P
O
R
T
A
F
D a n i e l a G i l M o r a l e s
O
L
I
O
2
0
2
1
"Dios está en los detalles". -Ludwig Mies van der Rohe
3
C O N T E N I D O
NP1
¿Como se ordena mi mundo?
NP2
¿Como me relaciono con mi entorno?
NP3
Primer semestre: Rejilla de los nueve cuadrados / proyecto final rejilla tres niveles Segundo semestre: Proyecto galeria-café /colegio
Tercer semestre: Proyecto galería mirador Cuarto semestre: Proyecto centro de artes visuales
¿Como cualifico el habitad en el que actúo? Quinto semestre: Vivienda de interés social Sexto semestre: Vivienda estudiantil
2.02
ACCESO MONTACOCHES
Zona de estar
ZONA DE LAND ART
2.00
2.01
CUARTO BLANCO
ZONA DE ESTAR PERFORMANCE
BAÑOS
ZONA DE LAND ART
AREA EXPOSICION FOTOGRAFIA
AREA EXPOSICION DE CERAMICA
CONTABILIDAD
1.00
TARIMA PERFORMANCE
1.00
1.00
AREA EXPOSICION DE PINTURAS
0.00 SECRETARIA
RECEPCION E INFORMACION
CUARTO SEGURIDAD
1.01
ZONA DE ESPERA
ZONA DE LAND ART
AREA ARTESANIA
ACCESO
1
DIRECCION GENERAL AREA ESCULTURA
0.00
-0.20 -0.07
-0.16 -0.28
ERA 2 CARR
CARRERA
3
-0.69
-0.69
-0.86
-1.55
-1.66
CALLE 12D BIS
3
4
5 DE
2
PLANO ID
2
PLANTA DE PRIMER NIVEL URBANA Esc 1:100
PLANO Nº
No rte
REVISION
1
A
Pregunta Problemica: ¿CÓMO CUALIFICO EL HÁBITAT EN EL QUE ACTUO? Proyecto: 4
5
6
6'
7
8
9'
9
10
VIVIENDA SOCIAL
11
Convenciones: A
A
I
B'
J'
B
J
I
3
12
14
11
12
13
10
BAJA
14
18
J
1
3
4
5
6
7
8
9
2
SUBE
13
J'
ZONA DE MESAS
15
B'
Custom Text
16
2
17
1
B
ZONA DE MESAS SUBE
BAJA
Custom Text
1
2
3
4
5
6
7
8
9
18
17
16
15
14
13
12
11
10
ZONA DE PREPARACION
COCINA
ZONA DE MESAS
COCINA
-1.50 m
MINI DROGUERIA
C
C
ZONA DE MESAS
SHUT DE BASURAS
RC
FRUTERIA
COCINA
ATENCION AL CLIENTE
CUARTO DE SERVICIO
K
K
RESTAURANTE
RESTAURANTE
L'
M'
M'
E
M
F
N
1
9
7
8
4
5
6
2
3
BAJA
Custom Text
17
L L'
E'
14
D D'
15
3
2
1
6
5
4
8
7
9
17
16
15
14
11
10
13
12
BAÑO
16
BODEGA
SUBE
BODEGA BAÑOS
BAÑO
12
BODEGA
D'
13
BAÑOS
BAÑOS
BAJA
SUBE
Custom Text
10
BODEGA
D
11
B
L
Observaciones:
+0.00
E' E
R
ZONA DE COMPUTACION
ATENCION AL CLIENTE
M
ZONA DE ESTANTERIA
SALON DE CERA
AREA DE BICICLETAS RECEPCION
ZONA DE LAVADO
BODEGA
1
2
3
4
5
6
7
Custom Text
9
2
3
4
5
6
1
SUBE
SUBE
7
1
2
3
4
5
6
7
8
SHUT DE BASURAS
8
9
FRUVER
Custom Text
ZONA DE VIDEOJUEGOS BAJA
11
18
17
16
15
14
13
BAÑO
O
18
17
16
15
14
13
12
O'
G'
11
O
10
G
BAJA
18
17
16
15
14
13
12
11
10
BODEGA
BODEGA
G'
12
BAJA
BAÑO
G
N
9
Custom Text
ZONA DE MANICURE Y PEDICURE
ZONA DE CORTE Y PEINADO
8
PAPELERIA
PELUQUERIA
ZONA DE ESPERA
AREA DE PESAS CUARTO DE SERVICIO
SUBE
ZONA DE COMIDAS EMPLEADOS
10
ZONA DE CONTROL
F
Estudiante:
O'
+3.00
1
2
3
12 H
H
4
5
6
6'
P
13
DANIELA GIL MORALES
14
P
7
8
9'
9
10
Codigo:
11
Q
CARRERA
1106292
Q
15
16
17
18
19
20
20
Docente:
21
R'
R'
R
R
BODEGA
18
17
16
15
14
13
12
11
10
DOCENTES TERCER NUCLEO
BAJA
BODEGA
1
2
3
4
5
6
7
8
Custom Text
ZONA DE ESTANTERIAS
ZONA DE MESAS
SUBE
ZONA DE REFRIGERACION
9
C
SHUT DE BASURAS
MINIMERCADO
RC
SEXTA
ZONA DE PREPARACION
CUARTO DE SERVICIO
S
Campo de Conocimiento
S
RC
ZONA DE VENTA
PANADERIA
T
T
T'
T'
CONCURRENCIA
Nombre del plano:
+3.00 +1.50
U'
D
U'
4
U
PRIMERA PLANTA
U ZONA DE TRABAJO
+6.00
MODISTERIA ZONA DE MESAS
V
V
ZONA DE VENTA
CUARTO DE SERVICIO
BODEGA
SHUT DE BASURAS
1
2
3
4
5
6
7
8
Custom Text
FERRETERIA ZONA DE TRABAJO
BAJA
ZONA DE PREPARACION
BODEGA
SUBE
9
HELADERIA
BAÑO
BAÑO
11
18
17
16
15
14
13
12
10
BODEGA
ZAPATERIA
BODEGA
W
15
16
17
CAMBIADOR
18
19
Contiene:
W
20
20
PRIMERA PLANTA NIVEL 0.00, PRIMER NIVEL NIVEL +3.00
21
CALLE 17 SUR
Escala: 1:300
E
PLANTA PRIMER NIVEL ESCALA 1:300
N
Fecha: DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE DEL 2020 PLANO Nº
2
ID PLANO
REVISION
DE
5
I N T R O D U C C I Ó N
En este portafolio se encontrará todo el proceso realizado a lo largo de la carrera de arquitectura enfocándose específicamente en los tres núcleos problemáticos: espacio, lugar y hábitat, en los mismos se realizaron una serie de proyectos que respondieran a las necesidades especificadas por semestre.
7
ORDENA MI MUND
DO?
¿COMO SE
1
9
NP1 E S P A C I O
Mi mundo se ordena a partir de la comprensión del espacio de acuerdo a una rejilla denominada "los nueve cuadrados" dicha rejilla contiene unos elementos fundamentales como el punto, la linea, el plano y el volumen, para así generar relaciones entre dichos elementos y conformar principios de orden tales como la centralidad, la axialidad o la diagonalidad.
11
R E J I L L A
P R I M E R A
9
C U A D R A D O S
P L A N T A
A X O N O M E T R I A
A partir de la rejilla de los 9 cuadrados junto con una serie de elementos ubicados en el terreno se conformaron relaciones tanto físicas como virtuales, generando a su vez espacios fluidos, confinados y determinados que resaltaran el principio de orden enmarcado, la centralidad.
13
R E J I L L A
9
C U A D R A D O S
N I V E L E S
P R I M E R A
P L A N T A
Se conformaron niveles superiores en la rejilla de los 9 cuadrados a diferentes niveles, esto con el objetivo de generar elementos que resaltaran en el diseño arquitectónico, ya sea por su materialidad, por un ritmo en fachada o por el tamaño del mismo, hecho jerarquizara a un elemento.
15
A X O N O
M E T R I A
17
C A F É
G A L E R Í A
P R I M E R A
P L A N T A
Se conformaron niveles superiores en la rejilla de los 9 cuadrados a diferentes niveles, esto con el objetivo de generar elementos que resaltaran en el diseño arquitectónico, ya sea por su materialidad, por un ritmo en fachada o por el tamaño del mismo, hecho jerarquizara a un elemento.
19
S E G U N D A
P L A N T A
T E R C E R A
P L A N T A
A X O N O M E T R I A
21
¿COM
CON MI ENTORNO
MO ME RELACIONO
O?
2
23
NP2 L U G A R
Me relaciono con el entorno a partir de una serie de acercamientos con el contexto inmediato. Los proyectos realizados en este núcleo estuvieron enfocados al concepto de lugar, lugares situados en la ciudad de Bogotá, que de acuerdo al semestre se realizo una aproximación al lugar, ya sea confinado o fluido.
25
G A L E R Í A
M I R A D O R
Este proyecto en c
en el Parque Nacio por estar ubicado
alta pendiente, po
un primer acercam
de lugar, en este c
un voladizo caract
P R I M E R A
P L A N T A
concreto se realizo
onal, se caracteriza en una zona con
or ende, se obtuvo
miento al concepto
caso al ubicarse en
terístico.
27
A X O N O M E T R I A
S E G U N D A
P L A N T A
P L A N T A
D E
C U B I E R T A S
29
El proyecto galería mirador se pensó con una idea de mimetizacion con el entorno, se creo una relación interior-exterior por la materialidad empleada, y a su vez contiene toda una serie de espacios destinados para el uso de la población de acuerdo a las necesidades que se requieren.
31
33
C E N T R O
D E
A R T E S
V I S U A L E S
2.02
ACCESO MONTACOCHES
Zona de estar
ZONA DE LAND ART
2.00
2.01
CUARTO BLANCO
ZONA DE ESTAR PERFORMANCE
BAÑOS
ZONA DE LAND ART
AREA EXPOSICION FOTOGRAFIA
AREA EXPOSICION DE CERAMICA
CONTABILIDAD
1.00
El centro de artes visuales esta desti-
TARIMA PERFORMANCE
1.00
1.00
AREA EXPOSICION DE PINTURAS
0.00 SECRETARIA
RECEPCION E INFORMACION
CUARTO SEGURIDAD
nado para la población tanto flotan-
1.01
ZONA DE ESPERA
ZONA DE LAND ART
AREA ARTESANIA
ACCESO
1
DIRECCION GENERAL AREA ESCULTURA
te como residente del sector de la
0.00
Concordia ubicado en el centro de
-0.20 -0.07
-0.16 -0.28
ERA 2 CARR
la ciudad, cerca allí se ubican una serie de hitos que se tuvieron en cuenta
CARRERA 3
-0.69
-0.69
-0.86
para el diseño arquitectónico y diseño de espacio publico.
-1.55
-1.66
CALLE 12 D BIS
PLANTA DE PRIMER NIVEL URBANA
No rte
P R I M E R Esc A1:100P L A N T A
7
6
6'
5
4
3
2
1
NIVEL +13.00
NIVEL +9.00
NIVEL +8.00
NIVEL +5.00
NIVEL +2.00
NIVEL +0.00
NIVEL -4.00
1
2
3
4
5
6'
6
7
NIVEL +13.00
NIVEL +9.00
NIVEL +5.00
NIVEL +2.00
NIVEL +0.00
NIVEL -4.00
C O R T E S
A R Q U I T E C T Ó N I C O S
35
ARTES VISUALES
7
4
6.67
1
COCINA
6 5.00
6'
ZONA DE MESAS
3
3.00
3
2
2
5.00
28.67
ZONA DE PERMANENCIA
6.00
5
5.00
ZONA DE PERMANENCIA
4 ARCHIVO
5.00
BAÑOS
VIDEO MAPPING
5.01
AREA DE VIDEOJUEGOS Y ANIMACION
3
5.00 AREA DE MULTIMEDIA Y POSTPRODUCCION
4.00
5.02
SALA DE REUNIONES
4.00
2
TERRAZA PUBLICA
1
5.00
1
4
6.00
6.00
4.00
4.00
46.00
S E G U N D A A
B
C´
C
D
E
6.00
10.00
P L A N T A F
G
H
I
PLANTA SEGUNDO NIVEL Esc 1:100
rte
6.00
No
4.00
37
PLANTAU URBANA GENERAL R B A N A G E N E R A
P L A N T A
L
El diseño del espacio publico radica en una reivindicacion del centro de la ciudad de Bogota, se tienen en cuenta las problemáticas actuales del lugar para así mismo realizar un diseño de espacio publico sujeto tanto al proyecto arquitectónico como a los espacios mas característicos cerca del mismo.
39
F A C H A D A S
A R Q U I T E C T Ó N I C A S
A X O N O M E T R I A
41
¿C EL HABITAT?
COMO CUALIFICO
3
43
1
NP3 H Á B I T A T
A
B
Cualifico el hábitat en el que actuó pensando en las necesidades de los usuarios a los que van dirigidos los proyectos arquitectónicos, unifi-
C
cando tanto espacio, como el lugar y el significado de habitar se proponen una serie de viviendas ya sea de interés social o para estudiantes universitarios, pensando en el como
D
vivirán y convivirán en los mismos.
E
5 A.11
DE
51 PLANO Nº
4
PLANO ID
3
REVISION
2
Pregunta Problemica: ¿CÓMO CUALIFICO EL HÁBITAT EN EL QUE ACTUO? Proyecto: VIVIENDA SOCIAL
Convenciones:
Observaciones:
Estudiante: DANIELA GIL MORALES
Codigo: 1106292
Docente: DOCENTES TERCER NUCLEO
Campo de Conocimiento CONCURRENCIA
Nombre del plano: perspectiva
Contiene: perspectiva indesign (1)
Escala: 1:327,33
Fecha: DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE DEL 2020 PLANO Nº
51
DE
ID PLANO
A.11
REVISION
45
V I V I E N D A
D E
I N T E R É S
1 3
4
2
3
4
5
5
8
2
DE
1
S O C I A L
PLANO Nº DE
2
PLANO ID
REVISION
PLANO Nº
A A
4
Pregunta Problemica: ¿CÓMO CUALIFICO EL HÁBITAT EN EL QUE ACTUO?
5
6
6'
Pregunta Proble ¿CÓMO CUAL HÁBITAT EN E ACTUO?
7
Proyecto:
VIVIEND
Proyecto: 4
5
6
6'
7
8
9'
9
10
VIVIENDA SOCIAL
11
Convenciones: A 1
2
A
I
I
3
12
13
A
Conven
A
3
14
CO-LIVING COCINA
J'
11
18
17
16
15
14
13
B'
BAJA
Custom Text
B'
J 12
J
1
2
3
4
5
6
7
8
J'
B ZONA DE MESAS
SUBE
9
B'
10
B' B
ZONA DE MESAS SUBE
M'
E
M
F
N
11
18
17
16
15
14
13
12
L
L L L L L L
1
2
3
4
BAJA
O
18
17
16
15
14
13
12
P
11
O'
P
10
O O'
H
BAJA
18
17
16
15
14
13
12
11
10
BAÑO
G G'
H
10
BAJA
BODEGA
BODEGA
G'
3
12
4
D'
SUBE
5
6
7
8
Custom Text
5
6
6'
7
8
9'
9
10
13
SEXTA CARRERA
Q
Q
15
16
17
18
19
20
20
R
BODEGA
18
17
16
15
14
13
12
11
10
E
DOCENTES TE
1
2
3
4
5
6
7
9
8
Custom Text
Docente:
E'
ZONA DE MESAS
SUBE
BODEGA ZONA DE ESTANTERIAS
SHUT DE BASURAS
MINIMERCADO
RC
ZONA DE PREPARACION
CUARTO DE SERVICIO
S
E'
DOCENTES TERCER NUCLEO
BAJA
ZONA DE REFRIGERACION
110
1106292
Docente:
R'
R
Codigo:
Codigo:
21
R'
DANIELA G
DANIELA GIL MORALES
14
C
11
Estudiante:
Estudiante:
+3.00
C
L
D' Custom Text
BAÑO
G
N
BODEGA
9
2
3
4
5
6
1
SUBE
SUBE
7
1
2
3
4
5
6
7
8
8
SHUT DE BASURAS
9
9
FRUVER
ZONA DE VIDEOJUEGOS
ZONA DE MANICURE Y PEDICURE
2
L
D
AREA DE PESAS CUARTO DE SERVICIO
PAPELERIA
Custom Text
1
L
AREA DE SECADO
M AREA DE BICICLETAS RECEPCION
ZONA DE LAVADO
PELUQUERIA
ZONA DE CORTE Y PEINADO
C
L
L
M' ZONA DE ESTANTERIA
SALON DE CERA
F
ZONA DE ESPERA
L
E'
L
ZONA DE COMPUTACION
ATENCION AL CLIENTE
L
E' R
L
L
BODEGA
ZONA DE COMIDAS EMPLEADOS
Observacio
AREA DE LAVADO
SHUT DE BASURAS
CUARTO DE SERVICIO
ZONA DE CONTROL
L
L L
Observaciones:
+0.00
E
L
L BAJA
B
L
L
L'
L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Custom Text
15
L L'
L
D D'
L
9
8
7
6
5
4
3
2
1
17
16
15
14
13
12
11
10
BAÑO
16
BODEGA
SUBE
BODEGA BAÑOS
BAÑO
17
BODEGA
D'
L
BAÑOS
BAÑOS
BAJA
SUBE
Custom Text
L
RESTAURANTE BODEGA
D
L
K
L
CUARTO DE SERVICIO
K
RESTAURANTE
B
B
ZONA DE MESAS
L
C
SHUT DE BASURAS
RC
FRUTERIA
COCINA
ATENCION AL CLIENTE
L COCINA
-1.50 m
MINI DROGUERIA
L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
18
17
16
15
14
13
12
11
10
COCINA
ZONA DE MESAS
C
L
BAJA
ZONA DE PREPARACION
Custom Text
ZONA DE VENTA
PANADERIA
T
T'
T'
F
Campo de Conocimiento
S
RC
T
Campo de C
CUARTO DE SERVICIO
ADMINISTRACION GENERAL
SHUT DE BASURAS
CONCURRENCIA
CONCUR
BODEGA
Nombre del plano:
+3.00 +1.50
D
4
U
PRIMERA PLANTA
U ZONA DE TRABAJO
+6.00
V
ZONA DE VENTA
CUARTO DE SERVICIO
BODEGA
SHUT DE BASURAS
1
2
3
4
5
6
7
8
Custom Text
FERRETERIA
BAÑO
BAÑO
11
18
17
16
15
14
13
12
10
BODEGA
ZAPATERIA
BODEGA
W
15
16
17
18
19
Contiene:
W
20
20
CALLE 17 SUR
H
Contiene:
H
PLATAF 4
5
6
6'
7
Q
Escala:
P R I M E R ESCALA A P1:300 L A N T A
PLANTA DE
3
PRIMERA PLANTA NIVEL 0.00, PRIMER NIVEL NIVEL +3.00
21
1:300
Escala:
DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE DEL 2020
Fecha:
1:1
Fecha:
E
N
PLANTA PRIMER NIVEL
G'
D
ZONA DE TRABAJO
BAJA
ZONA DE PREPARACION
CAMBIADOR
BODEGA
SUBE
9
HELADERIA
E
G'
MODISTERIA ZONA DE MESAS
V
Nombre del
G
U'
PLANO Nº
2
DE
ID PLANO
REVISION
S E G PLANTA U N DPLATAFORMAS A P L A N T A ESCALA 1:150
N
U'
DOMING NOVIEMBR PLANO Nº
8
DE
ID PLANO
Se realizo una vivienda de interés social que contrastara con la visión que se tiene del sector, una de las características mas importantes que se tuvieron en cuenta para el diseño fueron las vistas tanto de los cerros orientales como las de la reinvindicacion del río Fucha al frente del proyecto mismo.
R E N D E R
P R O Y E C T O
47
El proyecto mismo se compone de una serie de pisos que van escalonados para así obtener mejores vistas al río Fucha, el proyecto se compone en primera planta por una serie de espacios destinados para el barrio, a partir del segundo piso los espacios son exclusivos para los residentes.
A X O N O M E T R I A
C O R T A D A
49
1
2
3
4
5 DE
5
PLANO ID
PLANO Nº
2
APARTAMENTO 902
3
4
32,70
5
6
12,60 5,10
Pregunta Problemica: ¿CÓMO CUALIFICO EL HÁBITAT EN EL QUE ACTUO?
APARTAMENTO 901
12,60
7,50
REVISION
1
A
5,10
7,50
Proyecto: VIVIENDA SOCIAL
B 11
10
12
13
14
15
16
Convenciones:
18
HABITACIÓN
HABITACIÓN
BAJA
HABITACIÓN 1
17
SALA COMEDOR
SALA COMEDOR
SALA COMEDOR
COCINA
8
7
6
5
4
3
2
9
8,20
COCINA
1
5,50
Custom Text
COCINA
SHUT DE BASURAS
BAÑO
BAÑO
HABITACIÓN 1
SUBE
SALA COMEDOR
COCINA
BAÑO CUARTO DE SERVICIO
BAÑO
ZONA COMUNAL
C 2,70
B
Observaciones:
+9,000
HABITACIÓN 2
D
HABITACIÓN 2
26,90
Estudiante: DANIELA GIL MORALES
Codigo:
C
1106292
Docente: DOCENTES TERCER NUCLEO
E
HABITACIÓN 2
HABITACIÓN 2
Campo de Conocimiento
2,70
+9,000
CONCURRENCIA
F
ZONA COMUNAL
CUARTO DE SERVICIO BAÑO
SHUT DE BASURAS
COCINA
PLANTA TIPO PISOS IMPARES
SUBE
9
8
7
6
5
4
COCINA
3
COCINA
2
COCINA
5,50
D
Custom Text SALA COMEDOR
HABITACIÓN 1
SALA COMEDOR
BAJA
SALA COMEDOR
Nombre del plano:
BAÑO
BAÑO
1
8,20
BAÑO
HABITACIÓN
HABITACIÓN
HABITACIÓN 1
11
10
12
13
14
15
18
16
17
Contiene:
SALA COMEDOR
G
PLANTA TIPO PISO IMPAR
APARTAMENTO 904
APARTAMENTO 903
Escala:
5
1
12,60
DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE DEL 2020
PLANO Nº
A
N
PLANTA TIPO PISOS IMPARES ESCALA 1:100
1:100
Fecha:
3
E
4
DE
3
PLANO ID
2
PLANO Nº
2
REVISION
1
ID PLANO
5 Pregunta DE Problemica: ¿CÓMO CUALIFICO EL HÁBITAT EN EL QUE ACTUO?
3
REVISION
Proyecto:
7,50
VIVIENDA SOCIAL
5,10
Convenciones:
TERRAZA TERRAZA
B
B
Observaciones: SALA COMEDOR
SALA COMEDOR
5,50
HABITACIÓN 1
HABITACIÓN
Estudiante: DANIELA GIL MORALES
Codigo: COCINA
8,20
C
1106292
COCINA
Docente:
BAÑO
BAÑO
DOCENTES TERCER NUCLEO
C
Campo de Conocimiento
2,70
CONCURRENCIA
Nombre del plano:
+6.00 m
PLANTA TIPO TIPOLOGIAS ARQUITECTÓNICAS
D
D
HABITACIÓN 2
Contiene: TIPOLOGIA APARTAMENTOS
TIPOLOGIA FAMILIA MONOPARENTAL ÁREA: 42 m2
TIPOLOGIA FAMILIA SIN HIJOS POR ELECCIÓN ÁREA: 30 m2 Escala: 1:40
PLANTA TIPO TIPOLOGIAS ARQUITECTÓNICAS ESCALA 1:40
51
Fecha:
N
E
DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE DEL 2020 PLANO Nº
3
DE
ID PLANO
REVISION
C O R T E
A R Q U I T E C T Ó N I C O
C O R T E
A R Q U I T E C T Ó N I C O
53
V I V I E N D A
U N I V E R S I T A R I A
Para este proyecto en concreto se tuvo en cuenta en primera instancia la normativa del sector para posteriormente realizar el volumen normativo y con esto realizar el proyecto arquitectónico posteriormente.
H U E L L A
V O L U M E N
V O L U M E N
N O R M A T I V O
55
1
2
4
3
5
A F
E 4.50 m
G 3.40 m
H 7.17 m
D
B 5.13 m
A 4.90 m
Nivel +22.5 22.50 m
B Nivel +19.50 19.50 m
Nivel +16.50 16.50 m
Nivel +13.50 13.50 m
C Nivel +10.50 10.50 m
Nivel +7.50 7.50 m
D
Nivel -1.50 -1.50 m
E
1
CORTE C-C' 1 : 100
C O R T E
A R Q U I T E C T Ó N I C O
Al frente del lote se encuentra el parque Sucre o parque 4 parques, este se intervino teniendo en cuenta las problemáticas del sitio para así realizar un diseño de espacio publico acorde a la población que lo utilizara.
P R I M E R A
P L A N T A
57
1
2
A
4
3
1
5.40 m
2
4.85 m
3
5.00 m
4
5.00 m
4.90 m
A
Dicho proyecto se desarrollo en el
B B
barrio Sucre, se dirige principalmente D
C
H
jo que el contexto contenía variados equipamientos educativos.
3.40 m
G
7.10 m
una investigación previa la cual arro-
8.60 m
a jóvenes universitarios de acuerdo a
E 4.50 m
D
F
E 1
Nivel +4.50 1 : 100
S E G U N D A
P L A N T A
5
1 1
2
4
3
2
4
3
5
5
5
Pregunta
A Pregunta Problemica: Pregunta Problemica:
¿Cómo cualifico el hábitat en el que actuo?
1
2 5.40 m
3 4.63 m
4
5
5.22 m
1
¿Cómo cualifico el hábitat en el que actuo?
2
3
5.40 m
4.63 m
4 5.22 m
¿Cóm e
5
Proyecto
5.00 m
Viviend
Proyecto:
5.00 m
Vivienda Multifamiliar
Proyecto: Vivienda Multifamiliar
Conve
Convenciones:
Convenciones:
A
4.90 m
A
4.90 m
B
Observ Observaciones:
Observaciones:
B
5.13 m
5.13 m
B
APTO 104 APTO 104
APTO 105
Estudia
APTO 105
Estudiante: Estudiante: D
C
Daniela Gil Morales Código: 1106292
Danie Código
Daniela Gil Morales Código: 1106292
Docen
H
Docente:
H
Docente:
D
Cristia Natalia Carlos
10.57 m
Cristian Restrepo Natalia Medina Patrón Carlos Enrique Beltran
10.57 m
Cristian Restrepo Natalia Medina Patrón Carlos Enrique Beltran
Campo
Campo de Conocimiento
G
Campo de Conocimiento
G
Nombr Nombre del plano: Nombre del plano:
E
D
4.50 m
4.50 m
E
Contie
Contiene:
Contiene:
APTO 103
APTO 102
APTO 103
APTO 102
APTO 101
APTO 101
F F
Escala Escala: Escala:
E
Nivel +7.50 Fecha: 1 1 : 100
P L A N T A PLANO Nº
ID PLANO
T I P O
Fecha:
PLANO Nº
1
ID PLANO
Nivel +7.50
Fecha:
1 : 100
REVISION
P R I M E R A
P L A N T A
PLANO Nº
DE
REVISION
DE DE
59
61