20 de Noviembre 2023
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTOR ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICA ESCUELA DE DERECHO SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA
Fundamentación legal de la educación en Venezuela
AUTOR: Duriermis López C.I: 32.177.602 FACILITAROR: Tonina Fazio
SAN JOAQUÍN DE TURMERO , Noviembre 2023
INDICE
Artículos. . . . . . . . . . . . . . . . 3,4,5,6,7,8
Reportajes. . . . . . . . . . . . . . . . 10,11
Noticias. . . . . . . . . . . . . . . . 12,13
Publicidad. . . . . . . . . . . . . . . . 9,
ARTÍCULOS
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Principios Rectores de la Educación Venezolana Los principios del Sistema Educativo Venezolano están establecidos en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación
La Ley Orgánica de Educación promulgada en el 2009 establece como principios de la Educación: La democracia participativa y protagónica La responsabilidad social La igualdad entre todos Los participantes sin discriminaciones de ninguna índole. La formación para la independencia, la libertad y la emancipación, la valoración y defensa de soberanía. La formación en una cultura para la paz, la justicia social, el respeto a los derechos humanos, la práctica de la equidad, y la inclusión.
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Continuando con la ley orgánica de educación, también se establece que la educación es publica y social, obligatoria, gratuita, de calidad, de carácter laico, integral, permanente, con pertenencia social, creativa artística, innovadora, crítica, pluricultural, multiétnica, intercultural y plurilingüe. El artículo 3 de la ley orgánica de educación establece los principios rectores de la educación universitaria siendo estos: Los establecidos en la Constitución de la República. El carácter público, calidad y la innovación. El ejercicio del pensamiento crítico y reflexivo. La formación a lo largo de toda la vida, la autonomía, la articulación y la cooperación interinstitucional, la democracia. La libertad, la solidaridad, la universidad, la eficiencia, la justicia social. El respeto a los derechos humanos y la participación e igualdad de condiciones y oportunidades.
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Consejo Nacional de Universidades Es el organismo rector del sistema de educación superior, que está bajo la autoridad del Ministerio de Educación Superior. Está formado por instituciones de alta calidad académica, cuyo propósito es crear y difundir conocimiento
Su principal función es la coordinación e integración del sector en los planes de formación de recursos humanos, investigación, extensión y universalización de los estudios universitarios a través de distintos planes y/o misiones que promuevan la inclusión social, la soberanía científica, tecnológica, cultura y preservación.
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Tipos de Universidades Universidades Autónomas: Son aquellas que no se necesitan la aprobación de una autoridad gubernamental para aclarar o modificar las reglas internas de la institución. Universidades Experimentales: Se enfocan en la investigación y la experimentación en la enseñanza y el aprendizaje. A diferencia de las universidades tradicionales, en las que se siguen métodos de enseñanza más convencionales, las universidades experimentales tienen la libertad de probar nuevas metodologías y enfoques pedagógicos. Universidades Privadas: Son aquellas fundadas por personas naturales o jurídicas de carácter privado, autorizadas por el Ejecutivo Nacional, previa la opinión favorable del Consejo Nacional de Universidades
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ARTÍCULOS
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Fundamentacion legal de la Educación Universitaria Univercidad Bicentenaria de Aragua Fue creada por decreto presidencial del 16 de junio de 1986, previa oposición favorable del Consejo Nacional de Universidades, en la sesiones de los días 2 y 10 de diciembre de 1985a través del decreto 1.134 dónde se autoriza el funcionamiento de la Universidad Bicentenaria de Aragua, con sede principal en la ciudad de Maracay, Estado Aragua. La Universidad Privada “Bicentenaria de Aragua ” tiene facultades de Ciencias Administrativa y Sociales de Ingeniería y Ciencias Jurídicas y Políticas.
Su objetivo general es la formación de profesionales de alto nivel de dotados de profunda conciencia social, capacidad de liderazgo y formación gerencial, para responder a los requerimientos del sector productivo de la sociedad del país. Mediante adecuados planes de estudio e innovadoras políticas educativas, la Universidad propicia el desarrollo de al personalidad y de las habilidades y destrezas requeridas para que nuestros estudiantes alcancen el éxitoen el desempeño profesional
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Consejo Universitario
En la autoridad suprema, el cual ejerce las funciones de gobierno por órgano del Rector, de los vicerrectores y del secretario, conforme a sus respectivas ambiciones
Reglamento de Evaluación
La evaluación es un proceso que se utiliza para determinar, de manera sistemática, el mérito, el valor y el significado de un trabajo o capacidad, ya sea intelectual o física. La evaluación se refiere tanto a las circunstancias que rodean al “acto docente” como a los elementos que intervienen en su planificación y ejecución como el logro de los objetivos.
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REPORTAJE
La Universidad Bicentenaria de Aragua La Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA) es una institución de educación superior ubicada en la ciudad de Maracay, en el estado Aragua en Venezuela. Fundada en el año 1986. La UBA se a convertido en una reconocida intuición educativa que ofrece una amplia variedad de programas de estudios. La UBA se caracteriza por su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de sus estudiantes. Su Infraestructura moderna y funciona, así como su equipo docente altamente calificado, hacen de esta universidad una opinión atractiva para aquellos que buscan una educación superior de calidad.
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REPORTAJE
La UBA también se destaca por su enfoque en la investigación y el desarrollo tecnológico. La Universidad cuenta con laboratorio bien equipado y centros de investigación que fomentan la generación y difusión del conocimiento científico. Asimismo, a través de convenios de cooperación nacional e internacional, la UBA promueve la participación de sus estudiantes y docentes en proyectos de investigación conjuntos.
11 En resumen la Universidad Bicentenaria de Aragua se ha consolidado como uno de los centros educativos de más prestigio en el estado Aragua en Venezuela. Con una amplia oferta académica, excelencia académica, investigativa y compromiso con la sociedad, la UBA se presenta como una opción educativa de calidad para aquellos que deseen obtener una formación integral y desarrollo su potencial profesional y personal
NOTICIAS
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Estudiantes de la Universidad Bicentenaria de Aragua organizan masterclases Comunica tú marca, dirigida a emprendedores de ciudad Guayana Los estudiantes hicieron una propuesta original de ponencia sobre el proceso de emprender bajo situaciones y como estructurar una marca.
Los estudiantes del séptimo semestre de la Escuela de Comunicación Social de la universidad Bicentenaria de Aragua, en ciudad Guayana, realizarán la Masterclass Comunica tú Marca, con el propósito de brindar herramientas a los emprendedores para iniciar su emprendimiento y crear una marca.
El evento contará con la instalación de stands de emprendedores para que puedan dar a conocer sus productos, crear alianzas comerciales, reforzar su imagen de marca, captar público objetivo y potenciar sus reder sociales
NOTICIAS
Está actividad se lleva a cabo este viernes 20 de noviembre en el minimice del edificio Corpoelec en Alta Vista, desde las 9:00 am hasta la 1:00 pmy estará abierta al público en general. La clase estará dictada por tres ponentes: Elvira Marconi, economista egresada de la Universidad de los Andes. Sandy Méndez, contadora pública egresada de la Universidad Experimental de Guayana. Belkys Mayo, Magíster en educación egresada de la Universidad Nacional Experimental de Guayana.
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Ángela Sánchez, estudiantes de comunicación social de la Universidad Bicentenaria de Aragua, y también gerente general de comunica tú marca, comenta que “Comunica tú Marca nace de la mano de estudiantes de séptimo trimestre de la UBA como un proyecto dirigido a emprendedores desde un enfoque educativo, pero siendo capaz de adaptarse a las necesidades de las personas y lograr ser enlazados con nuestra carrera de comunicación social”.
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