Wouw 3 - Thema 7 - Werkboek - inkijk methode

Thema 7

Waar ik woon Naam:

Klas:

Les

1

Ik maak zelf een kaart van mijn gemeente

Met behulp van de satellieten die in de ruimte hangen, kunnen we onze gemeente vanuit de lucht bekijken. Op basis van zo'n satellietfoto, kunnen we een plattegrond tekenen.

Dit is een voorbeeld van een satellietfoto.

© Google Maps

Dit is een voorbeeld van een plattegrond.

© Google Maps

2

Les 1

Dit is een satellietfoto van een deel mijn gemeente 1

Kleef de satellietfoto op.

Markeer de straten die je herkent.

Ik vouw mijn foto.

Ik breng lijm aan op één kant.

Ik kleef de foto hier.

Ik gebruik eventueel patroonpapier om de oefening te maken.

Les 1

3

Straten wijzen ons de weg 2

Kleef de foto’s van jouw huis en van de school op.

Verbind met de juiste plaats op de kaart.

Kleef hier een foto van jouw huis.

Kleef hier een foto van de school.

4

3

Verbind de picto met de juiste plaats op de kaart.

4

Maak zelf een eigen picto.

Verbind met de juiste plaats op de kaart.

Les 1

Dit is de kaart van mijn gemeente 5

Kleef de kaart van je eigen gemeente op.

Ik vouw mijn kaart.

Ik breng lijm aan op één kant.

Ik kleef de kaart hier.

Les 1

5

Les

2

Mijn gemeente in vakjes

In een gemeente zijn er verschillende delen. Men noemt ze ook wel zones. Zo krijg je in de gemeente verschillende landschappen. In een heel grote gemeente zijn er veel zones.

Denk bijvoorbeeld aan een zone met fabrieken (foto A), of een zone met plaats voor sport (foto B).

A 1

6

B

Bespreek de foto’s van de verschillende zones.

Les 2

1

2

3

4

5

6

7

2

8

Kleef vier foto’s van je eigen gemeente op.

Welke cijfers van de foto’s van opdracht 1 passen het best bij je eigen foto’s? Noteer.

Les 2

7

8

3

Waaraan denk je bij het zien van de foto? Vul het woordweb aan.

4

Kies zelf een titel die bij het landschap op de foto past. Vul in.

Les 2

Les 2

9

5

Welk cijfer past bij welke foto op pagina 11? Vul in. Opgelet: er zijn twee cijfers te veel.

5

3

1

4

© Google Maps

2

8

7

© Google Maps

6

12

9

11

10

Les 2

© Google Maps

10

Les 2

11

6

Zet het juiste kaartnummer bij de juiste foto.

1

3 2

4

5 6

12

Les 2

Les

3

Stop … u bent te ver!

Vele dieren maken een gebied waar ze zich thuis voelen.

Daar kunnen zij eten, slapen en op jacht gaan. Sommige dieren geven duidelijk aan waar dat gebied eindigt. De mensen kunnen dat moeilijk zien. Maar andere dieren zien of ruiken dat wel.

In een filmpje zien we duidelijk hoe de reebok dat doet.

Men zegt wel eens dat een gans een goede waakhond is.

Door te plassen, geven honden aan waar zij de baas zijn. Honden die voorbijkomen, ruiken dat.

Bij het hinkelen mag je niet op de lijnen staan.

Ook je blok moet binnen de lijnen vallen.

De loper moet binnen de lijnen blijven. Als de winnaar buiten de lijn gaat, telt de overwinning niet.

De velden van de boer zijn netjes gescheiden.

Door de afsluiting is het duidelijk wat van ons en wat van de buren is.

Les 3

13

De grenzen maken het duidelijk

14

1

Overtrek de grenzen van het voetbalveld met je vinger.

2

Overtrek de grenzen van het pretpark met je vinger.

Les 3

De grenzen van onze gemeente 3

Kleef de kaart van je eigen gemeente op.

Overtrek eerst de grenzen van jouw gemeente.

4

Markeer of kleur indien mogelijk:

-

de naam van de gemeente geel twee straatnamen groen een waterloop blauw een deelgemeente oranje een spoorweg rood

Kleef hier de kaart van jouw gemeente.

5

Vul aan.

De naam van mijn gemeente is Dit zijn mijn buurgemeenten:

Les 3

15

Tot aan de grens

© CC BY-SA Teysz Kamieński

© CC BY-SA Nick4399

In werkelijkheid is de grens meestal niet zichtbaar.

Er staat wel een bord wanneer je over de grens gaat.

Het is een geel bord met een rode rand en zwarte letters.

Kleef hier een foto van jouw gemeentegrens.

Kleef hier een foto van jouw gemeentegrens.

Soms is de grens wel zichtbaar.

Deze waterloop is de grens tussen Wevelgem en Menen.

Hier is de grens gemaakt door de natuur.

Wevelgem

16

Les 3

Menen

De grens is niet het einde Zonder bord kun je meestal de grens van de gemeente niet zien.

De weg, het fietspad, de velden …

Alles loopt gewoon verder over de grens.

© Ludo Vervloet

Als een weg doorloopt in een buurgemeente, krijgt hij meestal een andere straatnaam.

Op deze foto rijd je in de Rekkemsestraat in de gemeente Marke. Je nadert de gemeente Lauwe.

Op deze foto rijd je de gemeente Lauwe binnen in de Dronckaertstraat. Dat kun je zien aan het gele bord.

Op deze foto rijd je in de Neeroetersesteenweg in de gemeente Kinrooi. Je nadert de gemeente Neeroeteren.

Op deze foto rijd je de gemeente Neeroeteren binnen in de Kinrooiersteenweg. Dat kun je zien aan het gele bord.

Les 3

17

Welkom in Wouw-land!

6

Dit is het begin van de kaart van een gemeente uit Wouw-land.

Bedenk een naam voor de gemeente en schrijf die op de goede plaats.

7

Bedenk ook twee buurgemeenten. Noteer ook hun naam op de goede plaats.

8

Teken: -

18

Les 3

vier straten met hun naam erbij een waterloop met de naam erbij een spoorweg een fabriek een kerk een school

Les

4

De juiste straat Hier kleef ik het bord van mijn straat.

1

Vul de even nummers aan in de huizenrij.

2

Vul de oneven nummers aan in de huizenrij.

3

Vul het adreskaartje aan met je eigen adres.

NAAM & VOORNAAM:

STRAAT: HUISNUMMER:

POSTCODE:

GEMEENTE: GSM-NUMMER: Les 4

19

4

Vul de naam van de gemeente in.

5

Zoek en noteer een straatnaam met de naam van een vogel.

6

Zoek en noteer een straatnaam met de naam van een rivier.

7

Zoek en noteer een straatnaam die verwijst naar de naam van een persoon.

Bo er en kr

ijg laa n

Vul de naam van de gemeente in.

9

Welke straatnaam heeft het centrum van de gemeente? Noteer.

10

Zoek en noteer een straatnaam die verwijst naar iets van vroeger.

11

Zoek en noteer twee straatnamen die verwijzen naar de naam van een persoon.

n ere Bo

en

20

n laa ijg

8

Les 4

kr

In mijn gemeente ken ik de weg

Kleef hier (een deel van) de kaart van jouw gemeente.

12

Luister naar de vragen van je juf of meester. Noteer het goede antwoord.

1 2 3 4 5 6 7 Les 4

21

13

Waar kom ik terecht?

Kleur de weg die je volgt. Plaats een kruisje waar je aankomt.

Start bij de rode stip.

Volg de pijl tot aan de Bieststraat.

Sla rechtsaf en volg de Bieststraat.

Je komt bij een rotonde.

Volg de weg gewoon verder.

Je komt nogmaals bij een rotonde.

Sla linksaf naar de Molenstraat.

Volg die tot je rechts kunt afslaan.

Dan neem je de Mommestraat.

Volg die tot het einde.

Sla dan linksaf.

Voorbij de spoorweg ga je rechts.

In welke straat ben je nu?

Volg die tot aan de rotonde.

Plaats een kruisje op de kaart.

Bleide woont in de Begonialaan. Ze moet naar een verjaardagsfeestje bij Hanne.

Hanne woont in de Kempenstraat.

In welke straten komt Bleide langs tot ze bij het huis van Hanne is? Noteer.

Bran

dstr aat

14

22

Les 4

A

B

C

D

1

2

3

15

Bekijk het raster. Vul in.

Wat is de naam van de gemeente?

Is dat ook een stad? Omkring. ja

nee

De Oude Gentweg ligt in de vakken C3 en D3.

In welk vak ligt 't Zand?

In welk vak ligt de Rodestraat?

In welk vak ligt de Vismarkt?

Zoek een straatnaam met de naam van een persoon in het vak A3.

Zoek een plein in het vak C1.

Welke straat loopt zowel door vak B3, B2 als C2?

Les 4

23

Mijn mini-adresboek 16

Vul onderstaande adreskaartjes in.

Twee kaartjes van een goede vriend(in) uit de klas en twee kaartjes van iemand uit je familie.

NAAM & VOORNAAM:

STRAAT: HUISNUMMER:

POSTCODE:

GEMEENTE: GSM-NUMMER: NAAM & VOORNAAM:

STRAAT: HUISNUMMER:

POSTCODE:

GEMEENTE: GSM-NUMMER: NAAM & VOORNAAM:

STRAAT: HUISNUMMER:

POSTCODE:

GEMEENTE: GSM-NUMMER: NAAM & VOORNAAM:

STRAAT: HUISNUMMER: GEMEENTE: GSM-NUMMER: 24

Les 4

POSTCODE:

Les

Als ik de baas zou zijn

Wat moet er volgens jou in een gemeente komen? Denk bijvoorbeeld aan de brandweer.

Noteer kernwoorden.

MOET

1

5

Wat mag er volgens jou in een gemeente komen? Denk bijvoorbeeld aan het zwembad.

Noteer kernwoorden.

MAG

2

Les 5

25

Welkom in onze gemeente!

3

Lees en markeer wat de persoon belangrijk vindt.

Joehoe!

Mijn naam is Salma. Ik ben 41 jaar. Ik heb een bedrijf waar tapijten worden gemaakt. Natuurlijk verkoop ik die niet allemaal in de gemeente.

Onze vrachtwagenchauffeurs brengen die naar alle hoeken van het land. De meeste tapijten gaan zelfs naar het buitenland.

Graag wil ik in jullie gemeente komen met onze fabriek. Maar zorgen jullie voor brede wegen voor onze vrachtwagens?

Ik heb ook een hekel aan buren die klagen omdat wij te veel lawaai maken wanneer we moeten laden en lossen.

Hebben jullie een geschikte plek voor mij?

En … helpen jullie ook eens zoeken naar een naam voor ons bedrijf?

Hallo!

Mijn naam is Lora. Ik ben zeven jaar en ik zit in het eerste leerjaar.

Samen met mijn broer en mijn ouders wil ik graag in jullie gemeente komen wonen. Wij houden echt van een stille buurt waar heel weinig auto’s en vrachtwagens voorbijkomen.

Ik wil graag naar de jeugdbeweging. Mijn ouders willen veel groen in onze buurt. Mijn broer heet Emiel.

Hij wil dolgraag aansluiten bij de voetbalclub. Het zou dan ook fijn zijn als we daar in de buurt zouden wonen.

26

Les 5

Hoi! Ik ben Senne. Ik ben negen jaar. Ik zit net als jullie in het derde leerjaar. Wij zouden graag in de nieuwe gemeente komen wonen. Mijn papa zit op kantoor in het bedrijf van Salma. Mijn mama werkt in een ziekenhuis in de stad als verpleegster.

Ikzelf ga dolgraag naar de muziekacademie. Gelukkig staat die bij jullie naast de school. Op zaterdagmorgen brengt mijn mama mij met de auto. Ik weet dat mijn ouders op zoek zijn naar een straat waar wij buiten kunnen spelen.

Hebben jullie een fijn plekje voor ons?

Hallo!

Mijn naam is Lode. Ik ben 34 jaar. Ik heb een zoon die Tuur heet. Hij woont bij zijn mama in een andere gemeente.

Ik zou graag in jullie gemeente wonen. Dan ben ik dicht bij het station.

Dat is handig omdat ik elke maandag en dinsdag naar Brussel moet.

Op de andere dagen werk ik van thuis.

Het liefst wil ik een huis zonder tuin, want ik heb echt geen groene vingers!

Les 5

27

Voor elk wat wils …

4

Vul in wat iedere inwoner graag wil in de gemeente.

Salma leeftijd:

jaar

Lora leeftijd:

jaar

Senne leeftijd:

jaar

Lode leeftijd:

28

Les 5

jaar

Wat wil ik in de gemeente?

Wat wil ik in de gemeente?

Wat wil ik in de gemeente?

Wat wil ik in de gemeente?

Zo zie ik onze nieuwe gemeente 5

Maak een schets van de nieuwe gemeente. Je mag je blad ook draaien.

Hou rekening met de wensen van de nieuwe inwoners.

Les 5

29

6

Op welke pagina van het werkboek zou je de foto’s kleven?

Schrijf het juiste paginanummer in het cirkeltje.

Antwerpen

Brugge Gent

Leuven

Comines Brussels Mouscron Flobecq Mesen (Komen) (Moeskroen) Hoofdstedelijk Gewest (Vloesberg) (Messines) Spiere-Helkijn Ronse Enghien (Espierres-Helchin) (Renaix) Bever Wavre (Biévène) (Edingen)

Mons

Namur

Hasselt Herstappe

Voere (Fouro

Liège

Malm

Gewesten Vlaams Gewest Waals Gewest Brussels Hoofdstedelijk Gewest Duitse Gemeenschap Faciliteitengemeenten

30

Les 5

Arlon

XX XXX XXXSTRAAT XXX XXXX XXX

Les 5

31

Wat weet ik nu?

Verbind de foto met het juiste begrip.

1

satellietfoto

2

zone met fabrieken

plattegrond

zone met plaats voor sport

Omkring het juiste antwoord.

Hier is de grens gemaakt door de natuur / mensen / dieren.

Als een weg doorloopt in een buurgemeente, krijgt hij meestal dezelfde / een andere straatnaam.

Dit is een groen / geel / rood bord met een groene / gele / rode rand.

3

Bekijk de kaart van je eigen gemeente. Vul in.

Zoek en noteer een straatnaam met de naam van een persoon.

Zoek en noteer de straatnaam van de school.

Noteer de namen van de buurgemeente(n).

Illustrator Jan Heylen Herdruk 2021/428 Bestelnummer 60 1010 547 ISBN 978 90 4863 775 1 KB D/2020/0147/117 NUR 193 Verantwoordelijke uitgever die Keure, Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge, België © Copyright die Keure, Brugge - RPR 0405 108 325

32

9 789048 637751