Brochure Hoorn

Voorwoord

“

“

Doe het samen, maar denk ook aan jezelf!

Aangenaam kennis te maken! Misschien kende je ons al wel uit de markt maar zo niet; Wij zijn Dental Best Practice. Al meer dan 8 jaar actief binnen de tandheelkunde en nog steeds met veel passie en plezier. Wij bieden een compleet aanbod aan leergangen, opleidingen en cursussen voor jou als tandarts, mondhygiënist, praktijkmanager, assisterende en balieassistent om je nog verder te ontwikkelen binnen de tandheelkunde.

Bij het samenstellen van ons aanbod is het voor mij altijd belangrijk om je mee te nemen in de wereld van kennis delen. Een wereld waar, naast het delen van kennis, beleving ook belangrijk is geworden. Beleving met je collega’s tijdens het samenzijn in een klas. Een klas vol kennis, waaronder jij, Want immers leer je ook van elkaar.

En over beleving gesproken, ontzettend trots ben ik dat we, naast onze opleidingscentra in Nijkerk en Dordrecht, vanaf heden ook een opleidingscentrum in Hoorn hebben. En wel in het prachtige missiehuis! En wat is het ontzettend mooi en inspirerend geworden. Naast alle tandheelkundige behandeling die hier zullen worden aangeboden mogen wij ons steentje bijdragen in het ontwikkelen en opleiden binnen het missiehuis. Brownies & Downies zal zorgen dat je tijdens de cursusdagen niets tekort komt op culinair gebied.

Speciaal voor deze nieuwe locatie in Hoorn hebben we een mooi aanbod samengesteld, dus blader deze brochure eens rustig door en kies wat bij je past! En neem vooral ook eens een kijken op onze website, daar vind je ons volledige aanbod door heel Nederland.

Ik wens je heel veel leesplezier en inspiratie toe en hopelijk tot ziens tijdens een van onze opleidingen of cursussen.

Lies Ligtvoet

Events 2023/2024 Save the date!

vrijdag 22 september 2023 HÉT EVENT VOOR DE BALIEASSISTENT

vrijdag 19 april 2024 HÉT EVENT VOOR DE PRAKTIJKMANAGER

vrijdag 7 juni 2024 HÉT EVENT VOOR DE PREVENTIEASSISTENT

Onze opleidingslocaties

Hoorn

Nijkerk

Dordrecht

Inhoudsopgave Opleidingen en cursussen voor de tandarts 8 Opleiding CBCT TMS 9 Opleiding TMSvoor tandheelkunde - basismodule 10 Verplichte nascholing TMS 11 Cursus CBCT TMS voor verwijzers 12 Verplichte nascholing CBCT TMS 13 Cursus Endodontie in de praktijk 15 Cursus Aligners in de tandartspraktijk 16 Cursus Kindertandheelkunde - Roestvrijstalen kroon 18 Cursus Kaasmolaren 21 Cursus SDF - minimaal invasief behandelen 22 Masterclass ‘Start je eigen mondzorgpraktijk’ 23 Opleidingen en cursussen voor de mondhygiënist 24 Verplichte nascholing TMS voor tandheelkunde 25 Opleiding TMS voor tandheelkunde voor de mondhygiënist 26 Cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen 27 Verplichte nascholing Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen 28 Opleiding Lokale anesthesie 29 Cursus Kindertandheelkunde - Roestvrijstalen kroon 30 Cursus Kaasmolaren 32 Cursus Cariësdiagnostiek en PMO voor de mondhygiënist 33 Cursus SDF - minimaal invasief behandelen 35 Cursus Het Periodiek Mondonderzoek 36 Cursus Subgingivale gebitsreiniging 37 Cursus De evaluatie na initieel 38 Cursus Initiële behandeling 39 Cursus Temporo - Mandibulaire Dysfunctie en orofaciale fysiotherapie 40 Cursus Gedragsverandering en weerstand 42 Cursus Kinderen in de praktijk 43

Opleidingen en cursussen voor de tandartsassistent 3-Daagse kennismaking met het vak tandartsassistent!

Opleiding Tandartsassistent Opleiding Lokale anesthesie Cursus Infiltratie anesthesie (zonder mandibulair blok) Cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen Verplichte nascholing Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen

44 45 46 48 50 52 53

Opleidingen en cursussen voor de preventiesassistent 54 Opleiding Preventieassistent 55 Opleiding Paro-preventieassistent 56 Opleiding Lokale anesthesie 57 Cursus Infiltratie anesthesie (zonder mandibulair blok) 58 Cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen 60 Verplichte nascholing Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen 61 Opleidingen en cursussen voor de balieassistent Opleiding Tandheelkundige begrippen en communicatie Cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen Verplichte nascholing Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen

62 63 64 65

Opleidingen en cursussen voor de praktijkmanager 66 Opleiding Praktijkmanager l - de basis voor de praktijkmanager

67 Cursussen voor het hele team 68 Cursus Infectiepreventie 69 Cursus Fit en energiek in de praktijk 70 Cursus Gastvrijheid in de tandartspraktijk 71

Inhouse 72 E-learning

75

Al onze opleidingen en cursussen zijn voorzien van het Q-Keurmerk, NRTO en CRKBO en vallen onder de Algemene Voorwaarden van Dental Best Practice B.V. en voldoen aan het examen reglement.

Kijk voor data, prij de actuele zen en lo caties op onze website dentalbe stpractic e.nl

Opleidingen en cursussen voor de tandarts Specialisaties binnen de tandheelkunde en praktische cursussen voor de tandarts

21dagen dag Regeling stralingsbescherming medische blootstelling: artikel 4 aanvullende eis Conebeam CT. Een tandarts of kaakchirurg onder wiens medische verantwoordelijkheid patiënten worden blootgesteld aan de ioniserende straling van een Conebeam CT, dient met goed gevolg de opleiding “Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming tandheelkunde voor toepassingen met de Conebeam CT” te hebben afgerond. Deze opleiding moet hebben plaatsgevonden bij een erkende instelling overeenkomstig artikel 5.11 en 5.22 van de regeling basisveiligheidsnormen stralingsbescherming.

Conebeam CT geeft de mogelijkheid om tegen een aanvaardbare dosis 3D opnamen te vervaardigen van het hoofd-halsgebied. Omdat de stralingsdosis voor de patiënt bij Conebeam CT opnamen een factor 20 tot factor 300 hoger is dan bij intra-orale röntgenopnamen, is een goede uitvoering van de rechtvaardiging des te belangrijker. Daarom moet de gebruiker van CBCT voldoen aan de kerncompetenties voor “Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming tandheelkunde voor toepassingen met Conebeam CT”.

Deze opleiding kan worden gevolgd wanneer een tandarts in het bezit is van de basisopleiding “Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming voor de tandheelkunde” (in principe heeft de Nederlandse Tandarts deze behaald in de studie, voorheen 5 A/M/) en voldoet aan de 5-jaarlijkse verplichte bij- en nascholing. Indien je deelneemt aan de opleiding CBCT kan en mag dit tevens aangemerkt worden als de verplichte bij- en nascholing van TMS basis.

De vorm en inhoud van de opleiding: De inhoud van de opleiding is omschreven in de ministeriële regeling basisveiligheidsnormen stralingsbescherming. Hierin staat ook op welk niveau de vereiste kennis moet worden aangeboden aan de deelnemer. De opleiding “Toezichthoudend Medewerker StralingsbeschermingConebeam CT” wordt deels online aangeboden. De deelnemer volgt de opleiding deels thuis met ondersteuning van een syllabus (ongeveer 8 uur) en komt 2 dagen naar de opleiding locatie.

Leerdoelen

De belangrijkste eisen die aan de procedure worden gesteld, zijn: • voordat een Conebeam CT opname wordt gemaakt dient altijd klinisch onderzoek plaats te vinden • van een Conebeam CT onderzoek dient een radiologisch verslag te worden gemaakt dat het gehele in beeld gebrachte volume betreft • een tandarts(specialist) heeft een theoretische en praktische opleiding gevolgd in het gebruik van een Conebeam CT toestel en de rechtvaardiging van en diagnostiek met Conebeam CT beelden • het Conebeam CT toestel moet worden ingesteld volgens de ALARA principes, afgestemd op de diagnostische taak • medisch deskundigen en andere personen die betrokken zijn bij de praktische onderdelen, dienen zich per 5 jaar minimaal 8 uur bij te scholen Na het volgen van deze opleiding en het behalen van de hieraan verbonden toets voldoe je aan de vereisten die door de Autoriteit Nucleaire Veiligheid en Stralingsbescherming (ANVS) gesteld worden met betrekking tot de (stralings-)deskundigheid van gebruikers van CBCT- toestellen.

Tandarts

Opleiding CBCT Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming

9

Opleiding Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming voor tandheelkunde basismodule (TMS tandheelkunde basis) 1 dag Dental Best Practice is vanaf 1 maart 2019, officieel erkend door de ANVS (art. 5.11 Bbs); Autoriteit Nucleaire Veiligheid en Stralingsbescherming. Volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming dien je – minimaal eens in de 5 jaar nadat je de bovenstaande opleiding hebt gevolgd, aan bij– en/of nascholing te doen.

Deze opleiding is vereist voor tandartsen/kaakchirurgen en orthodontisten (BIG-geregistreerd) die niet als zodanig Toezichthoudend Medewerker Stralingsdeskundige geschoold zijn, volgens het besluit basisveiligheidsnormen stralingsbescherming.

Met deze opleiding verwerf je de voorgeschreven stralingsdeskundigheid voor het zelfstandig rechtvaardigen van röntgenopnamen of het optreden als verantwoordelijk stralingsdeskundige voor de praktijk.

Leerdoelen Na het voltooien van deze opleiding weet je: •

atomaire structuur, stralingsproductie en interactie van straling

•

toepassing van stralingsbescherming ten opzichte van patiënten

•

radiologische grootheden en eenheden

•

toepassing van stralingsbescherming ten opzichte van personeel

Leerdoelen •

fysische eigenschappen van röntgen toestellen

en medewerkers

•

principes van stralingsdetectie

•

diagnostische referentieniveaus

•

principes van en procedures voor rechtvaardiging

•

risico’s bij zwangerschap en voor de foetus

•

principes van radiobiologie, biologische effecten van straling

•

kwaliteitsbewaking en kwaliteitsbevordering

•

risico’s op tumoren en erfelijke afwijkingen

•

nationale regelgeving en (inter)nationale richtlijnen

•

optreden van weefselreacties (deterministische effecten)

•

volledige inhoud KEW-dossier

•

algemene principes van stralingsbescherming inclusief

•

risicoanalyse stralingstoepassingen en risicoanalyse gericht op

optimalisatie •

toepassing van stralingsbescherming

de medewerker •

prestatietest inclusief lekstraling meten

1 dag Er geldt een verplichte nascholing voor tandartsen/kaakchirurgen en orthodontisten die zijn opgeleid tot Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming (TMS).

Wetenschappelijke literatuur op het gebied van de stralingsbescherming en radiologie vat de voorwaarden voor het gebruik van röntgenstraling in de tandheelkunde op relevante zaken samen. Maar tandheelkundige radiologie heeft vooral ook te maken met vigerende wetgeving en richtlijnen. De stralingswetgeving is in 2018 op een aantal onderdelen aangepast. Het Besluit basisveiligheidsnormen stralingsbescherming (Bbs) vervangt het Besluit stralingsbescherming; deze laatste is komen te vervallen.

Je bent als medisch deskundige altijd verantwoordelijk voor de medische stralingsblootstelling.

Daarvoor heb je reeds TMS in je bezit. Maar vanuit het nieuwe Besluit ben je verplicht om minimaal eens in de 5 jaar aan bij-of nascholing te doen, en dit te documenteren in het KEW- dossier.

Leerdoelen Na afloop van deze cursus beschik je over voldoende kennis van: • nationale regelgeving en (inter)nationale richtlijnen.

• • de inhoud van het KEW-dossier • de principes van radiobiologie, biologische effecten van • straling • fysische eigenschappen van röntgentoestellen • • interpretatie van röntgendiagnostiek •

van algemene principes van stralingsbescherming, inclusief rechtvaardiging en optimalisatie het toepassen van stralingsbescherming ten opzichte van personeel, medewerkers en patiënten kwaliteitsbewaking en kwaliteitsbevordering praktijkinstructies en protocollen

Tandarts

Verplichte nascholing Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming voor tandheelkunde (TMS)

11

Cursus CBCT Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming voor verwijzers 1 dag

In het kader van het veilig gebruik van straling is de indicatiestelling van de röntgenopnamen heel belangrijk. Het eerste principe van de International Commission on Radiological Protection (ICRP) gericht op de beperking van de dosis voor patiënten betreft dan ook de rechtvaardiging (justification) van röntgenopnamen.

Dit betekent dat je ook als verwijzer op de hoogte dient te zijn van de dosis, de mogelijkheden én beperkingen van CBCT-opnamen, ook al heb je zelf het CBCT-toestel niet zelf in gebruik. Immers, door een patiënt te verwijzen, verwacht je als tandarts/verwijzer dat de uitkomst van de opname bijdraagt aan de diagnostiek en het behandelplan en ontvangt de patiënt een dosis röntgenstraling.

Onze nieuwe cursus CBCT Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming voor verwijzers geeft inzicht in de mogelijkheden en beperkingen van CBCT-opnamen. Na het volgen van deze cursus voldoe je aan de vereisten om te kunnen verwijzen voor CBCT-opnamen.

Leerdoelen Na het voltooien van deze opleiding weet je: •

ben je op de hoogte van de algemene principes van rechtvaardiging binnen de tandheelkundige radiologie, in het bijzonder die welke betrekking hebben op Conebeam CT Leerdoelen opnamen • heb je kennis van dosisaspecten van Conebeam CT opnamen • weet je wat de diagnostische mogelijkheden van een Conebeam CT opname zijn en waar de beperkingen liggen • weet je wat de mogelijkheden zijn van een- Conebeam CT viewer en hoe deze te gebruiken

• • •

kun je Conebeam CT opnamen beoordelen voor wat betreft de beeldkwaliteit en kun je artefacten herkennen heb je basale kennis van de 3D-anatomie, vereist voor de interpretatie van Conebeam CT opnamen kun je de meest voorkomende afwijkingen, zoals deze afgebeeld worden op Conebeam CT opnamen, herkennen en interpreteren

1 dag

Er geldt een verplichte nascholing voor tandartsen/kaakchirurgen/orthodontisten die zijn opgeleid tot ‘Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming tandheelkunde CBCT’.

Je bent als medisch deskundige altijd verantwoordelijk voor de medische stralingsblootstelling. Daarvoor heb je reeds je TMS-CBCT in je bezit.

Maar vanuit het nieuwe Besluit ben je verplicht om minimaal eens in de 5 jaar aan bij-of nascholing te doen, en dit te documenteren in het KEW- dossier.

Dental Best Practice organiseert, in samenwerking met onze gekwalificeerde docenten, deze bijscholing.

Leerdoelen Na afloop van deze cursus beschik je over voldoende kennis van: • • • • •

fysische eigenschappen van Conebeam CT principes van stralingsdetectie bij Conebeam CT principe van en procedures voor rechtvaardiging het toepassen van stralingsbescherming bij Conebeam CT het toepassen van stralingsbescherming ten opzichte van patiënten

• • •

het toepassen van stralingsbescherming ten opzichte van personeel en medewerkers diagnostische referentieniveaus nationale regelgeving en (inter)nationale richtlijnen

Tandarts

Verplichte nascholing CBCT Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming

13

1 dag

Leerdoelen

Tandarts

Cursus Endodontie in de praktijk 1 dag

Docent: Rob Vermaas

Met de komst van gedifferentieerde tandartsen worden veel wortelkanaalbehandelingen niet meer in de eigen praktijk gedaan maar worden deze uitbesteed.

Met deze stelling als rode draad willen we graag samen met jou naar het antwoord (terecht/onterecht ) werken in deze cursus.

Dit zullen we doen door een aantal criteria hiervoor de revue te laten passeren en hands-on trainingen te doen met moderne, endodontische materialen (zoals vijlsystemen, lengtebepaling, irrigatie & obturatie).

Een echte praktijkcursus dus bij uitstek! Met veel aandacht voor practicum en met gebruik van moderne instrumenten en materialen.

Leerdoelen Na afloop van deze cursus heb je kennis van/kun je: • • •

beoordelen mogelijke complicaties casuïstiek, wanneer doorverwijzen? praktiseren van én werken met vijlen en vijlsystemen

• • •

betrouwbare lengtebepaling preparatie en desinfectie van wortelkanalen afvullen van wortelkanalen

15

Cursus Aligners in de tandartspraktijk 1 dag

Op de toenemende vraag van patiënten om een mooie lach te hebben, kunnen we als tandarts een groot scala aan mogelijke behandelingen uitvoeren om dit te realiseren. Een van de belangrijkste zaken om naar te kijken is harmonie in het gezicht. Het gaat uiteindelijk niet alleen om de lach zelf, maar vooral ook om hoe die lach in het gezicht past.

Wat is de wens van de patiënt? Is deze wens realistisch? En hoe kunnen wij die lach creëren? De eerste stap in het proces om die prachtige lach te realiseren, is samen het doel bepalen. En daarna de route er naartoe. In het bepalen van het doel is DSD een prachtige tool om te kijken hoe we de lach kunnen vormgeven.

Aligners zijn tegenwoordig vaak de eerste keuze om elementen op de juiste (of beste) positie te plaatsen. En wat doe je als je klaar bent met behandelen? De tanden staan op de juiste plek. Je restauratieve behandeling is klaar. Jij en je patiënt zijn tevreden met het behandelresultaat.

En dan? Dan is het fijn dat alles zo blijft zoals het is geworden. Retentie is een must. Tanden en kiezen blijven levenslang in beweging dus na iedere behandeling waarin tanden op een andere plek zijn gezet is het nodig om te zorgen dat ze daar ook blijven. Welke opties zijn er en waar kies je voor?

Tijdens deze cursus lopen we door het hele traject en leer je alles over aligners in de tandartspraktijk.

Leerdoelen Na het volgen van deze cursus ben je op de hoogte van: • • • • •

verschillende aligner systemen keuze tussen de verschillende systemen DSD & ortho, je Smile Design combineren met je orthodontische set up accuraat digitaal patiënten file aanleggen (röntgenfoto’s, mondfoto’s en digitale modellen) behandelplan vertalen in MACROS voor de lab technici

• • • • • • •

behandelplannen beoordelen attachments plaatsen IPR wanneer en hoe toe te passen de tracking van je behandelplan hoe de T-scan gebruiken voor het beoordelen van je occlusie refinements beknopte basis ortho, welke bewegingen maken tanden

Tandarts

17

1 dag

Leerdoelen

Cursus Kindertandheelkunde - Roestvrijstalen kroon 1 dag

Hall techniek, prepareren, pulpotomie en pulpectomie Lisa komt binnen, drie jaar is ze. Sinds enkele dagen heeft ze last bij het eten, vertellen haar ouders. Omdat Lisa nog maar drie jaar is, nog nooit bij de tandarts is geweest, laat ze zich niet zo goed in de mond kijken. Spelenderwijs weet je toch te zien, bij de ouders op schoot, dat er sprake is van een grote occlusale caviteit 85.

Tja, hoe nu te handelen? Verschillende behandelopties zijn er. Hoofdzakelijk onder te brengen in niet-restauratief versus conserverend.

Deze 1-daagse cursus zal nader in gaan op behandeloptie ‘the seal is the deal’ met behulp van roestvrijstalen kronen (hierna genoemd RVSK).

Wanneer plaats je een RVSK en wanneer juist niet. Welke methoden zijn er? En mocht er toevallig sprake zijn van een goede coöperatie en je hebt röntgenologische diagnostiek vervaardigd, welke opties zijn er dan met betrekking tot endodontische behandeling in het melkgebit?

De cursus zal gericht zijn op zowel de theoretische- als praktische kant. Je hebt uitgebreid de tijd om hands-on te oefenen.

De cursisten dienen zelf één of twee geëxtraheerde melkmolaren mee te nemen naar deze cursus. Deze worden enkel gebruikt voor wetenschappelijke doeleinden.

Leerdoelen Na afloop van de cursus Kindertandheelkunde – Roestvrijstalen kroon weet je: • •

welke indicaties en contra-indicaties er zijn ten aanzien van het plaatsen van een RVSK welke methoden en werkwijzen er zijn er met betrekking tot het plaatsen van een RVSK (Hall kroon versus prepareren)

• •

welke indicaties er zijn en hoe je partiële en volledige pulpotomie uitvoert welke indicaties er zijn en hoe je een pulpectomie uitvoert

Tandarts

19

1 dag

Leerdoelen

Afspraak met de tandarts.

Gelukkig heeft ie een gaatje!

1 dag

Leerdoelen

Tandarts

Cursus Kaasmolaren

21

1 dag In de algemene praktijk worden de tandarts en mondhygiënist vaak geconfronteerd met zogenoemde “kaasmolaren” bij kinderen. Blijvende molaren die een wel heel typische hypomineralisatie van het glazuur laten zien. Ze worden niet altijd herkend en vaak (deels) onterecht afgedaan als fors carieuze kiezen. Kaasmolaren laten zich echter onderscheiden door hun typerende kleur, grillig weefselverlies en vaak extreme gevoeligheid. Vanwege deze extreme gevoeligheid zijn kinderen met kaasmolaren vaak al zo negatief geconditioneerd met bepaalde prikkels dat zij al bang kunnen worden als je met de meerfunctiespuit in de buurt komt.

Er zijn diverse strategieën voor de behandeling van kaasmolaren. Maar welke behandelmethode kies je? Welke behandelmethoden zijn er en welke is het beste?

Verschillende materialen in de behandeling van kaasmolaren zullen tijdens deze cursus aan de orde komen. Gebruik je wel of geen lokale anesthesie en welke methode is het meest toereikend in het bereiken van optimale analgesie? Aan de hand van casuïstiek zullen tips en trucs in het behandelen van kaasmolaren besproken worden.

Leerdoelen Na afloop van deze cursus: •

•

ben je op de hoogte van de uitgebreide theorie over kaasmolaren (hypogemineraliseerde molaren, MIH en HSPM) weet je de verschillende behandelmethoden en materialen (desensitiseren, restaureren en RVSK)

• • •

kun je uitleg geven over pijnbeleving bij kaasmolaren heb je verschillende casuïstiek doorgenomen ken je de tips en trucs in het behandelen van kaasmolaren bij (angstige) kinderen

Cursus SDF - minimaal invasief behandelen 1 dag

In de recente KIMO richtlijn ‘Mondzorg voor Jeugdigen preventie en behandeling van cariës’ (2020) is het gebruik van zilver diamine fluoride (SDF) je vast niet ontgaan. Maar wat is het en is het alleen geschikt voor kinderen of kan het ook toegepast worden bij ouderen (geriatrie)?

Behandeling van cariës met zilverbestanddelen bestaat al sinds de jaren ’20 vorige eeuw. Toch wordt het heden ten dage in Nederland nog weinig gebruikt, terwijl SDF gezien kan worden als een alternatief in cariësmanagement op een mimimaal invasieve manier. Ook kan SDF gebruikt worden als desensitizer.

Hoe werkt SDF of AgF (nieuwe generatie SDF)? En waarom hebben we in Nederland twee componenten, SDF/AgF en KI (kaliumjodide). Wat doet kaliumjodide? En heb je weleens gehoord van een SMART restauratie? Tijdens deze avond- of ochtendcursus neemt onze docent Cyriëlle Jongkind je (aan de hand van casuïstiek) mee in de wereld van SDF. Het is zowel een theoretische als praktische cursus die je meteen in de praktijk kunt toepassen!

Leerdoelen Na afloop van deze cursus, weet je: • wat zilver diamine fluoride (SDF) is en hoe het werkt • het verschil tussen SDF, AgF en KI (de oude en nieuwe generatie SDF) • wat de tips en trucs zijn van SDF

• • •

wat de indicaties en contra-indicaties zijn in het gebruik van SDF hoe je SDF gebruikt welke technieken er zijn hoe je SDF in de praktijk kunt toepassen (bv. declareren)

Tandarts

Masterclass ‘Start je eigen mondzorgpraktijk’ 1 dag

Je hebt de nodige jaren ervaring opgedaan in de dentale wereld, bent goed in je vak en het is tijd om je droom te verwezenlijken: Het starten van je eigen praktijk… Het zal je niet verbazen dat hier heel wat bij komt kijken. Naast vakkennis heb je namelijk ook management- en ondernemerskwaliteiten nodig. Denk aan zaken als huisvesting & inrichting, financiën, personeel en marketing. Tijdens de masterclass leer je aan de hand van een praktisch stappenplan wat er allemaal komt kijken bij het ondernemerschap. Zo kom je niet voor verrassingen te staan en ben je klaar om te ondernemen.

Tijdens de Masterclass wordt theorie afgewisseld met praktijkvoorbeelden en er is voldoende ruimte voor vragen en discussies. Er is gekozen voor een logische (chronologische) volgorde waarmee de cursist ook in de praktijk te maken krijgt: • Oriëntatiefase • Overwegingsfase • Aankoopfase • Bouw- en uitvoeringsfase • Opleveringsfase • Opbouwen van je praktijk

Leerdoelen De cursist leert tijdens de masterclass: • Hoe je je het beste kunt oriënteren op het starten van je eigen praktijk Leerdoelen • Waar je relevante informatie kunt inwinnen en welke professionals je kunt inschakelen • Hoe het zit met financiering en waar je op moet letten bij het kiezen van een vestigingsplaats • De verschillen tussen een praktijk opstarten of overnemen • Waar op moet letten bij aankoop/huur van je praktijkruimte • Wat zijn de kosten van een verbouwing? En waar moet je op letten?

• • • • • • • •

Wat kost het inrichten van een praktijk en waar moet je op letten?

Hoe je een praktijkconcept van de interieurbouwer beoordeelt Alles over het vinden van geschikt personeel Tips en tricks op het gebied van marketing en promotie van je praktijk Waar je op moet letten als je praktijk wordt opgeleverd Hoe je de officiële opening tot een groot succes maakt Richtlijnen en protocollen bij het runnen van een praktijk Aandachtspunten op het gebied van scholing, bijscholing en omscholing van personeel.

23

1 dag

Opleidingen en cursussen voor de mondhygiënist

Leerdoelen

Praktijkgerichte opleidingen en cursussen voor de mondhygiënist

Mondhygiënist

Verplichte nascholing Toezichthoudend Mede25 werker Stralingsbescherming voor tandheelkunde 1 dag

(voorheen Stralingsdeskundige niveau 5a/M) Er geldt een verplichte nascholing voor tandartsen/kaakchirurgen en orthodontisten die zijn opgeleid tot Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming (TMS).

Wetenschappelijke literatuur op het gebied van de stralingsbescherming en radiologie vat de voorwaarden voor het gebruik van röntgenstraling in de tandheelkunde op relevante zaken samen. Maar tandheelkundige radiologie heeft vooral ook te maken met vigerende wetgeving en richtlijnen. De stralingswetgeving is in 2018 op een aantal onderdelen aangepast. Het Besluit basisveiligheidsnormen stralingsbescherming (Bbs) vervangt het Besluit stralingsbescherming; deze laatste is komen te vervallen.

Je bent als medisch deskundige altijd verantwoordelijk voor de medische stralingsblootstelling. Daarvoor heb je reeds TMS in je bezit. Maar vanuit het nieuwe Besluit ben je verplicht om minimaal eens in de 5 jaar aan bij-of nascholing te doen, en dit te documenteren in het KEW- dossier.

Leerdoelen Na afloop van deze cursus beschik je over voldoende kennis van: • nationale regelgeving en (inter)nationale richtlijnen.

• de inhoud van het KEW-dossier • • de principes van radiobiologie, biologische effecten van straling • • fysische eigenschappen van röntgentoestellen • • van algemene principes van stralingsbescherming, inclusief •

rechtvaardiging en optimalisatie het toepassen van stralingsbescherming ten opzichte van personeel, medewerkers en patiënten kwaliteitsbewaking en kwaliteitsbevordering praktijkinstructies en protocollen interpretatie van röntgendiagnostiek

Opleiding Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming voor tandheelkunde voor de mondhygiënist 2 dagen Dental Best Practice is vanaf 1 maart 2019, officieel erkend door de ANVS (art. 5.11 Bbs); Autoriteit Nucleaire Veiligheid en Stralingsbescherming. Volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming dien je – minimaal eens in de 5 jaar nadat je de bovenstaande opleiding hebt gevolgd, aan bij– en/of nascholing te doen.

De overheid heeft besloten om met ingang van 1 juli 2020, 4-jarig opgeleide mondhygiënisten door middel van een experiment een tijdelijke zelfstandige bevoegdheid te geven voor de 3 voorbehouden handelingen. Te weten: het geven van lokale anesthesie, het prepareren en restaureren van primaire caviteiten en het indiceren, maken en beoordelen van röntgenfoto’s.

Deze opleiding is als gevolg daarvan vereist voor mondhygiënisten die niet als zodanig Toezichthoudend Medewerker Stralingsdeskundige geschoold zijn, volgens het besluit basisveiligheidsnormen stralingsbescherming.

Met deze 2-daagse opleiding stralingsdeskundigheid verwerf je de voorgeschreven stralingsdeskundigheid voor het zelfstandig rechtvaardigen van röntgenopnamen of het optreden als verantwoordelijk stralingsdeskundige voor de praktijk.

Leerdoelen Je bent na afloop van de opleiding op de hoogte van: •

atomaire structuur, stralingsproductie en interactie van straling • radiologische grootheden en eenheden • fysische eigenschappen van röntgen toestellen Leerdoelen • de principes van stralingsdetectie • de principes van en procedures voor rechtvaardiging • de principes van radiobiologie, biologische effecten van straling • risico’s op tumoren en erfelijke afwijkingen • het optreden van weefselreacties (deterministische effecten) • de toepassing van stralingsbescherming

• • • • • • • • •

de toepassing van stralingsbescherming ten opzichte van patiënten de toepassing van stralingsbescherming ten opzichte van personeel en medewerkers diagnostische referentieniveaus risico bij zwangerschap en voor de foetus kwaliteitsbewaking en kwaliteitsbevordering nationale regelgeving en (inter-)nationale richtlijnen het volledige inhoud KEW – dossier prestatietest inclusief lekstraling meten algemene principes van stralingsbescherming inclusief optimalisatie

1 dag NB. Ben je reeds in het bezit van een certificaat, dan dien je- volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming - minimaal eens in de 5 jaar nadat je deze cursus hebt gevolgd, aan bij- of nascholing te doen.

Om als mondhygiënist röntgenfoto’s te mogen maken, dien je - naast dat jij jezelf bekwaam acht en de tandarts je bekwaam acht - aan te kunnen tonen dat je een adequate scholing op het gebied van röntgenopnametechniek hebt gevolgd. Als mondhygiënist dien je dus een additionele externe opleiding radiologie te hebben afgelegd.

Dental Best Practice organiseert, in samenwerking met gekwalificeerde röntgendocenten, de cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen.

Tijdens deze theoretische en praktische cursus worden alle facetten besproken die nodig zijn om te voldoen aan de scholingseis namelijk: • • • • •

de risico’s van straling bescherming tegen straling herkennen van fouten in opnamen gebruik van apparatuur eigenschappen van straling

• • • •

basale anatomie en röntgenanatomie bediening van het apparatuur maken van intra-orale röntgenopnamen maken van panoramaopnamen

Leerdoelen Na afloop van de cursus weet je: • • •

wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgen binnen de tandartspraktijk de patiënt en jezelf voldoende te beschermen tegen röntgenstraling

• • • •

goede röntgenopnames te maken en fouten te herkennen te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk wat de wet BIG inhoudt

Mondhygiënist

Cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen

27

Verplichte nascholing Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen 1 dag

Volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming dient de assistent – minimaal eens in de 5 jaar, nadat hij/zij de basis cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen heeft gevolgd, aan bij– en nascholing te doen.

De bewijzen van deze gevolgde bij- en nascholing moeten worden gedocumenteerd in het KEW-dossier.

Dental Best Practice organiseert in samenwerking met gekwalificeerde röntgendocenten deze bij- en nascholing.

Tijdens deze 2 uur durende theoretische en praktische cursus worden alle facetten besproken die nodig zijn om te voldoen aan de scholingseis namelijk: • • • • •

de risico’s van straling bescherming tegen straling herkennen van fouten in opnamen gebruik van apparatuur eigenschappen van straling

• • • •

basale anatomie en röntgenanatomie bediening van het apparatuur maken van intra-orale röntgenopnamen maken van panoramaopnamen

Leerdoelen Na afloop van de cursus weet je: • • •

wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgen binnen de tandartspraktijk de patiënt en jezelf voldoende te beschermen tegen röntgenstraling

• • • •

goede röntgenopnames te maken en fouten te herkennen te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk de wet BIG inhoudt

1 dag

Hoe zat het ook alweer precies met de zenuwbanen, de keuze voor anesthesie vloeistof en eventuele medische interacties? Of ben je wel theoretisch op de hoogte, maar ben je wat onzeker in het daadwerkelijk toedienen? Tijdens deze cursus word je persoonlijk begeleid en ben je weer helemaal up-to-date.

De cursus bestaat uit een theoretische update van de kennis en een praktische update in het toedienen van lokale anesthesie. Voorwaarde is dat een medecursist zowel infiltratie- als mandibulaire anesthesie bij je mag oefenen onder persoonlijke begeleiding van de docent.

Leerdoelen De cursist: • kent de anatomische structuren • kent het verloop van de takken van de n. trigeminus • kent de structuren die de zenuwtakken van de n. trigeminus passeren • weet wat oppervlakte-, infiltratie- en geleidingsanesthesie inhoudt • kent de farmacologie van de meest gebruikte locale anesthetica

• • •

leert noodzakelijke maatregelen en procedures inzake hygiëne en steriliteit kent de anatomie van en rond de mondholte in relatie tot lokale anesthesie technieken weet wat te doen bij mogelijke complicaties bij het toedienen van lokale anesthesie

Mondhygiënist

Opleiding Lokale anesthesie; theoretische en praktische update

29

Cursus Kindertandheelkunde Roestvrijstalen kroon 1 dag

Lisa komt binnen, drie jaar is ze. Sinds enkele dagen heeft ze last bij het eten, vertellen haar ouders. Omdat Lisa nog maar drie jaar is, nog nooit bij de tandarts is geweest, laat ze zich niet zo goed in de mond kijken. Spelenderwijs weet je toch te zien, bij de ouders op schoot, dat er sprake is van een grote occlusale caviteit 85.

Tja, hoe nu te handelen? Verschillende behandelopties zijn er. Hoofdzakelijk onder te brengen in niet-restauratief versus conserverend.

Deze 1-daagse cursus zal nader in gaan op behandeloptie ‘the seal is the deal’ met behulp van roestvrijstalen kronen (hierna genoemd RVSK).

Wanneer plaats je een RVSK en wanneer juist niet. Welke methoden zijn er? En mocht er toevallig sprake zijn van een goede coöperatie en je hebt röntgenologische diagnostiek vervaardigd, welke opties zijn er dan met betrekking tot endodontische behandeling in het melkgebit en doorverwijzen naar de algemeen practicus.

De cursus zal gericht zijn op zowel de theoretische- als praktische kant. Je hebt uitgebreid de tijd om hands-on te oefenen.

De cursisten dienen zelf één of twee geëxtraheerde melkmolaren mee te nemen naar deze cursus. Deze worden enkel gebruikt voor wetenschappelijke doeleinden.

Leerdoelen Na afloop van de cursus Kindertandheelkunde – Roestvrijstalen kroon weet je: •

welke indicaties en contra-indicaties er zijn ten aanzien van het plaatsen van een RVSK

•

welke methoden en werkwijzen er zijn er met betrekking tot het plaatsen van een RVSK (Hall kroon versus prepareren)

Mondhygiënist

31

1 dag

Leerdoelen

Cursus Kaasmolaren 1 dag

In de algemene praktijk worden de tandarts en mondhygiënist vaak geconfronteerd met zogenoemde “kaasmolaren” bij kinderen. Blijvende molaren die een wel heel typische hypomineralisatie van het glazuur laten zien. Ze worden niet altijd herkend en vaak (deels) onterecht afgedaan als fors carieuze kiezen. Kaasmolaren laten zich echter onderscheiden door hun typerende kleur, grillig weefselverlies en vaak extreme gevoeligheid. Vanwege deze extreme gevoeligheid zijn kinderen met kaasmolaren vaak al zo negatief geconditioneerd met bepaalde prikkels dat zij al bang kunnen worden als je met de meerfunctiespuit in de buurt komt.

Er zijn diverse strategieën voor de behandeling van kaasmolaren. Maar welke behandelmethode kies je? Welke behandelmethoden zijn er en welke is het beste?

Verschillende materialen in de behandeling van kaasmolaren zullen tijdens deze cursus aan de orde komen. Gebruik je wel of geen lokale anesthesie en welke methode is het meest toereikend in het bereiken van optimale analgesie? Aan de hand van casuïstiek zullen tips en trucs in het behandelen van kaasmolaren besproken worden.

Leerdoelen Na afloop van deze cursus: •

•

ben je op de hoogte van de uitgebreide theorie over kaasmolaren (hypogemineraliseerde molaren, MIH en HSPM) weet je de verschillende behandelmethoden en materialen (desensitiseren, restaureren en RVSK)

• • •

kun je uitleg geven over pijnbeleving bij kaasmolaren heb je verschillende casuïstiek doorgenomen ken je de tips en trucs in het behandelen van kaasmolaren bij (angstige) kinderen

1 dagdeel 1 dag

Jij ziet je patiënten voor periodieke controle. En jij behandelt de primaire cariës. Mooie taken die een grote verantwoordelijkheid met zich meebrengen. Want wat zie je, waar let je op en wanneer beslis je of je wel of niet gaat behandelen? Voer je de behandeling zelf uit of verwijs je door naar een tandarts of specialist?

Tal van factoren bepalen jouw beslissing. Iedere keer weer een beslisboom waar je bewust of onbewust ‘inklimt’. Tijdens deze praktijkgerichte workshop lopen we samen veel van die beslismomenten door. Hierna bepaal jij met nog meer zekerheid en overtuiging zélf hoe jij jouw patiënten het beste behandelt.

Aan de hand van heel veel (röntgen)foto’s bespreken we casussen. Ook voor jouw eigen casus(sen) maken we ruimte. En we gaan de praktijk in: je doet een PMO bij een van je medecursisten en past toe wat je eerder deze lesdag geleerd hebt.

Leerdoelen Na het volgen van deze cursus kun je met meer zekerheid en overtuiging: • •

beslissen wanneer je overgaat tot behandeling beslissen om juist níet te behandelen en een laesie te monitoren

•

i nschatten of jij de geplande behandeling zelf uitvoert of dat je deze verwijst naar de tandarts.

Mondhygiënist

Cursus Cariësdiagnostiek en PMO voor de mondhygiënist

33

1 dag

1 dag

Leerdoelen

There is There no is no Limit

limit

1 dag

In de recente KIMO richtlijn ‘Mondzorg voor Jeugdigen preventie en behandeling van cariës’ (2020) is het gebruik van zilver diamine fluoride (SDF) je vast niet ontgaan. Maar wat is het en is het alleen geschikt voor kinderen of kan het ook toegepast worden bij ouderen (geriatrie)?

Behandeling van cariës met zilverbestanddelen bestaat al sinds de jaren ’20 vorige eeuw. Toch wordt het heden ten dage in Nederland nog weinig gebruikt, terwijl SDF gezien kan worden als een alternatief in cariësmanagement op een mimimaal invasieve manier. Ook kan SDF gebruikt worden als desensitizer.

Hoe werkt SDF of AgF (nieuwe generatie SDF)? En waarom hebben we in Nederland twee componenten, SDF/AgF en KI (kaliumjodide). Wat doet kaliumjodide? En heb je weleens gehoord van een SMART restauratie? Tijdens deze avond- of ochtendcursus neemt onze docent Cyriëlle Jongkind je (aan de hand van casuïstiek) mee in de wereld van SDF. Het is zowel een theoretische als praktische cursus die je meteen in de praktijk kunt toepassen!

Leerdoelen Na afloop van deze cursus, weet je: • wat zilver diamine fluoride (SDF) is en hoe het werkt • het verschil tussen SDF, AgF en KI (de oude en nieuwe generatie SDF) • wat de tips en trucs zijn van SDF

• • •

wat de indicaties en contra-indicaties zijn in het gebruik van SDF hoe je SDF gebruikt welke technieken er zijn hoe je SDF in de praktijk kunt toepassen (bv. declareren)

Mondhygiënist

Cursus SDF - minimaal invasief behandelen

35

Cursus Het Periodiek Mondonderzoek 1 dag

Het periodiek mondonderzoek (PMO) is een belangrijk preventief instrument in de mondzorg, vooral door het ‘periodieke’ karakter ervan.

Waar in het verleden de nadruk bij het uitvoeren van een PMO vooral lag op het opsporen van problemen en het aandragen van oplossingen daarvoor, verschuift de focus steeds meer in de richting van het (vroegtijdig) opsporen en waar mogelijk beperken van (risico’s op) schadelijke processen. Naast de ‘mondziekten’ tandbederf en botafbraak zijn er nog 6+2 (schadelijke) processen die van invloed zijn op de (prognose van) mondgezondheid. Gebitsontwikkeling en gebitsslijtage zijn twee van die processen. Tijdige opsporing van (het risico op) relevante processen en het vaststellen van een bij een specifiek individu passende aanpak van deze risico’s, processen en daaruit (mogelijk) voortkomende problemen vereist een systematische benadering, waarbij de begrippen zorgwens, zorgdoel, zorgplan en zelfzorg centraal staan. In deze cursus wordt de theorie achter het PMO behandeld en ‘ruiken’ de cursisten aan de hand van casuïstiek aan het uitvoeren van een PMO in praktijk. Om zo inzicht te verkrijgen in de toepassing van een systematiek die tot leidt tot adequate zorgplanning en doelmatige zorgverlening.

Leerdoelen Leerdoelen De cursist: • •

is op de hoogte van de Richtlijnen PMO, Patiëntendossier en Tandheelkundige Radiologie kent de theorie voor de uitvoering van PMO en kan deze in de praktijk toepassen

• •

kan op basis van een correcte risicoanalyse een passend zorgdoel en zorgplan opstellen is in staat om de uitkomsten van het PMO goed te documenteren

2 1dagen dag

Voor subgingivale gebitsreiniging is kennis en techniek van instrumentarium niet voldoende om tot een goed eindresultaat te komen. Essentieel is eveneens kennis van de morfologie van het element (kroon + radices, furcaties etc.) en de omringende weefsels. Wat kun je bereiken met subgingivaal reinigen en welke beperkingen kunnen een goed eindresultaat beïnvloeden? Zowel ultrasoon als reinigen met handinstrumenten worden behandeld en onder begeleiding toegepast.

De cursus bestaat uit een theoretisch en een praktisch deel. Tijdens het praktische deel wordt geoefend op een fantoomhoofd en losse kaken om de verschillende technieken eigen te maken.

Leerdoelen De cursist: • verkrijgt inzicht in de anatomie van de radices • verkrijgt inzicht in de mogelijkheden en beperkingen van subgingivale reiniging • kan bepalen welke techniek van toepassing is voor een patiënt • is bekend met de contra-indicaties voor toepassing van ultrasoon apparatuur

• • •

verkrijgt kennis van aanvullend instrumentarium en de toepassingsmogelijkheden verkrijgt kennis van de verschillende type tips en de toepassingsmogelijkheden kent het verschil in behandelresultaat van handmatig vs. ultrasone reiniging

Mondhygiënist

Cursus Subgingivale gebitsreiniging

37

Cursus De evaluatie na initieel: chirurgie, antibioticum of herbehandeling?

1 dag

In het paro-traject dien je 3 of uiterlijk 6 maanden na de initiële therapie een evaluatie uit te voeren en aan de hand van specifieke criteria te beoordelen of het gewenste resultaat bereikt is. Tijdens deze cursusdag wordt toegelicht wanneer chirurgie, herbehandeling of juist het stoppen van het paro-traject geïndiceerd is en waarom. Daarnaast wordt duidelijk gemaakt welk nut antibiotica heeft in de behandeling van parodontitis en wat het belang is van een microbiologisch onderzoek.

De cursus is interactief, waarbij de cursist actief participeert en bijdraagt in de kennisuitwisseling. Daarnaast wordt de lesstof toegelicht met casuïstiek.

De cursist kiest zelf het thema en in willekeurige volgorde, maar de docent adviseert de chronologische volgorde aan te houden vanwege de parallellen met de parodontale behandeling.

Leerdoelen De cursist: • kent de succescriteria voor de parodontale behandeling en begrijpt de relevantie ervan • heeft inzicht in de beperkingen van de niet-chirurgische parodontale therapie • heeft kennis van de anatomie van gebitselementen en i.h.b. de radices • begrijpt de principes van correctieve parodontale chirurgie

• • •

voor een stabiel resultaat begrijpt de rol van de mechanische therapie op de biofilm en het effect op het parodontium heeft inzicht in het nut en het belang van antibioticumgebruik en microbiologisch onderzoek heeft kennis van de indicatie voor het gebruik van antibioticum bij parodontale aandoeningen

1 dag

In de nieuwe richtlijn voor parodontale behandeling heb je de keuze om bij verdiepte pockets het paro-traject te volgen of juist of eerst het paro-preventietraject. In deze cursus wordt de ratio achter deze keuze toegelicht en ook inzichtelijk gemaakt aan de hand van evidence en practice based kennis. Daarnaast wordt besproken waarom de niet-chirurgische parodontale therapie een gestructureerd traject is en hoe succesvol deze is als je aan de juiste voorwaarden voldoet.

De cursus is interactief, waarbij de cursist actief participeert in de kennisuitwisseling. De cursusdag is doorspekt met casuïstiek en wordt afgesloten en toegelicht met een casus.

De cursist kiest zelf het thema en in willekeurige volgorde, maar de docent adviseert de chronologische volgorde aan te houden vanwege de parallellen met de parodontale behandeling.

Leerdoelen De cursist: • kent de bouw en functie van het gezonde en ontstoken parodontium • kent de parodontale screeningstest en de relatie tot het paro-preventie en het paro-traject • heeft inzicht in de effecten van preventie en curartie op het ontstoken parodontium

• • •

kent de uitgangspunten voor de parodontale behandeling heeft inzicht in de effecten van de niet-chirurgische parodontale therapie kan een gemotiveerde keuze maken in het soort instrumentarium bij de therapie

Mondhygiënist

Cursus Initiële behandeling: het paropreventietraject of het paro-traject?

39

Cursus Temporo - Mandibulaire Dysfunctie en orofaciale fysiotherapie 1 dag

De mond is meer dan de dentitie; het is een poort tussen binnen en buiten en gaat er iets niet goed in het lichaam of leven van mensen dan kan dit zijn weerslag hebben op het hoofd- kaak en het kauwstelsel. We zeggen niet voor niks ‘door de zure appel heen bijten of het voor je kiezen krijgen…’ Dit is omdat mensen dit letterlijk kunnen gaan doen; dit geeft Temporo Mandibulaire klachten (TMD).

Temporomandibulaire klachten bestaan uit kaakgewrichtsklachten (atrogene TMD) en spiergerelateerde klachten (myogene TMD) of een combinatie van beiden.

Bekende klachten zijn: knappend of klikkend kaakgewricht, beperking van de mondopening, pijn bij eten of kauwen, een overgevoelig gebit, abnormale slijtage van het gebit, oorpijn/oorsuizen, hoofdpijn en nek- en schouderpijn. Deze klachten hebben invloed op de mogelijkheden voor mondhygiëne.

Mondhygiënisten zien patiënten vaak jarenlang, bouwen een vertrouwensband op met de patiënt. Zij weten goed wat hen bezighoudt; juist daarom zijn zij bij uitstek geschikt om problemen in het leven, het hoofd en kauwstelsel te signaleren bij (pijn)klachten en dysfunctie van het hoofd en halsgebied en het kauwstelsel.

Leerdoelen De cursist: Leerdoelen • leert de basiskennis van de anatomie • leert welke klachten behandeld worden door een orofaciale fysiotherapeut en deze te herkennen in je praktijk • leert informatie, advies en eerste handvatten te geven en weet wanneer je moet doorverwijzen naar een specialist • herkent de functie in het kauwstelsel en betrokken structuren • weet en herkent wat temporomandibulaire klachten zijn • begrijpt wat situationele en psychosociale factoren met mond- en kaakklachten te maken hebben

• • • • •

neemt kennis van de behandel mogelijkheden van orofaciale fysiotherapie leert het belang van samenwerking tussen mondhygiënisten en orofaciaal fysiotherapeuten wanneer en hoe te verwijzen kan de betrokken spieren/gewrichten te palperen en onderzoeken leert differentiëren tussen myogene en atrogene TMD en leert sneltest uit te voeren leert de patent informatie, advies en handvatten te geven

Mondhygiënist

41

1 dag

Leerdoelen

Cursus Gedragsverandering en weerstand 1 dag

Als mondhygiënist doe je je best om een goede mondhygiëne te creëren en om de patiënt te leren over wat deze daar zelf voor kan doen. Ondanks je goede intenties krijg je te maken met weerstand: onwelwillendheid, een ‘ja, maar’, een sceptische houding, boosheid en passiviteit.

Je intenties lopen stuk op deze weerstand. Maar waarom? Wat is die weerstand? Waar komt die vandaan? En hoe kan je ermee omgaan? Hoe zorg je ervoor dat die weerstand vermindert, of nog beter dat je de weerstand voorkomt?

In de cursus Gedragsverandering en weerstand leer je vanuit het vakgebied van psychologie en gedragsverandering welke psychologische weerstanden er bestaan, waar deze vandaan komen, waarom deze normaal en gezond zijn en welke concrete wetenschappelijke gedragsveranderingstechnieken je kunt inzetten om weerstanden te verminderen en zelfs voorkomen.

De cursus is een combinatie van (interactieve) theoretische colleges en verdiepende opdrachten om de theorie eigen te maken.

Leerdoelen De cursist: • leert over de oorsprong van gedrag en gedragsverandering en de relatie tot heersende maatschappelijke ideeën • weet wat de drie psychologische weerstanden zijn, wat deze inhouden en vanuit welke fundamentele behoeftes deze voortkomen • leert de drie psychologische weerstanden herkennen en onderscheiden in de eigen praktijk

• •

•

leert welke wetenschappelijke gedragsveranderingstechnieken er bestaan om weerstand te verminderen leert voor elke psychologische weerstand de juiste wetenschappelijke gedragsveranderingstechniek te selecteren en uit te werken werkt wetenschappelijke gedragsveranderingstechnieken uit op basis van de meest voorkomende weerstanden in eigen praktijk

1 dag

Het behandelen van kinderen in de praktijk vraagt een andere aanpak dan het behandelen van volwassen patiënten. In deze cursus worden praktische tips gegeven en ervaringen gedeeld over het behandelen van angstige kinderen, kinderen met ADHD, ASS en gedragsproblemen.

Door vroegtijdig de risicofactoren van de ziekte cariës vast te stellen bij kinderen en hierop de preventie- en behandelingsaanpak op individuele niveau aan te passen. Kan de mondhygiënist er voor zorgen dat het cariësproces wordt stilgezet en er geen nieuwe cariësleasies ontstaan in de dentitie. Naast het theoretische gedeelte wordt er een practicum gegeven om de theoretische tips en trics toe te passen in de praktijk.

Leerdoelen De cursist: Leerdoelen •

•

heeft kennis genomen van de aandachtspunten bij het uitvoeren van een PMO, preventie en behandeling van kinderen kan een ICDASS-II score & röntgenbeoordeling geven van cariësleasies in de melkdentitie en blijvende dentitie heeft kennis genomen van verschillende manieren van fluoride applicaties

•

• •

kan alternatieve mondverzorgingstips geven als de gebruikelijke mondzorg niet haalbaar is en/of toereikend om het cariësproces tot stilstand te brengen verkrijgt kennis over aandachtspunten bij het geven van voedingsadvies bij kinderen heeft kennis genomen en tips gekregen over behandeling van angstige kinderen, kinderen met ADHD, ADD en gedragsproblemen

Mondhygiënist

Cursus Kinderen in de praktijk, ieder kind verdient een persoonlijke aanpak

43

Opleidingen en cursussen voor de tandartsassistent

Ontdek de vele mogelijkheden binnen de functie van tandartsassistent

44

3 dagen

Wil je gaan starten in de tandheelkunde en heb je nog geen kennis/ervaring omdat je bijvoorbeeld uit een andere branche komt? Dan is deze 3-daagse kennismaking iets voor jou!

Zo kun je namelijk met al enige kennis van de tandheelkunde starten in de praktijk. Vanuit daar kun je dan onze reguliere opleiding Tandartsassistent volgen.

Inhoud en opzet: Lesdag 1: De mondholte, het gebit, status praesens en cariës Lesdag 2: Infectiepreventie en hygiëne, instrumentenkennis en ergonomie Lesdag 3: Mondhygiëne, erosie en kennismaking met Intra-orale röntgen- en panoramaopnamen.

Naast de theorie wordt uiteraard ook aandacht besteed aan het praktijkgedeelte.

Deze 3 theoretische lesdagen kun je voorafgaand aan de start van het werken in de praktijk volgen.

Leerdoelen Na het volgen van deze 3-daagse kennismaking: • weet je waar de mondholte uit bestaat en wat het gebit is • ken je de basisbenamingen van de status preasens • ken je de basis infectiepreventie en hygiëne in de tandartspraktijk • weet je wat preventieve tandheelkunde inhoudt

• •

heb je basiskennis over instrumentarium in de tandartspraktijk ben je op de hoogte van de laatste wet- en regelgeving volgens de richtlijn tandheelkundige radiologie omtrent het maken van röntgenopnamen

Tandartsassistent

3-Daagse kennismaking met de tandheelkunde en het vak tandartsassistent!

45

Opleiding Tandartsassistent 1 schooljaar 1 dag

De opleiding Tandartsassistent is zowel geschikt voor de instromende- als doorstromende tandartsassistent. Een vernieuwde versie omdat we vanaf 2021 deze mooie opleiding (deels) vanuit onze eigen digitale leeromgeving aanbieden. Met dit diploma ben je goed voorbereid op het werken als tandartsassistent in een tandartspraktijk. Het is echter wel noodzakelijk, als je de opleiding wilt volgen, dat je werkzaam bent in een tandartspraktijk óf dat je een stageplek hebt.

De basisopleiding duurt 1 schooljaar (ongeveer 9 maanden) en bestaat uit 11 praktijkdagen waar we samenkomen op één van de locaties waarvoor je je hebt aangemeld. De ondersteunende theorie kun je vanuit onze eigen leeromgeving voorbereiden, op het moment dat jou dat uitkomt. De online leeromgeving bestaat voornamelijk uit theorie, aangevuld met opdrachten en toetsen zodat we je voortgang goed in de gaten kunnen houden. Voor vragen kun je ook via onze leeromgeving contact hebben met je docent.

Als tandartsassistent werk je zowel zelfstandig als in teamverband. Je assisteert de tandarts bij het voorbereiden en uitvoeren van de tandheelkundige behandelingen, zodat deze op een efficiënte en effectieve wijze kunnen worden uitgevoerd. Ook voer je vaak andere taken uit, zoals het bijwerken van administratie en tandheelkundige gegevens, het geven van voorlichting, instructie mondhygiëne en/of het bestellen van materialen.

Het is een ontzettend leuk en afwisselend beroep waarin jij jezelf op veel gebieden kunt ontwikkelen. Na deze opleiding kun je nog aanvullende cursussen volgen om extra taken te kunnen uitvoeren zoals: tandsteen verwijderen, afdrukken en noodkronen maken, sealen enzovoort!

De opleiding Tandartsassistent wordt gecertificeerd inclusief Intra- orale Röntgen- en Panoramaopnamen.

Leerdoelen

Kijk op onze website voor de uitgebreidere inhou d en leerdoelen van deze opleiding

Na deze opleiding ben je als tandartsassistent een échte zorgprofessional en beheers je: • de richtlijn Infectiepreventie in mondzorgpraktijken • heb je basale kennis van de anatomie en • ben je op de hoogte van de laatste wet- en regelgeving fysiologie van het hoofd, hals en kauwstelsel volgens de Richtlijn Tandheelkundige Radiologie omtrent • weet je wat de wet BIG inhoudt het maken van röntgenopnamen • de correcte benaming van de meest voorkomende instrumenten • kun je adequaat de telefonische triage uitvoeren en is je die worden gebruikt professionele beroeps­houding zoals die van een tandart• de benamingen van de status praesens sassistent mag worden verwacht • weet je wat preventieve tandheelkunde inhoudt

Tandartsassistent

47 1 dag

Leerdoelen

Opleiding Lokale anesthesie 2 1dagen dag

In deze 2-daagse opleiding leer je lokale anesthesie in de mond te geven, in de boven- en onderkaak en ook het mandibulair blok.

Voor een efficiënte praktijkvoering en zeker als er gewerkt wordt in het meerkamer concept, is het nuttig als je als assistent in staat bent om lokale anesthesie te geven bij patiënten. Bij angstige patiënten kan het bijdragen aan vermindering van de angst voor injecties en de behandeling.

Deze opleiding Lokale anesthesie geeft de theoretische en praktische basis. Ook besteden we aandacht aan het verbod op recappen en behandelen we verschillende oplossingen voor veilig omgaan met naalden.

Er wordt eerst geoefend op een kunststof schedel en daarna oefen je onderling op je mede cursisten.

Je dient ermee akkoord te gaan dat lokale anesthesie bij je wordt toegediend (met kortwerkende middelen).

Bij zwangerschap kan je niet deelnemen aan de opleiding.

In de weken tussen de 2 opleidingsdagen moet je in de praktijk een aantal keer, onder toezicht van een tandarts, anesthesie toepassen bij patiënten.

Leerdoelen Na deze opleiding heb je kennis van de volgende onderwerpen en beheers je de volgende vaardigheden: • op aanwijzing van een tandarts, infiltratie- en • de praktische uitvoering van de injecties goed te doorlopen geleidingsanesthesie toe te dienen bij patiënten • op basis van de geleerde theorie keuzes te maken die betrekking hebben op lokale anesthesie

Tandartsassistent

49 1 dag

Leerdoelen

Cursus Infiltratie anesthesie (zonder mandibulair blok) 1 dag

In deze cursus leer je om lokale anesthesie in de mond te geven, in de boven- en onderkaak door zogenaamde infiltratie anesthesie.

Voor een efficiënte praktijkvoering, en zeker als er gewerkt wordt in het meerkamer concept, is het nuttig als de assistent in staat is om infiltratie anesthesie te geven bij patiënten. Bij angstige patiënten kan het bijdragen aan vermindering van de angst voor injecties en de behandeling.

Deze cursus infiltratie anesthesie geeft de theoretische en praktische basis aan tandartsassistenten en preventieassistenten. Ook besteden we aandacht aan het verbod op recappen en behandelen we verschillende oplossingen voor veilig omgaan met naalden.

Praktische oefeningen Er wordt eerst geoefend op een kunststof schedel en daarna oefen je onderling op je mede cursisten. Je dient ermee akkoord te gaan dat lokale anesthesie bij je wordt toegediend (met kortwerkende middelen). Bij zwangerschap kan je niet deelnemen aan de cursus.

Leerdoelen Na deze cursus kun je: • op aanwijzing van de tandarts, infiltratie anesthesie toedienen bij de patiënt • meer vertellen over het ‘voorzorgen’ en ‘de werking van’ anesthesie • op juiste wijze injecties uitvoeren

Tandartsassistent

51 1 dag

Leerdoelen

Cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen 1 dagdeel 1 dag

NB. Ben je reeds in het bezit van een certificaat, dan dien je - volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming - minimaal eens in de 5 jaar nadat je deze cursus hebt gevolgd, aan bij - of nascholing te doen.

Om als assistent röntgenfoto’s te mogen maken, dien je - naast dat jij jezelf bekwaam acht en de tandarts je bekwaam acht - aan te kunnen tonen dat je een adequate scholing op het gebied van röntgenopnametechniek hebt gevolgd. Als assistent dien je dus een additionele externe opleiding radiologie te hebben afgelegd.

Dental Best Practice organiseert, in samenwerking met gekwalificeerde röntgendocenten, de cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen.

Tijdens deze theoretische en praktische cursus worden alle facetten besproken die nodig zijn om te voldoen aan de scholingseis namelijk: • eigenschappen van straling • • • •

de risico’s van straling bescherming tegen straling herkennen van fouten in opnamen gebruik van apparatuur

• • • •

basale anatomie en röntgenanatomie bediening van de apparatuur maken van intra-orale röntgenopnamen maken van panoramaopnamen

Leerdoelen Na afloop van de cursus weet je: • wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn • wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgen binnen de tandartspraktijk • de patiënt en jezelf voldoende te beschermen tegen röntgenstraling

• • • •

g oede röntgenopnames te maken en fouten te herkennen te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk wat de wet BIG inhoudt

1 dagdeel 1 dag

Volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming dient de assistent, minimaal eens in de 5 jaar, nadat hij/zij de basis cursus Intra- orale Röntgen- en Panoramaopnamen heeft gevolgd, aan bij - en nascholing te doen. De bewijzen van deze gevolgde bij- en nascholing moeten worden gedocumenteerd in het KEW-dossier.

Dental Best Practice organiseert in samenwerking met gekwalificeerde röntgendocenten deze bij- en nascholing.

Tijdens deze 2 uur durende theoretische en praktische cursus worden alle facetten besproken die nodig zijn om te voldoen aan de scholingseis namelijk: • • • • •

de risico’s van straling bescherming tegen straling herkennen van fouten in opnamen gebruik van apparatuur eigenschappen van straling

• • • •

basale anatomie en röntgenanatomie bediening van de apparatuur maken van intra-orale röntgenopnamen maken van panoramaopnamen

Leerdoelen Na afloop van de cursus weet je: • wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn • wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgen binnen de tandartspraktijk • de patiënt en jezelf voldoende te beschermen tegen röntgenstraling

• • • •

g oede röntgenopnames te maken en fouten te herkennen te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk de wet BIG inhoudt

Tandartsassistent

Verplichte nascholing Intra-orale Röntgenen Panoramaopnamen

53

Opleidingen en cursussen voor de preventieassistent • Haal alles uit de preventieve tandheelkundige zorg voor jou én voor de patiënt

Opleidingen en cursussen voor de preventiesassistent Haal alles uit de preventieve tandheelkundige zorg voor jou én voor de patiënt

Preventiesassistent

Opleiding Preventieassistent

55 6 1maanden dag

Het vakgebied tandheelkunde is volop in beweging> In het kader van de wet BIG mag de tandartsassistent een aantal taken van de tandarts overnemen. Deze taken zijn vooral gericht op preventieve tandheelkundige zorg. De opleiding Preventieassistent is bedoeld voor gemotiveerde assistenten, die minimaal 2 jaar werkervaring hebben en zich verder willen bekwamen en ontwikkelen in de preventieve tandheelkundige zorg.

Het zelfstandig behandelen van een PPS 1 patiënt, staat hierin centraal. Hierbij moet wel in acht worden genomen dat de tandarts hiervoor opdracht geeft en toezicht houdt. Tijdens deze complete opleiding word je in de praktijk begeleid door de praktijkbegeleider. Dit kan een tandarts of mondhygiënist zijn.

Onze opleiding Preventieassistent bestaat uit 9 lesdagen. Van deze 9 lesdagen zijn er 7 praktijkdagen waar we samenkomen op één van de locaties waarvoor je je hebt aangemeld. Tijdens deze praktijkdagen wordt er theorie behandeld en doorloop je in groepsverband het praktische deel van de opleiding. Ook hebben we, naast de 7 praktijkdagen, 2 lesdagen die je vanuit onze eigen digitale leeromgeving kunt volgen. Deze lesdagen bestaan voornamelijk uit theorie, aangevuld met opdrachten en toetsen zodat we je voortgang goed in de gaten kunnen houden. Op deze 2 lesdagen heb je ook een vast contactmoment met je docent zodat je eventuele vragen direct kunt stellen.

Naast deze lesdagen oefen je tussentijds de praktijkopdrachten uiteraard in de praktijk waar je werkzaam bent, onder supervisie van je begeleider!

NB. Op de laatste 2 praktijkdagen nemen de cursisten een eigen patiënt mee (graag screenen op PPS 1 met tandsteen). Wij raden je aan tijdig op zoek te gaan naar geschikte patiënten.

Leerdoelen

Kijk op onze website voor de uitgebreidere inhou d en leerdoelen van deze opleiding

Na het afronden van de opleiding Preventieassistent volgens het functieprofiel, beschik je over voldoende kennis en vaardigheden betreffende: • WIP-richtlijnen • Mondproblemen • Wet BIG • Mondhygiëne middelen • Ergonomie • Communicatie De opleiding Preventieassistent • PPS (was DPSI) • Stappenplan preventie is een erkende opleiding voor het • Instrumentatietechniek behandeling Register Preventieassistenten

Opleiding Paro-preventieassistent 1 schooljaar 1 dag

Wil jij je als preventieassistent verder ontplooien en je ontwikkelen tot paro-preventieassistent? Kies dan voor deze zeer complete opleiding!

Deze opleiding richt zich op de verdieping en verbreding van de kennis op het gebied van preventie en de behandeling van patiënten met PPS 2. Je leert patiënten met pockets 4-5 mm te behandelen volgens het stappenplan van de uitgebreide gebitsreiniging en het stappenplan van de recall (nazorg).

Tijdens deze opleiding worden er 3 patiënten behandeld. Deze patiënten neem je zelf mee vanuit de praktijk. Daarnaast behandel je, samen met een praktijkbegeleider, 2 patiënten in je eigen praktijk.

Deze opleiding bestaat uit 12 opleidingsdagen. Van deze 12 opleidingsdagen zijn er 10 praktijkdagen waar we samenkomen op één van de locaties waarvoor je je hebt aangemeld. Verder zijn er 2 opleidingsdagen die je vanuit onze eigen digitale leeromgeving kunt volgen. Deze dagen bestaan voornamelijk uit theorie, aangevuld met opdrachten en toetsen zodat we je voortgang goed in de gaten kunnen houden. Tijdens deze 2 lesdagen zijn er ook vaste contactmomenten met de docent.

De ondersteunende theorie kun je ook vanuit onze eigen digitale leeromgeving voorbereiden, op het moment dat het jou uitkomt. Met vragen kun je ook via de digitale leeromgeving contact hebben met je docent.

Leerdoelen Na deze opleiding ben je in staat om: • patiënten met PPS 2 te behandelen, door middel van uitgebreide gebitsreiniging en/of recall (nazorg na initiële behandeling door de mondhygiënist) • een diagnose en een behandelplan op te stellen • verschillende parodontale aandoeningen te herkennen • het geschikte instrumentarium juist te gebruiken • op een positieve manier instructie te geven aan de patiënt

• • • • •

een patiënt te kunnen motiveren de invloed van lifestyle op de mondgezondheid te herkennen duidelijke voorlichting aan de patiënt te geven over de problematiek en behandeling zelfstandig een pocketstatus te maken de frequentie van de bijbehorende nazorg te bepalen en uit te voeren

Preventiesassistent

Opleiding Lokale anesthesie

57 2 1dagen dag

In deze 2-daagse opleiding leer je lokale anesthesie in de mond te geven, in de boven- en onderkaak en ook het mandibulair blok.

Voor een efficiënte praktijkvoering en zeker als er gewerkt wordt in het meerkamer concept, is het nuttig als je als assistent in staat bent om lokale anesthesie te geven bij patiënten. Bij angstige patiënten kan het bijdragen aan vermindering van de angst voor injecties en de behandeling.

Deze opleiding Lokale anesthesie geeft de theoretische en praktische basis. Ook besteden we aandacht aan het verbod op recappen en behandelen we verschillende oplossingen voor veilig omgaan met naalden.

Er wordt eerst geoefend op een kunststof schedel en daarna oefen je onderling op je mede cursisten.

Je dient ermee akkoord te gaan dat lokale anesthesie bij je wordt toegediend (met kortwerkende middelen).

Bij zwangerschap kan je niet deelnemen aan de opleiding.

In de weken tussen de 2 opleidingsdagen moet je in de praktijk een aantal keer, onder toezicht van een tandarts, anesthesie toepassen bij patiënten.

Leerdoelen Na deze opleiding heb je kennis van de volgende onderwerpen en beheers je de volgende vaardigheden: • op aanwijzing van een tandarts, infiltratie- en • de praktische uitvoering van de injecties goed te doorlopen geleidingsanesthesie toe te dienen bij patiënten • op basis van de geleerde theorie keuzes te maken die betrekking hebben op lokale anesthesie

Cursus Infiltratie anesthesie (zonder mandibulair blok) 1 dag

In deze cursus leer je om lokale anesthesie in de mond te geven, in de boven- en onderkaak door zogenaamde infiltratie anesthesie.

Voor een efficiënte praktijkvoering, en zeker als er gewerkt wordt in het meerkamer concept, is het nuttig als de assistent in staat is om infiltratie anesthesie te geven bij patiënten. Bij angstige patiënten kan het bijdragen aan vermindering van de angst voor injecties en de behandeling.

Deze cursus infiltratie anesthesie geeft de theoretische en praktische basis aan tandartsassistenten en preventieassistenten. Ook besteden we aandacht aan het verbod op recappen en behandelen we verschillende oplossingen voor veilig omgaan met naalden.

Praktische oefeningen Er wordt eerst geoefend op een kunststof schedel en daarna oefen je onderling op je mede cursisten. Je dient ermee akkoord te gaan dat lokale anesthesie bij je wordt toegediend (met kortwerkende middelen). Bij zwangerschap kan je niet deelnemen aan de cursus.

Leerdoelen Na deze cursus kun je: • op aanwijzing van de tandarts, infiltratie anesthesie toedienen bij de patiënt • meer vertellen over het ‘voorzorgen’ en ‘de werking van’ anesthesie • op juiste wijze injecties uitvoeren

Preventiesassistent

59 1 dag

Leerdoelen

Van een mond die lacht, ziet men alle tanden!

Cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen 1 dagdeel 1 dag

NB. Ben je reeds in het bezit van een certificaat, dan dien je - volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming - minimaal eens in de 5 jaar nadat je deze cursus hebt gevolgd, aan bij - of nascholing te doen.

Om als assistent röntgenfoto’s te mogen maken, dien je - naast dat jij jezelf bekwaam acht en de tandarts je bekwaam acht - aan te kunnen tonen dat je een adequate scholing op het gebied van röntgenopnametechniek hebt gevolgd. Als assistent dien je dus een additionele externe opleiding radiologie te hebben afgelegd.

Dental Best Practice organiseert, in samenwerking met gekwalificeerde röntgendocenten, de cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen.

Tijdens deze theoretische en praktische cursus worden alle facetten besproken die nodig zijn om te voldoen aan de scholingseis namelijk: • • • • •

de risico’s van straling bescherming tegen straling herkennen van fouten in opnamen gebruik van apparatuur eigenschappen van straling

• • • •

basale anatomie en röntgenanatomie bediening van de apparatuur maken van intra-orale röntgenopnamen maken van panoramaopnamen

Leerdoelen Na afloop van de cursus weet je: • wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn • wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgen binnen de tandartspraktijk • de patiënt en jezelf voldoende te beschermen tegen röntgenstraling

• • • •

g oede röntgenopnames te maken en fouten te herkennen te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk wat de wet BIG inhoudt

1 dagdeel 1 dag

Volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming dient de assistent, minimaal eens in de 5 jaar, nadat hij/zij de basis cursus Intra- orale Röntgen- en Panoramaopnamen heeft gevolgd, aan bij - en nascholing te doen. De bewijzen van deze gevolgde bij- en nascholing moeten worden gedocumenteerd in het KEW-dossier.

Dental Best Practice organiseert in samenwerking met gekwalificeerde röntgendocenten deze bij- en nascholing.

Tijdens deze 2 uur durende theoretische en praktische cursus worden alle facetten besproken die nodig zijn om te voldoen aan de scholingseis namelijk: • • • • •

de risico’s van straling bescherming tegen straling herkennen van fouten in opnamen gebruik van apparatuur eigenschappen van straling

• • • •

basale anatomie en röntgenanatomie bediening van de apparatuur maken van intra-orale röntgenopnamen maken van panoramaopnamen

Leerdoelen Na afloop van de cursus weet je: • wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn • wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgen binnen de tandartspraktijk • de patiënt en jezelf voldoende te beschermen tegen röntgenstraling

• • • •

g oede röntgenopnames te maken en fouten te herkennen te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk de wet BIG inhoudt

Preventiesassistent

Verplichte nascholing Intra-orale Röntgenen Panoramaopnamen

61

Opleidingen en cursussen voor de balieassistent Kies jouw verdere ontwikkeling als balieassistent

2 1dagen dag

Hoe belangrijk is het eigenlijk voor de balieassistent om op de hoogte te zijn van tandheelkundige kennis? Heel belangrijk vinden wij!

Als balieassistent heb je een belangrijke rol in de tandartspraktijk omdat alle werkzaamheden die je uitvoert van belang zijn voor het goed functioneren van de gehele praktijk. Je hebt te maken met verschillende taken die zowel patiëntgebonden als meer organisatorisch zijn. Tegenwoordig doet een balieassistent veel meer dan alleen de telefoon aannemen.

Zo moet je bijvoorbeeld een juiste inschatting kunnen maken op het gebied van pijnklachten, behandelduur (inplannen in de agenda) en de communicatie naar de patiënt toe. Een belangrijke voorwaarde hierin is patiëntvriendelijk gedrag ‘jij begrijpt wat de patiënt zegt (of bedoelt) en dat de patiënt begrijpt wat jij zegt’.

Als balieassistent ben je het visitekaartje, een steun en toeverlaat. Een duizendpoot met een groot verantwoordelijkheidsgevoel!

Tijdens deze 2-daagse opleiding leer je alle ins & outs zodat je vol zelfvertrouwen de mooie functie van balieassistent kunt uitoefenen.

Leerdoelen Na afloop van deze opleiding ben je op de hoogte van: • basiskennis tandheelkunde • duur van tandheelkundige behandelingen en het inplannen daarvan • het doorvragen bij pijnklachten

• • •

s oorten vragen en klachten en hoe je patiënten te woord staat de verschillende behandelmethodes welke gegevens je vast moet leggen

Balieassistent

Opleiding Tandheelkundige begrippen en communicatie

63

Cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen 1 dagdeel 1 dag

NB. Ben je reeds in het bezit van een certificaat, dan dien je - volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming - minimaal eens in de 5 jaar nadat je deze cursus hebt gevolgd, aan bij - of nascholing te doen.

Om als assistent röntgenfoto’s te mogen maken, dien je - naast dat jij jezelf bekwaam acht en de tandarts je bekwaam acht - aan te kunnen tonen dat je een adequate scholing op het gebied van röntgenopnametechniek hebt gevolgd. Als assistent dien je dus een additionele externe opleiding radiologie te hebben afgelegd.

Dental Best Practice organiseert, in samenwerking met gekwalificeerde röntgendocenten, de cursus Intra-orale Röntgen- en Panoramaopnamen.

Tijdens deze theoretische en praktische cursus worden alle facetten besproken die nodig zijn om te voldoen aan de scholingseis namelijk: • • • • •

de risico’s van straling bescherming tegen straling herkennen van fouten in opnamen gebruik van apparatuur eigenschappen van straling

• • • •

basale anatomie en röntgenanatomie bediening van de apparatuur maken van intra-orale röntgenopnamen maken van panoramaopnamen

Leerdoelen Na afloop van de cursus weet je: • wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn • wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgen binnen de tandartspraktijk • de patiënt en jezelf voldoende te beschermen tegen röntgenstraling

• • • •

g oede röntgenopnames te maken en fouten te herkennen te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk wat de wet BIG inhoudt

1 dagdeel 1 dag

Volgens het Besluit Basisveiligheidsnormen Stralingsbescherming dient de assistent, minimaal eens in de 5 jaar, nadat hij/zij de basis cursus Intra- orale Röntgen- en Panoramaopnamen heeft gevolgd, aan bij - en nascholing te doen. De bewijzen van deze gevolgde bij- en nascholing moeten worden gedocumenteerd in het KEW-dossier.

Dental Best Practice organiseert in samenwerking met gekwalificeerde röntgendocenten deze bij- en nascholing.

Tijdens deze 2 uur durende theoretische en praktische cursus worden alle facetten besproken die nodig zijn om te voldoen aan de scholingseis namelijk: • • • • •

de risico’s van straling bescherming tegen straling herkennen van fouten in opnamen gebruik van apparatuur eigenschappen van straling

• • • •

basale anatomie en röntgenanatomie bediening van de apparatuur maken van intra-orale röntgenopnamen maken van panoramaopnamen

Leerdoelen Na afloop van de cursus weet je: • wat röntgenstraling is en wat de biologische effecten zijn • wat de voorwaarden zijn op het gebied van röntgen binnen de tandartspraktijk • de patiënt en jezelf voldoende te beschermen tegen röntgenstraling

• • • •

g oede röntgenopnames te maken en fouten te herkennen te werken volgens de protocollen en de procedures volgens de geldende kwaliteitseisen wie verantwoordelijk is voor de apparatuur in de praktijk de wet BIG inhoudt

Balieassistent

Verplichte nascholing Intra-orale Röntgenen Panoramaopnamen

65

Opleidingen en cursussen voor de praktijkmanager Opleidingen en cursussen gericht op het optimaal laten functioneren van het hele team

Praktijkmanager

Opleiding Praktijkmanager l - de basis voor de praktijkmanager

67

41dagen dag

Een werkdag van een praktijkmanager ziet er voor iedereen weer anders uit. Geen praktijk is hetzelfde en ook de taken van een praktijkmanager verschillen per praktijk. De ene praktijkmanager zal slechts de administratieve taken van de eigenaar overnemen en daarnaast nog assisteren, preventiewerk of baliewerkzaamheden doen. De andere praktijkmanager houdt zich ook nog bezig met het maken van de roosters, kwaliteitsmanagement, juridische zaken op het gebied van HR en inkoop.

nnement op

ag

e rs

p l a t fo r

m

!

Leerdoelen

an

•I

nclu

aktijkm

sief ja

t Pr

ar

bo

he

De opleiding bestaat uit 4 dagen waar onder andere aandacht wordt besteed aan: • Communicatie • Timemanagement • Kwaliteitsmanagement • Personeelsbeleid • Juridische zaken op het gebied van HR • Bedrijfskunde

a

Deze opleiding geeft jou een goede basis voor de functie praktijkmanager. Echter de gedetailleerde inhoud kan aangepast worden aan de behoefte van de groep. Deze opleiding draait niet alleen om het leren van nieuwe theorie om de functie van praktijkmanager goed uit te kunnen voeren. De opleiding is praktisch en direct toepasbaar!

Je bent na afloop van de opleiding op de hoogte van: • • • • • •

basis wet- en regelgeving in de tandartspraktijk het stroomlijnen van taken en bevoegdheden binnen de praktijk hoe efficiënt inkoop en onderhoud kan plaatsvinden wat kwaliteitsmanagement is, hoe protocollen opgesteld worden en hoe jouw praktijk zich kan certificeren het verloop van een effectief werkoverleg waar de prioriteiten liggen en hoe timemanagement het beste

• •

ingericht kan worden in de functie van praktijkmanager het optimaal vormgeven van zowel interne als externe communicatie het invullen van het personeelsbeleid van de praktijk

Cursussen voor het hele team Praktijkgerichte cursussen voor het hele team!

Hele team

Cursus Infectiepreventie

69 1 dag

Hygiëne speelt een grote en belangrijke rol binnen iedere tandartspraktijk en is al vaak onder de aandacht gebracht. En het blijkt helaas nog steeds nodig te zijn, gezien de rapportages van de inspectie. Kijk eens kritisch naar de praktijk waar je werkzaam bent. Waar staan jullie nu?

Hebben jullie de WIP-richtlijnen geïmplementeerd in jullie praktijk?

Stel steeds een portefeuille samen met haalbare doelen voor jullie praktijk en verander gewoontes waar nodig. Assistenten zijn de belangrijkste schakel voor het desinfecteren, steriliseren en het uitvoeren van de WIP. Dit samen met de juiste apparatuur en onderhoudscontracten vormt een goede basis.

Kennis van zaken geeft rust, dus begin vandaag met Infectiepreventie…!

Inhouse Training Wil je deze cursus graag bij jou de praktijk laten plaatsvinden? Dat is zeker mogelijk! Eén van onze ervaren docenten komt graag naar de praktijk toe. Laat het ons weten en we gaan voor je aan de slag.

Leerdoelen Je bent na afloop van de cursus op de hoogte van: • persoonlijke hygiëne; kleding, uiterlijk • het op de juiste wijze hanteren van handschoenen • het toepassen van de juiste handhygiëne • omgaan met de juiste detergens en inwerktijden • implementeren en uitvoeren de WIP-richtlijnen • werken volgens opgestelde procedures (werkprotocollen) • persoonlijke beschermingsmiddelen

• • • •

weten wat besmettingsrisico’s inhoudt juiste wijze van reiniging en desinfectie en steriliseren instrumentarium afvalverwerking juiste routing van schoon en vuil instrumentarium

Cursus Fit en energiek in de praktijk 1 dag

Dagelijks ben je in praktijk bezig met het ‘beïnvloeden’ van het gedrag van patiënten. Hoe zorg je dat ze beter gaan poetsen, minder suiker eten etc. Maar hoe zit het eigenlijk met jezelf en met je collega’s?

Voeding is belangrijker dan ooit. Als geen ander weet je wat de impact is voor een gezonde mond bij je patiënt en benoem je dit vaak na een behandeling. Naast de mond heeft voeding nog veel meer impact; denk aan hoe fit jij je voelt aan het einde van een werkdag of de mate van je eigen gezondheid.

In deze interactieve cursus ga je concreet aan de slag en leer je hoe je jouw kennis en ervaring kan inzetten ten goede van je eigen gezondheid en fitheid. Ben jij nieuwsgierig naar hoe voeding en mindset kan bijdragen aan een betere balans? Dan is deze cursus iets voor jou! Want als jijzelf fit en energiek bent bereik je zoveel meer, zowel zakelijk als privé!

Als het over voeding gaat dan lijkt het wel een doolhof, want wat is nou goed voor je, welk dieet werkt wel én vooral hoe houd je een gezonde leefstijl vast in de praktijk terwijl patiënten nog wekelijks een lekkernij voor bij de koffie meebrengen als dank. Dit zijn zomaar een paar vragen waarop je in deze cursus antwoord krijgt. ’Balans bestaat wanneer je de grens durft op te zoeken en op tijd op de rem weet te drukken. Luister meer naar wat je hart en je lichaam aan geeft (en geen excuus want je hebt het altijd bij je)’.

Leerdoelen Na afloop van deze cursus: • •

weet jij wat je nodig hebt voor een fit(ter) en gezond(er) lichaam weet jij wat je kan doen om meer energie te ervaren zodat je ook na je werk nog energie hebt en je fit voelt

• •

heb je niet alleen focus op goede zorg voor de patiënten maar ook voor jezelf herken je de signalen voor een disbalans sneller en heb je nagedacht over een oplossing

Aandacht voor persoonlijke aandacht 1 dag

“Het is zaterdag en ik heb serieuze kiespijn. Dat zal je net zien. Gelukkig kan ik terecht bij de dienstdoende tandartspraktijk. Een moeilijk te vinden, grauw gebouw met vaal behang aan de muren, ongemakkelijke stoeltjes in de wachtkamer en beduimelde tijdschriften op tafel.

De dame achter de balie is druk bezig met haar computer. Na vijf minuten kijkt ze op en verwijst ze mij naar een andere wachtruimte. Ik heb geen idee hoe lang het nog gaat duren of hoeveel mensen er voor mij zijn. Ruim een uur later - gelukkig heb ik een flesje water bij mij - klinkt mijn naam.

De tandarts heeft merkbaar haast en gaat direct aan de slag, zonder in te gaan op wat ik vertel. Na een kwartier sta ik weer bij de baliemedewerker. Hij/zij is aan het bellen en schuift een factuur onder mijn neus en een recept voor de apotheek. Beduusd sta ik even later weer buiten.”

Voor een patiënt is het vaak moeilijk om de kwaliteit van tandheelkundige zorg te beoordelen. Wat de patiënt wel heel goed weet, is hoe hij het bezoek aan de praktijk ervaart. Een positieve ervaring zorgt ervoor dat deze patiënt graag terugkomt en dat hij enthousiast praat over jullie praktijk. Gastvrijheid en persoonlijke aandacht zijn daarbij belangrijke voorwaarden. En jouw rol is dan van groot belang!

In deze cursus richten we ons op jou: hoe ben jij gastvrij in de tandartspraktijk? En wat levert dat op voor de patiënt, de praktijk en vooral voor jouzelf? Een echte eyeopener!

Leerdoelen Na het volgen van deze cursus heb je antwoorden op de volgende vragen: • Wat is gastvrijheid?

• Hoe ga jij gastvrij om met verschillende patiënten?

• Hoe draag jij bij aan de gastvrijheid in jullie praktijk?

• Hoe zorg je ervoor dat de patiënt met een goed gevoel de • Hoe kun je met gastvrijheid het gedrag van de patiënt praktijk verlaat? beïnvloeden?

Hele team

Cursus Gastvrijheid in de tandartspraktijk

71

Inhouse trainingen

Inhouse

Wat is Inhouse?

De klant is koning, altijd!

Met dat uitgangspunt organiseren we al decennia lang cursussen, opleidingen en congressen, die altijd op maat gesneden zijn.

Een mooi en succesvol voorbeeld van inspelen op wensen van de klant vormen onze ‘inhouse trainingen’, waarbij de docent naar de praktijk toekomt, in plaats van omgekeerd.

Een ‘inhouse training’ is een efficiënt en flexibel concept, waarbij wij de klant in alle opzichten tegemoetkomen.

De voordelen spreken voor zich: zelf een datum kunnen bepalen en geen reistijd kwijt zijn, betekent dat deze training op efficiënte wijze in je eigen praktijk in te plannen is.

Samen met jou bekijken we hoe, waar en wanneer de training plaats zal vinden!

Vragen of meer informatie?

Neem dan gerust contact op met één van onze enthousiaste medewerkers via telefoonnummer 055 31 21 050 of per e-mail via info@dentalbestpractice.nl.

Prijs op aanvraag 73

1 dag

Leerdoelen

There is Je bent no nooit te Limit oud om

te leren!

E-learning Wist je dat Dental Best Practice ook een uitgebreid aanbod heeft van online cursussen? Zo kun je op het moment dat jou dat uitkomt jezelf verder ontwikkelen op verschillende vlakken!

Deze cursussen zijn allemaal kort en bondig zodat je binnen een korte tijd veel kennis op kunt doen, wel zo effectief!

Het aanbod wordt continue uitgebreid dus houd onze website (www.dentalbestpractice.nl) in de gaten.

Hieronder een greep uit het aanbod: Sjoerd Kuiken

Structuur in de praktijk

Sjoerd Kuiken

Sturen op cijfers

Monique Heijtel

Veranderingen arbeidswetgeving

Monique Heijtel

RI&E

Caroline Cuppens

Hoe omzet verhogen

Liesbeth den Hollander

Omgaan met kritiek en bezwaren

Sjoerd Kuiken

Leren delegeren

Sjoerd Kuiken

Werken met doelen

Liesbeth den Hollander

Effectief vergaderen

Liesbeth den Hollander

Controleren om te complimenteren

Kirsten Heukels

Stress in het werk

Kirsten Heukels

Motivational interviewing

Niek Nijhuis

Els van Keulen

Werkdagen maandag t/m vrijdag

Werkdagen: maandag, dinsdag en donderdag

niek@dentalbespractice.nl

els@dentalbestpractice.nl

Sales, planning en relatiebeheer

HR, planning en docenten contact

Janiek Pott

Laura van Leijenhorst

Francisca Boon

Werkdagen: maandag en vrijdag

Werkdagen: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag

francisca@administratiekantoorboon.nl

Voorbereiden van opleidingen en cursussen

janiek@dentalbestpractice.nl

Marketing en didactische ondersteuning docenten

Financiële administratie

laura@dentalbestpractice.nl

Nicky van den Belt Planning en docent

Werkdagen: maandag, dinsdag en vrijdag nicky@dentalbestpractice.nl

Stella van Hoeve

Inhoudelijke verantwoordelijk voor opleiding & inhoudelijke aansturen (P)PA docenten Werkdagen: dinsdag, vrijdag en zaterdag stella@dentalbestpractice.nl

Lies Ligtvoet

Kim van der Kuijl

Werkdagen: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag

Werkdagen: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdagochtend

lies@dentalbestpractice.nl

kimvanderkuijl@dentalbestpractice.nl

Eigenaar

Marketing- en project manager

Ilja Wesel

Esther Berends

Kim van de Vooren

Werkdagen: maandag, woensdag en vrijdag om de week

Werkdagen: maandag, donderdag en vrijdag

Werkdagen: dinsdag, woensdag en vrijdag

ilja@dentalbestpractice.nl

esther@dentalbestpractice.nl

kim@dentalbestpractice.nl

Voorbereiden van opleidingen en cursussen

Projectmanager backoffice

Online leeromgeving, marketing en events

Concetta Scibona

Anita Kloosterboer

Werkdagen: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag

Werkdagen: maandag, woensdag en vrijdag

concetta@dentalbestpractice.nl

anita@dentalbestpractice.nl

Sales en docent

Financiële administratie

Postadres

Bezoekadres

Dental Best Practice Postbus 62 7437 ZH Bathmen

Dental Best Practice Molenstraat 3C 7437 AH Bathmen

T 055 312 10 50 E info@dentalbestpractice.nl KVK 63019035 BTW NL172214622B01

Opleidingslocatie Nijkerk Watergoorweg 77 3861 MA Nijkerk

Opleidingslocatie Dordrecht ​Wieldrechtseweg 26 3316 BG Dordrecht

Opleidingslocatie Hoorn Blauwe Berg 7 1625 NT Hoorn

dentalbestpractice.nl dentalbestpracticenl

dentalbestpractice