Plein Feu BVL

BVL

Plein feu

De personages in dit boek

Voornaam: Camille Naam: Blériot Leeftijd: 13 jaar

Voornaam: Simon Naam: Dubouloz Leeftijd: 13 jaar

Voornaam: Elena Naam: Raynaud Leeftijd: 13 jaar

Voornaam: Gilles Naam: Blériot Leeftijd: 15 jaar broer van Camille

Voornaam: Louise Naam: Tyson Leeftijd: 41 jaar mama van Camille en Gilles

Voornaam: Thibault Naam: Blériot Leeftijd: 43 jaar papa van Camille en Gilles

Voornaam: Karim Naam: Hamid Leeftijd: 13 jaar

De pictogrammen

Tu as compris?

Je maakt heel wat oefeningen die ervoor zorgen dat je de woorden, structuren en uitdrukkingen uit de dialogen beter kunt onthouden.

Les feux Het is rood, dus we stoppen even.

Je ontdekt de spraakkunst die je nodig hebt om vlot te leren spreken.

Het is groen, dus we gaan vooruit: we lezen, luisteren, spreken en schrijven.

On joue We spelen (taal)spelletjes.

Coin loisirs Tijd voor ontspanning.

In het Frans uiteraard !

On découvre la France Wat valt er zoal te beleven in Frankrijk?

Je leest het hier.

Mon aide-mémoire Op deze bladzijde worden de spraakkunst en de belangrijkste structuren en uitdrukkingen nog eens samengevat. Als je iets niet meer weet, vind je het hier zeker terug!

On écoute Dit zijn luisteroefeningen.

On lit Dit zijn leesopdrachten.

On parle Dit zijn spreekoefeningen.

On parle à deux Dit zijn gesprekjes.

On écrit Dit zijn schrijfopdrachten.

Code Knooppunt DKPLEI9QL5O0F7FJ

1

Plein feu

Salut tout le monde!

Unité 1

Je leert

• jezelf en iemand anders voorstellen • vragen en zeggen hoe laat het is (de volle uren) • plaatsaanduidingen bepalen • iemand beschrijven • vragen en zeggen uit welk land iemand ­afkomstig is • vragen en zeggen hoe laat het is (halve uren)

Het gebruik van

• de werkwoorden être - avoir - aller en de werkwoorden eindigend op -er • de voorzetsels à - en - chez correct gebruiken • getallen tot 50

Écoute le dialogue et réponds aux questions.

Luister naar de dialoog en beantwoord de volgende vragen.

1) Waar ontmoeten Simon en Camille elkaar?____________________________________________________________ 2) Waar is Simon op vakantie geweest? __________________________________________________________________ 3) Van welk land is Émilie afkomstig? ___________________________________________________________________ Was ze alleen op vakantie?___________________________________________________________________________ 4) Noteer de namen van de twee nieuwe leerlingen._ _________________________ ___________________________ 5) Hoe oud is Karim? _ _________________________________________________________________________________

Plein feu

Unité 1

Salut tout le monde!

Dans la cour à la rentrée ...

Et les vacances?

Simon Camille Simon Camille

Simon

Salut Camille. Ça va?

Salut Simon. Ça va très bien.

Et les vacances?

Pas terrible! Tu sais, pour mes parents, c’est la mer, le repos et le soleil. Alors, tu vois ... Et toi?

Moi, ce sont les Ardennes! On y va chaque année. Ma mère adore le calme et pour mon père, ce sont les promenades dans les bois.

Une promenade, ça va, mais tous les jours ...

es?

Et les vacanc

Quelle belle photo!

Camille Simon Camille

Simon Camille Simon

Regarde la photo.

C’est qui le garçon assis devant toi?

C’est Bernard. Il habite la Suisse mais il parle français.

Il est très sympa.

Quelle belle p hoto!

Et la jolie fille, debout sur la gauche?

Derrière mon frère? C’est Émilie.

Elle est Belge. Sa sœur est sur la droite.

Quelle belle photo!

Il est nouveau Camille Simon Camille Simon Camille Simon Camille

4

quatre

Tu connais la blonde à côté d’Alex?

Elle est nouvelle. Elle s’appelle Elena.

Elle a treize ans. Elle vient de Bulgarie.

Et le grand avec les cheveux bruns?

C’est Karim. Il est nouveau. Il a aussi treize ans. Il habite près de l’école.

Super! Deux nouveaux copains. lle!

Elle est nouve On va leur dire bonjour.

Où sont les autres élèves?

Ils sont déjà en classe. Il est huit heures et demie.

Unité 1 Salut tout le monde!

Nouveaux mots la Bulgarie la Suisse une année le bois une cour un élève une élève une photo une promenade la rentrée

le repos

Bulgarije Zwitserland een jaar het bos een speelplaats een leerling een leerlinge een foto een wandeling het teruggaan, terug naar school gaan de rust

adorer dire parler

houden van zeggen spreken

assis(e) autre blond(e) brun(e) chaque terrible

zittend(e), gezeten andere blond(e) bruin(e) elk, ieder verschrikkelijk

Structures et expressions J’adore les Ardennes.

J’aime les promenades.

Il habite la Suisse.

Elle est Belge.

Ik hou van de Ardennen.

Ik hou van wandelingen.

Hij woont in Zwitserland.

Zij is een Belgische.

Je viens de France.

Ik kom uit Frankrijk.

Je suis Français(e).

Ik ben een Fransman / Franse.

Je parle français.

Ik spreek Frans.

Elle est nouvelle.

Zij is nieuw.

Il est nouveau.

Hij is nieuw.

Tu as compris?

1

Note vrai ou faux. Noteer juist of

fout.

Et les vacances?

vrai

faux

a. Camille aime passer les vacances à la mer. b. Simon va chaque mois en vacances dans les Ardennes. c. Simon aime les promenades à la mer.

Quelle belle photo! d. Bernard est Belge. e. Sur la photo, Émilie se trouve à gauche. f. Émilie n’a pas de sœur.

Il est nouveau g. Karim habite loin de l’école. h. Il y a deux nouveaux élèves dans la cour. i. Elena a quatorze ans.

2

Complète les phrases. Vul de zinnen aan.

1) Les vacances, pour toi, je sais, c’est … . rusten

le repos

_________________________

2) Nous aimons les promenades dans … . het bos

le bois

_________________________

la cour

_________________________

adore (adorer)

_________________________

la rentrée

_________________________

3) Les élèves sont dans … .

de speelplaats

4) Elle … les vacances dans les Ardennes. houdt (houden) van 5) Tu aimes … ?

het terug naar school gaan

cinq

5

6) Ils ont beaucoup de … .

foto’s

photos

_________________________

7) C’est qui … derrière toi?

gezeten

assise

_________________________

8) La nouvelle élève … français.

spreekt (spreken)

parle (parler)

_________________________

9) J’habite … .

Zwitserland

la Suisse

_________________________

10) Elle est brune ou … ?

blond

blonde

_________________________

11) Veux-tu … bonjour à tout le monde?

zeggen

dire

_________________________

12) Il y a combien d’ … dans ta classe?

leerlingen

élèves

_________________________

13) J’ai une … voiture.

andere

autre

_________________________

3

Complète les phrases par un des mots du dessin.

Vul de zinnen aan met een woord uit de tekening.

1) Dans l’après-midi, nous allons faire … .

_________________________

2) Cette … , nous avons peu d’autres professeurs. _________________________ 3) Je fais des courses … samedi.

_________________________

4) Le petit garçon, au T-shirt rouge, _________________________

prend toutes les … .

5) Tu habites en France ou en … ?

_________________________

6) La sœur d’Émilie ne parle pas … .

_________________________

4

Traduis et complète les dialogues. Vertaal en vul de dialogen aan.

1) … ?

Hoe gaat het?

____________________________________________

2) … .

Het gaat zeer goed.

____________________________________________

3) Il est … .

Hij is nieuw.

____________________________________________

4) Nous venons … .

We komen uit Zwitserland

____________________________________________

5) Vous parlez … ?

Spreekt u Frans?

____________________________________________

6) Nous allons leur …

We gaan hen

goedenavond zeggen.

____________________________________________

7) Elle est … .

Ze is nieuw.

____________________________________________

8) Ils y vont … .

Ze gaan er elk jaar.

____________________________________________

9) Je … Elena.

Ik heet Elena.

____________________________________________

10) … .

Ik ben 13 jaar.

____________________________________________

11) Elle … à Lille.

Ze woont in Rijsel.

____________________________________________

12) Ils … la musique techno.

Ze houden van

bonsoir.

technomuziek.

6

six

Suisse français année une promenade chaque photos

____________________________________________

Unité 1 Salut tout le monde!

5

Fais de bonnes phrases. Maak juiste Franse zinnen. nouvelle

connais

la

Tu

élève

1) _ __________________________________________________________________________________________________ ?

près

la

J’

de

gare

habite

2) _ __________________________________________________________________________________________________ .

est

neuf

Il

heures

3) _ __________________________________________________________________________________________________ .

le

de

Tout

est

monde

retour

4) _ __________________________________________________________________________________________________ .

6

Traduis, puis joue les dialogues à deux. Vertaal en speel met twee de dialogen na.

1) • Hoe heet je?

______________________________________________

• Ik heet ... .

______________________________________________

2) • Hoe gaat het?

______________________________________________

______________________________________________

• Het gaat zeer goed.

3) • Spreek je Frans?

_______________________________________________

______________________________________________

• Ja, ik spreek Frans.

4) • Hoe oud ben je?

______________________________________________

• Ik ben bijna 13 jaar.

______________________________________________

5) • Hou je van vakantie?

______________________________________________

______________________________________________

• Ik hou van de zon en de zee.

sept

7

Il/Elle est où ?

7

Il / Elle est où? Écoute bien et complète la photo avec les noms exacts.

Waar is hij/zij? Luister goed en vul de foto aan met de juiste namen.

1) Mario 2) Justine 3) Amélie 4) Anabelle 5) Lucas 6) Sarah

Les verbes aller, avoir et être - les prépositions à, en et chez

Dit heb je vorig jaar reeds geleerd. Wil je je geheugen opfrissen, kijk dan op pag. 27 en 28.

8 Complète avec la bonne forme du verbe aller. Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord aller. vont - vais - allons - vas - allez - va 1) Je … à la maison.

_____________________

10) Sandrine … à la piscine.

_____________________

2) Tu … à la boulangerie?

_____________________

11) Ils … rentrer.

_____________________

3) Il … à la boucherie.

_____________________

12) On … d’abord au shopping. _____________________

4) Elle … bientôt au boulot. _____________________

13) Lucas et Paul … au cinéma. _____________________

5) On … dans la cuisine.

_____________________

14) Tu … à la poste.

_____________________

6) Nous … à la crémerie.

_____________________

15) Elles … à la mairie.

_____________________

7) Vous … au garage.

_____________________

16) Je … là-bas.

_____________________

8) Ils … à la Grand-Place.

_____________________

17) Vous … à la bibliothèque?

_____________________

9) Elles … à l’hôpital.

_____________________

18) Nous … à une fête

_____________________

d’anniversaire.

9 Complète les phrases. Choisis entre à, en ou chez. Vul de zinnen aan. Kies tussen à, en of 1) Tu vas … vélo.

___________________

2) J’y vais … mobylette. ___________________

8

chez.

6) Aurélie va … une copine.

___________________

7) Noah va … Bruxelles.

___________________ ___________________

3) Nous allons … bus.

___________________

8) Il va … toi.

4) Vous allez … train?

___________________

9) Tu vas … la maison communale? ___________________

5) On va … pied.

___________________

10) Je vais … le médecin.

huit

___________________

Unité 1 Salut tout le monde!

10 Remplace les noms par il, elle, ils ou elles. Vervang de namen door il, elle, ils of

elles.

1) Nicolas va chez son père.

… va chez son père.

______________________________

2) Lara va chez sa mère.

… va chez sa mère.

______________________________

3) Maxime et Fanny vont au parking.

… vont au parking.

______________________________

4) Martin et Victor vont plus loin.

… vont plus loin.

______________________________

5) Marie et Amélie vont tout droit.

… vont tout droit.

______________________________

11 Complète avec la bonne forme du verbe avoir. Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord avoir. avons - a - ont - avez - ai - as 1) J’ … un cadeau pour toi.

_____________

10) Tu … encore un ticket d’entrée.

_____________

2) Tu … une moto?

_____________

11) J’ … faim.

_____________

3) Il … un morceau de fromage.

_____________

12) Quel âge … -tu?

_____________

4) Elle … trente-sept ans.

_____________

13) Ils … les cahiers et les livres.

_____________

5) On … besoin de fruits.

_____________

14) Vous … un instant, Monsieur?

_____________

6) Nous … deux fils.

_____________

15) Elle … le jus de fruits.

_____________

7) Vous … un ordinateur?

_____________

16) Elles … une semaine de vacances.

_____________

8) Ils … un enfant.

_____________

17) Le chien … vraiment soif.

_____________

9) Elles … froid.

_____________

18) Nous … besoin de légumes.

_____________

12 Coche les sujets exacts. Kruis de juiste onderwerpen aan.

Ils

On

Émilie et Marc

ont quel âge?

Tu

Elles

Elles

Nous

Marie et Paul

avons de la chance.

Vous

On

Vous

Ils

Il

Tu

Tu

ai mal à la jambe.

Vous

J’

Le garçon

a des projets de vacances.

ont trois fils.

as assez de pommes?

13 Complète par la forme exacte du verbe aller ou avoir.

Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord aller of avoir.

1) On … chez toi.

____________

6) Nous … trop de tomates.

____________

2) Ils … jusqu’au carrefour.

____________

7) Tu … dans le jardin?

____________

3) Philippe … une idée géniale.

____________

8) Tu … ton journal de classe?

____________

4) Vous … chez l’oncle de Margaux.

____________

9) Il … un nouveau jeu électronique. ____________

5) On … peur.

____________

10) Nos voisins … un chien.

____________ neuf

9

14 Complète avec la bonne forme du verbe être. Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord être. sont - suis - sommes - es - est - êtes 1) Je … au téléphone.

_____________________

10) L’article … en promotion.

_____________________

2) Tu … tard!

_____________________

11) C’ … qui?

_____________________

3) Il … comment?

_____________________

12) Vous … combien à la maison? _____________________

4) Elle … prête.

_____________________

13) Matteo et Élise … en métro.

_____________________

5) On … dans la rue.

_____________________

14) Tu … libre, demain?

_____________________

6) Nous … en ville.

_____________________

15) Ce n’ … pas grave.

_____________________

7) Vous … là?

_____________________

16) C’ … quoi?

_____________________

8) Ils … de retour.

_____________________

17) Quel jour … -nous?

_____________________

9) Elles … gentilles.

_____________________

18) Qui … à l’appareil?

_____________________

15 Complète les questions et les réponses avec la bonne forme du verbe être.

Vul de vragen en de antwoorden aan met de juiste vorm van het werkwoord être.

1) Il … prêt?

_________________

Oui, il … prêt à partir.

_________________

2) Tu … libre?

_________________

Oui, je … libre.

_________________

3) Allô, qui … à l’appareil?

_________________

C’ … moi! Lucas.

_________________

4) Vous … d’accord?

_________________

Bien sûr, nous … d’accord.

_________________

5) Elles … au resto?

_________________

Non, elles … encore ici.

_________________

16 Complète avec la bonne forme des verbes aller, être ou avoir.

Vul aan met de juiste vorm van de werkwoorden aller, être of avoir.

10

dix

1) aller

Comment ça … ?

_________________

2) être

On … dans l’avenue Léopold.

_________________

3) avoir

On … une nouvelle voiture.

_________________

4) aller

On … chez moi.

_________________

5) être

Ils … au théâtre.

_________________

6) aller

Elles … en avion.

_________________

7) avoir

Simon et Marie … un GSM.

_________________

8) être

Nous … ensemble.

_________________

avenue Léopold

Unité 1 Salut tout le monde!

Il/Elle est comment?

17 Il / Elle est comment? Décris les dessins.

Hoe ziet hij/zij eruit? Beschrijf wat je op de tekening ziet.

• Le nouveau garçon, il est comment?

• Il est ... / Il a ...

La nouvelle fille, elle est comment?

Elle est ... / Elle a ...

… grand

… petit

… grande

… petite

… les cheveux courts

… les cheveux longs

… blonde

… noire

… brun

… noir

… les cheveux blonds

… les cheveux noirs

… les cheveux bruns

… les cheveux frisés

… les yeux verts

… les yeux noirs

… les yeux bleus

… les yeux verts

18 Écoute la description et note le nom exact sous les photos.

Luister naar de beschrijving en noteer de juiste naam onder de foto’s.

1

2

3

4

1) ________________________________________________ 3) ______________________________________________ 2) ________________________________________________ 4) ______________________________________________

onze

11

Tu connais ma famille?

19 Complète. Vul aan.

•

Les grands-parents:

le grand-père et

la grand-___________________ Papi

•

Les parents:

le ________________

et la mère

•

l’oncle et la _ ______________

•

Les enfants:

le fils et la _________________

le frère et la _______________

•

le cousin et la _____________

Mamie

Papa

Maman

Oncle Marc

Tante Louise

Gilles

moi Camille

Thomas

Élise

20 Écoute bien et complète les phrases. Luister goed en vul de zinnen aan. ville - parents - quatre - cousine - nom - père - prénom - tante - sommes - s’appelle - frère - ans - a - presque ____________________

c’est Camille. J’habite à Lille. C’est une … dans le nord de

____________________

la France. À la maison, nous … quatre: moi, mes … et mon

____________________

_____________________

… Gilles. Ma mère … Louise Tyson. Elle a quarante et

____________________

_____________________

un … . Le prénom de mon … , c’est Thibault. Mon père a

____________________

_____________________

quarante-trois ans. Mon frère … quinze ans et moi, j’ai …

____________________

_____________________

treize ans. À la maison de mon cousin, ils sont … aussi:

____________________

mon oncle, ma … , mon cousin et ma … . Ils habitent à

____________________

Marseille. C’est une ville dans le sud de la France.

12

_____________________

Je m’appelle Camille Blériot. Mon … , c’est Blériot. Mon … ,

douze

_____________________

Unité 1 Salut tout le monde!

Les verbes en -er

Dit heb je vorig jaar reeds geleerd. Wil je je geheugen opfrissen, kijk dan op pag. 27.

21 Complète avec la bonne forme du verbe habiter.

Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord habiter.

habitent - habitez - habite - habitons - habites 1) J’ … la rue Gobin.

_____________________________

2) Tu … l’avenue Legrain.

_____________________________

3) Il … à Marseille.

_____________________________

4) Elle … la chaussée de Tournai.

_____________________________

5) On … en ville.

_____________________________

6) Nous … dans un petit village.

_____________________________

7) Vous … où?

_____________________________

8) Ils … à la campagne.

_____________________________

9) Elles … le boulevard Baudouin.

_____________________________

22 Ajoute les terminaisons. Voeg de uitgangen toe.

1) Comment tu t’appell… ?

_______

6) On regard… la vidéo.

________

2) Elle téléphon… à qui?

_______

7) Tu continu… tout droit jusqu’au rond-point.

________

3) Vous écout… de la musique?

_______

8) Marie invit… sa copine.

________

4) Ma sœur log… dans un chalet.

_______

9) On sonn… . Veux-tu ouvrir la porte ?

________

5) Ils demand… le chemin.

_______

10) Nous expliqu… le problème.

________

23 Complète avec la forme exacte des verbes.

Vul aan met de juiste vorm van de werkwoorden.

rester

1) Nous … à l’hôtel jusqu’à midi.

______________________________

fermer

2) Vous … la fenêtre de la salle de bains.

______________________________

aimer

3) J’ … les frites.

______________________________

donner

4) Maintenant tu … la main à ton petit frère.

______________________________

entrer

5) Les copains … dans le séjour.

______________________________

coûter

6) Combien … un kilo de jambon?

______________________________

chercher

7) Pardon, Mademoiselle. Je … la Grand-Place.

______________________________

aider

8) La vendeuse … une dame.

______________________________

tourner

9) Au coin, vous … à gauche.

______________________________

10) Les filles … au tennis.

______________________________

jouer

treize

13

Les nombres de 0 à 50

De getallen van 0 tot 50 0

zéro

10 dix

20 vingt

30 trente

40 quarante

1

un

11 onze

21 vingt et un

31 trente et un

41 quarante et un

2

deux

12 douze

22 vingt-deux

32 trente-deux

42 quarante-deux

3

trois

13 treize

23 vingt-trois

33 trente-trois

43 quarante-trois

4

quatre

14 quatorze

24 vingt-quatre

34 trente-quatre

44 quarante-quatre

5

cinq

15 quinze

25 vingt-cinq

35 trente-cinq

45 quarante-cinq

6

six

16 seize

26 vingt-six

36 trente-six

46 quarante-six

7

sept

17 dix-sept

27 vingt-sept

37 trente-sept

47 quarante-sept

8

huit

18 dix-huit

28 vingt-huit

38 trente-huit

48 quarante-huit

9

neuf

19 dix-neuf

29 vingt-neuf

39 trente-neuf

49 quarante-neuf 50 cinquante

24 Écoute bien et note le nombre exact. Luister goed en noteer het juiste aantal.

Margaux

Noah

Martin

Céline

Sandrine

Guillaume

Karim

Simon

Elena

Lucas

On calcule en français 1

+

un

plus

1

-

un

moins

1 un

1 un

=

2

ça fait

=

deux

0

ça fait

zéro

25 Note le résultat en chiffres. Noteer de uitkomst in cijfers.

14

1) vingt moins dix = …

_________

6) treize plus trente-quatre = …

_________

2) dix plus dix = …

_________

7) quarante-trois moins onze = …

_________

3) quinze plus quinze = …

_________

8) vingt-six plus vingt-deux = …

_________

4) dix plus trente = …

_________

9) trente et un plus seize = …

_________

5) cinquante moins vingt = …

_________

10) vingt-cinq moins douze = …

_________

quatorze

Unité 1 Salut tout le monde!

Exprimer l’heure

26 Dis quelle heure il est. Zeg hoe laat het is.

• Quelle heure est-il?

• Il est … .

Tu as l’heure, s’il te plaît?

Vous avez l’heure, s’il vous plaît?

Moi, j’ai … .

une heure

huit heures

six heures

dix heures

quatre heures

neuf heures

midi

minuit

(12:00)

(24:00)

cinq heures et demie

une heure et demie

onze heures et demie

quatre heures et demie

huit heures et demie

six heures et demie

midi et demi

dix heures et demie

(12:30)

minuit et demi

(24:30)

onze heures

deux heures et demie

neuf heures et demie

quinze

15

27 Quelle heure est-il? Dessine les aiguilles de chaque montre.

Hoe laat is het? Teken de wijzers op elk uurwerk.

2

1

3

5

4

6

28 Quelle heure est-il? Note les heures en bas de la page.

Hoe laat is het? Noteer onderaan het uur.

1

2

5

9

6

10

4

7

11

8

12

1) ____________________________________________

7)

____________________________________________

2) ____________________________________________

8)

____________________________________________

3)

____________________________________________

9)

____________________________________________

4)

____________________________________________

10) ____________________________________________

5) ____________________________________________

11) ____________________________________________

____________________________________________

12) ____________________________________________

6)

16

3

seize

Unité 1 Salut tout le monde!

Une lettre à ma copine de vacances

29 Lis la lettre. Raconte ce qui est écrit. Lees de brief. Vertel wat erin staat.

re

ptemb 19 se e l , e l l Li

, Émilie

Tu as école? e l l e v ? u entrée t la no -tu? E s1 la r i s u a p v e t d en ns x Comm copai uveau ux no veaux e u d o n a e y na. déjà d sse, il re Ele t a l u c 'a l n t e e . nous, arim lgarie Chez elle K 2 s'app de Bu a n n 'u e l L . et E élèves Maroc nt du e i v ues.

Karim pathiq m y s s nt trè Ils so ces en 3 vacan

s o peux en es. Tu otos d t t h e p u s o h jà le 4 u uperc J'ai dé ble . A sont s s e l l n dou E e . e o n t g o ph Breta aque J'ai ch r. i sœur. o v les a r à ta u jo n o et le b revoir

Salut

tôt, À bien le Camil

1

2

3

nos: onze

4

en double: in het dubbel

depuis: sedert

l’un(e) et l’autre: de een (ene) en de ander(e)

dix-sept

17

Une carte de remerciement1

______________ _, (1)

_____________________

otos. Super!

Merci bien pour les ph _______________! (2) Elles sont ____________ J'ai une nouvelle copine _________________(3)

_____________________

x-tu venir pour Elle est très sympa. Veu _________________(4) _____________________ de Noël? pendant les vacances _______________ (5) Bien le bonjour à ______ À bientôt, Émilie

30 À droite, tu écris clairement l’adresse de Camille.

Rechts schrijf je zeer netjes het adres van Camille.

Camille Blériot

19, rue de la Madeleine

59000 Lille

31 À gauche, complète par une des possibilités suivantes.

Links vul je aan met één van de volgende mogelijkheden.

(1) Salut + prénom

(3) au collège2

Bonjour + prénom

à l’école

au lycée3

(2) formidables

(4) quelques4 jours

géniales

belles

(5) toute la famille

1

une carte de remerciement: een bedankingskaart

2

un collège: een college

3

un lycée: een lyceum

quelques: enkele

4

18

dix-huit

une semaine

ton frère

Unité 1 Salut tout le monde!

Micro-conversations Conversation A • Tu es d’où?

• Je viens de Suisse.

1

2

3

1

2

3

Vous êtes

J’habite le/la/l’ France/ Belgique / Angleterre /

Allemagne / Espagne / Italie / Portugal /

Luxembourg / …

• Je suis Français(e).

4

Belge / Anglais(e) / Allemand(e) /

Espagnol(e) / Italien(ne) / Portugais(e) /

Luxembourgeois(e)

4

Conversation B • C’est qui, debout, sur la gauche de la photo?

1

• C’est un copain.

2

3

1

2

3

assis(e)

sur la droite de la photo

une copine / papa / maman

devant … (toi)_

un cousin / une nièce / une cousine

derrière … (toi)

Sylvie / …

à côté de … / au milieu

Conversation C • Il est comment?

• Il est petit.

1

2

3

1

2

Elle

Elle grand(e) / mince1 / gros(se)2

3

2

2

3

Elle

yeux noirs / verts / bleus

• Il a les cheveux blonds.

3

4 4 bruns / frisés

Conversation D • Quelle heure est-il?

• Il est quatre heures et demie.

1

2

3

1

2

3

Tu as l’heure, s’il te plaît?

Moi, j’ai

midi et demi

Vous avez l’heure, s’il vous plaît?

une heure et demie

cinq heures (et demie)

mince: dun

1

2

gros, grosse: dik

dix-neuf

19

Conversation E

(ontmoeten en (be)groeten)

• Bonjour … Ça va?

1

• Salut … Ça va bien.

2

3

1

2

3

Salut

Comment ça va?

Ça va très bien.

Bonsoir

Ça ne va pas bien.

Bon après-midi

Conversation F

(afscheid nemen)

• Au revoir.

• Salut.

1

1

À demain / À tout à l’heure /

À bientôt / À … (jeudi)

Conversation G

(Vragen wie het is)

• C’est qui?

• C’est un copain.

1

2

1

2

Qui est-ce?

une copine / maman / papa /

Qui est à l’appareil?

un monsieur / une dame / Paul / …

Conversation H

(vragen wat het is)

• C’est quoi?

• C’est un cadeau.

1

2

1

2

Qu’est ce que c’est?

une voiture / un gâteau / un pain

un croissant / une feuille / …

Conversation I

(Vragen of iemand vrij is)

• Tu es libre, maintenant?

1

• Oui. D’accord.

2

3

1

2

3

Vous êtes libre(s)

ce soir

Non, dommage.

Tu as un instant

aujourd’hui

Non, dommage. Je suis à … / au …

Vous avez un instant ce matin

(jezelf of iemand anders voorstellen)

• Comment tu t’appelles?

• Je m’appelle …

1

2

1

2

Tu t’appelles comment?

Il s’appelle …

Vous vous appelez comment?

Elle s’appelle …

Comment il/elle s’appelle?

20

Je vais à … / au …

demain

Conversation J

vingt

Unité 1 Salut tout le monde!

• Tu habites où?

• J’habite à Lille.

1

2

1

2

Où habites-tu?

à Bruxelles / Paris / Mons / …

Vous habitez où?

à la campagne

Où habitez-vous?

en ville

sur la Grand-Place

la rue … / le boulevard …

l’avenue … / la chaussée …

• Tu as quel âge?

J’ai … ans.

1

2

1

2

Quel âge as-tu?

presque … ans

Vous avez quel âge?

13 / 8 / 16 / 11 / …

Quel âge avez-vous?

• Vous êtes combien à la maison?

deux / quatre / cinq / …

• Tu es en quelle classe?

1 1

• Nous sommes trois.

• Je suis en deuxième.

1 1

première (année)

troisième (année)

quatrième (année)

Conversation K Een aangename ontmoeting.

Werk per twee. Je ontmoet een vriend(in). Je begroet elkaar en je stelt je aan elkaar voor. Van waar ben je?

Zussen, broers? Hoe zien ze eruit? Ben je morgen vrij? Hoe laat is het nu? Er moet afscheid genomen worden.

De woordenschat en uitdrukkingen op pag. 19, 20 en 21 bieden de nodige hulp.

vingt et un

21

On joue

32 Surligne les noms de huit pays européens.

Zet de namen van acht Europese landen in fluo. Je hebt ze nog niet aangeleerd in het Frans!

T R U S S

E T L S

Le Da______________________

èce

I N E R C U B U

La Rus_____________________

ogne

G U R F A L A R D E

La Nor_____________________

lande

G A L

I N A R J E D

La Gr_ _____________________

lande

R A A N O R V E G E

La Fin______________________

nemark

E R N L A N G L E U

La Su______________________

sie

C O D A N E M A R K

L'Ir_ _______________________

vège

E W E N T

La Pol______________________

ède

V E

I

I

Z O R

I

P A R D O N V U I

R

E R M E N G O L O P

33 Note le contraire. Noteer het tegengestelde.

le ____________________

la s_________________

_______________

sous

l'entrée

le soir

______________ _____________________

devant froid

en bas

_________________

22

vingt-deux

Unité 1 Salut tout le monde!

34 Barre le mot qui n’est pas à sa place. Schrap het woord dat er niet bijhoort.

les vacances

les Alpes

le chalet

en avion

la roue

l'appartement

en classe

la promenade

la carotte

à moto

le repos

le camping

en train

l'hôtel

en voiture

la mer

en bus

Coin loisirs À onze heures chez l'ambassadeur

À midi

rue Garibaldi

À une heure

aller voir ma sœur

À deux heures

bloquer1 l'ascenseur

À trois heures

chez mon directeur

À quatre heures

je mange des petits-beurre

À cinq heures

je change2 de secteur

À six heures

je file en douceur3

À huit heures

je consulte4 l'heure

Que faire À vingt et une heures?

(Luc Bérimont)

bloquer: blokkeren

1

changer: veranderen

2

filer en douceur: onopgemerkt weglopen

3

consulter: nakijken, raadplegen

4

vingt-trois

23

On découvre Les curiosités de la France

Telex Frankrijk bestaat uit 26 regio’s, opgedeeld in 100 departementen. - De totale oppervlakte van Frankrijk is 543 965 km2. - De langste rivier is de Loire met een totale lengte van 1006 km. - In Frankrijk wonen ongeveer 62,2 miljoen mensen. Dat is bijna 6 keer meer dan in België. - De populairste voornamen in Frankrijk zijn Enzo en Emma.

35 Zoek op www.landenweb.net een antwoord op volgende vragen.

24

Hoeveel buurlanden telt Frankrijk?

___________________________

Hoe heet de warmste heetwaterbron van Europa?

___________________________

Hoe lang is de kust van Frankrijk? ... kilometer.

___________________________

De oudste menselijke resten gevonden in Frankrijk zijn ... jaar oud.

___________________________

Hoe heet het Franse volkslied?

___________________________

vingt-quatre

Unité 1 Salut tout le monde!

36 In Frankrijk zijn er heel wat monumenten en bezienswaardigheden. Bij welke foto horen volgende omschrijvingen? Schrijf bij elke foto het juiste cijfer. Wie wat hulp nodig heeft, kan in Google via afbeeldingen de trefwoorden opzoeken.

1) Mont St Michel

6) Mont Blanc

2) Tour Eiffel

7) Côtes sauvages de Bretagne

3) Louvre

8) Lourdes

4) Centre Pompidou

9) Viaduct van Millau in Zuid-Frankrijk

5) Pont d’Avignon

vingt-cinq

25

Mon aide-mémoire Il/Elle est où?

Il/Elle est debout sur la gauche (de la photo).

assis(e) sur la droite (de la photo).

au milieu

à côté de …

devant …

derrière …

Il/Elle vient d’où?

Il/Elle vient de France / Belgique / …

Il/Elle est Français(e), Belge …

Le garçon, il est comment?

Il est petit/grand.

La fille, elle est comment?

mince/gros.

Elle est petite/grande.

Il/Elle a les cheveux blonds/noirs/frisés.

les yeux

Quelle heure est-il?

Il est

une heure (et demie).

Tu as l’heure, s’il te plaît?

Moi, j’ai … heures (et demie).

Vous avez l’heure, s’il vous plaît.

mince/grosse.

midi (et demi).

exprimer l’heure Il est …

onze heures

midi/minuit

neuf heures

trois heures

huit heures sept heures

26

vingt-six

une heure deux heures

dix heures

quatre heures

six heures

verts/noirs/bleus.

cinq heures

Unité 1 Salut tout le monde!

être

zijn

avoir

hebben

je

suis

ik ben

j’

ai

ik heb

tu

es

jij bent

tu

as

jij hebt

il

est

hij is

il

a

hij heeft

elle

est

zij is

elle

a

zij heeft

on

est

men is / we zijn

on

a

men heeft / we hebben

nous

sommes

wij zijn

nous

avons

wij hebben

vous

êtes

jullie zijn

vous

avez

jullie hebben

ils

sont

ze zijn

ils

ont

ze hebben

elles

sont

ze zijn

elles

ont

ze hebben

les verbes en -er aller

gaan

habiter

wonen

je

vais

ik ga

j’

habite

ik woon

tu

vas

jij gaat

tu

habites

jij woont

il

va

hij gaat

il

habite

hij woont

elle

va

zij gaat

elle

habite

zij woont

on

va

men gaat / we gaan

on

habite

men woont / we wonen

nous

allons

wij gaan

nous

habitons

wij wonen

vous

allez

jullie gaan

vous

habitez

jullie wonen

ils

vont

ze gaan

ils

habitent

ze wonen

elles

vont

ze gaan

elles

habitent

ze wonen

zelfde uitgangsvormen voor:

s’appeler

heten

aider

fermer

je

m’appelle

ik heet

aimer

louer

tu t’appelles

jij heet

arriver

marquer

il

s’appelle

hij heet

chercher

passer

elle s’appelle

zij heet

continuer

préparer

on s’appelle

men heet / we heten

couper

regarder

demander

rouler

nous nous appelons

wij heten

désirer

sonner

vous vous appelez

jullie heten

écouter

tomber

ils s’appellent

ze heten

entrer

traverser

elles s’appellent

ze heten

expliquer

vingt-sept

27

les nombres de 0 à 50 0

zéro

10 dix

20 vingt

30 trente

40 quarante

1

un

11 onze

21 vingt et un

31 trente et un

41 quarante et un

2

deux

12 douze

22 vingt-deux

32 trente-deux

42 quarante-deux

3

trois

13 treize

23 vingt-trois

33 trente-trois

43 quarante-trois

4

quatre

14 quatorze

24 vingt-quatre

34 trente-quatre

44 quarante-quatre

5

cinq

15 quinze

25 vingt-cinq

35 trente-cinq

45 quarante-cinq

6

six

16 seize

26 vingt-six

36 trente-six

46 quarante-six

7

sept

17 dix-sept

27 vingt-sept

37 trente-sept

47 quarante-sept

8

huit

18 dix-huit

28 vingt-huit

38 trente-huit

48 quarante-huit

9

neuf

19 dix-neuf

29 vingt-neuf

39 trente-neuf

49 quarante-neuf 50 cinquante

à - en - chez Je vais à pied / à vélo.

en bus / en voiture / en train.

Je vais à Bruxelles.

28

vingt-huit

chez ma tante.

te voet of met een tweewieler voertuig met meer dan twee wielen à + plaatsnaam chez + persoonsnaam