asse artout
INKIJKEXEMPLAARDIEKEURE
Uitbreiding bij livre-cahier 1
Auteur Eddy Tant
Pictogrammen
luisteren spelen met taal
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spreken mondelinge interactie
lezen grammatica
schrijven
vertalen
VOC woordenschat
Contact 1
C'est fini, les vacances!
1 Complète le livre d’amis.
Vul het vriendenboek aan.
Je m’appelle
anniversaire:
âge:
adresse:
J'adore:
Je déteste: mes meilleurs copains: mon mot français préféré: ma photo
2 Note les noms des provinces et des capitales à la bonne place. Noteer de namen van de provincies en van de hoofdsteden op de juiste plaats.
Les provinces Hainaut Luxembourg Namur Liège Brabant wallon
Arlon
Mons Wavre
Les capitales
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3 Fais des phrases correctes. Maak juiste Franse zinnen. Tu Il Je (J’) Vous Nous Elle Ils s’appelle traversent désirez arrête écoutons habite entres detravailler le carrefour delamusique en ville un peu de café? dans la cuisine Sandrine
Namur
Liège
4 Mets les mots sur la bonne photo et ajoute l'article (indéfini ou partitif).
Plaats de woorden op de juiste foto en voeg het (onbepaald of delend) lidwoord toe.
chambre – pomme – oncle – frère – jardin – limonade – vin – tartine – cuisine – croissant – sœur –eau – pain – garage – père – séjour – baguette – thé – lait – légume – café – mère –jus de fruits – poire – salle de bains
une salle de bains une tante la famille la maison
du vin
5 Complète avec la terminaison des verbes et les parties de phrases données dans le cadre.
Vul aan met de uitgang van de werkwoorden en de juiste delen van de zin uit het kader.
à faire les desserts – la nature – près de l’école – jusqu’aux feux – l’heure à son frère – de la musique –un film à la télé – à traverser la rue – le chemin à un monsieur – cette promenade jusqu’au carrefour –à la campagne – les informations à la radio
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1 Nous regard
2 Ils aid
3 J’écout
4 Vous habit
5 Tu continu
6 Sacha demand
6 Surligne tous les sujets possibles.
Markeer alle mogelijke onderwerpen.
1 Nous – Elles – Vous – Mes frères
2 Je – Ils – Tu – Nous
3 Le garçon – Elle – Vous – Je
4 Nous – Vous – Mes sœurs – Elles
5 Adam – vous – ils – nous
6 Il – Elle – Ils – Les copines
7 Ta sœur – Tu – Il – Ils
… soignez les animaux?
… cherches tes copains?
… commence à faire ce devoir.
… jouent au foot?
De qui parlez-…?
… ne désirent pas arriver trop tard.
… porte la valise.
.
7 Note les verbes à la bonne place.
Noteer de werkwoorden op de juiste plaats.
porter – tourner – montrer – manger – chercher – surfer –compter – oublier – jouer – aider – s’amuser – couter
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8 Écris la traduction.
Schrijf de vertaling.
Wij houden van vakantie in de Ardennen.
Ik ga naar de bergen voor twee weken.
Mijn vrienden houden van wandelen op het strand.
Mijn zus zwemt graag onder water.
dix
Dans la cour à l’école… Lis le dialogue et réponds aux questions. Op de speelplaats op school… Lees de dialoog en beantwoord de vragen.
Héléna Bonjour Gilles. Tu es là depuis longtemps?
Gilles Non. Je viens d’arriver. Michelle, ma demi-sœur1 m’a accompagné2
Héléna Demi-sœur? Tu es quand même fils unique3?
Gilles Oui et non… Ma mère est décédée4, il y a cinq ans. Mon père vient de se remarier5. J’ai même encore deux demi-frères6
Héléna Comment ils s’appellent?
Gilles Ils s’appellent René et Arthur. Ce sont des jumeaux7. Ils ont treize ans.
Héléna Qui est le plus âgé8 maintenant?
Gilles Ma demi-sœur est l’ainée9 Et moi, je suis le cadet10
Héléna Vous êtes heureux ensemble?
Gilles Oui. Nous sommes très heureux.
1 une demi-sœur
2 accompagner
3 un fils unique
4 décédé(e)
5 se remarier een halfzus / een stiefzus vergezellen een enige zoon overleden hertrouwen 6 un demi-frère
7 des jumeaux
8 l’ainé(e)
9 le plus âgé
10 le cadet, la cadette een halfbroer / een stiefbroer tweelingen de oudste de oudste de jongste
1 Qui a accompagné son demi-frère?
2 Depuis combien de temps la mère de Gilles est-elle décédée?
3 Comment s’appellent les deux demi-frères de Gilles?
Vrai ou faux?
4 Parmi les enfants, Gilles est l’ainé.
5 Les jumeaux ont seize ans.
6 Le père d’Héléna s’est remarié.
10 Qui est-ce? Écoute bien et note les liens de parenté corrects.
Wie is het? Luister goed en noteer de juiste familieverbanden.
1 ..., c’est mon grand-père.
2 ..., c'est ma .
3 ..., c'est un enfant
4 ..., c'est ma
5 ..., c'est la
6 ..., c'est l' .
7 ..., c'est mon
8 ..., ce sont des
11 Quelques autres liens de parenté. Note les traductions correctes. Puis explique la différence entre un cousin (ou une cousine) et un neveu (ou une nièce) en néerlandais.
Enkele andere familiebanden. Noteer de juiste vertalingen. Leg vervolgens in het Nederlands het verschil uit tussen un cousin (of une cousine) en un neveu (of une nièce).
1 un petit-fils een
2 une petite-fille een
3 un cousin een
4 une cousine een
5 un neveu een
6 une nièce een
7 un beau-frère een
8 une belle-sœur een
12 Regarde l’arbre généalogique de la famille Marchand et complète les phrases avec les prénoms corrects.
Bekijk de stamboom van de familie Marchand en vul de zinnen aan met de juiste voornamen.
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1 Laila est une cousine de .
2 Nora est une belle-sœur de et
3 La belle-mère de Leonardo s’appelle
4 La petite-fille d’André et Louise s’appelle
5 Thibault est un beau-frère de .
6 Dani est un cousin de
7 Le beau-frère de Nora s’appelle
8 Lucas est un petit-fils de et
9 Le neveu de Thibault s’appelle .
10 La nièce de Leonardo s’appelle
Nora Adeleke Thibault Marchand
Marie Marchand
André Marchand
Dani
Leonardo Pelligrini
Louise Legrand
Laila Andrei Lucas
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Une année très chouette!
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1 Coche tous les sujets corrects.
Kruis alle juiste onderwerpen aan.
Nous
On Vous avez une bonne ideé. (1)
On Tu Je es à la bibliothèque. (2)
Marie
Nous Tu Je n’avons plus ce chien. (6)
Pierre Ils Elles vont à la piscine. (7)
On Jean est d’accord. (3) Tu Je Il as ton journal de classe? (8)
Émile et Margaux
Elle Il ont deux magasins. (4)
Nous Vous Ils sommes à la maison. (5)
Elles Ils Kamal et Aïda sont dans la rue. (9)
Je J' Tu suis un peu plus loin. (10)
2 Gilles a oublié les verbes avoir et être. Veux-tu l’aider?
Gilles kent de werkwoorden avoir en être niet meer. Wil je hem helpen?
Message
De : Gilles
À : Karim
Sujet : rendez-vous
Bonjour Karim
Comment ça va? Moi, je vais bien.
Nous ________________ une nouvelle élève à l’école. Elle s’appelle Yasmina. Elle ________________ dix ans et elle ________________ très gentille.
Ses parents ________________ un magasin en ville. ________________ -tu libre demain? Nous allons au parc. Tu viens aussi? Nous ________________ déjà quatre: Yasmina, Charles et Nora y vont aussi.
Gilles
3
Complète les phrases avec la forme correcte du verbe avoir ou être.
Vul de zinnen aan met de juiste vorm van het werkwoord avoir of être
1 Est-ce que tu besoin de fruits?
2 -vous faim?
3 Sacha en retard aujourd’hui.
4 Lara et Marie les cheveux noirs.
5 Vous à la campagne?
6 Michèle déjà un smartphone.
7 Ce mes frères.
8 Je à l’hôtel.
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9 Quel jour -nous?
10 Nous froid. C’ l’hiver.
11 -tu déjà là-bas?
12 J’ trois lapins à la maison.
4 Complète les données. Travaille selon le modèle.
Vul de gegevens aan. Werk volgens het voorbeeld.
J’ai quatorze ans.
Je suis un garçon.
Je suis né en Belgique. 14
J’____________________________________ ans.
Je suis ____________________________________. __________________ née en __________________.
Elle ___________________________________ ans.
C'____________________________________. __________________ née au __________________.
Il ____________________________________ ans.
C'____________________________________. __________________ né en __________________.
5 Note les nombres en lettres.
Noteer de getallen in letters.
6 Fais des phrases correctes.
Maak juiste Franse zinnen.
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dans Ces même élèves classe sont la
7 Écris la traduction.
Schrijf de vertaling.
In welke klas zitten ze?
Er zijn vijfenzestig kinderen in het zwembad.
Iedereen is op de speelplaats.
We zijn met honderd leerlingen op school.
Elke leerling heeft een nieuwe bank.
8 Complète avec c’est – il est – elle est – ce sont – ils sont ou elles sont.
Vul aan met …
Voilà mon copain!
(1) le fils du boulanger.
(2) ___________________________ très gentil.
Où sont les élèves de la cinquième?
(6) ____________________ encore dans la cour.
(3) les filles du voisin.
(4) ___________________________ très sympas.
Marie est la plus jeune.
(5) ___________________________ en première année.
Voici ma sœur.
(7) ____________________ son anniversaire aujourd’hui. Elle a huit ans.
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9 Note les mots à la bonne place.
Noteer de woorden op de juiste plaats.
derrière – nouvelle – l’anniversaire – beau – ordinateurs –blonds – depuis – combien – il y a – bonne – nouveaux
1 Il y a dix dans cette classe.
2 On a les livres hier.
3 Tu as besoin de de cahiers?
4 En classe, moi, il y a Thomas.
5 Le professeur a une chaise.
6 vingt-neuf élèves en troisième.
7 C’est de mon copain.
8 Ce poster est très
9 La nouvelle professeur a les cheveux .
10 Sophie est très en français.
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10 Sudoku
Dans chaque ligne, chaque colonne et chaque case de 3x3, se trouvent des pronoms personnels au singulier (je, tu, il/elle) suivi d'une conjugaison des verbes être, avoir et aller.
In elke rij, elke kolom en elk vak van 3x3 bevindt zich ieder voornaamwoord in het enkelvoud (je, tu, il/elle) gevolgd door een vervoeging van de werkwoorden être, avoir en aller. Elke werkwoordsvorm mag maar één keer voorkomen in de horizontale en verticale lijnen en in de vakken van 3x3.
il/elle va je vais il/elle est j’ai
je vais il/elle est tu as tu vas il/elle va il/elle va je suis tu vas tu as
il/elle a tu vas je suis
il/elle est tu as je vais
je vais tu es tu vas il/elle a je suis tu as je vais tu es tu vas j’ai
je suis il/elle a j’ai tu as tu vas il/elle a je suis tu es il/elle va
il/elle va j’ai il/elle est tu vas
11
Écoute le message vocal de Sacha à une copine de vacances. Puis, réponds aux questions.
Beluister het spraakbericht van Sacha aan een vakantievriendin. Beantwoord daarna de vragen.
1 De quel pays Alberto vient-il?
2 Qui a posté des photos?
3 Quel mot Sacha utilise-t-elle pour dire que les nouveaux élèves sont gentils?
4 Est-ce qu'Émilie est fille unique à sa maison? oui non Vrai ou faux? vf
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5 Éléna vient d’Espagne.
6 Les parents d’Alberto travaillent dans le village.
7 Il y a deux nouveaux élèves à l’école d’Émilie.
Merci de ton aide
1 Complète avec la forme correcte du verbe avoir, être ou aller.
Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord avoir, être of aller
1 + De quelle couleur les yeux de tes sœurs?
- Mes deux sœurs les yeux bleus.
2 + Tu libre mardi vers midi?
- Non, je ne pas libre.
3 + Margot comment?
- Elle grande et elle les cheveux longs.
4 + Vous combien à la maison?
- Nous cinq.
5 + Ton père quel âge?
- Il 48 ans.
6 Mes parents une nouvelle voiture.
7 -t-elle déjà un smartphone?
8 Les jumelles de nos voisins très gentilles.
9 -vous l’heure, Madame?
10 + Comment -vous en Espagne?
- Nous y en train.
2 Complète avec tu ou vous et la forme correcte du verbe.
Vul aan met tu of vous en de juiste vorm van het werkwoord.
1 habiter en ville, Yusef?
2 aller au cinéma ce soir, Madame?
3 avoir un chien, Monsieur?
4 être agent de police à Bruxelles?
5 travailler dans le jardin, Mademoiselle?
6 aller faire des courses, Arthur?
7 avoir n’ pas compris ce texte, Adam?
3 Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse?
Wat zit er in je pennenzak?
4 Choisis le verbe, puis note la phrase au futur proche.
Kies het werkwoord en noteer de zin in de futur proche.
1 Les deux sœurs en vacances chez les grands-parents?
- Non, elles à la maison.
2 Tu tout seul à la montagne?
- Non, je le train avec des copines.
5 Complète le petit dialogue et note les verbes au futur proche. Vervolledig het dialoogje en noteer de werkwoorden in de futur proche.
faire (2x) – visiter – monter – rentrer (2x)
Qu’est-ce que tu (1) __________ _________________ aujourd’hui?
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Je (2) ______________________ la ville de Namur.
Tu (3) ______________________ en haut de la citadelle?
Bien sûr! Et l’après-midi, je (4) ______________ _________________ une balade sur la Meuse.
Quand (5) ___________________ ________________?
Demain matin, je (6) ____________________ _____________ chez moi.
6 Complète avec ont , sont ou vont. Vul aan met …
1 Ces filles dix ans.
2 Ils combien pour aller à la piscine?
3 Nathalie et Hélène prêtes à partir.
4 Demain, mes parents au sud en TGV.
5 Comment tes grands-parents à Paris?
6 Elles déjà tous les livres.
7 Note l’heure exacte en lettres.
Noteer het juiste uur in letters.
Il est …
8 Écris un message à un copain / une copine. Présente ta classe.
Schrijf een bericht naar een vriend(in). Stel je klas voor.
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Combien d’élèves?
ordinateurs / bancs / posters
Devant moi, …
Derrière moi, … À côté de moi, …
À gauche / À droite
9 Écris la traduction.
Schrijf de vertaling.
Hij heeft altijd gelijk.
Wil je mij een blad geven?
Ik maak een fout. Wil je me helpen?
Ik heb een gom nodig.
vingt-deux
10 Écoute bien. Le prof donne quelle matière? Note le nom de la matière correcte. Puis, note la lettre de l’image qui convient.
Luister goed. Welk vak geeft de leerkracht? Noteer de naam van het juiste vak. Noteer vervolgens de letter van de passende afbeelding.
l’informatique – le néerlandais – le français – la géographie – les mathématiques – la musique
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On dort dans une ferme pour enfants
1 Complète la grille avec les mois exacts.
Vul het rooster aan met de juiste maanden.
Noël tombe le 25 de ce mois.
La Toussaint tombe le premier de ce mois.
C’est le mois de la rentrée.
Le premier de ce mois, c’est le jour de la fête du Travail.
Le dernier mois des vacances d’été.
Le sixième mois de l’année.
Le printemps commence en …
2 Note les saisons, les jours et les mois dans le bon ordre.
Noteer de seizoenen, de dagen en de maanden in de juiste volgorde.
le printemps
lundi
3 Fais des phrases correctes.
Maak juiste Franse zinnen.
courir venir être aller partir sortir avoir dormir
bien? vingt ans pour la France en vacances nous voir? quinze en haut dans la petite chambre les 100 mètres
4 Écris la traduction.
Schrijf de vertaling.
De kinderen slapen in het woud.
Deze boerderij heeft geen kleine dieren.
Deze hennen komen dichtbij om te eten.
In de nacht is het vlug donker.
Het duurt lang om de koeien te melken.
5 Les animaux de compagnie sont des animaux qui vivent près de l’homme pour lui tenir compagnie. Note quatre animaux de compagnie.
Gezelschapsdieren zijn dieren die dicht bij de mens leven om hem gezelschap te houden. Noteer vier gezelschapsdieren.
6 Les animaux domestiques sont des animaux qui vivent près de l’homme pour l’aider, le nourrir... Ils ne vivent pas dans la maison. Plusieurs vivent dans la ferme. Note les animaux à la place correcte.
Gedomesticeerde dieren zijn dieren die dicht bij de mens leven om hem te helpen, te voeden ... Ze leven niet in huis. Verschillende leven in de boerderij. Noteer de dieren op de juiste plaats.
le cheval – le mouton – la poule – le lapin – le canard – l’âne – la chèvre – la vache – le taureau –le cochon
7
Écoute les descriptions de ces animaux sauvages et complète les phrases. Il s’agit de quel animal? Note-le. Tu ne comprends pas tout? Emploie un dictionnaire (en ligne).
Beluister de beschrijvingen van deze wilde dieren en vul de zinnen aan. Over welk dier gaat het? Noteer het. Begrijp je niet alles? Gebruik een (online) woordenboek.
l’éléphant – le lion – la girafe – le crocodile – le singe – le zèbre
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1 Il est ____________________ et ____________________ et il fait partie de la famille du ___________________. =
2 On appelle cet animal le roi de la ______________________. C'est un gros ______________________. = ______________________
3 Il a des ______________________ comme nous et il aime grimper dans les ______________________. =
4 Il est très ______________________ et lourd et il a de grandes _____________________.
______________________
5 Cet animal est ______________________ et brun. C'est un animal avec un cou ______________________ long. =
6 Cet animal est ________________ ou brun et il a une ________________ bouche avec ______________ de dents. = _______________________
Quand on veut voir ces animaux dans la nature, on les trouve en Afrique, en Asie et certains en Amérique. On les trouve aussi dans les zoos.
8 Du sport et de l’aventure pour tout le monde. Regarde les photos et note les chiffres des activités à la place correcte.
Sport en avontuur voor iedereen. Bekijk de foto’s en noteer de cijfers van de activiteiten op de juiste plaats.
1 des parcours en hauteur entre les arbres
2 des jeux d’eau pour enfants
3 grimper dans les arbres
4 des promenades le long de l’Ourthe
5 admirer la région à vélo
6 des chutes libres de 35 mètres
7 les plaisirs du kayak
8 des parcours d’escalade
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9 Lis le texte et réponds aux questions.
Lees de tekst en beantwoord de vragen.
La ville de Durbuy
Durbuy est appelée «la plus petite ville du monde».
Cette magnifique ville est située dans la province du Luxembourg et elle borde1 l’Ourthe.
Elle offre2 un cœur historique3 grâce à4 ses ruelles pavées5 et ses vieilles maisons en pierres calcaires6
On y trouve le plus grand parc d’aventure7 de la Belgique.
L’Ourthe est une rivière8 de 165 kilomètres de longueur. Cette rivière s’écoule9 dans la Meuse10 dans la ville de Liège.
1 border omgrenzen
2 offrir bieden
3 un cœur historique een historisch centrum
4 grâce à dankzij
5 une ruelle pavée een geplaveid steegje
1 Dans quelle province de la Belgique se trouve Durbuy?
2 Comment cette ville offre-t-elle un cœur historique?
3 Quel autre nom donne-t-on à Durbuy?
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6 des pierres calcaires kalkstenen
7 un parc d’aventure een avonturenpark
8 une rivière een rivier
9 s’écouler uitmonden
10 la Meuse de Maas
Contact 1-4
Coin de jeux
1 Forme autant de phrases que possible avec les mots ci-dessous. Conjugue les verbes si nécessaire. Dis la phrase à haute voix, puis notela. Tu peux aussi travailler à deux, à tour de rôle.
Vorm zoveel mogelijk zinnen met de gegeven woorden. Vervoeg de werkwoorden als het nodig is. Zeg de zin luidop, noteer ze daarna. Je mag ook per twee werken, om beurten.
arbreannéenéerlandais banc
Contact 1-4
Coin de jeux
2 Regarde les photos et complète le livre d’amis de Sarah. Bekijk de foto’s en vul het vriendenboekje van Sarah aan.
Voilà ma famille: la famille Dupont
Pascal, 40 ans
Simon, 9 ans
Naïma, 36 ans
Sarah, 10 ans
Prénom:
Nom:
Âge:
Anniversaire:
Frères / sœurs:
Mon sport préféré:
Mon animal préféré:
Mon plat préféré:
Ma boisson préférée:
Je déteste: et
Voilà, un dessin pour toi: 20/12
Contact 1-4
Coin de jeux
3 Jeu de verbes. On joue en groupe de quatre. Chaque joueur prend un pion et place-le au départ. On lance les dés à tour de rôle et on avance le nombre de points. On regarde le tableau et conjugue le verbe. Si on a raison, on reste sur cette case. Si on a tort, on retourne à la position précédente. Qui sera le premier à l'arrivée?
Werkwoordenspel. Speel in groepen van vier. Neem een pion en plaats die aan de start. Gooi om beurten met de dobbelsteen. Ga het aantal gegooide ogen vooruit. Kijk naar het spelbord en vervoeg het werkwoord. Is je antwoord juist dan blijf je staan. Is je antwoord fout dan ga je terug naar je vorige plaats. Wie is het eerst aan de finish?
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Contact 1-4
Coin de jeux
4 Mots mêlés. Cherche les sept animaux dans la grille. Woordzoeker. Zoek de zeven dieren in het rooster.
5 Relie les mots à leur définition. Si nécessaire, utilise un dictionnaire. Verbind de woorden met hun definitie. Gebruik, indien nodig, een woordenboek.
1 le crayon
2 le mot
3 la feuille
4 la phrase
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5 corriger
6 donner
7 toujours
8 minuit
A offrir quelque chose à quelqu’un
B tout le temps
C vingt-quatre heures
D instrument pour écrire ou dessiner, formé de graphite dans une armature en bois
E faire disparaitre une faute
F morceau de papier rectangulaire d’une certaine grandeur
G groupe de lettres de l’alphabet
H ensemble de quelques mots
Corrigés
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exercice 2
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wallon
exercice 3 Tu entres dans la cuisine. – Ils traversent le carrefour. – Vous désirez un peu de café? – Elle s’appelle Sandrine. – Nous écoutons de la musique. – Il arrête de travailler. – J’habite en ville.
exercice 4 la famille: une tante – un oncle – un frère – une sœur – un père – une mère –une grand-mère
la maison: une salle de bains – une chambre – un jardin – une cuisine – un garage – un séjour – une cave manger: une baguette – une pomme – une tartine – un croissant – un pain –un légume – une poire boire: du vin – de la limonade – de l’eau – du thé – du lait – du café – du jus de fruits
page 8 exercice 5 1 Nous regardons la nature / un film. – 2 Ils aident à faire les desserts / à traverser la rue. – 3 J’écoute les informations / de la musique. – 4 Vous habitez à la campagne / près de l’école. – 5 Tu continues cette promenade / jusqu’aux feux. – 6 Sacha demande l’heure / le chemin.
exercice 6 1 Vous – 2 Tu – 3 Le garçon / Elle / Je – 4 Mes sœurs / Elles – 5 vous – 6 Ils / Les copines – 7 Ta sœur / Il
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exercice 7 1 montrer – 2 oublier – 3 chercher – 4 tourner – 5 manger – 6 compter – 7 jouer –8 porter – 9 surfer – 10 aider – 11 s’amuser – 12 couter
exercice 8 Nous aimons les vacances dans les Ardennes. – Je vais à la montagne pour deux semaines. – Mes copains aiment se promener sur la plage. – Ma sœur aime nager sous l’eau.
exercice 9 1 Michelle a accompagné son demi-frère. – 2 Elle est décédée depuis cinq ans. – 3 Ils s’appellent Réné et Arthur. – 4f – 5f – 6f
exercice 10 1 grand-père – 2 tante – 3 unique – 4 grand-mère – 5 cadette – 6 ainé – 7 oncle – 8 jumeaux
exercice 11 1 kleinzoon – 2 kleindochter – 3 neef – 4 nicht – 5 neef – 6 nicht – 7 schoonbroer –8 schoonzus
Hainaut
Corrigés
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page 13
exercice 12 1 Lucas – 2 Marie et Leonardo – 3 Louise – 4 Laila – 5 Leonardo – 6 Lucas – 7 Leonardo – 8 André et Louise – 9 Lucas – 10 Laila
exercice 1 1 Vous – 2 Tu – 3 Marie / On / Jean – 4 Émile et Margaux – 5 Nous – 6 Nous – 7 Ils / Elles – 8 Tu – 9 Elles / Ils / Kamal et Aïda – 10 Je
exercice 2 avons – a – est – ont – Es – sommes
page 14 exercice 3 1 as – 2 Avez – 3 est – 4 ont – 5 êtes – 6 a – 7 sont – 8 suis – 9 sommes – 10 avons / est – 11 Es – 12 ai
exercice 4 J’ai quarante-trois ans. Je suis une femme Je suis née en Italie. – Elle a dix-sept ans. C’est une fille Elle est née au Portugal. – Il a cinquante-deux ans. C’est un homme Il est né en France
INKIJKEXEMPLAARDIEKEURE
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exercice 5 16 seize – 12 douze – 79 soixante-dix-neuf – 53 cinquante-trois – 86 quatre-vingtsix – 32 trente-deux – 48 quarante-huit – 94 quatre-vingt-quatorze
exercice 6 1 Ces élèves sont dans la même classe.
2 Ses parents travaillent dans un magasin en ville.
exercice 7 Ils sont dans quelle classe? – Il y a soixante-cinq enfants dans la piscine. – Tout le monde est dans la cour. – Nous sommes cent élèves à l’école. – Chaque élève a un nouveau banc.
page 16 exercice 8 1 C’est – 2 Il est – 3 Ce sont – 4 Elles sont – 5 Elle est – 6 Ils sont – 7 C’est
exercice 9 1 ordinateurs – 2 nouveaux / depuis – 3 combien – 4 derrière – 5 nouvelle –
6 Il y a – 7 l’anniversaire – 8 beau – 9 blonds – 10 bonne
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exercice 10
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tu as tu vas je suis il/elle va il/elle a je vais il/elle est tu es j’ai
je vais il/elle est j'ai tu es tu as tu vas il/elle va je suis il/elle a
il/elle a tu es il/elle va il/elle est je suis j'ai je vais tu vas tu as
j'ai il/elle a tu vas je suis il/elle va il/elle est tu as je vais tu es
il/elle est je vais tu es j'ai tu vas tu as il/elle a il/elle va je suis je suis il/elle va tu as je vais tu es il/elle a tu vas j’ai il/elle est tu es je suis il/elle a tu vas il/elle est il/elle va j’ai tu as je vais
tu vas tu as je vais il/elle a j'ai je suis tu es il/elle est il/elle va
il/elle va j’ai il/elle est tu as je vais tu es je suis il/elle a tu vas
exercice 11 1 Il vient d’Italie. – 2 Sacha a posté les photos. – 3 Elle utilise le mot ‘sympa’. – 4 non – 5f – 6f – 7v
Corrigés
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exercice 1 1 sont / ont – 2 es / suis – 3 est / est / a – 4 êtes / sommes – 5 a / a – 6 ont – 7 A – 8 sont – 9 Avez – 10 allez / allons
exercice 2 1 Tu habites – 2 Vous allez – 3 Vous avez – 4 Vous êtes – 5 Vous travaillez – 6 Tu vas – 7 Tu n’as pas
exercice 3 des STYLOS – des CRAYONS – de la COLLE – des MARQUEURS – un COMPAS –un SMARTPHONE – une GOMME
exercice 4 1 vont partir / vont rester – 2 vas partir / vais prendre
exercice 5 1 vas faire – 2 vais visiter – 3 vas monter – 4 vais faire – 5 vas-tu rentrer – 6 vais rentrer
exercice 6 1 ont – 2 sont – 3 sont – 4 vont – 5 vont – 6 ont
page 22 exercice 7 Il est … deux heures sept. – huit heures dix-huit du soir. – sept heures moins deux.
exercice 9 Il a toujours raison. – Veux-tu me donner une feuille? – Je fais une faute. Tu veux m’aider? – J’ai besoin d’une gomme.
page 23 exercice 10 1 les mathématiques F – 2 le français E – 3 la géographie B – 4 la musique A – 5 l’informatique C – 6 le néerlandais D
page 24 exercice 1 DÉCEMBRE NOVEMBRE SEPTEMBRE MAI AOUT JUIN MARS
exercice 2 le printemps – l’été – l’automne – l’hiver lundi – mardi – mercredi – jeudi – vendredi – samedi – dimanche janvier – février – mars – avril – mai – juin – juillet – aout – septembre – octobre –novembre – décembre
page 25 exercice 4 Les enfants dorment dans la forêt. – Cette ferme n’a pas de petits animaux. – Ces poules viennent tout près pour manger. – Dans la nuit il fait vite noir. – Ça dure longtemps pour traire les vaches.
page 26 exercice 5 p.ex. le chat – le chien – l’oiseau – le poisson
exercice 6 1 le cochon – 2 le taureau – 3 la chèvre – 4 le canard – 5 l’âne – 6 le lapin – 7 la vache – 8 le mouton – 9 le cheval – 10 le coq – 11 la poule
page 27 exercice 7 1 noir / blanc / cheval = le zèbre – 2 jungle / chat = le lion – 3 mains / arbres = le singe – 4 grand / oreilles. = l’éléphant – 5 jaune / très = la girafe – 6 vert / grande / beaucoup = le crocodile
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exercice 8 A1 – B7 – C8 – D2 – E5 – F3 – G6 – H4
exercice 9 1 Dans la province de Luxembourg.
2 Elle l’offre avec ses ruelles pavées et ses vielles maisons.
3 On l’appelle aussi la plus petite ville du monde.
page 31 exercice 2 Prénom: Sarah – Nom: Dupont – Âge: 10 ans – Anniversaire: le 20 décembre –Frères / sœurs: Simon – Mon sport préféré: le foot – Mon animal préféré: un chat – Mon plat préféré: des frites – Ma boisson préférée: du jus d’orange – Je déteste: les chicons et les mathématiques
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exercice 4 un lapin – un cerf – un sanglier – un cochon – un renard – un loup – un écureuil
exercice 5 1D – 2G – 3F – 4H – 5E – 6A – 7B – 8C
37 trente-sept
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Spelen met de Franse taal
Elk boekje van Passepartout Plus sluit aan bij één van de leerwerkboeken van Passepartout. In het boekje vind je aangename en uitdagende uitbreidingsoefeningen voor leerlingen die al vroeger begonnen zijn met Frans of meer lestijden krijgen dan gemiddeld.
Auteur Eddy Tant
Eerste editie - ISBN 978 90 4865 291 4
Bestelnummer 60 1003 766 (boekje 1 van 4)
KB D/2026/0147/027 - Thema YPCK21 - NUR 191
Verantwoordelijke uitgever die Keure, Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge © Copyright by die Keure, Brugge - RPR 0405 108 325
Conform minimumdoelen, leerplannen en de nieuwe spelling van de Franse taal.
Die Keure wil het milieu beschermen. Daarom kiezen wij bewust voor papier dat het keurmerk van de Forest Stewardship Council® (FSC®) draagt. Dit product is gemaakt van materiaal afkomstig uit goed beheerde, FSC®gecertificeerde bossen en andere gecontroleerde bronnen.