KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

Dựa trên cơ sở lý luận đã trình bày tại chương 1 của luận văn, tôi đã lựa chọn chủ đề, thiết kế các hoạt động dạy học và phiếu đánh giá HS ở chương 2. Tôi đã xác định mục tiêu chung cũng như các kiến thức STEM cho chủđề, chuẩn bị giáo án với chuỗi các hoạt động cụ thể với từng tiết học. Tôi đã sử dụng bảng đánh giá và phiếu đánh giá năng lực GQVĐ của HS với các tiêu chí ứng với từng mức độ cụ thể. - Các tiêu chí để GV đánh giá năng lực GQVĐ của nhóm HS. - Các tiêu chí để HS tự đánh giá năng lực GQVĐ của mình và đánh giá năng lực GQVĐ của các bạn trong nhóm - Những thiết kế ở chương này sẽ được sử dụng trong quá trình thực nghiệm ở chương 3 để kiểm tra giả thuyết khoa học của luận văn. Kết quả thực nghiệm sẽ được trình bày tại chương 3 của luận văn này.