Een cultuurervaring doet iets met je. Ze prikkelt meer dan één zintuig. Ze laat je lachen, ontroert, verrast en zet aan tot verwondering en/of beweging. Bovendien prikkelt ze de fantasie en nodigt ze kinderen en jongeren uit om met een frisse blik naar zichzelf en de wereld te kijken. Bij Cultuurcentrum Strombeek en GC de Zandloper willen we die vonk laten overslaan – in de zaal én in de klas.
Voor heel wat kinderen en jongeren is die eerste kennismaking met kunst en cultuur niet vanzelfsprekend. Vaak is de school dé plek waar ze hiermee in aanraking komen. Daarom bouwen we samen met jullie aan een duurzame leerlijn waarin cultuureducatie leeft en blijft groeien – geen eenmalig bezoek, maar een reeks ervaringen die verdiept en verbindt.
Voor kleuters en kinderen uit het lager onderwijs brengen we een rijk aanbod vol theater, dans, muziek, beeldende kunst en film, soms speels en uitbundig, dan weer stil en beklijvend. Met extra omkadering, zoals workshops en het interactieve spel ‘Voor De Show’, maken we de beleving nog intenser. Zo krijgt elke leerling de kans om kunst écht te ontmoeten, te voelen en er een eigen verhaal in te ontdekken.
Inschrijven voor ons scholenaanbod kan uitsluitend online via www.ccstrombeek.be/scholen of www.dezandloper.be/nl/scholen
Scholen uit Grimbergen en Wemmel kunnen zich inschrijven vanaf dinsdag 2 juni om 12u30 Voor scholen buiten deze gemeenten starten de inschrijvingen op vrijdag 5 juni om 12u30.
We kijken ernaar uit om samen met jullie en de leerlingen te genieten van een bijzondere podiumervaring, een meeslepende film en verrassende, creatieve activiteiten. Laten we de brug slaan tussen cultuur en onderwijs om zo samen te bouwen aan de culturele bagage van kinderen in een steeds veranderende wereld!
Warme groeten, Evi & Nina jeugdprogrammatoren
Ga je binnenkort met je klas naar een voorstelling in ons cultuurhuis? Bereid je theaterbezoek dan voor met ‘Voor De Show’. Dit digitale, interactieve theaterspel voor kleuters én voor leerlingen van 6 tot 12 jaar is een ideaal prikkelmoment waarvan je de duurtijd zelf bepaalt: van tien minuten tot één lesuur.
‘Voor De Show’ bevat spelopdrachten rond theatercodes, het theaterbezoek en creatieve opdrachten rond het thema, de inspiratie of verbeelding van de specifieke voorstelling zelf.
Op ontdekking in het cultuurhuis
Samen met je leerlingen ga je op ontdekking in het cultuurhuis. Je kijkt rond in 360°-foto’s van de voorgevel, inkomhal, schouwburg en podium. Klik op een van de informatiepunten in een ruimte om uitleg of een opdracht te krijgen. Samen met theaterspookje Theo gids je je leerlingen doorheen het spel.
Je leerlingen leren over theatercodes en de komende voorstelling via vraagjes en creatieve opdrachten (tekenen, schrijven, uitbeelden).
Het spel zet aan tot bewegen en creativiteit.
4 modules met creatieve en educatieve spelopdrachten
1. Etiquette: Hoe gedraag je je als publiek in een voorstelling?
2. Inspiratie: Hoe krijg je zelf inspiratie? Waar haalde de maker van deze specifieke voorstelling inspiratie uit?
3. Verbeelding: Welke elementen in een voorstelling zorgen ervoor dat jouw verbeelding kan werken (decor, licht, attributen, acteurs)?
4. Thema: Wat is het thema van deze voorstelling? Wat betekent dit thema in jouw leefwereld?
Praktisch
In de klas start je het spel eenvoudig op het digibord of met laptop en projector via www.voordeshow.be. Vanaf dan wijst theaterspookje Theo de weg. Je bepaalt zelf hoeveel tijd je in het spel spendeert en welke onderdelen je speelt. Bij elke spelopdracht krijg je een tijdsindicatie om in te schatten hoelang het spel duurt. Tien minuten of een uur, klassikaal of in groepjes (met laptops of tablets), het kan allemaal. Door het digitale format, de virtuele spelomgeving en de speelse vormgeving is het spel in lijn met de leefwereld van je leerlingen. Het spel is kant-en-klaar en vraagt een minimale voorbereidingstijd.
Klaar voor de show?
Wat mag je verwachten van deze speelse klastool ‘Voor De Show’? Laat je alvast even meenemen door deze leerkracht, leerlingen en theatermaker Joris Hessels.
Meer info Demo
“Deze tool is zó handig omdat het gewoon kant-en-klaar is.
De leerlingen doorlopen dit eenvoudig, het is makkelijk verteerbaar en je kiest zelf hoeveel tijd je eraan besteedt in de klas.”
– Nele Van Bouwel (leerkracht, Sint-Jansschool Leuven)
Programma voor kleuters PODIUM KLEUTERS
Een voorstelling over een van de spannendste avonden van het jaar!
voorstelling
Morgen is 1 keer slapen | Klein Drama
2e en 3e kleuterklas
Visueel teksttheater | muziek
Max. 200 leerlingen
Duur: 45 min.
Tickets: € 6
(incl. ‘Voor De Show’)
CREDITS
Tekst en regie:
Katrien De Bruycker en Raf Walschaerts
Spel: Elena Peeters
Muziek: Helder Deploige
Ben ik jarig? Morgen. Morgen? Morgen.
Wanneer is morgen? Morgen is één keer slapen.
Een speelse kleutervoorstelling van Klein Drama over nog nét geen 4 zijn … maar wel bijna!
Over een cadeau dat nog niet open mag ... maar wel bijna!
Klein Drama is het kleutertheatergezelschap van Katrien De Bruycker en Raf Walschaerts. Zij was eerder coördinator, artistiek leider, dramaturg en kunsteducator bij kindertheater 4Hoog. Hij is die ene broer van Kommil Foo maar daarnaast ook schrijver en regisseur van heerlijke kindertheatervoorstellingen (zoals ‘Zoon’, ‘Akke Akke Tuut’, ‘de Koning zonder Schoenen’, ‘Stok Paard Prins’, ...). Hun passie bracht hen samen.
voorstelling
HUIS MAN (try-out) | Klein Drama
2e en 3e kleuterklas
Theater | muziek
Max. 120 leerlingen
Duur: 45 min.
Tickets: € 6
(incl. ‘Voor De Show’)
CREDITS:
Tekst en regie:
Katrien De Bruycker en Raf Walschaerts Live muziek en spel: Helder Deploige
Compositie: Raf Walschaerts en Helder Deploige
Een voorstelling van Klein Drama boordevol muziek!
Er was eens een man.
De man had een huis.
Het huis had een raam.
Door het raam keek de man.
Zag een bos.
Achter het bos zag hij de bergen.
Achter de bergen wist hij de zee.
Deze nieuwe productie van Klein Drama is nog in ontwikkeling.
Tijdens de try-out maken jullie leerlingen als één van de eersten kennis met de voorstelling.
Ons klimaat verandert. De aarde warmt zachtjes op. Het lijkt wel zomer in de winter.
Waar is de kou? Waar is de sneeuw?
Wit, alles wit, daar kunnen we alleen nog van dromen.
‘WIT’ is een streelzacht verhaal om met open mond naar te kijken, met je neus in de lucht en soms zelfs holderdebolder ondersteboven.
‘WIT’ kaart op een speelse manier de klimaatverandering aan. En neemt de kinderen mee op een nostalgische reis naar hoge noorden.
“Een voorstelling die je een warm hart bezorgt en die nog lang nazindert. Zo speels, zo mooi, zo verrassend.
De teksten ontroeren door hun eenvoud. De muzikale en visuele omlijsting is perfect.”
– Nancy Vandenberghe (Boekstartmedewerker Bib Tienen) over ‘concert magiq’)
voorstelling
KLEUR | Esmé Bos en Bart Voet
Peuterklas, 1e, 2e en 3e kleuterklas
Muziek | theater | scène-sur-scène
Max. 80 leerlingen
Duur: 40 min.
Tickets: € 6
(incl. ‘Voor De Show’)
CREDITS
Trailer
Zang, spel en kleine percussie: Esmé Bos Gitaar, toetsen, loopstation, spel en zang: Bart Voet
Decor, beeldprojecties en techniek: Tim Clement
Een klank- en kleurrijke reis voor kinderen vanaf 2,5 jaar.
Waarom is de zon geel? En hoe klinkt die dan?
Een flamingo roze? En hoe zingt die dan?
Een boomblad groen? En hoe voelt dat dan?
Zangeres Esmé Bos en muzikant Bart Voet verklanken, verkennen en verbeelden samen met scenograaf Tim Clement de wereld van kleuren. Een wonderlijke theatrale, muzikale en beeldende trip met de kleuren van één dag, van het opkomen van de zon tot zonsondergang. Met grappige dialoogjes en zelfgeschreven liedjes in verschillende talen. Trailer
Esmé Bos en Bart Voet creëerden eerder al voor dezelfde doelgroep ‘wiegelied’, ‘concert magiq’ en ‘DIERenLIED’.
Kijk daar! Twee dansende kleuren. Twee meisjes, twee glimlachen, twee werelden – rood en geel.
Een acrobate, een danseres. Alles rood, alles geel. Alles in beweging. Ze springen, draaien, rollen, knallen.
Ssst … luister goed. Ze dansen op dezelfde muziek! Muziek kent geen grenzen – muziek is álle kleuren samen.
Plots – in de rode tuin een gele bloem. Een deur kraakt en gaat open, twee kleuren oog in oog. Nieuwsgierigheid wordt spel, spel wordt magie.
Circus en dans, hoog en laag, snel en traag, rood en geel. Balanceren ze? Botsen ze? Verkleuren ze? Worden ze één?
‘TWEE’ – een funky mix van circus, dans en muziek. Een ode aan verschil, aan kracht, aan samen.
Sprookjes enzo maakt poëtische, beeldende circustheatervoorstellingen voor de (aller)kleinsten. Verbeelding en interactiviteit staan centraal. We toonden al eerder werk van hen in onze programmatie voor kleuters: ‘Mos’, ‘De tuin’, ‘Wit’, ‘Lampionaio’ en ‘Sneeuw’. Laat je (opnieuw) betoveren!
We trekken naar zee met vier korte animatiefilms die zich afspelen in en rond de fascinerende onderwaterwereld. Positieve boodschappen over durf en verbeeldingskracht, in fantasievolle maar natte avonturen. De hoofdfilm is gebaseerd op een bekend boek van Julia Donaldson, die ook ‘De Gru alo’ schreef.
De kleine vis Blinkie komt altijd te laat op school en amuseert zijn klasgenootjes met spectaculaire verhalen. Wanneer hij op een dag verdwaald raakt in het midden van de grote oceaan, vindt hij de weg naar huis dankzij die verhalen. Zijn eigen verbeelding is zijn redding. Ook de drie andere kortfilms duiken in de waterwereld: In ‘Coquille’ verliest een garnaal zijn schelp en vindt hij hulp bij een krab. In ‘Leaf’ doet een blaadje een matroos aan thuis denken. En in ‘Kuap’ duurt het wel héél lang voor een dikkopje eindelijk een kikker wordt.
Genre: Animatie / Compilatie (Nederlands gesproken, geen ondertitels)
Lasse Persson | 2024, Zweden
Het liefste spookje ter wereld is terug. In zes nieuwe verhaaltjes zweeft Laban rond in zijn kasteel. Herkenbaar, lekker ondeugend en heel erg geestig! De schitterende vertelstem van Charlotte De Bruyne sleept alle kleuters mee in Labans nieuwste avonturen. Ideaal om achteraf over na te spoken, euh … praten. Over familie, vriendschap en bang zijn.
Het kleine spookje Laban heeft een probleem. Hij is bang in het donker. Niet erg handig voor een spook … Gelukkig wonen in kasteel ‘Goedemorgenzon’ ook nog zijn mama, papa en stoere zusje Labolina. Of wat dacht je van de kleine prins en prinses, met wie Laban maar al te graag het kasteel op stelten zet? Vervelen doen de vrienden zich nooit, want er valt altijd wel iets grappigs of spannends te beleven.
BEELDENDE KUNST KLEUTERS
2e en 3e kleuterklas i.s.m. Atelier Beeldende Kunsten Cc Strombeek
Data: op dinsdag of donderdag, vanaf november tot eind juni
Duur: 2 lesuren (100 min.)
Locatie: op school in een lokaal dat gedeeltelijk verduisterd kan worden
Prijs: € 150 per klas, inclusief materiaal
Max 24 leerlingen, met actieve hulp van de klasleerkracht
Experimenteren met cyanotypie*, de eenvoudigste vorm van fotografie
Het avontuur ‘Blauw’ begint met een prentenboek dat speciaal voor deze workshop werd geselecteerd. Het boek vertelt het levensverhaal van Anna Atkins, de eerste persoon die ooit een fotoboek publiceerde met behulp van chemicaliën en zonlicht. Het resultaat? Een reeks bijzondere botanische boeken vol inspirerende cyaanblauwe afdrukken. Na het verkennen van het prentenboek gaan de kleuters zelf aan de slag als kleine onderzoekers. Ze laten zich verwonderen door het magische proces van cyanotypie*.
Met een ko er vol verrassende materialen en beelden komen we naar jouw klas. De kinderen experimenteren vrij en speels en maken een eigen ontwerp op lichtgevoelig papier.
* Cyanotypie, ook wel blauwdruk genoemd, werd in 1842 ontwikkeld door John Herschel. Het is een eenvoudig en veilig fotografisch proces waarmee je beelden kan afdrukken. Anna Atkins verfijnde deze techniek en gebruikte ze oorspronkelijk voor het maken van wetenschappelijke illustraties en reproducties.
beeldende workshop op school BLAUW
voorstelling
De terugkeer van Meneer Beer | Theater Tieret
1e en 2e leerjaar
“Een pareltje en must-seemuziektheater.
Dankzij deze warme voorstelling zal u het zeker niet koud hebben.”
- Gazet van Antwerpen
(Tekst)theater | muziek | dans
Max. 350 leerlingen
Duur: 60 min.
Tickets: € 7 (incl. ‘Voor De Show’)
CREDITS
Spel: Amber Tanghe, Nora Poppe, Joost Van den Branden, Vik Noens
Groot feest in het Woeste Wolvenwoud. Meneer Beer verjaart en dat moet gevierd worden. Al z’n vrienden zijn van de partij: Eddy de Vos, Staf de Uil, de Wilde Zwijnen en natuurlijk ook de Woeste Wolven. Behalve … Meneer IJsbeer, de allerliefste neef van Meneer Beer. Vreemd toch dat net hij vandaag niet langskomt. Meneer Beer beslist er dan zelf maar op uit te trekken. Op zoek naar Meneer IJsbeer! Wie durft mee te gaan?
In ‘De terugkeer’ pikt Meneer Beer de draad op, precies daar waar het zo fijn toeven is: op een Beestig Bosfestijn met alle Woeste Wolven erbij. Samen met vele oude bekenden maar ook nieuwe gezichten, bouwen we opnieuw een muzikaal, poëtisch feest voor alle kleine durvers en grote berenvrienden. Een topcast van acteurs, poppenspelers en muzikanten verwent ogen en oren als nooit tevoren
Meneer Beer zorgt voor feel-good-vibes die via een toegankelijk, positief verhaal en steengoede, gelaagde en meezingbare songs een hoopvolle boodschap van diversiteit en ecologisch bewustzijn meegeven. Dit blijft meer dan ooit actueel én broodnodig.
deze voorstelling kan optioneel ingetekend worden op het pARTkoer-traject
voorstelling
Madame Vitesse | Helene Bracke
3e en 4e leerjaar
(Tekst)theater | muziek | zang | film en fotografie
Max. 200 leerlingen
Duur: 50 min.
Tickets: € 7
(incl. ‘Voor De Show’)
CREDITS
Concept: Helene Bracke en Joëlle Charlier
Tekst, regie en spel: Helene Bracke
Toetsen en spel: Stan Vangheluwe
Een reis waar zang, klassieke muziek, pop en muziek van over de hele wereld elkaar kruisen en bestuiven.
Vivi Vitesse wil succes, volgers, likes! Ze heeft een rolmodel: Clärenore Stinnes, een eigenzinnige avonturier uit de jaren twintig én de eerste vrouw die met haar wagen de wereld rondreed. Terwijl Vivi een TikTok-filmpje post, besluit ze om in de voetsporen van haar heldin te treden. Ze wordt niet de eerste, maar wel de snélste vrouw die de wereld zal rondreizen in haar auto!
‘Madame Vitesse’ is een ode aan Clärenore Stinnes en tegelijkertijd een pleidooi voor een trager leven. Een reis naar het einde van de wereld, om te bese en dat wat écht telt al die tijd binnen handbereik was… Een reis waar muziek van over de hele wereld elkaar kruist en bestuift. En waar oude fragmenten uit de film van Clärenore Stinnes en de livevideoverslagen van Vivi elkaar aanvullen.
‘Madame Vitesse’ laat je verdwalen op de vage grens van twee werelden: de realiteit en die van het theater, het echte leven en het leven dat we lijken te leiden via beelden.
Helene Bracke kruipt in de huid van de onstuimige Vivi.
do 4.02, (10u30 en) 13u30 | GC de Zandloper di 16.02, (10u30 en) 13u30 | Cc Strombeek
Stan Vangheluwe neemt plaats aan het stuur van de piano-auto, getuned met synths.
Helene Bracke is een veelzijdige artieste binnen het muziektheater: maker, regisseur, scenograaf en zangeres. Ze studeerde klassieke muziek en opera aan het Conservatorium van Gent. In 2025 won ze de YAM Award voor Beste Opera. Ze werkte samen met o.a. het Belgian National Orchestra, Opera Ballet Vlaanderen en internationale partners.
Bij deze voorstelling kan optioneel ingetekend worden op het pARTkoer-traject DANS (in de klas), zie p. 17
voorstelling
LOS | Ultima Thule
5de en 6de leerjaar
Bij deze voorstelling kan optioneel ingetekend worden op het pARTkoer-traject
Beeldende Kunst en Architectuur (in de klas), zie p. 19
"Het was een prachtige voorstelling mét inhoud, die niemand onberoerd liet”
"LOS: wauw, subliem, ontroerend, vertederend en ook hard. Stil van geworden. Pro ciat!"
- Publieksreacties
(Tekst)theater | muziek | beeldend
Max. 200 leerlingen
Duur: 65 min.
Tickets: € 7
(incl. ‘Voor De Show’)
CREDITS
Tekst: Sven Ronsijn
Creatie: Sven Ronsijn en Griet Van Damme
Spel: Sven Ronsijn en Mareille Labohm
Muziek: Pablo Casella Dos Santos
Trailer
‘LOS’ is een frisse, intieme, grappige en poëtische voorstelling over vasthouden en loslaten.
Max is een jongen van acht zonder superkracht.
Zijn ouders zijn net uit-één. Weg van de plaats waar alles één is.
Nu woont hij twee keer in de stad. Twee keer in een appartementsblok.
Twee keer op de tweeëntwintigste verdieping.
Eén keer in het noorden. Eén keer in het zuiden.
Álles is anders nu.
In zijn oud huis wonen enkel nog de muizen.
Hij moet zich aanpassen. En alles zit LOS.
Maar los blijft niet los. Niet voor altijd.
Zonder dat Max het doorheeft wordt los gewoon … minder los.
ULTIMA THULE is een Gents figurentheatergezelschap dat beeldende jeugdvoorstellingen maakt. Bij elke voorstelling tasten ze opnieuw de grenzen van het vormelijk en visueel theater af.
Cc Strombeek
Wat is pARTkoer?
pARTkoer is een kunsteducatief project voor het basisonderwijs in de Noordrand van Brussel, ontstaan in 2022 uit een structurele samenwerking tussen 6 centra: Cc Strombeek (Grimbergen), GC de Zandloper (Wemmel), CC Asse, Cc Het Bolwerk (Vilvoorde), GC De Muze (Meise) en Cc De Factorij (Zaventem), dankzij financiële middelen van de Vlaamse Gemeenschap.
Intussen is het aantal cultuurpartners gestegen naar 10 en is pARTkoer uitgegroeid tot een vaste waarde in de regio. Provincie Vlaams-Brabant en Cultuur Noordrand ondersteunen het project.
pARTkoer biedt aan de leerlingen van het basisonderwijs kunsttrajecten aan die opgebouwd zijn uit verdiepende kunsteducatieve elementen zoals een podiumvoorstelling, een workshop op school, een online werkboekje (Doe-Denk-Dingen) en een kunstko er. Binnen ieder kunsttraject staat één muzische discipline centraal.
Zo brengt pARTkoer cultuur tot IN de klas en verlaagt pARTkoer de drempel voor cultuurparticipatie.
pARTkoer integreert cultuur op geregelde basis in het onderwijstraject dat een leerling aflegt in het basisonderwijs. Het is een aanrader om meer diepgaand en gevarieerd rond cultuur te werken, verspreid over het gehele schooljaar.
pARTkoer 2026-2027 biedt 3 verschillende kunsttrajecten (voorheen 6) aan die gedurende het volledige schooljaar kunnen ingezet worden, telkens vertrekkende vanuit één centrale, muzische discipline per graad: Dans, Film & Multimedia, Beeldende Kunst & Architectuur.
1e en 2e leerjaar: Dans
3e en 4e leerjaar: Film & Multimedia
5e en 6e leerjaar: Beeldende Kunst & Architectuur
pARTkoer-workshop
Elk traject bestaat uit verschillende modules, die niet meer in zijn geheel als pakket moeten worden afgenomen. Ook in het schooljaar 2026-2027 wordt er gewerkt met een keuzemenu. Naast de vaste podiumvoorstelling kan ingetekend worden op één of meerdere van onderstaande modules:
1. Workshop door een professionele docent op school (100 min.)*
2. Kunstko er met een gedetailleerde handleiding met opdrachtfiches en inspirerende materialen om de opdrachten uit te voeren. Een instructievideo maakt je wegwijs.
3. Kunstko er-workshop met begeleiding door een professionele docent op school (100 min.)
*1 en 3 zijn niet combineerbaar.
De kostprijs van de voorstelling (€ 7) wordt aangevuld met de kostprijs per gekozen module:
1. Workshop = € 5 per leerling
2. Kunstko er = gratis, op aanvraag
3. Kunstko er-workshop = € 5 per leerling
Het Doe-Denk-Ding (interactieve handleiding + invulboekje) wordt online ter beschikking gesteld, en is gratis te downloaden en te printen. Het bevat 10 fiches (1 per maand) met telkens drie opdrachten: een ‘doeding’ voor in de klas, een ‘doeding’ voor thuis en een ‘denkding’. Korte, speelse activiteiten om de discipline maandelijks een plek te geven in de klas en thuis. Op de interactieve fiche voor leerkrachten staan de bijbehorende opdrachten vermeld.
Bij de voorstelling ‘De terugkeer van Meneer Beer’ kan optioneel ingetekend worden op het pARTkoer-traject Dans (in de klas). Zie p. 12
Traject pARTkoer | DANS 1e en 2e leerjaar
1. Dansworkshop op school - o.l.v. Passerelle
Passerelle is een artistieke jongerenwerking die hedendaagse dans inzet om kinderen en jongeren te inspireren. In deze workshop proeven de leerlingen van dans, beweging en performance. Danservaring is niet nodig. Creativiteit en inlevingsvermogen zijn veel belangrijker! Inhoudelijk zal de workshop verschillen van de vorige jaren waardoor een eventuele tweede deelname toch interessant blijft voor je klas.
Duur: 2 lesuren (100 min.)
2. Kunstko er Partner Bamm! maakte een kunstko er op maat, met een gedetailleerde handleiding, opdrachtfiches en inspirerende materialen om de opdrachten uit te voeren in/met je klas. Een instructievideo maakt je wegwijs. Open de ko er en verken dans op een speelse manier. Je kan als leerkracht zelf bepalen hoelang en hoe intens je met de ko er werkt door verschillende opdrachten te combineren of tussendoor korte prikkelende activiteiten te plannen. Elke ko er is opgebouwd rond een aantal specifieke kunsteducatieve thema's. Voor DANS zijn dat: Ritme –Beweging – Zwaartekracht – Tempo – Dynamiek.
3. Kunstko er-workshop DANS met begeleiding door een professionele docent op school Naast het zelfstandig gebruik van de ko er, bieden we ook een begeleide workshop aan. Hierbij komt een professionele Bamm-docent met de kunstko er ‘DANS’ naar jouw school. In deze workshop worden de opdrachten op een dynamische wijze tot leven gebracht in de klas.
Samen gaan jullie aan de slag rond de voorstelling BABEL-Words van Sidi Larbi Cherkaoui. De voorstelling vertrekt vanuit het verhaal van de toren van Babel waarin taal de hoofdrol speelt. In dit geval is het uiteraard de beeldende en de bewegende danstaal die centraal staat. De workshop is gericht op samenwerken door synchroon bewegen en inspelen op elkaar.
Duur: 2 lesuren (100 min.)
ONLINE GRATIS TE DOWNLOADEN
Doe-Denk-Ding
Het bevat 10 fiches (1 per maand) met telkens drie opdrachten: een ‘doeding’ voor in de klas, een ‘doeding’ voor thuis en een ‘denkding’. Korte, speelse activiteiten om ‘Dans’ maandelijks een plek te geven in de klas en thuis. De klasleerkracht plant dit volgens eigen goeddunken en met behulp van een interactieve fiche, met opdrachten per maand.
Bij de voorstelling ‘Madame Vitesse’ kan optioneel ingetekend worden op het pARTkoer-traject Film & Multimedia (in de klas). Zie p. 13
Traject pARTkoer | Film & Multimedia
3e en 4e leerjaar
1. Workshop op school: ‘Fotografie/ journalistiek’ - o.l.v. Claudia Neukermans
In deze creatieve workshop duiken we in de wereld van journalistiek, storytelling en fotografie. We leren hoe je sterke vragen stelt, boeiende verhalen ontdekt en die helder en visueel uitschrijft. De leerlingen stappen in de schoenen van echte journalisten. Ze gaan op onderzoek en ontdekken hoe je van een idee een sterk en boeiend verhaal maakt. Samen vormen ze in kleine groepen een redactie. Ze verdelen taken en bouwen stap voor stap aan een sterk krantenartikel. Wie interviewt, wie schrijft, wie filmt of neemt een foto en wie houdt het overzicht? Door samen te werken leren ze hoe een artikel tot stand komt van de eerste vraag tot afgewerkt stuk.
Duur: 2 lesuren (100 min.)
2. Kunstko er
Partner Bamm! maakte een kunstko er op maat, met een gedetailleerde handleiding, opdrachtfiches en inspirerende materialen om de opdrachten uit te voeren in/met je klas. Een instructievideo maakt je wegwijs. Open de ko er en verken op een speelse manier ‘Film & Multimedia’. Je kan als leerkracht zelf bepalen hoelang en hoe intens je met de ko er werkt door verschillende opdrachten te combineren of tussendoor korte prikkelende activiteiten te plannen. Elke ko er is opgebouwd rond een aantal specifieke kunsteducatieve thema's.
Voor Film & Multimedia zijn dat: Licht & Donker - Beweging - SpanningsopbouwCamerastandpunt - Cadrage.
3. Kunstko er-workshop ‘Film voor de film’ met begeleiding door een professionele docent op school
Naast het zelfstandig gebruik van de ko er, bieden we ook een begeleide workshop aan. Hierbij komt een professionele Bamm-docent met de kunstko er ‘Film & Multimedia’ naar jouw school. In deze workshop worden de opdrachten op een dynamische wijze tot leven gebracht in de klas.
‘Film voor de film’ neemt je mee naar het ontstaan van de cinema. De kinderen experimenteren met optische illusies, maken dia creaties en een heuse animatie. In deze workshop werken het artistieke en het wetenschappelijke samen om iets moois te creëren! Verder gaan de kinderen aan de slag met een aantal filmconcepten. Kadrering, perspectief en sfeerschepping met kleur passeren onder meer de revue. Hoe maak je een goede entree, hoe breng je emoties in beeld, hoe film je groepen en acties?
Filmmaken en een spetterende montage creëren staan centraal.
Duur: 2 lesuren (100 min.)
ONLINE GRATIS TE DOWNLOADEN
Doe-Denk-Ding
Het bevat 10 fiches (1 per maand) met telkens drie opdrachten: een ‘doeding’ voor in de klas, een ‘doeding’ voor thuis en een ‘denkding’.
Korte, speelse activiteiten om ‘Film & Multimedia’ maandelijks een plek te geven in de klas en thuis. De klasleerkracht plant dit volgens eigen goeddunken en met behulp van een interactieve fiche, met opdrachten per maand.
Bij de voorstelling ‘LOS’ kan optioneel ingetekend worden op het pARTkoer-traject Beeldende Kunst & Architectuur (in de klas). Zie p. 14
Traject pARTkoer | Beeldende Kunst & Architectuur
5e en 6e leerjaar
1. Workshop rond architectuur op school:
‘Bouw je eigen droomstad’ - o.l.v. Mooss vzw
In welke stad zou jij het liefst willen wonen?
We denken na over onze omgeving en de dingen die we belangrijk vinden. Bestaat onze droomstad al, of moeten we die nog bouwen?
Tijdens deze workshop kruipen we in de rol van architecten, ingenieurs, uitvinders … en creëren onze eigen stad. We onderzoeken onze ideale woonomgeving terwijl we nadenken over thema’s als natuur, plezier, toegankelijkheid en schoonheid. Laat je creativiteit de vrije loop terwijl we gebouwen ontwerpen, parken plannen en bruggen bouwen.
Duur: 2 lesuren (100 min.)
2. Kunstko er Partner Bamm! maakte een kunstko er op maat, met een gedetailleerde handleiding, opdrachtfiches en inspirerende materialen om de opdrachten uit te voeren in/met je klas. Een instructievideo maakt je wegwijs. Open de ko er en verken op een speelse manier 'Beeldende Kunst & Architectuur'. Je kan als leerkracht zelf bepalen hoelang en hoe intens je met de ko er werkt door verschillende opdrachten te combineren of tussendoor korte prikkelende activiteiten te plannen. Elke ko er is opgebouwd rond een aantal specifieke kunsteducatieve thema's. Voor Beeldende Kunst & Architectuur zijn dat: Ruimte - Materiaal - Ritme - Kleur - Textuur.
3. Kunstko er-workshop KUNST & ARCHITECTUUR met begeleiding door een professionele docent op school Naast het zelfstandig gebruik van de ko er, bieden we ook een begeleide workshop aan. Hierbij komt een professionele Bammdocent met de kunstko er ‘Beeldende Kunst & Architectuur’ naar jouw school. In deze workshop worden de opdrachten op een dynamische manier tot leven gebracht in de klas.
Met een heleboel kleine opdrachten oefenen we in de eerste workshop stapsgewijs het kijken naar details in onze omgeving. Met die details bedenken we nieuwe verhalen. Tot slot gaan we aan de slag op de speelplaats en maken we onze eigen streetart. In de tweede workshop duiken we in de wereld van het stilleven. Met voorbeelden van verschillende kunstenaars proberen we diverse schilderstijlen uit.
Duur: 2 lesuren (100 min.)
ONLINE GRATIS TE DOWNLOADEN Doe-Denk-Ding
Het bevat 10 fiches (1 per maand) met telkens drie opdrachten: een ‘doeding’ voor in de klas, een ‘doeding’ voor thuis en een ‘denkding’. Korte, speelse activiteiten om ‘Beeldende Kunst & Architectuur’ maandelijks een plek te geven in de klas en thuis. De klasleerkracht plant dit volgens eigen goeddunken en met behulp van een interactieve fiche, met opdrachten per maand.
LEERJAAR
MUZISCHE DISCIPLINE Voorstelling in het cultuurhuis (€ 7/ll)
Workshop op school (€ 5/ll)*
1ste leerjaar Dans De terugkeer van Meneer Beer van Theater Tieret Dansworkshop
o.l.v. Passerelle
2de leerjaar
3de leerjaar Film & Multimedia Madame Vitesse van Helene Bracke Workshop ‘Fotografie/ journalistiek’
4de leerjaar
5de leerjaar Beeldende
6de leerjaar
* niet combineerbaar.
o.l.v. Claudia Neukermans
Kunst & Architectuur LOS van Ultima Thule Workshop ‘Bouwen aan je droomstad’
David Súkup, Patrik Pašš, Leon Vidmar, Jean-Claude Rozec | 2025, Slowakije, Slovenië, Frankrijk, Tsjechië
Met de Vlaamse stemmen van Warre Borgmans, Katelijne Verbeke, Lien Van de Kelder, Nayah Bertels, Dennis Reinehr en Jeroom Jaspers.
Deze warme stop-motionfilm is een betoverende ode aan de kracht van fantasie. Want verhalen zorgen niet alleen voor de nodige humor in het leven, maar bieden ook troost wanneer dat nodig is. Vraag dat maar aan de familie uit deze kleurrijke animatiefilm.
Een oma vertelt haar kleinkinderen de mooiste verhalen, telkens gebaseerd op drie ingrediënten die ze zelf mogen kiezen. Wanneer oma er niet meer is, neemt de jonge Suzanne de rol van verhalenverteller op zich. Het huis vult zich opnieuw met avontuur, humor en fantasie. Met magische katten, jungles vol beesten, en de koning van de vogels in Afrika.
“Deze stop-motion lm viert de kunst van het verhalen vertellen. Met een unieke mix van fantasie, humor en een gevoelige verkenning van verlies toont de lm hoe verbeelding families kan helpen om verbonden te blijven en zelfs in moeilijke tijden vreugde te vinden.”
– Film New Europe
voor Beste langspeelfilm voor kinderen op Anima 2026
Deze vrolijke musical is gebaseerd op een populair prentenboek. De regisseur van ‘Dropje’ maakte er een hartverwarmende en uitbundige film van over avontuur, diversiteit en samenzijn. Kinderen lopen fluitend de zaal uit, geïnspireerd door de leuke liedjes, zoals het bekende ‘Olifantje in het bos’.
Onderweg naar een familiefeest op een camping, verdwalen Ollie en haar grote zus Nim in het bos. Ollie voelt zich verantwoordelijk voor Nim, die het syndroom van Down heeft. Maar onderweg ontdekt Ollie dat ze niet alles alleen hoeft te doen. Hulp vragen is helemaal oké!
Trailer Trailer
"Het kleurgebruik, de verschillende vormen van animatie en het inventieve en waanzinnige kostuumontwerp maakten van deze lmische omgeving eentje waar wij ook in zouden willen wonen."
– Jury Cinekid Awards 2025
Award voor Beste Nederlandse Kinderfilm op Cinekid 2025
Genre: Animatie (Vlaams gesproken, zonder ondertitels)
Antoine Lanciaux | 2025, België, Frankrijk
Lucie, een meisje van negen jaar, brengt een paar dagen vakantie door met haar moeder, Caroline. Caroline is archeologe. Samen met haar goedlachse collega Pierrot is ze betrokken bij opgravingen op het platteland. Lucie ontdekt dat haar moeder als kind in de streek is opgegroeid en een geheim verbergt over het verleden van de familie. Aangemoedigd door een koppel koolmeesjes begint ze aan een zoektocht naar het familiegeheim, vergezeld door de ijverige hond Yann en een gans met een eigen willetje. De nieuwsgierige bende duikt van de ene ontdekking in de andere.
‘Het geheim van de meesjes’ is een geheel gemaakt met knipsels van papier (cut-out-techniek). Een vrolijke, creatieve jeugdfilm over vriendschappen, het plezier van archeologie en het belang van familie.
“Met prachtige animatie komt het Franse dorpje via Lucies ogen tot leven. Regisseur Antoine Lanciaux weet natuur, geschiedenis en trauma op toegankelijke wijze met elkaar te verbinden. Sommige thema’s zijn heftig, maar door humor en kleurrijke bij guren blijft de toon luchtig.”
3e en 4e leerjaar
Max. 200 leerlingen
Duur: 71 min.
Tickets: € 4
Thema’s: Mentaal welzijn, Opgroeien, Vriendschap, Gezin & familie, Armoede, Actief burgerschap, Leven in de stad
Genre: Animatie (Nederlands gesproken, zonder ondertitels)
Irene Iborra | 2025, België, Spanje
– Cinemagazine
Vertoning op het prestigieuze Annecy International Animation Film Festival 2025
Vertoning op Film Fest Gent 2026
Beleef de wereld door de ogen van een twaal arig kind in deze charmante animatiefilm vol realistische uitdagingen. Een hoopvol verhaal over zelfredzaamheid, gemeenschap en fantasie dankzij herkenbare personages, vrolijke animatie en aanstekelijke muziek.
Het leven van de twaal arige Olivia verandert van de ene op de andere dag. Door de geldproblemen van haar mama moet ze verhuizen. Ze voelt zich verantwoordelijk voor haar kleine broertje Tim en maakt hem wijs dat ze meespelen in een film, maar langzaam komen er barsten in die leugen. Gelukkig zijn er hun hartelijke en behulpzame buren. Samen maken ze van elke uitdaging een spel en van elke dag een onvergetelijk moment.
“Olivia: een mooie animatie lm op kinderhoogte over kwetsbaarheid en solidariteit.”
Genre: Langspeelfilm (Nederlands gesproken, Nederlands ondertiteld)
Margien Rogaar | 2025, België, Nederland
Supersfeervolle verfilming van het bekroonde boek van Annet Schaap. In het magische verhaal over de vriendschap tussen een moedig zeemanskind en een zeemeerjongen, is iedereen bijzonder.
Lampje woont met haar vader Augustus in de vuurtoren. Hij stuurt haar elke avond naar boven om het licht aan te steken. Op een onstuimige dag gaat alles mis: de lucifers zijn op, het vuur blijft uit en een groot schip slaat te pletter tegen de rotsen. Lampje wordt uit huis geplaatst en moet gaan werken in het beruchte Zwarte Huis. En daar, dat weet iedereen, woont een monster.
“Het fabelachtige ‘Lampje’ is een lichtpunt in deze donkere dagen”
Genre: Langspeelfilm (Portugees gesproken, Nederlands ondertiteld)
Allan Deberton | 2026, Brazilië
Gugu wil voetballer worden. Hij woont bij zijn oma Dilma, die door dementie langzaam de grip op de realiteit verliest. Gugu wil zo lang mogelijk bij haar blijven, want daar kan hij zich voluit uitleven met schmink en verkleedkleren. Bij zijn oma is Gugu helemaal zichzelf, en hun warme band beschermt hem tegen de a euring van zijn vader en hun kleine gemeenschap. Terwijl Dilma kwetsbaarder wordt, probeert Gugu steeds vastberadener hun ruimdenkende wereldje te beschermen.
Respectvolle en authentieke film over de vrijgevochten liefde tussen een kind en zijn grootmoeder. Kinderen kunnen opkijken naar het hoofdpersonage. Gugu is overtuigend en sterk, en komt op voor zichzelf. Een poëtische en inspirerende kijk op thema’s als ouderdom, opgroeien, familie en jezelf mogen zijn.
The Crystal Bear and the Grand Prix of the International Jury at Berlinale Generation 2026
film
Lampje
5e en 6e leerjaar
film
Gugu’s World
5e en 6e leerjaar Trailer
Trailer
BEELDENDE KUNST LAGERE SCHOOL
beeldende workshop op school DE MAKERS
1e en 2e leerjaar
i.s.m.
beeldende workshop op school EDIE WAT?
2e en 3e graad
i.s.m. Atelier Beeldende Kunsten Cc
Docent: Gerda Debuck
Data: vanaf februari tot eind juni, op dinsdag of donderdag
Data: vanaf februari tot eind juni, op dinsdag of donderdag
Duur: 2 lesuren (100 min.)
Locatie: op school (in een lokaal dat verduisterd kan worden) of in het beeldend atelier De Piereman van Cc Strombeek. Op zonnige, windstille dagen kan de workshop na overleg ook gedeeltelijk buiten doorgaan.
Prijs: € 160 per klasgroep (incl. alle materiaal)
Max. 28 leerlingen
‘De Makers’ is een beeldende ko er die de verbeelding van kinderen aanwakkert en inspireert om zelf iets groots of kleins te maken rond kunst, architectuur en cyanotypie*.
Een educatieve medewerker van Cc Strombeek komt met deze creatieve kunstko er naar jullie school en geeft een beeldende workshop in de klas.
Aan de hand van oude prenten en inspirerende beelden van bouwwerken en kunstwerken, ontdekken kinderen hoe fotografische afdrukken op een eenvoudige manier en zonder camera of lens ontstaan.
* Cyanotypie of blauwdruk is een oud fotografisch proces waarmee je beelden kan kopiëren. Het werd vroeger gebruikt om op een goedkope manier bouwplannen in meervoud te maken. De techniek is makkelijk, de resultaten zijn verrassend en als je nauwgezet werkt, kan je een blauwdruk maken in een licht verduisterd lokaal (onder een uv-lichtbron of stralende zon).
Duur: 2 lesuren (100 min.)
Locatie: op school of in het beeldend atelier De Piereman van Cc Strombeek
Prijs: € 160 per klasgroep (incl. alle materiaal)
Max. 25 leerlingen, met actieve hulp van de klasleerkracht
Beeldende workshop rond kunstedities, geïnspireerd door het expo-aanbod van Cc Strombeek
Is het waar dat kunstwerken altijd uniek zijn en daarom duur?
Mag je kunst nooit aanraken? En kan één zin, gewoon uit woorden, ook een kunstwerk zijn?
Tijdens deze workshop gaan leerlingen samen op zoek naar antwoorden op deze en andere vragen. Ze ontdekken van dichtbij een kunstenaarseditie en proberen de code achter een oplage te ontcijferen.
Sinds 2021 brengt Cc Strombeek, naar aanleiding van zijn tentoonstellingen, toegankelijke kunstedities uit. Met een ko er vol materiaal en een ingekaderde editie, die volgens de regels wordt uitgepakt, komen we naar jouw klas.
Tijdens EDIE WAT? maken de kinderen kennis met het werk van Sam Durant of Rirkrit Tiravanija. Deze twee kunstenaars verwerken taal in hun edities. De werken reizen mee langs klassen en vormen een inspirerend vertrekpunt. Na een aandachtige blik gaan de leerlingen zelf aan de slag en maken ze een eigen werk of oplage met behulp van een druktechniek.
Docent: Gerda Debuck
Strombeek
Atelier Beeldende Kunsten Cc Strombeek
beeldende workshop op school
DIERENKABINET
2e en 3e graad
i.s.m. Atelier Beeldende Kunsten Cc Strombeek
Docent: Ine Muys
Ine is kunstenaar en verhaalmaker. Ze geeft beeldateliers bij Cc Strombeek, bedenkt workshops & zoektochten bij Musée Muys en maakt jong & ouder warm voor leesplezier bij Cultivers vzw.
Data: op donderdag, doorheen het schooljaar (in overleg met docent)
Duur: 2 lesuren (100 min.)
Locatie: op school
Prijs: € 160 per klasgroep (incl. alle materiaal)
Max. 25 leerlingen
Dierenkabinet: een expeditie door het dierenrijk met boeken als kompas
Welkom in het Dierenkabinet! Hier ontmoet je dieren zoals je ze nog nooit zag: een kat die je de weg wijst, een ingewikkelde eencellige, loslopend wild en andere schatten van dieren. Stempel, bouw en sleutel geïnspireerd door bijzondere kinderboeken. Onderzoek de materialen en voorwerpen op tafel zoals je wilt. Jij bepaalt hoe je expeditie er zal uitzien!
In kleine groepjes gaan kinderen op een proefondervindelijke manier aan de slag met diverse materialen rond het thema ‘dieren’ Ze reizen via een doorschuifsysteem langs diverse haltes, die gebaseerd zijn op kinderboeken. De kinderen vertrekken vanuit de eigen ervaring en gebruiken vooraf geselecteerde materialen om zich te verdiepen in de wereld van die dieren.
Het ‘Dierenkabinet’ stimuleert een tinkerende houding: een speelse, intuïtieve manier van ontdekken waarbij de zoektocht belangrijker is dan het resultaat. Je gebruikt je ogen en handen, leert van elkaar en van bijzondere boeken. Het is zo een oefening in kijken, onderzoeken, samenwerken en probleemoplossend denken.
KLEUTERS
DatumUurKlasGenreTitel
di 6/10 (10u30 en) 13u30
di 1/12 9u30 (en 13u30)
2e en 3e KK Theater, Muziek
2e en 3e KK
Morgen is 1 keer slapen
FilmEen kleine vis in een zee van verhalen
vr 4/1210u30 2e en 3e KK Theater, Muziek
do 14/01 (10u30 en) 13u30
HUIS MAN (try-out)
PK en 1e KK Theater, Muziek, Circus WIT
ma 8/03 (10u30 en 13u30) PK, 1e, 2e en 3e KK
di 9/03 10u30 en 13u30
Muziek, Theater KLEUR
PK, 1e, 2e en 3e KK
di 9/03 (10u en) 13u30 2e en 3e KK
ma 3/05 (10u30 en 13u30)
di 4/05 10u30 en 13u30
di 25/05 9u30 (en 13u30)
Muziek, Theater KLEUR
FilmEen kleine vis in een zee van verhalen
PK, 1e en 2e KK
Dans, Acrobatie, Muziek
PK, 1e en 2e KK Dans, Acrobatie, Muziek
2e en 3e KK
Twee
Locatie
LAGERE SCHOOL
DatumUur KlasGenreTitel
do 24/09 (10u en) 13u30 3e en 4e ljFilmHet geheim van de meesjes
di 29/09 (10u en) 13u30 1e en 2e ljFilmOlifantje in het bos
di 29/09 9u30 (en 13u30) 5e en 6e ljFilmLampje
di 20/10 9u30 (en 13u30) 1e en 2e ljFilm Verhalen uit de magische tuin
di 20/10 (10u en) 13u30 1e en 2e ljFilm Verhalen uit de magische tuin
ma 16/11(10u30 en) 13u30 5e en 6e lj Theater, Muziek, Beeldend LOS
di 17/11 (10u30 en) 13u30 5e en 6e lj Theater, Muziek, Beeldend LOS
di 17/11 9u30 (en 13u30) 3e en 4e ljFilmHet geheim van de meesjes
di 12/01 (10u en) 13u30 3e en 4e ljFilmOlivia
di 19/01 9u30 (en 13u30) 3e en 4e ljFilmOlivia
do 4/02 (10u30 en) 13u30 1e en 2e lj Theater, Dans De terugkeer van Meneer Beer
Locatie
Twee
FilmHet kleine spookje Laban spookt weer rond
di 16/02(10u30 en) 13u30 1e en 2e lj Theater, Dans De terugkeer van Meneer Beer
di 23/02 9u30 (en 13u30) 5e en 6e ljFilm Gugu’s World
do 11/03 (10u en) 13u30 5e en 6e ljFilm Gugu’s World
di 13/04 (10u30 en) 13u30 3e en 4e lj Theater, Muziek, Zang, Film en fotografie Madame Vitesse
dynamoOPWEG - gratis busrit met openbaar vervoer Cc Strombeek en GC de Zandloper zijn een culturele bestemming binnen het subsidieprogramma dynamoOPWEG. Als je ons een bezoek wil brengen met je klas, kan je met dynamoOPWEG gratis gebruik maken van het aanbod van De Lijn
Je hebt – zo vaak je maar wilt – recht op gratis vervoer met bus of tram, volgens de vaste dienstregeling, tijdens de daluren en met maximum 30 personen. Registreer je op www.cultuurkuur.be en vraag online een vervoerbewijs aan. Alle info en de wijze waarop je een aanvraag kan doen, vind je terug op cultuurkuur.be/dynamoopweg. Aanrader!
di 20/04 (10u30 en) 13u30 3e en 4e lj Theater, Muziek, Zang, Film en fotografie Madame Vitesse
di 4/05 (10u en) 13u30 5e en 6e ljFilmLampje
di 11/05 9u30 (en 13u30) 1e en 2e ljFilmOlifantje in het bos
Inschrijven kan uitsluitend online via de websites van beide huizen: www.ccstrombeek.be/scholen en www.dezandloper.be/nl/scholen
Cc Strombeek
Bij elke activiteit vind je vanaf het inschrijvingsmoment een knop met achterliggend een inschrijvingsformulier. Vul dit formulier per activiteit volledig en correct in met vermelding van het aantal klassen en een raming van het aantal deelnemers per klas.
GC de Zandloper
Bij elke activiteit vind je vanaf het inschrijvingsmoment een knop met achterliggend een inschrijvingsformulier. Vul dit formulier per activiteit volledig en correct in met vermelding van het aantal klassen en een raming van het aantal deelnemers per klas.
Omwille van de gemeentelijke subsidies, maar ook door de regionale afspraken met de andere cultuurhuizen in de buurt, moeten we twee inschrijvingsrondes organiseren. Scholen uit Grimbergen en Wemmel krijgen de kans om in te schrijven vanaf dinsdag 2 juni om 12u30. De inschrijvingen voor scholen buiten Grimbergen en Wemmel starten op vrijdag 5 juni om 12u30.
De aanmeldingen worden na inschrijving via het desbetre ende cultuurhuis behandeld, naargelang de locatie waar de activiteit plaatsvindt.
In Cc Strombeek kan je terecht bij Evi
Van Humbeeck (verantwoordelijke programmatie 02 263 03 48) en bij Kristel Cuyckens (administratie en inschrijvingen 02 263 03 51).
Voor activiteiten in GC de Zandloper (programmatie en inschrijvingen) kan je contact opnemen met Nina Cabula (0478 82 09 17) of de medewerkers administratie & communicatie (02 460 73 24).
Afspraken en reglement
Optievoorstellingen: De uren van de voorstellingen die tussen haakjes vermeld staan, zijn extra voorstellingen en kunnen enkel plaatsvinden wanneer er voldoende inschrijvingen zijn voor de eerste voorstelling. Geef gerust jullie voorkeurmomenten door in het formulier. In de mate van het mogelijke houden we hier rekening mee.
Bijkomende voorstellingen: Als de door jullie gekozen voorstelling al volzet is, stellen we jullie een ander uur en soms een andere dag voor. Het kan echter gebeuren dat we jullie niet kunnen helpen gezien de beperkte capaciteit van de zaal of de drukke kalender van het gezelschap.
Aantal leerlingen: We begrijpen dat jullie in juni het exacte aantal leerlingen van volgend schooljaar nog niet kennen. Toch vragen wij bij benadering het aantal te vermelden. Eind augustus ontvangen jullie van de plek waar de voorstelling of filmvertoning zal plaatsvinden, het contract waarop jullie vervolgens het e ectieve aantal leerlingen kunnen invullen. Bezorg het ondertekende contract uiterlijk vrijdag 11 september terug t.a.v. de contactpersoon op het contract.
Afwezigheden: Het is niet abnormaal dat een school met enkele leerlingen minder aanwezig is dan ingeschreven. Opdat dit niet uit de hand zou lopen, behouden we ons het recht voor om onbezette zetels aan te rekenen indien die meer dan 10% van het bestelde aantal uitmaken.
Betaling: De deelnameprijs per leerling staat vermeld bij elk van de activiteiten in deze brochure. Bij sommige workshops werken we met een totale kost per klasgroep. Het is niet nodig vooraf of de dag van de voorstelling te betalen. De betaling gebeurt na facturatie. Bij filmvertoningen wordt het aantal aanwezige leerlingen aangerekend (tenzij het verschil meer dan 10% bedraagt).
Voor de pARTkoer-trajecten houden we rekening met het totaal aantal ingeschreven leerlingen (geen 10%-regel) aangezien dit over een traject over het hele schooljaar gaat. Deze factuur volgt in de loop van het schooljaar. Begeleidende leerkrachten wonen de film, workshop, voorstelling of het traject gratis bij. Scholen die ingeschreven zijn en niet komen opdagen, moeten alsnog hun ingeschreven leerlingen betalen.
Annulering: Een optie nemen is niet mogelijk. In september maken we met de gezelschappen contracten op, waardoor ook wij gebonden zijn en niet zomaar kunnen annuleren. Hou dus bij inschrijving rekening met verlofdagen, pedagogische studiedagen, schoolreizen en andere activiteiten. Eventuele annulering kan enkel in uitzonderlijke gevallen en in overleg met de jeugdprogrammator en moet minstens 2 maanden voorafgaand aan de activiteit gebeuren. Bij onrechtmatige annulering wordt het volledige inschrijvingsgeld gefactureerd. Bij een overmachtsituatie, zoals een staking, worden de kosten gedeeld: de helft wordt betaald door het cultuurhuis en de andere helft door de school.
Tijdens de voorstelling of film: Hou bij reservering rekening met een voldoende aantal begeleiders. Om een ordelijk verloop van de voorstelling te verzekeren, vragen we de begeleiders om plaats te nemen tussen de leerlingen en ook actief mee te werken bij het plaatsnemen van de leerlingen in de zaal. Volg hierbij de richtlijnen van de verantwoordelijke en de zaalwacht.
Tijdens de workshops: Om een vlot verloop van de workshops te garanderen, vragen we de voortdurende aanwezigheid van de klasleerkrachten in de ruimte waarin de workshop plaatsvindt. We vragen ook een positieve, actieve deelname om ondersteunend te werken naast de externe docent.
Lesmateriaal en voorbereiding: Het lesmateriaal en de theatercodes die we jullie ter beschikking stellen, is bedoeld om toe te werken naar het bezoek aan een voorstelling. Mogen we met aandrang vragen om de leerlingen voor het bezoek goed voor te bereiden? Dit komt de beleving van zowel leerlingen als de spelers / dansers op het podium ten goede. Ook een gesprek achteraf kan de kijkervaring enkel bevorderen. Bezoek de website www.voordeshow.be voor een interactief, digitaal theaterspel waarmee je jouw leerlingen op een leuke en eenvoudige manier voorbereidt op de voorstelling. Het spel vereist minimale voorbereidingstijd en kan zowel op het digibord als met een laptop en projector gespeeld worden. (meer info op pagina 3).
Hartelijk bedankt voor jullie enthousiasme en inzet om de leerlingen een fijne cultuurbeleving te laten ervaren!
Colofon
Evi Van Humbeeck (programmator jeugd Cc Strombeek)
Nina Cabula (programmator jeugd GC de Zandloper)
Kristel Cuyckens (administratie Cc Strombeek)
Kristof Smet (centrumverantwoordelijke GC de Zandloper)
Inge Demeestere, Sandra Scholiers en Silke Hermans (administratie GC de Zandloper)
