5
5 Meten en metend rekenen LES 5 Toepassingen: korting
Doelen
Eindtermen en leerplandoelen
1 De kinderen kunnen het begrip ‘korting’ uitleggen. 2 De kinderen kunnen de nieuwe prijs berekenen als de korting in euro gegeven is. 3 De kinderen kunnen de korting berekenen als de oorspronkelijke prijs en de korting in procent/percent gegeven zijn. 4 De kinderen kunnen de nieuwe prijs berekenen als de korting in procent/percent gegeven is. 5 De kinderen kunnen de nieuwe prijs berekenen als de korting in een breuk gegeven is. Nummer van doel
ET
GO!
OVSG
VVKBaO
1
2.11
2.2.25
WI-ME.GELD.2.3
MR89a MR89e
2
2.11
3.4.01
WI-ME.GELD.8
B50 a B51b a B51c MR89a
3
2.11
3.4.01 3.4.02
WI-ME.GELD.8
B54a MR89e
4
2.11
3.4.01 3.4.02
WI-ME.GELD.8
MR52b v B54a
5
2.11
3.4.01 3.4.02
WI-ME.GELD.8
Leermiddelen
- werkboek Target 5 p. 9-10 - bijlage 2 - kladschrift - reclamefolders - lijm, schaar, kladblad
Wat ging vooraf?
T3 L20 Toepassingen: korting
Wat volgt?
T6 L7 Hoofdrekenen: rekenen met procenten/percenten bij winst, verlies, rente, intrest ...
Waar vind je het in het Rakkertje?
B – Toepassingen: heuristiek MMR – Geld: korting GK – Procenten/percenten: procent/percent nemen van een getal
17
v