Keurieuskrant secundair - nr 12 - januari '23

secundair onderwijs

januari 2023

Who’s who

Frederic Van Quickenborne IT Manager

Wat is je functie bij die Keure?

Ik ben verantwoordelijk voor de dienst IT-intern. Wij zorgen ervoor dat al onze collega’s zonder al te veel problemen kunnen werken met hun computer, telefoon, printer en andere apparatuur. Verder verzorgen we de nodige tools om met onze externe partners en (mogelijke) klanten te communiceren.

Maak kennis met Frederic en lees het volledige interview op pagina 2

Op de agenda

Maart is eventmaand bij die Keure

Max-netwerkdagen

Geef je les in de B-stroom of A-finaliteit?

Breng ons een bezoekje op de Max-netwerkdagen. Je ontdekt er alles over onze overkoepelende methode Max.

Maar je geniet ook van een drankje en hapje, ontmoet er collega’s en pikt een boeiende lezing mee van een onderwijsdeskundige.

15.03.2023 Ter Elst, Edegem

22.03.2023 Flanders Expo, Gent

Meer info en inschrijven

Meer weten over Max?

Surf naar www.max.diekeure.be

Digitale infosessies

We organiseren in maart ook een reeks webinars voor de 3e graad. Volg ze waar je maar wilt en krijg nuttige info en tips over onze methodes.

Meer info en inschrijven

Bekijk alle info op pagina 8

Acties

Vier de wetenschap in februari met Isaac

Om je kennis te laten maken met alle Isaac-methodes toveren we februari om tot Isaac-maand.

Wat mag je je daarbij voorstellen? Elke week organiseren we een leuke actie in het teken van wetenschappen. Doe mee, sprokkel lesinspiratie en maak kans op leuke prijzen!

Scan de QR-code en ontdek snel de eerste actie:

Meer weten over Isaac?

Surf naar www.isaac.diekeure.be

Vacature Word jij auteur?

Als leerkracht bruis jij ongetwijfeld van de goede ideeën en creativiteit. Zin om die uit te werken en mee te schrijven aan onze methodes? Wij zijn op zoek naar auteurs voor verschillende vakgebieden/finaliteiten.

Interesse?

Bekijk alle info op pagina 2

Who’s Who

Frederic Van Quickenborne

Aan welke projecten werk je op dit moment?

Aangezien de website en de webshop voor die Keure heel belangrijke instrumenten zijn, is er beslist om een nieuwe website en webshop intern te ontwikkelen. Daar gaat momenteel heel veel tijd van ons team naartoe.

Om de interne processen zo vlot mogelijk te laten lopen, hebben we een eigen intern platform geprogrammeerd waar verschillende afdelingen op samenwerken, dat is dKWeb. Daar wordt ook voortdurend aan gewerkt.

Om al die software goed te laten werken, zijn we momenteel onze infrastructuur aan het updaten en dat doen we altijd met het aspect security in gedachten.

Hoe ga je als IT’er te werk om een nieuwe website te creëren?

Het maken van een nieuwe website en -shop vergt heel wat kennis. Niet alleen van die Keure zelf, maar ook van wat er allemaal speelt buiten het bedrijf. Voor het technische luik vind ik het heel belangrijk om snel tot een eindresultaat te komen. Meestal is dat slechts voor een klein onderdeel van het totaalproject, maar op die manier breng je snel in kaart welke stappen er allemaal nodig zijn om van het begin tot het einde te gaan, en zo weet je direct welke partijen nodig zijn om het project tot een goed einde te brengen. Zo werd voor de creatie van de website snel duidelijk dat we intern voldoende kennis hebben voor de pure ontwikkeling ervan, maar dat er voor bepaalde onderdelen hulp van buitenaf nodig was. Samen met de dienst marketing hebben we beslist om een samenwerking met OMCollective aan te gaan. Ondertussen is gebleken dat dat een heel goede keuze was.

Wat zijn de grootste uitdagingen bij dit project?

Het doel van de website en webshop is om een mogelijke klant, die we vandaag misschien nog niet kennen, te overtuigen om te werken met materiaal van die Keure en dat op een zo eenvoudig mogelijke manier te laten bestellen.

Die verschillende stappen lopen over verschillende diensten binnen die Keure heen en vragen specifieke tools. Sommige van de stappen zitten zelf niet vervat in de site of in de shop en lopen bijvoorbeeld via onze educatieve adviseurs die met een apart CRM werken. Anderzijds gebruikt de dienst marketing heel wat onderdelen van de website, maar hebben zij ook tools die verder gaan dan de website zelf.

Het goed doen samenwerken van al die tools is een grote uitdaging. Niet alleen het technische aspect (wat vaak nog het eenvoudigste is), maar vooral het afstemmen van de wensen van de verschillende mensen bij die verschillende diensten, zodat de eindklant op de best mogelijk manier geholpen wordt.

Wat geeft jou voldoening in je job?

Problemen oplossen. Met vallen en opstaan, maar daaruit leren wat niet goed ging en het de volgende keer nog beter doen.

Vacature

Word jij auteur?

Wij zijn op zoek naar auteurs om mee te schrijven aan verschillende nieuwe methodes voor het secundair onderwijs. Heb jij creatieve ideeën en wil je bijdragen aan kwaliteitsvol, mooi en actueel lesmateriaal? Lees dan snel verder!

Als Vlaamse educatieve uitgeverij delen we bij die Keure de passie voor het onderwijs en de missie van iedere leerkracht: elke leerling zo goed mogelijk onderwijzen, zodat die zich maximaal kan ontplooien. De leerling komt altijd op de eerste plaats en individuele verschillen tellen mee.

Precies op dat punt kruisen onze wegen: jouw boeiende en complexe uitdaging, is ook onze uitdaging. Elk uitgeefverhaal in die Keure start met een wisselwerking tussen leerkracht, leerling en uitgever. De leerkracht staat in het veld en is de expert.

Als auteur bij die Keure deel je jouw ervaring en kennis met ons. Je gaat aan de slag met je creatieve ideeën en speelt een belangrijke rol bij het ontwikkelen van professioneel lesmateriaal. Daarbij werk je nauw samen met de uitgever en een enthousiast auteursteam.

Vervoeg jij het auteursteam?

We zoeken auteurs voor:

• A-stroom

› Engels

• B-stroom/A-finaliteit

› Nederlands

› Engels

› mavo

› natuurwetenschappen

› ruimte

› techniek

• D- en/of D&A-finaliteit

› chemie

› wiskunde (3e graad)

› Engels (3e graad)

› geschiedenis (3e graad)

Interesse?

Ben jij geïnteresseerd?

Laat onze uitgevers snel iets weten!

• Voor talen en humane wetenschappen contacteer je marie.deschepper@diekeure.be

• Voor wiskunde en exacte wetenschappen kun je terecht bij katinka.steen@diekeure.be

Tot binnenkort?

Nando Wiskunde met pit

Nando is onze methode wiskunde voor de A-stroom en de D- en D&A-finaliteit. De methode biedt vernieuwend en motiverend wiskundeonderwijs aan met een sterke focus op differentiatie. Het is een wiskundemethode met pit!

De sterktes van Nando

• Beknopte, duidelijke theorie

• Focus op differentiatie

• Leerlinggestuurd onderwijs

• Aandacht voor computationeel denken

Ruim aanbod instructievideo’s

Opbouw

De leerstof is opgebouwd in modules. Als leerkracht kun je de volgorde ervan wijzigen, rekening houdend met de leerlijnen. Het modulaire systeem met korte gehelen laat toe om

Acties

vroeger te evalueren en te differentiëren. Er is ook meer afwisseling, wat motiverend werkt.

Probleemoplossend denken komt aan bod als rode draad door de consolidatiemodules. Die modules bevatten theorie en herhalingsoefeningen in de verschillende differentiatieniveaus over de voorgaande leerstof. Elke consolidatiemodule bevat bovendien zes problemen. Leerlingen lossen ze op m.b.v. heuristieken, aangereikt in het vademecum, om een oplossingsstrategie te bepalen.

Meer weten?

Surf naar www.nando.diekeure.be

Jeugdboekenmaand: win een boekenpakket

Elk jaar in maart is het feest voor jonge boekenwurmen. Dit keer is het thema van de Jeugdboekenmaand ‘geluk’. Wij worden er helemaal gelukkig van en willen dat geluk graag met jullie delen. Daarom geven we een boekenpakket weg vol toppers die de organisatie Iedereen Leest aanbeveelt.

Doe mee en zet je leerlingen aan het lezen!

Win een wijs wiskundespel

Booleo is een pittig en snel strategiespel gestoeld op Booleaanse logica. Elke speler racet om zijn logische-poorten-piramide sneller te vervolledigen dan zijn tegenstander … Al kan de gevreesde NOT-kaart de overwinningskansen helemaal doen keren.

Het spel is ideaal om de nieuwe eindtermen logica in de tweede graad in te oefenen. We hebben het bestaande spel (uiteraard met toestemming van de makers Jonathan Brandt & Chris Kampf) opnieuw uitgebracht en gepersonaliseerd.

Wil jij kans maken op een exemplaar?

Doe mee met onze actie en wie weet sleep jij een kaartspel in de wacht. Uren speelplezier gegarandeerd!

Nieuw jaar, nieuwe huisstijl

Je hebt het misschien al opgemerkt in dit krantje: wij starten het jaar met een nieuwe look! We hebben een volledig nieuwe huisstijl ontwikkeld, onze gloednieuwe website is ondertussen gelanceerd en ook de catalogus voor dit jaar heb je op school ontvangen.

Heb jij je ooit al afgevraagd wat Napoleon, Caesar of Karel de Grote zouden posten als Instagram in die tijd al bestond?

Ontdek in elke editie van ons Keurieus-krantje een leuk Instagrambericht van bekende historische figuren door de eeuwen heen.

Bekijk en download ze allemaal op www.janus.diekeure.be

Le Vau, Le Nôtre, Le Brun

Karl Marx Vanaf vandaag bij de betere boekhandel: het eerste deel van mijn meesterwerk Das Kapital #marxisme #meerwaardetheorie

1867

Nando Wiskunde met pit

Nando Wiskunde pit

Spraaktechnologie in je lessen Frans?

In Passepartout, onze nieuwe methode Frans voor het lager onderwijs, en Max-Frans, onze nieuwe methode Frans voor de B-stroom en A-finaliteit, integreren we dit schooljaar spraaktechnologie.We kunnen ons bij het woord spraaktechnologie misschien wel iets voorstellen, maar hoe werkt het concreet in een lesmethode? We gingen te rade bij onze uitgevers, die steeds op zoek zijn naar nieuwe en innovatieve tools om hun methodes sterker te maken.

uitschakelen. Het doel is de spreekdurf van de leerlingen aan te wakkeren door individuele oefenkansen te bieden en de correcte uitspraak zoveel mogelijk in te oefenen door die frequent te herhalen.

Wordt dit intern ontwikkeld?

Marie De technologie waarmee gewerkt wordt, komt van de firma NovoLearning. De oefeningen zijn door een team van die Keure ontwikkeld. Op die manier oefenen leerlingen de inhouden die ze in onze methodes aangereikt krijgen.

Voor welke methode(s) loopt deze (eventuele) samenwerking?

Annelies Voor basisonderwijs integreren we de technologie in Passepartout, onze methode Frans.

Marie Voor het secundair onderwijs starten we met Max-Frans in de eerste graad, onze methode Frans voor de B-stroom en A-finaliteit.

Timing?

Daarbij gaat het dan echt over het individueel inoefenen van de juiste uitspraak van bepaalde moeilijkheden in de Franse taal.

Daarnaast bieden we per contact (hoofdstuk) meerdere digitale oefeningen aan om de woordenschat en grammatica in te oefenen door het antwoord mondeling te geven. Op die manier combineren we het durven spreken met het inoefenen van de correcte uitspraak en met het inoefenen van woordenschat en grammatica.

Marie Ook bij Max-Frans zijn er gelijkaardige oefeningen voorzien. Zo zullen leerlingen de woordenschat mondeling kunnen oefenen. Op dit moment stellen we online de woordenschat al beschikbaar waarbij de woorden ingesproken zijn, maar met de spraaktechnologie zullen leerlingen dus zelf hun uitspraak kunnen inoefenen en daar meteen feedback op krijgen.

Meer weten over de methode Frans voor de B-stroom en A-finaliteit? Surf naar www.max-frans.diekeure.be

Wat mogen we verstaan onder spraaktechnologie?

Annelies Bij oefeningen met spraaktechnologie krijgt de leerling de mogelijkheid om te spreken tegen de computer. Dat wordt geregistreerd door het systeem, dat de uitspraak van de leerling beoordeelt en de leerlingen daarop feedback bezorgt.

Digisprong

Wat is het doel van spraaktechnologie?

Annelies Met de oefeningen die we met spraaktechnologie bij onze methodes willen aanbieden, geven we leerlingen de kans om enerzijds individueel hun uitspraak te oefenen en anderzijds antwoorden mondeling te formuleren waardoor we de schriftcomponent

Het belang van blended lesgeven

Annelies De oefeningen worden ontwikkeld om in de klas te gebruiken vanaf 1 september 2023. Dit schooljaar nog zullen een aantal leerkrachten die technologie al uittesten, zodat we die nog kunnen bijsturen indien nodig.

Wat mag de leerkracht concreet verwachten?

Annelies Bij Passepartout mag de leerkracht rekenen op een oefening waarmee het klankenhoekje in het 5e leerjaar ingeoefend wordt.

Waarom op papier?

1. Aangenamer om te lezen

Onze ogen worden sneller moe van teksten op een beeldscherm, waardoor we snel afgeleid zijn. Bij gedrukt materiaal is onze focus daarentegen veel groter. We nemen echt de tijd om de tekst grondig te lezen. Bovendien trainen we zo onze concentratie, discipline en ons geduld.

2. Beter om te onthouden

Uit onderzoek blijkt dat je de boodschap beter onthoudt als je op papier leest.

3. Meer concentratie

Op papier word je niet afgeleid door meldingen, apps, social media enzovoort.

4. Noteren en markeren

Waarom digitaal?

1. Sneller zoeken

De sneltoets Ctrl + F? Wij zijn fan! Bladeren door een boek of schrift is toch een pak uitdagender dan zoeken in een digitaal document.

2. Differentiëren

Digitale leermiddelen bieden vaak de mogelijkheid om op een andere manier te differentiëren dan op papier. Zo werken leerlingen makkelijk op hun eigen niveau.

3. Toegankelijkheid

Het gebeurt weleens dat je leerlingen een boek of schrift thuis vergeten. Maar digitaal materiaal is altijd en overal beschikbaar in de cloud. Veel minder kans om iets kwijt te raken of te vergeten, dus!

Bij die Keure geven we niet alleen papieren leermiddelen uit, maar bieden we ook heel wat digitale content aan op ons onlineplatform Polpo.Wist je dat we zelfs educatieve games en apps ontwikkelen? Wij geloven dus sterk in blended lesgeven met een mix aan digitale en gedrukte materialen.

Bij die Keure gaan digitaal en print hand in hand. Digitale kanalen zien we eerder als middel en niet als doel op zich. Het doel is en blijft om de leerstof op de best mogelijke manier tot bij de leerling te brengen. Daarom wegen we telkens af welke media voor het beste didactische rendement zorgen. En daarbij combineren we the best of both worlds

Als je iets leest, is het belangrijk om er af en toe een korte samenvatting van neer te krabbelen. Zo ontcijfer je de boodschap sneller en onthoud je die ook beter. Markeerstiften zijn bovendien een handig visueel hulpmiddel. In principe kun je in een pdf-bestand ook (stiftloos) markeren, maar dat is een pak minder vanzelfsprekend.

4. Voorbereiden op de wereld van morgen

Doordat je leerlingen ondergedompeld worden in een digitale omgeving ontwikkelen ze hun computervaardigheden. Onmisbare ervaring voor hun verdere studies of toekomstige job.

Wat brengt de toekomst? Check de horoscoop!

In de methode Max-Frans leren je leerlingen over de verschillende sterrenbeelden. Ga met onze horoscoop aan de slag en breng het thema op een originele manier aan in je les Frans!

Max-Frans is onze methode Frans voor de B-stroom en A-finaliteit. In de module Copain comme cochon komen de sterrenbeelden in het Frans aan bod. Via een horoscoop ontdekken je leerlingen de leerstof eens in een volledig andere context. Belangrijke noot: ons exemplaar dient puur als lesinspiratie, maar is niet gebaseerd op astrologie.

De horoscoop in je les gebruiken? Scan de QR-code en download de horoscoop.

Lass mich raus!

De methode Krass biedt op het onlineplatform Polpo digitale escape rooms aan, waarin de leerlingen de aangeboden leerstof Duits spelenderwijs herhalen. Benieuwd? Test er eentje op onze website.Viel Erfolg!

Als de leerlingen de sleutel vinden, dan hebben ze de leerstof onder de knie en zijn ze klaar voor een grotere summatieve toets. Ze kunnen dan de ‘Krasser geht’s nicht’ aanvatten, de outro-activiteit die dient als synthese en als transfer

Bij module 4 van Krass voor de 2e graad vind je op Polpo als bijlage de escape room ‘Flucht aus der Schule’. Test hem nu!

Will ich sehen!

Meer weten over Krass? Surf naar www.krass.diekeure.be

VERSEAU POISSONS

Une belle opportunité se présentera. Tente ta chance !

Tu penses toujours aux autres. Accorde plus d'attention à toi-même.

BÉLIER

Tu rencontreras quelqu'un qui jouera un rôle important dans ta vie.

TAUREAU

Tu as un devoir important. Prépare-toi bien.

GÉMEAUX CANCER

Tu atteindras un objectif que tu t'es fixé.

Ne te laisse pas tromper par les apparences.

Poëzieweek: vul je school met gedichten

Voor de elfde keer mogen we een week lang creatieve teksten bovenhalen tijdens de Poëzieweek, die doorgaat van 26 januari t.e.m. 1 februari. Dit jaar is het thema vriendschap, herkenbaar voor jong en oud en onmisbaar voor iedereen.Vier mee en vul je school met gedichten!

Als een lopend vriendenvuurtje

Geef de mooie vriendschappen tussen leerlingen en leerkrachten een boost door deze mooie gedichten over vriendschap te verspreiden over de school. Download ze, druk ze af en hang ze op in de school om iedereen te verrassen met een pakkende tekst over vriendschap. Op vrienden kun je rekenen, dus voor vrienden mogen we ook wel eens dichten!

Wil jij de gedichten ophangen in het klaslokaal? Scan de QR-code en download ze gratis.

Omeletmuffins

Wil jij in 2023 wat vaker een gezonde en/of gevarieerde lunch meenemen naar het werk? We hear you! Want natuurlijk is er niets mis met boterhammetjes in de brooddoos, maar het kan ook origineler, lekkerder en gezonder! Weinig werk op voorhand en gemakkelijk mee te nemen in een mooi doosje ... Maak er een gezond en vooral lekker jaar van!

Een originele manier om eitjes mee te nemen in de brooddoos: maak er lekkere muffins van! Deze omeletmuffins doen het ook uitstekend bij het ontbijt of bij een brunch.

Ingrediënten

10 eieren

60 ml melk

25 g spinazie

Bereiding

1 Verwarm de oven voor op 180 °C.

2 Beboter een muffinpan (van 12 stuks) of steek er papieren vormpjes in.

3 Klop de eieren op en meng ze met de melk, zout en peper, de tomaatjes, spinazie, de ui, de champignons en de paprika en vul de vormpjes. Je kan er ook een tomaatje bovenop indrukken.

4 Steek de gevulde muffinpan 25 minuten in de oven. Haal de muffins daarna voorzichtig uit de vormpjes.

Smakelijk

Train je wiskundige brein met deze oefeningen uit Max-wiskunde, onze methode voor de B-stroom en A-finaliteit. Je vindt de oplossingen op pagina 8.

1. Kakuro

Bij Kakuro vul je een reeks cijfers tussen 1 en 9 in. Deze cijfers moeten zo worden ingevuld, dat het cijfer links van de streep de optelsom is van de verticale getallen (kolom) en het cijfer rechts van de streep de optelsom is van de horizontale getallen (rij).

Hieronder staat een voorbeeld.

Nina wil een kubus vouwen, waarop een lijn getekend staat, die de oppervlakte van de kubus in twee gelijke delen verdeelt. Welke van volgende ontvouwingen kan ze daarvoor gebruiken?

Kan jij de volgende Kakuro aanvullen? B

om dit probleem op te lossen.

Je vindt de oplossingen op pagina 8.

Duurzaamheid

Wat houdt het FSC�-label precies in?

In de voorbije edities van de Keurieus-krant haalden we al aan dat onze gedrukte producten ook deel uitmaken van ons duurzaamheidsverhaal dankzij de keuze voor papier met het FSC®-label. Dat papier is gemaakt van materiaal afkomstig uit goed beheerde FSC®-gecertificeerde bossen en andere gecontroleerde bronnen. Hoe is het mogelijk dat er met evenveel papier en bomen meer papier kan worden geproduceerd? Let’s find (h)out.

Hout rooien om papier te maken gebeurt pas verantwoord als dat hout komt van bomen uit FSC®-bossen. Wat in een FSC®-bos geoogst wordt, gaat namelijk nooit ten koste van de natuur of de mens door een strenge regelgeving:

De soortenrijkdom of biodiversiteit blijft er verplicht gelijk of neemt indien mogelijk zelfs toe.

• Bij het rooien worden de rechten van lokale gemeenschappen gerespecteerd.

• Het werk in het bos gebeurt alleen onder goede arbeidsvoorwaarden.

• Stroperij is verboden en wordt proactief bestreden.

• Een beheerplan verzekert dat de oogst vooraf bepaald en goedgekeurd is.

• Door de opdeling in ‘jaarvakken’ mag men per jaar maar één ‘vak’ of deel van het bos oogsten zodat er gemiddeld slechts 1 op 100 bomen wordt geoogst. Bomen bijplanten om de omvang van het bos in stand te houden is daarom niet nodig. Het bos is gezond en in staat om zichzelf te herstellen.

• Als eerste op de hoogte over nieuwe uitgaven

• Boordevol bruikbare tips

• Inspiratie om meer te halen uit onze publicaties

1. Kakuro

2. Raadsel