CHUYÊN ĐỀ 2 - HIDROCACBON (ANKAN, ANKEN, ANKIN, ANKADIEN, AREN, XICLOANKAN)

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 24

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

CHUYÊN ĐỀ 2. HIĐROCACBON

Ankan (a = 0)

CnH2n+2 (n  1)

C n H 2n 2

; n >1

Anken (a =1) Xicloankan (a =1) Ankin (a = 2) Ankađien (a = 2)

CnH2n CnH2n CnH2n-2 CnH2n-2

(n  2) (n  3) (n  2) (n  3)

C n H 2n

ẠO

Ankylbenzen (a = 4)

CnH2n-6

(n  6)

C n H 2 n 6

Y U

TP .Q

C n H 2 n  2 2 a n >1; a ≥ 0

Ư N

; n >2 ; n >6

TR ẦN

2C  2  H 2 x  2  y  0 ( =  + v); Số liên kết  = y + (x-1) + v  2 2 II. MỘT SỐ GỐC HIĐROCACBON THƯỜNG GẶP CH3 ─

metyl

C2H5

CH3─CH2─

etyl

C3H7

CH3-CH2-CH2-

propyl

Có 2 gốc

CH3

ẤP

isopropyl

C

CH

H

Ó

A

CH3

CH3-CH2-CH2-CH2-

Có 4 gốc

CH3-CH-CH2│ CH3

TO G

CTCT

TÊN

CH2

─CH2─

metylen

C2H3

CH2=CH2─

vinyl

C3H5

CH2=CH─CH2─

anlyl

Có 3 gốc mạch hở

CH2

isopropenyl

butyl

s-butyl

CH3 │ CH3 ─ C ─ │ CH3

t-butyl

CH3

CH3

gốc xiclo ankan

CH3-CH2-CH│ CH3

C

CH3─CH=CH─

isobutyl

ÁN

-L

Í-

C4H9

Ỡ N

B

2+

CH3

NHÓM

00

TÊN

10

CTCT

3

NHÓM

propenyl 5-etyl-2metylxiclohexyl

C 2H 5

xiclopropyl

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ

; n >2

G

C n H 2 n 2

Độ bất bão hoà  = a* =

ID Ư

BỒ

y≤2x +2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Cx H y : x ≥ 1 ; y ≥ 1

H Ơ

HỖN HỢP

N

CÔNG THỨC PHÂN TỬ

Dạng 1 : CxHy x, y  N* y chẵn và y  2x + 2 Dạng 2: CnH2n+2-2a n1; a0

H

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

I. CÔNG THỨC TỔNG QUÁT HIĐROCACBON

N

A. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM

Phenyl C6H5 (gốc thơm)

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 25

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-

amyl

C5H11 Có 3 gốc cần nhớ

isoamyl

CH3 CH CH2 CH2

Có 4 gốc thơm

CH3 o-tolyl

TP .Q

m-tolyl và

Y

N

CH3

CH3

CH3

H

C5H12

CH3

+

Cl2

- HCl

H TR ẦN B

3

CH3

CCl

CH2

CH3

Í-

CH3

CH CHCl

CH3

-L ÁN

CH3

CH CH2

CH2Cl

CH3

TO

G

as CnH2n+2 + xCl2  CnH2n+2-xClx + xHCl XICLOANKAN

Ỡ N

 Hỗn hợp 4 sản phẩm thế do có 4 vị trí hiđro khác nhau trong phân tử (1 lần thế)

CH3

CH3CH(CH3)CH3 + Br2 →CH3CBr(CH3)CH3 + HBr

 Với brom cho 1 sản phẩm thế ở C bậc cao; các sản phẩm khác không đáng kể * Nhiều lần thế

Cl +

Cl2

as

+

HCl

 Một lần thế

BỒ

ID Ư

CH3

CH3 CH3

H

CH3

CH CH2

C

A

CH2

Ó

CH3 CH

C H3

C8H18

CH2Cl

as

C

C H 3C H 3

CH3

C2H6

CH4

C

GHI CHÚ

 Các chất CH4, C2H6, C5H12, C8H18, C17H36.  Ứng với CTCT này. Vai trò của các nguyên tử H như nhau nên chỉ thu được 1 sản phẩm thế.

2+

CH3

H

C H3

CH3 C CH3

CH3

ẤP

H C

00

C H 3C H 3

10

H

Ư N

III. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC 1) PHẢN ỨNG THẾ Ankan thế Cl2/as Anken thế Cl2/5000C Ankin – 1 thế AgNO3/NH3 Aren : Clo hoá , nitro hoá , ankyl hoá ANKAN as CnH2n+2 + Cl2  CnH2n+1Cl + HCl

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

p-tolyl

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

neopentyl

U

CH3 │ CH3 ─ C ─ CH2 ─ │ CH3

H Ơ

N

CH3

Benzyl

CH2

C7H7

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 26

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

CH3

 Tạo 4 sản phẩm do có 4 vị trí hiđro khác nhau trong phân tử (1 lần thế)

Cl

+

C H 2C l

as

C l2 -

HCl

CH3

N

CH3

H Ơ

Cl

N

CH3

+

CH3

as

Br2

ẠO

CH3

+ HBr

Br

CnH2n + xCl2 → CnH2n-xClx + xHCl

G

* Nhiều lần thế.

500 o C   CH2=CH-CH2Cl

Ư N

ANKEN CH2=CH-CH3 + Cl2

 Với brom thường cho 1 sản phẩm thế ở C bậc cao.

0

 Anken thế Cl2/500 C ở C 

+ HCl

 Chất này có 2 H linh động nên tác dụng AgNO3 theo tỉ lệ mol 1 : 2  Tỉ lệ mol n AgNO3 : nAnkin  2

TR ẦN

HCCH+2AgNO3 + 2NH3  AgC  CAg  + 2NH4NO3 (kết tủa màu vàng nhạt) * Tái tạo HCCH : AgC  CAg  + HCl → C2H2 + AgCl 

 R(CCAg )n  + nNH4NO3 R(CCH )n+nAgNO3+nNH3 

C2H2 hoặc có 2 lk  đầu mạch.  Trường hợp ankin chưa rỏ sồ liên kết ba đầu mạch: Msau – Mđầu = 107n

BENZEN

GHI CHÚ

  R – C  C – Ag 

+ NH4NO3 (kết tủa màu vàng nhạt)

10

00

B

RCCH+AgNO3 + NH3

3

Br

2+

Fe

NO 2

ẤP

+ Br2(khan)

AlCl3

CH 3

+ +

 Benzen: brom hoá, nitro hoá, ankyl hoá

H 2O HCl

Ó

A

+ CH 3Cl

C

H 2SO4d

+HNO 3d

+ HBr

H

C H (C H 3)2

Í-

ÁN

G

TO

CH3

+ Cl2

TOLUEN CH2Cl as

+

HCl

CH3

CH3 + Cl2

Cl + HCl

Fe CH3

ID Ư

Ỡ N

 Phản ứng này tạo Cumen, ứng dụng tổng hợp Phenol và axeton

A lC l 3

-L

+ C H 3C H = C H 2

BỒ

+ HCl

 Khi có điều kiện ánh sáng thì clo thế vào nhánh. Nếu trên nhánh có nhiều cacbon thì phản ứng thế ưu tiên ở cacbon bậc cao.  Khi có điều kiện bột Fe thì clo thế vào nhân: - Brom hoá tạo sản phẩm ở vị trí p – cao hơn.

- Nitro hoá tạo sản phẩm ở vị trí o – cao hơn.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

+ HBr

Đ

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

CH3

CH3

CH3

http://daykemquynhon.ucoz.com

CH2

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

CBr

U

CH3

TP .Q

CH CH2 CH3 + Br2

H

CH3

Y

Cl

as

Cl

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 27

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

 Toluen + HNO3 (1:3) tạo thuốc nổ TNT ( 2,4,6-trinitrophenol)

CH3

CH 3 O 2N

NO2

H2SO4

+ 3 H 2O

N

NO2

* Nhóm -NO2 định hướng metha

Fe

+ HBr

N

+ Br2(khan)

H Ơ

NO2

NO2

Y

Br CH=CH2

U

CH=CH2

+ HBr

ẠO Đ

Br Fe

+ Br2

+ HBr

Ư N

G

 Thế ở vị trí 

H

NO2 H2SO4

+ H 2O

TR ẦN

+ HNO3

CẦN NHỚ QUI LUẬT THẾ TRÊN VÒNG BENZEN ĐỊNH HƯỚNG ortho, para ĐỊNH HƯỚNG metha *Nếu X− là : * Nếu X− là : CnH2n+1−, −OH, −NH2, Halogen −CHO, −COOH, −SO3H, −NO2 .... −COOC2H5

00

B

CHẤT

10

X

.....

2+

3

NH C CH3 O

C

ẤP

* Khi vòng gắn nhiều nhóm đẩy thì tác nhân thế vào vị trí o-; p- so với nhóm đẩy mạnh: -OH > -NH2 > -C2H5 > -CH3 > Halogen * Khi vòng gắn nhiều nhóm hút thì tác nhân thế vào vị trí m- so với nhóm hút mạnh:

Ó

A

-NO2 > -CN > -COOH > - COOR > -CHO > -COR

Í-

H

2) PHẢN ỨNG CỘNG: Gồm có Cộng H2, cộng Br2, cộng HX GHI CHÚ

-L

ANKEN

0

,t * Anken + H2 Ni    sau phản ứng tối đa 3 chấtankan, anken, H2 * Độ giảm tổng số mol hỗn hợp bằng số mol hiđro phản ứng.

0

,t Ni    CnH2n+2 Ni,t CH2=CH2 + H2   CH3-CH3

G

TO

ÁN

CnH2n + H2

BỒ

ID Ư

Ỡ N

CH2=CH2 + Br2 → CH2Br-CH2Br 

H CH2=CH2 + H2O   CH3-CH2OH 

H CH3−CH=CH−CH3 + H2O   CH3−CHOH−CH2−CH3 CH3

CH CH2

+ H X

CH3

CHX CH3

CH3

CH2

* Độ tăng khối lượng bình đựng nước Br2 (dư) bằng tổng khối lượng các anken * Anken đối xứng tạo 1 ancol * Anken không đối xứng tạo 2 sản phẩm theo qui tắc Maccopnhicop * mAncol = mAnken + mNước * nAncol = nAnken = nNước

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

B r2

Br

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

+

TP .Q

 Nhóm –CH=CH2 định hướng metha Fe

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

+ 3 HNO 3

CH2X

ANKIN Pd ,t 0

HC≡CH + H2   CH2=CH2 Ni ,t 0 HC≡CH + 2H2   CH3CH3

0

,t *Ankin + H2 Ni    sau phản ứng thu được tối đa 4 chấtankin, anken, ankan, H2

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 28

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon 0

CH3−CHO

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

XICLO ANKAN

Đ

* Xiclopropan cộng với H2 mở vòng →propan

CH2

Br

* Xiclopropan cộng với Br2 mở vòng làm phai màu nước brom

CH2

Ư N

CH2

+ Br2

G

CH3CH2CH3

Br

H

+ H2

* C4H8, C5H10, C6H12 có vòng xiclopropan đều làm phai màu nước brom

TR ẦN

CH2CH 3

H2

CH3CH2CH2CH3

3

+

10

00

* C3H6 (Vòng)   X→ Y→Z→T (đa chức) Br2 * CH2=CH-CH3    X→Y→Z→T (tạp chức)

B

 Br2

2+ ẤP

b

CH3 CH3

CH2

ANKAĐIEN

ÁN

-L

Í-

H

Ó

CH3

CH3

* Phản ứng chỉ làm gảy cạnh ở vòng 3 : * gảy cạnh (a) tạo metylxiclohexan * gảy cạnh (b) tạo 1,2-đimetylxiclopentan * gảy cạnh (c) tạo 1,3-đimetylxiclopentan

CH3

A

to

c

C

Ni

+H2

a

* Nếu chất đầu là xiclopropan thì chất cuối đa chức. * Nếu chất đầu là propen thì chất cuối tạp chức. * Xiclobutan cộng với H2 mở vòng → butan

* Xiclobutan không cộng Br2

CH3

CH CH CH2 + H2

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

2

CH≡CH + CH3COOH Zn   CH3COO−CH=CH2

GHI CHÚ

Ni

CH3

to

CH3

CH2

CH CH2

CH CH CH3

CH2Br CHBr CH CH2

G

CH2 CH CH CH2 + Br2

* Nhiệt độ thấp ưu tiên cộng 1,2 ; Nhiệt độ cao ưu tiên cộng 1,4 ; Nếu dư H2, Br2, HBr thì cộng vào cả 2 nối đôi.

CH2BrCH2CH=CH2 CH2=CH

CH=CH 2 + HBr

CH3CHBrCH=CH2 CH3CH=CHCH2Br

* Cộng HBr cho 3 sản phẩm (nếu tính đồng phân hình học thì 4 sản phẩm).

BỒ

ID Ư

Ỡ N

CH2Br CH CH CH2Br

* Buta-1,3-đien cộng H2, Br2 tạo 2 sản phẩm cộng

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U

TP .Q

2 NaOH CH≡CH + 2HCl → CH3-CHCl2    CH3−CHO

Ni, t0

N

* Nếu T ≤ 1 : Phản ứng (1) * Nếu T ≥ 2 : Phản ứng (2) * Nếu 1< T < 2 : 2 phản ứng (1) và (2) * C2H2 cộng nước tạo anđehit * Các ankin khác cộng nước tạo xeton * Vinylclorua trùng hợp tạo nhựa PVC * Vinylaxetat trùng hợp tạo PVAc

Y

NaOH CH≡CH + HCl → CH2=CHCl   CH3−CHO

nAnkin

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

HgSO4 ,80 0    

nBr2

H Ơ

CH≡CH + H2O

T=

N

,t CH2=CH2 + H2 Ni    CH2=CH2 HC≡CH + Br2 → CHBr = CHBr (1) ( t0 thấp ) HC≡CH + 2Br2 → CHBr2-CHBr2 (2) ( t0 cao ) Độ giảm số mol của hỗn hợp sau khi ra khỏi bình brom so với ban đầu bằng số mol các ankin

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 29

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

CH2 C CH CH2

Ni

+ H2

CH2 C CH2 CH3

to

CH3

CH3 CH3 C CH CH3

+2H2 Ni,to

N

CH3

* 2-metylbuta-1,3-đien khi: - Cộng H2, Br2 cho 3 sản phẩm: - Cộng 1,4 - Cộng 1,2 - Cộng 3,4 - Nhiệt độ thấp ưu tiên cộng 1,2 ; Nhiệt độ cao ưu tiên cộng 1,4 ; Nếu dư H2, Br2, HBr thì cộng vào cả 2 nối đôi → 1sp - Cộng HBr tạo 6 sản phẩm ( 3sp chính + 3sp phụ ) - Cộng vào 1,4 và 1,2 và 3,4

H Ơ

CH3

ẠO

* Benzen không cộng Brom

Ni to

(xiclohexan)

* C6H6 + Cl2  as   C6H6Cl6

G

Ư N

CH 3

* thuốc trừ sâu 6.6.6

CH 3

H

* Toluen không cộng Brom + 3H 2

to

TR ẦN

Ni

(metylxiclohexan)

CH=CH2

B

CH2CH3

10

00

Ni,t0

+ 4 H2

* C8H8 + H2 ( 1 : 4 )  Cộng vào liên kết  ở nhánh và vòng

(etylxiclohexan) CH=CH2

2+ C

CH=CH2

* stiren + HX ( HBr, H2O ...)

Cộng theo Maccopnhicop

Ó

A

CH2BrCH3

H

HBr

Í-

+

* C8H8 + Br2 ( 1 : 1)  Cộng vào liên kết  ở nhánh

ẤP

Br2

+

3

CHBrCH2Br

-L

Ni to

+ 2H2

Ni to

(Tetralin)

Ni to

+ 3H2

(Đecalin)

Ỡ N

G

TO

ÁN

+ 5H 2

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

+ 3H2

Đ

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

BENZEN

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

CH3

TP .Q

U

Y

CH3 CH CH2 CH3

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

CH3 CH CH CH2

BỒ

ID Ư

3) PHẢN ỨNG TRÙNG HỢP nCH 2

CH X

nC H 2

CH2

x t, t o p cao

x t, t o p cao

CH2

CH X

CH2

n

n: hệ số trùng hợp hay hệ số polime hoá Polietilen (PE)

CH2 n

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 30

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Poli(vinylclorua)

CH

CH2

CH

(PVC)

n

Cl

xt, to p cao

CH 2

Polipropilen (PP)

CH 2

Polistiren (PS)

xt

CH2

o

t

CH2

Y TP .Q

U

n CH CH2

* Khi trùng hợp Buta-1,3-đien còn xảy ra phản ứng cộng đóng vòng Diels-Alder

CH2 CH

xt

CH2

to

CH2 C CH CH2

o

t

n

Cl

nCH2 C CH CH2

xt

CH3

to

CH CH CH2

+ n CH CH2

n

CH3 xt, to

CH2

CuCl, NH4Cl

CH2

o

C6H5

Cao su buna-S n

* Nhị hợp tạo Vinyl axetilen

(Vinyl axetilen) *Tam hợp tạo Bezen (Diels-Alder )

C

C 600oC

(Benzen) CH3

H

C CH

H3C

CH3

* Tên : 1,3,5-trimetylbezen (mesitilen) Đóng vòng Diels-Alder

( 1,3,5-trimetylbezen )

-L

Í-

3CH3

C to

Ó

A

3C2H2

CH CH2

CH C CH

ẤP

80 C

2+

2CH CH

CH CH CH2

3

C6H5

Cao su Isopren

B

CH2 C CH CH2

Cao su Cloropren

00

Cl

TR ẦN

xt

nCH2 C CH CH2

nCH2

* Khi trùng hợp Buta-1,3-đien còn xảy ra phản ứng theo kiểu 1,2.

CH

G

CH CH2

Cao su Buna

n

H

CH CH

n

OCOCH3

CH2 CH CH CH2

to

nCH2 CH CH CH2 CH2 CH

Poli(vinylaxetat) PVA)

CH

10

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

CH2

ẠO

Na,

nCH2 CH CH CH2

ÁN

4) PHẢN ỨNG OXI HOÁ  Oxi hoá bằng dung dịch KMnO4/H2O  Oxi hoá bằng dung dịch KMnO4/H2SO4  Đốt cháy

G

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

xt, t p cao

OCOCH 3

Đ

CH

Ư N

n CH 2

N

n o

Oxi hoá bằng dung dịch KMnO4/H2SO4 Dung dịch KMnO4 trong axit (đun nóng) oxi hoá mạnh làm đứt mạch C ở vị trí nối

BỒ

ID Ư

Ỡ N

Oxi hoá bằng dung dịch KMnO4/H2O

Dung dịch KMnO4 trong nước hoặc kiềm loãng (nguội) oxi hoá nối đôi C═C thành –điol

CH3 C CH CH3

3CH3─CH═CH2 + 2KMnO4 + 4H2O → 3CH3CHOHCH2OH + 2MnO2↓ + 2KOH o

CH3

CH≡CH + 8KMnO4 t  3KOOC─COOK + 8MnO2↓ + 2KOH + 2H2O * Với ankin khác sự oxi hoá thường làm gãy mạch

KMnO4 H+, t o

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Cl

CH CH 3 n

xt, to p cao

CH

nCH

CH 2

N

nC H 2

xt, t p cao

CH 3

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

CH

H Ơ

nCH 2

o

CH3 C CH3 + CH3COOH O

CH2 = → CO2 + H2O ─CH = → COOH ─C = → ─CO─

│

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 31

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

+ KMnO4 * Toluen không phản ứng ở t0 thường.

* Nếu gốc –R có nhiều C có thể tạo : C6H5-COOH + axit ... * Trong môi trường axit tạo :

Kalibezoat

C6H5-COOH + CO2+ K2SO4 + MnSO4 + H2O

+ 2MnO2 +2KOH

3

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

O

* Anhiđritphtalic hợp nước tạo axit phtalic

O2(kk)

Đ

C

G

O O

TR ẦN

H

Anhiđrit phtalic

Oxi hoá hoàn toàn (phản ứng cháy) MỘT HIĐROCACBON

NHIỀU HIĐROCACBON

Cn H 2 n  2  2 a 

ẤP

n< n 

Kết luận chung:

C

Kết luận chung:

3n  1  a O2 → n CO2+( n +1- a )H2O 2

2+

3

2x  2  y 2

10

2

00

CxH y+( x +

CnH2n+2-2a  3n  1  a O2 → nCO2 + (n+1-a)H2O Độ bất bảo hòa: a   

y y ) → x CO2 + H2O 4 2

B

y y CxHy + ( x + ) → xCO2 + H2O 4 2

* ĐLBTKL : mCx H y  mO2  mCO2  mH 2O

A

Ó

H

* ĐLBTNT: nO2 đốt  nCO2  * Số CTB = x 

-L

nCO2

1  nCO2  nH 2O 2

nCx H y

ÁN

* Số C = x 

đốt

Kết luận riêng:  Nếu nH 2O  nCO2  ankan

G Ỡ N

nCO2 nAnkan

ID Ư

→ nankin hoặc ankađien = nCO2  nH 2O và Số C 

nCO2

=

n 1 a 1 a =1+ n n

Ankan : 1< T ≤ 2 (CH4 có T = 2)

<m

1 nH O 2 2

nCO2 nCx H y

→ nankan = nH 2O  nCO2 * Nếu nH 2O  nCO2  hỗn hợp anken hoặc ankan và ankin (nankan = nankin) * Nếu nH 2O  nCO2  có ít nhất 1 ankin.

 Nếu nH 2O  nCO2  ankin hoặc ankađien

nH 2O

nhh

Kết luận riêng: * Nếu nH 2O  nCO2 hh có ít nhất 1 ankan

 Nếu nH 2O  nCO2  anken hoặc xicloankan

T=

nCO2

* ĐLBTKL : mhh  mO2  mCO2  mH 2O

Í-

* ĐLBTNT: nO2

→ nankan = nH 2O  nCO2 và Số C 

BỒ

Ư N

C

V2O5, 450oC

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

* Napthalen không bị oxi hoá bởi dd KMnO4.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

4 H 2O

U

+

TP .Q

+ 2 KMnO 4

3

Y

CHOHCH2OH

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

CH=CH 2

N

COOK + 2 MnO2 + KOH + H2O

to

H Ơ

+ 2 KMnO4

N

CH3

* 5C6H5CH3 + 6KMnO4 + 9H2SO4 → 5C6H5-COOH + 3K2SO4 + 6MnSO4 + 14H2O * C6H5-CH2CH3 + KMnO4 + H2SO4 → C6H5-COOH + CO2+ K2SO4 + MnSO4 + H2O

nCO2 nAnkin

→ nankin = nCO2  nH 2O * Hỗn hợp nhiều hiđrocacbon cùng số C → Cn H y

* Hỗn hợp nhiều hiđrocacbon cùng số H → C Hy n

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 32

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Anken hoặc xicloankan : T = 1 Ankin hoặc ankađien : ½ ≤ T < 1 (C2H2 có T = ½)

* Hỗn hợp cháy có thể qui về: C + O2 → CO2 H2 + ½ O2 →H2O

ĐỐT CHÁY HIĐROCACBON DẪN SẢN PHẨM CHÁY QUA KIỀM → mbình tăng = mH 2O  mCO2

N

→ mdd tăng = mH 2O  mCO2 - m↓

 Sản phẩm cháy gồm CO2 + H2O qua Ca(OH)2 → m dung dịch giảm và thu m (g) kết tủa

→ mdd giảm = m↓- ( mH 2O  mCO2 )

 Sản phẩm cháy gồm CO2 + H2O qua Ca(OH)2 thu được ↓ ; đun nóng dung dịch thu thêm ↓ nữa

Viết 3 phản ứng (1) (2) (3) CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓ + H2O (1) (2) 2CO2 + Ca(OH)2 → Ca(HCO3)2 Ca(HCO3)2 → CaCO3 ↓+ CO2 + H2O (3) → nCO2 = n ↓(1) + 2.n ↓(3)

 Sản phẩm cháy gổm CO2 + H2O qua Ca(OH)2 dư thu được ↓  Sản phẩm cháy gổm CO2 + H2O qua Ca(OH)2 dư thu được ↓ , dung dịch tác dụng Ba(OH)2 thu thêm ↓ nữa

→ nCO2 = n ↓

(1) (2)

TR ẦN

Ca(HCO3)2+Ba(OH)2 →CaCO3↓+BaCO3↓+H2O (3)

→ nCO2 = nCO2 (1) + nCO2 (2) Tính nCO2 (2) dựa theo kết tủa (3) → 44x + 18y = a 12x + 2y = b → x ; y

+ mH

=b

00

mC

10

và tổng

B

 Biết tổng mH 2O  mCO2 = a

ẤP

2+

3

5) PHẢN ỨNG NHIỆT PHÂN - CRACKING a) PHẢN ỨNG TÁCH HIĐRO : 0 ,l ln 2CH4 1500    2CH≡CH + 3H2 CnH2 n + H2

2

C

n>

0

Ó

A

t xt

CnH2 n - 2

+ 2H2

n>

2

n>

6

CnH2 n - 6

+ 4 H2

-L

Í-

H

C nH2n + 2

(n = a + b)

TO

ÁN

b) PHẢN ỨNG CRACKING : ,t 0 CnH2n+2 xt   CaH2a+2 + CbH2b

G

Giải toán loại này thường áp dụng ĐLBTKL. Câu hỏi phụ kèm theo là tính H%

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Ư N

Viết 3 phản ứng (1) (2) (3) CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O 2CO2 + Ca(OH)2 → Ca(HCO3)2

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

Đ

ẠO

TP .Q

U

Y

N

H Ơ

 Sản phẩm cháy gồm CO2 + H2O qua Ca(OH)2 → m dung dịch tăng và thu m (g) kết tủa

H

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

 Sản phẩm cháy gồm CO2 + H2O qua kiềm dư

BỒ

ID Ư

Ỡ N

Ví dụ 1: Nung 1 mol C4H10 thu được 1,7 mol hỗn hợp gồm CH4, C3H6, C2H4, C2H6, C4H8, H2, C4H10 dư. Tính hiệu suất phản ứng: C4H10 → CH4 + C3H6 x+y+z+t=1 x x x 2x + 2y + 2z + t = 1,7 → x + y + z = 0,7 C4H10 → C2H4 + C2H6 H% = 0,7/1,0 x 100% = 70% y y y C4H10 → C4H8 + H2 z z z C4H10 dư: t Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 33

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Ví dụ 2 (ĐH khối A – 2008): Khi cracking hoàn toàn một thể tích ankan X thu được ba thể tích hỗn hợp Y (các thể tích khí đo ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất); tỉ khối của Y so với H2 bằng 12.

Công thức phân tử của X là A. C6H14.

B. C3H8.

C. C4H10.

D. C5H12.

0

Y

N

H Ơ

N

,t   3Y X xt 1 mol 3 mol Đề cho : M Y = 12 x 2 = 24 ĐLBTKL : Mx = 3. M Y = 72 → C5H12  Chọn đáp án D.

TP .Q

U

IV. ĐIỀU CHẾ CÁC HIĐROCACBON

ĐIỀU CHẾ TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM CH3COONa(r) + NaOH(r)→CH4 + Na2CO3

Ankan

Metan và các đồng đẳng được tách từ khí thiên nhiên và dầu mỏ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

C2H4; C3H6; C4H8 điều chế bằng cách tách H2 từ ankan hoặc cracking

G

00 3

Tách H2 từ ankan tương ứng

to

H2SO4d 170oC

B

to  C2H4 + H2 C2H6  to  C2H4 + CH4 C3H8 

CH3CH2OH

10

Anken

Ư N

+ H2

H

xt to

CH3[CH2]4CH3

TR ẦN

Xiclo ankan

xt

CH3

to

CH2

C

CH3 CH CH2

ẤP

Ankađien

2+

 CH2═CH─CH═CH2 CH3CH2CH2CH3  C CH CH2 + 2H2 CH3

o

Ó

A

CH3

Í-

H

1500 C  C2H2 + 3H2 2CH4  l ln

-L

CaCO3→CaO→CaC2→C2H2 CaCO3 →CaO + CO2

ÁN

axetilen C2H2

G Ỡ N

CaO + 3C → CaC2 + CO

CaC2 + 2H2O → C2H2 + Ca(OH)2 Chưng cất dầu mỏ và nhựa than đá

CH2

CH2 + H2O

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ

Al4C3 + 12H2O → 3CH4 + 4Al(OH)3 Tách trực tiếp từ quá trình chưng cất dầu mỏ, ngoài ra:

TO

http://daykemquynhon.ucoz.com

ĐIỀU CHẾ TRONG CÔNG NGHIỆP

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Hướng giải :

BỒ

ID Ư

Aren

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 34

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

xt to

+ 4H2

xt to

CH3[CH2]5CH3

CH3 +4H2

H Ơ N

xt to

CH2

Y

+ CH2

N

C2H5

U

V. NGUỒN HIĐROCACBON THIÊN NHIÊN

ẠO

ÁN Ỡ N

G

TO

3 loại phản ứng chủ yếu

xt to

CH3

CH3 CH3 +H2

xt to

+3H2

CH3 xt CH3[CH2]5CH3 +4H2 to TÓM LẠI: PHƯƠNG PHÁP REFOMINH o  Chuyển hiđrocacbon từ không phân nhánh  t  Hiđrocacbon có nhánh o  Chuyển hidrocacbon không thơm  t  Hidrocacbon thơm

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ

G

Ư N

H

TR ẦN

CH3[CH2]5CH3

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

b) CHỈ SỐ OCTAN: Làm tăng chất lượng của xăng isooctan Heptan CH3 │ CH3[CH2]5 CH3 CH3-C-CH2-CH- CH3 │ │ D = 0,684 g.ml-1 ; Có chỉ số octan = 0 CH3 CH3 D = 0,703 g.ml-1 ; Có chỉ số octan = 100 * Một loại xăng có tỉ lệ thể tích heptan : isooctan = 1 : 1 → xăng này có chỉ số octan = 50% * Chỉ số octan giảm theo thứ tự: Aren > anken có nhánh > ankan có nhánh > xicloankan có nhánh > anken không nhánh > xicloankan không phân nhánh > ankan không nhánh * Cách làm tăng chỉ số octan (Reforming) thực hiện 3 loại phản ứng chủ yếu : CH3 CH CH2 CH CH3

ID Ư

BỒ

TP .Q

a) CHƯNG CẤT PHÂN ĐOẠN DẦU MỎ Ở ÁP SUẤT THƯỜNG Số nguyên tử Cacbon trong Nhiệt độ sôi Ứng dụng phân tử 0 < 180 C C1 – C10 Đem chưng cất ở áp suất cao tách các chất khí C1C4 ra khỏi chất lỏng : C5 – C10 C1-C4 : khí ; ga C5 – C10 : xăng 1700 - 2700 C10-C16 Dầu trắng : thắp sáng, đun nấu 2500 - 3500 C16-C21 Dầu đỏ : Động cơ điezen 350 - 4000 C21-C30 Dầu nhớt 4000 C > 30 Dầu mazut ( Được chưng cất ở áp suất thấp )

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

Gồm : Dầu mỏ, khí mỏ dầu, khí thiên nhiên và than mỏ 1) DẦU MỎ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

CH3[CH2]4CH3

c) CRACKING:

CHẤT ĐẦU CH3[CH2]4CH3

CRACKING NHIỆT 7000 - 9000

SẢN PHẨM CH4 (15%) + C2H4 (40%) + C3H6 (20%) + C2H6, C3H6, C4H10, C5H12, C6H12+H2 .......chiếm 25%

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 35

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

N

C21 – C35

SẢN PHẨM * Khí : C1-C4 * Xăng : C5-C11 : hàm lượng ankan có nhánh, xicloankan và aren cao nên chỉ số octan cao * Kerosen : C10-C16 * Diezen : C16 – C21

H Ơ

CRACKING XÚC TÁC ( 400 ─ 450oC ) xt Aluminosilicat ( SiO2.Al2O3 + HF)

N

CHẤT ĐẦU

B

00

10

3

CÔNG THỨC CẤU TẠO MỘT SỐ SẢN PHẨM CHƯNG CẤT

ẤP

CH 3

o-, m-, p- xilen

Naphtalen

OH CH 3

N

Piridin

Phenol

o-, m-, p- Cresol

N

Quinolin

A

C

Bezen Toluen

OH

2+

CH 3

CH 3

H

Ó

B. PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP

ÁN

-L

Í-

Dạng 1. Giải toán phản ứng đốt cháy hiđrocacbon Phương pháp giải Khi làm bài tập liên quan đến phản ứng đốt cháy hiđrocacbon cần lưu ý những điều sau: MỘT HIĐROCACBON HỖN HỢP NHIỀU HIĐROCACBON y y y y C x H y  ( x  )O2  xCO2  H 2O C x H y  ( x  )O2  xCO2  H 2O 4 2 4 2 Hoặc Hoặc 3n  1  a 3n 1  a )O2  nCO2  (n  1  a ) H 2O C H Cn H 2 n  2  2 a  ( ( )O2  nCO2  (n 1  a) H2O n 2 n  2 2 a 2 2 Với a =    = tổng LK  & vòng của phân tử nCO2 nx  my  ... nn  m 2x  2  y = độ bất bảo hòa của phân tử. a nhh x y 2 Kết luận chung: Kết luận chung: mhh  mO2  mCO2  mH 2O m m m BTKL: m

BỒ

ID Ư

Ỡ N

G

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẦN

BA PHÂN ĐOẠN CHƯNG CẤT NHỰA THAN ĐÁ - Phân đoạn sôi ở 80 ─170oC : dầu nhẹ, bezen, toluen, xilen.

- Phân đoạn sôi ở 170 ─ 230oC : dầu trung, naphtalen, piridin, phenol - Phân đoạn ở 230 ─ 270oC : dầu nặng, crezol, xilenol, quinolin Cuối cùng còn lại chất cặn gọi là hắc ín dùng để rải đường.

Chất rắn: than cốc dùng cho luyện kim

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

TP .Q

ẠO

H

Ư N

G

Đ

3) THAN MỎ Nung than béo thu được: Lớp khí và chất rắn Lớp khí : khi làm lạnh thu được 3 thành phần - Phần khí : gọi là khí lò cốc gồm H2; CH4 ; CO2; CO; C2H6; N2 - Phần lỏng gồm : dung dịch NH3, nước - Phần nhựa gọi là nhựa than đá: chưng cất phân đoạn nhựa than đá thu được 3 phân đoạn.

TO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

Khí mỏ dầu Là khí có trong mỏ dầu 70% - 95% C5H12, N2,H2,H2S,He,CO2...

Khí thiên nhiên Là khí chứa trong các mỏ khí 50% - 70% Còn lại là C2H6, C3H8, C4H10,

CH4

U

Y

2) KHÍ MỎ DẦU VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN

Cx H y

BTNT: nO2  nCO2

O2

CO2

H 2O

n 1  nH 2O & Số C  x  CO2 2 nCx H y

nCO2 1 nO2  nCO2  nH 2O & x  2 nCx H y

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 36

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

 Nếu nH 2O  nCO2  Xicloankan hoặc anken.  Nếu nH 2O  nCO2  Phân tử có a  2

Y

U

ẠO TR ẦN

H

Trường hợp riêng: Nếu trong hỗn hợp nhiều hiđrocacbon mạch hở:  Số nguyên tử C trung bình: n  2 , ví dụ n  1, 5  Có một chất trong hỗn hợp là CH4.

00

B

 Số nguyên tử H trung bình: m  4 , ví dụ m  3, 5 và do số H chẵn  Có một chất trong hỗn hợp là C2H2 hoặc C4H2 (HC≡C-C≡CH).

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

Câu 1: Đốt cháy hoàn toàn một thể tích khí thiên nhiên gồm metan, etan, propan bằng oxi không khí (trong không khí, oxi chiếm 20% thể tích), thu được 7,84 lít khí CO2 (ở đktc) và 9,9 gam nước.

Thể tích không khí (ở đktc) nhỏ nhất cần dùng để đốt cháy hoàn toàn lượng khí thiên nhiên trên là A. 70,0 lít.

B. 78,4 lít.

C. 84,0 lít.

D. 56,0 lít.

Hướng giải: Hỗn hợp khí gồm CH4, C2H6, C3H8 là các ankan 1 7,84 1 9, 9    0,625 mol BTNT[O] nO2 pư = nCO2  n H 2O = 2 22, 4 2 18  nKK pư = 5. nO2 pư =3,125 mol  VKK = 70 lít  Chọn đáp án A.

ÁN

-L

Í-

Câu 2: Ba hiđrocacbon X, Y, Z kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng, trong đó khối lượng phân tử Z gấp đôi khối lượng phân tử X. Đốt cháy 0,1 mol chất Y, sản phẩm khí hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch Ca(OH)2 (dư), thu được số gam kết tủa là A. 20.

B. 40.

C. 30.

D. 10.

Hướng giải: Cần nhớ CO2 phản ứng với Ca(OH)2 dư nCaCO3  nCO2

G

BỒ

ID Ư

Ỡ N

Đốt hợp chất hữu cơ  nCO2 =nđốt.Số C

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ

nCO2

 ankan :1  T  2   anken : T  1  1 ankin :  T  1  2

G

nH 2O

nCO2  nH 2O

Ư N

Chú ý: T 

Lưu ý: hh cháy có thể quy về C + O2  CO2.

1 H2 + O2  H2O. 2

TO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

Và số nguyên tử Cacbon: n 

Hỗn hợp nhiều HC cùng số H Cn H y

nCO2

N

Hỗn hợp nhiều HC cùng số C Cn H y

Với ankin hoặc ankađien: nCx H y  nCO2  nH 2O

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

nH 2O  nCO2

Xét các HC: ankan, anken, ankin + Nếu nH 2O  nCO2 thì tất cả đều là anken ; hoặc nankan = nankin. + Nếu nH 2O  nCO2  có ít nhất một ankin.

N

nCO2

TP .Q

Và số nguyên tử Cacbon: n 

Kết luận riêng: Nếu nH 2O  nCO2  hh có ít nhất 1 ankan

H Ơ

Kết luận riêng: Nếu nH 2O  nCO2  Ankan  n Ankan  nH 2O  nCO2

Gọi khối lượng phân tử của X là M  khối lượng phân tử của Y là (M + 14) và Z là (M + 28) Đề MZ = 2.MX  M + 28 = 2M  M = 28 X là C2H4 Y là C3H6  nCaCO3  nCO2 =nđốt.Số C = 0,1.3 = 0,3 mol  mkết tủa = 100.0,3 = 30 gam  Chọn đáp án C. Câu 3: Hỗn hợp gồm hiđrocacbon X và oxi có tỉ lệ số mol tương ứng là 1:10. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp trên thu được hỗn hợp khí Y. Cho Y qua dung dịch H2SO4 đặc, thu được hỗn hợp khí Z có tỉ khối đối với hiđro bằng 19. Công thức phân tử của X là A. C3H8.

B. C3H6.

C. C4H8.

D. C3H4.

Hướng giải: Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

2

2

Cần nhớ  nCO2 = n đốt.SốC ;

00

B

nH 2O = n đốt.Số (H:2)

ẤP

2+

3

10

Câu 5: Đốt cháy hoàn toàn 6,72 lít (đktc) hỗn hợp gồm hai hiđrocacbon X và Y (MY > MX), thu được 11,2 lít CO2 (đktc) và 10,8 gam H2O. Công thức của X là A. C2H6 B. C2H4 C. CH4 D. C2H2 Hướng giải: Cần biết nhh ( X ,Y ) = 0,3 ; nCO2 = 0,5 ; nH 2O = 0,6 Số CTB = nCO2 : nđốt = 1,67

C

 hh có CH4 , do MX < MY  X là CH4  Chọn đáp án C.

BỒ

ID Ư

Ỡ N

H Ơ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

Câu 6: Hỗn hợp khí X gồm một ankan và một anken. Tỉ khối của X so với H2 bằng 11,25. Đốt cháy hoàn toàn 4,48 lít X, thu được 6,72 lít CO2 (các thể tích khí đo ở đktc). Công thức của ankan và anken lần lượt là A. CH4 và C2H4.

B. C2H6 và C2H4.

C. CH4 và C3H6.

D. CH4 và C4H8.

Hướng giải: 4, 48 6, 72 Cách 1. M X  d  M H 2  11, 25.2  22,5( g / mol ) ; n x   0, 2(mol ) ; n CO2   0,3(mol ) 22, 4 22, 4  Vì M X  22, 5  Ankan là CH4.

0,9 Mặt khác: m H = m X - m C = 0,2.22,5 - 0,3.12 = 0,9 (gam)  n H 2O = = 0,45 mol .

2  n CH4 = n H2O - n CO2 = 0,45 - 0,3 = 0,15 mol  n anken = 0,2 - 0,15 = 0,05 mol

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

 m = mCO + mH O = 0,05.2,5.44 + 0,05.2.18 = 7,3 gam Chọn đáp án D.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Nhận xétCác phương án A, B, D đều có 3C nên ta đặt X: C3Hy ; Nếu giải được y=8; 6; 4 thì chọn đáp án tương ứng A, B, D; Nếu y có giá trị khác thì chọn C. 4x  y  2z HS cần nhớ nO2 pư =  n đốt (với x= số C; y = số H ; z = số O).

4 4.3  y  2 z  a  y = 16 (vô lý)  Đáp án C. Từ d hhZ  19  nCO2  nO2 dư  3a  10a  H2 4 Cách khác: Gọi CTPT của hiđrocacbon X là CnH2n+2-2k 3n  1  k Phản ứng cháy: Cn H 2 n  2  2 k  ( )O2  nCO2  (n  1  k ) H 2O 2 3n  1  k 1 n 2 3n  1  k Ta có: nCO2  nO2 dư  n = 10  5n + k = 21  k =1, n =4 CTPT của X là C4H8 2 Câu 4: Hỗn hợp khí X gồm etilen, metan, propin và vinylaxetilen có tỉ khối so với H2 là 17. Đốt cháy hoàn toàn 0,05 mol hỗn hợp X rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào bình dung dịch Ca(OH)2 (dư) thì khối lượng bình tăng thêm m gam. Giá trị của m là: A. 5,85 B. 3,39 C. 6,6 D. 7,3 Hướng giải: Cần biết Etilen C2H4 , Metan CH4, Propin C3H4, Vinylaxetilen C4H4  Đặt CTC của các chất là CxH4  12x + 4 = 17.2  x = 2,5

N

37

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

 m anken = m x - m CH = 4,5 - 0,15.16 = 2,1  M anken = 4

nCO2

2,1  42  Anken: C3H6 0,05

0,3  1, 5  Ankan là CH4 và Anken:CnH2n nX 0, 2 1.0,15  n.0, 05 Mặt khác: Số CTB   1, 5  n  3 :C3H6 Chọn đáp án C. 0, 2

Cách 2.Số CTB 



Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

Í-

H

Cần nhớSố CTB = Số C thành phần  Các thành phần trong hỗn hợp có cùng số C. Đốt hỗn hợp gồm 2 chất bất kỳ thu được: nCO2  n H 2O  hỗn hợp gồm a*=1 & a*=1

-L

hoặc a*>1 & a*=0 với a* là tổng liên kết  trong phân tử.

BỒ

ID Ư

H Ơ N

Ỡ N

G

TO

ÁN

Dạng 2. Giải toán phản ứng cộng của hiđrocacbon Phương pháp giải  Bài tập tìm công thức của hiđrocacbon không no trong phản ứng cộng HX, X2 (X là Cl, Br, I) Nếu đề bài cho biết số mol của hiđrocacbon và số mol của HX hoặc X2 tham gia phản ứng nX 2 n thì ta tính tỉ lệ T  HX hoặc T  để từ đó suy ra công thức phân tử tổng quát của nCx H y nCx H y

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

= 2,7 gam  Chọn đáp án A. Câu 9: Hỗn hợp X có tỉ khối so với H2 là 21,2 gồm propan, propen và propin. Khi đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X, tổng khối lượng của CO2 và H2O thu được là B. 18,60 gam.

C. 18,96 gam.

D. 16,80 gam.

A. 20,40 gam.

Hướng giải: Gọi công thức chung của C3H8, C3H6, C3H4 là C3Hy ta có: M X  21,2.2 = 42,4 = 12.3 + y  y = 6,4 + y/2 H2O Phản ứng: C3Hy  3CO2 0,1 0,3 0,1.0,5y  mCO2 + mH2O = 0,3.44 + 0,1.0,5.6,4.18 =18,96g Chọn đáp án C. Câu 10: Đốt cháy hoàn toàn 1 lít hỗn hợp khí gồm C2H2 và hiđrocacbon X sinh ra 2 lít khí CO2 và 2 lít hơi H2O (các thể tích khí và hơi đo ở cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất). Công thức phân tử của X là A. C2H6.

B. C2H4.

C. CH4.

D. C3H8.

Hướng giải: Do nCO2  n H 2O  hh gồm C2H2 và Ankan: CnH2n+2 & Số CTB = 2Đáp án A.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Câu 7: Đốt cháy hoàn toàn một hỗn hợp hai hiđrocacbon đồng đẳng liên tiếp ở thể khí, thu được CO2 và hơi nước theo tỷ lệ 1 : 1,6 về thể tích (các thể tích đo trong cùng điều kiện về nhiệt độ và áp suất). Vậy hai hiđrocacbon là A. CH4 và C2H6.

B. C2H6 và C3H8.

C. C2H4 và C3H6.

D. C3H8 và C4H8.

Hướng giải: Vì nCO2  nH 2O  hai hiđrocacbon là ankan đồng đẳng liên tiếp. Gọi CTC là Cn H 2 n  2 Phương trình phản ứng cháy: 3n  1 to Cn H 2 n  2 + ( )O2   nCO2  (n  1) H 2O 2 n  1 1, 6  Ta có:  n =1,67  Chọn đáp án A. 1 n Câu 8: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm CH4, C2H4, C2H6 và C3H8 thu được 4,48 lít khí CO2 (đktc) và 2,7 gam H2O. Giá trị của m là A. 2,7.

B. 3,0.

C. 2,6.

D. 2,8.

Hướng giải: Áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố ta có: m = mC + mH = 12.nCO2  2.nH 2O = 12.0,2 + 2.0,15

N

38

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

hiđrocacbon.  Bài tập liên quan đến phản ứng cộng H2 vào hiđrocacbon không no + Trong phản ứng khối lượng được bảo toàn: nhh trước pư . M hh trước pư = nhh sau pư . M hh sau pư + Trong phản ứng cộng hiđro: n khí giảm sau phản ứng = nhiđro đã phản ứng= nhh trước pư - nhh sau pư . + Sau phản ứng cộng hiđro vào hiđrocacbon không no mà khối lượng mol trung bình của hỗn hợp thu được nhỏ hơn 28 thì trong hỗn hợp sau phản ứng có hiđro dư.

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 39

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

 Chú ý thêm: vì H2, Br2 trung hòa liên kết  nên: nH phản ứng = n giảm  n còn lại = nBr phản ứng Hay n = nH 2

2

2

phản ứng +

nBr2 phản ứng

Vơi n = nhchc phản ứng .Số liên kết 

H Ơ

Ư N

H

TR ẦN

Lưu ý thêm từ ngữ trong đề: Dung dịch phai màu: brom dư (hiđrocacbon hết). Dung dịch mất màu: có thể brom thiếu và hiđrocacbon còn dư.

2+

3

10

BTKL:mX = mY  dX < dY p n d Tỷ lệ áp suất: Y  Y  X p X n X dY  Độ giảm tổng số mol = mol H2 pư Ni ,t 0 Anken  H 2   sau pư có tối đa 3 chất.

Ni ,t 0 Ankin  H 2   sau pư có tối đa 4 chất.  PP Tăng_Giảm thể tích: Số mol giảm của hh chính là số mol H2 phản ứng.

B

nA

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

Câu 11: Một hiđrocacbon X cộng hợp với axit HCl theo tỉ lệ mol 1:1 tạo sản phẩm có thành phần khối lượng clo là 45,223%. Công thức phân tử của X là A. C3H6.

B. C3H4.

C. C2H4.

D. C4H8.

Hướng giải: 35,5.1 Cần biết Vì nX:nHCl = 1:1 Y: CxHyCl & %Cl   100  45,223 MY MY = 78,5  MX = 78,5 – 36,5 = 42 CTPT của X là C3H6 Chọn đáp án A.

BỒ

ID Ư

Ỡ N

G

TO

ÁN

Câu 12: Cho 0,05 mol hiđrocacbon X làm mất màu vừa đủ dung dịch chứa 8 gam brom sinh ra sản phẩm có hàm lượng brom đạt 69,56%. Công thức phân tử của X là A. C3H6.

B. C4H8.

C. C5H10.

D. C5H8.

Hướng giải: nBr2 1 8  0,05 mol; nX = 0,05 mol  Ta có: nBr2    X là CnH2n 160 nX 1 Phương trình phản ứng: CnH2n + Br2  CnH2nBr2 80.2 Theo đề  % Br   100  69, 56  n  5  X là C5H10 Chọn đáp án C. 14n  80.2

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Đ

nhh  Độ giảm số mol = tổng số mol các hiđrocacbon không no  Độ tăng khối lượng bình brom = tổng khối lượng các hiđrocacbon không no trong hỗn hợp.  BTKL: mA  mBr2 pư = m sản phẩm

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

x

ẠO

Với a 

ax nBr2

G

nH 2

x

00

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

ax x x Gọi X là hỗn hợp trước khi cộng H2, hỗn hợp nhận được sau phản ứng là Y, ta có: n X  nY  ax  nH 2 phản ứng

TP .Q

Ni ,t Cn H 2 n  2  2 a  aBr2   Cn H 2 n  2  2 a Br2 a

Ni ,t Cn H 2 n  2  2 a  aH 2   Cn H 2 n  2

Và số liên kết   a 

U

0

0

N

VỚI BROM  Cho hiđrocacbon chưa no A qua dung dịch brom: Ni ,t 0 Cn H 2 n  2 2 a  aBr2   Cn H 2 n  2 2 a Br2 a

Y

VỚI HIĐRO  Tổng quát với hiđrocacbon A mạch hở, có a liên kết  Ni ,t 0 Cn H 2 n  2 2 a  aH 2   Cn H 2 n  2

N

PHẢN ỨNG CỘNG

Câu 13: Cho 8,96 lít (đktc) hợp chất hữu cơ X qua dung dịch brom (dư). Sau phản ứng thấy khối lượng bình brom tăng 22,4 gam. Biết X có đồng phân hình học. Công thức cấu tạo của X là A. (CH3)2C=CH2.

B. CH3CH=CHCH3.

C. CH2=CHCH2CH3.

D. CH3CH=CHCH2CH3.

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 40

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Hướng giải:

8,96  0,4 mol; mX = 22,4 gam  MX = 56  X là C4H8 22, 4 Vì X có đồng phân hình học nên X là CH3CH=CHCH3  Chọn đáp án B.

10

3

2+

ẤP

C

A

Ó

H

Í-

ÁN

-L

Nếu n = 3, a =3  A là C3H2 (Loại) Nếu n = 4, a =4  A là C4H2 (CH≡C-C≡CH)  nC H  0,04  mC H  0,04.50 = 2,0 gam 2

4

2

TO

4

BỒ

ID Ư

H Ơ N

Ỡ N

G

 Chọn đáp án D. Câu 16: Hỗn hợp X gồm 0,15 mol vinylaxetilen và 0,6 mol H2. Nung nóng hỗn hợp X (xúc tác Ni) một thời gian, thu được hỗn hợp Y có tỉ khối so với H2 bằng 10. Dẫn hỗn hợp Y qua dung dịch brom dư, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, số mol brom tham gia phản ứng là A. 0,1 mol.

B. 0,15 mol.

C. 0,05 mol.

D. 0,2 mol.

Hướng giải: BTKL: mX = mY = 0,15.52 + 0,6.2 = 9 gam  nhh Y = 9 : 20 = 0,45 mol  nH2 p/ư = (0,15 + 0,6) – 0,45 = 0,3 mol

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

0

Ni ,t (2) Cn H 2 n 2 2 a  aBr2   Cn H 2 n 2 2 a Br2 a x  ax mol Theo đề và phương trình phản ứng, ta có: 7, 04  nCO2  44  0,16  nx  n  a (3)  n  25, 6  0,16  ax  Br2 160 Vì A ở thể khí nên n  4 và có liên kết pi nên n  2  n nhận các giá trị 2, 3, 4. Nếu n = 2, a =2  A là C2H2 (CH≡CH)  nC2 H 2  0,08  mC2 H 2  0,08.26 = 2,08 gam

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Câu 14: Cho hiđrocacbon X phản ứng với dung dịch nước brom theo tỉ lệ mol 1 : 1, thu được chất hữu cơ Y (chứa 74,08% brom về khối lượng). Khi cho X phản ứng với HBr thì thu được hai sản phẩm hữu cơ khác nhau. Tên gọi của X là A. but-1-en.

B. but-2-en.

C. Propilen.

D. Xiclopropan.

Hướng giải: X phản ứng với Br2 theo tỉ lệ mol 1 : 1 nên X có công thức dạng: Cn H2n Phương trình phản ứng: CnH2n + Br2  CnH2nBr2 80.2 Theo đề  % Br  100  74, 08  n  4  X là C4H8 14n  80.2 Vì X phản ứng với HBr thu được hai sản phẩm hữu cơ khác nhau nên X là but-1-en  Đáp án A. Câu 15: Đốt cháy hoàn toàn m gam hiđrocacbon (A) ở thể khí, mạch hở thu được 7,04 gam CO2. Sục m gam (A) vào nước brom (dư) đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thấy có 25,6 gam brom phản ứng. Giá trị của m là A. 2,0 hoặc 4,0.

B. 4,0 hoặc 2,08.

C. 2,08 hoặc 2,8.

D. 2,0 hoặc 2,08.

Hướng giải: Đặt CTPT của hiđrocacbon (A) là CnH2n+2-2a (với a là số liên kết  trong phân tử) Các phương trình phản ứng: 3n  1  a (1) )O2  nCO2  (n  1  a ) H 2O Cn H 2 n  2  2 a  ( 2 x  nx mol

N

Ta có: n X 

Theo bảo toàn mol , ta có: n = nhchc phản ứng .Số liên kết  = nH 2 phản ứng + nBr2 phản ứng =0,15.3 = 0,45  nBr2 p/ư = 0,45 – 0,3 = 0,15 mol  Chọn đáp án B. Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

nhchc pư.Số lk  Số lk trung bình= 1,75  A sai;

6,7  33,5  C sai. Vậy đáp án đúng là B. 0,2 Câu 19: Hỗn hợp khí X gồm H2 và C2H4 có tỉ khối so với He là 3,75. Dẫn X qua Ni nung nóng, thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với He là 5. Hiệu suất của phản ứng hiđro hoá là A. 25% B. 20% C. 50% D. 40% Hướng giải:

-L

Í-

H

Ó

A

Mặt khác: M 

o

TO

ÁN

Ni ,t Phương trình phản ứng: C2H4 + H2   C2H6 Xét trong 1 mol hỗn hợp X  mX =1.4.3,75=15(g); Gọi nH 2 = x & nC2 H 4 = (1-x)  2x + 28(1-x )=15 x=0,5(mol)

pứ =

1 - 0,75 = 0,25(mol) = nC2 H 4 pư.

H Ơ N

Ỡ N

G

ĐLBTKL: mhhX = mhhY  nY =15: [4.5] = 0,75(mol)  nH 2

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

pư=

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

2

C

 nBr

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Câu 17: Hỗn hợp khí X gồm anken M và ankin N có cùng số nguyên tử cacbon trong phân tử. Hỗn hợp X có khối lượng 12,4 gam và thể tích 6,72 lít (ở đktc). Số mol, công thức phân tử của M và N lần lượt là A. 0,1 mol C2H4 và 0,2 mol C2H2.

B. 0,1 mol C3H6 và 0,2 mol C3H4.

C. 0,2 mol C2H4 và 0,1 mol C2H2.

D. 0,2 mol C3H6 và 0,1 mol C3H4.

Hướng giải: Do đề bài đã cung cấp cả khối lượng và số mol của hỗn hợp nên ta dễ dàng thấy bài toán giải bằng pp trung bình (biện luận CTPT) kết hợp với phương pháp đường chéo (tính tỷ lệ mol), chú ý chi tiết “có cùng số nguyên tử C”.

12, 4 1 Ta có: M X   41,33  41  Loại phương án A, C. 6, 72 3 22, 4 4  0,2 (mol) Áp dụng PP đường chéo: C3H6 (M=42) 3 1 M X  41 3 2  0,1 (mol) C3H4 (M=40) 3 Hoặc dùng Phương pháp thử : m = 0,2.42+0,1.40=12,4(g)  Chọn đáp án D. Câu 18: Cho 4,48 lít hỗn hợp X (ở đktc) gồm 2 hiđrocacbon mạch hở lội từ từ qua bình chứa 1,4 lít dung dịch Br2 0,5M. Sau khi phản ứng hoàn toàn, số mol Br2 giảm đi một nửa và khối lượng bình tăng thêm 6,7 gam. Công thức phân tử của 2 hiđrocacbon là A. C2H2 và C4H6.

B. C2H2 và C4H8.

C. C3H4 và C4H8.

D. C2H2 và C3H8.

Hướng giải: Nếu chỉ có một hiđrocacbon phản ứng với dung dịch brom (phương án D) thì ta có: 1 nC2 H 2   nBr2 pư = 0,175 mol  nC3 H 8  0,2 – 0,175 = 0,025 mol 2  mhhX = 0,175.26 + 0,025.44 = 5,65  6,7  Loại D Ta có: nhhX = 0,2 mol; nBr2 bđ= 0,7 mol; nBr2 pư= 0,35 mol

N

41

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

BỒ

ID Ư

H=(0,25:0,5).100=50%  Chọn đáp án C.

Câu 20: Cho hỗn hợp A gồm H2 và một anken (olefin) có thể tích bằng nhau qua niken đun nóng ta được hỗn hợp B. Biết tỉ khối hơi của B đối với H2 là 23,2. Hiệu suất phản ứng hiđro hoá là 75%. Công thức phân tử của olefin là A. C2H4.

B. C3H6.

C. C4H8.

D. C5H10.

Hướng giải:Theo giả thiết ta chọn: nH 2  nCn H 2 n  1 mol  nA = 2 mol Phương trình phản ứng: Ban đầu: Phản ứng:

o

Ni ,t CnH2n + H2   CnH2n+2 1 1 0 0,75 0,75 0,75

mol

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 42

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Sau phản ứng:

0,25

0,25

0,75

 nB = 0,25 + 0,25 + 0,75 = 1,25 mol hay nH pư= nA – nB  nB = nA – nH pư = 1,25 ĐLBTKL: mA = mB  1.2 + 1.14n = 1,25.23,2.2  n = 4  CTPT là C4H8 Chọn đáp án C. 2

2

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

2) Phản ứng thế nguyên tử H ở nguyên tử C có liên kết ba đầu mạch bằng nguyên tử Ag Phản ứng của CHCH với dung dịch AgNO3/NH3 to AgNO3 + 3NH3 + H2O   [Ag(NH3)2]OH + NH4NO3 (phức chất, tan trong nước) to H–CC–H + 2[Ag(NH3)2]OH   Ag–CC–Ag + 2H2O + 4NH3 (kết tủa màu vàng nhạt) to hay H–CC–H + 2AgNO3 + 2NH3   Ag–CC–Ag+ 2NH4NO3 Phản ứng của R–CCH với AgNO3/NH3 to  R–CC–Ag + H2O + 2NH3 R–CCH + [Ag(NH3)2]OH  to hay R–CCH + AgNO3 + NH3   R–CC–Ag+ NH4NO3 Chú ý: Nếu thu lấy kết tủa cho tác dụng với axit sẽ tái tạo lại hiđrocacbon ban đầu.

Ví dụ: Ag–CC–Ag + 2HCl  H–CC–H + 2AgCl Từ phản ứng thế: to H–CC–H + 2 [Ag(NH3)2]OH   Ag–CC–Ag + 2H2O + 4NH3

H Ơ N

o

Ỡ N ID Ư

BỒ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

B

o

as ,t Cn H 2 n  2  xCl2   Cn H 2 n  2 x Cl x  xHCl

00

Hoặc

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

o

as ,t Cn H 2 n  2  xBr2   Cn H 2 n  2 x Brx  xHBr

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Phương pháp giải 1) Phản ứng thế halogen: thường xét 1 lần thế. Ví dụ: as CxHy + X2   CxHy-1X + HX (A) (B) Cần biết MA = MB + 1 – MX So kết quả để xác định CTPT của A MA 16 26 28 30 40 42 44 50 52 54 56 58 A CH4 C2H2 C2H4 C2H6 C3H4 C3H6 C3H8 C4H2 C4H4 C4H6 C4H8 C4H10 M Thường chọn: x = số nguyên lớn nhất của giá trị  A  Giá trị của y.

12 Ví dụ: Sản phẩm một lần thế clo của hiđrocacbon (A) có tỷ khối so với hiđro là 53,25. Biết (A) tác dụng với clo ngoài ánh sáng cho tối đa 4 sản phẩm thế. Xác định CTCT của (A)?

Hướng giải: 72 Ta có: MA = MB – 34,5 = 106,5 – 34,5 = 72  x = số nguyên lớn nhất   x  5, y  12 12  CTPT của A là C5H12 và CTCT là CH3CH(CH3)CH2CH3 Chú ý: Phản ứng của ankan với Cl2 hoặc Br2. Nếu đề bài không cho biết sản phẩm thế là monohalogen, đihalogen,… thì ta phải viết phản ứng ở dạng tổng quát :

N

Dạng 3. Giải toán phản ứng thế của hiđrocacbon

t R–(CCH)k + k [Ag(NH3)2]OH   R–(CCAg)k  + kH2O + 2kNH3 a mol a mol Ta thấy, cứ 1 mol C2H2  1 mol C2Ag2 thì khối lượng tăng: m = 107.2 = 214 (gam) cứ a mol R–(CCH)k  a mol R–(CCAg)k thì khối lượng tăng: m = 107ka (gam) nếu tìm được R = 0 thì k = 2 Công thức là CHC-CCH.

Câu 21: Ankan Y phản ứng với clo ngoài ánh sáng theo tỷ lệ mol 1 : 1 tạo ra hai dẫn xuất monoclo có tỉ khối hơi so với hiđro bằng 39,25. Tên của Y là A. butan.

B. propan.

C. iso-butan.

D. 2-metylbutan.

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

H Ơ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

CH≡CH → CAg≡CAg  m = 0,01.240 = 2,4 gam  mkết tủa còn lại > 4 – 2,4 = 1,6 gam Nếu C4H4 tạo kết tủa C4H3Ag thì m = 0,01.159 = 1,59 < 1,6  C3H4 cũng phải tạo kết tủa với AgNO3 Vậy các chất phải có liên kết ≡ ở đầu mạch  Loại B, C, D Chọn đáp án A.

BỒ

ID Ư

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Hướng giải: Ta có: MY = Mmonoclo – 34,5 = 78,5 – 34,5 = 44  Ankan Y là C3H8  Chọn đáp án B. Câu 22: Khi clo hóa một ankan X chỉ thu được một dẫn xuất monoclo duy nhất có tỉ khối hơi đối với hiđro là 53,25. Tên của ankan X là A. 3,3-đimetylhecxan.

C. isopentan.

B. 2,2-đimetylpropan.

D. 2,2,3-trimetylpentan.

Hướng giải: Ta có: MX = Mmonoclo – 34,5 = 106,5 – 34,5 = 72  Ankan X là C5H12 Vì khi clo hóa chỉ thu được một dẫn xuất monoclo duy nhất  Chọn đáp án B. Câu 23: Khi cho ankan X (trong phân tử có phần trăm khối lượng cacbon bằng 83,72%) tác dụng với clo theo tỉ lệ số mol 1:1 (trong điều kiện chiếu sáng) chỉ thu được 2 dẫn xuất monoclo đồng phân của nhau. Tên của X là A. 3-metylpentan.

B. 2,3-đimetylbutan.

C. 2-metylpropan.

D. butan.

Hướng giải: 12n  100  83, 72  n  6  Ankan X là C6H14 Ta có: %C  14n  2  Cl2 Vì C6 H14   2 dẫn xuất monoclo đồng phân của nhau X có 2 hướng thế  Chọn đáp án B. 1:1 Câu 24: Cho 1,5 gam hiđrocacbon X ở thể khí tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được 7,92 gam kết tủa vàng nhạt. Mặt khác 1,68 lít khí X (ở đktc) có thể làm mất màu tối đa V lít dung dịch Br2 1M. Giá trị V là B. 0,25.

C. 0,3.

D. 0,15.

A. 0,2.

Hướng giải: Phương trình phản ứng: to R–(CCH)k + k [Ag(NH3)2]OH   R–(CCAg)k  + kH2O + 2kNH3 a mol a mol Ta có: m = 107ka = 7,92 – 1,5 = 6,42  ka = 0,06 Nếu k = 1  a = 0,06 MX = 25 (loại) Nếu k = 2  a = 0,03 MX = 50 là C4H2 (HCC-CCH)  nbrom pư = 4.nX = 4.0,075 = 0,3 mol  V = 0,3 lít  Chọn đáp án C. Cách khác: to R–(CCH)k + k [Ag(NH3)2]OH   R–(CCAg)k  + kH2O + 2kNH3 1,5g 7,92g Ta có: 1,5*(R + 132k) =7,92*(R + 25k) R=0; k = 2 X là HCC-CCH Câu 25: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm C2H2, C3H4 và C4H4 (số mol mỗi chất bằng nhau) thu được 0,09 mol CO2. Nếu lấy cùng một lượng hỗn hợp X như trên tác dụng với một lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thì khối lượng kết tủa thu được lớn hơn 4 gam. Công thức cấu tạo của C3H4 và C4H4 trong X lần lượt là: A. CHC-CH3, CH2=CH-CCH. B. CHC-CH3, CH2=C=C=CH2.

C. CH2=C=CH2, CH2=C=C=CH2.

D. CH2=C=CH2, CH2=CH-CCH. Hướng giải: Ta có: nC2 H 2  nC3 H 4  nC4 H 4 = 0,09/(2+3+4) = 0,01 (mol).

N

43

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 44

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

H Ơ

N

Dạng 4. Giải toán phản ứng nhiệt phân, phản ứng crăcking của hiđrocacbon Phương pháp giải Một số phản ứng cần lưu ý: n2 Cn H 2 n  H 2  t 0 , xt 15000 C ,l ln 2CH4  C2H2 + 3H2 ; Cn H 2 n  2   Cn H 2 n 2  2 H 2 n  2 C H  n 2 n6  4 H 2 n  6

N

0

10

Ankanmới Ankan dư

V = ?= V3 Vanken Sinh ra = ?=V1 – V3 Hpư = ?= (V1-V3):V3

ẤP

2+

3

Ankanmới Anken Ankan dư

V3 (lít)

Cần biết GK nAnkan pư = nAnken = nAnkan mới ; bđ = pư + dư ; H = pư : bđ

A

C

Hướng giảiTa có: V1=35, V3=20V=20 Vanken Sinh ra =V1 – V3 = 15 = Vankan pư H=75%

ddBr2 (dư)

BỒ

ID Ư

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

Câu 26: Khi cracking hoàn toàn V lít ankan X thu được 3V lít hỗn hợp Y (các thể tích khí đo ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất); tỉ khối của Y so với He bằng 7,167. Công thức phân tử của X là A. C6H14.

B. C3H8.

C. C4H10.

D. C5H12.

Hướng giải: Vì cùng điều kiện nên tỉ lệ thể tích là tỉ lệ số mol  Crackinh 1 mol X được 3 mol hỗn hợp khí Y. Theo ĐLBTKL: mhhX = mhhY m m M .1 Ta có: M Y  hhY  hhX  X = 7,167.4  MX = 7,167.4.3 = 86 X là C6H14  Đáp án A. nhhY nhhY 3 Câu 27: Cracking 1 ankan A thu được hỗn hợp sản phẩm B gồm 5 hiđrocacbon có khối luợng mol trung bình là 36,25 gam/mol, hiệu suất phản ứng là 60%. Công thức phân tử của A là A. C4H10.

B. C3H8.

C. C2H6.

D. C5H12.

Hướng giải: Chọn số mol của ankan là 1 mol thì số mol ankan phản ứng là 0,6 mol (vì hiệu suất phản ứng là 60%), suy ra sau phản ứng số mol khí tăng 0,6 mol Tổng số mol hỗn hợp B là 1,6 mol. n .M B 1, 6.36, 25 Áp dụng ĐLBTKL ta có: mA  mB  nA .M A  nB .M B  M A  B   58 1 nA Vậy CTPT của ankan A là C4H10  Chọn đáp án A.

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

00

B

V1 (lít)

Cracking Đề mẫu: V (lít) Ankan  

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

t , xt Cn H 2 n 2   Ca H 2 a  2  Cb H 2b (với a  1; b  2; n = a + b) Khi làm các bài tập liên quan đến phản ứng crăcking, phản ứng tách hiđro thì cần chú ý những điều sau: + Trong phản ứng khối lượng được bảo toàn, từ đó suy ra: nankan .Mankan = nhh sau pư . M hh sau pư + Khi cracking ankan C3H8, C4H10 (có thể kèm theo phản ứng tách hiđro tạo ra anken) thì : Số mol hỗn hợp sản phẩm luôn gấp 2 lần số mol ankan phản ứng. Vì vậy ta suy ra, nếu có x mol ankan tham gia phản ứng thì sau phản ứng số mol khí tăng lên x mol. + Ðối với các ankan có từ 5C trở lên do các ankan sinh ra lại có thể tiếp tục tham gia phản ứng cracking nên số mol hỗn hợp sản phẩm luôn ≥2 lần số mol ankan phản ứng. + Ðối với phản ứng tách hiđro từ ankan thì : nH 2 tạo thành = nkhí tăng lên sau phản ứng= nhỗn hợp sau phản ứng – nankan ban đầu.  Giải toán crăcking thường áp dụng ĐLBTKL và câu hỏi phụ kèm theo là tính hiệu suất phản ứng.

Ví dụ: Khi cracking toàn bộ V lít ankan X thu được 35 lít hỗn hợp Y gồm 7 chất. Dẫn hỗn hợp Y vào bình đựng dung dịch Br2 dư, thấy còn 20 lít hỗn hợp Z. Giá trị V và hiệu suất phản ứng là?

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

H Ơ N

Í-

H

19

2

4

pư

nCH 4 nC2 H 4



3  nCH 4 = 0,15 và nC2 H 4 dư = 0,05 1

31

= nBr2 dư = 0,15 – 0,05 = 0,1  a = 0,25M  Chọn đáp án B.

ÁN

 nC H

-L

nC2 H 4 dư 28



BỒ

ID Ư

Ỡ N

G

TO

Dạng 5. Bài toán liên quan đến nhiều loại phản ứng Phương pháp giải Khi giải bài tập liên quan đến n h i ề u l o ạ i phản ứng thì ta phải tổ hợp các tính chất ở trên; Ngoài ra còn phải chú ý đến việc kết hợp tốt các định luật như bảo toàn nguyên tố, bảo toàn khối lượng, phương pháp đường chéo… để giải nhanh bài tập trắc nghiệm.

Câu 31: Đun nóng hỗn hợp khí gồm 0,06 mol C2H2 và 0,04 mol H2 với xúc tác Ni, sau một thời gian thu được hỗn hợp khí Y. Dẫn toàn bộ hỗn hợp Y lội từ từ qua bình đựng dung dịch brom (dư) thì còn lại 0,448 lít hỗn hợp khí Z (ở đktc) có tỉ khối so với O2 là 0,5. Khối lượng bình dung dịch brom tăng là A. 1,04 gam.

B. 1,32 gam.

C. 1,64 gam.

D. 1,20 gam.

Kiến thức cần có

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Ó

A

C

ẤP

Sau khi cho hỗn hợp X qua bình đựng brom, khí thoát ra khỏi bình có M  1,1875.16  19  hỗn hợp khí ngoài CH4 còn có C2H4 dư Áp dụng sơ đồ đường chéo cho hỗn hợp CH4 và C2H4 dư, ta có: 16 93 nCH 4

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Câu 28: Cracking 40 lít butan thu được 56 lít hỗn hợp A gồm H2, CH4, C2H4, C2H6, C3H6, C4H8 và một phần n-butan chưa bị craking (các thể tích khí đo ở cùng điều kiện nhiệt dộ và áp suất). Giả sử chỉ có các phản ứng tạo ra các sản phẩm trên. Hiệu suất phản ứng tạo ra hỗn hợp A là A. 40%.

B. 20%.

C. 60%.

D. 80%.

Hướng giải: Gọi x là thể tích C4H10 tham gia phản ứng, sau phản ứng thể tích tăng là x lít.

16 Vậy ta có: 40 + x = 56  x = 16  H   100  40%  Chọn đáp án A 40 Câu 29: Cracking 8,8 gam propan thu được hỗn hợp X gồm H2, CH4, C2H4, C2H6, C3H6 và một phần propan chưa bị cracking. Biết hiệu suất phản ứng là 90%. Khối lượng phân tử trung bình của X là A. 39,6 gam/mol.

B. 23,16 gam/mol.

C. 2,315 gam/mol.

D. 3,96 gam/mol.

Hướng giải: Theo ĐLBTKL, ta có: mX = mpropan = 8,8 gam. npropan ban đầu = 0,2 mol  npropan phản ứng = 0,2.90% = 0,18 mol.

Vậy sau phản ứng tổng số mol khí trong X là (0,2 + 0,18) = 0,38 mol. m 8,8  MX  X   23,16 gam/mol  Chọn đáp án B. n X 0, 38 Câu 30: Cracking hoàn toàn 6,6 gam propan được hỗn hợp X gồm hai hiđrocacbon. Dẫn toàn bộ X qua bình đựng 400 ml dung dịch brom a mol/l, thấy khí thoát ra khỏi bình có tỉ khối so metan là 1,1875. Giá trị a là A. 0,5M. B. 0,25M. C. 0,175M. D. 0,1M. Hướng giải: Ta có: npropan = 0,15 mol Phương trình phản ứng: Cracking C3 H 8   CH 4  C2 H 4 (1) 0,15  0,15 0,15 mol (2) C2 H 4  Br2   C2 H 4 Br2

N

45

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

BỒ

ID Ư

H Ơ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

Hiđrocacbon phản ứng được với dung dịch AgNO3/NH3  có nhóm (-CCH); Vì đề cho lượng X khác nhau nên ta dùng định luật thành phần không đổi sẽ đơn giản hơn. Đặt: x, y, z lần lượt là mol CH4, C2H4, C2H2 có trong 8,6 gam hỗn hợp X  Số mol 3 hiđrocacbon tương ứng có trong 13,44 lít hỗn hợp X lần lượt là: kx, ky, kz.

Theo đề ra ta có hệ pt: mhhX  16 x  28 y  26 z  8, 6  nBr2  y.1  z.2  0,3  nhhX  kx  ky  kz  0, 6 n  CAg CAg   kz  1,5

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

 Biết nhận định các phản ứng C2H2 và H2 là phản ứng không hoàn toàn (do có câu “sau một thời gian”).  Biết dùng ĐLBTKL: X  mX = mY = mZ + mT Z + T Y  Biết khai thác giá trị M trung bình (theo công thức hoặc theo sơ đồ đường chéo).

(Tuy nhiên trong bài này không cần khai thác giá trị này vẫn tính được) Hướng giải: Khối lượng bình brom tăng là khối lượng hiđrocacbon không no bị hấp thụ.

Theo ĐLBTKL: mhỗn hợp đầu = mY = mhiđrocacbon không no + mZ  mhiđrocacbon không no = mhỗn hợp đầu – mZ 0, 448  mhiđrocacbon không no = 0,06.26 + 0,04.2 – 0,5.32. = 1,32  Chọn đáp án B. 22, 4 Câu 32: Hỗn hợp X gồm C2H2 và H2 có cùng số mol. Lấy một lượng hỗn hợp X cho qua chất xúc tác nung nóng, thu được hỗn hợp Y gồm C2H4, C2H6, C2H2 và H2. Sục Y vào dung dịch brom (dư) thì khối lượng bình brom tăng 10,8 gam và thoát ra 4,48 lít hỗn hợp khí (đktc) có tỉ khối so với H2 là 8. Thể tích O2 (đktc) cần để đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y là A. 22,4 lít.

B. 44,8 lít.

C. 26,88 lít.

D. 33,6 lít.

Hướng giải: Gọi nC2 H 2  nH 2  x (mol) Theo ĐLBTKL mX = mY = 10,8 + 0,2.16 = 14 gam → 28x = 14 → x = 0,5 (mol). Áp dụng bảo toàn nguyên tố C và H → Đốt cháy Y cũng như đốt cháy X 5 C2H2 + O2  2CO2 + H2O 2 0,5 1,25 (mol) 2H2 + O2  2H2O 0,5 0,25 (mol)  nO2  1,25 + 0,25 = 1,5 (mol) → VO2  1,5.22,4 = 33,6 lít  Chọn đáp án D. Câu 33: Cho hỗn hợp X gồm CH4, C2H4 và C2H2. Lấy 8,6 gam X tác dụng hết với dung dịch brom (dư) thì khối lượng brom phản ứng là 48 gam. Mặt khác, nếu cho 13,44 lít (ở đktc) hỗn hợp khí X tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được 36 gam kết tủa. Phần trăm thể tích của CH4 có trong X là B. 20%.

C. 25%.

D. 50%.

A. 40%.

Hướng giải: Cần biết nBr2 pư = nhchc pư.Số lk;

N

46

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Giải hệ  x = 0,2 , y = 0,1 , z = 0,1, k = 15  %CH4 (theo V) = 50% Chọn đáp án D. Câu 34: Dẫn V lít (ở đktc) hỗn hợp X gồm axetilen và hiđro đi qua ống sứ đựng bột niken nung nóng, thu được khí Y. Dẫn Y vào lượng dư AgNO3 trong dung dịch NH3 thu được 12 gam kết tủa.

Khí đi ra khỏi dung dịch phản ứng vừa đủ với 16 gam brom và còn lại khí Z. Đốt cháy hoàn toàn khí Z thu được 2,24 lít khí CO2 (ở đktc) và 4,5 gam nước. Giá trị của V bằng (Cho H = 1; C = 12; O = 16; Br = 80; Ag = 108) A. 11,2.

B. 13,44.

C. 5,60.

D. 8,96.

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 47

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Hướng giải: Tóm tắt sơ đồ

Y G

Ư N

(3) (4)

TR ẦN

H

0

t C2H2 dư + 2AgNO3 + NH3   C2Ag2 + 2NH4NO3 0,05  0,05 Ni ,t 0 C2H4 sinh ra + Br2   C2H4Br2 0,1 0,1 

Đ

(2)

0

10

00

B

t C2H6  (5)  2CO2 + 3H2O 0,05  0,1  0,15 t0 H2  (6)  H2O 0,1  0,1 Từ các phản ứng Trong X có: nC2 H 2  0,05 + 0,1 + 0,05 = 0,2 mol

3

nH 2  0,1 + 0,1 + 0,1 = 0,3 mol

2+

Vậy, giá trị của V = (0,2 + 0,3).22,4 = 11,2 lít  Chọn đáp án A.

ẤP

C. CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP ÁP DỤNG

BỒ

ID Ư

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

Câu hỏi lý thuyết Câu 1: Các hiđrocacbon no được dùng làm nhiên liệu là do nguyên nhân nào sau đây ?

A. Hiđrocacbon no có phản ứng thế.

B. Hiđrocacbon có nhiều trong tự nhiên.

C. Hiđrocacbon no là chất nhẹ hơn nước.

D. Hiđrocacbon no cháy tỏa nhiều nhiệt và có nhiều trong tự nhiên.

Câu 2: Công thức cấu tạo CH3-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3 ứng với tên gọi nào sau đây ?

A. neopentan.

B. 2-metylpentan.

C. Isobutan.

D. 1,1-đimetylbutan.

Câu 3: Nhận định nào sau đây là đúng ?

A. Xicloankan chỉ có khả năng tham gia pư cộng mở vòng.

B. Xicloankan chỉ có khả năng tham gia pư thế.

C. Mọi xicloankan đều có khả năng tham gia pư thế và pư cộng mở vòng.

D. Một số xicloankan có khả năng tham gia pư cộng mở vòng.

Câu 4: Khi sục khí xiclopropan vào dung dịch brom sẽ quan sát thấy hiện tượng nào sau đây?

A. Màu dung dịch không đổi.

B. Màu dung dịch đậm lên.

C. Màu dung dịch bị nhạt dần.

D. Màu dung dịch từ không màu chuyển thành màu nâu.

Câu 5: Số đồng phân cấu tạo ứng với công thức phân tử C6H14 là A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

0

Ni ,t  C2H4 C2H2 + H2  0,1 0,1  0,1

ẠO

(1)

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

U TP .Q

0

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

N

H 2 CO2 : 2,24(l ) O2     C 2 H 6  H 2O : 4,5( g )

Ni ,t C2H2 + 2H2   C2H6 0,05 0,1  0,05

http://daykemquynhon.ucoz.com

H Ơ

H 2  & hh C 2 H 6 ddBr 2  Khí Z C H  2 4 Các phương trình phản ứng:

N

C 2 H 2 H C H  / NH 3 Ni ,t 0 V (l )hhX  2 2   KhíY  2 ddAgNO  3  12 gam H C H  2  2 6 C 2 H 4

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 48

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

BỒ

ID Ư

H Ơ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

octan ( tso = 1260C) và nonan ( tso = 1510C). Có thể tách riêng từng chất bằng phương pháp: A. Chưng cất lôi cuốn hơi nước.

B. Chưng cất phân đoạn.

C. Chưng cấp áp suất thấp.

D. Chưng cất thường.

Câu 9: Trong số các ankan đồng phân của nhau, loại đồng phân có nhiệt độ sôi cao nhất là A. Đồng phân mạch không nhánh.

B. Đồng phân nhiều nhánh nhất.

C. Đồng phân iso-ankan.

D. Đồng phân tert-ankan.

Câu 10: Ankan tương đối trơ về mặt hoá học, ở nhiệt độ phòng không phản ứng với axit, bazơ và chất oxi hoá mạnh vì: A. Ankan chỉ gồm các liên kết  bền vững.

B. Ankan có khối lượng phân tử lớn.

C. Ankan có nhiều nguyên tử H bao bọc xung quanh.

D. Ankan có tính oxi hoá mạnh.

Câu 11: Cho iso-pentan tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ mol 1:1 (điều kiện ánh sáng), số sản phẩm monoclo tối đa thu được là A. 2.

B. 3.

C. 5.

D. 4.

Câu 12: Hyđrocacbon X có tỉ khối đối với metan là 4,5. Cho A tác dụng với Cl2 có chiếu sáng theo tỉ lệ mol 1:1 chỉ thu được 3 sản phẩm mono clo hoá. Công thức cấu tạo của A là A. CH3(CH2)3CH3.

B. CH3CH(CH3)CH2CH3.

C. (CH3)4C. D. CH3CH2CH2CH3.

Câu 13: Cho isopentan (2-metylbutan) tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ mol là 1:1 có ánh sáng khuếch tán. Sản phẩm mono clo dễ hình thành nhất là: A. CH3CHClCH(CH3)2.

B. CH3CH2CCl(CH3)2.

C. (CH3)2CHCH2CH2Cl. D. ClCH2CH(CH3)CH3.

Câu 14: Cho các chất sau: (X) CH3-CH2-CH2-CH3; (Y) CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3; (Z) CH3-CH(CH3)-CH2-CH3; (T) CH3-CH2-C(CH3)3.

Chiều giảm nhiệt độ sôi từ trái sang phải là: A. T, Z, X, Y. B. Y, Z, T, X. C. Y, T, Z, X. D. T, Y, Z, X. Câu 15: Chất nào sau đây làm mất màu dung dịch brom ?

A. butan.

B. but-1-en.

C. cacbon đioxit.

D. metylpropan.

Câu 16: Số đồng phân cấu tạo ứng với công thức phân tử C4H8 là A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

Câu 17: Số đồng phân mạch hở (kể cả đồng phân hình học) có cùng công thức phân tử C5H10 là D. 7.

A. 4.

B. 6.

C. 5.

Câu 18: Số đồng phân cấu tạo có cùng công thức phân tử C5H10 là A. 8.

B. 9.

C. 10.

D. 11.

Câu 19: Cho các chất sau: CH2=CH-CH2-CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3C(CH3)=CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2. Số chất có đồng phân hình học là B. 2.

C. 3.

D. 4.

A. 1.

Câu 20: Hiđrocacbon X có tỉ khối đối với H2 là 28. Biết X có thể làm mất màu nước Br2. Khi cho X tác dụng với H2O (xúc tác, t0) ta chỉ có thể thu được một sản phẩm duy nhất. X là A. but-1-en.

B. but-2-en.

C. 2-metylpropen.

D. xiclobutan.

0 Câu 21: Phản ứng của CH2 = CH – CH3 với khí clo (ở 500 C) cho sản phẩm chính là A. CH2ClCHClCH3.

B. CH2 = CClCH3.

C. CH2 = CHCH2Cl. D. CH3CH = CHCl.

N

Câu 6: Công thức tổng quát của hiđrocacbon X có dạng (CnH2n+1)m. X thuộc dãy đồng đẳng: A. Ankan.

B. Anken.

C. Ankin.

D. Aren.

Câu 7: X có công thức phân tử C5H12. Cho X tác dụng với Cl2 có chiếu sáng theo tỉ lệ mol 1:1 chỉ thu được 1 sản phẩm mono clo hoá duy nhất. Tên gọi của X là A. 2-metylbutan.

B. 2,2-đimetylpropan.

C. pentan.

D. 2,3-đimetylpropan.

Câu 8: Cho hỗn hợp các ankan sau: pentan ( tso = 360C), hexan ( tso = 690C), heptan ( tso = 980C),

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

0

0

0

BỒ

ID Ư

H Ơ N

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

0

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

.500 C , NH 4Cl ,80 100 C H 2 Pd ,t  Câu 32: Cho sơ đồ: CH4 1  A CuCl     B   X Số loại phản ứng polime khác nhau có thể thu được khi polime hoá (trùng hợp) hợp chất X (không kể sự khác nhau về hệ số trùng hợp) là A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Câu 33: Dãy gồm các chất được dùng để tổng hợp cao su buna – S là A. CH2 = C(CH3) – CH = CH2, C6H5CH = CH2.

B. CH2 = CH – CH = CH2, C6H5CH = CH2.

C. CH2 = CH – CH = CH2, lưu huỳnh.

D. CH2 = CH – CH = CH2, CH3 – CH = CH2 Câu 34: Số liên tiếp  (xích ma) có trong mỗi phân tử: etilen; axetilen; buta-1,3-đien lần lượt là A. 3; 5; 9.

B. 5; 3; 9.

C. 4; 2; 6.

D. 4; 3; 6.

Câu 35: Cho buta-1,3-đien phản ứng cộng với Br2 theo tỉ lệ mol 1:1. Số dẫn xuất đibrom (đồng phân cấu tạo và đồng phân hình học) thu được là: A. 3.

B. 1.

C. 2.

D. 4.

Câu 36: Trong các ankin có công thức phân tử C5H8 có mấy chất tác dụng được với lượng dư dung dịch AgNO3/NH3 ?

C. 2 chất.

D. 4 chất.

A. 1 chất.

B. 3 chất.

Câu 37: Ứng với công thức phân tử C5H8 có bao nhiêu ankin đồng phân của nhau ?

A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 2.

Câu 38: Hợp chất 1,3-đimetylbenzen còn có tên gọi khác là A. o-Xilen.

B. p-Xilen.

C. m-Xilen.

D. Stiren.

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Câu 22: Cho các phản ứng sau: CH3-CH=CH2 + ICl → (1) peoxit CH3 – CH =CH2 + HBr  (2) Sản phẩm chính của các phản ứng lần lượt là: A. CH3 – CHCl – CH2I và CH3 – CHBr – CH3.

B. CH3 – CHCl – CH2I và CH3 – CH2 – CH2Br. C. CH3 – CHCl – CH2I và CH3 – CH2Br – CH3.

D. CH3 – CHI – CH2Cl và CH3 – CH2 – CH2Br. Câu 23: Chất nào sau đây có đồng phân hình học?

A. But-2-in.

B. But-2-en.

C. 1,2-đicloetan.

D. 2-clopropen.

Câu 24: Số đồng phân cấu tạo của C5H10 phản ứng được với dung dịch brom là A. 8.

B. 9.

C. 5.

D. 7.

Câu 25: Chất nào sau đây có đồng phân hình học?

A. CH2=CH-CH=CH2.

B. CH3-CH=CH-CH=CH2.

C. CH3-CH=C(CH3)2.

D. CH2=CH-CH2-CH3.

Câu 26: Khi cho buta-1,3-đien tác dụng với H2 ở nhiệt độ cao, có Ni làm xúc tác, có thể thu được A. butan.

B. isobutan.

C. isobutilen.

D. pentan.

Câu 27: Hợp chất nào sau đây cộng hợp H2 tạo thành isopentan?

A. buta-1,3-đien.

B. isopren.

C. penta-1,4-đien.

D. xiclopentan.

Câu 28: Trong các chất dưới đây chất nào được gọi tên là đivinyl?

A. CH2=C=CH-CH3.

B. CH2=CH-CH=CH2.

C. CH2-CH2-CH2-CH=CH2.

D. CH2=CH-CH-CH3.

Câu 29: X là một đồng phân có công thức phân tử C5H8. X tác dụng với Br2 trong CCl4 theo tỉ lệ mol 1:1 tạo ra 4 sản phẩm. Công thức cấu tạo của X là A. CH2=C=CH-CH2-CH3.

B. CH2=C(CH3)-CH=CH2.

C. CH2=CH-CH2-CH=CH2.

D. CH2=CH-CH=CH2.

Câu 30: Cho buta-1,3-đien tác dụng với dung dịch HCl theo tỉ lệ mol 1:1 thì có thể thu được tối đa bao nhiêu sản phẩm dẫn suất clo (kể cả đồng phân hình học nếu có)?

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Câu 31: Cho isopren (2-metybuta-1,3-đien) tác dụng với H2 (xúc tác Ni, t0) theo tỉ lệ số mol 1:1 thì có thể thu được tối đa bao nhiêu sản phẩm (kể cả đồng phân hình học nếu có)?

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

N

49

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

BỒ

ID Ư

H Ơ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Câu 39: Một đồng đẳng của benzen có công thức phân tử C8H10. Số đồng phân của chất này là A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Câu 40: Cho toluen tác dụng với Br2 khan (có bột Fe xúc tác, t0), phản ứng ưu tiên thế ở B. vị trí octo.

C. vị trí meta.

D. vị trí octo và para.

A. nhánh.

Câu 41: Cho toluen tác dụng với Br2 khan có chiếu sáng, phản ứng ưu tiên thế ở A. nhánh.

B. vị trí octo.

C. vị trí meta.

D. vị trí octo và para.

Câu 42: Sắp xếp các chất sau theo thứ tự tăng dần khả năng tham gia phản ứng thế: benzen (1); metylbenzen (2); nitrobenzen (3); p–đinitrobenzen (4); Thứ tự đúng sẽ là A. (1) < (2) < (3) < (4).

B. (3) < (2) < (1) < (4).

C. (4) < (3) < (1) < (2).

D. (3) < (4) < (1) < (2).

Câu 43: Có 3 chất lỏng benzen, toluen, stiren đựng riêng biệt trong 3 lọ mất nhãn. Thuốc thử để phân biệt 3 chất lỏng trên là A. HNO3 đặc (xt H2SO4 đặc).

B. nước brom.

C. giấy quỳ tím.

D. Dung dịch KMnO4.

Câu 44: Cho các hợp chất hữu cơ: (1) ankan; (2) ancol no, đơn chức, mạch hở; (3) xicloankan; (4) ete no, đơn chức, mạch hở; (5) anken; (6) ancol không no (có một liên kết đôi C=C), mạch hở; (7) ankin; (8) anđehit no, đơn chức, mạch hở; (9) axit no, đơn chức, mạch hở; (10) axit không no (có một liên kết đôi C=C), đơn chức.

Dãy gồm các chất khi đốt cháy hoàn toàn đều cho số mol CO2 bằng số mol H2O là: B. (1), (3), (5), (6), (8).

A. (2), (3), (5), (7), (9).

C. (3), (4), (6), (7), (10).

D. (3), (5), (6), (8), (9).

Câu 45: Cho phản ứng: C6H5-CH=CH2 + KMnO4  C6H5-COOK + K2CO3 + MnO2 + KOH + H2O Tổng hệ số (nguyên, tối giản) tất cả các chất trong phương trình hoá học của phản ứng trên là A. 27 B. 31 C. 24 D. 34 Câu 46: Cho các phát biểu sau: (a) Khi đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon X bất kì, nếu thu được số mol CO2 bằng số mol H2O thì X là anken. (b) Trong thành phần hợp chất hữu cơ nhất thiết phải có cacbon. (c) Liên kết hoá học chủ yếu trong hợp chất hữu cơ là liên kết cộng hoá trị. (d) Những hợp chất hữu cơ khác nhau có cùng phân tử khối là đồng phân của nhau. (e) Phản ứng hữu cơ thường xảy ra nhanh và không theo một hướng nhất định. (g) Hợp chất C9H14BrCl có vòng benzen trong phân tử.

Số phát biểu đúng là A. 4.

B. 3.

C. 2.

D. 5.

Câu 47: Sản phẩm chủ yếu trong hỗn hợp thu được khi cho toluen phản ứng với brom theo tỉ lệ số mol 1:1 (có mặt bột sắt) là A. o-bromtoluen và p-bromtoluen.

B. benzyl bromua.

C. p-bromtoluen và m-bromtoluen.

D. o-bromtoluen và m-bromtoluen.

Câu 48: Cho các chất: xiclopentan, vinylaxetilen, cumen, stiren, xiclohecxan, xiclopropan và axetilen. Trong các chất trên, số chất phản ứng đuợc với dung dịch brom là A. 4.

B. 3.

C. 5.

D. 6.

Câu 49: Chất X tác dụng với benzen (xúc tác, t0) tạo thành etylbenzen. Chất X là A. CH4.

B. C2H2.

C. C2H4.

D. C2H6.

N

50

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Câu 50: Dẫn xuất của benzen công thức phân tử C8H10O, có bao nhiêu đồng phân (X) thỏa mãn các sơ đồ sau: (X) + NaOH  không phản ứng  H2 O t/h  Y  (X)  polime A. 4.

B. 5.

C. 2.

D. 1.

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

BỒ

ID Ư

H Ơ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Bài toán đốt cháy Câu 51: Hỗn hợp X gồm hai ankan là đồng đẳng kế tiếp có tỉ khối đối với hyđro là 24,8. Công thức phân tử của hai ankan đó là: A. CH4 và C2H6.

B. C2H6 và C3H8.

C. C3H8 và C4H10.

D. C4H10 và C5H12.

Câu 52: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 hiđrocacbon đồng đẳng liên tiếp cần 1,35 mol O2 tạo thành 0,8 mol CO2. CTPT của 2 hiđrocacbon là: A. C2H4, C3H6.

B. C2H2, C3H4.

C. CH4, C2H6.

D. C2H6, C3H8.

Câu 53: Hỗn hợp X gồm 2 hiđrocacbon ở thể khí có số nguyên tử cacbon trung bình bằng 3 và khối lượng CO bằng 3 lần khối lượng hỗn hợp X. Dãy đồng đẳng của X là A. ankan B. anken C. ankin D. aren Câu 54: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 hiđrocacbon (phân tử khối hơn kém nhau 14 đvC) thu được 5m gam CO2 và 3m gam H2O. CTPT của 2 hiđrocacbon trên là A C3H8, C3H6.

B. C2H6, C3H8.

C. C2H2, C3H4.

D. C3H6, C4H6.

Câu 55: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp A gồm hai hiđrocacbon kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng, thu được 20,16 lít CO2 (đktc) và 20,7 gam H2O. Công thức phân tử hai chất trong hỗn hợp A là A. CH4, C2H6.

B. C2H4, C3H6.

C. C3H4, C4H6.

D. C3H8, C4H10.

Câu 56: Đốt cháy hoàn toàn một hyđrocacbon X thu được 0,11 mol CO2 và 0,132 mol H2O. Khi X tác dụng với khí clo theo tỉ lệ mol 1:1 thì thu được một sản phẩm hữu cơ duy nhất. Tên gọi của X là A. 2–metylbutan.

B. 2–metylpropan.

C. 2,2–đimetylpropan.

D. etan.

Câu 57: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp M gồm một ankan X và một ankin Y, thu được số mol CO2 bằng số mol H2O. Thành phần phần trăm số mol của X và Y trong hỗn hợp M lần lượt là A. 35% và 65%.

B. 75% và 25%.

C. 20% và 80%.

D. 50% và 50%.

Câu 58: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm một ankan và một anken thu được 6,72 lít CO2 (đktc) và 6,3 gam H2O. Số mol ankan trong hỗn hợp là A. 0,1 mol.

B. 0,05 mol.

C. 0,15 mol.

D. 0,025 mol.

Câu 59: Đốt cháy hoàn toàn một hợp chất hữu cơ X cần 6,72 lít O2 (đktc). Sản phẩm cháy hấp thụ hết vào bình đựng dung dịch Ba(OH)2 thấy có 19,7 gam kết tủa xuất hiện và khối lượng dung dịch giảm 5,5 gam. Lọc bỏ kết tủa đun nóng nước lọc lại thu được 9,85 gam kết tủa nữa. Công thức phân tử của X là A. C2H6.

B. C2H6O. C. C2H6O2.

D. C3H8.

Câu 60: Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol eten, rồi cho sản phẩm cháy hấp thụ hết bởi dung dịch chứa 0,15 mol Ba(OH)2. Dung dịch thu được sau thí nghiệm A. tăng 7,3 gam.

B. giảm 7,3 gam.

C. tăng 12,4 gam.

D. giảm 12,4 gam.

Câu 61: Hỗn hợp X gồm C2H6, C2H4, C2H2 có tỷ khối so với hiđro bằng 14. Đốt cháy hoàn toàn 0,5 mol X và dẫn toàn bộ sản phẩm qua dung dịch KOH dư. Khối lượng bình tăng A. 31 gam.

B. 62 gam.

C. 27 gam.

D. 32 gam.

Câu 62: Đốt cháy hoàn toàn 0,3 mol hỗn hợp X gồm anken A và ankađien B (cùng số nguyên tử H) thu được 1 mol CO2. CTPT của A và B là A. C2H2, C3H4.

B. C3H6, C4H6.

C. C4H8, C5H8.

D. C5H10, C6H10.

Câu 63: Đốt cháy ankin A được 5,4 gam H2O và cho sản phẩm cháy qua dung dịch Ca(OH)2 dư, dung dịch có khối lượng giảm so với dung dịch nước vôi ban đầu là 19,8 gam. CTPT của A là A. C2H2.

B. C3H4.

C. C4H6.

D. C5H8.

Câu 64: Trộn x mol hỗn hợp X (gồm C2H6 và C3H8) và y mol hỗn hợp Y (gồm C3H6 và C4H8) thu được 0,35 mol hỗn hợp Z rồi đem đốt cháy, thu được hiệu số mol H2O và CO2 là 0,2 mol. Giá trị của x và y lần lượt là A. 0,1 và 0,25.

B. 0,15 và 0,2.

C. 0,2 và 0,15.

D. 0,25 và 0,1.

Câu 65: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 anken thu được (m + 14) gam H2O và (m + 40) gam CO2.

Giá trị của m là A. 4,0 gam.

B. 6,0 gam.

C. 8,0 gam.

D. 10,0 gam.

Câu 66: Đốt cháy hoàn toàn V lít một hiđrocacbon khí X trong bình kín có dư O2 thu được 4V lít khí CO2 ở cùng điều kiện. Biết Pđầu = Psau pứ (đo ở 1500C). Vậy X có CTPT là A. C4H10.

B. C4H8.

C. C4H4.

D. C4H6.

N

51

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

BỒ

ID Ư

H Ơ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Câu 67: Hỗn hợp A gồm 14 hiđrocacbon cùng dãy đồng đẳng, được đánh số theo chiều tăng dần khối lượng phân tử từ X1 đến X14. Biết tỷ khối hơi của X14 đối với X1 bằng 7,5. Đốt cháy 0,1 mol X2 rồi dẫn sản phẩm cháy qua bình nước vôi trong dư thì khối lượng bình tăng thêm A. 18,6 gam.

B. 20,4 gam.

C. 16,8 gam.

D. 8,0 gam.

Câu 68: Đốt cháy hoàn toàn a gam 1 hiđrocacbon A mạch hở. Sản phẩm cháy được dẫn qua bình chứa nước vôi trong có dư, thu được 3 gam kết tủa, đồng thời bình nặng thêm 1,68 gam. Công thức phân tử của A là A. C2H6.

B. C3H8.

C. C3H4.

D. C2H2.

Câu 69: Hỗn hợp A gồm hai ankin. Nếu đốt cháy hết m gam hỗn hợp A, rồi cho toàn bộ sản phẩm cháy hấp thụ hết vào bình đựng nước vôi trong dư thấy khối lượng bình tăng 27,24 gam và trong bình có 48 gam kết tủa. Khối lượng brom cần dùng để phản ứng cộng vừa đủ với m gam hỗn hợp A là A. 22,4 gam.

B. 44,8 gam.

C. 41,6 gam.

D. 51,2 gam.

Câu 70: Tỉ khối của hỗn hợp A gồm metan và etan so với không khí là 0,6. Đốt cháy hoàn toàn 3,48 gam hỗn hợp A rồi dẫn sản phẩm cháy vào bình đựng dung dịch Ca(OH)2 dư thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là A. 22 gam.

B. 20 gam.

C. 11 gam.

D. 110 gam.

Câu 71. Hỗn hợp X gồm 0,02 mol axetilen và 0,03 mol hiđro dẫn qua xúc tác Ni đốt nóng được hỗn hợp Y gồm C2H2, H2, C2H4, C2H6. Đem trộn hỗn hợp Y với 1,68 lít oxi (đktc) trong bình 4 lít, sau đó đốt cháy ở 109,2 0C và p (atm). Vậy giá trị của p là A. 0,672.

B. 0,784.

C. 0,96.

D. 1,12.

Câu 72: Đốt cháy hoàn toàn một lượng hiđrocacbon X. Hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào dung dịch Ba(OH)2 (dư) tạo ra 29,55 gam kết tủa, dung dịch sau phản ứng có khối lượng giảm 19,35 gam so với dung dịch Ba(OH)2 ban đầu. Công thức phân tử của X là A. C3H8.

B. C2H6.

C. C3H4.

D. C3H6.

Câu 73: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai hiđrocacbon đồng đẳng A và B thu được 4,4 gam CO2 và 2,52 gam H2O. Biết tỉ lệ khối lượng mA : mB = 1 : 3,625 và số mol mỗi chất đều vượt quá 0,015 mol. Công thức phân tử của A và B là A. CH4 và C2H6.

B. C2H6 và C4H10.

C. C2H6 và C3H8.

D. CH4 và C4H10.

Câu 74: Nung nóng hỗn hợp X (dạng hơi và khí) gồm: 0,1 mol bezen, 0,2 mol toluen, 0,3 mol stiren và 1,4 mol hiđro trong một bình kín (xúc tác Ni, đun nóng). Hỗn hợp sau phản ứng đem đốt cháy hoàn toàn rồi hấp thụ hết sản phẩm cháy vào bình đựng dung dịch nước vôi có dư. Khối lượng bình đựng nước vôi tăng lên A. 240,8 gam.

B. 260,2 gam.

C. 193, 6 gam.

D. 240,2 gam.

Câu 75: Hỗn hợp khí X gồm đimetylamin và hai hiđrocacbon đồng đẳng liên tiếp. Đốt cháy hoàn toàn 100 ml hỗn hợp X bằng một lượng oxi vừa đủ, thu được 550 ml hỗn hợp Y gồm khí và hơi nước. Nếu cho Y đi qua dung dịch axit sunfuric đặc (dư) thì còn lại 250 ml khí (các thể tích khí và hơi đo ở cùng điều kiện). Công thức phân tử của hai hiđrocacbon là A. CH4 và C2H6.

B. C2H4 và C3H6.

C. C2H6 và C3H8.

D. C3H6 và C4H8.

Câu 76: Đốt cháy hoàn toàn 20,0 ml hỗn hợp X gồm C3H6, CH4, CO (thể tích CO gấp hai lần thể tích CH4), thu được 24,0 ml CO2 (các thể tích khí đo ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất). Tỉ khối của X so với khí hiđro là A. 25,8.

B. 12,9.

C. 22,2.

D. 11,1.

Câu 77: Đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon A, thì tổng thể tích các chất tham gia phản ứng bằng tổng thể tích các sản phẩm tạo thành sau phản ứng. CTPT của A là A. C2H6.

B. C3H8.

C. C4H6.

D. C2H4.

Câu 78: Đốt cháy hoàn toàn 0,5 mol hỗn hợp hai hiđrocacbon thu được 0,9 mol CO2 và 0,6 mol H2O. CTPT của hai hiđrocacbon là A. CH4 và C2H6.

B. CH4 và C3H6.

C. CH4 và C2H2.

D. C2H4 và C2H6.

Câu 79: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai hiđrocacbon đồng đẳng liên tiếp cần dùng vừa đủ 30,24 lít khí O2 (đktc), thu được 17,92 lít khí CO2 (đktc). CTPT của hai hiđrocacbon là A. C2H4 và C3H6.

B. C2H2 và C3H4.

C. CH4 và C2H6.

D. C2H6 và C3H8.

N

52

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 53

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

BỒ

ID Ư

H Ơ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Phản ứng cộng vào hiđrocacbon Câu 81: Hỗn hợp A gồm CnH2n và H2 (tỷ lệ mol 1: 1) dẫn qua Ni nung nóng thu được hỗn hợp B. Tỉ khối của B so với A là 1,6. Hiệu suất phản ứng hiđro hoá là A. 40%.

B. 60%.

C. 65%.

D. 75%.

Câu 82: Cho 8,6 gam hỗn hợp X gồm hiđrocacbon A (mạch hở, thể khí) và H2 tác dụng vừa đủ với 0,4 mol Br2 trong dung dịch, còn khi đốt cháy hoàn toàn X tạo ra 0,6 mol CO2. CTPT của A và phần trăm thể tích của A là A. C3H4; 40%.

B. C4H8; 40%.

C. C3H4; 60%.

D. C4H6; 50%.

Câu 83: Một hỗn hợp A gồm hai olefin ở thể khí là đồng đẳng kế tiếp nhau. Cho 1,792 lít hỗn hợp A (ở 00C và 2,5 atm) qua bình đựng dung dịch brom dư, người ta thấy khối lượng của bình brom tăng thêm 7,0 gam. CTPT của các olefin và thành phần phần trăm về thể tích của hỗn hợp A là A. C2H4, 50% và C3H6, 50%.

B. C3H6, 25% và C4H8, 75%.

C. C4H8, 60% và C5H10, 40%.

D. C5H10, 50% và C6H12, 50%.

Câu 84: Chia hỗn hợp hai anken thành 2 phần bằng nhau. Đốt cháy hoàn toàn phần một trong không khí thu được 6,3 gam H2O. Phần hai cộng H2 (xúc tác Ni, đun nóng) được hỗn hợp A. Nếu đốt cháy hoàn toàn phần hai thì thể tích CO2 (đktc) tạo ra là B. 7,84 lít.

C. 6,72 lít.

D. 8,96 lít.

A. 3,36 lít.

Câu 85: Có V lít khí A gồm H2 và hai olefin là đồng đẳng liên tiếp, trong đó H2 chiếm 60% về thể tích. Dẫn hỗn hợp A qua bột Ni nung nóng được hỗn hợp khí B. Đốt cháy hoàn toàn khí B được 19,8 gam CO2 và 13,5 gam H2O. Công thức của hai olefin là A. C2H4 và C3H6.

B. C3H6 và C4H8.

C. C4H8 và C5H10.

D. C5H10 và C6H12.

Câu 86: Hỗn hợp A gồm 1 anken và hiđro có tỉ khối so với hiđro bằng 6,4. Cho A đi qua Ni nung nóng được hỗn hợp B có tỉ khối so với hiđro bằng 8 (giả thiết hiệu suất phản ứng xảy ra là 100%).

Công thức phân tử của anken là A. C2H4.

B. C3H6.

C. C4H8.

D. C5H10.

Câu 87: Hỗn hợp A gồm hai ankin. Nếu đốt cháy hết m gam hỗn hợp A rồi cho sản phẩm chấy hấp thụ vào bình đựng nước vôi trong dư thì khối lượng bình tăng 27,24 gam và trong bình có 48 gam kết tủa. Khối lượng brom cần dùng để phản ứng cộng vừa đủ m gam hỗn hợp A là A. 22,4 gam.

B. 44,8 gam.

C. 51,2 gam.

D. 41,6 gam.

Câu 88: Trong một bình kín chứa hỗn hợp gồm hiđrocacbon A và hiđro có Ni xúc tác (thể tích không đáng kể). Nung nóng bình một thời gian thu được một khí B duy nhất ở cùng nhiệt độ, áp suất trong bình trước khi nung nóng gấp 3 lần áp suất sau khi nung nóng. Đốt cháy một lượng B thu được 8,8 gam CO2 và 5,4 gam H2O. CTPT của A là B. C2H2.

C. C3H4.

D. C4H4.

A. C2H4.

Câu 89: Một bình kín đựng hỗn hợp hiđro với axetilen và một ít bột Ni. Nung nóng bình một thời gian sau đó đưa về nhiệt độ ban đầu. Nếu cho một nửa khí trong bình sau khi nung nóng đi qua dung dịch AgNO3 trong NH3 dư thì có 1,2 gam kết tủa vàng nhạt. Nếu cho nửa còn lại qua bình dung dịch brom dư thấy khối lượng bình tăng 0,41 gam. Lượng etilen tạo ra sau phản ứng cộng H2 là A. 0,56 gam.

B. 0,13 gam.

C. 0,28 gam.

D. 0,26 gam.

Câu 90: Cho 0,6 mol hỗn hợp A gồm C2H2, C2H6 và H2 qua Ni nung nóng thu được 0,3 mol một khí duy nhất. Tỉ khối hơi của A so với H2 và phần trăm C2H2 trong A là A. 7,5 và 75%.

B. 7,5 và 25%.

C. 6,5 và 75%.

D. 6,5 và 25%.

Câu 91: Đem trùng hợp 5,2 gam stiren, hỗn hợp sau phản ứng cho tác dụng với 100 ml dung dịch brom 0,15M sau đó tiếp tục cho thêm KI dư vào thì được 0,635 gam iot. Hiệu suất phản ứng trùng hợp là A. 75%.

B. 25%.

C. 80%.

D. 90%.

Câu 92: Hỗn hợp X gồm etin, propen và metan. Đốt 11 gam X thu được 12,6 gam H2O. Mặt khác, lấy 11,2 dm3 (đktc) X thì phản ứng vừa đủ với dung dịch chứa 100 gam brom. Thành phần phần trăm theo thể tích của etin trong X là A. 50%.

B. 40%.

C. 30%.

D. 25%.

N

Câu 80: Hỗn hợp X gồm C2H6 và CH4 có tỷ khối so với hiđro bằng 9,4. Đốt cháy hoàn toàn 1 mol X cần thể tích O2 (đktc) là B. 51,52 lít.

C. 33,6 lít.

D. 35,84 lít.

A. 44,8 lít.

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

BỒ

ID Ư

H Ơ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Câu 93: Dẫn V lít (ở đktc) hỗn hợp X gồm axetilen và hiđro đi qua ống sứ đựng bột Ni nung nóng, thu được khí Y. Dẫn Y vào lượng dư AgNO3 trong dung dịch NH3 thu được 12 gam kết tủa. Khí đi ra khỏi dung dịch phản ứng ứng vừa đủ với 16 gam brom và còn lại khí Z. Đốt cháy hoàn toàn khí Z thu được 2,24 lít khí CO2 (ở đktc) và 4,5 gam nước. Giá trị của V là A. 8,96.

B. 5,60.

C. 11,2.

D. 13,44.

Câu 94: Hỗn hợp khí X gồm H2 và một anken có khả năng cộng HBr cho sản phẩm hữu cơ duy nhất. Tỉ khối của X so với H2 bằng 9,1. Đun nóng X có xúc tác Ni, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được hỗn hợp khí Y không làm mất màu nước brom; tỉ khối của Y so với H2 bằng 13.

Công thức cấu tạo của anken là B. CH2=CH2.

A. CH3-CH=CH-CH3.

C. CH2=C(CH3)2.

D. CH2=CH-CH2-CH3.

Câu 95: Cho 3,12 gam ankin X phản ứng với 0,1 mol H2 (xúc tác Pd/PbCO3, t0), thu được hỗn hợp Y chỉ có hai hiđrocacbon. Công thức phân tử của X là A. C2H2.

B. C5H8.

C. C4H6.

D. C3H4.

Câu 96: Đun nóng hỗn hợp khí X gồm 0,02 mol C2H2 và 0,03 mol H2 trong một bình kín (xúc tác Ni), thu được hỗn hợp khí Y. Cho Y lội từ từ vào bình nước brom (dư), sau khi kết thúc các phản ứng, khối lượng bình tăng m gam và có 280 ml hỗn hợp khí Z (đktc) thoát ra. Tỉ khối của Z so với H2 là 10,08. Giá trị của m là A. 0,585.

B. 0,620.

C. 0,205.

D. 0,328.

Câu 97: Hỗn hợp X gồm C2H2 và H2 có cùng số mol. Lấy một lượng hỗn hợp X cho qua chất xúc tác nung nóng, thu được hỗn hợp Y gồm C2H4, C2H6, C2H2 và H2. Sục Y vào dung dịch brom (dư) thì khối lượng bình brom tăng 10,8 gam và thoát ra 4,48 lít hỗn hợp khí (đktc) có tỉ khối so với H2 là 8. Thể tích O2 (đktc) cần để đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y là A. 22,4 lít.

B. 44,8 lít.

C. 26,88 lít.

D. 33,6 lít.

Câu 98: Đun nóng hỗn hợp khí gồm 0,06 mol C2H2 và 0,04 mol H2 với xúc tác Ni, sau một thời gian thu được hỗn hợp khí Y. Dẫn toàn bộ hỗn hợp Y lội từ từ qua bình đựng brom (dư) thì còn lại 0,448 lít hỗn hợp khí Z (ở đktc) có tỉ khối so với O2 là 0,5. Khối lượng bình đựng dung dịch brom tăng là: A. 1,04 gam.

B. 1,32 gam.

C. 1,64 gam.

D. 1,20 gam.

Câu 99: Hỗn hợp khí X chứa H2 và một anken. Tỉ khối của X đối với H2 là 9. Đun nóng nhẹ X có mặt xúc tác Ni thì nó biến thành hỗn hợp Y không làm mất màu nước brom và có tỉ khối đối với H2 là 15. Công thức phân tử của anken là A. C2H4.

B. C3H6.

C. C4H8.

D. C4H6.

Câu 100: Hỗn hợp khí X chứa H2 và hai anken kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng. Tỉ khối của X đối với hiđro là 8,4. Đun nóng nhẹ X có mặt xúc tác Ni thì nó biến thành hỗn hợp Y không làm mất màu nước brom và có tỉ khối đối với hiđro là 12. Công thức phân tử của hai anken và phần trăm thể tích của H2 trong X là A. C2H4 và C3H6; 70%.

B. C3H6 và C4H8; 30% C. C2H4 và C3H6; 30%.

D. C3H6 và C4H8; 70%.

Câu 101: Hỗn hợp khí X chứa H2 và một ankin. Tỉ khối của X đối với hiđro là 4,8. Đun nóng nhẹ X có mặt xúc tác Ni thì nó biến thành hỗn hợp Y không làm mất màu nước brom và có tỉ khối đối với hiđro là 8. Công thức phân tử của ankin là A. C2H2.

B. C3H4.

C. C4H6.

D. C4H8.

Câu 102: Hỗn hợp X gồm 3 khí C3H4, C2H2 và H2 cho vào bình kín dung tích 9,7744 lít ở 250C, áp suất 1 atm, chứa ít bột Ni, nung nóng bình một thời gian thu được hỗn hợp khí Y. Biết tỉ khối của X so với Y là 0,75. Số mol H2 tham gia phản ứng là A. 0,75 mol.

B. 0,30 mol.

C. 0,10 mol.

D. 0,60 mol.

Câu 103: Hỗn hợp khí X chứa H2 và một hiđrocacbon A mạch hở. Tỉ khối của X đối với H2 là 4,6. Đun nóng nhẹ X có mặt xúc tác Ni thì nó biến thành hỗn hợp Y không làm mất màu nước brom và có tỉ khối đối với H2 là 11,5. Công thức phân tử của hiđrocacbon là A. C2H2.

B. C3H4.

C. C3H6.

D. C2H4.

N

54

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

BỒ

ID Ư

H Ơ N https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ỡ N

G

TO

Phản ứng thế vào hiđrocacbon Câu 113: Khi brom hóa một ankan chỉ thu được một dẫn suất monobrom duy nhất có tỉ khối hơi đối với hydro là 75,5. Tên của ankan đó là: A. 2,2,3,3 – trimetylbutan.

B. 2,2 – đimetylpropan.

C. isopentan.

D. 2,3 – đimetylbutan.

Câu 114: Khi cho ankan X (trong phân tử có phần trăm theo khối lượng C bằng 83,72%) tác dụng với clo theo tỉ lệ mol 1:1 (có chiếu sáng) chỉ thu được 2 dẫn suất monoclo là đồng phân của nhau.

Tên của X là: A. 2 – metylpropan.

B. 2,3 – đimetylbutan.

C. 3 – metylpentan.

D. butan.

Câu 115: Hyđrocacbon mạch hở X trong phân tử chỉ chứa liên kết σ và có hai nguyên tử cacbon bậc ba trong phân tử. Đốt cháy hoàn toàn một thể tích X sinh ra 6 thể tích CO2 (ở cùng điều kiện,

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Câu 104: Cho 8,96 lít hỗn hợp khí X gồm C3H8, C2H2, C3H6, CH4 và H2 đi qua bột Niken xúc tác nung nóng để phản ứng xảy ra hoàn toàn, sau phản ứng ta thu được 6,72 lít hỗn hợp khí Y không chứa H2. Thể tích hỗn hợp các hidrocacbon có trong X là: A. 5,6 lít.

B. 4,48 lít.

C. 6,72 lít.

D. 8,96 lít.

Câu 105: Cho 4,48 lít hỗn hợp khí X gồm CH4, C2H2, C2H4, C3H6, C3H8 và V lít khí H2 qua xúc tác Niken nung nóng đến phản ứng hoàn toàn. Sau phản ứng ta thu được 5,20 lít hỗn hợp khí Y. Các thể tích khí đo ở cùng điều kiện. Thể tích khí H2 trong Y là B. 4,48 lít.

C. 9,68 lít.

D. 5,20 lít.

A. 0,72 lít.

Câu 106: Cho 22,4 lít hỗn hợp khí X (đktc) gồm CH4, C2H4, C2H2 và H2 có tỉ khối đối với H2 là 7,3 đi chậm qua ống sứ đựng bột Niken nung nóng ta thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối đối với H2 là 73/6. Số mol H2 đã tham gia phản ứng là A. 0,5 mol.

B. 0,4 mol.

C. 0,2 mol.

D. 0,6 mol.

Câu 107: Hỗn hợp khí X gồm 0,3 mol H2 và 0,1 mol vinylaxetilen. Nung X một thời gian với xúc tác Ni thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với không khí là 1. Nếu cho toàn bộ Y sục từ từ vào dung dịch brom (dư) thì có m gam brom tham gia phản ứng. Giá trị của m là A. 32,0.

B. 8,0.

C. 3,2.

D. 16,0.

Câu 108: Đun nóng hỗn hợp khí X gồm 0,06 mol C2H2, 0,05 mol C3H6 và 0,07 mol H2 với xúc tác Ni, sau một thời gian thu được hỗn hợp khí Y gồm C2H6, C2H4, C3H8, C2H2 dư, C3H6 dư và H2 dư. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y rồi cho sản phẩm hấp thụ hết vào dung dịch nước vôi trong dư. Khối lượng bình dung dịch nặng thêm là A. 5,04 gam.

B. 11,88 gam.

C. 16,92 gam.

D. 6,84 gam.

Câu 109: Cho 22,4 lít hỗn hợp khí X (đktc) gồm CH4, C2H4, C2H2 và H2 có tỉ khối đối với H2 là 7,3 đi chậm qua ống sứ đựng bột Niken nung nóng ta thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối đối với H2 là 73/6. Cho hỗn hợp khí Y di chậm qua bình nước Brom dư ta thấy có 10,08 lít (đktc) khí Z thoát ra có tỉ khối đối với H2 bằng 12 thì khối lượng bình đựng Brom đã tăng thêm A. 3,8 gam.

B. 2,0 gam.

C. 7,2 gam.

D. 1,9 gam.

Câu 110: Cho 22,4 lít hỗn hợp khí X (đktc) gồm CH4, C2H4, C2H2 và H2 có tỉ khối đối với H2 là 7,3 đi chậm qua ống sứ đựng bột Niken nung nóng ta thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối đối với H2 là 73/6. Khối lượng hỗn hợp khí Y là A. 1,46 gam.

B. 14,6 gam.

C. 7,3 gam.

D. 3,65 gam.

Câu 111: Một hỗn hợp khí X gồm Ankin A và H2 có thể tích 15,68 lít. Cho X qua Ni nung nóng, phản ứng hoàn toàn cho ra hỗn hợp khí Y có thể tích 6,72 lít (trong Y có H2 dư). Thể tích của A trong X và thể tích của H2 dư lần lượt là (các thể tích đo ở điều kiện tiêu chuẩn) A. 2,24 lít và 4,48 lít.

B. 3,36 lít và 3,36 lít.

C. 1,12 lít và 5,60 lít.

D. 4,48 lít và 2,24 lít.

Câu 112: Dẫn 1,68 lít hỗn hợp khí X gồm hai hiđrocacbon vào bình đựng dung dịch brom (dư). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, có 4 gam brom đã phản ứng và còn lại 1,12 lít khí. Nếu đốt cháy hoàn toàn 1,68 lít X thì sinh ra 2,8 lít khí CO2. Công thức phân tử của hai hiđrocacbon là (biết các thể tích khí đều đo ở đktc).

A. CH4 và C2H4.

B. CH4 và C3H4.

C. CH4 và C3H6.

D. C2H6 và C3H6.

N

55

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

BỒ

ID Ư

H Ơ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

nhiệt độ, áp suất). Khi cho X tác dụng với Cl2 (theo tỉ lệ mol 1:1), số dẫn suất monoclo tối đa sinh ra là: A. 3.

B. 4.

C. 2.

D. 5 Câu 116: Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hiđrocacbon A, thu được 0,6 mol CO2 và 0,3 mol H2O. Cũng 0,1 mol A cho tác dụng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3/NH3 thì thu được 29,2 gam kết tủa có màu vàng nhạt. Tên gọi của A là A. 3-metyl penta-1,4-điin.

B. hexa-1,6-điin.

C. hexa-1,3-đien-5-in.

D. 3-metyl penta-1,6-điin.

Câu 117: Lấy 97,5 gam benzen đem nitro hoá, thu được nitrobenzen (hiệu suất 80%). Đem lượng nitrobenzen thu được khử bằng hiđro nguyên tử mới sinh bằng cách cho nitrobenzen tác dụng với bột sắt trong dung dịch HCl có dư (hiệu suất 100%) thu được chất hữu cơ X. Khối lượng chất X thu được là A. 93,00 gam.

B. 129,50 gam.

C. 116,25 gam.

D. 103,60 gam.

Câu 118: Chất hữu cơ X có công thức phân tử C6H6. Biết 1 mol X tác dụng với AgNO3/NH3 dư tạo ra 292 gam chất kết tủa. Khi cho X tác dụng với H2 dư (Ni, t0) thu được 3-metylpentan. Công thức cấu tạo của X là A. HC ≡ C – C ≡ C – CH2 – CH3.

B. HC ≡ C – CH2 – CH = CH2.

C. HC ≡ C – CH(CH3) – C ≡ CH. D. HC ≡ C – CH(CH2) – CH = C = CH2.

Câu 119: Hỗn hợp X gồm propin và đồng đẳng A trộn theo tỉ lệ mol 1:1. Cho 0,672 lít hỗn hợp X (đktc) tác dụng vừa hết với 45 ml dung dịch AgNO3 1M trong NH3. CTPT của A là A. CH ≡ CH. B. CH3 – CH2 – CH2 – C ≡ CH. C. CH3 – CH2 – C ≡ CH. D. CH ≡ C – CH2 – C ≡ CH. Câu 120: Nitro hoá benzen thu được 2 chất X, Y kém nhau 1 nhóm –NO2. Đốt cháy hoàn toàn 19,4 gam hỗn hợp X, Y thu được CO2, H2O và 2,24 lít N2 (đktc). CTCT đúng của X, Y là: A. C6H5NO2 và C6H4(NO2)2.

B. C6H4(NO2)2 và C6H3(NO2)3.

D. C6H5NO2 và C6H3(NO2)3.

C. C6H3(NO2)3 và C6H2(NO2)4.

Câu 121: Chất A có công thức phân tử C7H8. Cho A tác dụng với AgNO3/NH3 được kết tủa B. Khối lượng phân tử B lớn hơn A là 214 đvC. Số đồng phân thoả mãn điều kiện trên là: A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

Câu 122: Dẫn 4,48 lít (đktc) hỗn hợp khí X gồm propin và but-2-in lội thật chậm qua bình đựng dung dịch AgNO3/NH3 dư thấy có 14,7 gam kết tủa vàng nhạt. Thành phần phần trăm về thể tích của mỗi khí trong X là A. 80% và 20%.

B. 20% và 80%.

C. 50% và 50%.

D. 605 và 40%.

Câu 123: A là một hiđrocacbon mạch hở. Đốt cháy A thu được số mol CO2 gấp đôi số mol H2O. Mặt khác 0,05 mol A phản ứng vừa hết với dung dịch AgNO3/NH3 thu được 7,95 gam kết tủa.

CTCT của A là A. CH ≡ CH. B. CH ≡ C – CH = CH2.

C. CH ≡ C – CH2 – CH3.

D. CH ≡ C – CH2 – CH2CH3.

Câu 124: Cho m gam hiđrocacbon A thuộc dãy đồng đẳng của metan tác dụng với clo có chiếu sáng, chỉ thu được một dẫn xuất clo duy nhất B với khối lượng 8,52 gam. Để trung hoà hết khí HCl sinh ra, cần vừa đủ 80 ml dung dịch KOH 1M. CTPT của A, B lần lượt là A. C5H12 và C5H11Cl. B. C5H12 và C5H10Cl2.

C. C4H10 và C4H9Cl. D. C4H10 và C4H8Cl2.

Câu 125: Hỗn hợp X gồm 2 hiđrocacbon A, B mạch hở thuộc cùng dãy đồng đẳng (hơn kém nhau 2C). Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X thu được 6,16 gam CO2 và 1,62 gam nước. Mặt khác cho hỗn hợp X tác dụng với dung dịch AgNO3 trong NH3 dư thu được 10,42 gam kết tủa. CTCT đúng của A, B lần lượt là A. CH ≡ CH và CH3 – C ≡ C – CH3.

B. CH ≡ CH và CH ≡ C – CH2 – CH3.

C. CH ≡ CH và CH3 – C ≡ CH. D. CH3 – C ≡ CH và CH3 – C ≡ C – CH3.

Câu 126: Cho 2,2 gam C3H8 tác dụng với 3,55 gam Cl2 thu được 2 sản phẩm thế monoclo X và điclo Y với khối lượng mX = 1,3894mY. Sau khi cho hỗn hợp khí còn lại sau phản ứng (không chứa X, Y) đi qua dung dịch NaOH dư, còn lại 0,448 lít khí thoát ra (đktc). Khối lượng của X, Y lần lượt là A. 1,27 gam và 1,13 gam.

B. 1,13 gam và 1,27 gam.

C. 1,13 gam và 1,57 gam.

D. 1,57 gam và 1,13 gam.

N

56

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com

BỒ

ID Ư

H Ơ N

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

Ỡ N

G

TO

ÁN

-L

Í-

H

Ó

A

C

ẤP

2+

3

10

00

B

Phản ứng crắcking Câu 132: Nhiệt phân metan thu được hỗn hợp X gồm C2H2, CH4 và H2. Tỉ khối hơi của so với H2 bằng 5. Hiệu suất quá trình nhiệt phân là A. 50%.

B. 60%.

C. 70%.

D. 80%.

Câu 133: Cho butan qua xúc tác (ở nhiệt độ cao) thu được hỗn hợp X gồm C4H10, C4H8, C4H6, H2.

Tỉ khối của X so với butan là 0,4. Nếu cho 0,6 mol X vào dung dịch brom (dư) thì số mol brom tối đa phản ứng là A. 0,48 mol.

B. 0,36 mol.

C. 0,60 mol.

D. 0,24 mol.

Câu 134: Crackinh 4,4 gam propan được hỗn hợp X (gồm 3 hiđrocacbon). Dẫn X qua nuớc brom dư thấy khí thoát ra có tỉ khối so với H2 là 10,8. Hiệu suất crackinh là A. 90%.

B. 80%.

C. 60%.

D. 75%.

Câu 135: Crackinh C4H10 (A) thu được hỗn hợp sản phẩm B gồm 5 hiđrocacbon có khối lượng mol trung bình là 32,65 gam/mol. Hiệu suất phản ứng crackinh là A. 77,64%.

B. 38,82%.

C. 17,76%.

D. 16,325%.

Câu 136: Cracking n-butan thu được 35 mol hỗn hợp A gồm H2, CH4, C2H4, C2H6, C3H6, C4H8 và một phần n-butan chưa bị craking. Giả sử chỉ có các phản ứng tạo ra các sản phẩm trên. Cho A qua bình nuớc brom dư thấy còn lại 20 mol khí. Nếu đốt cháy hoàn toàn A thì thu được x mol CO2 a) Hiệu suất phản ứng tạo hỗn hợp A là : A. 57,14%.

B. 75,00%.

C. 42,86%.

D. 25,00%. b) Giá trị của x là : A. 140.

B. 70.

C. 80.

D. 40.

Câu 137: Cho etan qua xúc tác (ở nhiệt độ cao) thu được một hỗn hợp X gồm etan, etilen, axetilen và H2. Tỉ khối của hỗn hợp X đối với etan là 0,4. Hãy cho biết nếu cho 0,4 mol hỗn hợp X qua dung dịch Br2 dư thì số mol Br2 đã phản ứng là bao nhiêu ?

A. 0,24 mol.

B. 0,16 mol.

C. 0,40 mol.

D. 0,32 mol.

Câu 138: Cracking 560 lít butan thu được 1010 lít hỗn hợp khí X khác nhau. Biết các thể tích khí đều đo ở đktc. Thể tích (lít) C4H10 chưa bị crăcking là A. 60.

B. 110.

C. 100.

D. 450.

Câu 139: Thực hiện phản ứng crăcking hoàn toàn m gam isobutan, thu được hỗn hợp A gồm hai hiđrocacbon. Cho hỗn hợp A qua dung dịch nước brom có hòa tan 11,2 gam brom. Brom bị mất màu hoàn toàn. Có 2,912 lít khí (đktc) thoát ra khỏi bình brom, khí này có tỷ khối so với CO2 bằng 0,5. Giá trị của m là

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

TR ẦN

H

Ư N

G

Đ

ẠO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

TP .Q

U

Y

Câu 127: Đốt cháy hoàn toàn hiđrocacbon X thu được VCO2 : VH 2O = 5:2 (ở cùng điều kiện). Biết 6,4 gam X phản ứng với AgNO3/NH3 (dư) được 27,8g kết tủa. CTCT của X là B. CH ≡ C − CH2 − C ≡ CH. A. CH2 = C = CH − C ≡ CH. C. CH3 − C ≡ C − CH2 − C ≡ CH. D. CH3 − C ≡ C − CH2 − C ≡ CH. Câu 128: Hỗn hợp X gồm etan, eten và propin. Cho 6,12 gam X vào dung dịch AgNO3/NH3 dư thu được 7,35 gam kết tủa. Mặt khác 2,128 lít X (đktc) phản ứng với dung dịch Br2 1M thấy dùng hết 70ml dung dịch (tạo sản phẩm no). Khối lượng của eten trong 6,12 gam X là A. 1,12 gam.

B. 2,24 gam.

C. 0,42 gam.

D. 0,56 gam.

Câu 129: Hợp chất hữu cơ X chứa vòng benzen có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất. Trong X, tỉ lệ khối lượng các nguyên tố là mC : mH : mO = 21 : 2 : 8. Biết khi X phản ứng hoàn toàn với Na thì thu được số mol khí hiđro bằng số mol của X đã phản ứng. X có bao nhiêu đồng phân (chứa vòng benzen) thỏa mãn các tính chất trên?

A. 9.

B. 3.

C. 7.

D. 10.

Câu 130: Cho 13,8 gam chất hữu cơ X có công thức phân tử C7H8 tác dụng với một lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được 45,9 gam kết tủa. X có bao nhiêu đồng phân cấu tạo thỏa mãn tính chất trên?

A. 5.

B. 4.

C. 6.

D. 2.

Câu 131: Một hợp chất X có chứa 3 nguyên tố C, H, O có tỉ lệ khối lượng mC: mH: mO = 21:2:4.

Hợp chất X có công thức đơn giản nhất trùng với công thức phân tử. Số đồng phân cấu tạo thuộc loại hợp chất thơm ứng với công thức phân tử của X là: A. 5.

B. 4.

C. 6.

D. 3.

N

57

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 58

Chuyên đề 2. Hiđrocacbon

C. 5,80 gam.

D. 4,64 gam.

A. 5,22 gam.

B. 6,96 gam.

Câu 140: Thực hiện phản ứng đề hiđro hóa hỗn hợp M gồm etan và propan thu được hỗn hợp N gồm bốn hiđrocacbon và hiđro. Gọi d là tỷ khối của M so với N. Nhận xét nào sau đây là đúng?

A. 0 < d < 1.

B. d > 1.

C. d = 1.

D. 1 < d < 2.

ẠO

H Ơ

TP .Q

U

Y

N

ĐÁP ÁN B C B A B D B A A B A B B B A BA A B C D

ÁN

BỒ

ID Ư

Ỡ N

G

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN

B

00

10

2+

CÂU 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140

Đ

H

Ư N

G

ĐÁP ÁN B D C A A D D B B D B C A C A B D C A B D C B B C A A C A A

TR ẦN

CÂU 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/

C

A

Ó

ĐÁP ÁN B B B C A C A C B B B A D B C B D C D B D A A B A C B B A B

3

CÂU 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

ẤP

ĐÁP ÁN C C B B A C A C D D A C D D D C A A C C C D A B D C D B B B

H

CÂU 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Í-

ĐÁP ÁN B D D C C A B B A A D A B C B C B C A B C B B A B A B B B C

-L

CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 25 27 28 29 30

TO

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định

http://daykemquynhon.ucoz.com

N

D. ĐÁP ÁN CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP ÁP DỤNG

Lý thuyết trọng tâm và phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá học

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial