la carretera Pasamayito.