1 minute read
Výukový pokus
Výukový pokus (edukační experiment) je vhodné provádět v několika fázích:
1) Promyslíme si, jak pokus motivovat. Které otázky, problémy, hypotézy na základě dosavadních poznatků žáka/dítěte předložíme.
Advertisement
2) Připravíme pomůcky. Pokud jsme pokus ještě neprováděli, nebo máme pochybnosti o jeho realizaci, ověříme si pokus předem.
3) Pracovní postup provádíme po jednotlivých krátkých krocích, které vždy průběžně slovně komentujeme a formulujeme pozorování. Děti/žáky přitom aktivizujeme dotazy na jejich pozorování. Průběžná zjištění sledujeme a výsledky zaznamenáváme (učitel na tabuli nebo žáci do svých sešitů).
4) Závěr
• Slovně zopakujeme pracovní postup, pozorování a vyvodíme z nich závěry, „Co nového jsme poznali“.
• Uvedeme příklady využití získaných poznatků v životě okolo nás „K čemu nám to bylo dobré.“ Necháme vyjádřit i děti/žáky.
• Jako zpětnou vazbu pro vyučujícího si zodpovíme otázky: Podařilo se nám splnit očekávání, odpovědět na zadané otázky, problémy, hypotézy?
