Lesverloop
1 Instap / Introduction
Hang bijlage 1 aan het bord. Deel de woordkaarten uit.
Vous avez déjà découvert les sept continents. Pouvez-vous maintenant mettre les continents en français à la bonne place sur la carte du monde ?
2 Kern / Présentation & Exercices
2.1 Présentation : « La valise des continents »
Nous allons aussi découvrir ces sept continents, mais maintenant en français. Prenons notre valise ! Pour chaque continent, il y a un ami qui va nous guider dans le continent.
Neem een koffer en hang er de personages van bijlage 2 op.
Zeg bij elk personage dat je voorstelt:
Voici …
… Pablo, il habite en Amérique du Sud. (Hang de afbeelding van Pablo aan de koffer.)
… William, il habite en Australie. (Hang de afbeelding van William aan de koffer.)
… Malika, elle habite en Afrique. (Hang de afbeelding van Malika aan de koffer.)
… Lotte, elle habite en Europe. (Hang de afbeelding van Lotte aan de koffer.)
… Milei, elle habite en Asie. (Hang de afbeelding van Milei aan de koffer.)
… Annah, elle habite en Antarctique. (Hang de afbeelding van Annah aan de koffer.)
… John, il habite en Amérique du Nord. (Hang de afbeelding van John aan de koffer.)
Laat telkens de zin herhalen.
Neem nu alle personages terug van de koffer en laat ze bij het juiste continent op de kaart aan het bord hangen. Gebruik hiervoor volgende korte dialoog:
Milei, où habite-t-elle ? ➔ Milei habite en Asie. Très bien, tu peux mettre Milei sur la carte.
John, où habite-t-il ? ➔ John habite en Amérique du Nord. Très bien, tu peux mettre John sur la carte.
Pablo, où habite-t-il ? ➔ Pablo habite en Amérique du Sud. Très bien, tu peux mettre Pablo sur la carte.
Lotte, où habite-t-elle ? ➔ Lotte habite en Europe. Très bien, tu peux mettre Lotte sur la carte.
Annah, où habite-t-elle ? ➔ Annah habite en Antarctique. Très bien, tu peux mettre Annah sur la carte.
Malika, où habite-t-elle ? ➔ Malika habite en Afrique. Très bien, tu peux mettre Malika sur la carte.
Thema 8: De wereld rond
William, où habite-t-il ? ➔ William habite en Australie. Très bien, tu peux mettre William sur la carte.
Neem nu alle personages terug van de kaart en hang ze willekeurig aan het bord.
Stel volgende vraag:
William, habite-t-il en Europe ?
Zeg de eerste keer voor, want het antwoord heeft een negatie: Non, il n’habite pas en Europe, il habite en Australie.
Doe dit vervolgens ook voor de andere personages.
Et maintenant tous ces amis nous amènerons à un tour autour du monde ! Prenons notre valise et partons !
2.2 Présentation : « L’Amérique du Sud »
Haal alle personages van het bord en houd de kaart van Pablo vast.
Pablo nous amène à la première destination. Où habite-t-il encore, Pablo ? (Il habite en Amérique du Sud.) Très bien. Hang Pablo op de juiste plaats op de kaart aan het bord.
Nous allons en Amérique du Sud. Regardez la vidéo suivante. (video 1) Pablo vous présente des animaux. Quels animaux est-ce que vous avez vus ? (un jaguar, un serpent, un crocodile)
Très bien. Où est-ce que ces animaux vivent ? (in de jungle) Très bien, dans la jungle.
Hang de afbeeldingen van bijlage 3 bij Pablo aan het bord en laat ze nog eens herhalen:
Quels sont les animaux qui vivent dans la jungle ? (un jaguar, un serpent, un crocodile) Très bien. Je vais les mettre à côté de Pablo.
2.3 Présentation : «L’Australie »
Avec William, nous sommes arrivés dans un nouveau continent. Lequel ? Où habite William ? (Il habite en Australie.) Très bien.
Regardez bien la vidéo. (video 2) Quels animaux voyez-vous ? (un kangourou, un koala, un requin) Dit zijn de nieuwe woorden, maar er komen ook woorden in die ze zonet zagen in Amérique du Sud, zoals un serpent. De leerlingen mogen vrij antwoorden en kunnen natuurlijk ook andere dieren benoemen.
Vous avez bien vu qu’il y a beaucoup d’eau en Australie et on fait beaucoup de surf en Australie. Tout le continent est entouré d’océans. Quels océans entourent l’Australie ? (l’Océan Pacifique, l’Océan Indien et l’Océan du sud, mag eventueel in het Nederlands)
Hang de afbeeldingen van bijlage 4 bij William aan het bord en laat ze nog eens herhalen:
Quels sont les animaux qui vivent en Australie ? (un kangourou, un koala, un requin) Très bien. Et il y a beaucoup d’océans qui entourent l’Australie. Je vais mettre les images à côté de William.
Thema 8: De wereld rond
2.4 Présentation : « L’Afrique »
Avec Malika on arrive dans un autre continent. Où habite-t-elle, Malika ? (Elle habite en Afrique.) Très bien !
Regardez bien la vidéo. (video 3) Quels animaux voyez-vous ? (une girafe, un lion, un zèbre et un singe) Très bien !
En Afrique, il fait très chaud et il n’y a pas beaucoup d’eau. Comment est-ce qu’on appelle cette partie de l’Afrique ? (le désert) Très bien. Laat goed uitspreken en wijs op het verschil in uitspraak: le désert /z/ et le dessert /s/.
Hang de afbeeldingen van bijlage 5 bij Malika aan het bord en laat ze nog eens herhalen:
Quels sont les animaux qui vivent dans la jungle ? (un lion, un zèbre et un singe) Très bien. Et en Afrique, il fait très, très chaud dans le désert. Je vais mettre les images à côté de Malika.
2.5 Présentation : « L’Europe »
Lotte habite dans un continent qu’on connaît très bien. Où habite-t-elle, Lotte ? (Elle habite en Europe.) Très bien ! C’est là où nous habitons !
Regardez bien la vidéo. (video 4) Quels monuments voyez-vous ? (l’Atomium, la Tour Eiffel, le Colisée, le Parthénon) Où se trouvent ces monuments ? Vous pouvez d’abord le dire en néerlandais, si vous ne connaissez pas le pays. Moi, je vais le traduire et vous le répétez après moi.
L’Atomium, c’est en Belgique. La Tour Eiffel, en France. Le Colisée en Italie et le Parthénon en Grèce.
Hang de afbeeldingen van bijlage 6 bij Lotte aan het bord en laat ze nog eens herhalen:
Quels sont les monuments qu’on a vus dans la vidéo ? (l’Atomium, la Tour Eiffel, le Colisée, le Parthénon) Très bien. Je vais mettre les images à côté de Lotte.
2.6 Présentation : « L’Asie »
Avec Milei on arrive dans quel continent ? Où habite-t-elle, Limei ? (Elle habite en Asie.) Très bien !
Regardez bien la vidéo. (video 5) Quels animaux voyez-vous ? (un tigre, un panda, un éléphant, andere dieren zijn mogelijk: un serpent, un singe … Het is een goede herhaling van de dieren die de leerlingen net gezien hebben in de andere filmpjes.)
On a vu beaucoup de neige dans la vidéo. Où est-ce qu’on trouve beaucoup de neige ? (dans la montagne) Super !
Hang de afbeeldingen van bijlage 7 bij Milei aan het bord en laat ze nog eens herhalen:
Quels sont les animaux qui vivent en Asie ? (un tigre, un panda et un éléphant) Très bien. Et comment est-ce qu’on appelle cela ? Toon de foto van de bergen. (la montagne) Très bien. Je vais mettre les images à côté de Milei.
Thema 8: De wereld rond
2.7 Présentation : « L’Antarctique »
Avec Annah on arrive dans l’avant-dernier continent. Où habite-t-elle, Annah ? (Elle habite en Antarctique.) Très bien !
Regardez bien la vidéo. (video 6) Quels animaux voyez-vous ? Vous ne connaissez peut-être pas le mot en français, ce n’est pas grave. Dites-le en néerlandais et je vais le traduire. (un pingouin, un phoque, un goéland)
En Antarctique, il fait très, très froid et il y a de grandes couches de glace. Comment est-ce qu’on appelle cela ? Connaissez-vous le mot en néerlandais ? (gletsjer) Oui, c’est un glacier en français.
Hang de afbeeldingen van bijlage 8 bij Annah aan het bord en laat ze nog eens herhalen: Quels sont les animaux qui vivent en Antarctique ? (un pingouin, un phoque, un goéland) Très bien. Il y a de grands glaciers en Antarctique. Je vais mettre les images à côté d'Annah.
2.8 Présentation : « L’Amérique du Nord »
Et avec John on arrive dans le dernier continent. Où habite-t-il, John ? (Il habite en Amérique du Nord.) Très bien !
Regardez bien la vidéo. (video 7) Quels animaux voyez-vous ? (un cheval, un ours, un cerf)
En Amérique du Nord, il y a beaucoup d’arbres et de nature, on appelle cela « une forêt ». Répétez après moi : une forêt. Très bien.
Hang de afbeeldingen van bijlage 9 bij John aan het bord en laat ze nog eens herhalen:
Quels sont les animaux qui vivent en Amérique du Nord ? (un cheval, un ours, un cerf) Très bien. Ils vivent dans la forêt. Je vais mettre les images à côté de John.
3 Slot / Fin
Als afsluiter spelen de leerlingen le jeu des sept familles (bijlage 10). Er zijn zeven families volgens de zeven personages van de continenten in deze les: l’Amérique du Sud, l’Australie, l’Afrique, l’Europe, l’Antarctique, l’Asie, l’Amérique du Nord.
Er zijn 35 kaartjes voor zeven families. Elke familie bestaat dus uit vijf leden:
Dit spel kan gespeeld worden met 2 tot 7 spelers. Een leerling deelt zeven kaarten uit aan elke speler. De overige kaarten worden op een stapel gelegd. De eerste speler vraagt een kaart van de familie die hij/zij wil maken aan een medespeler. De leerling gebruikt volgende structuur: « Le/la … vit en … . Est-ce que tu as le/ la … ? » of « Le/la … se trouve en …. . Est-ce que tu as le/la … ? » Indien de leerling deze kaart heeft, dan moet hij/zij die aan de medespeler geven. Zo niet, neemt deze speler een kaart van de stapel en geeft de beurt door aan de speler die links zit.
Wanneer een leerling de vijf kaarten van een familie heeft, dan legt die de kaarten op tafel ter controle. Het spel gaat door totdat er geen kaarten meer zijn. De leerling die de meeste families verzameld heeft, is gewonnen.
Thema 8: De wereld rond
Dit is de instructie in het Frans:
Pour jouer au jeu des sept familles, il vous faut 35 cartes composées de sept familles (selon le personnage du Toutcontinent).d’abord,un des joueurs distribue sept cartes à tous les participants. Le reste des cartes se trouvent dans une pioche. Pour commencer une partie, le premier joueur demande : « Le/la … vit en … . Est-ce que tu as le/la … ? » ou « Le/la … se trouve en … . Est-ce que tu as le/la … ? » Si le joueur questionné a cette carte, il doit donner la carte au joueur. S’il ne possède pas la carte, le premier joueur doit prendre une carte de la pioche et doit attendre son tour. Le joueur assis à sa gauche peut jouer maintenant.
Si un joueur possède une famille (les cinq cartes), il pose la famille devant lui et la partie continue jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de cartes à piocher. À la fin, l’élève qui a le plus de familles, gagne.
Thema 8: De wereld rond
