TAA 1 M. PEDAGÓGICOS DE PUEBLOS

PRINCIPIOS DE LA EIB 6

1

Respeto y cuidado a la madre tierra y al universo por considerarlos madre y padre de todos

3

PERSONA

El sistema estará al servicio de la persona, considerando sus derechos individuales, colectivos, culturales y lingüísticos

Núcleo de la sociedad y primer espacio de la formación de sus miembros.

Base del proceso de formación y construcción de identidad cultural de la familia y de la persona

NATURLEZA FAMILIA INTERCULTURALIDAD

Expresión de la sabiduría y de la cultura de cada nacionalidad y pueblo

Coexistenciaeinteracciónequitativa,que fomentalaunidadenladiversidad,la valoraciónmutuamentelaspersonas, nacionalidadesypueblosdelcontexto nacionaleinternacional

FINES DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 3

1

Apoyar la construcción del Estado plurinacional sustentable con una sociedad intercultural, basado en la sabiduría, conocimientos y prácticas ancestrales de los pueblos y nacionalidades, en la diversidad biológica del Ecuador, y en los aportes de las diferentes culturas del mundo

2

Fortalecer la identidad cultural, las lenguas y la organización de los pueblos y nacionalidades

3

Contribuir a la búsqueda de mejores condiciones de vida de las nacionalidades y de otros pueblos del país.