FELTSKOLEN VEILEDNING FOR ARRANGØR
Det frivillige Skyttervesen
KORT OM FELTSKOLEN
Feltskolen er et opplegg som bygger på samme struktur som Skyteskole 1 og 2. Den skal gi nybegynnere i feltskyting en utvikling av sine kunnskaper innenfor feltskyting, og motivere til videre deltakelse innenfor feltdisiplinene.
Hva er feltskolen?
Feltskolen er for alle skyttere som skal introduseres for finfeltskyting Det anbefales å gjennomføre feltskolen over 5 helgedager på vinterstid, for eksempel søndag formiddag. Det er også mulig å kjøre feltskolen på kveldstid i sommerhalvåret.
Dere må beregne 1,5-2 timer pr. økt.
Egne PowerPoint-presentasjoner
Det er også for denne skolen utarbeidet en egen PowerPoint for hver dag. Disse finner du på skyteskole.dfs.no. Last ned PowerPointene, bruk støttenotatene på hver side, og rediger de etter hvordan du som instruktør vil legge frem temaene for dine deltakere.
Temaene for disse øktene er:
1. Basis feltskyting.
2. Skyting på usymmetriske figurer.
3. Standplassdrill.
4. Skyting i vind.
5. Feltstevne.
For hver økt
Start hver økt med en innledning i form av PowerPoint-presentasjonene. Husk at alle økter først og fremst bør bestå av skyting og praktiske gjennomføringer for skytterne, og samle skytterne for en rask oppsummering mot slutten. Pass på å ikke la skytterne ligge ute for lenge så de blir kalde!
Tidsbruk
Feltskolen kan arrangeres over lengre periode, eller mer intensivt.
• En helgedag over 5 mnd.
• En helgedag over 5 uker.
• En samlingshelg (eks. økt 1-2 lørdag, økt 3-4 søndag og økt 5 som feltstevne senere.)
Økonomisk bidrag
Dere kan søke bidrag etter fullført
Feltskole. Les mer om dette på: bidrag.dfs.no
2
HVA
Innledning
ØKT 1: BASIS FELTSKYTING
HVORDAN
Dagens innhold 1-3 min.
Hoveddel 1 Teori (inne) ca 30 min.
Skifting 10-15 min.
Figurgjenkjenning
Ca 5 min.
Hullkorn
Ca 2 min.
Hoveddel 2
Innskyting
Ca 30 min.
Avslutning
Justering av skala og overrett-merker
Ca 15 min.
Oppsummering
Ca 3 min.
Opprydding
Ca 2 min.
Ønsk velkommen, og ta en gjennomgang av planen for Feltskolen. Dagens tema: Bekledning, figurer, anvisning, program og ferdigstilling.
Gjennomgang av Powerpoint nr. 1. Den finner du her: skyteskole.dfs.no.
Pass på at skytterne har nok klær og ikke vil fryse!
Sett opp et variert utvalg av feltfigurer.
Oppgaver:
• Se om skytterne husker hva figurene heter.
• La skytterne sikte på figurene. Hvilke figurer er «lette» og hvilke er «vanskelige»?
Sjekk av hullkorn. Det anbefales å gå ned minst 0,2 i forhold til bane og innendørsskyting. Skytterlaget bør ha et utvalg av hullkorn til utlån.
Start med å skyte inn mot symmetriske figurer (eksempelvis C15, sirkel, tønne). Skyt 6-skudds serier. Det må være stor fangskive rundt figuren for å se treffpunktet til skytterne som eventuelt er dårlig innskutt. Gå frem og tilbake mellom hver serie for å anvise skivene.
Juster skalaen og overettmerkene på siktet slik at man har kontroll på nullstilling. Dette kan med fordel gjøres innendørs i varme omgivelser. Husk å ha egnet verktøy tilgjengelig.
Gå raskt igjennom hovedmomentene i økta.
Alle skytterne rydder sine tomhylser og evt. våpen og magasiner.
3
ØKT 2:
SKYTING PÅ ULIKE FIGURER
HVA
Innledning
Dagens innhold 1-3 min.
Hoveddel 1 Teori 10-30 min.
Skifting 10-15 min.
Figurgjenkjenning.
Ca 5 min.
HVORDAN
Rask gjennomgang i plenum før start. Dagens tema: Skyting på asymmetriske figurer.
Gjennomgang av Powerpoint nr. 2. Den finner du her: skyteskole.dfs.no.
Innskyting
Ca 10 min.
Hoveddel 2
Avslutning
Kontrollskyting og trening mot andre figurer
Ca 40 min.
Oppsummering
Ca 3 min.
Opprydding
Ca 2 min.
Sett opp et variert utvalg av feltfigurer. Oppgaver:
• Se om skytterne husker hva figurene heter.
• La skytterne sikte på figurene. Hvilke figurer er «lette» og hvilke er «vanskelige»?
Elevene skyter inn sine våpen. Skytes det på papp bør elevene være med å se egne treff. Elevene bør bruke samme våpen under hele Feltskolen.
Skytterne skyter serier mot figurer der det kan oppstå siktefeil. Dette gjelder særlig mini 1/4, horisontal stripe, mini 1/10, mini 1/9, dråpe, p-figuren. Avviker treffpunktet sammenlignet med «runde» figurer, gir instruktør forklaring på hvorfor og gir råd om hva som kan gjøres for å treffe midt i. Ved treffpunktavvik gjentas serien en gang for å kontrollere om skytteren klarer å korrigere siktebildet, eller om det er aktuelt å skru på siktet. Kneskyttere kan ta noen serier på kne hvis de er godt innskutt.
La skytterne selv gå fram og anvise.
Gå raskt igjennom hovedmomentene i økta.
Alle skytterne rydder sine tomhylser og evt. våpen og magasiner.
4
ØKT 3: STANDPLASSDRILL
HVA
Innledning Dagens innhold 1-3 min.
Hoveddel 1 Teori 10-30 min.
Skifting 10-15 min.
Figurgjenkjenning
Ca 5 min.
HVORDAN
Ønsk velkommen, og ta en gjennomgang av planen for Feltskolen. Dagens tema: Standplassdriller.
Gjennomgang av Powerpoint nr. 3. Den finner du her: skyteskole.dfs.no.
Hoveddel 2
Forberedelsestid
Ca 10 min.
Ferdigstilling
Ca 5 min.
Standplassdrill
Ca 2 min.
Innskyting
Ca 5 min.
30-skudd
Ca 1 time
Avslutning Oppsummering
Ca 5 min.
Sett opp et variert utvalg av feltfigurer. Oppgaver:
• Se om skytterne husker hva figurene heter.
• La skytterne sikte på figurene. Hvilke figurer er «lette» og hvilke er «vanskelige»?
Instruktør viser og forklarer hvordan man best utnytter forberedelsestiden. Skytterne gjør det så med forklaring fra instruktør.
Elevene øver på riktig ferdigstilling.
Hvordan utnytter man klargjøringstiden best?
La elevene prøve og erfare selv: Skytterne får 2 minutter til lading og klargjøring fra NÅ!...
Ferdigstilling når klar.
Elevene skyter inn sine våpen. Skytes det på papp bør elevene være med å se egne treff selv.
Elevene skyter fem hold á 6 skudd med 2 min. forberedelsestid og anvisning mellom hvert hold. Elevene kan med fordel være med å anvise for hverandre, slik at de også får egenerfaring med anvisning.
Tips elevene om å alltid skru tilbake til nullpunkt på siktet etter hver serie!
Gå raskt igjennom hovedmomentene i økta. Alle blir med og rydder.
5
HVA
Innledning
Dagens innhold 1-3 min.
Hoveddel 1 Teori (inne)
ca 30 min.
Skifting 10-15 min.
Figurgjenkjenning
Ca 5 min.
Sjekk av vindretning og vindstyrke
Ca 5 min.
Hoveddel 2
Innskyting
Ca 5 min.
Nullpunktet på siktet
Skruøvelser
Ca 25 min.
ØKT
4: VIND
HVORDAN
Ønsk velkommen, og ta en gjennomgang av planen for Feltskolen. Dagens tema: Vind.
Gjennomgang av Powerpoint nr. 4.
Den finner du her: skyteskole.dfs.no
Sett opp et variert utvalg av feltfigurer. Oppgaver:
• Se om skytterne husker hva figurene heter.
• La skytterne sikte på figurene. Hvilke figurer er «lette» og hvilke er «vanskelige»?
Bruk vindsnor eller lignende til å bedømme vindens retning og styrke. Hvor mye må vi skru? Påvirker vinden noe? Vindmåler kan benyttes under opplæring og på trening, men er ikke tillatt brukt ikonkurranser.
Elevene skyter inn sine våpen. Skytes det på papp kan med fordel elevene være med å se egne treff selv.
Be skytterne alltid skru siktet tilbake til nullpunktet etter å ha skrudd på vind.
Be skytterne skru x-antall knepp i en retning og skyt ett hold. Skytes det på papp kan med fordel skytterne være med å se egne treff selv.
Husk å skru siktet tilbake til nullpunkt mellom hver skruøvelse. Gjenta x-antall hold med ulike knepp i side/høyde.
Be skytterne om å skyte 6 skudd opp venstre.
Avslutning
(Vedvindstille)
Vindøvelse 1
ca 25 min.
Oppsummering
Ca 3 min.
Opprydding
Ca 2 min.
Målet er at skytterne skal treffe innenfor figuren. Anvis og veiled skytterne i ev. endringer i siktebildet utfra treffpunkt i figuren. Gjenta.
Be skytterne om å skyte 6 skudd ned høyre. Anvis og gjenta. Detteerenøvelsesomkonstruereretvindbildeogbevistgjør skytterenpåhvormyetreffpunktetendresift.siktebilde.
Gå raskt igjennom hovedmomentene i økta.
Alle skytterne rydder sine tomhylser og evt. våpen og magasiner.
6
ØKT
5: KONKURRANSE
HVA
Innledning
Dagens innhold 1-3 min.
Hoveddel 1 Teori (inne)
ca 30 min.
Skifting 10-15 min.
Figurgjenkjenning
Ca 5 min.
Innskyting
Ca 5 min.
Hoveddel 2
HVORDAN
Ønsk velkommen, og ta en gjennomgang av planen for Feltskolen. Dagens tema: Feltkonkurranse.
Gjennomgang av Powerpoint nr. 5. Den finner du her: skyteskole.dfs.no
Avslutning
30-skudd
Ca 1 time
Opprydding
Ca 2 min.
Oppsummering av dagens skyting og hele kurset
Ca 30 min.
TIPS:
Gjennomgå dagens feltfigurer.
Elevene skyter inn sine våpen. Det anbefales å skyte inn på en «rund» figur. Skytterne er med og ser egne treff selv.
Elevene skyter fem hold á 6 skudd med 2 min. forberedelsestid og anvisning mellom hvert hold. Elevene kan med fordel være med å anvise for hverandre, slik at de også får egenerfaring med anvisning.
Alle skytterne rydder sine tomhylser og evt. våpen og magasiner.
Gå igjennom hovedpunktene i hva dere har lært på Feltskolen, og del erfaringer fra dagens feltkonkurranse.
Om dere ønsker, kan dere gjerne utvide Feltskolen med en egen kveld for skogsløp med skyting, skifelt, stangskyting og/eller felthurtig.
Se forslag på økter i «Treningsveilederen».
7
SAMMEN SKAPER VI GOD VÅPENKULTUR.
Det frivillige Skyttervesen
8