Skip to main content

PORTAFOLIO CONCEPTUAL

Page 1

P

O

R

T

A

F

D a n i e l a G i l M o r a l e s

O

L

I

O

2

0

2

1


"Dios está en los detalles". -Ludwig Mies van der Rohe


C O N T E N I D O

NP1

¿Como se ordena mi mundo?

NP2

¿Como me relaciono con mi entorno?

NP3

¿Como cualifico el habitad en el que actúo?

Primer semestre: Rejilla de los nueve cuadrados/ Proyecto final rejilla tres niveles Segundo semestre: Proyecto galeria-café/Colegio

Tercer semestre: Proyecto galería mirador Cuarto semestre: Proyecto centro de artes visuales

Quinto semestre: Vivienda de interés social Sexto semestre: Vivienda estudiantil


I N T R O D U C C I Ó N

En este portafolio se encontrará todo el proceso realizado a lo largo de la carrera de arquitectura enfocándose específicamente en los tres núcleos problemáticos: espacio, lugar y hábitat, en los mismos se realizaron una serie de proyectos que respondieran a las necesidades especificadas por semestre.


ORDENA MI MUND


DO?

¿COMO SE

1


NP1 E S P A C I O

Mi mundo se ordena a partir de la comprensión del espacio de acuerdo a una rejilla denominada "los nueve cuadrados" dicha rejilla contiene unos elementos fundamentales como el punto, la linea, el plano y el volumen, para así generar relaciones entre dichos elementos y conformar principios de orden tales como la centralidad, la axialidad o la diagonalidad.


R E J I L L A

9

C U A D R A D O S


A partir de la rejilla de los 9 cuadrados junto con una serie de elementos ubicados en el terreno se conformaron relaciones tanto físicas como virtuales, generando a su vez espacios fluidos, confinados y determinados que resaltaran el principio de orden enmarcado, la centralidad.


R E J I L L A

9

C U A D R A D O S

N I V E L E S


Se conformaron niveles superiores en la rejilla de los 9 cuadrados a diferentes niveles, esto con el objetivo de generar elementos que resaltaran en el diseño arquitectónico, ya sea por su materialidad, por un ritmo en fachada o por el tamaño del mismo, hecho jerarquizara a un elemento.


C A F É

G A L E R Í A


Se conformaron niveles superiores en la rejilla de los 9 cuadrados a diferentes niveles, esto con el objetivo de generar elementos que resaltaran en el diseño arquitectónico, ya sea por su materialidad, por un ritmo en fachada o por el tamaño del mismo, hecho jerarquizara a un elemento.


¿COM

CON MI ENTORNO


MO ME RELACIONO

O?

2


NP2 L U G A R

Me relaciono con el entorno a partir de una serie de acercamientos con el contexto inmediato. Los proyectos realizados en este núcleo estuvieron enfocados al concepto de lugar, lugares situados en la ciudad de Bogotá, que de acuerdo al semestre se realizo una aproximación al lugar, ya sea confinado o fluido.


G A L E R Í A

M I R A D O R

Este proyecto en concreto se realizo en el Parque Nacional, se caracteriza por estar ubicado en una zona con alta pendiente, por ende, se obtuvo un primer acercamiento al concepto de lugar, en este caso al ubicarse en un voladizo característico.


El proyecto galería mirador se pensó con una idea de mimetizacion con el entorno, se creo una relación interior-exterior por la materialidad empleada, y a su vez contiene toda una serie de espacios destinados para el uso de la población de acuerdo a las necesidades que se requieren.


C E N T R O

D E

A R T E S

V I S U A L E S

2.02

ACCESO MONTACOCHES

Zona de estar

ZONA DE LAND ART

2.00

2.01

CUARTO BLANCO

ZONA DE ESTAR PERFORMANCE

BAÑOS

ZONA DE LAND ART

AREA EXPOSICION FOTOGRAFIA

AREA EXPOSICION DE CERAMICA

CONTABILIDAD

1.00

El centro de artes visuales esta desti-

TARIMA PERFORMANCE

1.00

1.00

AREA EXPOSICION DE PINTURAS

0.00 SECRETARIA

RECEPCION E INFORMACION

CUARTO SEGURIDAD

nado para la población tanto flotan-

1.01

ZONA DE ESPERA

ZONA DE LAND ART

AREA ARTESANIA

ACCESO

1

DIRECCION GENERAL AREA ESCULTURA

te como residente del sector de la

0.00

Concordia ubicado en el centro de

-0.20 -0.07

-0.16 -0.28

ERA 2 CARR

la ciudad, cerca allí se ubican una serie de hitos que se tuvieron en cuenta

CARRERA 3

-0.69

-0.69

-0.86

para el diseño arquitectónico y diseño de espacio publico.

-1.55

-1.66

CALLE 12 D BIS

No rte

PLANTA DE PRIMER NIVEL URBANA Esc 1:100


7

6

6'

5

4

3

2

1

NIVEL +13.00

NIVEL +9.00

NIVEL +8.00

NIVEL +5.00

NIVEL +2.00

NIVEL +0.00

NIVEL -4.00

1

2

3

4

5

6'

6

7

NIVEL +13.00

NIVEL +9.00

NIVEL +5.00

NIVEL +2.00

NIVEL +0.00

NIVEL -4.00


7

4

6.67

1

COCINA

6 5.00

6'

ZONA DE MESAS

3

3.00

3

2

2

5.00

28.67

ZONA DE PERMANENCIA

6.00

5

5.00

ZONA DE PERMANENCIA

4 ARCHIVO

5.00

BAÑOS

VIDEO MAPPING

5.01

AREA DE VIDEOJUEGOS Y ANIMACION

3

5.00 AREA DE MULTIMEDIA Y POSTPRODUCCION

4.00

5.02

SALA DE REUNIONES

4.00

2

TERRAZA PUBLICA

1

5.00

1

4

4.00

6.00

6.00

6.00

4.00

4.00

6.00

10.00

46.00

C´

C

D

E

F

G

H

PLANTA SEGUNDO NIVEL Esc 1:100

I

rte

B

No

A


PLANTA URBANA GENERAL


El diseño del espacio publico radica en una reivindicacion del centro de la ciudad de Bogota, se tienen en cuenta las problemáticas actuales del lugar para así mismo realizar un diseño de espacio publico sujeto tanto al proyecto arquitectónico como a los espacios mas característicos cerca del mismo.


¿C EL HABITAT?


COMO CUALIFICO

3


NP3 H Á B I T A T

Cualifico el hábitat en el que actuó pensando en las necesidades de los usuarios a los que van dirigidos los proyectos arquitectónicos, unificando tanto espacio, como el lugar y el significado de habitar se proponen una serie de viviendas ya sea de interés social o para estudiantes universitarios, pensando en el como vivirán y convivirán en los mismos.


V I V I E N D A

D E

I N T E R É S

1 3

4

2

3

4

5

5

8

2

DE

1

S O C I A L

PLANO Nº DE

2

PLANO ID

REVISION

PLANO Nº

A A

4

Pregunta Problemica: ¿CÓMO CUALIFICO EL HÁBITAT EN EL QUE ACTUO?

5

6

6'

Pregunta Proble ¿CÓMO CUAL HÁBITAT EN E ACTUO?

7

Proyecto:

VIVIEND

Proyecto: 4

5

6

6'

7

8

9'

9

10

VIVIENDA SOCIAL

11

Convenciones: A 1

2

A

I

I

3

12

13

A

Conven

A

3

14

CO-LIVING COCINA

J'

11

18

17

16

15

14

13

B'

BAJA

Custom Text

B'

J 12

J

1

2

3

4

5

6

7

8

J'

B ZONA DE MESAS

SUBE

9

B'

10

B' B

ZONA DE MESAS SUBE

M'

E

M

F

N

11

18

17

16

15

14

13

12

L

L L L L L L

1

2

3

4

BAJA

O

18

17

16

15

14

13

12

P

11

O'

P

10

O O'

H

BAJA

18

17

16

15

14

13

12

11

10

BAÑO

G G'

H

10

BAJA

BODEGA

BODEGA

G'

3

12

4

D'

SUBE

5

6

7

8

Custom Text

5

6

6'

7

8

9'

9

10

13

SEXTA CARRERA

Q

Q

15

16

17

18

19

20

20

R

BODEGA

18

17

16

15

14

13

12

11

10

E

DOCENTES TE

1

2

3

4

5

6

7

9

8

Custom Text

Docente:

E'

ZONA DE MESAS

SUBE

BODEGA ZONA DE ESTANTERIAS

SHUT DE BASURAS

MINIMERCADO

RC

ZONA DE PREPARACION

CUARTO DE SERVICIO

S

E'

DOCENTES TERCER NUCLEO

BAJA

ZONA DE REFRIGERACION

110

1106292

Docente:

R'

R

Codigo:

Codigo:

21

R'

DANIELA G

DANIELA GIL MORALES

14

C

11

Estudiante:

Estudiante:

+3.00

C

L

D' Custom Text

BAÑO

G

N

BODEGA

9

2

3

4

5

6

1

SUBE

SUBE

7

1

2

3

4

5

6

7

8

8

SHUT DE BASURAS

9

9

FRUVER

ZONA DE VIDEOJUEGOS

ZONA DE MANICURE Y PEDICURE

2

L

D

AREA DE PESAS CUARTO DE SERVICIO

PAPELERIA

Custom Text

1

L

AREA DE SECADO

M AREA DE BICICLETAS RECEPCION

ZONA DE LAVADO

PELUQUERIA

ZONA DE CORTE Y PEINADO

C

L

L

M' ZONA DE ESTANTERIA

SALON DE CERA

F

ZONA DE ESPERA

L

E'

L

ZONA DE COMPUTACION

ATENCION AL CLIENTE

L

E' R

L

L

BODEGA

ZONA DE COMIDAS EMPLEADOS

Observacio

AREA DE LAVADO

SHUT DE BASURAS

CUARTO DE SERVICIO

ZONA DE CONTROL

L

L L

Observaciones:

+0.00

E

L

L BAJA

B

L

L

L'

L

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Custom Text

15

L L'

L

D D'

L

9

8

7

6

5

4

3

2

1

17

16

15

14

13

12

11

10

BAÑO

16

BODEGA

SUBE

BODEGA BAÑOS

BAÑO

17

BODEGA

D'

L

BAÑOS

BAÑOS

BAJA

SUBE

Custom Text

L

RESTAURANTE BODEGA

D

L

K

L

CUARTO DE SERVICIO

K

RESTAURANTE

B

B

ZONA DE MESAS

L

C

SHUT DE BASURAS

RC

FRUTERIA

COCINA

ATENCION AL CLIENTE

L COCINA

-1.50 m

MINI DROGUERIA

L

1

2

3

4

5

6

7

8

9

18

17

16

15

14

13

12

11

10

COCINA

ZONA DE MESAS

C

L

BAJA

ZONA DE PREPARACION

Custom Text

ZONA DE VENTA

PANADERIA

T

T'

T'

F

Campo de Conocimiento

S

RC

T

Campo de C

CUARTO DE SERVICIO

ADMINISTRACION GENERAL

SHUT DE BASURAS

CONCURRENCIA

CONCUR

BODEGA

Nombre del plano:

+3.00 +1.50

D

4

U

PRIMERA PLANTA

U ZONA DE TRABAJO

+6.00

V

ZONA DE VENTA

CUARTO DE SERVICIO

BODEGA

SHUT DE BASURAS

1

2

3

4

5

6

7

8

Custom Text

FERRETERIA

BAÑO

BAÑO

11

18

17

16

15

14

13

12

10

BODEGA

ZAPATERIA

BODEGA

W

15

16

17

18

19

Contiene:

W

20

20

CALLE 17 SUR

H

Contiene:

H

PLATAF 4

5

6

6'

7

Q

Escala:

ESCALA 1:300

PLANTA DE

3

PRIMERA PLANTA NIVEL 0.00, PRIMER NIVEL NIVEL +3.00

21

1:300

Escala:

DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE DEL 2020

Fecha:

1:1

Fecha:

E

N

PLANTA PRIMER NIVEL

G'

D

ZONA DE TRABAJO

BAJA

ZONA DE PREPARACION

CAMBIADOR

BODEGA

SUBE

9

HELADERIA

E

G'

MODISTERIA ZONA DE MESAS

V

Nombre del

G

U'

PLANO Nº

2

DE

ID PLANO

REVISION

PLANTA PLATAFORMAS ESCALA 1:150

N

U'

DOMING NOVIEMBR PLANO Nº

8

DE

ID PLANO


Se realizo una vivienda de interés social que contrastara con la visión que se tiene del sector, una de las características mas importantes que se tuvieron en cuenta para el diseño fueron las vistas tanto de los cerros orientales como las de la reinvindicacion del río Fucha al frente del proyecto mismo.


El proyecto mismo se compone de una serie de pisos que van escalonados para así obtener mejores vistas al río Fucha, el proyecto se compone en primera planta por una serie de espacios destinados para el barrio, a partir del segundo piso los espacios son exclusivos para los residentes.


1

2

3

4

5 DE

5

PLANO ID

PLANO Nº

2

APARTAMENTO 902

3

4

32,70

5

6

12,60 5,10

Pregunta Problemica: ¿CÓMO CUALIFICO EL HÁBITAT EN EL QUE ACTUO?

APARTAMENTO 901

12,60

7,50

REVISION

1

A

5,10

7,50

Proyecto: VIVIENDA SOCIAL

B

Convenciones:

18

11

10

12

13

14

15

16

HABITACIÓN

HABITACIÓN

BAJA

HABITACIÓN 1

17

SALA COMEDOR

SALA COMEDOR

SALA COMEDOR

8

7

6

5

4

3

2

9

8,20

COCINA

1

5,50

Custom Text

COCINA

COCINA

SHUT DE BASURAS

BAÑO

BAÑO

HABITACIÓN 1

SUBE

SALA COMEDOR

COCINA

BAÑO CUARTO DE SERVICIO

BAÑO

ZONA COMUNAL

C 2,70

B

Observaciones:

+9,000

HABITACIÓN 2

D

HABITACIÓN 2

26,90

Estudiante: DANIELA GIL MORALES

Codigo:

C

1106292

Docente: DOCENTES TERCER NUCLEO

E

HABITACIÓN 2

HABITACIÓN 2

Campo de Conocimiento

2,70

+9,000

CONCURRENCIA

F

ZONA COMUNAL

CUARTO DE SERVICIO BAÑO

9

8

7

6

5

4

3

COCINA

2

COCINA

COCINA

PLANTA TIPO PISOS IMPARES

1

COCINA

5,50

D

Custom Text SALA COMEDOR

HABITACIÓN 1

SALA COMEDOR

BAJA

SALA COMEDOR

Nombre del plano:

BAÑO

BAÑO SHUT DE BASURAS

SUBE

8,20

BAÑO

HABITACIÓN

HABITACIÓN

HABITACIÓN 1

11

18

10

12

13

14

15

16

17

Contiene:

SALA COMEDOR

G

PLANTA TIPO PISO IMPAR

2

3

4

5

APARTAMENTO 903

Escala:

DE

3

PLANO ID

PLANO Nº

PLANTA TIPO PISOS2IMPARES

1

3

12,60

7,50

ESCALA 1:100

1:100

Fecha:

N

E A

REVISION

1

APARTAMENTO 904

Pregunta Problemica: DOMINGO 29 DE ¿CÓMO CUALIFICO EL DEL 2020 NOVIEMBRE HÁBITAT EN EL QUE ACTUO? PLANO Nº

Proyecto:

ID PLANO

5 VIVIENDA SOCIAL DE

5,10

Convenciones:

TERRAZA TERRAZA

B

B

Observaciones: SALA COMEDOR

SALA COMEDOR

5,50

HABITACIÓN 1

HABITACIÓN

Estudiante: DANIELA GIL MORALES

Codigo: COCINA

8,20

C

1106292

COCINA

Docente:

BAÑO

BAÑO

DOCENTES TERCER NUCLEO

C

Campo de Conocimiento

2,70

CONCURRENCIA

Nombre del plano:

+6.00 m

PLANTA TIPO TIPOLOGIAS ARQUITECTÓNICAS

D

D

HABITACIÓN 2

Contiene: TIPOLOGIA APARTAMENTOS

TIPOLOGIA FAMILIA MONOPARENTAL ÁREA: 42 m2

TIPOLOGIA FAMILIA SIN HIJOS POR ELECCIÓN ÁREA: 30 m2 Escala: 1:40

PLANTA TIPO TIPOLOGIAS ARQUITECTÓNICAS ESCALA 1:40

Fecha:

N

E

DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE DEL 2020 PLANO Nº

3

DE

ID PLANO

REVISION

REVISION


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
PORTAFOLIO CONCEPTUAL by dgil92 - Issuu