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MARTES 13 Octubre 2020 / www.lectoronline.cl

Edición: Nº 8.569

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FALLECIDO EN RIÑA DE PELLUHUE ERA DE LINARES Rehabilitarán calle Costanera Pelluhue tras aprobación de fondos en el CORE por más de $500 millones 4 Extienden entre el 14 y el 16 de octubre inscripción a Prueba de Transición 2020-21 8

Con foco en la gestión del agua AgroTech Maule centra su programa 2020 11

ECONOMÍA MAULINA REVELÓ AUSPICIOSAS CIFRAS TRAS SEIS MESES DEL SEGUNDO PLAN DE EMERGENCIA COVID 4

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Policial:

Fallecido en riña de Pelluhue era de Linares

Personal de la Brigada de Homicidios de la PDI de Linares indaga las circunstanciasen el sitio del hecho que terminaron con una persona fallecida en las inmediaciones del sector Tres Peñas en esa comuna costera.

Los antecedentes oficiales aportados hasta ahora, señalan que tres personas llegaron hasta el Retén Curanipe “manifestando que mientras se encontraban en una cabaña arrendada en el sector mencionado, siendo las 07.50 horas, ingresaron al inmueble dos desconocidos en un vehículo, quienes proceden a agredir con arma blanca a dos de sus amigos, dando muerte en el lugar a uno de ellos, identificado con las iniciales Cristián Matías Hernández Lillo de 26 años, quedando un segundo afectado en estado de

gravedad.

Personal de la Sección de Investigación Policial (SIP) de la 2da Comisaría Chanco realizó las primeras diligencias, derivándose luego la investigación a personal de la Brigada de Homicidios de Linares para analizar el sitio del suceso, cuyos funcionarios se constituyeron en el lugar.

Al momento existe un detenido por parte de carabineros, como principal sospechoso de los hechos ocurridos en Pelluhue, cuya detención será controlada este martes 13 de octubre.

En Linares Intensa Fiscalizacion En una intensa labor realizada por Carabineros, durante las últimas 24 horas, fiscalizó a 6.296 personas y 4.517 vehículos; además

detuvo a 1 sujeto por poner en riesgo la salud pública, según lo menciona el art.

318 del código penal.

PDI Curicó detiene a sujeto por homicidio frustrado Detectives de la Brigada de Homicidios (BH) de Curicó detuvieron a Y.N.P.S de 22 años de edad, quien en horas de la noche del día sábado y tras una reunión familiar agredió a su abuela y a una tía, propinándole diversos cortes penetrantes, lo que les provocó heridas de gravedad, siendo derivadas hasta el Hospital de Curicó.

Según antecedentes reca-

bados por la PDI, las víctimas tras la agresión fueron auxiliadas por el resto del grupo familiar que se encontraban en dicha reunión, mientras que el autor del hecho delictivo, se dio a la fuga tras el ataque.

Los oficiales de esta unidad especializada realizaron diversas diligencias investigativas, lo que permitió ubicar en un breve tiempo al imputado, siendo dete-

nido en la comuna de Molina por el delito de homicidio frustrado con arma cortante.

Este ilícito fue informado al fiscal de turno, quien instruyó que el detenido sea puesto a disposición del Juzgado de Garantía de Molina, para su control de detención y posterior formalización.

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REPRESENTANTE LEGAL OSCAR CASTRO ARELLANO COLUMNISTA OSVALDO PALMA DIRECCIÓN FONO: 73 2472163 YERBAS BUENAS Nº 630 LINARES EMAIL contacto@lectoronline.cl ventas@lectoronline.cl diarioellectordelinares diario el lector

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Linares 8º Min. 25º Max. Parcial

COLUMNA DE OPINIÓN Los impactos del subsidio al empleo en la población

El incentivo estatal favorecería el impulso de la economía y ayudaría a establecer una agenda pro-equidad y antidiscriminación. Sin embargo, se llama a la mesura, ya que no todas las pymes requerirán contratar a nuevos trabajadores.

Desde aumentar la inversión pública hasta establecer subsidios, impulsar la economía es una de las grandes prioridades que tiene el gobierno para bajar el nivel de desempleo. De hecho, poco a poco el panorama parece ir en la correcta dirección, ya que recientemente el Instituto Nacional de Estadísticas informó que la tasa de desocupación bajo de un 13,1% a un 12,9% en su último reporte trimestral de junio-agosto.

Por lo anterior, el subsidio al empleo buscará impulsar el regreso y la contratación de trabajadores y trabajadoras durante la pandemia. Esta prestación pública será parte de la remuneración por hasta seis meses y sus beneficios apuntan a dos grupos: Grupo A, para mujeres mayores de 18 años, personas con discapacidad y hombres de entre 18 y 23 años con un tope de $270 mil; Grupo B para hombres de 24 años y sin discapacidad, cuyo tope será de $250 mil.

Para el académico de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad San Sebastián sede Concepción Gonzalo Chávez, este incentivo beneficiará especialmente a los más jóvenes, quienes han visto mermadas sus posibilidades de trabajar por primera vez a causa de la pandemia. “El primer trabajo es un diferenciador muy potente para el mundo laboral. El hecho de no encontrar un empleo los retrasaría en comparación con el resto de los profesionales”, aseguró el Chávez.

Efectos en la economía Este positivo incentivo no solo buscará reactivar la economía, también intentará poner en la agenda la equidad y la erradicación de la discriminación en el mundo laboral. Por ejemplo, las personas con alguna discapacidad, quienes disponen de pocas plazas disponibles en el mercado laboral debido a las necesidades especiales que puedan tener.

Sin embargo, el académico llamó a la mesura, aun cuando el nuevo incentivo generará una baja en el desempleo. “Hay una razón para el despedido: la recesión. La baja en la demanda hace que las empresas no necesiten tanta gente, abriéndose el escenario de que algunas pymes no requieran una reactivación o contratar nuevos empleados”, alertó Chávez.

Cauquenes 8º Min. 25º Max. Parcial

Gonzalo Chávez,, Académico de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad San Sebastián sede Concepción

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Rehabilitarán calle Costanera Pelluhue tras aprobación de fondos en el CORE por más de $500 millones

La iniciativa ofrecerá un mejor acceso hacia el Parque Costanera y la playa principal, con vías completamente rehabilitadas, lo que se traducirá en mayor fluidez para vecinos y turistas Desde el terremoto y posterior tsunami que azotó la zona en 2010, diversos sectores de Pelluhue requerían mejoras significativas. Así entonces, uno de los anhelos de los habitantes ya cuenta con recursos que fueron aprobados en el Consejo Regional (CORE) en su última sesión. En concreto, serán 510 millones 330 mil pesos para, además, potenciar el turismo en dicha comuna.

El Intendente del Maule, Juan Eduardo Prieto agradeció a los consejeros por dar luz verde al proyecto y señaló que “estamos contentos con esta apro-

bación de recursos que se hizo en el Consejo Regional, ya que este proyecto viene a complementar un conjunto de obras que forman parte del plan de reconstrucción estratégica de Pelluhue, definida a raíz del sismo y posterior tsunami que azotó la zona en 2010. Así que es una gran noticia para todos los vecinos de la comuna”.

En el sector costanera de Pelluhue, también se emplaza el Parque Costanera, que viene a ser icono de la reconstrucción, así como destino obligado de residentes y turistas.

Junto a este sitio, se encuentra

la calle costanera, la que además de dar acceso al parque, da entrada a la playa principal de la comuna. La urbanización del sector se encuentra incompleta por lo que la calle se encuentra actualmente sin pavimentación y en mal estado, provocando una deficiente calidad de acceso vial.

El presidente del Consejo Regional, Rafael Ramírez, por su parte explicó que “serán 510 millones 330 mil pesos que beneficiarán no solamente a quienes habitan en Pelluhue, sino también a todos los turistas, lo que más adelante signi-

ficará mayor flujo de viajeros y por ende, una mejor economía para lo zona”.

A su vez, se calcula que con la iniciativa sean alrededor de 7 mil personas las beneficiadas.

El proyecto considera tam-

bién, las obras necesarias para la evacuación de aguas lluvias y señalización horizontal y vertical. Además, contemplará una inspección técnica de obras, dada la complejidad de las faenas.

Economía maulina reveló auspiciosas cifras tras seis meses del segundo plan de emergencia Covid Maule es la cuarta región con mayor número de hogares beneficiados con el Ingreso Familiar de Emergencia en el territorio nacional. En cuanto a Créditos Fogape -aún vigentes- se alcanzaron 6 mil 500 préstamos a emprendedores maulinos Desde octubre de 2019, por el estallido social y de violencia, familias y emprendedores sufrieron un impacto negativo en su liquidez financiera. Posteriormente, en marzo de 2020, con la llegada del Coronavirus a la región y al país, se agudizaron temas como cesantía, desempleo, así como la caída de sectores productivos, lo que conllevó al deterioro de los bolsillos familiares.

Así entonces, en tiempos complejos, la solución que implementó el Gobierno fue ir en ayuda de las familias y emprendedores afectados. Recientemente se cumplieron seis meses desde que se anunció el segundo paquete económico de emergencia para ir en ayuda de quienes más lo necesitan, por lo que el Intendente del Maule, Juan Eduardo Prieto, destacó la

creación del Fondo para Proteger a las familias, del que se desprendió el Ingreso Familiar de Emergencia (IFE) y la ampliación de créditos Fogape (Fondo de Garantías para Pequeños Empresarios).

“Son dos medidas fundamentales de nuestra red de protección social que desplegamos como Gobierno y nos ha permitido enfocarnos no solamente en ir en ayuda de las familias aportando ingresos, sino también inyectar recursos a nuestro sector productivo, es decir a los pequeños emprendedores a través de los créditos Fogape, para que puedan seguir funcionando pese al momento tan complejo que vivimos por la Pandemia” dijo el Intendente Prieto.

CIFRAS Varios son los datos que dan cuenta de que la economía maulina está en plena recuperación y las cifras son auspicio-

sas. Un ejemplo claro está en los créditos Covid o Fogape, en los que se procesó una alta cifra de préstamos en los meses más difíciles de Pandemia y que para los emprendedores significó un alivio.

En mayo se otorgaron mil 298 créditos, en junio mil 701 y julio 2 mil 171, para un total acumulado hasta septiembre de 6 mil 434 operaciones de acuerdo a información entregada por Banco Estado.

“En la Región del Maule, a siete meses de la llegada del Covid, sabemos que las familias y los emprendedores lo han pasado mal, han sido momentos complejos desde octubre del año pasado y como Gobierno se implementaron distintas medidas tales como el bono Covid, el Ingreso Familiar de Emergencia y los Créditos Fogape” dijo la máxima autoridad regio-

nal.

El Ingreso Familiar de Emergencia también reveló en sus cinco entregas, datos positivos para el Maule, región que se ubica en el cuarto lugar con mayor número de hogares beneficiados en el territorio nacional y que creció respecto al número de hogares un 150% entre el primer y último aporte.

Sobre ello el Intendente Prieto dijo que “en cuan-

to al Ingreso Familiar de Emergencia, en este quinto pago, llegamos a casi 240 mil hogares y cerca de 600 mil personas beneficiadas.

Sobre los créditos Fogape a la fecha tenemos seis mil 434 préstamos nuestra región, ayudando en forma directa a nuestros emprendedores y así seguir impulsando la reactivación económica que tanto necesitamos”.

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La importancia de la ciencia para solucionar problemas locales

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Desde la UCM ven con preocupación el presupuesto 2021 del sector público que se encuentra a etapa de discusión parlamentaria previa su aprobación y que establece una disminución considerable para la ciencia y la innovación.

No cayó bien la noticia en el ambiente académico el conocer la propuesta del presupuesto 2021 del Estado de Chile, el que contempla una disminución de 16 mil millones de pesos para el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (MCTCI), alejándose aún más a los promedios de los países OCDE en este rubro.

Como una forma de dar notoriedad a esta situación, desde la UCM enfatizan el rol que cumple la ciencia para dar respuestas a las problemáticas locales, aportando soluciones que se ajustan a las realidades y contexto de cada región del país.

En relación a los esfuerzos que desde la UCM se realizan para seguir desarrollando ciencia desde regiones a pesar de este adverso escenario, la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Dra. María Teresa Muñoz Quezada, comentó que “Estamos en una situación muy compleja a raíz de la pandemia. Se entiende que existan prioridades en el área de salud, social y laboral que están complicando a muchas personas, pero se debe entender que justamente es esta acción en potenciar, por ejemplo, la investigación aplicada y la innovación tecnológica y la formación de capital humano avanzado que nos permitirá salir adelante en un corto plazo, debe existir un equilibrio en este punto y reducir no es la alternativa, si no que mejorar instrumentos para fortalecer estrategias participativas que permitan dar respuestas efectivas a las necesidades de la población y de nuestro territorio”, destacó.

En este sentido la directora de Investigación de la UCM, la Dra. Ingrid Carvacho, resaltó el trabajo sectorizado que se venía haciendo, en la búsqueda de soluciones puntuales a problemáticas zonales.

“Es importante reconocer que la generación de macrozonas del MCTCI, además de la situación actual en que la comunicación por internet hace más fácil las conexiones entre investigadores, ha beneficiado la visibilidad de la ciencia que generamos en la región y nos ha abierto posibilidades a desarrollar más proyectos en conjunto con otras instituciones. Nosotros somos parte de la macrozona centro sur y a través de su SEREMI, hemos hecho contribuciones importantes a la comunidad a través de mesas de trabajo en distintas áreas que han significado documentos y acciones conducentes a dar respuesta a problemas regionales o de la macrozona”, sostuvo de directora de Investigación de la UCM. Luego la Dra. Carvacho relevó el trabajo que ha desarrollado el plantel en este escenario adverso también a través de postulación a proyectos colaborativos que lleven a una mejora colectiva de las condiciones científicas en la región y en la macrozona.

“La UCM ha participado en distintas postulaciones tanto como institución patrocinante como también como institución asociada, todo esto conducente a poder seguir desarrollando ciencia de primer nivel con una utilización eficiente de los escasos recursos disponibles”, detalló.

Limitación de las Becas Chile Continuar con este aporte a la macrozona, con la posible reducción de presupuesto, sin dudas que se verá disminuido, tal como lo sostuvo la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Dra. Muñoz.

“Como universidad estamos bien complicados porque no solo el presupuesto real asociado a la ciencia e innovación disminuyó cerca de un 17% (sin considerar los instrumentos de otros ministerios que se

traspasaron al MCTCI), si no también está la dificultad con el presupuesto que se propuso para educación superior”, destacó la autoridad, quien de todas formas no pierde las esperanzas ya que el escenario se puede modificar cuando se vote en el Parlamento el presupuesto de la nación.

Otro punto crítico de la baja del presupuesto para ciencia y tecnología en Chile es la limitación al programa Becas Chile, sobre lo cual la vicerrectora de investigación de la UCM expuso que “Anticipar el cierre completo para el año 2021 del concurso para doctorados y postdoctorados es un error que perjudicará la posibilidad de que formemos científicos de primer nivel, está dando pie a que los investigadores en formación postulen a otros instrumentos extranjeros y se fuguen posibles talentos que como país requerimos urgente para dar respuestas a las diferentes problemáticas que como sociedad debemos atender, o simplemente, no dar oportunidades a quienes podrían acceder a centros y universidades internacionales de primer nivel, aprender de la experiencias de esos investigadores y traer sus aprendizajes y nuevas ideas al país”, expresó.

Si bien la investigadora comparte que se requiere reformular Becas Chile, el “Cortarlo de raíz, implica que hemos limitado la posibilidad de crecer e intervenir desde primera fuente en los desafíos que tenemos, por último, se pudo haber disminuido la cantidad, o priorizar áreas de emergencia vinculadas a las crisis que vivimos y que se requiere urgentemente dar respuesta, pero eliminarlo, es realmente un riesgo que será complejo emendar”, quedando como desafío la reinserción laboral de los investigadores que se forman en el extranjero.

Cabe mencionar que, en diferentes instancias, las autorida-

des y científicos de la UCM han planteado al MCTCI que no conversan las exigencias entre los ministerios de educación, investigación y los organismos gubernamentales que velan por la calidad de la educación superior. “Por ejemplo, se aumentan los recursos para las áreas de innovación tecnológica, vínculo con la empresa, contratos tecnológicos y, sin embargo, en los claustros para los doctorados todavía exigen como prioritarios, en los procesos de acreditación, los instrumentos científicos de FONDECYT, que no necesariamente se enfocan a la innovación y desarrollo tecnológico”, afirmó la Dra. Muñoz.

Por otro lado, la Directora de Postgrado, Dra. Karina Vilches, señaló que “no se comprende que no haya una comunicación entre la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), sus requerimientos de calidad para el postgrado y los lineamientos del MCTCI. Las exigencias para evaluar, principalmente los doctorados, corresponden a criterios aplicados cuando no existían las becas nacionales de Doc-

torado, que en la actualidad financian directamente a los estudiantes y por lo tanto a los programas acreditados. Se hace urgente la articulación para potenciar y diversificar la oferta de postgrados en Chile, promoviendo lo interdisciplinar y la colaboración, para potenciar la formación de capital humano avanzado en Chile preparado para trabajar en los problemas complejos que nos afectan como sociedad”.

Finalmente, la vicerrectora se refirió a diversos aspectos que si bien son indicadores del aporte que desarrolla la ciencia no son reconocidos como relevantes al momento de calificar a las instituciones de la realizan y que sí generan un impacto significativo en la vida de las personas, como son los proyectos financiados por el Fondos de Innovación y la Competitividad Regional (FICR) del Gobierno Regional, con exitosas experiencias para mejorar la agricultura, la salud, diagnóstico y abordaje del cáncer, potenciar la economía circular, entre otros.

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Carabineros de linares enseña a la ciudadanía detectar los ruidos molestos

Para vivir pacíficamente en comunidad, es necesario que todos pongamos de nuestra parte, y eso incluye no emitir ruidos molestos a deshoras.

Las Oficinas de Integración Comunitaria, se encuentran al servicio de las personas y a través de su estrategia de trabajo basada en el Modelo de Integración Carabineros - Comunidad (MICC), identifica y gestiona en conjunto con vecinos, municipio y otras

organizaciones, la solución de determinados problemas que tiendan a mejorar la seguridad de su barrio.

Carabineros de la Oficina de Integración Comunitaria de la 1era. Comisaría de Linares, lleva a cabo una serie de acciones para dar cumplimiento a los compromisos

adquiridos con la comunidad, en esta oportunidad se desarrollaron acciones preventivas y de seguridad en la Población Comandante Araya, con el objeto de orientar a la ciudadanía sobre que son los ruidos molestos y como identificarlos. Los ruidos molestos emitidos en zonas residenciales son regulados por el Decreto 38 del Ministerio del Medio Ambiente, y fija qué sonidos están permitidos y cuáles no. Dentro de los ruidos que están permitidos, está el tránsito vehicular, ferroviario, marítimo y aéreo; además de las actividades propias del uso de viviendas y edificaciones habitacionales; el uso de espacios públicos, como la circulación vehi-

cular y peatonal, y sistemas de alarmas y emergencias.

Dentro de los ruidos no permitidos, existe un horario estipulado, entre las 07:00 y 21:00 horas (todos los ruidos que superen los 55 decibeles) y entre las 21:00 y las 07:00 horas, todos los ruidos que superen los 45 decibeles.

En relación a lo anterior, el encargado de la Oficina de Integración Comunitaria de la 1era Comisaría de Linares, Suboficial Mayor José Norambuena, señaló “De acuerdo a los compromisos adquiridos con los vecinos de Linares, el personal del modelo de integración carabineros comunidad, realiza de manera permanente diferentes acciones comu-

nicacionales, como lo es la prevención ante posible robos de vehículos y accesorios desde su interior, a su vez autocuidado ante robos o hurtos tanto de domicilios como en locales comerciales, y en esta ocasión educar a la ciudadanía sobre los ruidos molestos y como identificarlos; en cada una de estas acciones se conversa con los vecinos y se orienta en prevención, además de entregar graficas explicativas, donde están los números de emergencia según la temática en la que se esté trabajando”.

Las denuncias ante ruidos molestos, se pueden realizar directamente ante el Juzgado de Policía Local o en Carabineros de Chile.

Carabineros de san clemente Linares: En el marco del plan “ Ruta junto a vecinos entregó ayuda a matrimonio de adultos mayores Protege Calle Covid19 Personal de la primera comisaría de san clemente en coordinación con dirigentes vecinales del sector flor del llano, llevaron ayuda a matrimonio de adultos mayores. Cooperación que fue requerida directamente al personal uniformado durante un patrullaje, por parte de los ancianos.

Es así, como la oficina de integración comunitaria de la unidad, a cargo del sargento segundo, héctor castillo núñez, tomó conocimiento del requerimiento de enseres de aseo personal, por lo que tras coodinaciones con dirigentas vecinales del sector se reunieron los artículos necesarios, los que fueron entregados a don luis y a la señora alicia.

Ambos agradecieron la ayuda de sus vecinos y las coodinaciones realizadas por los carabineros de su comuna.

Por su parte, el sargento castillo, manifestó la gran

satisfacción que significa poder concretar este tipo de acciones. Agregando que siempre, como carabineros, están dispuestos a entregar auxilio a quien más lo necesite.

En el marco del plan Ruta Protege Calle Covid19, Carabineros cada día entrega kits de alimentos a personas que viven en situación

de calle, además de incentivarlos a continuar con las medidas de autocuidado para prevenir el contagio del Covid 19.

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Funcionarios de Gendarmería de toda la región apoyan a Panadería Solidaria de Talca Iniciativa solidaria fue gestionada por el Centro de Reinserción Social (CRS) de Talca.

En el mes de julio del presente año, se da inicio a la “Panadería Solidaria de Talca” solo con el aporte de voluntarios los cuales trabajan en la elaboración diaria del pan.

Actualmente en este lugar, se elaborando 5 mil unidades de pan al día, siendo distribuido principalmente a familias de la comuna de Talca y Maule, como así también, se entrega en algunas parroquias y hogares de adultos mayor.

Son cientos de personas que asisten diariamente para recibir su bolso de pan, a esta panadería solidaria, que funciona en el Centro Comunitario de Talca de la Unión Comunal de Juntas de Vecinos.

“Quiero agradecer a todos estos voluntarios de la panadería solidaria, por permitirnos colaborar con ellos y de paso ayudar a nuestros ciudadanos que no la están pasando muy bien con esta pandemia, junto con el personal de toda las unidades colaboramos con este grano de arena, tras llamado de la jefa del CRS Talca” puntualizó el director regional de Gendarmería, coronel José Luis Meza Guajardo.

Según explica la Jefa del Centro de Reinserción Social de Talca, profesional María Gloria Torres, al conocer la iniciativa y dado el trabajo permanente de este centro de Gendarmería con organizaciones comunitarias de la provincia, decidieron ir en su apoyo y plantearon la idea al director regional para que hiciera extensiva la invitación a todos los funcionarios de la región, para ir en apoyo de la panadería.

Por su parte, el comunicador de Tv Maulinos Juan

Carlos Arenas, impulsor de la iniciativa valoró la ayuda “Con esta importante donación de Gendarmería, nos ayudan a seguir ayudando a la gente, ya cumplimos 3 meses de esta obra, y con este aporte po-

demos proyectarnos para seguir produciendo pan en los próximos meses, ya que, las familias maulinas todavía lo necesitan”.

El aporte reunido por los funcionarios de Gendarmería de Chile en el Maule,

fue de: 510 litros de aceite, 187 kilos de harina, 149 kilos de manteca, 130 kilos de levadura, 185 kilos de margarina y 6 kilos de sal.

Finalmente la máxima autoridad de Gendarmería en la región, coronel Meza

Guajardo, comprometió repetir una próxima campaña solidaria de la Institución en favor de la panadería e instó a otros servicios públicos a sumarse a este gran proyecto solidario.

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Extienden entre el 14 y el 16 de octubre inscripción a Prueba de Transición 2020-21

El secretario regional ministerial de Educación, Carlos Azócar, anunció que se extendió hasta el viernes 16 de octubre el plazo para que egresados de cuarto medio o alumnos que egresarán este año, puedan inscribirse para rendir la Prueba de Transición Universitaria.

La máxima autoridad de la cartera en el Maule precisó que la extensión del plazo busca que todos los postulantes que no se hayan registrado, puedan hacerlo en el portal acceso.mineduc. cl. La inscripción online estará abierta desde el próximo miércoles 14, a las 09:00 horas, al viernes 16 a las 21:00 horas.

“El Ministerio de Educación y sus autoridades entienden que este ha sido un año particularmente complejo para familias y estudiantes, de modo que se ha buscado favorecer a quienes, por los motivos que sean, no han podido inscribirse en este proceso para rendir la prueba el 4 y 5 de enero de 2021. Esto se suma a que los alumnos que están cursando IV Medio en colegios municipales, servicios locales de educación, particulares subvencionados y de administración delegada quedarán exentos de pago, sumándose a los más de

168 mil jóvenes que ya accedieron al beneficio”, afirmó Azócar.

Adicionalmente, los estudiantes chilenos que no pudieron inscribirse porque no cuentan con cédula de identidad vigente, podrán realizar su inscripción con un certificado de nacimiento vigente, emitido por el Registro Civil (sin costo). En tanto, aquellos que aún tengan Notas de Enseñanza Media de años anteriores pendientes, podrán inscribirse, aceptando un consentimiento informado respecto de su responsabilidad para resolver dicha situación antes de la rendición de la prueba.

Quienes ya se inscribieron y requieran hacer modificaciones, en este nuevo periodo podrán cambiar de sede para la rendición, y solicitar el uso de su nombre social y ajustes, en el caso de las personas en situación de discapacidad.

“El nuevo sistema de Acceso

pone en su centro al estudiante.

Sabemos que este es un año muy complejo y por eso, atendiendo la solicitud de algunos jóvenes que por diversos motivos no pudieron inscribirse, en un esfuerzo excepcional del equipo del DEMRE de la Universidad de Chile, abriremos este tercer proceso de tres días para que nadie quede fuera. Llamamos a estos postulantes a que se inscriban en acceso.mineduc.cl, portal en donde además podrán encontrar toda la información que necesitan para su proceso de postulación a la Educación Superior”, señaló el subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas.

Respecto del proceso, es importante recordar que los jóvenes que rindieron la PSU 2020 y desean hacer uso de su puntaje podrán hacerlo respecto de las pruebas rendidas. De esta manera, será posible utilizar el puntaje

obtenido en 2020 en las pruebas de Matemática, Lenguaje y Comunicación, y Ciencias. Si el postulante necesita un puntaje en la prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (que no se aplicó), debeinscribirsepararendirahorala Prueba Electiva de Historia y Ciencias Sociales, sin costo alguno, en acceso.mineduc.cl. En caso de que algún postulante quiera rendir todas las pruebas nuevamente, podrá inscribirlas al igual que cualquier postulante, cancelando el arancel correspondiente en el mismo portaldeinscripción.

Sobre la nueva Prueba de Transición Como parte del reemplazo de la PSU por la nueva Prueba de Transición, las nuevas pruebas obligatorias de Comprensión Lectora y Matemática disminuirán sus preguntas de 80 a 65, producto en gran parte de la menor cantidad de contenidos que se consideran ahora, en comparación

a la PSU. Adicionalmente, en el contexto de pandemia, en abril esos temarios fueron nuevamente ajustados, quedando solo los contenidos esenciales de IV Medio.

Finalmente, y con el objetivo de definir los protocolos y acciones necesarias para que los jóvenes puedan rendir la prueba en las mejores condiciones sanitarias posibles, el Ministerio de Educación constituyó en julio una Mesa de Seguridad junto a los ministerios de Interior y Salud, más el DEMRE de la Universidad de Chile. En ese marco, durante esta semana se iniciará la evaluación de los locales de rendición y un equipo especializado establecerá protocolos especiales para postulantes con COVID-19 y en cuarentena preventiva, como también para aquellas comunas que se encuentren en cuarentena en la fecha de rendición de la PDT (4 y 5 de enero).

Seremi de salud confirma 17.227 Casos de coronavirus en el Maule La Seremi de Salud del Maule confirma 17.227* casos de COVID-19 en el Maule, teniendo 131 nuevos casos para el informe del lunes 12 de octubre.

De estos 17.227** casos en la Región del Maule; 3880 son de Talca, 2954 de Curicó, 1285 de Linares, 973 de San Clemente, 911 de Maule, 717 de San Javier, 759 de Molina, 482 de Constitución, 543 de Longaví, 437 de Cauquenes, 518 de Parral, 506 de Teno, 354 de Romeral, 317 de Colbún, 301 de Retiro, 248 de Yerbas Buenas, 226 de San Rafael, 204 de Villa Alegre, 178 de Sagrada Familia, 201 de Río Claro, 155 de Pelarco, 155 de Licantén, 170 de Rauco, 139 de Curepto, 134 de Hualañé,

135 de Pencahue, 114 de Pelluhue, 101 de Chanco, 42 de Empedrado, y 16 de Vichuquén. Además de 72 casos de otras regiones.

Los 131 nuevos casos fueron registrados en las comunas de: Talca (51), Curicó (12), Yerbas Buenas (9), Longaví (7), Teno (7), San Clemente (6), Parral (6), Maule (6), San Javier (5), Linares (4), Rauco (4), Constitución (4), Molina (3), Cauquenes (2), Chillán (1), Licantén (1), Río Claro (1), Romeral (1), y Curepto (1).

En distribución por sexo, el 50% del total de casos son hombres (8611) y el 50% mujeres (8616).

En el presente reporte, se informan 369 fallecidos

totales para el Maule.

INFORMACIÓN DE NUEVOS CASOS ACTUALIZADA AL DOMINGO 11 DE OCTUBRE A LAS 21:00 HORAS.

*Ajuste Minsal -2 **Casos totales de las comunas y Otra región fueron actualizados por Minsal.

ORDEN DE NO PAGO POR EXTRAVIO CHEQUE Nº 6507516 Cta. Cte. 37-02288-8 BANCO SCOTIABANK

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Seremi Energía coordina Plan Integral de Redes Eléctricas y estrategias de empresas distribuidoras. PESQUERAS

En las reuniones efectuadas en conjunto con la Superintendencia de Electricidad y Combustibles se ha analizado la situación respecto al efecto Covid 19 en los servicios y también los planes de acción respecto a la prevención ante los posibles incendios que se podrían provocar esta temporada.

En el marco del cambio de estación la Seremi de Energía Maule, Anita Prizant, se reunió con las empresas de distribución y transmisión para analizar cómo se enfrentará la temporada. Es así como en conjunto con la Superintendencia de Electricidad y Combustibles se han juntado separadamente con cada una de las empresas para apreciar sus planes de acción.

De esta forma, se ha analiza-

do cuál ha sido el efecto Covid 19 en sus servicios, como cobranza, respuesta clientes y cantidad de personas que han postergado el pago, entre otros. A su vez, se consideran que problemas se les presentaron con respecto al suministro de invierno y como lo solucionaron. También, cuál va a ser la estrategia que utilizarán respecto a poda y roce, así como otros temas ligados a introducción de nuevas tecnologías o la

forma de prevención ante los posibles incendios que se podrán provocar esta temporada.

Al respecto, Anita Prizant, indica que a pesar que este año se contó con meses de alta pluviometría, se ha presentado un crecimiento exponencial de la vegetación, y estos últimos meses no se han apreciado lluvias abundantes “y eso significa que vamos a tener mucho material combustible y estamos preocupados por los

que estén cerca de las redes de transmisión y distribución”.

A esto se suma que ya fue publicado en el Diario Oficial el estado Preventivo de Emergencias por Incendios, por lo tanto, la conversación con las empresas es muy importante para ver sus respectivas estrategias.

Culminado el ciclo de reuniones por separado con las empresas distribuidoras y de transmisión se efectuará un

encuentro conjunto, oportunidad en que se invitará a las fuerzas de seguridad pública, ONEMI, CONAF y empresas forestales con el fin de realizar una coordinación más específica y lograr que este año sea lo más normal posible, con respecto a potenciales siniestros que pueden producir cortes de suministro de energía eléctrica y claramente daño a las personas y sus enseres.

Apoyo Pedagógico en Línea es el nuevo servicio de la U. Autónoma Ped. Básica, Ped. en Lengua Castellana y Comunicación, Ped. en Inglés y Ped. en Historia, Geografía y Ciencias Sociales, son las carreras participantes del asesoramiento virtual para escolares de la región, que cursan entre primero básico y cuarto medio.

El apoyo pedagógico es la nueva prestación que ofrece de forma virtual la Universidad Autónoma a la comunidad Maulina. En esta iniciativa participan carreras pertenecientes a la Facultad de Educación de la casa de estudios. El programa consiste en clases de 45 minutos, realizadas por estudiantes de tercer año de la ins-

titución superior, en compañía de un tutor, quien se encarga de monitorear el desarrollo de los contenidos en la sesión.

La Dra. Marta Ríos, Decana interina de la Facultad de Educación, se refiere a la puesta en marcha de este nuevo servicio online. “Esta iniciativa surge para dar respuesta a una necesidad del medio y de los niños en cuanto

a conocimientos. Nuestros estudiantes también necesitaban poder desarrollar sus prácticas intermedias así que se enlazan estos dos aspectos. Son un total 28 estudiantes los que participan del programa y ellos destinan 45 minutos a la semana para poder explicar un contenido, una tarea, las consultas de un apoderado.

Este asesoramiento está acompañado por un tutor de la universidad y se agenda con 48 horas de anticipación. Es importante, ya que los estudiantes pueden mantener contacto con los niños en el contexto escolar y también están desarrollando otras competencias que en un nivel de presencialidad no habrían ejecutado. Esto también amplía su experiencia profesional docente, ya que su progreso no solo está en el aula formal, sino que pueden poner en práctica otras competencias con la virtualidad. Por parte de los usuarios de la región, el desarrollo de clases es significativo, ya que la universidad está brindando una respuesta concreta a una necesidad del medio, ya que en muchas ocasiones los padres u apoderados no comprenden los contenidos que están estudiando sus

hijos”, describió Ríos.

La docente de la Universidad Autónoma, Mg. Macarena Irribarra, es una de las tutoras que acompaña a los estudiantes de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación en las clases. “Estuvimos dos semanas en marcha blanca y esa misma experiencia les ayudo a los estudiantes a desenvolverse de mejor manera. Esta semana comenzamos formalmente las clases y ya la mayoría de nuestros alumnos está con horas tomadas y realizando las tutorías correspondientes.

Son 45 minutos de clase y el acompañamiento que hacemos los tutores dice relación con el contenido tratado, además de evidenciar que estas clases sean un asesoramiento interactivo, dialógico y participativo”, destacó Irribarra.

Desarrollar los contenidos de forma exitosa es el objetivo de los futuros docentes que se enfrentan a la educación a distancia. La estudiante de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación, Camila Rojas, recibió una solicitud para repasar los contenidos de la nueva prueba de admisión 2021. “Le hice clases

a una niña de cuarto medio, pero lo que quería estudiar pertenecía a primero y tenía relación con la tesis implícita y explicita. La experiencia es un poco intimidante al principio, ya que era mi primera vez haciendo clases, pero también es súper bonita y nos sirve para darnos cuenta donde están nuestras debilidades y donde poner el foco para las siguientes tutorías. El apoyo pedagógico lo desarrollé como un conversatorio, mostrando muchos ejemplos para que la alumna fuera asimilando el contenido. Utilice canciones y otros recursos más actuales, para que la clase fuera lúdica.

Respecto a la tutora, ha sido un acompañamiento súper bueno y me ha ayudado a buscar los temas y a complementar los aprendizajes”, finalizó Rojas. Las horas son solicitadas a través de la página https:// outlook.office365.com/owa/ calendar/ApoyoPedaggicoUA@cloud.uautonoma.cl/ bookings/, mediante un breve formulario en el que se especifica la asignatura a reforzar y los detalles del contenido.

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MARTES 13 Octubre 2020 / www.lectoronline.cl

Ministro de Obras Públicas, Alfredo Moreno, supervisa construcción de infraestructura para el deporte en la Región del Maule

El ministro de Obras Públicas, Alfredo Moreno, se trasladó este viernes hasta la ciudad de Talca para supervisar en terreno los trabajos de construcción de obras de infraestructura que tienen como objetivo potenciar el desarrollo del deporte en la Región del Maule.

Con la finalidad de encontrar una respuesta colaborativa entre el sector público y privado, visualizando oportunidades de proyectos y desarrollo energético en zonas rurales, la Seremi de Energía Maule efectuará por primera vez un webinar sobre Pobreza Energética y Ruralidad, encuentro que busca profundizar sobre la realidad regional, abriendo el debate sobre los roles y los mecanismos para el desarrollo de iniciativas en este ámbito, para así dar paso al trabajo conjunto entre instituciones para la futura realización de acciones en la región que permitan abordar el tema de forma oportuna y visualizar soluciones concretas.

En el seminario web, definido para el próximo jueves 15 de octubre a las 10:00 horas vía Zoom, participarán variados invitados: Javiera Inostroza, Encargada de Pobreza Energética del Ministerio de Energía, quien expondrá sobre “Política de Desarrollo Rural, análisis CASEN y comparación urbano-rural”; María José Pino, Encargada Procesos de Diálogo, Participación Ciudadana y Género, Seremi de Energía Maule, con la presentación “Resultados estudios mujer rural”; Carlos Villalobos, Coordinador Red de Pobreza Energética (REDPE), región del Maule, académico Universidad de Talca, con el tema, “Medidas de Pobreza Energética y la desventaja en el sector rural”; Carla Cabrera, Jefa del Departamento de Planes y Programas del Ministerio de Vivienda y Urbanismo región del Maule, con la exposición “Habitabilidad

rural y eficiencia energética” y Rubén Calvo, investigador, Red de Pobreza Energética, con la presentación “Pobreza energética en Chile: desafíos y oportunidades”.

La pobreza energética no es un fenómeno nuevo ni exclusivo de los países en vías de desarrollo, es una forma de comprender los diversos problemas asociados al acceso y uso de la energía en los hogares y abordarlos desde un enfoque multidimensional y sistémico. El término surge en primera instancia en países de la Unión Europea debido a las dificultades de muchas familias para costear los energéticos necesarios, especialmente para calefacción, sin embargo, la pobreza energética se reconoce hoy como un problema con múltiples variables y complejo en el cual el acceso a las fuentes de energía y artefactos necesarios, los estándares de calidad del suministro, el gasto asociado y el impacto sobre los ingresos familiares, el uso y gestión de la energía y las condiciones estructurales de la viviendas, son dimensiones centrales que se deben abordar.

Junto con ello, la pobreza energética es un problema que reconoce el contexto de cambio climático y transición energética en el que nos encontramos, donde el uso de fuentes de energía no contaminantes se transforma en un requisito fundamental tanto para reducir la pobreza energética de las familias como para transitar hacia una matriz energética sostenible. Además, se deben reconocer las particularidades terri-

toriales y climáticas que condicionan las necesidades energéticas de los hogares a lo largo del país.

En el caso de Chile, si bien a nivel nacional cerca del 99,6% de la población cuenta con acceso a electricidad (resultados mapa de vulnerabilidad energética 2019, Ministerio de Energía), las zonas rurales presentan mayores brechas y concentran a las cerca de 25.000 viviendas que aún no cuentan con este suministro básico, de las cuales menos de un 5% en la región del Maule no cuentan o no es estable la conexión.

Por otra parte, si se observan otros servicios energéticos como calefacción o agua caliente, tanto la cobertura como el gasto en estos energéticos es variable según la zona geográfica. En el caso de la calefacción en particular, el gasto en energía y el uso de leña húmeda, impacta especialmente a las regiones del centro sur y sur extremo del país donde los altos niveles de contaminación atmosférica afectan la salud y calidad de vida de las personas. A ello se suma que gran parte de las viviendas del país no cuentan con condiciones constructivas y de aislación térmica adecuadas para lograr el confort térmico necesario.

En la Región del Maule, es fundamental abordar esta problemática considerando su realidad territorial.

El 27% de la población reside en zonas rurales, por lo que es fundamental que los distintos actores involucrados en el desarrollo rural aporten a reducir las brechas existentes respondiendo a dos preguntas

centrales: ¿Cuáles son los desafíos pendientes sobre la pobreza energética en los territorios rurales?, ¿Cómo

mi organización aporta a la comprensión y abordaje de la pobreza energética?.

MARTES 13 Octubre 2020 / www.lectoronline.cl

Con foco en la gestión del agua AgroTech Maule centra su programa 2020

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El evento virtual reúne por segundo año consecutivo a empresas y proveedores de tecnología para el sector agrícola y agroindustrial.

El 15 de octubre en www. agrotechmaule.cl se desarrollará el encuentro que vincula las necesidades tecnológicas de las empresas agroindustriales de la región del Maule con la oferta de productos y servicios disponibles en el mercado nacional.

En 2020 la iniciativa se ejecuta de manera virtual para seguridad de los ciudadanos, contemplando 12 charlas, cuya temática central es la gestión del recurso hídrico, además una sala de exhibición, con 33 empresas participantes; espacios para compartir información, buscar clientes (networking) y ocio a través, de un divertida trivia del agro.

AgroTech Maule es organizado el Centro de Extensionismo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Talca, Thinkagro,

y el Programa Estratégico Regional, Maule Alimenta -ambos apoyados por Corfo. Cuenta con el respaldo de Fundación para la Innovación Agraria (FIA), la Cámara Chileno-Alemana de Comercio e Industria (CAMCHAL) y la Universidad Tecnológica de Chile (INACAP).

Al respecto, el director regional de Corfo - Maule, Raphael Zúñiga expresó “los invitamos a AgroTech Maule 2020, actividad virtual que conectará a nuestra agroindustria con proveedores de tecnología para mejorar los procesos y dar soluciones a nuestras brechas productivas. No nos detenemos, nos transformamos”.

Charlas Técnicas Convocados a tratar la gestión del recurso hídrico, 12 representantes de organi-

zaciones privadas, academia y entidades públicas convergerán en AgroTech Maule con el propósito de analizar la grave problemática que afecta al país.

De ellos, sobresale la charla sobre la triada “Energía – Agua- Riego” que expondrá el doctor Claudio Tenreiro, de la Facultad de Ingeniería- Universidad de Talca, destacado científico con más de 30 años de experiencia en la academia, cuyas principales áreas de investigación y desempeño son física no lineal, física nuclear, reacciones nucleares, reactores nucleares, energías renovables, sistemas e innovación tecnológica.

Sobre su ponencia el doctor en física de la Universidad de Sao Paulo- Brasil explicó que “mis argumentos

se relacionan en observar el problema desde sistemas de ingeniería asociados a energía fundamentalmente. Lo primero es hacer visible esta temática que para todos de manera inconsciente es multidisciplinar y como tal se entiende que profesionales de distintas áreas deben estar integrados trabajando para encontrar una solución común, el desafío es a informarse, tomar conciencia y buscar formas de actuar consistentes con metas de largo plazo”.

Además, el científico agregó que “se habla de la energía por una parte y de cierta forma se conecta con el riego cuando se quieren analizar los costos asociados y de alguna forma minimizarlos y evidentemente se involucra el agua; sin

embargo persiste una visión de desencadenar esto de manera segmentada.

Propongo aterrizar en la región del Maule un modelo que lleva el Instituto Internacional de Análisis de Sistemas Aplicados (IIASA), que son soluciones integradas para agua, energía y suelo, pues en Chile tenemos políticas disgregadas, cada ministerio brinda incentivos particulares a sus intereses, pero que no tienen esta visión de modelo pues los incentivos pueden entrar en conflicto”.

AgroTech Maule busca fomentar el intercambio de experiencias como un pilar de desarrollo para el agro.

La programación del evento impulsa la vinculación entre los actores para propiciar decisiones adecuadas en torno a sus gestiones.

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MARTES 13 Octubre 2020 / www.lectoronline.cl

ANIVERSARIO 109 LICEO BICENTENARIO COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL

Aniversario 109 Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel Con variadas actividades se conmemoró el 109 aniversario del Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel. Si bien la celebración se concentró durante la semana del 5 de octubre con una serie de desafíos y competencias programados por el Centro de Alumnos, este nuevo año de vida del centenario colegio de la ciudad se inició con la Eucaristía de Acción de Gracias el 29 de septiembre, Fiesta de San Miguel Arcángel, patrono de la comunidad escolar.

Monseñor Tomislav Koljatic celebró para toda la comunidad quienes siguieron desde sus hogares la ceremonia eucarística. El Director Ricardo Cáceres realizó la acción de gracias destacando que el reconocimiento de Liceo Bicentenario es fruto del trabajo constante y de la tarea bien realizada de docentes, asistentes, estudiantes y familias comprometidos con la misión del colegio.

Como es tradición, se hizo entrega de galvanos recordatorios por años de servicio a Docentes y Asistentes de la Educación, destacando el compromiso de cada uno de los funcionarios con la misión educativa del colegio. Fueron distinguidos: 5 años de servicio: Sonia Chávez, Paula Duarte, Carmen Fuentes, Carlos Molina, Sofía Morales, Lucía Pastenes, Lucila Provoste.

10 años de servicio: Erika Tapia 25 años: Juan Fuentes Principales hitos históricos El año 1911 la ilustre linarense Sra. Dolores Ferrada Muñoz entregó una construcción de 2 pabellones para que funcionara una escuela parroquial, que sería el origen del colegio. Nació como “Escuela

Parroquial Arturo Prat” y funcionó en la Calle Kurt Moller, por ese entonces, llamada calle Constitución, hasta finales del año 1921.

Cuando se crea la Diócesis de San Ambrosio de Linares, siendo el primer Obispo Monseñor León Prado, la rebautiza con el nombre de “Escuela Particular N° 3 San Miguel Arcángel”, quien también resuelve trasladarla a las afueras de la ciudad, hoy Calle Colo Colo, esquina Manuel Rodríguez.

El 12 de marzo de 1951, a petición del Obispo Monseñor Roberto Moreira, el establecimiento quedará en manos de la Congregación Marianista, que ya tenía a su cargo el Instituto Linares. Ocupaba casi una manzana completa que daba a las cuatro calles, con una matrícula de 30 alumnos.

El año 1975, la Escuela San Miguel pasa nuevamente al Obispado, siendo Obispo en ese entonces Monseñor Augusto Salinas, quien entregó la administración a la Fundación de Educación Popular.

En mayo del año 1984, Monseñor Carlos Camus Larenas, nombra Representante Legal y Director al Diácono Permanente Manuel Medel, con quien repunta el mejoramiento en infraestructura y logros académicos, además de la creación del internado mixto “San Miguel”.

En el año 2003, asume la Diócesis Monseñor Tomislav Koljatic, creando la “Fundación Educacional San Miguel Arcángel”, que será el organismo que ante el Ministerio de Educación es la entidad sostenedora del colegio.

En el año 2005 el establecimiento deja de ser Escuela y pasa a llamarse Colegio San Miguel Arcángel, con la creación del Primer Año de Enseñanza Media.

La primera promoción de egresados estuvo conformada por 31 alumnos.

Año 2020. Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel.

Con fecha 6 de enero de 2020 se firma convenio de desempeño con MINEDUC como “Liceo Bicentenario de Excelencia”, proyecto postulado y adjudicado el año anterior.

Liceo Bicentenario Ser “Liceo Bicentenario” significa que el colegio tiene un compromiso formal para alcanzar y/o mantener altos estándares educativos, sobre la base de 5 pilares. El primero enfatiza una cultura de altas expectativas, compartida por toda la comunidad.

Esto implica creer que todos los estudiantes pueden aprender, no importando su contexto socioeconómico. El segundo pilar señala que los grandes cambios educativos se logran dentro de la sala de clases; en donde los y las docentes juegan un rol fundamental.

Esto implica un tercer pilar: garantizar que ningún estudiante se quede atrás, y por esa razón los Liceos Bicentenario también tienen procesos de nivelación rigurosos. Un cuarto elemento, es el respeto de la autonomía de cada proyecto educativo por parte del Ministerio, y un quinto pilar, liderazgo directivo: fuerte, creíble, cercano del equipo directivos capaces de cautivar a cada uno de los integrantes de la comunidad educativa, para que éstos den lo mejor de sí.

No cabe duda que el lema de este centenario establecimiento se está haciendo realidad: “Con Cristo caminamos a la excelencia”.

Y así lo ha demostrada a lo largo de su historia, convirtiéndose en una institución referente de la educación inclusiva, de altas expectativas y de mejoramien-

to continuo, dentro de un marco valórico de colegio de iglesia, caracterizado por: un espíritu solidario que se concreta en el servicio al prójimo, respeto, aprecio y preocupación por los otros, y vivencia de la fe.

Actividades Centro de Alumnos.

Este año 2020, a pesar de la pandemia, CASMA no quería dejar de celebrar el 109 Aniversario, por ello la segunda quincena de septiembre se invitó a la comunidad a participar del Espíritu Sanmiguelino, para conocer más al patrono del colegio, y posteriormente iniciar las actividades propias del aniversario a partir

del lunes 5 de octubre.

La comunidad ha participado de “Lugares que hablan” donde han dado a conocer lugares religiosos icónicos, también “Máster Chef ” que ha mostrado los dotes culinarios de niños y jóvenes.

En la mesa pide han compartido las familias, profesores y funcionarios, en las diversas alianzas. También los reyes y príncipes se han hecho presentes, y a pesar de los colores ha habido un espíritu celebrativo y de mucha participación.

La semana concluyó con un baile masivo en el que todos pudieron disfrutar desde sus casas.