Ka d e 2
1
BEWERKINGEN Optellen tot 10
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Kijk en los op.
RE
1
KE U
6+2=
PL
AA
R
D
IE
4+5=
EX
EM
3+7=
Verwbind het getalbeeld met de juiste bewerking en de juiste uitkomst.
IN
KI
JK
2
1+6=
3+1=
5+5=
3+5=
2+7=
10
9
4
8
Ka d e 2
2
BEWERKINGEN Optellen tot 10
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
2
7 + 2 =
Tel op. 2 + 2 =
AA
R
6 + 3 = 5 + 2 =
EX
8 + 2 =
EM
3 + 1 =
4 + 5 =
6 + 2 =
0 + 8 =
2 + 3 =
5 + 3 =
7 + 1 =
6 + 4 =
5 + 0 =
KI
Reken uit en kruis de juiste uitkomst aan. 4
8
5
5+1=
6
4
7
3+6=
9
10
3
2+4=
2
6
8
IN
1 + 9 = 4 + 3 =
JK
4 + 4 =
3+2=
3 + 5 =
6 + 1 =
PL
1 + 7 =
3
U
2 + 4 =
4 + 1 =
KE
2 + 8 =
IE
3 + 3 =
RE
Teken het getalbeeld. Los op.
D
1
Ka d e 2
3
BEWERKINGEN Optellen tot 10
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
4 meer dan 3 is
1.
8.
7.
De som van 2 en 6 is
8.
4.
5.
Doe 8 bij 1, je hebt
7.
10.
9.
3 plus 2 is
6.
5.
1.
Vermeerder 5 met 3, je hebt
7.
10.
De som van 5 en 5 is
10.
R
U
KE
IE
0.
4.
8. 1.
8.
5.
1.
2.
EM
Doe 3 bij 1, je hebt
D
9.
PL
7 meer dan 2 is
2
RE
Zet de wiskundezin om naar een bewerking. Reken uit en kruis het juiste antwoord aan.
AA
1
Welk getal zit onder de zwemband verstopt? Reken uit en noteer. = 9
5+
+ 4 = 5
=8 + 4 = 10
IN
KI
JK
EX
7+
3
Los op. 2 + 3 + 4 =
3 + 1 + 2 =
1 + 6 + 3 =
1 + 1 + 5 =
3 + 1 + 3 =
5 + 2 + 2 =
2 + 2 + 2 =
4 + 4 + 2 =
1 + 3 + 4 =
Ka d e 2
1
BEWERKINGEN Aftrekken tot 10
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Kijk en los op.
KE
U
8 – 3 =
RE
1
Verbind het getalbeeld met de juiste bewerking en de juiste uitkomst.
6–1= 2
8–6= 3
IN
KI
JK
EX
EM
2
9 – 7 =
PL
AA
R
D
IE
4 – 1 =
9–3= 6
10 – 7 = 5
2
BEWERKINGEN Aftrekken tot 10
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Trek af.
RE
6 – 5 =
10 – 4 =
4 – 0 =
7 – 2 =
3 – 2 =
10 – 5 =
5 – 1 =
8 – 4 =
1 – 0 =
5 – 5 =
9 – 3 =
10 – 7 =
6 – 2 =
8 – 2 =
R
8 – 7 =
EM
2 – 2 =
EX
6 – 4 =
JK
4 – 2 =
Reken uit en kruis de juiste uitkomst aan.
KI
3
U
9 – 6 =
KE
3 – 1 =
10 – 2 =
IE
5 – 3 =
D
7 – 4 =
AA
2
Teken het getalbeeld, doorstreep en los op.
PL
1
5–4=
1
9
9–4=
5
7
6
10 – 8 =
4
2
1
7–2=
9
5
4
IN
3
7 – 5 =
3
BEWERKINGEN Aftrekken tot 10
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
RE
3.
9.
2.
Neem 4 weg van 9, je hebt
4.
5.
6.
Het verschil van 4 en 1 is
5.
3.
2.
10 min 3 is
7.
6.
8.
IE
KE
U
3 minder dan 6 is
Lees en reken uit. Verbind elke poort met de juiste sleutel.
Trek van 10 eerst 5 en dan 3 af.
1 minder dan het verschil van 10 en 2.
Trek van 7 eerst 3 en dan 4 af.
7
5
0
IN
KI
JK
EX
EM
2 minder dan het verschil van 9 en 2
PL
AA
R
2
Zet de wiskundezin om naar een bewerking. Reken uit en kruis het juiste antwoord aan.
D
1
2
1
BEWERKINGEN Optellen en aftrekken tot 10
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Kijk en los op.
KE
U
RE
1
2 + 2 =
9 – 6 =
EM
Kijk naar het getalbeeld. Kleur wat past. 3+4=7
6–3=3
3–3=0
5–2=3
3+3=6
5+2=7
7–6=1
4+4=8
6–5=1
8–6=2
3+4=7
2+6=8
5+4=9
9–5=4
6 + 4 = 10
8–3=5
6–4=2
7–5=2
IN
KI
JK
EX
2
PL
5 – 1 =
AA
R
D
IE
3 + 4 =
2
BEWERKINGEN Optellen en aftrekken tot 10
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
5 – 4 =
4 – 2 =
6 + 3 =
9 – 7 =
2 + 5 =
4 + 4 =
3 – 1 =
KE
1 + 2 =
8 – 0 =
1 + 6 =
7 + 3 =
6 – 2 =
5 + 1 =
7 – 7 =
4 + 3 =
9 – 2 =
10 – 7 =
5 + 5 =
4 – 1 =
2 + 2 =
8 – 5 =
5 – 3 =
PL
AA
R
D
IE
10 – 5 =
EX
Lees en los op.
U
3 + 4 =
1 + 8 =
2
RE
Los op. Kijk naar het bewerkingsteken.
EM
1
7 – 3 =
9 – 4 =
JK
Aap Mon heeft honger. Hij plukt 3 bananen uit de ene boom en 5 bananen uit de andere boom.
IN
KI
Hoeveel bananen zijn dit samen?
Dit zijn samen bananen.
Ka d e 2
3
BEWERKINGEN Optellen en aftrekken tot 10
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
RE
Reken uit. Verbind wat evenveel is. 2 meer dan 5
2 minder dan 10
4 plus 1
U
de som van 3 en 2
KE
1
IE
het verschil van 9 en 2
8 verminderd met 2
D
R
2 vermeerderd met 4
+1
+6
KI
JK
EX
–9
2
PL
Los op.
EM
2
AA
IN
+5
–2
+3
9 min 1
+2
9
–3
+1
+2
+2
–5
–5
–4
+8
–2
1
BEWERKINGEN Optellen tot 20 zonder brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
RE
Kijk naar het getalbeeld. Noteer de optelling en los op. T + E = TE
E + T = TE
+ =
+ =
D
IE
KE
U
1
+ =
+ =
EM
PL
+ =
AA
R
+ =
Lees, kijk en verbind met het juiste getalbeeld.
JK
2
EX
+ =
KI
14 + 3 = 17
IN
15 + 2 = 17
14 + 2 = 16 15 + 1 = 16
+ =
Ka d e 2
2
BEWERKINGEN Optellen tot 20 zonder brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
18 + 1 =
10 + 8 =
10 + 2 =
16 + 2 =
12 + 5 =
10 + 9 =
11 + 3 =
10 + 10 =
15 + 3 =
10 + 8 =
14 + 2 =
6 + 10 =
1 + 10 =
7 + 12 =
1 + 17 =
7 + 10 =
2 + 11 =
3 + 16 =
4 + 14 =
KE
14 + 5 =
IE
D
R
3 + 10 =
3 + 12 =
11 + 7 =
2 + 12 =
2 + 17 =
EX
Lees en los op.
10 + 3 =
2 + 14 =
PL
EM
0 + 10 =
U
10 + 5 =
4 + 10 =
2
RE
Tel op.
AA
1
JK
Janne heeft 11 knuffels. Ze krijgt er 4 bij van opa.
IN
KI
Hoeveel knuffels heeft Janne nu?
Janne heeft nu knuffels.
Ka d e 2
3
BEWERKINGEN Optellen tot 20 zonder brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Los de optellingen in het rooster op. 5
6
8
3
1
2
U
+ >
7
RE
1
KE
10
Lees en los op. 4, 2 en 11 optellen, is gelijk aan .
R
2
D
IE
12
AA
PL
Vermeerder 10 met 2 en 3, je krijgt .
EM
Neem de som van 1, 10 en 8, je krijgt .
Kleur drie getallen die samen het getal op de buik van de beer vormen.
IN
KI
3
JK
EX
19
16
4
3
2
1
3
4
10
11
4
10
2
12
4
Ka d e 2
1
BEWERKINGEN Aftrekken tot 20 zonder brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
RE
Kijk naar het getalbeeld. Noteer de aftrekking en los op. TE – T = E
TE – E = TE
– =
– =
D
IE
KE
U
1
– =
– =
EM
PL
– =
AA
R
– =
In welk aquarium blijven de meeste vissen over? Reken uit en kruis aan.
JK
2
– =
EX
– =
19 – 16 =
15 – 10 – 3 =
19 – 10 – 6 =
IN
KI
15 – 13 =
2
BEWERKINGEN Aftrekken tot 20 zonder brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
18 – 10 =
12 – 10 =
11 – 1 =
19 – 2 =
14 – 10 =
19 – 5 =
19 – 10 =
17 – 2 =
KE
RE
16 – 4 =
13 – 10 =
18 – 7 =
U
15 – 10 =
15 – 4 =
D
IE
11 – 10 =
Los de aftrekkingen op.
18 – 14 =
12 – 11 =
17 – 11 =
16 – 13 =
13 – 12 =
JK
EX
EM
PL
19 – 12 =
KI
15 – 11 =
19 – 15 =
IN 3
14 – 1 =
R
2
Trek af.
AA
1
Kleur de aftrekkingen waarvan het verschil < 10 oranje. Kleur de aftrekkingen waarvan het verschil > 10 paars. 20 – 1
17 – 6
13 – 11
17 – 10
20 – 8
16 – 14
18 – 4
19 – 7
17 – 16
20 – 6
3
BEWERKINGEN Aftrekken tot 20 zonder brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Los de aftrekkingen in het rooster op. 6
15
5
3
KE
19
D
IE
16
Lees en los op.
R
2
AA
Verminder 15 met 10 en daarna met 2. Dat maakt .
PL
Trek 10 af van het verschil van 19 en 4. Je krijgt .
EX
Lees en los op.
EM
3
KI
JK
De familie De Vos bestaat uit 20 personen. De familie Jans bestaat uit 2 personen minder dan de familie De Vos. De familie De Wit bestaat uit 11 personen minder dan de familie Jans. Uit hoeveel personen bestaat de familie De Wit?
IN
14
U
– >
13
RE
1
De familie De Wit bestaat uit personen.
2
1
BEWERKINGEN Optellen tot 20 met brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Kijk naar het getalbeeld. Los de optelling op.
KE
7 + 7 = __________________________________________
D
IE
6 + 9 = __________________________________________
U
RE
1
5 + 8 = __________________________________________
PL
AA
R
8 + 4 = __________________________________________
Vul het getalbeeld aan. Los de optelling op.
KI
JK
2
9 + 9 = __________________________________________
EX
EM
7 + 8 = __________________________________________
8 + 7 = __________________________________________
9 + 5 = __________________________________________
2 + 9 = __________________________________________
IN
5 + 6 = __________________________________________
Ka d e 2
2
BEWERKINGEN Optellen tot 20 met brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
RE
Los de optellingen op. 7 + 5 = __________________________________________
9 + 5 = __________________________________________
8 + 3 = __________________________________________
7 + 8 = __________________________________________
7 + 6 = __________________________________________
6 + 9 = __________________________________________
9 + 9 = __________________________________________
KE
IE
D
4 + 8 = __________________________________________
Reken de optellingen uit. Kleur alle toverstokjes met uitkomst 15.
IN
KI
JK
EX
EM
2
PL
AA
9 + 2 = __________________________________________
U
8 + 8 = __________________________________________
R
1
9+6
8+4
8+7
6+8
3+9
7+8
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Ka d e 2
3
BEWERKINGEN Optellen tot 20 met brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
8 + = 13
9 + 9 =
2 + 9 =
6 + = 15
3 + = 12
9 + 7 =
5 + = 12
3 + 8 =
7 + = 14
8 + 7 =
6 + = 13
9 + 8 =
9 + = 11
4 + 8 =
9 + = 14
7 + 5 =
8 + = 14
5 + = 13
KE
U
5 + 6 =
8 + = 17
IE
4 + 9 =
D
6 + = 12
R
8 + 8 =
AA
EM
9 + 4 = 6 + 7 =
EX
5 + 8 =
7 + 4 =
3 + = 11
7 + = 11
4 + = 13
6 + = 15
6 + = 12
6 + 9 =
8 + = 15
5 + = 11
JK
9 + 7 =
KI
Vul de rekenpiramide aan.
IN
2
RE
Los de optellingen op.
PL
1
3
6
2
4
1
8
2
5
4
Ka d e 2
1
BEWERKINGEN Optellen tot 20 zonder en met brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
8+7
9+3
7+7
14 + 1
9+9
8+4
2+6
12 + 1
5+7
16 + 3
U
RE
5+4
KE
Kijk naar het getalbeeld. Noteer de optelling en los op.
8+0
Tel op. 2 + 6 =
AA
1 + 8 =
14 + 3 =
11 + 8 =
Vul het getalbeeld aan. Los de optelling met brug op.
IN
KI
4
4 + 3 =
JK
EX
12 + 6 =
EM
3
______ + ______ = ____________________________________
PL
_______ + _______ = _______
R
D
2
Kleur de vakjes met een brugoefening.
IE
1
9 + 2 = __________________________________________
8 + 8 = __________________________________________
9 + 6 = __________________________________________
8 + 5 = __________________________________________
2
BEWERKINGEN Optellen tot 20 zonder en met brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
2
RE
Los op de optellingen op. 14 + 5 =
3 + 12 =
15 + 3 =
4 + 13 =
19 + 1 =
1 + 18 =
2 + 16 =
7 + 12 =
8 + 12 =
11 + 6 =
2 + 11 =
16 + 3 =
4 + 11 =
15 + 2 =
14 + 3 =
KE
U
13 + 2 =
4 + 12 =
R
D
IE
1 + 17 =
Los de optellingen met brug op.
AA
1
EM
PL
8 + 8 =
EX
7 + 9 =
9 + 4 =
5 + 7 =
IN
KI
JK
6 + 5 =
6 + 9 =
3
Zet de wiskundezin om naar een bewerking. Reken uit en kruis het juiste antwoord aan. De som van 7 en 6 is
11.
12.
13.
15 vermeerderd met 4 is
17.
18.
19.
Ka d e 2
3
BEWERKINGEN Optellen tot 20 zonder en met brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Los de optellingen in het rooster op.
5
11
9
5
11
9
7
10
R
7
10
8
AA
+ >
D
IE
9
PL
8
EM
7
14 +
14
7+
17
15 +
15
9+
19
KI
JK
EX
Elke bewerking is verbonden met haar uitkomst. Kijk, reken en noteer het getal dat onder elk dier verstopt zit.
IN
6
KE
6
2
8
U
+ >
RE
1
=
=
=
=
6
Ka d e 2
1
BEWERKINGEN Aftrekken tot 20 met brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Kijk naar het getalbeeld. Los de aftrekking op.
U
RE
1
11 – 4 =
16 – 7 =
14 – 6 =
PL
AA
R
D
IE
KE
13 – 9 = 13 – 3 – 6 =
EX
Doorstreep de tweede term op het getalbeeld. Los de aftrekking op.
KI
JK
2
18 – 9 =
EM
12 – 5 =
15 – 8 =
IN
11 – 7 =
17 – 9 =
12 – 6 =
2
BEWERKINGEN Aftrekken tot 20 met brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
RE
Trek af. 12 – 8 = _________________________________________
11 – 3 = _________________________________________
15 – 7 = _________________________________________
14 – 8 = _________________________________________
13 – 9 = _________________________________________
IE
KE
U
16 – 9 = _________________________________________
R
D
1
14 – 6 = _________________________________________
AA
18 – 9 = _________________________________________
Lees en los op.
EX
2
16 – 8 = _________________________________________
EM
PL
11 – 7 = _________________________________________
JK
Korneel heeft een zak met 12 mandarijnen. Klara neemt er 5 uit.
IN
KI
Hoeveel mandarijnen zitten er nog in de zak van Korneel?
Er zitten nog mandarijnen in de zak van Korneel.
3
BEWERKINGEN Aftrekken tot 20 met brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
17 – = 8
16 – = 9
17 – 9 =
12 – = 5
11 – 4 =
13 – 4 =
15 – = 8
14 – 7 =
14 – = 9
KE
16 – 9 =
13 – = 7
12 – 6 =
11 – = 6
15 – 8 =
12 – = 8
11 – 7 =
AA
13 – 8 =
16 – = 9
15 – = 6
11 – = 8
11 – = 5
18 – = 9
R
D
IE
11 – 8 = 13 – 9 = 14 – = 6
EM
EX
Lees en los op.
U
14 – 6 =
18 – 9 =
2
RE
Trek af. Zoek het verschil.
PL
1
KI
JK
Korneel koopt een zak met 12 mandarijnen. Hij eet er 3 op en geeft er 2 aan zijn zus Klara. Hij geeft ook aan zijn broer Tom enkele mandarijnen. De 3 mandarijnen die overblijven, legt Korneel in de fruitschaal.
IN
Hoeveel mandarijnen heeft Korneel aan broer Tom gegeven?
Korneel heeft mandarijnen aan broer Tom gegeven.
1
BEWERKINGEN Aftrekken tot 20 zonder en met brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
11 – 4
15 – 8
14 – 9
19 – 2
7–6
12 – 5
17 – 4
Kijk naar het getalbeeld. Noteer de aftrekking en los op.
RE
20 – 10
18 – 5
U
16 – 9
13 – 7
KE
13 – 3
Trek af. 9 – 3 =
AA 4 – 1 =
8 – 2 =
14 – 1 =
18 – 2 =
JK
Doorstreep op het getalbeeld. Los de aftrekkingen met brug op.
IN
KI
4
EX
19 – 3 =
EM
3
______ – ______ =
PL
_______ – _______ = _______
R
D
2
Kleur de vakjes met een brugoefening.
IE
1
16 – 9 =
14 – 7 =
16 – 7 =
11 – 6 =
Ka d e 2
2
BEWERKINGEN Aftrekken tot 20 zonder en met brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
2
12 – 1 =
17 – 10 =
19 – 5 =
20 – 10 =
17 – 6 =
U
14 – 10 =
17 – 12 =
KE
16 – 4 =
15 – 11 =
IE
18 – 10 =
RE
Zoek het verschil.
D
1
Los de aftrekkingen op.
12 – 5 =
AA
R
13 – 7 =
15 – 8 =
Reken en verbind elke eekhoorn met de juiste boom.
EX
3
EM
PL
18 – 9 =
20 – 5
16 – 5
18 – 11
13 – 4
11 – 3 12 – 8
IN
KI
JK
14 – 9
4
5
15
11
9
7
8
3
BEWERKINGEN Aftrekken tot 20 zonder en met brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
RE
20 – = 16
13 – = 9
19 – = 7
12 – = 5
20 – = 8
U
15 – = 9
Ontcijfer welke getallen achter het gereedschap verstopt zitten. Lees en noteer een passende aftrekking.
PL
14
7
AA
R
D
IE
2
Los de aftrekkingen op.
KE
1
als uitkomst heeft.
EM
Bedenk een aftrekking tot 20 met brug die
EX
Bedenk een aftrekking tot 20 zonder brug die
als uitkomst heeft.
KI
JK
IN
Bedenk een aftrekking tot 20 zonder brug die
als uitkomst heeft.
Bedenk een aftrekking tot 20 met brug die
als uitkomst heeft.
10
1
BEWERKINGEN Optellen en aftrekken tot 20 met brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Kijk naar het getalbeeld. Los de optelling op.
KE
IE
Kijk naar het getalbeeld. Los de aftrekking op.
AA
R
2
4 + 8 =
D
6 + 7 =
U
RE
1
12 – 5 =
3
EM
PL
15 – 9 =
Los op.
EX
14 – 8 = 8 + 5 =
KI
JK
16 – 7 = 7 + 9 =
IN
11 – 8 = 6 + 6 = 15 – 8 = 9 + 2 = 12 – 6 = 9 + 9 =
Ka d e 2
2
BEWERKINGEN Optellen en aftrekken tot 20 met brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Los op. 16 – 9 =
14 – 6 =
3 + 8 =
12 – 9 =
6 + 5 =
8 + 5 =
13 – 4 =
13 – 8 =
9 + 7 =
IE
KE
U
RE
5 + 7 =
AA
R
D
1
Lees, reken en kleur.
EM
2
11 – 7 =
PL
9 + 8 =
7
EX
13
16
6
KI
JK
Kleur het dier met de som van 4 en 9 geel.
IN
Kleur het dier dat 8 minder is dan 11 blauw.
3
11
8
Kleur het dier met het dubbel van 8 roze.
Kleur het dier met het verschil van 17 en 9 groen.
Kleur het dier dat 5 meer is dan 6 paars.
Trek 9 af van 16, kleur dat dier rood.
Kleur het dier met het verschil van 13 en 7 bruin.
Ka d e 2
3
BEWERKINGEN Optellen en aftrekken tot 20 met brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
6 + = 11
4 + 9 =
12 – = 6
8 + = 12
9 + 8 =
11 – = 9
KE
RE
7 + = 15
16 – 7 =
5 + = 14
15 – = 6
14 – 6 =
14 – = 7
5 + 7 =
18 – = 9
U
12 – 8 =
D
IE
11 – 4 =
8 + 8 =
R
17 – 8 =
AA
2
Los op. Kijk of het plus of min is.
Vul aan. Kijk naar de bewerkingstekens en de richting van de pijlen.
PL
1
EM
–5
+6
11 –
17
+3
+9
8 +
–
+
–
–7
IN
KI
–
6
JK
9
–
–8
EX
+4
+7
14
–5
11 –8
12
9
+
+3 3
+
+6
+ 9
–
16 –
1
BEWERKINGEN Optellen en aftrekken tot 20 zonder en met brug
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Kijk naar het getalbeeld. Los de optelling op.
KE
IE
Kijk naar het getalbeeld. Los de aftrekking op.
AA
R
2
8 + 6 =
D
13 + 2 =
U
RE
1
12 – 8 =
PL
16 – 14 =
Los op. Kijk of je moet bijtekenen of doorstrepen.
JK
EX
3
EM
12 + 8 =
IN
KI
11 – 7 =
4 + 9 =
17 – 11 =
Ka d e 2
2
BEWERKINGEN Optellen en aftrekken tot 20 zonder en met brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
RE
Los op. Kijk of het plus of min is. 20 – 8 =
17 – 9 =
15 – 8 =
18 – 4 =
7 + 9 =
12 + 3 =
19 – 5 =
KE
IE
D
14 – 3 =
AA
18 – 9 =
U
6 + 5 =
R
1
5 + 8 =
Reken de bewerkingen uit. Kijk naar de legende en geef elk blad de juiste kleur.
EX
2
EM
PL
8 + 4 =
9 = groen
11 = oranje
14 = rood
KI
JK
6 = geel
9+5
7+7
20 – 14
19 – 13
17 – 8
4+7
15 – 9
8+3
IN
15 – 6
8+6
11 – 2
Ka d e 2
3
BEWERKINGEN Optellen en aftrekken tot 20 zonder en met brug
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
+2
+
+
14 –
–5
+7
–
Ontcijfer welke getallen achter de ijsjes verstopt zitten. Lees en noteer een passende bewerking.
PL
AA
R
2
D
IE
18
+ 15
13
KE
+6
5
RE
Vul aan. Kijk naar de bewerkingstekens en de richting van de pijlen.
U
1
EM
4
20
EX
13
als uitkomst heeft.
Bedenk een aftrekking tot 20 met brug die
als uitkomst heeft.
Bedenk een optelling tot 20 zonder brug die
KI
JK
IN
Bedenk een aftrekking tot 20 zonder brug die
als uitkomst heeft.
Bedenk een optelling tot 20 met brug die
als uitkomst heeft.
Ka d e 2
1
GETALLENKENNIS Vergelijken en ordenen tot 10
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Kruis aan wat meer is.
2
Kruis aan wat minder is.
3
Vergelijk de getalbeelden en kleur het juiste symbool.
IN
KI
JK
EX
EM
PL
AA
R
D
IE
KE
U
RE
1
8
<
>
4
10
<
>
7
5
<
>
6
3
<
>
9
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 1
4/06/2026 17:13
Ka d e 2
2
GETALLENKENNIS Vergelijken en ordenen tot 10
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Lees en vul aan met meer of minder. Ik plooi op een uur tijd 9 ballonnen.
Siel
RE
1
Miel
R
D
IE
KE
U
Ik plooi op een uur tijd 7 ballonnen.
Vergelijk de getallen. Vul aan met =, > of <.
EX
7
9
6
6
6
0
10
Orden de getallen van meer naar minder.
IN
KI
3
2
1
JK
4
9
EM
5
PL
2
AA
Clown Siel plooit op een uur tijd ballonnen dan clown Miel.
4
7
8
2
>
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 2
3
9
>
> >
4/06/2026 17:13
Ka d e 2
3
GETALLENKENNIS Vergelijken en ordenen tot 10
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
=
5
8
>
3
<
6
>
<
1 minder dan 3
_________
_________
3 plaatsen na 2
1 minder dan 10
3 meer dan 5
3 minder dan 10
_________
_________
_________
_________
3 plaatsen voor 6
tussen 4 en 6
2 meer dan 2
_________
_________
_________
2 plaatsen voor 9
_________
_________
R
AA
EX
_________
net voor 8
D
2 meer dan 5
1 meer dan 8
Plaats de getallen 4, 5, 6, 7 en 10 op de juiste plaats. Let op: je mag elk getal maar één keer gebruiken.
IN
KI
JK
3
IE
Zet om naar een getal. Vergelijk en vul aan met =, > of <.
RE
U
<
KE
7
PL
2
Vul aan met een passend getal tot 10.
EM
1
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 3
8
>
>
=
7
<
5
>
>
3
4/06/2026 17:13
1
GETALLENKENNIS Splitsen tot 10
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Verbind elk getalbeeld met de juiste splitsing.
RE
1
7
1
KE
U
6
5
1
7 4
3
Kijk naar het getalbeeld. Vul elke splitsing in.
3
5
8
6
10
9
10
8
IN
KI
JK
EX
7
EM
PL
2
AA
R
D
IE
4
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 4
4/06/2026 17:13
2
GETALLENKENNIS Splitsen tot 10
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
6 4
5
2
7
6
10
2
1
9
5
8 2
8
EM
4
0
6
10
3
8
Welk getal komt op de plaats van het vraagteken? Kruis aan.
JK
2
7
5
EX
2
3
1
PL
3
AA
10
R
D
3
9
U
3
2
KE
4
RE
Splits.
IE
1
KI
8
IN
3
?
4
5
6
?
3
2
1
?
6
7
8
7 5
10 2
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 5
4/06/2026 17:13
3
GETALLENKENNIS Splitsen tot 10
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
U
RE
Splits.
7
3
1
D
2
1
R
1
PL
0 2
1
1
EM
3
AA
2 4
IE
2
3
1
KE
8
3
2
4
0 2 10 3
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 6
2 1
3
1
2
1
2 4
4
IN
KI
JK
EX
9
3
1 4
0
6
3
3
2
1
6
1
3
2
1 3
1 2 2
3
3
4/06/2026 17:13
1
GETALLENKENNIS Vergelijken en ordenen tot 20
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Lees en vul aan met meer of minder.
PL
AA
R
D
IE
KE
U
RE
1
Er zijn egels dan eekhoorns.
EM
Er zijn vossen dan egels.
Vergelijk de getalbeelden en kleur het juiste symbool.
IN
KI
JK
2
EX
Er zijn vossen dan eekhoorns.
18
<
>
17
12
<
>
15
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 7
4/06/2026 17:13
Ka d e 2
2
GETALLENKENNIS Vergelijken en ordenen tot 20
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Kleur het dier waarvan er het meest zijn oranje. Kleur het dier waarvan er het minst zijn paars.
RE
1
16
11
13
13
15
17
15
20
10
9
11
16
18
12
12
5
JK
11
KI
Orden de getallen van minder naar meer. 12
IN
3
3
R
20
18
AA
2
18
PL
17
EM
14
D
Vergelijk de getallen. Vul aan met =, > of <.
EX
2
IE
KE
U
In de zoo verblijven 9 nijlpaarden, 12 slangen, 16 leeuwen en 7 koala’s.
20
10 2 5
15
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 8
< < < < <
4/06/2026 17:13
Ka d e 2
3
GETALLENKENNIS Vergelijken en ordenen tot 20
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
16
<
12
19
<
=
11
<
KE
>
het dubbel van 8
2 meer dan 10
net voor 8
2 plaatsen na 9
_________
_________
D
_________
tussen 17 en 19
de som van 9 en 9
1 meer dan 15
1 meer dan 14
_________
_________
_________
_________
3 plaatsen na 4
1 minder dan 20
5 plaatsen na 13
_________
_________
AA
R
_________
3 plaatsen voor 11 _________
EX
_________
Kijk naar de legende. Geef elke zin de juiste kleur.
KI
JK
3
IE
Zet om naar een getal. Vergelijk en vul aan met =, > of <.
RE
>
U
14
PL
2
Vul aan met een passend getal tot 20.
EM
1
1 meer dan 1T 5E
2 minder dan 2T
6E en 6E
4 plaatsen voor 1T 9E
3 plaatsen na 8E
7E en 7E
IN
14 < blauw < 18 10 < rood < 15 geel
> 17
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 9
4/06/2026 17:13
Ka d e 2
1
GETALLENKENNIS Getallenas en rangorde tot 20
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
.
.
14
15
.
17
.
19
.
12
.
.
.
16
.
11
.
.
.
15
20
U
11
KE
RE
Vul de getallenas aan.
R
1
19
20
18
.
20
D
IE
.
?
Net na 16 komt .
JK 13
Net voor 13 komt .
KI
?
IN
AA
PL
EM
Lees, kijk en vul aan. 16
.
EX
2
.
?
19
?
19 staat tussen en .
?
11
?
11 staat tussen en .
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 10
4/06/2026 17:13
Ka d e 2
2
GETALLENKENNIS Getallenas en rangorde tot 20
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Vul de getallenassen aan. .
10
.
.
.
14
.
.
.
.
.
.
.
11
.
.
.
.
.
17
. .
.
.
.
.
.
15
.
16
.
.
.
12
.
.
.
.
.
. .
11
Lees en vul aan.
Tussen 9 en 11 staat .
Een sprong van 10 verder dan 4 staat .
Net voor 15 staat .
Net na 19 komt .
2 plaatsen voor 18 komt .
3 plaatsen na 8 komt .
Net na 16 komt .
Net voor 14 komt .
2 plaatsen voor 12 komt .
3 plaatsen voor 17 komt .
IN
KI
JK
2
EX
EM
20
.
AA
19
PL
.
R
D
IE
.
KE
U
.
RE
1
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 11
4/06/2026 17:13
Ka d e 2
3
GETALLENKENNIS Getallenas en rangorde tot 20
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Vorm de getallen en verbind ze met de juiste plaats op de getallenas. 9E
1T 1E
2T
8E 1T
RE
1T 6E
KE
U
1
IE
14
D
10
1T 9E
1T 7E
8E
1T 2E
16
18
Lees en vul aan.
1T en 4E komt net voor .
1 minder dan 10 komt net na .
Het getal dat 2 plaatsen voor 12 komt, is .
Het getal dat 2 plaatsen verder dan 1T 2E
KI
JK
2
EX
EM
PL
AA
R
1T 4E
IN
staat tussen 1T 2E en 1T 4E.
1T en 7E komt net na .
staat, is . Het getal dat 2 plaatsen na 15 komt, is . 2 meer dan 14 komt net voor .
Kadet_2_Kaap_1_Oefenblaadjes_Getallenkennis_HER.indd 12
4/06/2026 17:13
Ka d e 2
1
MEETKUNDE Herhalende en veranderende patronen
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Bekijk het herhalend patroon. Omcirkel de eenheid van het patroon.
2
Wat is het volgende element in dit herhalend patroon? Kruis aan.
.
Bekijk het veranderend patroon. Omcirkel de eenheid van het patroon.
EX
EM
3
PL
AA
R
D
IE
KE
U
RE
1
KI
Wat is het volgende element in dit veranderend patroon? Kruis aan.
IN
4
JK
.
Ka d e 2
2
MEETKUNDE Herhalende en veranderende patronen
Bekijk het herhalend patroon. Omcirkel de eenheid van het patroon. Zet het patroon verder door te kleuren.
2
Bekijk het veranderend patroon. Omcirkel de eenheid van het patroon. Zet het patroon verder door te kleuren.
3
Kleur de wortel. Maak een herhalend patroon met drie kleuren.
IN
KI
JK
EX
EM
PL
AA
R
D
IE
KE
U
1
RE
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
3
MEETKUNDE Herhalende en veranderende patronen
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Is het een herhalend of een veranderend patroon? Kijk goed en kruis aan.
RE
1
U
Dit is een herhalend patroon.
IE
KE
Dit is een veranderend patroon.
D
Dit is een herhalend patroon.
Dit is een herhalend patroon.
EM
PL
Dit is een veranderend patroon.
AA
R
Dit is een veranderend patroon.
EX
Dit is een herhalend patroon.
Welke twee stukken fruit zitten achter de krat verstopt? Bekijk het patroon en kruis aan.
IN
KI
2
JK
Dit is een veranderend patroon.
1
MEETKUNDE Positiebepaling
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Verbind elk begrip met de juiste tekening.
D
in
tussen
Waar is Helga de hamster? Kijk, lees en kruis aan.
EX
EM
PL
AA
2
op
R
naast
IE
KE
U
RE
1
Helga zit naast het hok. Helga zit in het hok.
Helga zit achter het hok. Helga zit voor het hok.
Helga loopt in het rad. Helga loopt naast het rad.
Helga ligt onder het hok. Helga ligt in het hok.
IN
KI
JK
Helga staat op het hok. Helga staat voor het hok.
Helga staat naast het hok. Helga staat voor het hok.
2
MEETKUNDE Positiebepaling
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
het hok.
Helga zit
het hok.
Helga zit
het hok.
Helga staat
van het hok.
IN
KI
JK
EX
EM
PL
AA
R
D
Helga staat
IE
KE
U
RE
Waar is Helga de hamster? Kijk en vul in. Voer de opdrachten uit zoals je naar de tekening kijkt. Kies uit: voor, achter, op, in, onder, links en rechts.
Helga ligt
het hok.
Helga zit
het hok.
3
MEETKUNDE Positiebepaling
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
RE
Leon en Vik moeten opruimen. Kijk naar de tekening. Lees en kruis aan wat ze deden.
U
1
KE
Ze hebben de beer op het bed gezet.
IE
e hebben de boeken onder de tafel Z gelegd.
D
e hebben de pop naast de doos in de Z kast gezet.
Lees en teken.
EX
2
EM
PL
AA
R
e hebben de pop in de doos in de kast Z gezet.
IN
KI
JK
Teken een doos op de kruk. Teken een bal links van de kruk. Teken een auto rechts van de kruk. Teken een blok links van de bal. Teken een boek rechts van de auto.
e hebben de doos op de bovenste plank Z in de kast gezet. e hebben de doos op de onderste plank Z in de kast gezet.
1
MEETKUNDE Richting van beweging
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
.
RE
Breng het meisje naar het huis. Teken het vervolg van de weg. Gebruik . Gebruik
PL
Breng de jongen naar het huis. Teken het vervolg van de weg. Gebruik . Gebruik
IN
KI
JK
EX
EM
2
AA
R
D
IE
KE
U
1
.
2
MEETKUNDE Richting en beweging
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
In welk hok woont Boris de hond? Start bij Boris, teken de weg en omcirkel.
2
In welke mand slaapt Mien de kat? Start bij Mien, teken de weg en omcirkel.
➜
EX ➜ EM
KI
JK
➜
IN
➜ ➜
➜
➜
PL
AA
R
D
IE
KE
U
RE
1
3
MEETKUNDE Richting van beweging
Ka d e 2
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
Boris de hond haalt zijn bot en wandelt naar het hok. Teken een weg van maximum 10 stappen. Vul de pijlen aan in de bovenste balk.
2
Mien de kat vangt de muis en wandelt naar haar mand. Teken een weg van maximum 10 stappen. Vul de pijlen aan in de bovenste balk.
IN
KI
JK
EX
EM
PL
AA
R
D
IE
KE
U
RE
1
Ka d e 2
1
METEN EN METEND REKENEN Uur en half uur
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
1
10
2
9
6
10
2
9
4 7
11
1
10 3
8
12
11
8
8
4 7
6
Het is uur.
1
2
9
3
5
12
U
12
KE
11
RE
Hoe laat is het?
7
5
IE
1
4 5
Het is uur.
11
12
11
1 2
9
10
3
6
8
12
EM
10
2
KI
9
8
IN
7
6
11
1
JK
11
6
12
3 4
5
Het is half .
8
12
1
10 3
4 6
6
5
Het is uur.
11
9
7
4 7
2
8
2 3
1
10
1
9
5
Het is uur.
EX
Hoe laat is het?
3
12
10
4
7
5
Het is uur. 2
9
4 7
11
1
2
PL
8
12
AA
10
R
D
Het is uur.
6
3
5
Het is half .
2
9
3 8
4 7
6
5
Het is half .
Ka d e 2
2
METEN EN METEND REKENEN Uur en half uur
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
10 9
2
10
3 8
4 5
6
1
2
9
4 7
12
8
5
7
6
3 4
5
IE
6
11
9
3
7
1
10
2
8
12
11
1
U
12
KE
11
RE
Hoe laat is het?
Het is .
Het is .
12
11
1
10
2 3
8
4 7
6
9
7
11
1
JK
10
12
2
9
KI
8
IN
7
6
11
3 4
5
Het is .
12
8
12
1
10 3
4 6
6
5
Het is .
11
9
7
4 7
2
8
2 3
1
10
1
9
5
Het is .
EX
EM
Het is .
3
4
6
12
10
2
8
5
11
1
10
PL
9
12
AA
11
R
D
Het is .
5
Het is .
2
9
3 8
4 7
6
5
Het is .
Ka d e 2
3
METEN EN METEND REKENEN Uur en half uur
Naam: __________________________________________________________________________ Datum: ___________________________
12
RE
Hoe laat is het? 12
9
U
3
3
9
3
KE
9
12
6
6
Het is .
Het is .
12
12
IE
6
D
Het is .
R AA
6
EX
EM
Het is .
3
JK
9
9
3
3
9
3
6
6
Het is .
Het is .
12
12
PL
9
12
12
9
3
9
3
6
6
Het is .
Het is .
Het is .
IN
KI
6