Van denken in een beperking naar denken in mogelijkheden. Zoeken naar een vorm van onderwijs dat past.
Getting Things Done
Make Things Happen.
In beweging brengen. n i g n i g e w e B n e g n e r b g n ga door eeenring in verandliteit. menta
Positiviteit oogsten vanuit beperkingen.
Ja-Manifest: Van hoge drempels naar open deuren.
Ieder kind verdient een school ‘dicht in de buurt’.
Verandering begint met willen!
Jack Boere;
“Ze zeggen dat m’n zoontje een beperking heeft.” Ieder kind past, 3x rechts is ook links.
“Op zoek naar de Pipi Langkous in ieder kind.”
#Hekje is erbij.
De dag werd vastgelegd op video.
Een idee van één van de directeuren.
Thema: ‘Het Diner’.
We moeten niet teveel de oren laten hangen naar systemen.
“De buitenwereld heeft ‘t altijd over beperking, maar zo ziet een kind met een specialiteit zichzelf helemaal niet”.
Ja-Manifest.
De kernwaarden van meesterschap.
Aandacht voor omdenkers.
“Kinderen zijn geen beschikkingen.”
“We moeten ons steeds blijven afvragen; Gaan we de goede richting op? ”
Grondhouding van een school; kijken naar wat iemand wĂŠl kan.
Samen met ouders op zoektocht.
Dik en Stijlloos legde de dag vast in visuelenotulen.
Kees haalt nog even zijn ‘sloven’ naar voren.
Het einde van de dag. De zwerm vliegt zo weer uit.
: e i l t n . c m u r o d t s o n r e P enkbeeld d . w w : w e fi a r g o t Fo beeldhouwer k n e d @ : e i t a s i l a Re senul.nl fa . w : w g w n i v e g Vorm n o e l i s @L