Komp@s 5 - scheurblok en correctiesleutel

Ko m

educatieve uitgaven

S @ P4 5 6

3

2

1

SCHEURBLOK

43

1

Gelijkwaardigheid tussen procent/percent en kommagetal en breuk 1

2

10% of

. . of of . , .

100 10

45% of

. . of of . , .

100 20

25% of

. . of of . , .

100 4

20% of

. . of of . , .

100 5

1

Vul in. .

1 = = . , .

100 .

0,8 =

. . = = . % 10 100

35 = . , . = . % 100

Vergelijk. Gebruik > of < of =.

50% 1 4

4

6

3

2

3 . = = . , . = . % 4 100

3

S P@ 5 4

Duid aan en vul in.

50% =

.

0,5

.

25%

0,2

.

20%

.

45 100

10% 1 4

1

.

50%

.

90%

Orden van meer naar minder.

25%

educatieve uitgaven

Ko m

WEEK 11 LES 1

.

0,15

>

.

1 5

0,3

>

.

>

.

10%

>

.

naam: ___________________________________________________________________

53

2

Gelijkwaardigheid tussen procent/percent en kommagetal en breuk

2

10% of

. . of of . , .

100 10

. % of

20 . of of . , .

100 10

. % of

.

3 of of . , .

100 10

. % of

. . of of 0,4 100 10

85 = . % = . , .

100

150% =

4 . = = . % = . , .

5 100

1,25 =

. = . , .

100 . = . % 100

6 . = = . % 5 100

Orden van meer naar minder.

.

7 10 >

.

7,5 >

.

Orden van minder naar meer.

1

53

1

Vul in.

4 5

4

6

3

Duid aan en vul in.

13 . = = . % = . , .

20 100

3

S P@ 5 4

1,25

3 4

>

0,95

75%

. >

.

115%

0,85

naam: ___________________________________________________________________

educatieve uitgaven

1

WEEK 11 LES 1

Ko m

1

43

Ko m

WEEK 11 LES 2 Een procent/percent nemen van een natuurlijk getal 1

S P@ 5 4 6

3

2

Kijk en los op.

1

1% van 200 = 2 x 1 = .

5% van 200 = 2 x . = .

10% van 200 = . x . = .

25% van 200 = . x . = .

50% van 200 = . x . = .

2

Los de oefeningen van taak 1 nu anders op.

50% van 200 = 25% van 200 = 10% van 200 = 5% van 200 = 1% van 200 =

educatieve uitgaven

3

1 .

1 .

1 .

1 .

1 .

van 200 = . van 200 = . van 200 = . van 200 = . van 200 = .

Los op.

10% van 800 = _______________

1% van 600 = _______________

20% van 300 = _______________

2% van 600 = _______________

25% van 400 = _______________

3% van 600 = _______________

50% van 1000 = _______________

4% van 600 = _______________

2% van 700 = _______________

5% van 600 = _______________

100% van 500 = _______________ 10% van 600 = _______________

naam: ___________________________________________________________________

54

Een procent/percent nemen van een natuurlijk getal 1

Lees en los op.

Ko m

WEEK 11 LES 2

S P@ 5 4 6

3

2

1

Kurt heeft 350 euro in zijn spaarpot.

Hij gebruikt er 8% van om een computerspelletje te kopen.

V H oeveel besteedt Kurt aan het computerspel?

G __________________________________________________ B __________________________________________________ A ______________________________________________ OK

2

Los op.

150% van 300 = _______________________________________ 200% van 1500 = _______________________________________ 1% van 450 = _______________________________________ 110% van 500 = _______________________________________ 80% van 1000 = _______________________________________ 2% van 800 = _______________________________________ 75% van 360 = _______________________________________

17% van 1000 = _______________________________________ 60% van 45 = _______________________________________

54

naam: ___________________________________________________________________

educatieve uitgaven

50% van 350 = _______________________________________

43

Ko m

WEEK 11 LES 1

1

Gelijkwaardigheid tussen procent/percent en kommagetal en breuk 1

S P@ 5 4 6

3

1

2

Duid aan en vul in.

10% of

.

1.

10 of of .0 , 1.

100 10

45% of

.

9.

45 of of .0 , 45 .

100 20

. .

25% of 25 of 1 of .0 , 25 .

100 4 . .

20% of 20 of 1 of .0 , 2.

100 5

2

Vul in.

50% =

.

1 50 = = .0 , 5.

2.

100

0,8 =

3 . = 75 = .0 ,75 . = 75 . % 4 100

3

35 = .0 , 35 . = 35 . % 100

Vergelijk. Gebruik > of < of =.

50% 1 4

4

=.

0,5

=.

25%

0,2

>.

20%

<.

10%

45 100

1 4

<.

50%

1 >.

90%

Orden van meer naar minder.

25%

0,15

1 5

0,3 0,25

educatieve uitgaven

.

8.

80 = = 80 . % 10 100

0,3 . >

25% . >

10% 0,1

0,2

1 .

5

>

0,15 . >

10% .

naam: ___________________________________________________________________

53

2

Gelijkwaardigheid tussen procent/percent en kommagetal en breuk

2

10% of

10 .

1. of of .0 , 1.

100 10

20 . % of

2.

20 of of .0 , 2.

100 10

30 . % of

.

3 30 of of .0 , 3.

100 10

40 . % of

.

40 4. of of 0,4 100 10

85 = . 85 % = .0 ,85 .

100

150% =

80 4 .

80 % = .0 ,8. = = .

5 100

1,25 =

.

150 = .1, 5.

100 .

125 = 125 . % 100

6 .

120 = = 120 . % 5 100

Orden van meer naar minder.

7 10

.

7,5

>

7,5 0,8

0,95 . >

1,25

3 — 4

<

0,85

0,95

75%

0,7

4/5 . >

Orden van minder naar meer.

1

53

1

Vul in.

4 5

4

6

3

Duid aan en vul in.

65 13 .

65 % = .0 , 65 = = . .

20 100

3

S P@ 5 4

<

3 4

0,75

75% . >

115% 0,75

1

7/10 .

0,85 1,15

< 115%

< 1,25

naam: ___________________________________________________________________

educatieve uitgaven

1

WEEK 11 LES 1

Ko m

1

43

Ko m

WEEK 11 LES 2 Een procent/percent nemen van een natuurlijk getal 1

S P@ 5 4 6

3

2

Kijk en los op.

1

1% van 200 = 2 x 1 = .2 5% van 200 = 2 x .5 = 10 .

10% van 200 = 2. x 10 . = 20 .

25% van 200 = 2. x 25 . = 50 .

50% van 200 = 2. x 50 . = 100 .

2

Los de oefeningen van taak 1 nu anders op.

1 van 200 = 100 .

2.

1 25% van 200 = van 200 = 50 .

4.

1 10% van 200 = van 200 = 20 . .

10 1 5% van 200 = van 200 = 10 . .

20 1 1% van 200 = van 200 = 2.

100 .

50% van 200 =

educatieve uitgaven

3

Los op.

10% van 800 = _______________ 80

1% van 600 = _______________ 6

20% van 300 = _______________ 60

2% van 600 = _______________ 6 x 2 = 12

25% van 400 = _______________ 100

3% van 600 = _______________ 6 x 3 = 18

50% van 1000 = _______________ 500

4% van 600 = _______________ 6 x 4 = 24

2% van 700 = _______________ 14

5% van 600 = _______________ 6 x 5 = 30

100% van 500 = _______________ 10% van 600 = _______________ 6 x 10 = 60 500

naam: ___________________________________________________________________

54

Een procent/percent nemen van een natuurlijk getal 1

Lees en los op.

Ko m

WEEK 11 LES 2

S P@ 5 4 6

3

2

1

Kurt heeft 350 euro in zijn spaarpot.

Hij gebruikt er 8% van om een computerspelletje te kopen.

V H oeveel besteedt Kurt aan het computerspel?

G __________________________________________________ 8% van 350 euro B __________________________________________________ 8% van 350 = 3,5 x 8 = 7 x 4 = 28 A ______________________________________________ OK Kurt besteedt 28 euro aan het computerspel.

2

Los op.

150% van 300 = _______________________________________ 300 + 150 = 450 200% van 1500 = _______________________________________ 2 x 1500 = 3000 1% van 450 = _______________________________________ 4,5 110% van 500 = _______________________________________ 500 + 50 = 550 80% van 1000 = _______________________________________ 10 x 80 = 800 2% van 800 = _______________________________________ 8 x 2 = 16 75% van 360 = _______________________________________ 3/4 van 360 = 3 x 90 = 270

17% van 1000 = _______________________________________ 170 60% van 45 = _______________________________________ 3/5 van 45 = 3 x 9 = 27

54

naam: ___________________________________________________________________

educatieve uitgaven

50% van 350 = _______________________________________ 1/2 van 350 = 175