Online_Brochure_Mondhygienist_2025_los

Voorwoord

Blijf groeien en inspireren als mondhygiënist Als mondhygiënist wil je niet stil blijven staan. In de snel veranderende wereld van de tandheelkunde is blijven leren essentieel. Nieuwe technieken, digitale innovaties én steeds hogere patiëntverwachtingen maken voortdurende ontwikkeling niet alleen wenselijk, maar noodzakelijk. Bij Dental Best Practice begrijpen we dit als geen ander.

Daarom hebben we, speciaal voor jou als mondhygiënist, nu ook een aparte brochure samengesteld met specifiek aanbod voor jou. Om je te inspireren en ondersteunen in elke fase van je carrière. Ons aanbod verandert namelijk continue en we hebben heel veel mooie nieuwe opleidingen en cursussen toegevoegd, allemaal in samenspraak en overleg met collega mondhygiënisten.

Met ons brede aanbod aan opleidingen en cursussen haal je niet alleen je KRM- en Mondzorg-punten, maar maak je je werk ook leuker en uitdagender.

Ook zien we dat nieuwe cursussen zoals de cursus Pijnstilling, diabetes en bisfosfonaten en de cursus Balans in de mondorgpraktijk erg goed lopen. Daarnaast hebben we ook een aantal avondcursussen toegevoegd aan het aanbod, wel zo makkelijk als het overdag even niet uitkomt.

Met de uitbreiding naar onze vijfde locatie in Enschede is er bovendien altijd een leerplek bij jou in de buurt.

Wij hopen dat deze brochure je inspireert om te blijven groeien in je vak. Ontdek ons aanbod, blijf jezelf uitdagen en til jouw tandheelkundige carrière naar een hoger niveau!

Lies Ligtvoet

Eigenaar Dental Best Practice

Inhoudsopgave

ACADEMIAE. 5

Leergang Kindertandheelkunde 6

Leergang Preventie voor de allerjongsten NIEUW 7

Leergang Parodontologie VERNIEUWD 8

Leergang Upgrade buitenlands opgeleide mondhygiënist 9

Opleidingen en cursussen voor de mondhygiënist 11

Opleiding TMS voor de mondhygiënist 12

Verplichte nascholing TMS voor tandheelkunde 13

Cursus Intra-orale röntgen- en panoramaopnamen 14

Verplichte nascholing Intra-orale röntgen- en panoramaopnamen 15

Verplichte online nascholing Intra-orale röntgen- en panoramaopnamen 16

4-daagse Masterclass Parodontologie 17

Opleiding Groei in de praktijk NIEUW 18

Workshop Ergonomie in de tandheelkunde NIEUW 20

Cursus Afwijkende mondgewoonten bij volwassenen NIEUW 21

Opleiding Prepareren en restaureren voor de mondhygiënist 23

Opleiding Lokale anesthesie voor de mondhygiënist 24

Cursus Infiltreren van glazuurdefecten NIEUW 26

Cursus Balans in de mondzorgpraktijk NIEUW 27

Update lokale anesthesie voor de mondhygiënist 28

Cursus Composietrestauratie in het front 29

Cursus Composietrestauratie van de zijdelingse delen 30

Cursus Kaasmolaren 31

Cursus Kindertandheelkunde - Roestvrijstalen kroon 33

Cursus Cariësdiagnostiek en PMO voor de mondhygiënist 34

Cursus Instrumentatietechniek, een frisse blik 36

Cursus Voeding, afweer en het orale microbioom 37

Cursus Pijnstilling, diabetes en bisfosfornaten 38

Cursus Vatbaarheid voor parodontitis 39

Cursus Algemene ziekten en geneesmiddelen-gebruik in relatie tot mondgezondheid 40

Cursus Subgingivale gebitsreiniging 41

Cursus De evaluatie na initieel 42

Cursus Temporo - Mandibulaire Dysfunctie en orofaciale fysiotherapie 43

Cursus Nazorg bij natuurlijke elementen en implantaten

Cursus Initiële behandeling 45

Online Kennismakingsworkshop motiverende gespreksvoering NIEUW 46

2-daagse Cursus Motiverende Gespreksvoering NIEUW 47

Cursus Aligners; alles wat je moet weten als mondhygiënist 48

Cursus De mondhygiënist: wetten en regels 49

Cursus Preventieve mondzorg voor kinderen met Johnny

Verdiepen en verbreden met Johnny

50

51 Cursus Kennismaking met Evidence Based Practice NIEUW 52

Cursus Evidence Based Practice in de dagelijkse praktijk 53

Cursus Orale pathologie en oncologie voor de mondhygiënist NIEUW 55

Cursus Mondfotografie voor de mondhygiënist 56

Cursus Gedragsverandering en weerstand 59

Cursus Medische Parodontologie 60

Cursus Kinderen in de praktijk 61

Cursus Voor- en nazorg bij implantologie 63

Cursus Hormonale veranderingen bij vrouwen van 40+ NIEUW 64

Masterclass ‘Start je eigen praktijk’ voor de tandarts en mondhygiënist NIEUW 65 E-learning & Podcasts 67

Al onze opleidingen en cursussen zijn voorzien van het NRTO en CRKBO en vallen onder de Algemene Voorwaarden van Dental Best Practice B.V. en voldoen aan het examen reglement.

ACADEMIAE.

Als mondhygiënist beschik je over brede kennis van alle tandheelkundige deelgebieden. Maar de tandheelkunde is continu in ontwikkeling – en jij wilt mee. Daarom bieden wij een compleet aanbod aan leergangen die jou helpen om je verder te verdiepen, je kennis te verbreden of je te specialiseren binnen het vak.

Onze leergangen zijn met zorg samengesteld en worden begeleid door ervaren docenten en vakspecialisten. De succesvolle leergang Kindertandheelkunde vormt al jaren een vast onderdeel van ons aanbod. Inmiddels zijn daar ook de leergang Parodontologie en de leergang Upgrade voor buitenlands opgeleide mondhygiënisten aan toegevoegd. En last but not least: onze nieuwste aanwinst is de leergang Preventie voor de allerjongsten.

Ontdek ons complete aanbod aan leergangen en kies wat bij jou past!

Leergang Kindertandheelkunde

8 dagen

De opleiding Kindertandheelkunde is bedoeld voor tandartsen en mondhygiënisten met grote affiniteit voor de jonge patiënt. Wellicht heb je gemerkt dat je best goed bent in het behandelen van de jonge patiënt, maar mis je net even de juiste ‘knowhow’.

De leergang zorgt door middel van theorie, casuïstiek en hands-on voor verbreding en verdieping van je kennis op het gebied van de kindertandheelkunde en helpt je bij het (nog) beter kunnen behandelen van kinderen.

Het vakgebied kent uiteenlopende onderwerpen. Aan de hand van verschillende gastdocenten worden deze je meer eigen gemaakt. Deze leergang is zeer geschikt voor mondzorgprofessionals die hun vaardigheden willen verfijnen binnen de kindertandheelkunde. Na het afronden van deze leergang heb je specialistische kennis en kunde opgedaan over de kindertandheelkunde, maar voor de officiële erkenning als pedodontoloog dien je de ACTA opleiding Kindertandheelkunde te volgen.

Docenten

Cyriëlle Jongkind

Fenno Moes

Corine Blaauw

Marije Greven

Bernadet Spaan

Hanneke de Valk

Onderwerpen

• Tandheelkundige behandeling van kinderen

• Ontwikkelingspsychologie (Theorie)

• Curatieve kindertandheelkunde (Hands-on)

• Gebitsstoornissen en kaasmolaren (Casuïstiek)

• Cariës en de rol van micro-organismen en minimaal invasieve kindertandheelkunde (Hands-on)

• Afwijkende mondgewoonten en Interceptieve orthodontie & traumatologie in het kindergebit

• Lieve kinderen, stoute ouders

Direct aanmelden?

NIEUW! Leergang Preventie voor de allerjongsten

4 dagen

De opleiding Preventie voor de allerjongsten is bedoeld voor mondhygiënisten en tandartsen die graag kennis en expertise willen vergaren over preventieve mondzorg bij kinderen van 0 tot 4 jaar. In de eerste 2 levensjaren wordt veel nieuw (mond)gezondheidsgedrag aangeleerd. Denk aan eten, drinken, mondfuncties, tandenpoetsen, et cetera. Daarom wordt binnen deze opleiding de focus gelegd op het vroegtijdig aanleren van gezond (mond)gedrag op het juiste moment, voordat ongezond gedrag een gewoonte is geworden. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van motiverende gesprekstechnieken, de fasen van gedragsverandering en kennis over pedagogiek, voeding en logopedie. Hiervoor ga je actief aan de slag met het opnemen van geluidsfragmenten om je eigen gesprekstechnieken en die van je medecursisten te evalueren.

Docenten

Peggy van Spreuwel

Brenda Grift

Denise Leusink

Maaske Treurniet

Marit Verschuuren

Bernadet Spaan

Fenno Moes

Leerdoelen

De cursist:

• Heeft voldoende kennis over gebitsontwikkeling en anatomie

• Kan het ‘Gewoon Gaaf’ programma toepassen in de leeftijd van 0-4 jaar

• Kan motiverende gesprekstechnieken toepassen

• Kent de fasen en determinanten van gedrag (HAPA)

• Kan cariës diagnosticeren volgens de ICDAS

• Kan ECC/zuigfles cariës herkennen

• Heeft kennis over (borst)voeding en kent de rol van de kinderdiëtist

• Kent afwijkende mondgewoonten en kent de rol van de (pre)logopedist

• Heeft kennis over gezinsdynamiek en de invloed van cultuur

• Weet hoe preventieve mondzorg op het consultatiebureau geïmplementeerd kan worden en hoe samen te werken met jeugdgezondheidszorg

• Weet hoe preventieve mondzorg in de mondzorgpraktijk geïmplementeerd kan worden

• Kan preventieve mondzorg afstemmen op de ontwikkelingsstadia van het kind

• Kent veelvoorkomende intra-orale afwijkingen

JKLIK HIER Direct aanmelden?

Leergang Parodontologie

Als mondzorgprofessional ben je verantwoordelijk voor de parodontale gezondheid van jouw patiënten. Hiervoor voer je stelselmatig klinisch onderzoek uit, je interpreteert de verzamelde gegevens en indiceert een behandeling, waarover je je patiënt informeert.

Heb je het gevoel dat je kennis en/of vaardigheden mist om het paro(preventie)-traject goed onderbouwd uit te voeren of aan te sturen?

Dan is deze leergang iets voor jou!

Om als mondzorgprofessional de klinische informatie succesvol over te kunnen brengen biedt de leergang parodontologie een verdieping op het gebied van de klinische parodontologie. De leergang zal bijdragen aan het krijgen van inzichten in het parodontale behandelproces en een beter begrip van de pathofysiologie.

Met behulp van deze kennis kunnen patiënten met parodontale problemen niet alleen succesvoller behandeld worden, maar het parodontale behandelproces ook beter worden aangestuurd.

Daarnaast kan effectiever worden samengewerkt waardoor het kwalitatieve handelen in de parodontologie gezamenlijk wordt aangepakt. Hiermee wordt geïnvesteerd in een effectievere maar ook efficiëntere inrichting van de mondzorg.

Docenten

Schelte Fokkema

Jeroen Zweers

Hanneke Elzink

Nikki van der Corput

Hugo van Beurden

Daniël Oortgiesen

Daan van Oort

Sascha van Hummel

Studieonderdelen

De leergang Parodontologie bestaat uit 3 studieonderdelen:

• Updaten van de basiskennis op het gebied van de parodontologie en de ziekteleer.

• Het ontwikkelen van kennis, inzichten en vaardigheden in de klinische parodontologie.

• Het behandelen van patiënten met parodontale problemen en het verzorgen van een casuspresentatie.

PDirect aanmelden?

KLIK HIER

Leergang Upgrade buitenlands opgeleide mondhygiënist

1 dag

Deze nieuwe 10-daagse Upgrade is speciaal ontwikkeld voor de gediplomeerde, in het buitenland opgeleide, mondhygiënist die in Nederland erkend wil worden. Bij Dental Best Practice volgen we de richtlijn van de Commissie Buitenslands Gediplomeerden Volksgezondheid (CBGV) en behouden we de TMS-module als onderdeel van deze leergang. We blijven de ontwikkelingen op dit gebied nauwlettend volgen. Goed nieuws: de verschillende onderdelen van de leergang zijn ook los te volgen! Zo kun je zelf kiezen wat het beste bij jouw leertraject past.

Als je met een buitenlands zorgdiploma in Nederland wilt werken, kan dat alleen als je kennis en vaardigheden van gelijkwaardige inhoud en niveau zijn als het curriculum mondzorgkunde op bachelor niveau. De definitieve erkenning wordt verleend door de commissie “Buitenslands Gediplomeerde Volksgezondheid”. Dit is een onafhankelijke commissie van deskundigen voor de erkenning van je diploma.

Wanneer je deze Upgrade succesvol hebt afgerond én erkend bent door bovenstaande commissie voldoe je dus aan de gestelde voorwaarden om als mondhygiënist in Nederland te werken. Tevens volstaat dit pakket om ook op te gaan voor het experiment BIG, omdat deze Upgrade inclusief TMS is. Door deze nieuwe Upgrade te volgen bieden we je een compleet programma aan. We hebben onze reeds bestaande modules voor je samengevoegd in één leergang. Zo hoef je ze niet los te volgen en heb je meteen alles compleet!

De opleiding is een door het Centrum Post Initieel Onderwijs Nederland geaccrediteerde post-HBO-opleiding. Dit betekent dat voor het tot stand komen van deze leergang een uitvoerige toetsingsprocedure is doorlopen en dat ieder jaar een voortgangsrapportage wordt samengesteld.

Deze Upgrade is zo opgebouwd dat als de theorie is behandeld en getoetst, er vervolgens behandeling kan plaatsvinden tijdens de klinische stage. Opdrachten worden binnen een half jaar na het afronden van de Upgrade, afgetekend door een BIG geregistreerde tandarts of BIG geregistreerde mondhygiënist.

ULeerdoelen

Onderdelen

De leergang bestaat uit vier onderdelen:

Blok 1: Lokale anesthesie (2 dagen)

Blok 2: Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming, inclusief röntgen- en cariësdiagnostiek (2 dagen)

Blok 3: Prepareren (cariësmanagement) en restaureren met plastische materialen (5 dagen)

Blok 4: Ondernemerschap (1 dag)

Inclusief

Hoorcollege Evidence Based, Wet BIG en ondernemerschap

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Opleidingen en cursussen voor de mondhygiënist

Praktijkgerichte opleidingen en cursussen voor de mondhygiënist

Wat we bieden

Blijf groeien en inspireren als mondhygiënist. Als mondhygiënist wil je niet stil blijven staan. Met ons brede aanbod aan opleidingen en cursussen haal je niet alleen je KRM- en Mondzorg-punten, maar maak je je werk ook leuker en uitdagender.

Onze opleidingen en cursussen combineren theorie, hands-on oefenen en waardevolle uitwisseling met collega’s. Zo blijf je op de hoogte van de nieuwste inzichten én ontwikkel je jezelf verder in de praktijk.

En wist je dat onze leergang Parodontologie is vernieuwd? In één jaar tijd verdiep je je in de nieuwste parozorg, verbeter je je klinische vaardigheden en leer je met meer regie en zelfvertrouwen parotrajecten aan te sturen. Praktisch, actueel en direct toepasbaar in je eigen praktijk!

Klaar om het beste uit jezelf te halen?

Bekijk snel ons cursusaanbod en ontdek welke opleiding bij jou past.

Breed aanbod van efficiënt ingerichte opleidingen en cursussen

Duidelijke leerdoelen

KRM geaccrediteerd

Kans om ook je curatieve vaardigheden verder te ontwikkelen

Eigen opleidingscentra van alle gemakken voorzien

Veel aandacht voor de praktijk gedurende de opleidingen en cursussen

Verbreed je kennis als mondhygiënist en haal alles uit deze veelzijdige functie. Kies wat bij jou past!

Opleiding Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming voor tandheelkunde

2 dagen

Dental Best Practice is vanaf 1 maart 2019, officieel erkend door de ANVS (art. 5.11 Bbs); Autoriteit Nucleaire Veiligheid en Stralingsbescherming. Volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming dien je, minimaal eens in de 5 jaar nadat je de bovenstaande opleiding hebt gevolgd, bij– en/of nascholing te volgen.

De overheid heeft besloten om met ingang van 1 juli 2020, 4-jarig opgeleide mondhygiënisten door middel van een experiment, een tijdelijke zelfstandige bevoegdheid te geven voor de 3 voorbehouden handelingen: het geven van lokale anesthesie, het prepareren en restaureren van primaire caviteiten en het indiceren, maken en beoordelen van röntgenfoto’s.

Deze opleiding is als gevolg daarvan vereist voor mondhygiënisten, die niet als zodanig Toezichthoudend Medewerker Stralingsdeskundige geschoold zijn, volgens het besluit basisveiligheidsnormen stralingsbescherming.

Met deze 2-daagse opleiding stralingsdeskundigheid verwerf je de voorgeschreven stralingsdeskundigheid voor het zelfstandig rechtvaardigen van röntgenopnamen of het optreden als verantwoordelijk stralingsdeskundige voor de praktijk.

Leerdoelen

De cursist:

• Kent de atomaire structuur, stralingsproductie en interactie van straling

Leerdoelen

• Kent radiologische grootheden en eenheden

• Kent fysische eigenschappen van röntgentoestellen

• Kent de principes van stralingsdetectie

• Kent de principes van en procedures voor rechtvaardiging

• Kent de principes van radiobiologie en biologische effecten van straling

• Kent risico’s rondom het krijgen van tumoren en erfelijke afwijkingen

• Weet wat deterministische en stochastische effecten zijn

• Kent algemene principes van stralingsbescherming

• Heeft kennis van toepassing van stralingsbescherming ten opzichte van patiënten en personeel/medewerkers

• Kent diagnostische referentieniveaus

• Kent risico’s bij zwangerschap en voor de foetus

• Heeft kennis van kwaliteitsbewaking en kwaliteitsbevordering

• Kent nationale regelgeving en (inter)nationale richtlijnen

• Heeft kennis van volledige inhoud KEW-dossier

• Kent risicoanalyse stralingstoepassingen en risicoanalyse gericht op de medewerker

• Weet wat prestatietest is en wat lekstraling meten inhoudt. KLIK HIER

Direct aanmelden?

Verplichte nascholing Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming voor tandheelkunde

1 dag

1 dagdeel

Docent:

Om ervoor te zorgen dat medische deskundigheid altijd wordt ondersteund door specifieke kennis op het gebied van stralingsbescherming, dienen tandartsen, mondhygiënisten, kaakchirurgen en orthodontisten te zijn opgeleid tot Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming (TMS) voor tandheelkunde basisniveau (voorheen stralingsdeskundige niveau 5A/M).

Er geldt een verplichte nascholing voor tandartsen, mondhygiënisten, kaakchirurgen en orthodontisten die zijn opgeleid tot Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming. Volgens de richtlijn Tandheelkundige radiologie ben je verplicht om jouw kennis over de tandheelkundige radiologie op peil te houden door middel van minimaal 4 nascholingsuren per 5 jaar. Door deze cursus te volgen, wordt voldaan aan de verplichte nascholingseis.

De stralingswetgeving is in 2018 op een aantal onderdelen aangepast. Het ‘Besluit basisveiligheidsnormen stralingsbescherming’ (Bbs) vervangt het ‘Besluit stralingsbescherming’; deze laatste is komen te vervallen.

Leerdoelen

De cursist:

Leerdoelen

• Kent nationale regelgeving en (inter)nationale richtlijnen

• Kent de inhoud van het KEW-dossier

• Kent de principes van radiobiologie en biologische effecten van straling

• Kent fysische eigenschappen van röntgentoestellen

• Heeft kennis van de algemene principes van stralingsbescherming, inclusief rechtvaardiging en optimalisatie

• Heeft kennis van het toepassen van stralingsbescherming ten opzichte van personeel, medewerkers en patiënten

• Kent begrippen als kwaliteitsbewaking en kwaliteitsbevordering

• Kent praktijkinstructies en protocollen

• Kan de juiste diagnose stellen aan de hand van een röntgenfoto.

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Intra-orale röntgen- en panoramaopnamen

1 dag

NB. Ben je reeds in het bezit van een certificaat, dan dien je- volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming - minimaal eens in de 5 jaar nadat je deze cursus hebt gevolgd, bij- of nascholing te volgen.

Om als mondhygiënist röntgenfoto’s te mogen maken, dien je, naast dat jij jezelf bekwaam acht en de tandarts je bekwaam acht, aan te kunnen tonen dat je een adequate scholing op het gebied van röntgenopnametechniek hebt gevolgd. Als mondhygiënist dien je dus een additionele externe opleiding radiologie te hebben afgelegd wanneer je niet BIG gerigistreerd bent en geen diploma TMS in je bezit hebt.

Dental Best Practice organiseert, in samenwerking met gekwalificeerde röntgendocenten, de cursus Intra-orale röntgen- en panoramaopnamen.

Tijdens deze theoretische en praktische cursus worden alle facetten besproken die nodig zijn om te voldoen aan de scholingseis namelijk:

• De risico’s van straling

• Bescherming tegen straling

• Herkennen van fouten in opnamen

• Gebruik van apparatuur

• Eigenschappen van straling

Leerdoelen

De cursist:

• Weet wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn

• Weet wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgenstraling binnen de tandartspraktijk

• Kan de patiënt en zichzelf voldoende beschermen tegen röntgenstraling

• Basale anatomie en röntgenanatomie

• Bediening van het apparatuur

• Maken van intra-orale röntgenopnamen

• Kan goede röntgenopnames maken en fouten herkennen

• Weet te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen

• Weet wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk

• Weet wat de wet BIG inhoudt

• Maken van panoramaopnamen KLIK HIER

Direct aanmelden?

Verplichte nascholing Intra-orale röntgen- en panoramaopnamen

1 dag Docent:

Om ervoor te zorgen dat medische deskundigheid altijd wordt ondersteund door specifieke kennis op het gebied van stralingsbescherming, dienen tandartsen, mondhygiënisten, kaakchirurgen en orthodontisten te zijn opgeleid tot Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming (TMS) voor tandheelkunde basisniveau (voorheen stralingsdeskundige niveau 5A/M).

Er geldt een verplichte nascholing voor tandartsen, mondhygiënisten, kaakchirurgen en orthodontisten die zijn opgeleid tot Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming. Volgens de richtlijn Tandheelkundige radiologie ben je verplicht om jouw kennis over de tandheelkundige radiologie op peil te houden door middel van minimaal 4 nascholingsuren per 5 jaar. Door deze cursus te volgen, wordt voldaan aan de verplichte nascholingseis. De bewijzen van deze gevolgde bij- en nascholing moeten worden gedocumenteerd in het KEW-dossier. Dental Best Practice organiseert in samenwerking met gekwalificeerde röntgendocenten deze bij- en nascholing.

Tijdens deze 2 uur durende theoretische en praktische cursus worden alle facetten besproken die nodig zijn om te voldoen aan de scholingseis namelijk:

• De risico’s van straling

• Bescherming tegen straling

• Herkennen van fouten in opnamen

• Gebruik van apparatuur

• Eigenschappen van straling

Leerdoelen

De cursist:

• Weet wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn

• Weet wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgenstraling binnen de tandartspraktijk

• Kan de patiënt en zichzelf voldoende beschermen tegen röntgenstraling

• Kan goede röntgenopnames maken en fouten herkennen

• Basale anatomie en röntgenanatomie

• Bediening van de apparatuur

• Maken van intra-orale röntgenopnamen

• Maken van panoramaopnamen

• Weet te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen

• Weet wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk

• Weet wat de wet BIG inhoudt

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Verplichte online nascholing Intra-orale röntgen- en panoramaopnamen

1 dag

Deze online nascholing is voor tandartsassistenten en mondhygiënisten die al eerder een de basis röntgencursus hebben gevolgd. Het doel van de nascholing is om je kennis en vaardigheden up-to-date te houden, zodat je blijft voldoen aan de eisen van de huidige richtlijn tandheelkundige radiologie.

Heb je de basiscursus nog niet gevolgd? Volg dan eerst de cursus: Intra orale rontgen en panoramaopnamen.

Het instellen van de röntgenapparatuur en het maken van de opnamen voer je uit in opdracht van de tandarts. Het diagnosticeren en maken van behandelplannen blijft de verantwoordelijkheid van de tandarts. Dit valt onder de categorie voorbehouden handeling, waarbij je alleen bevoegd bent als je een specifieke opleiding hebt gevolgd

Leerdoelen

De cursist:

• Weet wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn

• Weet wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgenstraling binnen de tandartspraktijk

• Kan de patiënt en zichzelf voldoende beschermen tegen röntgenstraling

• Kan goede röntgenopnames maken en fouten herkennen

• Weet te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen

• Weet wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk

• Weet wat de wet BIG inhoudt

Direct aanmelden?

KLIK HIER

4-daagse Masterclass Parodontologie; van PPS naar initieel, via evaluatie naar nazorg en vatbaarheid

Docent: 1 dag Docent: Schelte Fokkema

1 dag

Wil je jezelf in korte tijd verder verdiepen in de klinische parodontologie of je kennis weer snel up-to-date maken, dan is deze 4-daagse Masterclass iets voor jou! Alle facetten van de parodontale behandeling komen tijdens deze dagen voorbij, er wordt zowel aandacht besteed aan de theorie als aan de praktijk.

Op dag 1 wordt de keuze tussen het paro-traject en het paro-preventietraject toegelicht aan de hand van wetenschappelijke literatuur, maar ook praktijkkennis. Vervolgens wordt besproken wat de belangrijkste uitgangspunten zijn voor een succesvolle initiële behandeling.

Op dag 2 worden de beperkingen van de initiële behandeling toegelicht en de oorzaken besproken, welke een cruciale rol spelen bij de evaluatie na een initiële behandeling. Vervolgens wordt inzichtelijk gemaakt wanneer parodontale chirurgie of juist herbehandeling geïndiceerd is.

Op dag 3 ligt de focus op het nazorgtraject en de stabiliteit voor de lange termijn. De factoren die hierbij van belang zijn worden besproken als ook de factoren voor de juiste nazorgfrequentie. Daarnaast worden de alternatieve vormen van parodontale behandeling besproken en ook gewogen. Op dag 4 staat tot slot de vatbaarheid voor parodontitis centraal en wordt toegelicht waarom de etiologie verder strekt dan alleen bacteriën en wordt aandacht besteed aan peri-implantitis. Daarnaast wordt toegelicht welke rol lokale en systemische factoren hier mogelijk bij spelen.

Alle cursusdagen zijn interactief, waarbij de cursist actief participeert aan de kennisuitwisseling en de kennis wordt met behulp van de nodige casuïstiek uitgebreid. De cursusdagen zijn ook los te volgen wanneer je slechts geïnteresseerd bent in één bepaald thema.

Leerdoelen

De cursist:

Leerdoelen

• Kent de bouw en functie van het gezonde en ontstoken parodontium

• Kent de parodontale screeningstest en de relatie tot het paro-traject

• Kent de uitgangspunten voor de parodontale behandeling

• Heeft inzicht in de effecten van preventie op het ontstoken parodontium

• Kent de succescriteria voor de parodontale behandeling

• Heeft inzicht in de beperkingen van de niet-chirurgische parodontale therapie

• Begrijpt de relatie tussen het parodontium en orthodontie en restauratieve tandheelkunde

• Begrijpt de principes van correctieve parodontale chirurgie voor een

stabiel resultaat

• Kent de klinische factoren die van invloed zijn op parodontale progressie ofwel stabiliteit

• Begrijpt de indicaties nazorg, herbehandeling of reiniging en kent het juiste traject daarbij

• Begrijpt het ontstaan van parodontale ontstekingen en de rol van bacteriële complexen

• Heeft inzicht in het nut en het belang van antibioticumgebruik en microbiologisch onderzoek

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Opleiding Groei in de praktijk - verdieping in organisatie, planning en teamcoaching

1 dag

4 dagen

Docent: Caroline Cuppens

Dé opleiding voor praktijkhouders die meer uit hun praktijk willen halen.

Loopt je praktijk als geheel wel goed, maar voelt het alsof het soepeler, efficiënter of winstgevender kan? Merk je dat je team hard werkt, maar er toch gaten in de agenda vallen? Of vraagt je af waarom de winst achterblijft, ondanks een volle behandelkamer?

Deze nieuwe vierdaagse opleiding is speciaal ontwikkeld voor praktijkhouders, mondhygiënisten en tandartsen die meer grip willen op de processen in hun praktijk. De opleiding bied je praktische inzichten en direct toepasbare oplossingen die de dagelijkse praktijkvoering écht verbeteren.

We werken met herkenbare casuïstiek, delen slimme systemen en gaan met elkaar in gesprek over wat werkt — en wat niet. Daarbij krijg je handvatten uit de praktijk en het boek Management in de Mondzorg, dat als naslagwerk bij de opleiding hoort.

Deze opleiding is méér dan een verdieping. Het is een strategisch moment voor reflectie én groei. Voor jezelf, je team én de praktijk. KLIK HIER

Leerdoelen

Leerdoelen

• Versterken van procesinzicht en grip op praktijkvoering De deelnemer leert hoe hij of zij meer structuur en overzicht aanbrengt in de dagelijkse processen binnen de praktijk, met als doel een efficiëntere en rustiger werkomgeving te realiseren

• Optimaliseren van de samenhang tussen agendabeheer, personeelsplanning en omzet De deelnemer verkrijgt inzicht in hoe een doordachte planning en strategische agendavoering bijdragen aan een hogere bezettingsgraad en verbeterde financiële resultaten

• Analyseren en benutten van praktijkcijfers en benchmarks De deelnemer leert praktijkcijfers effectief te interpreteren, deze te vergelijken met relevante benchmarks, en daarop te sturen voor een gezonde bedrijfsvoering

• Toepassen van moderne managementtechnieken binnen de mondzorgpraktijk De deelnemer past direct toepasbare technieken toe op het gebied van leiderschap, timemanagement en zelfreflectie, passend bij de dynamiek van een zorgpraktijk

• Ontwikkelen en implementeren van duidelijke praktijkregels en communicatiestructuren De deelnemer ontwikkelt concrete richtlijnen en communicatiestructuren die zorgen voor heldere verwachtingen, betere samenwerking en minder ruis binnen het team

Direct aanmelden?

Workshop Ergonomie in de tandheelkunde

1 dag

Docent: Janet Everswijk

Uit onderzoek blijkt dat ongeveer 80% van de tandartsen te maken heeft met werk gerelateerde pijnklachten (Bruers et al., 2017). Deze klachten hangen vaak samen met langdurige statische houdingen en een hoge fysieke belasting tijdens het werk.

Tijdens deze workshop leer je hoe je ergonomischer kunt werken in de tandheelkundige praktijk. De nadruk ligt op het vergroten van bewustzijn rondom fysieke belasting en het aanleren van praktische vaardigheden om deze belasting te verminderen. Door inzicht in werkhoudingen en kleine aanpassingen in de praktijkvoering kunnen klachten worden voorkomen of verminderd.

Deze workshop is geschikt voor zowel tandartsen en mondzorgprofessionals die al ervaring hebben met ergonomie als voor degenen die hier nog niet eerder mee in aanraking zijn gekomen.

Leerdoelen

Na het volgen van deze workshop heb je:

• Bewustwording van fysieke belasting (huidige werkhoudingen en veelvoorkomende patronen)

• Inzicht in risico’s van overbelasting (basis anatomie)

• Kennis van de belangrijkste ergonomische principes tijdens het werk

• Vaardigheden om een neutrale werkhouding aan te nemen

• Vaardigheden om ergonomisch werken in de praktijk toe te passen

Cursus Afwijkende mondgewoonten bij volwassenen

1 dag

Docent: Marije Greven

Docent:

Krijg jij als mondhygiënist wel eens vragen van een patiënt over mond- of neusademhaling? Of zie je bij volwassenen, na een orthodontische behandeling, toch eenrelaps ontstaan en twijfel je hoe je het beste kunt adviseren? Dan wil je deze avondcursus niet missen! Natuurlijk verwijs je bij een relaps terug naar de tandarts of orthodontist. Maar denk je ook aan de logopedist? Want wat is de oorzaak van die terugval? Kun jij herkennen wat de tong doet in rust, tijdens slikken of spreken? En is de mond eigenlijk wel open of gesloten? Dit alles kan grote gevolgen hebben voor zowel het gebit als de algehele gezondheid. Tijdens deze cursus krijg je de kennis en praktische handvatten om meteen het verschil te maken in jouw praktijk.

Leerdoelen

De cursist:

• herkent de afwijkende mondgewoonten en kan ze signaleren

• geeft patiënten duidelijke uitleg, advies en praktische tips om gewoonten af te leren

• weet precies wanneer en hoe door te verwijzen naar een logopedist bij jou in de buurt

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Opleiding Prepareren en restaureren voor de mondhygiënist

1 dag

5 dagen

Docent:

Deze opleiding heeft als doel om de mondhygiënist (ook niet Nederlands gediplomeerd), zo op te leiden dat ze cariës kunnen diagnosticeren en plastische restauraties kunnen vervaardigen. Er zal aandacht worden besteed aan de theorie achter deze behandeling, er zal preklinisch geoefend worden en er zullen klinische verrichtingen uitgevoerd worden tijdens een klinische stage.

Tijdens deze 5 -daagse opleiding wordt aandacht besteed aan het periodiek mondonderzoek met betrekking tot cariës en röntgendiagnostiek, prepareren en restaureren. Prepareren en restaureren wordt geoefend op fantoom en de opleiding wordt afgesloten met patiëntenbehandelingen. Tijdens deze opleiding zal duidelijk worden welke behandelingen geschikt zijn voor de mondhygiënist en worden valkuilen besproken. Praktische vaardigheden, maar ook theoretische kennis komen ruimschoots aan bod. Hoe zorg je voor een functioneel en esthetisch goede restauratie?

Behandelen van patiënten

Om de opleiding af te ronden is het nodig om enkele patiënten te behandelen. Deze moeten door de cursist zelf worden meegenomen. Dit moeten patiënten zijn met primaire cariës. Je kunt bitewings meenemen op de 1e of 2e opleidingsdag om te bespreken of het geschikte caviteiten zijn. Als de behoefte of vraag er is, kunnen we het programma iets aanpassen aan de omstandigheden. Een echte op maat gemaakte opleiding dus!

De opleiding wordt afgesloten met een theoretische en praktische toets.

Leerdoelen

Onderwerpen

• Diagnose: aandachtspunten bij het mondonderzoek, inschatten van het cariësrisico en frequentie van bitewings

• Indicatie: wat behandel je (nog) niet en wat wel, wanneer stuur je iemand door naar de tandarts?

• Interpretatie van bitewings: wanneer behandelen en wanneer niet; bijzondere gevallen

• Prepareren: gangbare preparatietechnieken

• Vullen en afwerken: materiaalkennis en matrixsystemen

• Moderne inzichten in omgaan met composiet en bonding

• Praktische vaardigheden: aanbrengen van cofferdam en oefenen op fantoom (naar behoefte)

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Opleiding Lokale anesthesie voor de mondhygiënist

1 dag

2 dagen

In deze 2-daagse opleiding leer je lokale anesthesie in de mond te geven, zowel infiltratie anesthesie in boven- en onderkaak als geleidingsanesthesie (het mandibulair blok). Voor de mondhygiënist is het van essentieel belang om goede anesthesie te kunnen geven. Dit om een goede initiële behandeling of gebitsreiniging uit te kunnen voeren of te kunnen prepareren. In sommige gevallen is anesthesie dan onmisbaar. Voor zowel behandelaar als patiënt is het prettig om de behandeling pijnloos uit te voeren.

Deze opleiding Lokale anesthesie geeft de theoretische en praktische basis. Ook besteden we aandacht aan het verbod op recappen en behandelen we verschillende oplossingen voor veilig omgaan met naalden.

Er wordt eerst geoefend op een kunststof schedel en daarna oefen je onderling op je mede cursisten. Je dient ermee akkoord te gaan dat lokale anesthesie bij je wordt toegediend (met kortwerkende middelen). In de weken tussen de 2 opleidingsdagen moet je in de praktijk een aantal keer, onder toezicht van een tandarts, anesthesie toepassen bij patiënten.

Leerdoelen

De cursist:

• Kan infiltratie- en geleidingsanesthesie toedienen bij patiënten

• Kan op basis van de geleerde theorie keuzes maken die betrekking hebben op lokale anesthesie

• Kan de praktische uitvoering van de injecties goed doorlopen

Direct aanmelden?

Cursus Infiltreren van glazuurdefecten

1 dag

Docent: Erik-Jan Muts

De infiltratietechniek is ontworpen om primaire cariës te behandelen en met succes! Onderzoek laat zien dat het aantal laesies dat uiteindelijk restauratief behandeld moet worden een stuk lager ligt na infiltreren.

Infiltreren blijkt niet alleen goed te werken bij primaire cariës, maar ook bij het behandelen van andere glazuurdefecten zoals fluorosis en kaasmolaren (MIH). Om deze ontwikkelingsdefecten voorspelbaar te kunnen behandelen wordt naast het infiltreren ook gebruik gemaakt van additieve behandelingen zoals micro-abrasie, bleken en het gebruik van composiet. In deze nieuwe cursus - speciaal voor de mondhygiënist - leer je hoe je verschillende verkleuringen van het glazuur succesvol kan behandelen op een minimaal invasieve manier.

Leerdoelen

De cursist:

• Is in staat om verschillende glazuurdefecten van elkaar te onderscheiden en weet je de belangrijkste karakteristieken

• Begrijpt het concept van infiltreren en hoe je deze techniek kan toepassen bij zowel de voortanden als de kiezen

• Begrijpt wat de voordelen van infiltreren ten opzichte van andere technieken zijn

• Weet hoe je verschillende behandelingen kunt combineren zoals; (1) micro-abrasie, (2) bleken, (3) infiltreren en (4) composiet om tot een voorspelbaar resultaat te komen

• Snapt waar je af moeten wijken van het originele protocol en waarom.

Direct aanmelden?

Cursus Balans in de mondzorgpraktijk

1 dag

Docent: Yvonne Kort

Docent:

Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor mondhygiënisten die spanningsklachten ervaren, zoals rug- en nekpijn, hoofdpijn en werkgerelateerde stress. Het werk als mondhygiënist brengt specifieke fysieke en mentale uitdagingen met zich mee, zoals langdurige statische houdingen en een hoge mate van zorgverantwoordelijkheid, wat kan leiden tot langdurige klachten en minder werkplezier.

Tijdens deze cursusdag leer je de oorzaken van spanningsklachten te herkennen, gerichte ontspanningstechnieken toe te passen en stressmanagementstrategieën te integreren in de dagelijkse praktijk. Aan het einde van de dag heb je een persoonlijk actieplan met concrete handvatten die je direct kunt toepassen Zo wordt deze cursus een waardevolle investering in je eigen gezondheid en werkplezier.

Leerdoelen

De cursist:

• Kan de meest voorkomende lichamelijke en mentale spanningsklachten herkennen die specifiek voorkomen bij mondhygiënisten, zoals rug- en nekklachten, hoofdpijn en werkgerelateerde stress

• Kan uitleggen welke werk gerelateerde factoren bijdragen aan spanningsklachten in de mondzorg

• Kan technieken toepassen die gericht zijn op het verlichten van lichamelijke en mentale spanning

• Kan effectieve zelfzorgstrategieën toepassen die helpen bij het voorkomen van spanningsklachten

• Heeft een persoonlijk actieplan waarin concrete stappen staan om spanningsklachten structureel te verminderen.

Direct aanmelden?

Update lokale anesthesie voor de mondhygiënist

1 dag

Docent: Ruud Bos

Hoe zat het ook alweer precies met de zenuwbanen, de keuze voor anesthesie vloeistof en eventuele medische interacties? Of ben je wel theoretisch op de hoogte, maar ben je wat onzeker in het daadwerkelijk toedienen? Tijdens deze cursus word je persoonlijk begeleid en daarna ben je weer helemaal up-to-date.

De cursus bestaat uit een theoretische update van de kennis en een praktische update in het toedienen van lokale anesthesie. Voorwaarde is dat een medecursist zowel infiltratie- als mandibulaire anesthesie bij je mag oefenen onder persoonlijke begeleiding van de docent.

Leerdoelen

De cursist:

• Kent de anatomische structuren

• Kent het verloop van de takken van de n. trigeminus

• Kent de structuren die de zenuwtakken van de n. trigeminus passeren

• Weet wat oppervlakte-, infiltratie- en geleidingsanesthesie inhoudt

• Kent de farmacologie van de meest gebruikte locale anesthetica

• Leert noodzakelijke maatregelen en procedures inzake hygiëne en steriliteit

• Kent de anatomie van en rond de mondholte in relatie tot lokale anesthesie technieken

• Weet wat te doen bij mogelijke complicaties bij het toedienen van lokale anesthesie

KLIK HIER Direct aanmelden?

Cursus Composietrestauratie in het front

1 dag

Docent:

Na een inleidende presentatie, volgt een live demo en hands-on training waarbij de simulatie van een aantal getoonde clinical cases aan bod komen. Het bij de cursus gebruikte materiaal is van IPS Empress Direct.

Onder begeleiding van onze vaste docent Arend van den Akker krijg je veel praktische tips, en kun je deze, na de hands-on training, meteen toepassen in de praktijk.

Na de cursus krijg je de gebruikte cursuskit met enige toebehoren mee, evenals een overzicht van de gebruikte materialen.

De volgende onderwerpen komen aan bod gedurende deze 1- daagse cursus:

• De preparatie nader toegelicht

• De maltechniek nader bekeken (waxup intra- en extraoraal)

• Biotypes en de implicatie hiervan voor de praktijk

• Kleurbepaling en de noodzaak van fotografie, DSD

• Een determinatiesysteem voor karakterisering

• Diastemen

• Fluorescentie en opalescentie (en hoe krijg ik dat in de restauratie?)

• Vorm en oppervlakte structuur in relatie tot de afwerking

• Facings

• Multiple layering met karakterisering en opalescentie

Leerdoelen

De cursist:

• Kan de geleerde tips and tricks toepassen in de praktijk

• Heeft geleerd om hoogwaardige en esthetische composietsrestauraties te kunnen vervaardigen in het front

Docent: Arend van den Akker KLIK HIER

Direct aanmelden?

Cursus Composietrestauratie van de zijdelingse delen

1 dag

Docent: Rixt van Noort

Het vervaardigen van composietrestauraties in de zijdelingse delen is een behandeling die we in de tandartspraktijk dagelijks uitvoeren. Maar hoe zorg je er nou voor dat deze restauratie duurzaam is en dus zo lang mogelijk meegaat? Welke invloed heeft de restauratie op de rest van de dentitie en hoe zorg je voor een voorspelbare vorm, functie en esthetiek?

Stap voor stap word je meegenomen in het proces en leer je werken volgens een vast protocol om het gewenste resultaat te bereiken. Onder begeleiding van onze vaste docent Rixt van Noort krijg je veel praktische tips tijdens deze hands-on cursus, die je meteen kunt toepassen in de praktijk.

De volgende onderwerpen komen aan bod:

• Het gebruik van rubberdam

• De preparatie wordt nader uitgelicht

• De mal- en stempeltechniek nader bekeken

• Vorm en oppervlakte structuur in relatie tot de afwerking

• Anatomie

• Functie

• Duurzaamheid

• De materialen en het instrumentarium

Leerdoelen

De cursist:

• Kan eenvoudig en efficiënt een rubberdam plaatsen

• Kent de verschillende preparaties voor composiet

• Kent adhesieve systemen

• Kent de verschillende matrixsystemen

• Heeft kennis van vultechnieken

• Heeft kennis van het optimale contactpunt

• Heeft kennis van de occlusale morfologie

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Kaasmolaren

1 dag

Docent: 1 dag

Docent: Cyriëlle Jongkind

In de dagelijkse praktijk komen tandartsen en mondhygiënisten regelmatig in aanraking met zogenoemde “kaasmolaren”: blijvende molaren bij kinderen die opvallen door een opvallende hypomineralisatie van het glazuur. Deze kiezen worden niet altijd als zodanig herkend en worden soms ten onrechte aangezien voor ernstig aangetaste of carieuze kiezen.

Toch zijn kaasmolaren goed te onderscheiden, met hun karakteristieke verkleuring, grillige glazuurbeschadiging en vaak extreme gevoeligheid. Juist door die gevoeligheid kunnen kinderen al bij de kleinste prikkels – zoals de meerfunctiespuit – angstig of terughoudend reageren.

Er zijn diverse strategieën voor de behandeling van kaasmolaren. Maar welke behandelmethode kies je? Welke behandelmethoden zijn er en welke is het beste?

Verschillende materialen in de behandeling van kaasmolaren zullen tijdens deze cursus aan de orde komen. Gebruik je wel of geen lokale anesthesie en welke methode is het meest toereikend in het bereiken van optimale analgesie? Aan de hand van casuïstiek zullen tips en trucs in het behandelen van kaasmolaren besproken worden.

Leerdoelen

De cursist:

• Heeft een stevige theoretische basis over MIH en HSPM

• Kan gerichter kiezen tussen behandelopties en materialen

• Begrijp je hoe je omgaat met pijnperceptie en angst bij jonge patiënten

• Is vertrouwd met het klinisch plaatsen van een RVSK

• En beschikt over praktische tools en inzichten die je direct kunt toepassen in je eigen praktijk

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus KindertandheelkundeRoestvrijstalen kroon

1 dag

Docent:

Docent: Cyriëlle Jongkind

Hall techniek, prepareren, pulpotomie en pulpectomie

Lisa van 3 jaar oud komt binnen in jouw behandelkamer. Haar ouders geven aan dat ze sinds enkele dagen last heeft als ze aan het eten is. Lisa is nog nooit eerder bij de tandarts geweest en laat het nog niet zo goed zien. Spelenderwijs krijg je het voor elkaar toch in haar mond te kunnen kijken en je ziet een grote occlusale caviteit in element 85.

Tja, hoe nu te handelen? Er zijn verschillende behandelopties. Ga je vullen of toch iets anders doen?

Deze 1-daagse cursus zal nader in gaan op de behandeloptie ‘the seal is the deal’ met behulp van roestvrijstalen kronen (hierna genoemd RVSK). Wanneer plaats je een RVSK en wanneer juist niet? Welke methoden zijn er? En mocht er toevallig sprake zijn van een goede coöperatie en je hebt een duidelijk röntgenbeeld, welke opties zijn er dan met betrekking tot een endodontische behandeling in het melkgebit?

De cursus zal gericht zijn op zowel de theoretische als de praktische kant. Je hebt uitgebreid de tijd om hands-on te oefenen.

De cursisten dienen zelf één of twee geëxtraheerde melkmolaren mee te nemen naar deze cursus. Deze worden enkel gebruikt voor wetenschappelijke doeleinden.

Leerdoelen

De cursist:

• Weet welke indicaties en contra-indicaties er zijn ten aanzien van het plaatsen van een RVSK

• Weet welke methoden en werkwijzen er zijn er met betrekking tot het plaatsen van een RVSK (Hall kroon versus prepareren)

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Cariësdiagnostiek en PMO voor de mondhygiënist

1 dag 1 dagdeel

Docenten: Rixt van Noort en Josine Rosseel

Jij ziet je patiënten voor periodieke controle en jij behandelt de primaire cariës. Mooie taken die een grote verantwoordelijkheid met zich meebrengen. Want wat zie je, waar let je op en wanneer beslis je of je wel of niet gaat behandelen? Voer je de behandeling zelf uit of verwijs je door naar een tandarts of specialist?

Tal van factoren bepalen jouw beslissing. Iedere keer weer een beslisboom waar je bewust of onbewust ‘inklimt’. Tijdens deze praktijkgerichte workshop lopen we samen veel van die beslismomenten door. Hierna bepaal jij met nog meer zekerheid en overtuiging zélf hoe jij jouw patiënten het beste behandelt.

We bespreken heel veel röntgenfoto’s en casussen. Ook voor jouw eigen casus(sen) maken we ruimte. Ook gaan we de praktijk in: je doet een PMO bij een van je medecursisten en past toe wat je eerder deze lesdag geleerd hebt.

Leerdoelen

De cursist:

• Kan beslissen wanneer je overgaat tot behandeling

• Kan beslissen om juist níet te behandelen en een laesie te monitoren

• Kan inschatten of hij/zij de geplande behandeling zelf uitvoert of deze verwijst naar de tandarts

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Instrumentatietechniek, een frisse

1 dag

Docent: Ingrid van Amersfoort

De laatste inzichten én de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van handinstrumentarium komen in deze cursus aan de orde.

We houden de masterclass interactief en inhoudelijk; een combinatie van informatie over instrumentatie technieken en het onderhoud van scalers en curettes.

Welke ‘nieuwe’ instrumenten maken het supra- en subgingivaal werken nog completer? De docent neemt je mee in de achtergronden en opbouw van instrumenten. Je krijgt uitleg over verschillende soorten staal; is hardstaal langer scherp? En wat is de invloed van een coating?

Je krijgt inzicht in het handinstrumentarium; welke instrumenten passen bij een behandeling? Het verschil tussen de standaard gracey curette, de after five curette en de mini five gracey curette wordt doorgenomen. Ook bespreken we 15/16, 17/18 curettes, NEVi scalers en Diamondtec furcatie files.

Tevens behandelen we de invloed van retentiefactoren, het slijpen van instrumenten en de handvaardigheid. Ook bieden wij je een verdieping in de techniek van de scaler en curettes, toegepast in verschillende werkgebieden.

Leerdoelen

De cursist:

• Beheerst de slijptechnieken voor scaler en curette

• Heeft inzicht in de opbouw van handinstrumenten

• Kan instrumenten uitproberen op een fantoomhoofd

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Voeding, afweer en het orale microbioom

1 dag

Docenten: Jogchum Plat en Hugo van Beurden

Docent:

Op dit moment gaat er in de tandheelkunde veel aandacht uit naar de rol van voeding op het orale microbioom. Op het gebied van voeding en mondgezondheid verschijnen er regelmatig berichten in de media. En ook op het gebied van mondgezondheid en afweer zijn er recent interessante artikelen verschenen.

In deze cursus, gegeven door Hugo van Beurden en Jogchum Plat, wordt er dieper ingegaan op nieuwe inzichten en interessante ontwikkelingen zoals: toekomstige behandelmogelijkheden van mondaandoeningen met behulp van voedingsmiddelen, de mogelijkheid om met voeding de samenstelling van ons microbioom te veranderen en de invloed van voeding op orale afweerprocessen.

Werkvorm

De cursus is een interactief hoorcollege, waarbij de cursist actief participeert en bijdraagt aan de kennisuitwisseling. Geprobeerd wordt om deze abstracte onderwerpen zo eenvoudig mogelijk te beschrijven.

Leerdoelen

De cursist:

• Heeft basiskennis op het gebied van voeding

• Heeft inzicht in de rol van voeding op gezondheid

• Heeft inzicht in de samenstelling van het microbioom

• Heeft kennis over toekomstige behandelmogelijkheden

• Heeft inzicht in de verschillende afweerprocessen bij

parodontitis

• Heeft kennis over mogelijkheden die we hebben om de afweer te versterken

• Heeft inzicht inzake voeding als onderdeel van een gezonde leefstijl

KLIK HIER Direct aanmelden?

Cursus Pijnstilling, diabetes en bisfosfonaten

1 dag

Docenten: Hanneke Elzink en Nina Nijland

De raakvlakken tussen de huisartsgeneeskunde en de tandheelkunde.

Tijdens deze cursus komen verschillende algemeen medische onderwerpen aan bod die interessant zijn voor zowel tandartsen als mondhygienisten. De cursus zal gegeven worden door Drs. Elzink, huisarts.

Tijdens deze interactieve cursus zullen de verschillende soorten pijnmedicatie aan bod komen. Hierbij wordt ingegaan op de werking van de medicatie, de mogelijke bijwerkingen en de contra-indicaties. Daarnaast zullen we dieper ingaan op de ziekte diabetes, de types en behandelingen van diabetes én de relatie tussen diabetes en parodontitis. Waarom schrijven huisartsen nog steeds bisfosfonaten voor terwijl er een risico is op osteonecrose van de kaak?

Kortom; een complete cursus die je niet mag missen.

Leerdoelen

De cursist:

Leerdoelen

• Heeft inzicht in de oorsprong van pijn en de verschillende soorten pijn

• Heeft kennis over de mogelijkheden van behandeling met medicatie (NSAID’s en opiaten)

• Kent de verschillende contra-indicaties en bijwerkingen van medicatie

• Heeft een beknopte uitleg gekregen over diabetes en de behandelmogelijkheden

• Weet wat kan je merken van diabetes in de spreekkamer:

hypoglycemie, hyperglycemie, de Flash Glucose Meter.

• Kent tandheelkundige complicaties van diabetes waaronder parodontitis.

• Weet de botcyclus en het ontstaan van osteoporose

• Kent de verschillende behandelingen van osteoporose

• Weet meer van het voorkomen en behandelen van osteonecrose van de kaak

Direct aanmelden?

Cursus Vatbaarheid voor parodontitis: systemische of lokale risicofactoren?

1 dag

Docent: Schelte Fokkema

Docent:

Volgens de nieuwe richtlijn kies je eerder voor het paro-traject als er bepaalde risicofactoren aanwezig zijn. Welke invloed systemische factoren hebben op het ontstoken parodontium wordt tijdens deze cursusdag toegelicht en de term vatbaarheid wordt besproken. Daarnaast wordt de invloed van lokale risicofactoren en bacteriële complexen besproken, waarbij de vraag centraal staat of parodontitis meer is dan alleen de kolonisatie van bacteriën?

De cursus is interactief, waarbij de cursist actief participeert en bijdraagt aan de kennisuitwisseling. Daarnaast wordt de leerstof toegelicht met casuïstiek.

De cursist kan een thema kiezen in een willekeurige volgorde, maar de docent adviseert de chronologische volgorde aan te houden vanwege de parallellen met de parodontale behandeling.

Leerdoelen

De cursist:

• Heeft inzicht in de invloed van roken, diabetes, voeding en stress op de parodontale gezondheid

• Begrijpt de invloed van hormonen en medicijnen op de parodontale gezondheid

• Begrijpt de relatie tussen het parodontium en orthodontie, endodontologie en restauraties

• Heeft inzicht in de relatie tussen occlusaal, dentaal en iatrogeen trauma en het parodontium

• Begrijpt het ontstaan van een biofilm en de rol van bacteriële complexen

• Kent de samenstelling van het orale microbioom volgens de nieuwste analysetechnieken

• Kent het synergie-dysbiose model in de verklaring voor parodontale progressie ofwel ontsteking

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Algemene ziekten en geneesmiddelengebruik in relatie tot mondgezondheid

1 dag

Docent: Ruud Bos

Om als mondhygiënist op een verantwoorde manier te kunnen werken, dient hij/zij kennis te hebben over algemene ziekten zoals hart- en vaatziekten, diabetes en stollingsstoornissen. Omdat we te maken hebben met een vergrijzende bevolking, zullen we steeds meer met algemene ziekten en medicijnen geconfronteerd worden in de praktijk. Deze ziekten en medicijnen kunnen invloed hebben op de mondgezondheid of op onze behandeling. Verschillende geneesmiddelen kunnen elkaars effect versterken of onbedoelde bijwerkingen veroorzaken. Een goede en betrouwbare anamnese is daarbij onontbeerlijk. Dat alles maakt dat het belangrijk is dat de mondhygiënist hierover voldoende kennis heeft.

Tijdens deze cursus zullen we diep ingaan op de medische anamnese en het belang van het afnemen ervan, we zullen algemene ziekten en veelvoorkomende medicatie bespreken en de interacties en bijwerkingen van die medicatie doornemen.

Leerdoelen

De cursist:

• Kent de veel voorkomende algemene ziekten

• Kan de uitkomst van de medische anamnese interpreteren

• Weet hoe met de ASA classificatie om te gaan

• Kent de interacties tussen algemene ziekten en het mondhygiënistisch handelen

• Kent de interacties tussen geneesmiddelengebruik en

mondhygiënistisch handelen

• Herkent effecten van geneesmiddelengebruik in en om de mond

• Kent de interacties van geneesmiddelen

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Subgingivale gebitsreiniging

1 dag Docent:

1 dag

Deze verdiepende nascholing neemt je mee naar de kern van je vak: subgingivale gebitsreiniging met kennis van zaken.

Een optimaal behandelresultaat begint bij een scherp inzicht in de morfologie van de gebitselementen en inzicht in het parodontium. Daarbij is kennis van het beschikbare instrumentarium én het beheersen van verschillende reinigingstechnieken essentieel.

Wat kun je daadwerkelijk bereiken met subgingivale reiniging? En welke beperkingen bepalen het eindresultaat?

Tijdens deze cursus krijg je verdieping in zowel handinstrumentatie als ultrasone technieken.

Je leert wanneer je welke aanpak kiest en waarom, met oog voor effectiviteit, veiligheid en patiënt specifieke factoren. en we combineren theorie, casuïstiek en praktijk:

In interactieve casuïstiekbesprekingen vertaal je de theorie naar herkenbare praktijksituaties en leer je klinische keuzes onderbouwen.

Tijdens de hands-on training op fantoomhoofden oefen je verschillende technieken, zodat je deze direct kunt toepassen in de praktijk.

Voor de mondhygiënist die verdieping zoekt, wil blijven groeien en met scherpte naar het eigen handelen kijkt.

Leerdoelen

Leerdoelen

Wat levert het je op?

• Verdiept inzicht in de morfologie van de gebitselementen en de parodontologie

• Onderbouwing van de keuze voor handmatige of ultrasone instrumentatie

• Herkenning van beperkingen en contra- indicaties in de dagelijkse praktijk

• Uitwisseling van kennis en ervaringen aan de hand van casuistiek

• Technische verfijning door praktijktraining met verschillende instrumenten en tips

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus De evaluatie na initieel: chirurgie, antibioticum of herbehandeling?

1 dag

Docent: Schelte Fokkema

In het paro-traject dien je 3 of uiterlijk 6 maanden na de initiële therapie een evaluatie uit te voeren en aan de hand van specifieke criteria te beoordelen of het gewenste resultaat bereikt is. Tijdens deze cursusdag wordt toegelicht wanneer chirurgie, herbehandeling of juist het stoppen van het paro-traject geïndiceerd is en waarom. Daarnaast wordt duidelijk gemaakt welk nut antibiotica hebben tijdens de behandeling van parodontitis en wat het belang is van een microbiologisch onderzoek.

De cursus is interactief, waarbij de cursist actief participeert en bijdraagt aan de kennisuitwisseling. Daarnaast wordt de lesstof toegelicht met casuïstiek.

De verschillende thema’s kunnen het beste worden doorgenomen in de chronologische volgorde die ook wordt aangehouden tijdens de parodontale behandeling, maar als er behoefte is aan het afwijken van deze volgorde, kunnen thema’s ook door elkaar heen besproken worden; we passen ons aan, aan jullie voorkeuren.

Leerdoelen

De cursist:

• Kent de succescriteria voor de parodontale behandeling en begrijpt de relevantie ervan

• Heeft inzicht in de beperkingen van de niet-chirurgische parodontale therapie

• Heeft kennis van de anatomie van gebitselementen en i.h.b. de radices

• Begrijpt de principes van correctieve parodontale chirurgie voor een stabiel resultaat

• Begrijpt de rol van mechanische therapie op de biofilm en het effect op het parodontium

• Heeft inzicht in het nut en het belang van antibioticumgebruik en microbiologisch onderzoek

• Heeft kennis van de indicatie voor het gebruik van antibioticum bij parodontale aandoeningen

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Temporo- Mandibulaire Dysfunctie en orofaciale fysiotherapie

1 dag Docent: 1 dag

Docent: Saskia Vrickx

De mond is meer dan alleen de dentitie; het is de poort om van buiten naar binnen te gaan. Als er lichamelijk of psychisch gezien iets niet goed gaat, dan kan dit zijn weerslag hebben op ons mond- en kaakstelsel. We zeggen niet voor niks ‘door de zure appel heen bijten’ of ‘het voor je kiezen krijgen’. De spanningen die mensen ervaren, kunnen ervoor zorgen dat ze gaan klemmen en/of knarsen, waardoor Temporomandibulaire klachten (TMD) kunnen ontstaan.

Onder temporomandibulaire klachten verstaan we: kaakgewrichtsklachten (artrogene TMD) en spiergerelateerde klachten (myogene TMD) of een combinatie van beiden.

Bekende klachten zijn: knappend of klikkend kaakgewricht, beperking van de mondopening, pijn bij eten of kauwen, een overgevoelig gebit, abnormale slijtage van het gebit, oorpijn/oorsuizen, hoofdpijn en nek- en schouderpijn.

Mondhygiënisten zien patiënten vaak jarenlang, ze bouwen daardoor een vertrouwensband op met de patiënt. Omdat ze patiënten geregeld terugzien, zullen zij te maken kunnen krijgen met temporomandibulaire klachten en de invloed daarvan op de mondgezondheid van de patiënt. Tijdens deze cursus zal er aandacht besteed worden aan de klachten, worden verschillende handvatten aangereikt waardoor je hier goed over kunt communiceren met de patiënt en krijg je de juiste informatie over het verwijzen van deze patiënten.

Leerdoelen

De cursist:

Leerdoelen

• Leert de basiskennis van de anatomie

• Leert welke klachten behandeld worden door een orofaciale fysiotherapeut en deze te herkennen in je praktijk

• Leert informatie, advies en eerste handvatten te geven en weet wanneer je moet doorverwijzen naar een specialist

• Kent de functie van het kauwstelsel en de betrokken structuren

• Weet en herkent wat temporomandibulaire klachten zijn

• Begrijpt wat situationele en psychosociale factoren met monden kaakklachten te maken hebben

• Neemt kennis van de behandelmogelijkheden van orofaciale

fysiotherapie

• Leert het belang van samenwerking tussen mondhygiënisten en orofaciaal fysiotherapeuten en leert wanneer en hoe te verwijzen

• Kan de betrokken spieren/gewrichten palperen en onderzoeken

• Leert differentiëren tussen myogene en artrogene TMD en leert sneltesten uit te voeren

• Leert de patiënt informatie, advies en handvatten te geven

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Nazorg bij natuurlijke elementen en implantaten: recall, re-initieel of gebitsreiniging?

Docent: Schelte Fokkema

Volgens de nieuwe richtlijn voor parodontale behandelingen, indiceer je aan de hand van een periodieke herbeoordeling, welk vervolgtraject past bij de parodontale behandeling die je aan het uitvoeren bent. Tijdens deze cursusdag maken we inzichtelijk welke behandelmogelijkheden te overwegen zijn en waarom je voor welke richting kiest. Daarnaast wordt besproken welke factoren de frequentie van de nazorg bepalen en tevens welke alternatieve vormen van parodontale therapie er voor handen zijn. Tot slot worden de verschillen tussen de behandeling van ontstoken pockets rondom implantaten en natuurlijke gebitselementen besproken.

De cursus is interactief, waarbij de cursist actief participeert en bijdraagt aan de kennisuitwisseling. Tijdens deze dag zullen ook verschillende casussen aan bod komen.

De verschillende thema’s kunnen het beste worden doorgenomen in de chronologische volgorde die ook wordt aangehouden tijdens de parodontale behandeling, maar als er behoefte is aan het afwijken van deze volgorde, kunnen thema’s ook door elkaar heen besproken worden; we passen ons aan, aan jullie voorkeuren.

Leerdoelen 1 dag

De cursist:

• Kent de klinische factoren die van invloed zijn op parodontale progressie ofwel stabiliteit

• Begrijpt waarop parodontale nazorg is gericht, wat deze behandeling inhoudt en wanneer deze begint

• Begrijpt de indicaties nazorg, herbehandeling of reiniging

• Heeft inzicht in het bepalen van de frequentie van nazorg in relatie tot risicofactoren

• Heeft inzicht in de relevantie van alternatieve methodieken van biofilmbestrijding

• Kent de verschillen tussen de bouw van het parodontium en het peri-implantaire weefsel

• Begrijpt de (on)mogelijkheden in de behandeling van het ontstoken peri-implantaire weefsel

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Initiële behandeling: het paropreventietraject of het paro-traject?

1 dag

Docent: Schelte Fokkema

Docent:

In de nieuwe richtlijn voor parodontale behandelingen heb je de keuze om bij verdiepte pockets het paro-traject te volgen of juist eerst het paro-preventietraject. In deze cursus wordt de ratio achter deze keuze toegelicht en ook inzichtelijk gemaakt aan de hand van evidence based practice. Daarnaast wordt besproken waarom de niet-chirurgische parodontale therapie een gestructureerd traject is en hoe succesvol dit is als je aan de juiste voorwaarden voldoet.

De cursus is interactief, waarbij de cursist actief participeert aan de kennisuitwisseling. De cursusdag is doorspekt met casuïstiek en wordt afgesloten en toegelicht met een casus.

De verschillende thema’s kunnen het beste worden doorgenomen in de chronologische volgorde die ook wordt aangehouden tijdens de parodontale behandeling, maar als er behoefte is aan het afwijken van deze volgorde, kunnen thema’s ook door elkaar heen besproken worden; we passen ons aan, aan jullie voorkeuren.

Leerdoelen

De cursist:

• Kent de bouw en functie van het gezonde en ontstoken parodontium

• Kent de parodontale screeningstest en de relatie tot het paro-preventie- en paro-traject

• Heeft inzicht in de effecten van preventie en curatie op het ontstoken parodontium

• Kent de uitgangspunten voor de parodontale behandeling

• Heeft inzicht in de effecten van de niet-chirurgische parodontale therapie

• Kan een gemotiveerde keuze maken in het soort instrumentarium bij de therapie

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Online Kennismakingsworkshop motiverende gespreksvoering

1 dag

Ben je als mondzorgprofessional op zoek naar een effectieve manier om jouw patiënten écht te motiveren om voor gezonder gedrag te kiezen? Dan is de Online Kennismakingsworkshop Motiverende Gespreksvoering iets voor jou.

In deze workshop leer je de basisprincipes van Motiverende Gespreksvoering, een wetenschappelijk onderbouwde techniek die je helpt om patiënten te ondersteunen bij het nemen van verantwoordelijkheid voor hun gezondheid. We gaan in op veelgemaakte fouten in communicatie en laten je zien hoe je patiënten kunt begeleiden naar duurzaam gezond gedrag.

Mondzorgprofessionals hebben kwaliteit en zelfmanagement hoog in het vaandel staan. Zij willen patiënten niet alleen informeren, maar ook écht motiveren om meer verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen gezondheid. Dit betekent kortere behandeltrajecten, blijvend gezond gedrag en hogere tevredenheid bij zowel patiënt als zorgverlener. Helaas komt het vaak voor dat patiënten ondanks goede uitleg en betrokkenheid hun gedrag niet veranderen. Met Motiverende Gespreksvoering kunnen zorgprofessionals wél de intrinsieke motivatie van patiënten versterken, wat leidt tot betere resultaten in minder tijd.

Motiverende Gespreksvoering biedt een krachtige oplossing. Zorgprofessionals ontdekken steeds vaker dat Motiverende Gespreksvoering effectieve gesprekstechnieken biedt om de intrinsieke motivatie van patiënten te versterken. Deze cursus biedt de juiste balans tussen theorie en praktijk, met concrete handvatten die je direct kunt toepassen in de dagelijkse praktijk.

Leerdoelen

De cursist:

• Krijgt inzicht in de basisprincipes van Motiverende Gespreksvoering

• Herkent de veelgemaakte fouten tijdens motiverende gesprekken

• Kan effectieve gespreksvaardigheden ontwikkelen

• Kan Motiverende Gespreksvoering toepassen in de praktijk

• Versterkt zelfmanagement bij patiënten

Direct aanmelden?

2-daagse Cursus Motiverende

Gespreksvoering

1 dag Docent: 2 dagen

De 2-daagse cursus Motiverende Gespreksvoering is een praktijkgerichte en interactieve cursus die speciaal is ontworpen voor mondzorgprofessionals die patiënten willen motiveren om meer verantwoordelijkheid te nemen voor hun gezondheid en gedrag. In deze cursus leer je hoe je met wetenschappelijk onderbouwde technieken de intrinsieke motivatie van patiënten kunt versterken en gedragsverandering kunt stimuleren.

De cursus is veelzijdig en afwisselend: theorie, modellen en praktijkvoorbeelden worden gecombineerd met interactieve sessies, waarin eigen casussen en het oefenen met gesprekstechnieken centraal staan.

Mondzorgprofessionals hebben kwaliteit en zelfmanagement hoog in het vaandel staan. Zij willen patiënten niet alleen informeren, maar ook écht motiveren om meer verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen gezondheid. Dit betekent kortere behandeltrajecten, blijvend gezond gedrag en hogere tevredenheid bij zowel patiënt als zorgverlener. Helaas komt het vaak voor dat patiënten ondanks goede uitleg en betrokkenheid hun gedrag niet veranderen. Met Motiverende Gespreksvoering kunnen zorgprofessionals wél de intrinsieke motivatie van patiënten versterken, wat leidt tot betere resultaten in minder tijd.

Motiverende Gespreksvoering biedt een krachtige oplossing. Zorgprofessionals ontdekken steeds vaker dat Motiverende Gespreksvoering effectieve gesprekstechnieken biedt om de intrinsieke motivatie van patiënten te versterken. Deze cursus biedt de juiste balans tussen theorie en praktijk, met concrete handvatten die je direct kunt toepassen in de dagelijkse praktijk.

We raden je aan om eerst de online workshop te volgen voordat je deelneemt aan deze cursus.

Leerdoelen

Na afloop van deze cursus is de cursist in staat om:

• Intrinsieke motivatie van patiënten te herkennen en versterken

• Gesprekstechnieken toe te passen om gedragsverandering te stimuleren

• De basisprincipes van Motiverende Gespreksvoering in te zetten

• Weerstand effectief om te buigen naar verandering

• Eigen casussen te analyseren en verbeteren met motiverende gespreksvoering

• Concreet en praktisch om te gaan met patiëntgericht zelfmanagement

• Effectieve communicatievaardigheden te ontwikkelen

• Te reflecteren op de eigen gespreksstijl

Direct aanmelden?

Cursus Aligners; alles wat je moet weten als mondhygiënist

Docent: Karin Molhoek

Patiënten komen steeds vaker in de praktijk met vragen over esthetische zaken rondom hun gebit. Deze vragen kunnen ze ook aan jou als mondhygiënist stellen. Er is tegenwoordig een breed scala aan mogelijkheden om hun wensen te realiseren.

Wat is de wens van de patiënt? Is deze wens realistisch? Is zo’n ‘onzichtbare beugel’ wel een goede behandeloptie bij jouw patiënt?

Aligners zijn tegenwoordig een veel gebruikte behandelmethode om tandstand correcties toe te passen. Wat is er allemaal mogelijk met aligners? Hoe zit het met patiënten met parodontale problematiek? Kunnen die behandeld worden? Op deze informatieve dag vertellen we je alle ins & outs over aligner orthodontie. Na deze cursus weet jij alles over aligners en welke voordelen ze voor jouw patiënten hebben.

Leerdoelen

De cursist:

• Kent verschillende aligner systemen

• Heeft kennis van beknopte basis orthodontie

• Weet wat de grenzen van aligners zijn

• Weet wat de mogelijkheden voor jou als mondhygiënist zijn

• Weet wat attachments doen

• Kent de combinatie van orthodontische- en parodontologische behandelingen

• Kan passend mondhygiëne advies geven

• Weet waar naar te kijken bij een controle behandeling

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus De mondhygiënist: wetten en regels

1 dag

Docent: 1 dag

Docent: Ellen Bol- van den Hill

Het Nederlandse zorgstelsel hangt aan elkaar van wetten en regelgeving. Wetten en regels waar alle mondhygiënisten van op de hoogte moeten zijn (of je nu vrijgevestigd bent, als zelfstandige werkt of in loondienst bent). Als mondhygiënist krijg je regelmatig te maken met onduidelijkheden en tegenstrijdige berichten rondom nieuwe en veranderende wet- en regelgeving.

In een interactieve cursus worden alle aspecten van de voor mondhygienisten van belang zijnde wet- en regelgeving besproken en gaan we met elkaar in gesprek over wat dit betekent voor de beroepsuitoefening.

Leerdoelen

De cursist:

• Heeft up-to-date kennis van voor mondhygiënisten belangrijke wet- en regelgeving

• Weet de wet- en regelgeving toe te passen in de eigen beroepsuitoefening

• Is op de hoogte van de wet BIG, de kwaliteitswetten en de WGBO

• Heeft kennis van de regelgeving rondom de voorbehouden handelingen (bij functionele zelfstandige bevoegdheid en bij zelfstandige bevoegdheid)

• Is op de hoogte van de Europese regelgeving die van belang is voor de mondhygiënist

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Preventieve mondzorg voor kinderen met Johnny Joker

1 dag

Docent: Marit Verschuuren

Preventieve behandelingen spelen een steeds belangrijkere rol in de Nederlandse mondzorgpraktijken. En dat is niet voor niets, want cariës blijft een groot probleem. Sommige kinderen (en hun ouders) zijn makkelijk te motiveren en preventief te begeleiden, maar we kennen allemaal de gevallen waar verbetering uitblijft (en ouders die tijdens de afspraak even snel wat mailtjes wegwerken of zelfs afspraken afzeggen). Misschien heb je ook wel een aantal patiënten aan wie je al je voorlichting, instructies en argumenten hebt gegeven, maar helaas zonder resultaat. Je begint de hoop op verbetering bijna op te geven.

Tijdens deze cursus ontdek je hoe je Johnny Joker kunt inzetten om al jouw patiënten tot ongeveer 12 jaar optimaal te begeleiden en te motiveren. Met Johnny Joker werk je automatisch volgens de KIMO Richtlijn Mondzorg voor Jeugdigen. Daarnaast krijg je tijdens de training waardevolle handvatten om patiënten echt te motiveren. Welke gesprekstechnieken zorgen ervoor dat patiënten doen wat goed voor ze is, en wat kun je als behandelaar beter niet zeggen?

De Johnny Joker materialen zijn voortdurend in ontwikkeling. Op basis van onderzoek – onder andere samen met de Radboud Universiteit –wordt de effectiviteit van de aanpak voortdurend geëvalueerd.

Wil je na deze basiscursus meer de verdieping in? Volg dan de masterclass Verdiepen en verbreden met Johnny Joker.

Leerdoelen

De cursist:

• Kan onderbouwen waarom ze kiezen voor de basisaanpak of de volledige ervaring met de Johnny Joker methode

• Kent het wetenschappelijke bewijs achter de methode Johnny Joker en het preventieve deel van de onderliggende KIMO Richtlijn Mondzorg voor Jeugdigen met methode NOCTP (Non Operative Caries Treatment and Prevention, in Nederland bekend als Gewoon Gaaf)

• Kan motiverende gesprekstechnieken toepassen, een wetenschappelijk onderbouwde methode om patiënten te motiveren.

• Kan ‘Johnny Joker’ toepassen in de praktijk en onderbouwen waar je rekening mee moet houden in je praktijk

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Masterclass Verdiepen en verbreden met

Johnny Joker

1 dag

Docent: Marit Verschuuren

Docent:

Preventieve behandelingen spelen een steeds belangrijkere rol in de Nederlandse mondzorgpraktijken. En dat is niet voor niets, want cariës blijft een groot probleem. Sommige kinderen (en hun ouders) zijn makkelijk te motiveren en preventief te begeleiden, maar we kennen allemaal de gevallen waar verbetering uitblijft (en ouders die tijdens de afspraak even snel wat mailtjes wegwerken of zelfs afspraken afzeggen). Misschien heb je ook wel een aantal patiënten aan wie je al je voorlichting, instructies en argumenten hebt gegeven, zonder resultaat. Je begint de hoop op verbetering bijna op te geven.

Tijdens deze masterclass gaan we dieper in op diverse aspecten van de methode. We bespreken de achterliggende adviezen en gaan aan de slag met de struikelblokken die je bent tegengekomen bij de praktijkinvoering. Daarnaast oefenen we met complexe patiëntencasussen. Je kan daarin jouw eigen uitdagingen delen zodat we met elkaar tot oplossingen kunnen komen. Bovendien leer je van de succesverhalen van anderen, wat je extra handvatten geeft om Johnny Joker nog effectiever toe te passen.

Het is wel verplicht om eerst de basiscursus te volgen voordat je kan deelnemen aan de masterclass.

Leerdoelen

De cursist:

• Kan onderbouwen waarom ze kiezen voor de basisaanpak of de volledige ervaring met de Johnny Joker methode

• Kent het wetenschappelijke bewijs achter de methode Johnny Joker en het preventieve deel van de onderliggende KIMO Richtlijn Mondzorg voor Jeugdigen met methode NOCTP (Non Operative Caries Treatment and Prevention, in Nederland bekend als Gewoon Gaaf)

• Kan motiverende gesprekstechnieken toepassen, een wetenschappelijk onderbouwde methode om patiënten te motiveren.

• Kan ‘Johnny Joker’ toepassen in de praktijk en onderbouwen waar je rekening mee moet

• houden in je praktijk

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Kennismaking met Evidence Based Practice

1 dagdeel Docent: Brenda Grift

Een 3-uur durende kennismaking waarin je de basisprincipes van het gebruik van wetenschappelijk bewijs leert!

Als mondzorgprofessional dien je behandelkeuzes en de communicatie hierover te baseren op wetenschappelijk bewijs. Tijdens deze 3-uur durende kennismaking leer je de basisprincipes van het gebruik van wetenschappelijk bewijs, dat voor het beroep van de mondhygiënist relevant is. Aan de hand van een casus leer je vragen formuleren die je kunt beantwoorden met wetenschappelijke bewijs. Vervolgens kun je dit antwoord vertalen naar een concrete behandelsituatie.

Wil je je na deze kennismaking nog meer verdiepen in Evidence Based Practice? Volg dan de cursus Evidence Based Practice in de dagelijkse praktijk

Leerdoelen

De cursist:

• Kan EBP-principes toepassen in de dagelijkse praktijk: bewijs voor behandelkeuzes in de mondzorg

• Kan praktijkvraagstukken vertalen naar vragen die met wetenschappelijk bewijs beantwoord kunnen worden

• Kan effectief zoeken naar wetenschappelijke literatuur via betrouwbare bronnen

• Kan praktijkvraagstukken beantwoorden met wetenschappelijk bewijs

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Evidence Based Practice in de dagelijkse praktijk

1 dag

2 dagen

Docent: Brenda Grift

Docent:

Als mondzorgprofessional dien je behandelkeuzes en de communicatie hierover te baseren op wetenschappelijk bewijs. Tijdens deze nieuwe 2-daagse cursus gaan we oefenen met het gebruik van wetenschappelijk bewijs en de methodologie die voor het beroep van de mondhygiënist relevant is. Hierbij zal de nadruk liggen op het formuleren van vragen, het zoeken naar relevante wetenschappelijke literatuur, het beantwoorden van vragen met behulp van wetenschappelijk bewijs, het interpreteren van onderzoeksresultaten én het vertalen van deze kennis naar een behandelcontext. Een must voor iedere mondhygiënist!

Leerdoelen

De cursist:

• Begrijpt wat Evidence Based Practice (EBP) is en waarom het belangrijk is in de mondzorg

Leerdoelen

• Kent de kernprincipes en voordelen van EBP in de klinische praktijk uitleggen

• Is in staat zijn om klinische vragen te formuleren met behulp van de PICO-methode

• Kent het belang van goed geformuleerde klinische vragen voor het vinden van relevant bewijs

• Maakt kennis met de basisprincipes van zoekstrategieën in PubMed

• Kan effectief zoektermen en filters toepassen om relevante wetenschappelijke artikelen te vinden

• Leert hoe klinische vragen met behulp van wetenschappelijk bewijs kunnen worden beantwoord

• Kan de stappen van het EBP-proces begrijpen: vragen, zoeken, beoordelen, toepassen en evalueren

• Heeft inzicht verkregen in de hiërarchie van bewijskracht, van systematic reviews tot expert opinions

• Kan betrouwbare bronnen en zoekmachines voor wetenschappelijk bewijs identificeren

• Leert hoe je deze bronnen effectief kunt gebruiken in de zoektocht naar relevant bewijs

• Beheerst geavanceerde zoekstrategieën in PubMed

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Orale pathologie en oncologie voor de mondhygiënist

1 dag

Docent: Ruud Bos

Docent:

Deze cursus biedt inzicht in verschillende aspecten van de orale pathologie en oncologie, die relevant zijn voor mondhygiënisten in hun klinische praktijk. Tijdens deze cursus zullen we ons richten op verschillende categorieën van slijmvliesafwijkingen, waaronder witte afwijkingen, rode afwijkingen en ulceraties. Ook bespreken we hoe deze afwijkingen kunnen worden gediagnosticeerd en behandeld. Daarnaast zullen we ons verdiepen in lipafwijkingen, zoals mucocèles en fibromen. Ook zullen afwijkingen zoals gingivahyperplasie en pigmentaties aan bod komen. Verder zullen we aandacht besteden aan oncologie in en rondom de mondholte waarbij we de orale manifestaties van kanker en de behandeling daarvan bespreken. Ook zal de behandeling van deze patiënten door de mondhygiënist worden besproken.

Tot slot zullen we ingaan op medicatie gerelateerde orale complicaties met een specifieke focus op MRONJ (Medication-Related Osteonecrosis of the Jaw), inclusief diagnostische criteria, behandeling en preventie. Deze cursus is bedoeld om jou als mondhygiënist te voorzien van de kennis, vaardigheden en competenties die nodig zijn om orale pathologie en oncologie te kunnen herkennen en begrijpen in de dagelijkse praktijk.

Leerdoelen

De cursist:

• Kan verschillende soorten witte slijmvliesafwijkingen identificeren, zoals leukoplakie en candida, hyperkeratose; inclusief hun klinische kenmerken en differentiële diagnoses

• Herkent rode slijmvliesafwijkingen inclusief de bijbehorende symptomen en diagnostische methoden

Leerdoelen

• Kan ulceratieve slijmvliesafwijkingen evalueren

• Begrijpt het belang van patiëntenvoorlichting over preventieve maatregelen, slijmvliesafwijkingen en follow-up zorg

• Heeft kennis ontwikkeld om effectief te kunnen samenwerken met andere zorgverleners

• Herkent de orale manifestaties van kanker en kankerbehandelingenen kan het belang van preventieve mondzorg bij kankerpatiënten benadrukken

• Herkent medicatie gerelateerde afwijkingen in de mond, waaronder MRONJ, osteoradionecrose en medicatie-geïndu-

ceerde xerostomie en begrijpt de onderliggende mechanismen en risicofactoren

• Begrijpt de rol van interprofessionele samenwerking in de zorg voor kankerpatiënten met orale complicaties, inclusief communicatie en coördinatie met andere zorgverleners

• Kan het belang benadrukken van patiëntenvoorlichting over de orale bijwerkingen van kankerbehandelingen en medicatiegebruik, inclusief advies over mondhygiëne en het verminderen van risicofactoren

• Herkent diverse afwijkingen in de mondholte

• Heeft kennis van de diagnostiek en behandeling van lipafwijkingen (mucocèle, fibroom), gingiva hypertrofie en slijmvliespigmentaties

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Mondfotografie voor de mondhygiënist

1 dag

Docent: Daan van Oort

Als mondhygiënist is het belangrijk om het behandeltraject van de patiënt vast te leggen. Daarvoor heb je duidelijke en goede mondfoto’s nodig. Tijdens deze cursus leer je hoe je deze mondfoto’s kunt maken, welke camerasystemen hiervoor geschikt zijn en welke hulpmiddelen je kunt gebruiken.

Je krijgt antwoord op de vraag: wanneer en waarom ga je mondfoto’s maken?

Ook besteden we aandacht aan hoe je jezelf met mooie foto’s, goed kunt profileren op social media.

Leerdoelen

De cursist:

• Kan de keuze maken voor een bepaald camerasysteem

• Kan de camera goed instellen

• Weet hoe je volgens het WIP-protocol met het camerasysteem om moet gaan

• Weet welke hulpmiddelen (spiegels/ retractors/ wangafhouders/ contrastor) nodig zijn

• Kan met de juiste hulpmiddelen goede mondfoto’s maken

• Weet hoe je de patiënt moet positioneren om ergonomisch goed te fotograferen

• Kan een social media post maken

Direct aanmelden?

Cursus Gedragsverandering en weerstand

1 dag

Docent: Johnny Buivenga

Als mondygiënist doe je je best om een goede mondhygiëne te realiseren en om de patiënt te leren over wat hij/zij daar zelf aan kan bijdragen. Ondanks je goede intenties krijg je te maken met weerstand: onwelwillendheid, een ‘ja, maar’, een sceptische houding, boosheid en passiviteit. Je intenties lopen stuk op deze weerstand. Maar waarom? Wat is die weerstand? Waar komt die vandaan? En hoe kan je ermee omgaan? Hoe zorg je ervoor dat die weerstand vermindert, of nog beter dat je de weerstand voorkomt?

In de cursus Gedragsverandering en weerstand leer je vanuit het vakgebied van psychologie en gedragsverandering welke psychologische weerstanden er bestaan, waar deze vandaan komen, waarom deze normaal en gezond zijn en welke concrete wetenschappelijke gedragsveranderingstechnieken je kunt inzetten om weerstanden te verminderen en zelfs voorkomen.

De cursus is een combinatie van (interactieve) theoretische colleges en verdiepende opdrachten om de theorie eigen te maken.

Leerdoelen

De cursist:

• Leert over de oorsprong van gedrag en gedragsverandering en de relatie tot heersende maatschappelijke ideeën

• Weet wat de drie psychologische weerstanden zijn, wat deze inhouden en vanuit welke fundamentele behoeftes deze voortkomen

• Leert de drie psychologische weerstanden herkennen en onderscheiden in de eigen praktijk

• Leert welke wetenschappelijke gedragsveranderingstechnieken er bestaan om weerstand te verminderen

• Leert voor elke psychologische weerstand de juiste wetenschappelijke gedragsveranderingstechniek te selecteren en uit te werken

• Werkt wetenschappelijke gedragsveranderingstechnieken uit op basis van de meest voorkomende weerstanden in eigen praktijk

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Medische Parodontologie: een gezonde mond in een gezond lichaam met een gezonde geest

1 dag Docent:

Docent: Schelte Fokkema

Op deze cursusdag wordt de relatie tussen parodontitis en andere ziektes uitgediept en worden de systemische effecten van de parodontale behandeling besproken. Hiervoor wordt ingegaan op de pathofysiologie van parodontitis en de dualistische rol van het immuunsysteem. Daarnaast wordt de relatie tussen parodontitis en de kwaliteit van leven toegelicht en wordt de fysieke en mentale betekenis van ziekte besproken en verbonden aan begrippen als levensstijl en (mond)gedrag.

Werkvorm

De cursus is interactief waarbij de cursist actief participeert en bijdraagt aan de kennisuitwisseling. Daarnaast wordt de complexe lesstof inzichtelijk gemaakt aan de hand van een 3D-animatiefilm.

Leerdoelen

De cursist:

Leerdoelen

• Begrijpt het immunologische dilemma bij parodontitis en de systemische gevolgen ervan

• Heeft inzicht in de relatie tussen hart- en vaatziekten, diabetes en parodontitis

• Heeft inzicht in de relatie tussen vroeggeboorte en laag geboortegewicht en parodontitis

• Heeft inzicht in de relatie tussen reuma, pneumonie,

kanker, Alzheimer, Corona en parodontitis

• Begrijpt de beperkingen van klinisch onderzoek in het leggen van een causaal verband

• Kent de betekenis van (parodontale) gezondheid en de relatie tot kwaliteit van leven

• Heeft kennis van de holistische betekenis van ziekte en de relatie tot gedrag(sverandering)

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Kinderen in de praktijk, ieder kind verdient een persoonlijke aanpak

1 dag

1 dag

Docent: Annemieke Laan

Het behandelen van kinderen in de praktijk vraagt een andere aanpak dan het behandelen van volwassen patiënten. In deze cursus worden praktische tips gegeven en ervaringen gedeeld over het behandelen van angstige kinderen, kinderen met ADHD, ASS en gedragsproblemen. Door vroegtijdig de risicofactoren van de ziekte cariës vast te stellen bij kinderen en hierop de preventie- en behandelingsaanpak op individueel niveau aan te passen, kan de mondhygiënist er voor zorgen dat het cariësproces wordt stilgezet en er geen nieuwe cariësleasies ontstaan in de dentitie. Naast het theoretische gedeelte wordt er een practicum gegeven om de theoretische tips and tricks toe te passen in de praktijk.

Leerdoelen

De cursist:

Leerdoelen

• Heeft kennis genomen van de aandachtspunten bij het uitvoeren van een PMO, preventie en behandeling van kinderen

• Kan een ICDAS-II score en röntgenbeoordeling geven van cariësleasies in de melkdentitie en blijvende dentitie

• Heeft kennisgenomen van verschillende manieren van fluoride applicaties

• Kan alternatieve mondverzorgingstips geven als de gebruikelijke

mondzorg niet haalbaar en/of ontoereikend is om het cariësproces tot stilstand te brengen

• Verkrijgt kennis over aandachtspunten bij het geven van voedingsadvies bij kinderen

• Heeft kennis genomen en tips gekregen over behandeling van angstige kinderen, kinderen met ADHD, ADD en gedragsproblemen

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Voor- en nazorg bij implantologie voor de mondhygienist

1 dag

Docent: Daniël Oortgiesen

Een steeds groter wordende groep patiënten wordt behandeld met implantaten. Als gevolg hiervan bestaat een behoefte aan specifieke kennis van de peri-implantaire weefsels, de preventie van peri-implantaire ontstekingen en de nazorg.

Deze theoretische cursus is opgezet om de benodigde kennis en vaardigheden aan te reiken om deze specifieke (na)zorg te kunnen leveren.

Leerdoelen

De cursist:

• Kent de historie van de orale implantologie

• Kent de verschillen en overeenkomsten tussen tand en implantaat

• Kan een diagnose stellen op basis van het röntgenologische en klinische beeld

• Herkent ontstekingen rondom implantaten (mucostitis en periimplantitis)

• Kent het CIST protocol en kan dit toepassen in de (eigen) praktijk

• Zal diverse casuïstiek zien (geslaagd en minder geslaagd)

• Mag/kan eigen casuïstiek meebrengen

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Cursus Hormonale veranderingen bij vrouwen van 40+ En het effect op de mondgezondheid

1 dag

Docent: Yvonne Kort

Docent:

Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor mondhygiënisten die hun kennis willen verdiepen met betrekking tot de invloed van hormonale veranderingen op de mondgezondheid van vrouwen in de leeftijd van 40 jaar en ouder.

Gedurende deze cursus zullen we de interacties tussen verschillende hormonen zoals oestrogeen, progesteron, cortisol en insuline verkennen. We zullen ingaan op hoe schommelingen in deze hormonen, veroorzaakt door natuurlijke levensfasen zoals de menopauze en door externe factoren zoals stress en voeding, de mondgezondheid kunnen beïnvloeden.

Met deze kennis ben je in staat om je patiënten beter te begeleiden tijdens deze belangrijke levensfase.

Leerdoelen

Na afloop van de cursus:

• Kun je de belangrijkste hormonale veranderingen identificeren die plaatsvinden bij vrouwen van 40+

• Kun je de relatie tussen hormonale veranderingen en veranderingen in de mondgezondheid uitleggen, met specifieke aandacht voor tandvleesontsteking en droge mond

• Kun je de functies van de hormonen oestrogeen en progesteron in het lichaam beschrijven en hun specifieke rol in de mondgezondheid uitleggen

• Kun je het verband tussen chronische stress, verhoogde cortisolniveaus en de impact op mondgezondheid beschrijven

• Kun je het effect van voeding op het glucose- en insulinemetabolisme beschrijven en weet je hoe deze interactie invloed kan hebben op andere hormonen en daarmee op de mondgezondheid

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Masterclass ‘Start je eigen praktijk’ voor de tandarts en mondhygiënist NIEUW

1 dag

Docent:Docent: Onno Karssen

Je hebt de nodige jaren ervaring opgedaan in de dentale wereld, bent goed in je vak en het is tijd om je droom te verwezenlijken: Het starten van je eigen praktijk… Het zal je niet verbazen dat hier heel wat bij komt kijken. Naast vakkennis heb je namelijk ook management- en ondernemerskwaliteiten nodig. Denk aan zaken als huisvesting & inrichting, financiën, personeel en marketing. Tijdens de masterclass leer je aan de hand van een praktisch stappenplan wat er allemaal komt kijken bij het ondernemerschap. Zo kom je niet voor verrassingen te staan en ben je klaar om te ondernemen.

Tijdens de Masterclass wordt theorie afgewisseld met praktijkvoorbeelden en er is voldoende ruimte voor vragen en discussies. Er is gekozen voor een logische (chronologische) volgorde waarmee de cursist ook in de praktijk te maken krijgt:

• Oriëntatiefase

• Overwegingsfase

• Aankoopfase

• Bouw- en uitvoeringsfase

• Opleveringsfase

• Opbouwen van je praktijk

Leerdoelen

De cursist:

Leerdoelen

• Leert hoe je je het beste kunt oriënteren op het starten van je eigen praktijk

• Leert waar je relevante informatie kunt inwinnen en welke professionals je kunt inschakelen

• Leert hoe het zit met financiering en waar je op moet letten bij het kiezen van een vestigingsplaats

• Leert de verschillen tussen een praktijk opstarten of overnemen

• Leert waar je op moet letten bij aankoop/huur van je praktijkruimte

• Leert over de kosten van een verbouwing en waar je op moet letten

• Weet wat het inrichten van een praktijk kost en waar je op moet letten

• Leert hoe je een praktijkconcept van de interieurbouwer beoordeelt

• Leert alles over het vinden van geschikt personeel

• Leert tips and tricks op het gebied van marketing/promotie van je praktijk

• Leert waar je op moet letten als je praktijk wordt opgeleverd

• Leert hoe je de officiële opening tot een groot succes maakt

• Kent richtlijnen en protocollen bij het runnen van een praktijk

• Kent aandachtspunten op het gebied van scholing, bijscholing en omscholing van personeel

Direct aanmelden?

KLIK HIER

Je bent nooit te oud om te leren!

Leerdoelen

E-learning & Podcasts

Wist je dat Dental Best Practice ook een uitgebreid aanbod heeft van online cursussen en podcasts? Zo kun je op het moment dat jou dat uitkomt jezelf verder ontwikkelen op verschillende vlakken!

Deze cursussen en podcasts zijn allemaal kort en bondig zodat je binnen een korte tijd veel kennis op kunt doen, wel zo effectief!

Het aanbod wordt continue uitgebreid dus houd onze website (www.dentalbestpractice.nl) in de gaten.

Hieronder een greep uit het aanbod:

E-learning

Sjoerd Kuiken Structuur in de praktijk

Sjoerd Kuiken Sturen op cijfers

Monique Heijtel Veranderingen arbeidswetgeving

Monique Heijtel RI&E

Caroline Cuppens Hoe omzet verhogen

Liesbeth den Hollander Omgaan met kritiek en bezwaren

Sjoerd Kuiken Leren delegeren

Sjoerd Kuiken Werken met doelen

Liesbeth den Hollander Effectief vergaderen

Liesbeth den Hollander Controleren om te complimenteren

Kirsten Heukels Stress in het werk

Podcasts

Kirsten Heukels Motivational interviewing

Pieter van den Brink ZZP of loondienst? That’s the question

Harriët Schapers Communicatie

Kirsten Heukels Grensoverschrijdend gedrag

Jolanda van Boven & Taakdelegatie

Sjoerd Kuiken

Fenno Moes Boosheid en agressie in de praktijk

Pauline Sterenborg Innerlijke gastvrijheid

Pieter van den Brink Zzp nieuwe wetswijziging

Bibianne de Zwart De startende tandarts